(镜子纪录片观后感500一)
《镜子》，是由央视社会与法频道《天网》栏目推出的特别节目。纪录片只有三集，一共90分钟，央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制。
纪录片讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
(镜子纪录片观后感500二)
最近中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》在央视CCTV-12频道《天网》栏目上映，该纪录片分三集讲述了各种“问题”孩子被强制带入训练营的事情，让人感受颇多。笔者并非
看完前两集，笔者不禁深思，是孩子出了“问题”，还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后，没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样，家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样?本纪录片都给您带来详细解答!
笔者记得片中有这样的情节“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”，这些“狠话”都是出自几个花季少年的口中，有的孩子甚至才上小学，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害?也许，纪录片《镜子》能给你带来更多思考。
正如片名《镜子》一样，孩子是家长的一面镜子，也是整个家庭的一面镜子，孩子的“问题”所在，恰恰是反映了家长在孩子成长过程中所做的不足。家长在孩子成长过程中一味地强加，把自己的思想强加给孩子，让他们对家长对学习都产生了较大的抵触，到最后出现基本无法正常沟通的局面。这个时候只能忍痛把孩子送进某些机构进行“特训”。面对图中的场景，家长心里肯定也是非常难受，他们也知道这一切本可以避免，但……
而家长在孩子成长过程中，错误的教育方式导致了孩子过早的叛逆心理比同龄的孩子更强。当孩子渴望得到家长关心的时候，你们往往表现的是不耐烦?孩子对于家长的表现是最为在意的，你们的一些行为，一些语言都会对成长中的孩子造成很大的影响。
家长总在用自己的思想去揣摩孩子的心理，而不是真诚的去和他去沟通，去弄懂他真正在想什么。但是这些始终是片面的猜测。
孩子也认为家长过于意识强加，让自己在生活中没有自己的主见。自己买的东西回家就被家长丢掉，自己的想法还没说完，就被他们否决。
其实孩子最希望得到的是家长的理解，得到家长的爱，但是家长的错爱往往造就了这些“问题”孩子。
(镜子纪录片观后感500三)
内容很简单：三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。简单的内容却反映了不简单的问题。
片子的第一集展现了孩子被强制入学的过程，第二集讲述孩子与父母分别上课的情况，第三集交代了课程结束后，父母和孩子回家后的表现及近况。
纪录片的最后一集中我们可以看到，相对孩子而言，每位父母发生的变化更加明显：张钊父亲试着与孩子沟通，放宽了自己的原则但没有完全迎合张钊的要求;家明父亲首先给家明买了一条狗，还将自己需要改变的地方写在纸上贴到了墙上，来时刻告诫自己;泽清母亲也表示，孩子回来之后没有和他们红过脸。
片子的最后，向我们交代了三个孩子的近况：出营后，张钊参加了高考，被长春某高校焊接技术与自动化专业录取，张钊放弃，选择在河北安平县中学复读，继续参加2017年高考，目前已与女友分手;家明在父亲资助下开了一家网吧，两个月后关闭，在其满18周岁时，他做背包客去了张家界，开始了人生第一次远行;泽清希望换个环境，他让父母买了一套新房，目前依然没有去上学，继续在网上下军旗，2017年3月5日，泽清父母来到中央电视台向《心理访谈》栏目继续求助。
心理学专家张久祥老师在对这部片子进行解读时，说道：孩子生下来就是一颗人性的种子，但是这颗种子是在父母，在家庭这个环境里慢慢成长出来的，镜子的切入点是什么?当一棵树长歪时，镜子就切入进来了。所以，它是时代的镜子，夏阳也好，泽清也好，张钊也好，家明也好，他们都不叫主人公的名字，他们叫这个时代的孩子，他们的父母也不叫他们的父母，他们叫这个时代的父母。
现在看来，关注《镜子》这部纪录片的人数并没有想象中的多，就像俞敏洪观看此片发表的感受所讲的一样，父母在教育孩子的问题上，似乎从来没有意识到自己的过错。不是所有的父母都有机会进入到训练营，感受到自己教育方式上的错误。这部纪录片给了我们一个机会，让我们所有人都可以反思自己，因为我们都是孩子，并且已经成为或者未来某一天将会为人父母。
《镜子》的第一集展现了孩子被强制入学的过程，第二集讲述孩子与父母分别上课的情况，第三集交代了课程结束后，父母和孩子回家后的表现及近况。下面是语文迷为大家提供的
《镜子》观后感1：
最近中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》在央视CCTV-12频道《天网》栏目上映，该纪录片分三集讲述了各种“问题”孩子被强制带入训练营的事情，让人感受颇多。笔者并非心理专家、也非教育相关职业，所以本文仅仅是带大家了解一下这是一部什么样的纪录片，以下内容为业余观点。
看完前两集，笔者不禁深思，是孩子出了“问题”，还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后，没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样，家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样?
