六一作文 篇1
小伙伴们都说，
这一天，
七彩的阳光铺洒在祖国的每一寸土地上，
鲜花开放得分外美丽，
小鸟鸣唱得更加甜美，
小溪拨响了银色琴弦，
一声声令人迷恋……
小伙伴们都说，
这一天，
彩霞载着我们的心愿飞向天涯海角，
不管黑孩子、黄孩子、白孩子，
全捧着友谊的花环，
踏着欢乐的鼓点，
童心连着童心，
笑脸映着笑脸，
在灿烂的阳光下尽情的狂欢。
小伙伴们都说，
这一天，
队旗飘展出我们的向往，
你看，一枚枚奖章就像彩笔，
让童年的金星闪亮得璀璨无比?
用我们的行动为队旗增添荣誉，
这是每一个少先队员的自豪！
啊！“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，
让我们迎着金色的阳光，
集结在队旗下，
听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年，好儿童的名字，
心里甜得像蜜糖融化一样！
“六一”是我们的新起点，奋勇前进吧！
六一作文 篇2
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……
在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多?还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊!早上，阿姨们早早的'起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊!
可他们呢?那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗?还是那有着美丽心灵的地球人吗?我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡
【评语】这篇文章记叙了在六一儿童节这天，妈妈带“我”去福利院的事。看到那些残疾的孩子，也让作者想到了很多，结尾作者发出号召，希望更多的人能够帮助那些孩子。文章叙事清晰，详略得当，很不错的一篇文章。
六一作文 篇3
从小到大我经历过许多次六一儿童节，可只有今年这个六一儿童节使我终生难忘。
因为这个儿童节将我们全班同学的心都凝聚在了一起。我们班的康晴晴同学因为得了“幼年皮肌炎”在北京儿童医院住院治疗，花费甚高。值此儿童节之际，六一班所有同学用自己一颗炽热的心为与病魔抗争的晴晴举办了一场“六一爱心捐助活动”，希望这次活动可以给晴晴带来战胜病魔的决心和勇气。
随着音乐响起，捐款活动拉开帷幕。同学们都放下平日的害羞与胆怯，将对晴晴的关心一股脑儿地说了出来：“晴晴，你快回来吧！”“我们想你……”“我们班就是一个大家庭，少了谁都不行……”听着这些感人的话语，我的心也飞到了北京病床上晴晴的身边。虽然泪水在我的眼眶直打转，但我还是忍住了，因为如果晴晴看到了我们的泪水一定也会心酸。“加油！晴晴，我们是你最坚强的后盾。”对晴晴想说的都表达完了，同学们每人都给晴晴带来了一份礼物，大
六一作文 篇4
六一儿童节虽然刚过，但是我们这群“俏皮童”对六一嘉年华的兴致却从未消失。
在义桥星天地内一群顽皮的孩子正玩得欢天喜地呢！拿到游戏卡之后，大家都如火箭升空般的速度奔向了游戏区，相应的游戏积分还可以用来抽取小礼品，我按耐不住自己那颗焦急的心，急急忙忙地扫视了一遍游戏卡，抵达了第一个游戏区——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛，手里拿着大象的“鼻子”，接下来就要走过去把“鼻子”贴到大象的脸上。这下大家可都变成了盲人，有的把大象的“鼻子”贴到了眼睛上，有的贴到了嘴巴上，这可引得大家一阵哄堂大笑！庆幸的是我顺利地成功了。
