晨风轻拂，碧空如洗，阳光静悄悄旖旎，有鸟语花香，潺潺地流过我心房。且将所有心事交付，任一朵小花伞遮罩流年沧桑，伴我步行去上班。
步行最大的好处，是柔曼了时光，自由了路线。譬如，我可以斜穿公园，看公园的柳条儿怎样地由僵直而变得柔软，由柔软变得发亮，由发亮而吐一个白泡，而后，慢慢地氲开一点绿意，却是“困酣娇眼，欲开还闭”，那一点点春风里的期待，真的是“萦损柔肠”了！而后，“哗”地一下子，新叶舒展，绿绦万缕，光艳的春天欢笑着，交舞着，桃红李白，芳草鲜美。歌舞游玩的男男女女女、老老小小，赶趟儿似的，“唰”地一下子，齐拥公园，万籁合奏，好不热闹！而后，慢慢地，慢慢地，叶子黄了，叶子落了，麻雀儿又像当年那样，啁啁着飞上枝头，横在眼前，偏着小脑袋探询我的记忆，探询我的收藏，小雀儿不知道，有些往事，永远地镌刻在时光轴上，无法淡去。更是寂廖暖冬，会有很多的枯枝丫杈于晴朗的天空，将生命的悲壮与苍凉书写到极致。也有一些叶子，密密地干枯在枝头，不曾凋零。不知道，是叶的不舍，还是树的挽留。让人深深感慨，那一份执着，那一片深挚。但后来的我，却更喜欢那凋光落尽的纯粹，感觉它更契合一种决绝，一种姿态。最纯粹要数银杏了，不留一片叶子，干干净净挂一个鸟窝，微微倾斜于北方的天空，将一种什么样的安暖，迎风绽放？不由你惊叹：
凋落了花红
那又如何
凋落了叶碧
那又如何
沧桑了天空
那又如何
寂寞黄昏
最高的枝头
玲珑一点音符
洒落的
不仅仅是鸟鸣
而最玲珑的音符，当数柳条儿上那几枚不曾离开的小点点吧，丽日蓝天下，将一种什么样的春天，尽情歌咏？
抑或者，我也可以选择于滨河路上往返，看路边的小草在枯黄中泛青，看小草中开出嫩嫩的蒲公英——妈妈说过：蒲公英的花也叫看灯花，漫漫寒冬之后，蒲公英点亮了春天的灯，而后才有百花争艳。但真正将蒲公英疼爱到骨子里的却是儿子上幼儿园时常常吟诵的那段话：青草地上，开着许多黄色的小花，我最喜欢的是蒲公英，小小的花朵，丝丝的花瓣。花儿凋谢后，花托上结出毛茸茸的小球，轻轻一吹，雪白的绒毛像雪花一样轻盈地飘落下来……那稚嫩的声音，那天真的笑脸，是春天的鹅黄，是四月的晚风，将母亲的幸福揉进蒲公英的花蕊，芬芳清甜，对着阳光，傻傻的微笑……青草地上，还有一种无名的小花，或粉，或紫，或白，在菟丝一样柔软的细茎上，张开大于雀舌且柔圆的五个瓣，三瓣傲然竖立，两瓣委婉低垂。童年的小伙伴告诉我：那是后娘花。后娘携着她的两个孩子高高在上，坐着；而前娘的两个孩子永远低眉俯首，跪在她们面前……这个凄美的故事让我感慨不已，也让我常怀感恩，感恩上苍让我遇到最好的父母，最好的兄姊，最好的爱人，也有最好的儿子，最好的朋友吧，从而使我的生命不至于凄厉成一个传说，一朵小花，从而也不会让我凄凄惨惨地设想着“如果还有来生……”，如果可以，我宁愿没有前生，也没有来世，我只要今生暖暖的你们，便已足够。
滨河路上，我还可以摘些野生的马兰花，让它盛开在办公室里；或者，也会捡拾一些秋天的黄叶，制成精美的卡片，寄语远方；或者，也会定格一些丁香花的风姿，让它浓染我的流年……
自然，步行路见，不仅仅是鸟语花香，还会有，迷惘，与惆怅。
