1.每一位班主任很平凡，但我们的事业却很崇高；做一位班主任很辛苦，但辛苦中我们会体味到更多的快乐。因为，每一个学生都是一个精彩的世界，在这个世界里，你可以尽情地挥洒你的才智，无限地延续你的生命。
2. 你很聪明也很机灵，无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸，这学期的后半段，高兴地看到你在学习上开始懂事了。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻！
3. 你是一个非常聪明、优秀的孩子， 我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪！
4. 你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏；你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩，特别是这后半学期，我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗？ 教师多么希望你能遇事多想想，培养沉稳的性格，早日成熟起来；多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习，行动起来吧！ 老师期待着你的成功！
5. 你聪明、懂事、乖巧，老师是那么地信任你！老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步！
6. 你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好；在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信，你一定能成为老师的骄傲！
7. 其实老师一直都非常欣赏你，你有一种别人所没有的潜能，瞧你没怎么认真，数学却从来没有落后过，课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你，爱跟同桌聊天的你，爱在作业本上“涂鸦”的你，能彻底的把毛病改改吗？你一定是最棒的！
8. 你聪明、漂亮、多才多艺，老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿，这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的，许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好！
9. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真完成作业的话，老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。
10. 有志不在年高”，虽然你是班里的矮个子，但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好，但是你上课爱和同桌讲悄悄话，就因为这些你退步了，老师真为你担心，只要你能改正，我相信你一定还是最好的！
11. 你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总要干的最好；你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。只是，这个学期你放松了许多，要知道你可是老师最信任的同学呀，老师希望你能认识到自己的不足，下学期表现的更好。
12. 从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强，希望能发扬刻苦学习精神，争取取得更优秀的成绩。
13. 你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢？如果你能大胆回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。
14. 你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活，你总是在其他同学被老师问的不知所措时，自信的举起手，你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是，老师多么希望你对待学习能再积极一些，主动一些，认真—些，严格要求自己。能做到吗？
15. 你知道吗？其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。假如你能上课专心—点，假如做作业再认真一点，假如你能把字再写的端正一点，假如你……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以待。
16. 徐景翠：你是一个非常乖巧的学生，同时你又是一个热爱劳动的好孩子，每次只要是你值日老师总是非常放心，可是为什么出色的你在课堂上总是这么安静，这么被动呢？不妨大胆说出你的答案，相信自己一定是最棒的！
17. 你是班里的优等生，只要提起你，每个同学都会竖起大拇指称赞你，身为学习委员，你确实起到先锋模范作用。你在德智体各个方面都做的很好，这是很可贵的，希望你多参加课外活动，争取做一个多才多艺的学生！
18. 经过一个学期的学习、生活，你的思想日趋成熟，在你的身上我看到了希望。你成绩稳定，但还有很大的提高空间。喜欢听你说话，平凡的语言中散发不平凡的魅力。集中精力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁。
19. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人。你喜欢玩耍，这不一定是坏事，如果贪玩而耽误了学业，将是遗憾终身的事。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