最令我印象深刻的，准是“海底捞月”和“熊出没”了。将盛水碗中的弹珠夹到另一只碗里，一共10颗，计时1分钟，这就是“海底捞月”。“预备，开始！”随着老师的一声令下，我和碗中的“淘气包”展开了激烈的斗争。我使劲控制住自己的双手，让它们不再颤抖，这下碗中的弹珠可安静了，一个个都乖乖地进入了另一只碗中。不到1分钟，他们都安静的躺在了另一只碗中。熊出没也挺好玩的哦！我们都是一头头凶猛的“熊”，拿着手中仅有的沙包去投“光头强”——一个脸盆，投进几个就算几分。我踮起脚来，用手轻轻的投着，沙包立刻就打中了光头强，这使我的信心倍增，“一个、两个、三个……”我轻声的数着，“全中啦！”我兴奋地叫出声来。我猜现在“光头强”的脸一定青一块紫一块的，哈哈！
活动结束后，我们都获得了“庆六一”节日小礼物，每个人的脸上都洋溢着笑容，上午就这样悄然结束了。小学的最后一个六一儿童节，我过得十分有趣，“六一嘉年华”明年我们再约！
六一作文 篇5
队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。“六一”是孩子们的天堂，“六一”令我们心花怒放；“六一”是我们的期望，“六一”我们可以激情奔放，“六一”里我们也可以享受自己的快乐。总之，“六一”将令我们无比激动，无比快乐！
我们玩着各种各样的游戏：贴鼻子，捉迷藏，剪刀石头布……唱着悠扬动听，铿锵有力的歌：《少先队队歌》《让我们荡起双桨》《国歌》……玩得不亦乐乎。
不知大家想过没有，我们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬？如：福利院的孩子们，没爹没妈，盼星星盼月亮地盼望的亲爱的爸爸妈妈出现在眼前，可是，大部分的孩子都没有盼到父母……如：地震的孩子，丧失了亲人，有些父母为了保护孩子，最后离开了“亲生骨肉”，而那些可怜的孩子，哭啊，叫啊，还是没能挽留住父母匆匆离去的脚步……
在将要来临的六一，我许下的愿望：
1、在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，愿他们能早日重返校园。
2、自然灾害夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一儿童节”。
3、愿灾区的孩子早日走出生活的阴影，有健康快乐的生活。
4、这个愿望嘛—我希望我们全家人都能团团圆圆，平平安安，大家能“福如东海长流水，寿比南山不老松”！哦！还有，希望大家都像向日葵一样永远向着太阳转，永无烦恼，永远开心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我们这些成绩优优的同学们六一快乐！
六一作文 篇6
今天下午，我们班举行了“六一”联欢会。同学们在联欢会上载歌载舞，可开心了。我也拿出了我的看家本领，在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖国》过后，看着同学们都是一副意犹未尽的样子，我真为自己感到骄傲。伴随着全班同学合唱的美妙的《夜空中最亮的星》，进入了万众期待的交换礼物的环节。
我们按照座号一次十个十个地上台抽签。很幸运，我的座号是4号，所以就有优先上台抽签的机会。我看准一个签，一下子就抓住了它。尽管有许多人都想抢走我手里的签，可那个签最终还是稳妥妥地落在了我手里。我打开签一看，这居然是我们班女生祁子欣的座号，我真希望她准备的礼物不是芭比娃娃啊！
礼物到手后，我迫不及待地拆开，可把我乐坏了。没想到居然是一个转动发条就会走动的皮卡丘。这可是天大的惊喜，要知道我最喜欢神奇宝贝了。我想：这次“六一”节，妈妈送给我的礼物是两只神奇宝贝，爸爸买回来的肯德基六一儿童套餐里也送了一个神奇宝贝，这次交换礼物抽到的又是只神奇宝贝，这也太巧了吧。难道我和神奇宝贝如此有缘么吗？
这个六一，收获了四只不同的神奇宝贝，真是太开心了。
我与汉字的故事作文 篇1
我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。
我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看 那些诱人的口味的广告。
上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱!