譬如，某一个清晨，我迎着太阳去上班，和所有的熟人微笑着招呼，和所有不熟的人温柔着错过。满目水洗的葱翠，一耳灵动的鸟鸣，风清着入心。爱极了这样的清晨，爱极了这样的小城，陶醉。陶醉的缓行中，看看天，看看地。水色天空，白云悠悠；尘色大地，人影散淡，恰似爱着的静。突然的，想贴了那分温柔，低一点，再低一点。就在再低一点的眼眸里，贴在小径过道的美女艳照闯进视野，赫然印着“包小姐”，还有电话号码，清晰。记得，去年也曾看到，暗暗的以为是姓包的小姐推销什么产品。我叹惋:年轻美丽的姑娘，干嘛非把自己贴到地上，任人踩踏。后来，听同事们神秘的说笑，才明白了个中蹊跷。而后，再见那三米一帖五米一片的艳照，我想说：姑娘啊，你可真把自己低到尘埃里去了！不由地，又联想起某同事神秘地说起过的，某路段一家娱乐场所，全是四五十岁的女人，也不知道什么手段，反正再怎么打黄都打不到她们，还生意红活。于是，我爱的小城，突然地让我迷茫，怅惘。不由我，想起了秦淮河上的阁楼，还有那些倚楼抱琴的才女，还有众名姬春风吊柳七的旖旎。会不会，我的小城，也有了这样的一条街，在水上公园，只是，那里翩跹的，有多少，是琴棋书画诗词歌赋样样精通的落魄女子？而走进那里的男人，有几个，会像“不愿穿绫罗，愿依柳七哥，不愿君王召，愿得柳七叫，不愿神仙见，愿识柳七面”中的柳七，多情，也深情，也才情，走近，只是灵魂的寂寞，与香息，骨子里却从未忘却功名用世之志？都说，存在的，即是合理的，而今，我的小城，有了这样的存在，到底不再是水洗的翠绿了，它是进步了，还是倒退了？我该爱这样杂色的它吗？我该怎样的爱它呢？
再譬如，那个最近的清晨，似乎，眼里还是团团的人影，或桃花扇影舞太极，或闲闲信步听日风，或专轴拨弦三两声，或高歌一曲秦腔风……突然一声巨响，抬眼一望，原是一辆横穿马路的白色小轿车撞翻了农民工的摩托车。惊恐间，只见红色头盔的农民工睡在摩托旁，试探着自己爬起来，但是没能够。车门打开，年青的司机扶起摩托车，农民工再次试探，终于缓缓爬起来，显然腿部受伤了，要站起来的时候急遽弯腰揉腿，几乎倒下去，司机扶住，他才站直，料想只是轻伤。那时我才看到他饱经日晒的褐咖色还是黑灰色外衣大概至少十年左右了，一副瘦小单薄的身架，擎着罩了头盔的大脑袋，让人担心他细细的脖颈是否撑得住。他黑瘦的脸浮着谦卑的笑容，没有丝毫恼怒的神色，就连那疏朗的短须也似乎特别地温和。司机问了几句，大概是腿伤要不要紧之类，而他微笑着摇头。于是司机推着摩托，农民工微瘸着跟到马路西边，而后骑上摩托，急急走了，赶着时间去打工。
农民工走了，我的心久久不能轻松，有淡淡的悲伤弥漫在胸腔。我想追着他问：我的兄弟，缘何，在这陌生的`城市，在这不属于你的城市，你的笑容如此谦卑，你的健康如此廉价！在你的乡下，在那青山绿水之间，你也这样谦卑着微笑，这样谦卑着温柔吗？那可是违反交规伤了你的人啊！至少至少，你也讨要一点药伤费用吧！可是，你什么都没要，你急着赶时间，急着到工地，急着挣那有人一两年都拖着不发的工钱。你的劳动，你的健康，你的安全，有没有廉价的底线！我在想：为什么不回到你的土地，那样，你的腰杆，是不是就和白嘉轩一样，挺得那么直，那么直。
可是，可是我知道，土地长不出金蛋蛋，你的粮食，是这个社会最廉价的生活用品，而这个生活用品，还要看天公的脸色，与喜好。没钱的艰难，妻儿老小的渴盼，一切一切，你只能，弯着腰，谦卑地，匍匐在城市凌乱的一角，除此，你别无选择。
想起那一年的冬天，正岁首年末，忙碌，疲累，送温暖。应该是我一年中最有意义的工作，也是最为慰藉的时光，可是那一天，我的心却浸透了凉意，或者说酸楚，突然就有想流泪的感觉——当我看到他们，那些风尘仆仆从乡下赶来的代课教师的时候，我不知道，我以怎样的表情站在他们眼前。