笔者记得片中有这样的情节“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”，这些“狠话”都是出自几个花季少年的口中，有的孩子甚至才上小学，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害?也许，纪录片《镜子》能给你带来更多思考。
正如片名《镜子》一样，孩子是家长的一面镜子，也是整个家庭的一面镜子，孩子的“问题”所在，恰恰是反映了家长在孩子成长过程中所做的不足。家长在孩子成长过程中一味地强加，把自己的思想强加给孩子，让他们对家长对学习都产生了较大的抵触，到最后出现基本无法正常沟通的.局面。这个时候只能忍痛把孩子送进某些机构进行“特训”。面对图中的场景，家长心里肯定也是非常难受，他们也知道这一切本可以避免，但……
而家长在孩子成长过程中，错误的教育方式导致了孩子过早的叛逆心理比同龄的孩子更强。当孩子渴望得到家长关心的时候，你们往往表现的是不耐烦?孩子对于家长的表现是最为在意的，你们的一些行为，一些语言都会对成长中的孩子造成很大的影响。
家长总在用自己的思想去揣摩孩子的心理，而不是真诚的去和他去沟通，去弄懂他真正在想什么。但是这些始终是片面的猜测。
孩子也认为家长过于意识强加，让自己在生活中没有自己的主见。自己买的东西回家就被家长丢掉，自己的想法还没说完，就被他们否决。
其实孩子最希望得到的是家长的理解，得到家长的爱，但是家长的错爱往往造就了这些“问题”孩子。
《镜子》观后感2：
4月19日晚，央视纪录片《镜子》首播，这部纪录片让问题少年说出心声:父母更需要改造。
这是一个关于心灵回家的故事。
纪录片只有三集，一共90分钟，央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制。内容很简单:三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
《镜子》观后感3：
2017年4月20、21日，中央电视台12频道放了两集《镜子》。巴蒂妈 把节目的链接放在了群里，我仔细看了节目，有一点感想，现写出来分享分享。
首先，我是好心痛好心痛片子中那些被剥夺了自我的孩子们!这些所谓的出了问题的孩子，实质上是自我觉悟了，他们在呐喊、在抗争，然而父母们却执迷不悟，他们控制，甚至囚禁(孩子说的原话)孩子的自我。我相信如果父母们再不醒悟，真会把孩子逼上绝路的........
其次，我特别赞同片中的一个观点，那就是为人父母，必须要学习，虔诚地虚心地学习。
听说，宁馨曾经护航过4个家庭，这4个孩子都在这个学校学习过。其中的三个回归正轨，一个正在护航之中。真庆幸啊!来宁馨的父母真是找对了地方。
我记得片中有个孩子喊着说：应该学习的是他们(父母)，不是我，我只要学习一周就够了!要改变的是他们......有专门为父母举办的学校吗?