上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。
上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。
现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。
从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。
我与汉字的故事作文 篇2
“古文今习言辞雅，白话此时语不文。”我喜欢汉语，我崇拜汉语，我还爱戴汉语。因为汉语是我们中华民族的语言。而且我和汉语之间发生了许多故事。
记得以前杨老师刚来的时候，也就是我刚接触对联的时候，我就不会对对联。后来我上网查了关于对联的知识，学到了不少东西。对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。你知道最早的对联是什么吗?是新年纳余庆，佳节号长春。老对令我印象最深的就是：师友肯临容膝地，儿孙莫负等身书。新对是：大爱无痕，我对的是：小事一桩。
我还知道古时关于汉字的故事。明朝翰林学士解缙是个著名的大才子，退休在家的李尚书对他的才气不服，就设宴喝酒作诗，还叫解缙作陪，想借机出出他的丑。解缙到李尚书家门时，大门不开，小门大开。解缙绝不进小门。李尚书走过来大声说：“小子无才嫌地狭。”解缙对曰：“大鹏展翅恨天低。”李尚书大吃一惊，马上打开大门相迎。一个贵客说：“听说才子能出口成对，就以你父母职业为题写一联，如何?”解缙马上脱口而出：“户挑日月上街卖，手把乾坤日夜磨。”原来他母亲是在家里做豆腐，他父亲挑上街去卖呀!另一贵客见解缙穿绿袄，嘲笑道：“井里蛤蟆穿绿袄。”解缙看那人穿红袍，对道：“锅中螃蟹着红袍。”酒过三巡，李尚书往天上一指，自鸣得意地说：“天作棋盘星作子，谁人敢下?”解缙往地上一顿，对曰：“地做琵琶路做弦，哪个能弹!”口气比他还大，李尚书无可奈何，不得不佩服他的本领。
对联，考验你对字、词、意，境的理解能力。对联，对个人来说可以了解他的文字的功底，对时代来说可了解时代的内涵。这就是我和我最崇拜之一的“大明星”——汉字。
我与汉字的故事作文 篇3
汉字像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字!
记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象!”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。
后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时，老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想：也不对啊!我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到这里，我赶紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原来那张考卷真是我的。
这次经历后，我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心，没认真才出了差错。
汉字真是太神奇了，我一定要学好它。
我与汉字的故事作文 篇4
学了五单元，我对汉字的了解更多了，对他的喜爱也更深了。
记得我第一次接触汉字是我的名字，看着那一个个美丽的字体是我充满了好奇。上学开始识字后，爸爸给我讲了一个笑话：有一个年轻人小时候不努力学习，有一天，他写了一封家书给父母：“这几天刮风下雨，我连命（伞）都没了，爸妈，如果方便，请帮我把命（伞）拿来。”年轻人的父母看后一下子就晕了过去。你想想，他们的儿子的命没了，能不晕过去吗？
