语文组
2018，对老师来说，意味着更加衰老。而对于同学们来说，意味着进一步长大。
成长是美好的，相比高一，你们的体格更加强壮，思想更加成熟。操场上的飞奔更加矫健，课堂上的思维更加缜密，
我真想羡慕地对你们说：你们正在创造属于自己的芳华。但成长又是痛苦的，你需要努力克服久已养成的陋习，你需要勇敢走出安闲享受的舒适区，你需要攀爬更加困难的学业高峰，你需要挑战个人极限的学术目标……
按照莫利的说法，生命不会静止不动并听任我们孤寂无为，2017无可挽回地结束了，但2018正向我们走来。每一年的开始和结束都是生命严峻流动的一部分，更何况 2018，你将迎来中学时代的结束篇章高三。它辉煌地等待你的书写，她像海棠花那样彻夜不眠地等着你的发现，等着你的邂逅，等着你和她独处，等着你和她共度美的时光。发现生活的美、感受生活的美、创造生活的美，你必将遇到更好的自己，十一校园等着你的绽放！
数学组
2017年是成长的一年。难以忘却节假日仍然在教室中坚持自习的身影；时常想起同学们在各种场所三五成组的研讨辩论的画面；时刻铭记这炎热夏季中30多个日夜的封闭训练；外出训练中同学们兄弟姐妹般的相互关照的'场景仍在眼前。2017年是丰收的一年。数学学习中你们努力刻苦，各种数学竞赛中你们名列前茅，数学建模中你们开创新的篇章。2017年是不平凡的一年，你们无愧于青春年华，无悔于点滴付出！
2018年，新的开始，新希望，新的一年，新阳光，愿同学们开始新的追求，播下新的梦想，翻开新的一页，写下新的辉煌。
英语组
To our dear and lovely students,
Your dreams are as unique to you as your thumb print. They contribute to the development of your personality and define in a significant way the quality of your life.Pursuing your dreams is part of your life mission. Inspire you with old dream, comfort you with new smile and challenge you with a race between you and time.
When you are pursuing your dream, remember: a milli-meter miss is as good as a thousand miles, so details determine your success. But more importantly, attitudes decide everything. Besides, we suggest you practice persev-erance more often, and never give up a thing because it was difficult or inconvenient.
We firmly believe that nothing is impossible to a willing heart.
Dear students, no matter how bittersweet life is, you guys are lucky to have so many people around you, loving and caring. You can always approach us for help, advice and consolation.
Wish all our dear students a peaceful, prosperous new year. May you be surrounded by love and hope all the year round. And we wish you a very happy new year! Have fun, eat more, sleep more...and prepared to gain some weight!
Love from,
English teachers
历史组
时光如箭，岁月如河。
2017年即将离去，2018年马上就到面前。
感谢2017年，逝去的365天见证了我们的努力、成长！
欢迎2018年，崭新的365天会塑造出更好的我们自己！
新年新气象，新年新希望！
愿同学们心存梦想，不忘初心，不忘星空，不忘天下，不忘苍生……
愿同学们脚踏实地，认真刻苦，坚守坚韧，一以贯之，奋力前行……
期待同学们学会学习，收获知识，发展能力，培养素养，提升成绩……
期待同学们学会感恩，心存美好，丰盈内心，知行合一，完善自我……
2018年，祝福同学们健康！快乐！
2018年，让我们一起努力！加油！
地理组
2017年，极其不平凡的的一年，我们迎来了深化改革的又一个春天，我们沿着经济可持续、社会可持续、生态可持续的道路，奋勇向前。
2018年的元旦到了，太阳直射点也越过了南回归线向我们走来，早晨的太阳越来越早的从东方地平线冉冉升起，我们在人生道路上，越走越亮。
在2018新年来到之际，有几句话送给同学们：
1、建构心理地图，非常熟悉地形、气候、河流等地理事物的空间分布。注重空间格局。
2、建立逻辑网络，非常熟练分析地理要素之间的相互作用、相应影响。注重地理过程。
3、形成时空观念，不同的时间、不同的空间各地理要素的特征都会发生变化的。注重变化。
4、树立可持续发展观念，用可持续发展三个内涵作为分析人文地理活动的重要线索。注重人地协调。
祝福同学们：新年有新要求、新收获、新发展！为2018年的辉煌，夯实基础、积蓄能量！
政治组
2017年，对各位同学而言，是非凡的一年，也是难忘的一年。大家高中二年级实现了开门红。我们积极践行新学习理念，加快全面建成优秀自我的进程，推动自身成绩、素养增长继续走在北京市前列。我们积极推进全面深化学习改革，自主性学习结构改革迈出重要步伐，学习方法和学习心态调整的改革取得重大突破，各学科具有四梁八柱性质的学习框架已经基本确立。