那花白的头发，那沧桑的皱纹，那茫茫然木讷的笑意，还有那暗淡无光仿佛很久以前从地摊上捡来的破旧衣服，都小心翼翼毕恭毕敬的立在门口，叫不到名字他们不敢进来，这便是我们的教师，月工资不足一千五的乡村代课教师，几十年固守教坛几十年为人师表几十年生活在贫困边缘几十年陪着笑脸，给他们心目中神圣的干部们，领导们，却无法干净利落的从神圣的领导干部那里要来一个小小的贫困证明，（因为一点点“会转正”的梦想，因为一点点“做教师”底线，更因为，一点点养家糊口的死工资，他们无法豪爽大方的，和他们亲爱的领导干部们酒肉酒肉，亲密亲密，他们只能谨小慎微地固守在校园的净土里，从而，使得领导大人们“最讨厌当教师的，平时小气得要死，用着了还来攀亲认戚”，而且，那点儿呆，那点儿迂，那点儿酸，那点儿寒碜，领导见都不想见呢，怎么可能爽爽快快给你证明）……要不来证明，我们的专项温暖也不能随意。于是，其中一位，只能在一天的奔波之后失望着回家，破灭了清晨的兴奋落魄着回家，我不敢想象，他走进家门时奔溃的表情，还有他妻儿，隐忍的哀怨。
自然，时代在发展，社会在进步，人的体面与尊严，亦愈叫愈响，也有些农民兄弟，不再谦卑着诺诺。就如去年冬天吧。午后的阳光穿透玻璃，温和地洒在办公室的桌椅上，我想捧一杯茶慵懒在温热的阳光里，可是不能够——有一位老大爷正愤愤诉说他讨要薪酬的艰辛历程，末了的话语是：我知道他有后台，他的后台在省上。有什么了不起，不过一办公室主任，我，中央有人！……姐妹们好说歹说才将他打发走，我依然不能静享阳光，而是去银行排队。前面的农民工兄弟好像跟银行职员发生争执了，一个坚持要求办理业务，一个坚持说此业务此处不能办理，结果是农民工兄弟狠狠地扔下一句气话：找领导去！接下来，又一个地方，又一个强势的人。那时，我忽而感觉，自己正在城市摩天大楼的墙角下瑟缩着，远处阳光下金街上来来往往的人个个昂扬风发，我却渴望有一片洁白的被单，覆盖我全身，不知道是为了御寒，还是为了遮羞，我不知道，那些高耸入云遮天蔽日的摩天大楼，算不算我的背景。
路上，总有无限的风光，无穷的故事，无尽的况味，也总有人，用自己的天资，学习别人的风姿，演绎小城，独特的曲子。真不知道，我纤细的触角，该伸向那个方向，去感知，这寂寞，而又热闹的小城。
感恩的作文1
老师是一把钥匙，为我们开启智慧的大门；老师是一棵参天大树为我们遮风挡雨；老师是一艘船，带着我们前进。
我要感恩的老师是我的语文老师——陈老师。她大概有五十多岁，看上去慈爱，和蔼可亲，平易近人的一位好老师。她每次都是侃侃而谈，有教不完的知识，什么知识都想教给我们。她仿佛就是一个知识库，让我们在知识的海洋里遨游。
由于我是语文组长，经常收发作业要进陈老师的办公室。
因为一名组员晚交作业我必须再往陈老师办公室跑一趟。课间过道的学生人来人往，你追我赶。我小心翼翼地走，长着眼睛走，以免与其他人相撞。当我走到陈老师办公室门口时，抬起头，正准备喊"报告"时，看见老师正在给我们批阅作业。"报告"，陈老师见是我，"进来吧！"我大步地向陈老师办公桌走去。
老师温柔地说："有什么事？"
我迟疑了一会儿，把手中的备课本递给老师。便说："这是我组员晚交的作业，我给你送过来了。"
陈老师给我说什么话，我没有认真在听，而是望着老师，老师的皱纹布满面容，这都是为我们的作业操碎了心。陈老师说："把名单上的人给我叫过来一下。"
我迟疑了一会儿，将老师的话重复了一遍。老师一天这么忙，为了个别个同学不认真完成作业还在操心着。
陈老师，您歇一歇吧！您日日夜夜为我们操劳着，停下您手中的笔，让您的眼睛看看窗外吧！我会以学习成绩来报答您，感恩您，感恩您的辛勤；感恩您的付出；感恩您的关心；感恩您的呵护。我愿意当那株微乎其微的小草。
感恩的作文2
在人的一生中，会经历许许多多的第一次：第一次聆听小鸟的欢唱；第一次触摸小草柔软的身躯；第一次观看花开花谢……从中，我们会领悟到许多。