汉字在笔画上有着小小的差异，你别看他只有一点儿差异，多一笔或少一笔，他就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的音，且意思也不同了。有一次我去同学家玩，我按照地址去找，是在塔(tǎ）山路。我找了很久都没找到，于是我问了一位老伯:“伯伯，塔(dā)山路在哪里呀？”老伯想了想说：“不知道。”我又去问了一位叔叔，他说：“小朋友，你说的是塔山路吧，在那边。”我的脸一下子变得通红。
汉字对于幼年时的我来说是天字，不过我一定可以学好、学会它的。
我与汉字的故事作文 篇5
从我呱呱落地起，汉字就伴我成长。
我想我们每个人的生活都离不开汉字。我们平时说话、读书、写字、看书看报还有其他很多地方我们都会用到它。它是我们生命中不可缺少的一部分。
记得我那时才上学前班的时候。有一天，我们班的语文老师在黑板上写了一个“太”阳的“太”字，这时老师问我们：“同学们谁认识这个字呀！”许多同学都举手争着、抢着都要回答，但是老师偏偏就叫了我，老师叫到：“曹志晨你来回答。”我当时一下就愣住了，因为我太紧张了，随口就说：“它读犬”。话音刚落教室里就想起了一片哄笑。当时我的小脸一下子就变得红通通的随之就低下了我的小脑瓜再也不敢抬起来看老师和同学了，我都恨不得找个地缝钻进去。这是老师说道：“大家安静了，还有谁知道”。从那天起我就有点怕去上学，怕见老师，怕见同学。妈妈发现我这两天不太对劲就问我怎么了，我把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈听了之后说：“没关系，妈妈在小的时候也有过。”多亏妈妈不停的鼓励我，还给我讲了很多跟汉子有关的故事。让我记忆犹新最深刻的是“夫”这个字。在“大”字上加一横就是“夫”。“夫”表示已经长大的人。当时的我有一点明白妈妈将这个字的意思，那就是我已经长大了，要学会知错就改，敢于担当。就这样我就喜欢上了汉字。由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，那一笔放错了地方那都是不行的，那样它的含义就完全不同了。
汉字真是神奇、又有趣！
我骄傲，我是中国人。我由此感到荣幸和自豪。汉字好是我们值得用一生去学习的财富！
我与汉字的故事作文 篇6
回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。
那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“马铭君，怎么回事？慈祥的‘祥’到底怎么写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到我身上，使得我无地自容，恨不得找一条地缝钻下去。
原来我把“慈祥”写成了“慈详”。我立刻订正好，又递给了老师批改，“同学们都知道仓颉创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声回答。“可今天又出了一个造字高手——马铭君。”“哈哈哈哈！”同学们一个个笑得抱着肚子，哈哈大笑、直跺脚。而我则一声不吭，只是低着头。
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级的错误，自己管好自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“嗤嗤”的笑声。这回我真正认识到了自己错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”，牢牢地记住了写法，老师夸我是知错就改的好学生。
这次给我留下了深刻印象，我再也没写错“慈祥”的“祥”。
把字写错的人还不止我一个，我还知道有人比我还“厉害”。
有一次，爸爸给我讲了一件真实的事。有一次，一个年轻人在外地打工，写一封信给父母说：“这几天刮风下雨，我连命也没有，如果有空，请你们把命拿来吧。”年轻人父母看了后，一下子吓晕了过去。其实信中的“命”是“伞”这个字啊！
同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果会像我和故事中的年轻人一样，给自己带来尴尬和麻烦。
我与汉字的故事作文 篇7
