导语：每个人身在不同的岗位就要结束不同岗位的培训学习，以下是电子商务培训学习总结。欢迎借阅！
电子商务培训学习总结
在这经济高速发展的时代传统的购物方式、消费习惯，将会慢慢的被时代所淘汰，取而代之的是网上购物，电子商务培训后总结。网上购物是以后发展的趋势，然而网上购物必须依托发达的电子商务平台。电子商务是指利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易，而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。我认为电子商务的发展趋势如下;
1、企业的电子商务越来越普及，实体渠道与网络渠道相辅相成，逐步融合。
2、移动互联将迅速增长，移动互联的电子商务模式将在最近几年体现出价值。
3、网络广告的价值日渐提高，网络广告模式创新不断出现。
4、专业化电子商务运营推广机构如雨后春笋一般出现，逐步成为一个特定的门类。
5、局限于社区的电子商务会被大电子商务所替代。
6、电子商务平台之间竞争日渐激烈。
7、电子商务搜索会快速发展。
从上一次省级大赛结束，我们就开始了新的一轮备赛电子商务的培训。在实训过程中，觉得时间是非常的紧，我们既有辛酸、烦恼，同样也有收获的喜悦。
首先，我自己平时就注意电子商务课程的学习和提高，阅读
大量的电子商务书籍，并积极向高校老师求教，也考取相关的证书，不辜负领导的信任，愉快接受领导下达的培训任务与目标，以积极的心态投入到备赛的准备工作中。我找出近几年大赛的题目和要求，认真琢磨大赛的相关题目题型和涉及哪些知识点，为解决其重点和难点寻找大量的资料，设计多套模拟试卷，结合大赛对软硬件的要求，积极创建了电子商务实验室，工作总结《电子商务培训后总结》。在学生中积极而广泛宣传比赛的意义与专业远景，吸引了许多优秀学生来加入到我的团队中。我们从找电子商务与物流的成功案例，填物流管理案例申报表，模拟一个物流公司并且建立自己的网站， 写电子商务网站分析报告， 实训心得体会等等入手，要我的学生在网上找相关质料和案例。在一点一滴中积累专业基础知识，在这里就出现了许多问题;一 实训室的电脑不能上网，我们找的资料不完整，根本就无法做下去。二 我们是第一次自己动手建网站，需要模板，按照模板上的框架才能完成，光凭借我们的想象是无法完成的。由于资料不全，无法做下去，只好去网吧查找资料，有些资料在特意去查资料时没有想到，只有在做网站需要时，才知道。如果实训室的电脑是连网的，我想学生做作业，找资料就方便多了。
但就是在这种不利的培训条件下，我和我的团队凭借良好的
心态和对学校荣誉的无比尊崇，我们克服许多困难，如天气，住宿条
件等等，依然积极备战，配合我把学习任务保质保量完成。通过这次实训，我认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。这次实训虽然时间比较紧，但是学生基本上能够完成我布置的任务。在这次实训过程中我的学生遇到了许多问题，主要体现在以下几方面;
一 基础知识仍然不扎实。我们学校根本没有开展这么课程，
学生对于大赛的知识只能从我这个培训时间学习。对于大赛设计的一些知识点对于中职学校的学生来说掌握他们是比较困难的'，这一点在做网站时体现的非常明显，有些知识点只可能在高职或者本科书上才能查到。
二 实训的场地不好。我们需要在网上查找资料，但是实训室
的机房不能上网，我们想要的资料找不到，有时导致无法做下去。这样使我们的效率非常低，浪费大量的时间，因为我们做网站需要资料时而没有，这样我们就要去网吧查找资料。如果实训室的电脑能够上网，我想我们的效率会提高很多，节约大量的时间。
三 实训时间比较充分。我们平时一般是利用课外活动的业余