我们积极推进全面从严要求自己，坚定不移修正原有的缺点，继续纯净课堂生态，学风、研风继续好转。老师真诚希望，全体同学携起手来，秉持年级命运共同体的理念，把我们这个年级建设得更加上进、更加和谐！
让我们满怀信心和期待，一起迎接新年的钟声！
物理组
辞旧重能温旧，迎新贵能日新。勤奋自可嘉，坚持亦可贵。努力本有法，学习亦有道。望同学们歇息整理行装，磨剑再上征程。
物理之道，贵在“悟理”。死记是牢笼，公式是枷锁，多记结论是懒于思考，多背公式是惧怕遗忘，既懒且懦，如物理何？唯有忘其招形，得其剑意，具体问题具体分析，执逻辑之剑，从过程切入，以规律为师，才能魔挡杀魔、佛挡杀佛。
千悟百悟，不若自悟；师理妈理，何如自理？勤学之理，不在师长、不在朋友，乃在自心。希望新的一年里，同学们都能在心中“悟”出一个勤学的“理”来，此心念之，此身行之，何往而不克？
化学组
铁铜锌，镂万卷金玉
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。在新的一年，脚踏实地的做学问！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只有坚持不懈、锲而不舍，才能镂穿书本，寻得“金玉”。
碳硅硼，筑他山之石
碳是有机界的骨架，硅是无机界的骨架，而硼则是一个有个性的小奇葩（三中心两电子键）。彼此的交融、组合构成了这个美丽的世界。他山之石，可以攻玉，我们既要进行自己的深度思考，又要会借鉴别人的
氕氘氚，弘天气正气
氕氘氚通过核反应产生了五彩缤纷的元素。太阳中它们的反应给予了我们温暖和光芒。为人亦当如此，做一个生产、传播正能量的人。言念君子，温其如玉，在新的一年里，做一个光明磊落，自律坦荡的人！
生物组
线粒体壮，
溶酶体防。
染色体结实，
甲基化正常。
细胞不再衰老，
端粒长了又长。
原癌基因不突变，
抑癌基因工作狂。
肠道的益菌在嗨皮，
海马那旁回响当当。
来一首《“17”走过的日子》，
把《冬天里的“18”火》来唱。
祝大家新年学习进步，
做一个打不死的小强。
必一第六必二前五，
期末
生物老师贺新年
蒋丁秦王又苏张。
《生物老师寄语》
各位家长：
生物从下个周就正式进入会考复习了，我们的复习从初二开始。为了让家长们能更好的督促和帮助孩子，现将复习思路说明如下：
生物知识70%是理解，30%是记忆。所以，课堂上我们的教学主要是对知识的理解和运用，没有时间进行知识的记忆。鉴于此特点，我们采取基础知识 “三保险”策略。复习前背一遍(这样学生再复习时才能做到有的放矢，才能跟得上进步)，课堂复习时再理解记忆一遍(我随时进行提问)，下个周对本周的基础知识再测一遍(我会及时在博客上进行反馈)。
比如，下个周我要复习初二上册的前三章，本周，孩子需要熟练、准确地将前三章的基础知识背诵熟练。再下个周的第一轮课，我会对上周复习的内容进行检测。
生物的知识单纯死记硬背效果肯定不好，家长可以让学生先看书，知道本节课都讲了什么，然后再按照提纲背诵具体的知识点，有图的时候一定要注意图文结合。最好再配合着做几个小题，更有利于学生的记忆和理解。
《生物老师寄语》
1) 动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
2) 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
3) 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
4) 愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
5) 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
6) 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
7) 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
8) 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
9) 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
10) 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
11) 自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
12) 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
13) 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
14) 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
15) 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的`事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
16) 明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
17) 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
18) 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
19) 衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
20) “达尔文的自然选择学说”——要奋争啊!