20. 你是一个好孩子，老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习。争取取得更好的成绩。
21. 你是一个听话懂事的女孩，老师很喜欢你，你总是一副大人的样子，说起话来你的嘴巴可甜了。但是，上课可不能再讲话了，如果你能自己管好自己，上课认真听讲了，作业都能很好完成的话，我相信你肯定能进步，不信你自己可以试试！
22. 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下了深刻印象。老师很喜欢你那写得端端正正的字。绘画是你的特长，常常可在黑板报上看到你的作品。可老师还希望能在运动场上看到你的英姿，多参加体育锻炼，使自己成为全面发展的好学生，你一定可以做到的！
23. 你是一个那么聪明的孩子，就凭你的聪明老师就特别的喜欢你，可是你总喜欢把答案藏在心理，老师多么希望你能响亮的告诉老师你的想法，每次你的举手老师总是那么关注，因为你总是给老师惊喜，经常和同学一起玩耍没什么关系，但不要太过火了，也不要把它带到课堂上来，新学期，你改一改吗？
24. 其实你很聪明，劳动你是最积极的，说话你是最厉害的，而且你的朋友也很多，但是，学习也是非常重要的，如果你把这些精力放到学习上，积极思考老师提出的所有问题的话，你将来肯定会非常了不起，我等着这一天。
25. 你是一个非常聪明的学生，但是，为什么聪明的你总忘了完成回家的作业呢？老师不喜欢撒谎的孩子，你每次都说自己明天会完成作业，可是结果总是让老师失望，老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。
26. 课堂上你总是出人意料说出惊人妙语，让同学和老师都很佩服。老师真为有这样的学生感到自豪！但是最近你上课也特别爱讲话了，要知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”！老师多希望你能继续把聪明才智用在学习上，这样相信你的成绩一定会跟以前一样顶呱呱的。老师相信，你一定会做到的！
27. 聪明、可爱、人见人爱，尤其是你特别的听话，老师布置的作业从来都是一丝不苟的去完成，老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步！
28. 你是那么积极，那么有活力，班里如果没有了你就会少了一份欢声笑语，把全部的心思都放到课堂上来，你会是很出色的，相信自己，加油！
29. 学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
30. 聪明可爱的小男孩，每次看到你积极打扫卫生，老师不禁想翘起大姆指称赞你一番，可是你的学习却总那么不尽人意，本来乖巧文静的你不知道什么时候爱在课堂里讲悄悄话了，每当看到你在课堂上做小动作，老师心里真为你担心，老师总是在心里默默的为你喊：不能再这样下去了，一定要努力了。新学期换一个新的自己给老师看看吧！
31. 今天是新世纪、新千年的第一天。当零点的钟声敲响的时候，我想，我们意识到的，不会仅仅是时间意义上的跨越。因为，这个特殊的年份给了全人类一个回顾总结过去、思考展望未来的契机。
32. 站在这个时代的分水岭上，我们有一种幸运感，但更多的是一种使命感和责任感。
33. 作为一个新世纪的`班主任，在我们完成了新千年的时间意义上的跨越时，该思考在我们所从事的工作中，怎样实现两个不同意义上的时代的跨越，完成新世纪赋予我们的特殊使命。
34. 如果说教师是人类灵魂的工程师，班主任就是人类灵魂的高级工程师。塑造新时代的人的灵魂，需要我们把准新时代的脉搏。新的时代是信息化的时代，是知识经济日益取代传统工业经济的时代。
35. 新时代的大厦需要这样的人去建造：
36. ——既有远大 的理想，又能面对现实；
37. ——既有独立的个性，又能与人合作；
38. ——既看重个人价值的实现，又不忘为社会无私奉献；
39. ——有顽强的创新意识，高超的创新能力，顽强的创业精神；
40. 培养这样的人，需要我们的班主任能够进行这样的调整：
41. ——变一变过于严肃的面孔，放下传统的师道尊严，与学生保持人格的平等，尊重每一位学生；
42. ——改一改刻板的管理模式，创造性地为每一位学生搭建起能充分展示其自我的舞台。
43. ——多一些热情的表扬和鼓励，少一些严厉的批评与责罚；
44. ——不仅仅用规章制度严格规范学生，更加看重用自身的人格魅力去感召学生、熏染学生；
45. ——能把自己的教育理念融化在与学生的每一次接触中，让学生在无声无形中受到陶冶；
46. ——能容忍学生犯错误，能允许和鼓励学生发表反对的意见；
47. ——能有一颗谦虚心，敢于向学生学习，善于营造师生共建的教育氛围；
48. ——能把评价学生的眼光放在12年、20年之后，而不是一个学期、一个学年。建立一种不仅对学生现在负责，更要对学生一生负责的教育观。
49. ……
50. 也许，我们所要调整的还有很多很多但有一点必须明确：培养和谐的人，激发全民族的创新精神和创新热情将是新世纪我们教育事业的灵魂。这是中华民族伟复兴的关键。
2017年迎五一庆五四文艺汇演上的寄语【篇一】
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的青年朋友们：
晚上好!
激情四月，青春飞扬，一派生机。在中国青年的光荣节日--"五四"青年节即将到来之际，我们在这里隆重集会，共同纪念"五四"运动93周年。
93年前，中华大地上爆发了一次波澜壮阔、可歌可泣的革命青年运动，形成了以爱国、进步、民主、科学为主要内涵的"五四"精神。历史证明，"五四"运动是中国前途命运的关键转折之一，"五四"精神是民族进步的强大精神动力，值得我们去永远纪念和大力弘扬。
今年3月以来，团县委、县文明办联合开展了2012-2012年度青年文明号、青年岗位能手评选表彰活动。此次活动得到了县委、县政府的高度重视，得到了所有创建单位和协办单位的大力支持。借此机会，我谨代表共青团xx县委，向关心支持共青团工作的各级领导表示衷心的感谢!向荣获青年文明号、青年岗位能手荣誉称号的集体和个人表示热烈的祝贺!向全县广大团员青年致以节日的问候!