时间集中培训，在寒假与暑假也会抽出一定的时间集训，而到了比赛前的几个月我们就会抓紧一切时间突击训练，因为准备充分，我们取得了一定成绩。在以后的日子里，我将从以下方面做起;
一 再抓基础知识和相关科目的教学与学习并加以监督。在
这次实训过程中，学生的基础知识不扎实表现的非常突出。许多知识我在课堂上都讲过，只是学生却没有认真学习，导致在实训时，许多
地方不知道到做。
二 创建机房网络的正常运行。现在知识日新月异，我们要经
常到网上查找资料，学习新知识，必须有相应的硬件设施来保障，不要浪费我们宝贵的备考时间，提高工作效率，也希望学校领导能重视我们的要求。
电子商务工作培训会议总结一
11月17日，邵阳市召开电商扶贫工作培训会议，此次培训会议为期2天。会上就农村电子商务、电子商务基础、农村精准扶贫知识和农村电商扶贫政策给与会人员做系统培训。市政府副市长赵为济出席会议并讲话。
为抓好邵阳市农村电商扶贫政策措施的落实，确保邵阳市电商扶贫任务的完成，邵阳将以邵阳市12个县市区委工作为基本点，以省定的八个贫困县为重点区域，以建档立卡贫困人口为重点对象，以增加贫困农民收入为目标，以市场为导向，以企业为主体，以培育产业为重点，围绕解决“农产品进城”的重点，营造发展环境，创新服务模式，规划产业布局，强化资源共享，打造具有市场竞争力的农产品和农村电商体系。
赵为济指出，电商扶贫是打赢脱贫攻坚战的重要举措，要充分认识其重要意义，加大力度强力推进，要坚持政府推动，建立电商扶贫保障体系;坚持市场运作，建立农产品网销体系;要坚持扶贫导向，建立网店带贫机制，坚持完善服务，建立电商扶贫服务体系。
电子商务工作培训会议总结二
12月14日，和顺县召开电子商务进农村工作培训会。县委书记孙永胜，县委副书记、政府县长马海军，县委副书记任拥东，县人大主任韩祥书，县政协主席刘素英等县四大班子领导出席会议。会议由县委副书记、政府县长马海军主持。
会议特邀中国社科院信息化研究中心主任、中国扶贫基金会理事、半汤商学院学术委员会主任、农村电商专家汪向东教授做《电商进农村的形势与任务》专题培训讲座。汪向东教授用生动的实例、权威的数据，围绕从农村电商全面引爆，快速发展;电商进农村示范工作是国家在农村电商领域政策创新的重要一环;电商进农村工作，现进入重要时间节点;如何看待电商进农村的形势与任务等四个方面，对中国农村电商市场现状和发展进行了深入分析，并围绕农村电商新形势这个话题，探讨农村电商的方方面面。
汪向东教授讲到，从目前农村市场覆盖的情况来看，农村电商竞争的新局面，将在更大的范围展开，是农村电商的.新阶段，最关键的任务是建立落在本地的、线上线下结合、上行下行贯通的农村电商服务体系，而落地的服务体系是关键。汪向东教授强调，农村电商要“顺天时”、“接地气”、“服水土”，农村电商是大趋势，必须顺应天时。产业转型升级是大趋势，必须顺应天时;农村电商有其自己的特殊规律，要因地制宜创新经营，做到接地气。考虑到农产品上行，这么多的千差万别的细分产品，它们所对应的服务体系是不一样的，必须“服水土”。
随后，汪向东教授在县委书记孙永胜，政府县长马海军的陪同下深入山西天粮网络科技有限公司进行实地考察调研。在实地察看和顺电子商务创业园、互联网+农民数据中心筹建处施工现场、南窑、喂马村级服务店，听取了电子商务创业园建设、运营配套、平台支撑和应用、宣传引导、发展规划等情况的介绍后，汪向东教授与天粮公司负责人就“以粮换物、高价收粮、平价卖粮”运营模式从粮食质量安全、风险研判、便捷惠民等方面进行了深入的探讨。他指出，粮易以粮换物，模式独特，运营最关键环节就是必须保证粮食质量和收购价格，要严格执行收粮标准，严把粮食质量关，平台要搞好中间服务和协调，保证商品和粮食两个质量安全，为老百姓提供便捷的服务，促进农民增收致富。
电子商务工作培训会议总结三