宁馨就是一所理实交融的父母学校，这里不光有理论，更重要的是有践行!父母在践行中接受理论，改变观念，然后再指导行为和实践，这样实现彻底的改变，改变的父母给孩子提供正确的环境，和孩子建立良好的关系，给孩子自由成长的空间。这才是解决问题的根本出路!解铃还需系铃人，系铃人是父母，所以父母要学习要改变。
片子中的一周父母学习时间是远远不够的，而且只有理念没有实操，不能够内化成父母自己的思想。
宁馨是学校、是熔炉;萧老师是导师、是妈妈、是姥姥。我相信只要父母虔心向学，踏实修炼，必然会成为有效能的父母，必然会带领孩子走上幸福的康庄大道!
刺青影评（一）
昨天看了《刺青》，这不算是部新片，其实很早就有听过这部电影，但是直到昨天才从头到尾完整的看了一遍。我这个人很少会对电影写些什么，我总认为，电影都是假的，看完，无论剧情怎样，哭或笑，都是虚拟的，过去就过去了。但是看完这部，却很想说点什么，也许是看之前，其他人的评论或多或少的影响了我，所以我是带着一些评论去看的，没想到看完之后，反而有了自己的想法。
这是一个讲述同性恋的故事，但是却是一个很让人心疼的故事。主人公有两名，竹子和小绿。故事围绕刺青展开，竹子是一家刺青店的老板，她认为，每个人的刺青都代表着一个故事，所以她会根据每位客人的特点，来为他们设计刺青。小绿是一名webgirl，也就是我们印象中的那种情色视讯聊天。这两个看起来毫不相关的人，在小绿某天来到竹子的刺青店后改变。
竹子的左臂上面，有着一大束彼岸花的刺青，也就是这个刺青，永久改变了她的命运。竹子上学的时候，曾经爱上同班一个女同学，一天晚上，她们相约到这个女同学家里面过夜，但是却万万没有想到，那天晚上发生了地震，竹子早上赶回家，发现自己家的房屋已经在地震中坍塌，年幼的弟弟坐在废墟上，呆呆的望着已被掩埋，只剩下一条手臂在外的爸爸，那条手臂上面刺着的图案，是一大束彼岸花。弟弟从此失去记忆，只记得那个刺青。于是竹子决定在自己的手臂上面刺上同样的图案，开始担负起照顾弟弟的任务，而出于内心的内疚，她最终还是隐藏了自己的感情，与那个女同学分开了。多年来，带着什么也不记得的弟弟，掩盖着自己的内心。
小绿是一个被遗忘的孩子。她的妈妈离开了她，爸爸则被关进监狱，只剩下她和阿嬷相依为命。她最常做的事，就是拿着一个玩具电话，想象着爸爸或者妈妈在电话那端，自言自语的说着话，想象着和他们重逢的情景。在一个傍晚，小绿遇到了竹子，那是她的初恋，那天，她带着一顶绿色假发，对着刚放学回来的竹子说：“你好，我叫小绿。”
多年后，她们在竹子的刺青店重逢，小绿一眼就认出了竹子，但是竹子却毫无印象。于是小绿邀请她到自己的博客，并给了她一张名片。但殊不知，此刻，警方已经开始注意这个视讯网站。于是小绿发现，一个ID叫做Silence的人经常登录，并经常和她聊天，但他又和别人不同，他选独占，却从不要求她脱衣服，只是聊天，并屡次劝她不要再做这样的事情。小绿一直以为，这个关心自己的人是竹子，她来到刺青店，也要在身上刺上彼岸花。但竹子拒绝了，她说，彼岸花是通往地狱的。她为小绿设计了另外一个刺青，是一朵小茉莉。同时，她也渐渐想起来当年的情景。但地震的阴影始终在她脑海里，于是她依旧压抑自己，她会上网，但从不告诉小绿自己是谁。