记得那一次，我第一次参加古筝比赛……轮到了我，我信心十足地走上台去，开始演奏。结束后，我竟然获得了到现在为止的全场最高分，我欣喜若狂。可是，好景不长，随后上去演奏的同学，竟然比我弹得还要好！她弹得十分流畅，并且富有激情。她投入的演奏，仿佛把在座的每一位观众都带入了这首激昂的乐曲中。最后，她以与我0.001的分差，夺得了全场第一名。
回家的路上，我很伤心，很失落。心想：她凭什么是第一，她原来弹得还没我好呢！这次只是她走运罢了。妈妈看到我这样，便开始安慰我，帮我分析原因。妈妈问我：“你知道她为什么比你高0.001分吗？”我摇摇头。“那是因为你没有做到刻苦、勤奋的练习。”妈妈说。我反驳道：“可是我也练了，而且我还比她聪明呢！”“可是你要记住：‘天才等于百分之九十九的努力加百分之一的天赋呀！’人家每天都要练习八个小时呢！而你呢？能连一个小时就不错了。所以，她是不是比你弹得熟练、准确呢？只有付出汗水，才会得到收获，那0.001分就差在这上面了。”听了妈妈语重心长的话语，我惭愧地点了点头。
第二天，我就默默地下定了决心。更加刻苦勤奋地练习了。对于每一支乐曲我都是在了解了它的感情色彩后，再用心去弹好每一个音符。有不懂的.地方我就赶紧去问老师，并反复地听、仔细地看乐曲光盘。心里总想着要超过她……
第二次比赛，已经是一年之后了，比赛结束后，我果然取得了优异的成绩。她来祝贺我，我说：“我还要感谢你呢！是你教会了我做事情要勤奋，要刻苦，不能耍小聪明！”我们两个走在阳光下开心地笑了。
那一次，我学会了感恩，学会了感恩对手。明白了只有抱着一颗学习的心去面对一切，才能进步。
感恩的作文3
周末，我观看了浙江少儿频道的一栏节目是《中小学生感恩教育》，是著名的国学大师——于丹老师主讲的。
于丹老师首先给我们讲了个故事。从前，大树和小男孩很要好，小男孩每天都会来找大树玩，他们玩得很开心。可是小男孩渐渐长大了，却总是闷闷不乐，因为他渴望得到的东西却总得不到，和大树也渐渐疏远了。大树就把自己所有的东西毫无保留地给了小男孩。大树把满树的果子给了少年时的男孩；把繁茂的树枝给了青年时的男孩；把粗壮的树干给了中年时的男孩。最后大树就成了一截无人问津的树桩……
听完这个故事我思绪万千，在我们的身边不正在重复上演着这个故事吗？大树就像是我们的父母，小男孩就是我们这些衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主。父母为我们辛苦操劳。妈妈为我们洗衣做饭，爸爸努力工作供我们日常开支；有好吃的东西首先想到的是自己的孩子；当我们因懵懂无知犯下错误时，总耐心的教育我们……但我们却不以为然：不是嫌饭菜不可口，就是抱怨零花钱给的不够多；不是怨父母太罗嗦，就是说父母要求太高……这时，你还没发现，皱纹其实早已悄悄爬上了他们的额头。当我们长大了，想起孝敬父母时，他们还能享受几天呢？
稻谷黄了，谦虚地低下了头，是为了感谢辛苦种植的农民伯伯；花儿怒放，是为了感谢滋润它的土地；落叶归根，是为了感谢哺育它的大树妈妈……羊羔知跪乳，乌鸦知反哺。大自然给了我们无声的启示。
感恩并不要我们做什么惊天东动地的大事，从小事中也能体现出来。早上父母出门前的一声招呼，下班回家后的一声问候。感恩是父母回家后递上的一双拖鞋；感恩是当父母疲倦时你端来的一杯热腾腾的绿茶……行动起来吧，为父母做一些力所能及的事情！
感恩的作文4
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”想必这首歌大家已经不陌生。但似乎，生活中却是这样的：