21) “个体不可能单独存在，总与他的种群和环境紧密联系”——别自我啊，要和谐哦!
22) “受精作用的生理过程”——“我”很重要，相信自己!
23) “母亲十月怀胎的艰辛”——感恩父母啊!
24) “人体细胞正常代谢的过程总有输入和输出的动态平衡，这些平衡一旦打破，人就可能生病”——学会在生活学习中找平衡!
25) 同学们，老师们对你们的爱似自由扩散，不需要任何载体和能量。愿这份厚重的爱穿越层层磷脂，渗入DNA分子，成为你们的信息，期待高三的那个夏天表达出更为优良的性状!
新年教师寄语最新【1】
亲爱的同学们，时间过得真快啊，转眼间XX年的钟声即将敲响，在过去的一年里，快乐与悲伤，成功与失败，都将化作我们人生中的一段宝贵财富，激励着我们走进新的充满希冀与梦想的一年
在这即将结束的一学期里，我有幸认识了40多名可爱的孩子们，我们有缘成为师生，并一同走过了这难忘的几个月。我惊异的发现，班里有文笔流畅、妙笔生花的文学新星，有刻苦钻研、永不满足的求知少年，有技艺超群、英姿飒爽的运动健将，更有思维开阔、主动负责的班委成员……这是一个乐观向上、开朗活泼的班集体，是一个充满凝聚力、向心力的集体。我知道，每个同学都是热爱这个集体的，每个同学内心都有一颗努力向上的种子，这颗种子破土而出，即将长成一棵参天大树!
希望你们在新的一年里，能在这个集体中学会学习，学会做事，学会做人!think big, do small!快播下希望的种子，洒下辛勤的汗水，来日才有硕果满色!
where there’s a will, there’s a way!金色年华，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨!
海尔集团董事长，张瑞敏，经常讲的一句话是：时刻如履薄冰，如临深渊。告诫我们并非要给自己太大的压力，而是要有危机感，安逸是享受人生，奋斗何尝不是一种享受!我们都应学会享受，学会感受幸福!
希望我的孩子们牢记：
敢于竞争，百折不悔，爱拼才会赢得精彩人生!
同学之情，至真至纯，互帮互助祝愿友谊常青!
祝孩子们新一年学习进步，平安，健康，幸福!
新年教师寄语最新【2】
同学们：
时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。 台湾有一高僧这样说过，“在生命的某个阶段，你必须将全部的力量、智慧、潜能投注到一个目标上，使它形成一个焦点，在这个焦点上必将绽放出丰硕的花朵”。愿XX成为亲爱的同学们生命中最刻骨铭心的一段岁月。
同学们：
新年的钟声即将敲响，
高考的跫音亦越来越近;
让我们做个约定，就像蒲公英旅行，
即使没有太阳，也会有流星;
让我们坚定信心，就像蜗牛旅行，
无论走到哪里都要留下足印;
让我们不断追寻，就像英雄旅行，
无论身在何处，都有一颗勇敢的心。
青春因奋斗而美丽，人生因追求而多彩。
我不是跑在最前面的，但我会永不言弃;
我不是跑得最快的，但我会持之以恒。
学如逆水行舟，不进则退;
我定激流勇进，无愧我心。
用汗水浇铸实力，用规范实现目标，
用毅力编织梦想，用拼搏成就辉煌。
人生能有几回搏，此时不搏，更待何时;
天生我才必有用，十几年苦读，明朝圆梦!