"青年文明号"创建活动16年前由团中央发起，12年来，xx"青年文明号"创建活动的领域不断拓宽，内涵不断丰富，管理不断规范，已成为xx青年职工内强业务素质，外树文明形象，争创一流业绩的亮丽品牌。随着xx经济社会的不断发展，这项创建活动一定会更好的为县委中心服务，为青年成长成才服务。
同志们，青年朋友们，xx青年是全面建设小康社会与和谐云梦的.主力军，未来的xx需要xx青年去创造。作为xx青年的群众性组织，一直以来，全县各级团组织团结带领广大团员青年，紧紧围绕县委中心，开展了许多富有成效的活动，为服务xx三个文明建设，服务xx青年成长成才，作出了自己应有的贡献。但是，与县委的要求相比，与形势的发展和青年的愿望相比，我们所做的工作还远远不够，面临的困难还有很多。我真诚地希望，在座的各位领导、各位来宾和社会各界人士要一如既往地关心帮助青年的成长，支持指导我们的工作。因为，我们都有一个共同的愿望，那就是，让xx的青年更出色，让xx的明天更美好。
今年是"十二五"规划的关键之年，xx正处在加快发展的关键时期，我深信，在县委的正确领导下，全县广大团员青年一定会以xx的繁荣为己任，以社会的关怀为动力，勤奋学习，努力工作，不负重托，不断创造出无愧于xx人民、无愧于美好时代的新业绩!
最后，衷心希望今天的晚会能让大家度过一个美好的夜晚，衷心祝愿在座的所有领导、所有来宾度过一个快乐充实、舒心惬意的五一长假。
谢谢大家。
2017年迎五一庆五四文艺汇演上的寄语【篇二】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这生机勃发的春天，我们隆重集会，通过文艺表演的形式热烈庆祝 “五四”青年节。首先，我代表学校向此次文艺汇演的成功举办表示热烈的祝贺，向积极参与此项活动的师生们表示衷心的感谢!祝你们节日快乐!
今天同学们的才艺表演讴歌了文明历史、诠释了火热青春、歌唱了伟大祖国，为大家提供了一幕幕精彩纷呈的精神享受，充分展示了同学们的文化素质和艺术修养，让大家接受了一次极好的艺术教育和美的熏陶。
本次文艺汇演是学校艺术教育成果的一次集中展示，是校园文化活动的延伸，更是对学生进行德育教育的重要阵地。本次的文艺表演张扬了同学们的个性，促进了同学们的特长发展，提高了班集体凝聚力，为创建和谐校园营造了良好的文化氛围。
同学们，93 年来，在“五四”精神的引领和感召下，一代一代的中国青少年在不同的时期，不同的岗位秉承轩辕灵气，升华华夏智慧，为中华崛起而读书，为中华崛起而拼搏。同学们，你们豆蔻年华，你们意气风发，你们潜力无限;你们需要表现，你们需要拼搏，你们需要成功;你们需要为自己加油，更需要为自己的进步充电。今后，学校将继续为大家搭建展示才华的“平台”，为大家改善学习环境。
同学们：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们继续发扬 “五四”自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，鼓足干劲，向着更高更远的目标奋进!我相信，以同学们的才华和智慧，以同学们的锐气与朝气，以同学们水平和素质，一定会为班级争光，为学校添彩，必将创造出我校新的辉煌与奇迹!
谢谢大家!
2017年迎五一庆五四文艺汇演上的寄语【篇三】
各位老师们、同学们：
大家上午好!
艺术放飞梦想，追求承载未来;传承五四精神，激扬天印风采。今天，我们脸上挂满笑容，心中充满热情，笑声飘荡校园，处处洋溢喜庆，因为大家期盼的校园科技文化艺术节文艺汇演马上就要开始了!在此，我谨代表学校科技文化艺术节组委会，向精心筹备本届艺术节的每一位班主任老师和同学、学校音乐组、校团委、德育处的老师以及所有工作人员表示诚挚的谢意和衷心的感谢!
老师们、同学们!健康、和谐的校园文化艺术表演有着无形的、强大的教育力量，它对于我们的成长、成才具有潜移默化、不可替代的作用。我相信：本次校园科技文化艺术节文艺汇演，一定会营造出浓郁的文化氛围，一定会激发出大家追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，一定会推动我校的校园科技文化艺术向更高层次发展!
同学们，舞台已经搭好，帷幕已经拉开。在此，我衷心地希望台上的每一位同学用活力和激情，在今天这个大舞台上尽情演绎，展示自己的才华，展现自己的风采!也衷心的希望台下的每一位同学认真观赏，细心聆听，不吝掌声，积极展现每一个班级应有的精神文明风貌。
最后，我预祝本届科技文化艺术节文艺汇演取得圆满成功!谢谢大家!