但小绿却始终没有放弃，她不断提醒竹子，不断的告诉她，自己的感情。而最后，竹子也终于卸下负担，接受了小绿。但不知道是不是巧合，那天晚上，竹子的弟弟自己从疗养院离开，来到一块空地，却看到了和竹子刺青一模一样的花，他的记忆一下子复苏了，但却也再次发生了意外。再也无法接受的竹子，只能告诉小绿，自己从此再也不刺青了。
小绿仍抱着一丝希望，她留言说，自己会在线一直等。
直到有一天，警方出击要查处这个网站。Silence发现小绿竟然在线，情急之下，他用麦克风告诉小绿，要她下线。而这时，小绿才发现，一直说喜欢她的人，不是竹子！无法接受现实的小绿，放声大哭。
这部片子，贯穿始终的，是一种浓厚的孤独。渴望被人记住的小绿，因内疚而背负起弟弟整个人生的竹子。两个孤独的人走到一起，总是碰撞出淡淡的悲。空旷的`草地上，拿着电话自言自语的小小绿；视讯那边，抱着双膝，哭着哼唱童年记忆歌谣的小绿，还有这边捂着头流泪的竹子；以及突然发现原本以为喜欢自己的人不是竹子，瞬间崩溃痛哭的小绿，是那么的忧伤。
这不是一部有着波澜起伏剧情的电影，但却让我印象十分的深刻。我想，每个
刺青影评（二）
一场地震，造就一世宿命。
小绿：“人，为什么要刺青呢？它算是穿衣服呢，还是裸露啊？”
竹子说：“每个刺青背后，都有一个不为人知的秘密。做为刺青师，必须了解这一切的秘密，可是不能说破它。”
彼岸花——虽修得同根，然终其一生，花叶无缘相见。寓意生死轮回阻隔的两人。
短发，白衬衫，棒球帽，黑框眼镜，俨然一个帅气逼人的小帅哥。
长发，后车座，微笑，唇红齿白，眉目清秀，最是青春韶华的小女孩。
她的手圈过她的腰，欢声笑语。
这夜，相互好感的两人，叠加缠绵。
这响，贯彻天地的震动，轰然倒塌。
竹子呆愣着，注视弟呆坐在废墟上一语不发，凝视父亲外露瓦片之外刺有彼岸花的手臂。
灾难后的阿青，选择性失忆，什么都不认得，只依稀记得那一抹来自彼岸的花。
竹子深感自责，满是愧疚，她在手臂上刺一样的刺青，妄图减缓弟的创伤，自我解脱。
小绿说，她的初恋在9岁半。
她的记忆如此好，好到不差一丝一毫。
一场雨，沾湿小茉莉，一个人，浸染谁的心。
风拂过荒原，行走足踏。
小绿那自得其乐的幻想，对竹子撒谎说地震中死去的母亲，习惯用玩具手机自言自语。
离家出走的母亲，常年在狱的父亲，年老眼盲的奶奶，掉落在地的真相，多么残忍。
短暂相遇的两人，一个不曾记得，一个深刻缅怀。
小绿贸然闯进竹子的刺青店，声音娇媚的对她说要刺墙上挂着的黄色花。
竹子承受过往的伤痛，这花，是往地狱去的。所以，不行。
庭院，深夜，竹子给阿青讲关于刺青背后的故事，每晚如此。
每个刺青背后，都有一个秘密。
透过刺青，标志自己。
活在自己梦幻里的幻影。
小绿给竹子留了blog的地址，希望竹子能来，看她在占主导的位置上演绎风情万种。
年轻有口吃的警察，放了钩子，想要引得小绿掉入陷阱。
殊不知，一步步渐入困境的是他自身。
不停猜测，谁是竹子。
误以为的那个，对自己说：因为我是真的喜欢你，希望你好。
没有意识到的是，只是自以为是的一厢情愿的以为。
竹子：传说竹子开花会带来灾祸，科学家研究发现大旱灾前夕，竹树便会大规模开花并枯萎。
双臂刀刃的混混对着自己失落的手臂尖叫，寻彼岸花的阿青又一次遭遇横祸。
原来，你的温存是假的。
但刺了一半的刺青，是真的。
我仍可感觉到，它在隐隐作痛。