3月17日，济南茶叶集团联合扫铺网、济南大学举办了以“新经济 新零售 新突破”为主题的中小企业创业辅导走进大型商圈系列活动，并特邀法律教授解读新税法，让济南茶叶集团职工及市场商户了解电子商务，并应用到实际销售中。
电子商务发展是改变企业经济运行模式的重要手段，对茶产业发展提供更多的发展机遇。据济南茶叶集团相关负责人介绍，通过这次企业电商培训，能让市场业户掌握电商的发展趋势，做好互联网营销。让茶商准确掌握市场动态，为拓宽销售渠道奠定了良好的基础。
电子商务技术培训方案1
为了丰富学生的知识，提高学生的技能，使学生能够了解电子商务运营模式掌握电子商务的相关技能，特制定此方案。
一、培训目的
培养学生的技术能力，让学生能够熟悉的使用相关的`软件，能够独立完成商业网站的设计与实现，掌握网店的实战运营与管理技能。
二、适合培训专业
计算机专业
三、培训对象
欧定亮、罗运华、唐生培、彭丹、陈培明。
四、培训时间
培训时间20XX年11月14日至20XX年12月20日，每周周一到周五下午三节课和晚自习，周六、日全天六节课。
五、培训地点
学校机房
六、培训内容
1、电子商务基础
2、网站制作软件dreamweaver cs3、firework cs3、flash cs3、photoshop cs3等。
3、数据库设计
4、网络营销技巧
5、网店实战运营与管理（注册、网店的申请、商品图片处理、商品上传、商品分类、商品展示、店标制作、店铺banner设置、订单处理、网店推广以及网店客服等）。
指导老师杨智富：dreamweaver、firework、flash等网站制作以及数据库设计。
张斯玥：office20XX、photoshopcs3（商品图片处理、商品上传、商品分类、商品展示、店标制作、店铺banner设置等）。
王绍鹏：电子商务基础、网络营销以及网店实战运营管理等。
电子商务技术培训方案2
为进一步加强电子商务专业学生的职业技能训练，提高学生职业技能和毕业生毕业就业竞争力，不断提高教学质量和水平，根据高职高专人才培养工作水平评估中“三项测试”的要求和学院迎评工作统一部署，结合我系的具体实际，特制定电子商务专业20XX年学生综合技能强化训练方案。
一、指导思想
根据教育部有关全面提高教学质量的文件精神和《高等职业教学水平评估方案》为指导，全面贯彻我院教学工作大会精神，认真执行专业培养方案，加强实践教学环节，提高教学质量，根据高职高专院校人才培养工作进行水平评估指标体系的要求，对我院xx级学生的专业技能进行有针对性的强化培训，确保以优异成绩通过教学水平评估。
二、培训对象、目标和内容
（一）培训对象：本系06级电子商务专业57名学生。
（二）培训目标：通过强化培训，使参加培训学生所有培训科目全部达标。
（三）综合技能培训内容：电子商务基础理论知识、电子商务实际操作技能。
三、组织机构
组长：甘露
副组长：李彬
成员：周志胜、张琼
四、电子商务专业技能操作能力培训工作步骤
1、宣传组织和布置阶段（20XX.6.2—20XX.6.6）
学院评建办、教务处、学生工作部门根据学校统一安排和20XX年学生综合技能培训方案，向学生进行宣传教育，说明专业技能等综合技能培训在评估中的重要意义，并制定目标，明确责任，落实到人。
2、摸底测试阶段(20XX.6.9—20XX.6.10)
（1）对电子商务专业参评学生进行专业技能摸底测试
（2）根据测试结果将学生分为优良、一般、差三个等级，为下一步培训做好前期准备工作。
3、全员培训阶段（20XX.6.11—20XX.6.28）
针对本系电子商务专业学生进行全面培训。
五、培训工作措施和要求
（一）承担培训任务的教师要根据教学计划和教学大纲的精神制定培训方案，保证培训任务的落实。
（二）要对学生的专业技能进行有针对性的强化培训，原则上所有专业技能项目均须让所有学生操作一遍。
（三）要严格要求学生进行考勤，对学生的专业技能进行考核。