小学开学典礼活动实施方案1
一、活动主题及目的
春天充满生机，是个奋发进取的季节。通过开学典礼，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间
20xx年2月22日
三、活动地点
学校操场，如遇天气等原因另行通知。
四、活动对象
全校师生
五、活动流程
1、主持人宣布开学典礼开始
2、典礼第一项：升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌
3、典礼第二项：六3班学生代表分享美丽家乡年
4、典礼第三项：校长新学期致辞
5、主持人宣布典礼结束
六、准备工作：
1、横 幅：20xx-20xx学年第二学期xx小学开学典礼暨第二届美丽春天节开幕式
2、负责班级场地位置的安排：xx
3、主持人培训：xx
4、拍 照：xx
5、宣传通讯：xx
6、音箱设备调试：xx（注：退场播放春天在哪里）
7、升旗手训练：xx（注：典礼当天学生提前穿仪仗服）
8、2月21日上午各中队辅导员组织学生复习唱国歌、敬队礼，并请二至六年级中队旗旗手上午11:00分到三楼电教室集中培训。
七、活动要求
1、全校师生情绪饱满、精神振奋，教师着正装，学生统一穿礼服、佩戴红领巾。
2、二至六年级中队旗手扛中队旗入场。
小学开学典礼活动实施方案2
一、活动主题：新语心愿——xx市xx镇xx小学20xx年春季开学典礼
二、活动时间：x月x日上午9：15
三、活动场地：操场
四、活动安排：
1、主持词撰写、主持人培训：xx
2、拍照：xxx
3、队形：xxx
4、活动道具准备：
（1）校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃（xxx）
（2）开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇xx小学20xx年春季开学典礼（黄永刚）
（3）缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，xx月xx日放学前布置完毕（负责人：各年级年级组长检查：顾建平）
一二年级：家乡的年味照片展（旅游篇、美食篇，人物篇）结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。
三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览
五六年级：剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展
（4）学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。
（5）教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。
（6）三位校长各自的新年祝福红包、大队长代表全校学生给全校老师的一个祝福红包。（红包学校准备，祝福大队长书写）负责人：xxx
5、活动布置、
五、活动流程：
（一）中国鼓开场（负责教师：xxx）
（二）升旗仪式（xxx）
（三）赠红包：送伙伴最美的祝福
1、学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。
2、教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。
（四）拆红包：与伙伴分享祝福
1、学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。
2、采访，比比谁得的祝福最多。
主持人采访学生，得到几个红包，说说都是写什么祝福等等。一二年级学生采访三到四个学生，中高年级各采访两个。采访教师，说说收到什么祝福？心情如何？
（五）学生代表赠红包
1、少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。
2、大队辅导员xxx老师代收红包，并说几句感谢语。
（六）特别的红包给特别的你
表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生
（七）校长赠红包
1、xxx校长总结此次活动。
2、金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。
3、三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。
（八）舞龙表演（负责教师：xx）
开学典礼结束。
注：如下雨，各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。
小学开学典礼活动实施方案3
方案名称
“我奋发，我成长，我为xx添光彩”20xx学年度第一学期开学典礼
活动时间：
20xx年8月26日—9月1日
活动目的
1、 欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的`开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、 紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的精神，总结五年级“xx一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。
活动准备
1、 德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。
2、 大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人；准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。
3、 总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。
4、 体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。
5、 班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。
活动过程
时间：20xx年9月1日上午8：15
地点：学校操场
活动版块：
第一版块：宣布活动开始
1、 学生进场。
2、 主持人宣布开学典礼开始。
第二板块：升国旗
第三版块：畅想校园生活
1、 五年级xx行活动总结
2、 一、五年级结成友谊班
3、 一年级新生诗朗诵《今天我呀真高兴》
4、 xx小学学生代表畅想美好生活
第四版块：校长致词——新学期寄语
第五版块：活动结束
1、 宣布开学典礼结束。
2、 各班退场。
3、 各班正副班主任体新学期新要求。
备注
1、欢迎队伍——鼓号队——xx负责
2、欢迎黑板、开学典礼黑板——xxx负责
3、主持人：五（1）班张晨思——xx负责
4、升旗手——五（1）班3名——xxx负责
5、值勤员——四（1）班18名——xxx负责
6、音响——xxx、五（2）xxx
7、护旗手——四（1）
8、一年级代表—xxx负责
9、四年级学生代表——xxx负责
xx、欢迎卡片——x负责
11、学生发言——xxx负责
小学开学典礼活动实施方案4
一、活动宗旨：
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、活动主题：
沐浴书香，快乐成长。
三、活动时间：
2月24日（如遇雨天则顺延）
四、活动地点：
大操场
五、参会人员：
全校师生
六、基本流程：
1、升国旗仪式。
2、表彰寒假好作业。
3、李校讲话。
4、大队部相关活动。
5、书香活动。
6、活动结束。
七、活动要求：
1、全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进场。
2、各班学生两排队伍有序排队在草地上。
3、遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4、典礼结束后，各班有序退场。
八、具体安排：
1、少先队：主持、横幅，活动策划。
2、拍照：黄燕飞。
3、音乐播放：吴晓霞、王晨雁。
4、体育组：负责各班场地位置。
5、总务处：后勤服务。
小学开学典礼活动实施方案5
一、活动目的
利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一
一、活动时间：xx
三、活动地点：学校篮球场
四、参加人员：全体师生
五、活动过程：
1.宣布开学典礼开始。
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
齐：大家早上好!