新年教师寄语最新【3】
随着新年钟声的即将敲响，我们的人生将会翻开新的一页。在今天这样的场合，想表达这样的主题，“不让一个学生掉队，人人争取4A”。我知道，“不让一个学生掉队”这是很难的，“人人争取4A”这是更难的，但如果这两件事叠合在一起，是难上加难，但表达我对4A的期待和追求。
今天，送给大家的第一句话是“人生奋斗的第一个敌人是懈怠”。
还是从最近高二年级发生的两件事说起吧：最近，学校正在组织“杰出学生”的评选，现在已经进入“30进15”的阶段。今天上午，我知道现在不是“30进15”而是“29进15”的时候，于是我就询问，到底出了什么事情?学发处主任跟我讲，是这样一件事： 12月24日，有位学生向班主任请假，说到我们分校参加圣诞联欢，班主任没有同意，但这位学生擅自没有参加夜自修，前往分校参加圣诞联欢。事后，学校得知，高二年级的学生评审委员会一致认为，这位学生不能再参加后续的评选。这位学生也认识到自已的错误，向学校提出不在参加后续评审。
还有一件事，我至今仍难以忘怀。就是，前一阶段，在高二的教学楼一楼张贴了一张通告，就是一位学生与异性同学，亲密接触，多次教育，仍不能改正，最终学校将其开除出“上海交大班”。其实这位学生，和另一异性同学，多次在校内、校外过分接触，做出与其年龄不相符合的行为与举止，在学生中、在家长中引起相当大的反响。当布告贴出之后，有相当多的学生认为，他们做得太露骨了，太肆无忌惮了，这样的处理决定英明正确。
以上所说的，是当前高二年级的两位“优秀学生”的“事迹”，这不能不让我们想起，我们这样一个年级学生的优秀究竟体现在哪里?这是不是我们所培养的优秀学生?如果我们“优秀学生”都是这样的一种表现，这就是我们教育的一种悲哀。其实，这两位学生，只是600多名学生思想中的一个缩影，这也反映了当前学生的一种思想状况，一种是自以为是，对规则任意地亵渎;一种是吊儿郎当，没有责任的担当;一种是价值观混淆，缺乏美丑、是非判断的能力;一种是浑浑噩噩，自我没有觉醒。
当一个人对规则怀疑和践踏时，他就失去了规则的约束，他也就变得散漫和自由，缺乏对规则的一种敬畏，他就将在错误的边缘越滑越远、越陷越深，无知、无耻、无畏等一些我们所不愿看到的现象，我们会遭遇。“有些事情不想做，但必须做;有些事情想做，但不能做。”这就是责任。“有些事情现在做了，我们会后悔;有些事情现在没做，我们会遗憾。”这就是道德。异性学生的亲密接触，不能是一个时尚，更不能成为一个潮流，正如毛主席老人家曾经说过，“不以结婚为目的的谈恋爱，就是耍流氓。”我不赞成你们这样的做法，但是我理解这是你们在成长中所必须经历的，但是，这样一种的经历所付出的成本和代价太大了。做一个清醒的省中人，将自己拯救于危机之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送给大家的第一句话是“人生奋斗的'第一个敌人是懈怠。”
今天，送给大家的第二句话是“给自己一个目标，让生命为之燃烧”。 今年这届高三，有两位学生，他们的成长经历，或许我们能有所启迪。第一位是高三(12)的蒋中天，他已经拿到清华大学的录取通知书，但他还不满足，因为他有着更高的一种期待：麻省理工。于是，他与其他已经拿到大学保送通知书的同学不一样，他又再一次走上的“美国高考”的征程，每天只睡4-5个小时，要将托福、SAT攻克下来。第二位是高三(13)班的杨宽，他是今年我校的“竞赛哥”，也是将要参加本年度“杰出学生”的评选，在他的高中生涯中，一共获得的竞赛奖项，也不知其数，除了生物学科没有参加外，其余学科都有涉及，且都能取得优异的成绩，其中：信息学竞赛一等奖(保送)、数学竞赛一等奖(保送)、化学竞赛一等奖、物理竞赛一等奖。曾经有老师问他，为什么要参加这么多的竞赛?且能获得这么多的奖项?他腼腆的说，我就是想证明自己能不能在多个学科获得发展，想给自己一个压力和挑战。