我们每天都会与汉字打交道，我们读书写作都离不开汉字。但是，随着时代的变化，越来越多的人提笔忘字，汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。
我与汉字相交有十来年了，已经结下深厚友谊。说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”，下面就听我说一说我们的故事吧。
从很小很小的时候开始，我与汉字的故事就开始了。那时候我最先接触汉字就是在电视上，那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我，电视里的人每说一句话，我就会暂停一下，把那些字的读音都记下来，虽然这样做并不能把他们完全记住，但我为此依然乐此不彼，一点一点地积累识字率，终于，功夫不负有心人。
幼儿园时，有一次学校举行认字比赛，就是从屏幕中投出一字，小朋友们谁认出这个字并准确的读出，就积一分，到最后谁的积分最多就谁赢。老师先从班里挑选选手，谁知道同学们都纷纷摇头弃权，表示自己不行，当时我想：自己每天都在电视上学认字，虽然不知道学的对不对，但我还是去试试吧。就在老师不知道选谁好时，我就毛遂自荐，解决了老师的难题。果然，在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥领先的，取得了全校第一名的好成绩！
上了小学，开始正式学习汉字后，我对汉字的了解也更深入了，知道汉字的由来，汉字的历史变迁，认识的字也更多了。尤其是在写看图写话时，把一颗颗汉字珍珠串成项链时，内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。一直到了三年级，我的第一篇《学游泳》得了“优+a”，我高兴极了，老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。
汉字，我要一辈子与你保持友谊，汉字，我爱你！
我与汉字的故事作文 篇8
汉字，有她独特的魅力和想象的空间，汉字，是中华民族特有的，她经历了无数的年代，是传播文明的工具。
汉字一个个奇形怪状，她们有的方方正正，实质普通；有的四肢轻盈，内部紧凑；有的活灵活现，外观奇特；她们都充满了生动的形象。
我天天和它打交道，它是我的好朋友，我与它发生过许多有趣的事儿。
上幼儿园时，我能写“大、人、今……”已经很不错了，上了小学，我与汉字的交往就越来越密切了，也曾闹出了不少笑话。
有一次造句，我写下了“今天早上，我绕着操场跑了2000米，累得我美景了。”妈妈一看，大笑起来，“美景了？”还是“没劲了？”看来你们的学校有山有水，风景的确很美哦。
记得我上三年级的时候，我在补习班语文课堂上默写时，将“眼睛”写成了“眼晴”，当我离开黑板走向座位的时候，老师说：“有些同学的眼睛象六月的艳阳天，充满了光芒。”同学们哄堂大笑，我转过声去仔细一看，原来是眼睛的睛少些了一横，变成“晴”了，我恨不得找个地缝钻进去。
在楼道的楼梯间，我看到住户在“此处禁止倒垃圾，违者发款20元”的地方放了一个垃圾袋，刚好被清洁工人逮住了，清洁工人就拦住他，问他将垃圾提走并罚款20元，倒垃圾的人说，你还要给我发钱呢，你看那牌子上的字“发”而不是“罚“，清洁工人羞得满脸通红。错别字害人啊！
漫步在大街上，偶尔还会看到将家俱写成“家具”，将打折写成“打拆……”，让人想半天也想不出来到底啥子意思，真是让人啼笑皆非。
汉字文化，是我中华民族的瑰宝，博大精深，据说是世界上最难学的语言之一，作为中华民族的儿女，我们一定要学好、学精，不要让错别字玷污了汉字的文化，不要让谐音字污染了我们的生活，不要让人曲解而产生误会成为别人的笑柄。
我与汉字的故事作文 篇9
汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
我的名字里就有“童”这个字，有一天，我就想“童”这个字有什么特点呢？“童”由“立”和“里”组成，我一想，“l씓lǐ”，它们的读音很像，大概我认识的字里，只有一个这样的字。