听着手机留言里小绿凄凄的“小茉莉”，一直在亲情爱情中挣扎，一直在逃避与自罚的竹子，突然将山崖边的“彼岸花”狠狠踩碎。这一次，她决心挣脱宿命的桎梏。
拉开的门帘，光线明亮，布满视界。
竹子微笑。
小绿迎面走来。
月光静静薄暮垄罩小茉莉
等候著你走进我的梦里。
《刺青》其实就是这样一个爱情故事，可以理解、可以感动，并不复杂。这就是关于人和人之间的情感：爱情、友情与亲情；背叛、离弃与坚守。这也是关于人和人之间的情绪：欣喜、快乐和幸福；悲伤、孤寂和哀怨。可以相爱，能够相守，那是多可珍视的情感。只不过，这相爱的两个人，都是女生而已！
导演周美玲这样解释片名的意思：刺青师竹子以刺青的痛楚，让自己受创的心不那么痛；视讯少女小绿，藉由虚拟网路里的幻象与捏造，活在自己创造的世界里；阿东追寻着刺青带給他的力量；竹子的弟弟阿青，则在刺青的图像中遗忘，以度过生命中最大的抛弃……
渴望关爱，期待未来，祈愿幸福，所有想要好好对自己好好待他人的人们，都应该是这样的吧？这一点，不分男女，也与性向无关。
刺青有影，而爱情无形。标记有印，而感觉无型。每个人，都有难以忘怀的往事，都有值得珍藏的回忆，都有想要留住的痕迹。那些过往曾经，可以刺在身上示之于人，也可以记在心头藏之于己；个中缘由，或想对人言，或只自己知。或许，那回忆的印记，只是让人想起，为什么，还不愿忘记！所以，不拘形式如何，全在心意为何罢？
只属于自己的，爱的印记，会有多美丽？
刺青影评（三）
《刺青》是一部由周美玲导演的台湾电影，叙述了女同性恋竹子和小绿的爱情故事，小绿年幼孤寂，遇上帅气的竹子就再也无法忘怀，为了躲避孤独，她活在视讯情人的网络中。竹子在一次与小绿的约会中丧失了父亲，让弟弟患上了解离症，从此她陷入了深深的自责，认为是错爱的惩罚，她在手臂上刻下父亲身上的刺青也是弟弟唯一的记忆地狱之花——彼岸花，并成为一名刺青师傅将自己封存在刺青的虚幻世界中。两个无法面对现实的女孩，在再次的相遇中无法掩饰自己的真实情感，然而在她们痛苦依偎的时候，悲剧再次发生，然而这一次，竹子没有退却与小绿坚决的走到了一起。
导演周美玲毕业于国立政治大学哲学系，对同性恋题材情有独钟，2002年她同时以《私角落》与《极端宝岛》两片，获得“台湾奖──评审团特别奖”及“国际竞赛类──评审团特别奖”，陆续受邀参加国际影展。2004年，周美玲完成第一部35MM电影剧情长片《艳光四射歌舞团》，继续获邀与入围国际影展，并勇夺同年两项金马奖。《刺青》是她第二部长片新作，她似乎也有意将《刺青》拍成一部挖掘同性恋深度的影片，然而很可惜这部影片只是一部商业电影，影片的内容融合了敏感题材女同性恋和典型的青少年亚文化视讯情人和刺青，由偶像杨丞琳和粱洛诗主演，受众矛头直指青少年。
影片整体看来不是很流畅而且内容非常简单，不过由于运用插叙的手法，弥补了这一缺点，主题揭示也很明显，从小自卑的男孩由于手臂上有了双刀的刺青，勇气大增而欺负路人，结果被砍下双臂，暗示了刺青只是虚幻，导演运用悲剧揭示它我想也是为了服务受众增加一点血腥的视觉冲击而已，竹子的弟弟重伤昏迷是第二次悲剧，但清醒后的弟弟解离症却康复了，竹子和小绿也走到了一起，其实结局是一个大喜剧，这又使得被砍双臂这一情节显得基调不吻合，所以说是一部纯商业电影。周美玲被誉为为台湾新秀导演中最具潜力的一位，如果单从这一部来看那么言过其实。不过最后想提一下，弟弟的扮演者演的不错。