他们说的多好啊，每个人在不同的阶段，有着不同的目标。寻找生活的意义，发现生活的目标，这样让我们的生活变得更加的丰富多彩。在日常生活中，常常有这样一种现象，当我们对一件事有所期待和希望时，我们就开始思考，寻找一切办法为之奋斗，为之努力，事实上，最终出现了一种非常可喜的局面，这件事比我们期待的还要好。同样，当我们对一件事没有期待和要求时，最终除此案的情况是，比我们预想的还要糟糕。是的，没有人会随随便便成功，但失败往往是随随便便造成的。所以，我们不是在计划成功，就是在计划失败。
做学生的本分是什么?是学习。当我们学完一门课程时，理应对自己有一个交待。就正如，农民种庄稼，应该对自己所种的责任田负责一样。当一个学生学完一门课程的时候，如果取得一个好分数，这固然可喜;但如果在保持一点兴趣，这就更难能可贵了。在兴趣和分数出现矛盾时，分数越高，你就越接近理想;分数越低，你就越背离理想。分数，就是硬道理，这就犹如，农民种庄稼一样，好的收成才说明一切。此时，套用一句话，如果你没有了分数，你还有什么?如果你离开了分数，你还缺少什么?分数是一个重要的素质，有时还可能是一个唯一的素质。获得高分，取得4A，是每个人的愿望，所以，我送给大家的第二句话是“给自己一个目标，让生命为之燃烧。”
今天，我送给大家的第三句话是“不在云端起舞，紧贴地面行走。”
有一次上完上午第四节课，到食堂排队买饭。看到前面两位女生，一边排队，一边看书。我当时非常的惊讶和感触，在排队的100多人中，只有他们两位一边排队一边看书，如果我们的学生都能像这样地挤出时间看书和学习，这样的学风、班风和校风该是怎样的一种景象?今天早晨，我在广场上，遇到一位学生，问她，今天早上打扫卫生，怎么来晚了?她说，昨天，我到12点半之后才睡觉的。是因为作业多吗?不是。哪是什么原因?主要是我要将本学期的班级工作总结写好以及下一学期的设想想好。
多么好的一些学生啊!其实，省常中的学生中，大多数都是有正义感的，都是有自己的追求和目标的，都是能够践行校训“存诚、能贱”的。但是，我们不能忘记，我们是省常中学生啊，校内校外的每一双眼睛都在紧盯着我们，我们的任何一点差错，这时损失不是我们的学生，而是学校的形象。让每一位学生成为优秀，这才是学校办学的理想和追求，这也是学生发展的责任和使命。只有当我们乐于从小事做起时、只有当我们从现在做起时，我们这才是迈出人生的第一步。 有位政治家曾说，空谈误国，实干救国。作为学生，不能紧紧停留在云端起舞，更为重要的是紧贴地面行走。所谓紧贴地面行走，就是夯实我们的基础、培养我们的习惯、端正我们的态度。“基础不牢，地动山摇”，基础的厚实程度，直接决定学科大厦建设的高度。“细节，决定成败”，一个好的习惯，是我们一声享用不尽财富。“态度决定一切”，人和人的差别其实就在丝毫之间，这样的“丝毫”也许就是态度本身。当我们有了一个好基础、好习惯、好态度的时候，我们也就有了一个好的人生。所以，今天要送给大家的第三句话是，“不在云端起舞，紧贴地面行走。”
后记：每一次，从教室门前走过，我总想看看教室里标语。那些哲理性的标语，使人理性;那些激励性的标语，催人奋进;那些鞭策性的标语，让人清醒。班级文化，让我们更多感受到的是一种向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促进我们自我的觉醒和精神的发育。
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