我又想，“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”呢？所以，别人问我的姓时我就回答“立里童”，搞得别人半天都不知道我的姓。有时我还把“立里”读成“里立”。所以，以后我再也不用这种方式介绍我的姓氏了。
因为“童”这个字其中一个解释是儿童，所以我就经常被别人叫做“儿童”，“儿童乐园”让我非常生气，其实我内心早已是个男子汉了。
有时我一直在想“童”有什么特别的地方呢？直到我们上品德课，老师给我们讲活字印刷术时我才想到，找一块儿橡皮，往上面写一个“童”字，再往纸上一盖，“童”字就出来了。不像“李”，“张”，“冯”这些字，还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说，“童”字确实有它的特点。
中国的方块字，是中国人精神的寄托。我一定会好好学习中国的汉字，好好学习中国的文化。
我与汉字的故事作文 篇10
每一个汉字都能引发我们许多遐想，每一个汉字都有一个奇妙的故事，我的爱好是书法，自然离不开汉字。记得刚入门时，练完“一”与“王”后，老师开始教我们写“六”。看完老师示范之后，我心想：“六”也太简单了吧，这么简单的字还让我写，简直拉低了我的能力。
使我没想到的是，我连续写了好几次都写不好。不是最后一笔的点写错，就是“蚕头燕尾”写不出来。我开始认真了。先练点，最后时要回笔。尽量写的圆润，并且不用太长。我把这些话在心里想着，练了几遍后，点终于被我掌握了。我又开始练横，横要写的“蚕头燕尾”，不能是直直的线条，但是又不能写得是斜的。“横”不太好写，我虽然前几天刚学了，可还是不熟悉，又练了大约一张a4纸那么多才写好。
最后，我开始写“六”，效果非常好，被老师表扬了很多次。从那次练“六”的过程中，我明白了：勤学苦练，掌握方法和技巧，就可以取得很好的效果。现在想想，原来汉字这么有趣啊！
我与汉字的故事作文 篇11
大家每天都能见到一个东西高高地挂在天空，像一个大火球，只出现在白天，想必大家都已经猜到了吧！那个东西就是太阳。
那么与“太”字十分相近的字是谁呢？这个字会使你把“太阳”写成“大阳”。那么这字一定就是“大”了。“太”与“大”仅仅是一点之差，但也会让你白白挨训，白白丢了3分，白白使人笑话。
记得是二年级的时候，老师让我们把《课时练》翻到第九课，那课的题目就叫《太阳》。《课时练》上有一道题让写一个比喻句，本来心里想的是“太阳像一个大大的火球挂在天上”，可写的却是“大阳像一个大大的火球挂在天上”。就这样老师把我训了一顿。但我没有伤心而是决定以后一定要认真，不要再出现类似的错误。但在考试时我并没有怎么认真检查。这倒好，发了试卷我才后悔不已，后悔不好好做题，后悔不认真检查，更后悔白白丢了3分。
从那时起我再也没有把“太”字写成“大”字。唉，中国的汉字真是一群弄不懂的小精灵，它可能因一点之差意思就会相差很远。汉字真是博大精深啊。我爱你，汉字。
我与汉字的故事作文 篇12
低年级时，我总是会写错字。比如，把“了”写成了“子”，把“看”写成了“着”，把“幼”写成了“幻”，把“让”写成“认”。最容易出错的还是把“衤”写成了“礻”，把“礻”写成了“衤”。
为什么呢？因为它们长得太像了，差别太小了，它们就像一对双胞胎兄弟一样，只有一笔之差。也正是因为这样，我们有时候会分不清它们，才会出现各种各样的错误。要想书写时不再出现错误哦，就不能只看它们的外表，还要理解它们的意思。
记得邱喜慧老师教我们时，就给我们讲过衣字旁和示字旁的区分方法。
“衤”大都和衣服、被褥、布匹有关，转换成汉字就是“衣字旁”，部首是它的字有很多，比如“棉被”的“被”字，冬天穿的“袄”，还有“褂子”的“褂”等。
“礻”大都和鬼神有关，比如“神仙”的“神”，“闯祸”的“祸”，“福气”的“福”等，但也有不是关于鬼神的，如“社会”的“社”，“视力”的`“视”等。
“衤”和“礻”，它们只差一点，意思却相差很多。所以，汉字十分神奇，如果你有兴趣，也可以来学习。
我与汉字的故事作文 篇13
汉字是一个很奇怪的东西，有时别看它只有一横，但书写的细节却有很多，我就有一次这样的经历。