或许我们早已习惯于警察叔叔的指挥，或许我们早已厌烦父母的关心唠叨，或许我们早已习惯走干净的马路，却随地乱丢垃圾；或许我们早已轻视老师的谆谆教导……
现在，也许是社会的快节奏吧，使人们忘了这份人最应该有的基本美德：没有多少人记得父母的生日，只记得自己过生日，父母要给自己买礼物；没有多少人会站在领奖台上还想到一如走来有多少老师的谆谆教导，只知道自己的成功来源于自己的奋斗……“乌鸦反哺，羊有跪乳之恩”，连动物都有这样的感恩的意识，况且我们人呢？我们不为此感到羞愧吗？我希望中华的传统美德不要断送在我们这一代。
现在，有些人“生在福中不知福”，他们认为自己所享有的一切都是应该的，他们不懂得感恩。
有些人说“我一定要好好地报答……”但最后却空虚一片。
有些人懂得要感恩，却不知怎样用行动去体现它。
有些人懂得怎样感恩，却没有时间。
我想对第一类人说：“等你们有一天身为父母，但子女却很少关心你时，请你不要后悔”。
对于第二类人，我想说：“感恩永远不是放在口头的，要用实际行动来验证。
对于第三类人，我的寄语是：努力地为你想报答的人做一些事，不一定是“惊天地，泣鬼神”的壮举，点滴见真情，感恩其实很简单。
第四类人是典型的上班族，学生族，但时间像海绵里的水，要挤，总还是有的。不一定是去哪里大摆上一桌，这才算是感恩，其实帮父母洗一次碗，给给予你的人说一声“谢谢”，这也许正是最大的感恩。
“滴水之恩，当涌泉相报”让我们大家继续发扬这一伟大的光荣传统。常怀感恩之心，常做感恩之人！
感恩的作文5
“明月几时有，把酒问青天……”悲伤的人儿不停传唱，离别之后，用什么来替代对亲人的思念……
我睁开疲惫的眼睛，探寻着、摸索着，这悲伤的声音。我迈开脚步，轻轻的踩踏着这初生的小草，随着声音慢慢远去……
找到了声音的尽头，不禁心头一惊，这脸庞似乎在哪见过，仔细搜寻着记忆，嘴里发出了声音：苏东坡……没错，这是苏东坡，哀伤一生的人儿。果然，只有见到了他，心头才会有一丝丝痛，才会回忆起对亲人的思念。眼角忽然有泪光闪现，真情流露的我，呆呆站在原地，体会他那悲伤的心情……
过了许久，我们畅谈，从“无与为乐者”到“休将白发唱黄鸡”，看着他那滔滔不绝的样子，我欣慰了，他说，他为亲人感到高兴，因为他们不用与我一起受苦，可以自由自在的活过，而我愿为他们背负这人间的苦痛，心怀感恩之心活下去，他说，他很快乐，因为他懂得善良，感恩……
他说，这些年他帮助过很多人，而他希望他们能把这份善良传递下去，希望这种快乐他们也会懂得。
也许，他的感恩之心打动了许多人，所以他们把它永久珍藏，让他不流传于世间，只让它在那永远明媚的地方照耀着每个懂得感恩的人……
苏东坡说他感谢他的母亲平安的让他来到这个世界，给他了一个而是最好的玩伴苏澈，他感谢父亲的教诲，使他成为一个有用之才，使他懂得了“千里马常有。而伯乐不常有”的道理，以至于他能心胸坦荡的面对这冷清的世间，选择安逸的田园生活。
我不禁感叹他的心胸的宽广，与豁达的情怀，还有那颗未经雕琢却已绽放光彩的宛如美玉的心。
天空似乎也被其所感动，晶莹的雨水打在我与他的身上，在雨水的拍打下，他笑了，善良的笑了……
我从梦中醒来，看着身上被打湿的衣服，看着外面那初升的太阳，我笑了，因为善良笑了……
感恩的作文6
感恩是一种美德，是一种品质。在生活中，我们需要感谢一些人。
五月一日那一天，我会拿出我最心爱的风筝，在风筝上写上一段话：亲爱的劳动者们，今天是劳动节，是你们的节日。如果没有你们，我们就吃不上可口的米饭和新鲜的蔬菜；如果没有你们，我们就住不上漂亮宽敞的房屋；如果没有你们，我们就穿不上各式各样的新装了……正因为这样，所以，我要好好感谢你们。祝你们节日快乐！