乙：时间的脚步飞快，今天我们全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼!现在，请允许我郑重宣布：xx小学20xx—20xx第一学期开学典礼现在开始!
2.升旗仪式
①出旗;②升旗、奏国歌，少先队员行队礼;③唱国歌。
3.校长
甲：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请周校长致辞，大家掌声欢迎!
4.教师代表
乙：感谢周校长对我们的谆谆教诲，我们一定铭记在心。新的学期，也让我们听听老师们的心声。下面有请教师代表陈良力老师发言。
5.学生代表
甲：感谢陈良力老师，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。让我们一起用热烈的掌声感谢所有老师!
乙：请老师们相信我们已经整装待发，准备好迎接新的挑战了。下面有请学生代表韦诗琪同学发言。
甲：敬爱的老师们、同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。
乙：“千里之行，始于足下”，睁开你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在xx小学这个大家庭中快乐成长!
甲：最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!我宣布：xx小学20xx-20xx学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场!
小学开学典礼活动实施方案6
一、 主题：
凝聚青春正能量 共圆多彩中国梦
二、 目的：
20XX年秋季的开学典礼，是新生入学中的一个重要环节，有利于新生对学校的认识，带给新生积极向上的“正能量” ;向全校师生展示学校“为美好人生导航”的办学理念，让同学们懂得要在以后的学生与生活中不断发挥自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力。
同时也是优秀毕业生与新生交流经验的很好机会。优秀毕业生的感召力以及在学生中所起到的楷模作用不容忽视，通过交流可以号召新生向师长学习，激发学生学习的动力。帮助新一届学生树立远大理想，同时也使高年级学生明白自己今后的发展方向，懂得当前学习的重要性。
三、 时间：
入场：9月2日7:30全校学生分年级在指定区域集合，7：40师生准时进场每个班两列纵队前行，每个年级相邻两个班同时前行，从二号通道列队入场，班主任带领本班同学进入指定区域，按队行站好;入场顺序：初一—初二—初三—高一—高二—高三。(场地指挥：何燕清)，8：00正式开始。
入场负责人：各年级组及班主任 德育处相关人员负责协调。
四、 地点
校田径场
五、 参会人员：
全体师生
台下就座领导
(年级组负责班主任考核，各班主任负责清点本班人数)
六、 具体方案：
1、主席台及会场布置：
新闻中心：联系制作背景喷绘
信息中心：音乐准备及播放、音响设备 后勤处：8套桌凳、矿泉水
行政办：主席台布置
德育处：负责开学典礼整个流程 学生会：具体实施
各个处室严格履行职责。所有资料设施设备9月2日7：40之前全部布置到现场，办公室负责协调。
2、年级组及各班主任组织学生到场，领导嘉宾前台就座。
3、主持人宣布开学典礼开始，介绍领导
4、举行升旗仪式
5、进入第一篇章
第一篇章：机构篇
主持人致篇章解说词，节目表演，校长代表学校向新同学致欢迎词。
6、进入第二篇章：
第二篇章：励志篇
① 主持人致篇章解说词。
② 高三老师分享经验
③ XX代表校学生会和全体同学向新生表示欢迎、xxx代表团委介绍社团活动
④ 高一年级新生代表发言宣誓
第三篇章：成长篇
7、颁奖仪式：
8、法制教育
9、开学典礼结束，领导退场。
10、德育处负责班级疏散。
11、学生会负责善后处理，物品归还。