有一次，老师在黑板上一笔一画的写字，我就没有那么多耐心，在下面一直跟别人说话，我心想：老师写的字这么难，谁能写成。于是我就请求老师写个“一”字让我们写，老师答应了。我心想：这个“一”字应该没有那么难吧，别说写一遍了，写一张都没问题。老师冲我说：“一会儿，你就知道了。”
我便没想太多就开始写。我写着写着，发现自己跟老师写的差多了，我写的总是很硬，感觉这个字就是个呆子，可老师写的就不一样。这时老师对我说：“看见了吧，越简单的字有时越不好写，复杂的字倒没那么难写。”
中国的汉字好奇妙啊，我爱中国的汉字。更爱我们的祖国——中国。
我与汉字的故事作文 篇14
今天老师给我们讲第五单元，第五单元讲的是我的祖国中国很有趣的文字叫做汉字。
我们还做了关于汉字的手抄报呢，汉字是现在是用最广泛的文字，汉字还很有趣呢，比如可以猜字谜、可以对对联、还可以闹出一些笑话。汉字还有很多的故事和传说呢，汉字可以对对联，英语可不能了，就像老对少，老的英文字母有三个，少的应为字母有五个呢。原来的汉字还不是现在写的这样呢，最早的汉字是甲骨文，甲骨文是刻在动物的骨头上或这是刻在乌龟的壳上，后来人们慢慢地发现了金文，金文是刻在铜器上的，然后人们慢慢有发现了篆书，篆书是刻在烘干的竹子上的，后来我们人有发明了楷书、草书、行书。我们中国的汉字有趣吧。
我们中国的汉字有趣吧！
我与汉字的故事作文 篇15
今天，我们语文老师给我们讲了“遨游汉字”。
今天，我们下午的第二节课。我们从网上搜集了关于汉字的诗句、名人名言、对汉字的认识、赞美汉字和感受，了一期的手抄报。我最汉字了，因为汉字的有趣吸引了我。汉字可以用来猜谜语、歇后语的谐音就是有错别字、笑话…… ……
最早时期，人类没有文字。为了适应生活需要，古人就发明了“结绳记事”。后来，用“物语”。最初由文字的时候，人们在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字在清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者。医生给他开药，有一种叫龙骨药，他看见上面有字，就把药铺的所有的龙骨都买了回来就开始研究，是他最先发现的甲骨文的。这是汉字的来历。
汉字的演变，从甲骨文到金文，再到篆书，再到隶书，到楷书，到草书，到行书的。它们就是这样一点一点的演变过来。
现在你们喜欢汉字了吗？
我与汉字的故事作文 篇16
今天一天我们学了第五单元：遨游有趣的汉字王国。这个单元主要是围绕着“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”这两个主题来讲的。
“有趣的汉字”里有字谜七则、有趣的谐音、仓颉造字、“册”“典”“删”的来历，“我爱你，汉字”里有汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品赏析最后还有一篇文章叫做《我爱你，中国的汉字》。
讲完以后，我知道最先的文体是甲骨文然后是金文，再然后是篆书、隶书、楷书还有草书，最后是行书。还知道著名书法家王羲之写的《兰亭序》还有柳公权写的《玄秘塔碑》。还知道一些有趣的歇后语：孔夫子搬家——净是输（书），四月的冰河——开动（冻）了……。一开始人们就用“结绳记事”然后用“物语”最后人们还是觉得这样实在是太麻烦了，就发明了汉字。
我与汉字的故事作文 篇17
自小，我就和汉字结下了不解之缘。
小时候，妈妈从姑妈家抱来一堆认字书。一有空，我喜欢依偎在妈妈怀里，听妈妈用好听的声音给我讲故事。看着形形色色的方块字，我总喜欢问这问那的，渐渐地，我认识了“大”，“小”，“左”，“右”。
上一年级，我爱上了书。《白雪公主》成了我的最爱，《十万个为什么》使我脑海里的问题越来越多，《狐狸列娜的故事》又让我沉浸在动物世界中，我还喜欢把书中看到的故事讲给爸爸妈妈听，他们总说我讲得好，我听了心里别提有多美了。那时，我看到字，心是不知有多开心，就这样，我成了字的问号粉丝。
如今已读五年级的我，每天晚上的必修课就是看书，看着看着，最后总是忱着带有墨香的书卷沉沉入睡。梦里，我成了一个作家，写作时，我总喜欢把每个字写得漂漂亮亮的，因为我爱汉字。
汉字是我童年的好伙伴，也是成长路上的引路人。相信，有它相伴，我将会健康茁壮地成长!