我拿起风筝，把它放飞在蔚蓝的天际，让风筝给每个劳动者带去祝福，带去我的感激。
五月的第二个星期六，我会买回一枝美丽的康乃馨，在一张漂亮的信纸上写上小小的寄语：亲爱的妈妈，我真不知道用什么来感谢您。今天是母亲节，我只能用语言感谢您。我不能忘记，这十来年您对我的关心；不能忘记，我每次生病时您对我无微不至的照顾；不能忘记，当我取得好成绩时，您对我殷切的鼓励……正因为这样，所以，我要好好感谢您。祝您节日快乐！
我把寄语扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放进妈妈的书柜里，让康乃馨给妈妈带去祝福，带去我的感激。
九月十日那一天，我会找到我珍藏已久的笔记本，在扉页上写道：亲爱的老师，今天是教师节，您可得好好休息一天啊。世界上有亲情友情，但最伟大的是师生情。您不仅教给我们知识，还教会我们怎样做人，给我们讲课外的知识，让我开阔眼界。这几年的师生情，我怎能忘记？正因为这样，我要好好感谢您。祝您节日快乐！
我合上笔记本，把它放在老师的办公桌上，让笔记本给老师带去祝福，带去我的感激。
如果人人学会感恩，都怀着一颗感恩的心面对生活，那么这个世界会变得更加美好、更加和谐！
毕业季的作文（1）
友谊像一条路，走到最后，能留下几条脚印……
小学时光像一次远航，时间很长，但却很快度过。记忆不多，但却很难忘。在临毕业时我们才想到时间好快。
我的小学是在xx二小，那里曾经有一群“疯子”。而这群疯子却是我最致命的回忆。记得那时我们总是疯疯癫癫，你若看学校监控，那真是一下课学校四周都是我们在乱窜，过道里、操场上、楼梯上到处都是我们撒欢似的乱跑。当然了我也在其中。
小学就是小学，到处都有孩子在跑闹，回想起来还真是自由呢！到了小学的最后一个学期，我们才能安静下来好好看看这些陪伴我们六年的“傻子们”，我们曾经多么盼望小学毕业，一个暑假没有作业。可是如今却毕业了，我们又好想回到小学，由于那里有我们太多的回忆。
记得拍毕业照时，我们每个人都想和关系最好的同学站在一起，而我也不例外，我和我那几个好兄弟站在了一起。拍照时，我笑着对镜头。拍照后我难过的看照片，才发现他们真的忘不了。那天一上午我拉着我那几个好兄弟找到摄影师给我们拍了一上午。结果回头一看，来来回回都是那几个人……
我相信每个人的心里都是不舍得，毕竟下个学期就都各奔东西。平时多么希望放假，看不到这些人，而现在又是多么希望再聚，看看这些人。六年时光就这么打打闹闹的过来了，平时的死对头现在又是多么不舍。
考完试，走出校园，一切都结束了，是应该感到轻松还是惆怅？当教师念读每个人的所去中学时，每个人又着急看看自己的好朋友是否在一个中学……当得知不在一起时又是多么后悔没好好珍惜。心里好烦躁，不知该怎么办，只好调侃的说句“莫愁前路无知已,天下谁人不识君。”
毕业季，真的是迷离恍惚啊，每个人从第一次相见到最后一次离别都是怎么样的心情呢？送君千里,终须一别，我们何时再相见？
毕业季的作文（2）
出教学楼的那一瞬间，我的心里有浅浅的忧伤，我环视四周，轻轻叹了口气，该走了，是啊，该走拉。
今天是高三生离校的日子，没有预想中的快乐和欢畅，取而代之的是惊讶和失落。三年最美好的生活就这样匆匆从指尖流过，我用力将五指闭拢，也依旧无法将时间拦住。午后的风有些灼人，紧紧的贴着我的身体划过，那是一种狂燥的气息，突然我的`脸上凉凉的，我告诉自己那是汗，但它真的是吗?
我摇摇头，我是个太过感性的男生，确最终成为了理科生，是命运吧。
突然我转过身，逆这人群飞奔起来，看起来像个疯子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使见不到想见的人，看不到曾经的曾经，至少我的心会坦然。
前面是田径场吧，我放慢了脚步。现在已经不记得是多少次假装路过从这里走过拉，LENMON每天都要从这里走过，我只会迎这她走过去，即使只是一声：“冰蓝”仅仅是这样就足够拉。嗯，就是在这条路上，我陪她书心事，看月亮她是个太过优秀的女孩，就像童话中的公主，而我永远只是一个小贵族，即使我再怎么努力，我也只不过是一个小跟班吧。
向前走该是花园了吧，“冰，你别傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵树上。”“你傻啊，LENMON那么优秀，你们不可能拉。”没次陪那两个小孩散步她们都会说上面的话，我只有沉没，我还能说什么呢?只有浅浅的回答，等到高考后吧，我要到异乡谈一长真正的恋爱。可是我明白的，我是个太过于执着的人，我没有办法如此坦然的面对我的第一次爱恋。
满园的紫罗兰开得很眩目，我想它们也在笑我吧。是啊，永远的口是心非，永远明明想送她回去，却永远拒绝她的请求，只会傻傻的跟着她，直到她上楼。在她面前我永远只说别的女孩的好。在她告诉我有人要她做女朋友的时候，我永远装做不在乎，然而我真的不在呼吗。其实她的好，我都知道，只是，我......
终于还是会来到学校门口，我笑了笑，有点苦，即使这里有再多的回忆，也让他们随着这六月燥热的风散去吧，不要再寂寞，不要再忧愁，和它也和她挥挥手。毕业了，说再见。
毕业季的作文（3）
不是对昨天的总结，而是对昨天的回忆。
俗话说：没有开始，就没有结束。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影?我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放弃了一些?所以我们学会了很多书本上学不到的东西!在这三年中，我们不只收获了知识，还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘时给你信心的，是朋友;那些在你懈怠时给你动力的，是朋友;那些在你难过时对你微笑的，依旧是朋友。是他们让我走的更远，走的更快乐。在这三年里我们不仅褪去了身上的青涩，更使我们披上了霞光!我们从一个孩子过度到一个青年人，这当然不只是称呼上的变化，更是成人的洗礼。我们明白自己需要承担更多的责任，也真正明白了，生活其实没那么容易。
你回首今天所付出的这一切时，就会发现这一切都是值得的。人生就像是装满巧克力的盒子，你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。可是不要因此胆怯，人总要尝试些什么。有些路，注定要一个人走完，但是不要忽略那些陪在你身边，最真挚的感情，如果先在你最珍惜的人在身边，请握紧她的手。给她感动。
生活中，就是不断有人离开或进入的。于是，看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中，也是不断有得到和失去的。于是，看不见的看见了;遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的，但是它可以温暖我们的心，就让这三年的一切，剪辑成一部黑白电影，永远保留下来，在落寞的时候供我们回忆、取暖。我很喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”
说到这泪流满面，闭上眼好像那就是昨天，真是“物换星移，人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起欢声笑语。没关系，就算分开也没关系，大家都明白大家的心。就让这些快乐的记忆封存在这里，回头望望，千丝万缕。
再见了，给我友谊的好朋友!再见了，给我教诲的教师们!愿我的同学们永远快乐，愿我的同学们永远幸福。