我与汉字的故事作文 篇18
当我在上三年级时，有一次我在网上查到了学习两个字的意思以及怎么写。我立马想出来了一个好主意！当天下午，我们要上第一节课语文课，而语文老师正在开会，这节课就成了自习课，打铃没多久，我便离开了座位，大步地跳上讲台，我润了一下嗓门，大声地说：“同学们，你们知道‘学习’两个字怎么写吗？”同学们都摇了摇头。我得意扬扬地说：“那就让我来告诉你们吧！”说完，我就把"学习"的意思和"学习"用力写在了黑板上。从这以后，全班同学因我的“展示”而对我非常“崇拜”。
没过五天，我们迎来了一次语文考试。在写作文时，我心想：“上次，我因‘学习’这两个字而在班里闻名。不如，把它用到作文那里吧！”于是，我便将“学习”在作文中运用十次！我又开心又得意，脚下仿佛踩着幸福的云！开心是因为我认为老师一定会给我的试卷打满分！并在班里表扬我写得好，得意是因为全班人会因此对我更加“崇拜”！
第二天，老师确实把我试卷单独拿了出来，我心中暗喜，我把头扬得高高的，手放得直直的。心里想："老师果然把我的试卷单独拿出来了？现在就差表扬了！"可我只猜中了开头，没猜中结尾。只见老师大声的念着：“吴奥运第34名，90分！”什么？我才考了90分？不应该呀！我仔细看了看我的试卷，发现我的十个“学习”竟然漏了一点！成了一个错别字“刁”！教室里所有的人都哈哈大笑，有的捂着肚子，有的捂着嘴巴，还有的竟指着我？我得意瞬间成了尴尬！我的脸红极了，像熟透的红苹果！我的呼吸顿时受阻！我有力无气趴在桌子上……而我却因为全班人的“崇拜”变得飘飘然，更因为骄傲变得非常粗心！
哎！一点值十分啊！如果我没漏了这一点就不会从巅峰跌倒了深渊了。可惜啊！世界上没有后悔的药，我一定要记住这个深刻的教训“一点值十分”。
我与汉字的故事作文 篇19
汉字，一个个神奇可爱的小精灵，像一群顽皮的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛，像一位人生的导师指引着你前进的方向。汉字，它早已成为了我密不可分的朋友。
记得有一次，我们班举行有关汉字的活动。老师说：“锤子锤鸡蛋——锤不碎，这句话对吗?”一位同学答道：“不对，锤子锤鸡蛋，鸡蛋肯定会碎。”老师却摇摇头。另一位同学看到老师摇头，想也不想立马说：“这句话是对的。”可是他根本没有分析为什么是对，所以老师还是摇摇头。我绞尽脑汁想了半天，突然灵机一动，说：“这句话既对又不对。因为，如果把锤不碎中的‘锤’当做名词，那锤子肯定不碎。相反，如果把锤不碎中的‘锤’当动词，肯定可以把鸡蛋锤碎。”老师向我投来了赞许的目光，又对全班同学语重心长地说道：“今天，我之所以出这个谜题让你们猜，就是希望你们能好好和我学习书法，感受汉字的魅力。”
是啊，汉字是非常神奇的，如果没有好好学习汉字，就会闹出许多笑话。记得小学一年级的时候，我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看到了，总会在我的作业本上画上红叉叉，这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已，也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服。汉字，我想在心里悄悄地对你说：“我很喜欢你!”
这就是我与汉字的故事。汉字的形声字、形近字、同音字等等变化无穷，每个都让我为之陶醉。我为我是中国人而感到骄傲，因为我们有世界一绝——汉字。在汉字的陪伴下，我健康快乐地成长着。
我与汉字的故事作文 篇20
我出生时，我什么也不懂，什么也不会。幼儿园时，我一点也不喜欢汉字，那复杂的笔画一点也不节约时间，上小学了，我才发现汉字的其妙之处，发现汉字的乐趣。
那一横一竖，即可组成一个互相交叉的十字，它们不像拼音文字那样，十分枯燥无味而缺乏乐趣；它们如一个个小精灵在你的笔下跃动并欢乐的嬉戏着。
一个普通、平常、简单的“人”字，则是最鲜明的示例。虽然它的笔画结构十分简单，却十分生动，有如同人一般的力量，而且气质非凡无比。一个人字，由一撇一捺组合而成，多么像一个人啊，一个站立着的人。而一个雨字，又生动的描绘出了天空中的雨啪啪的落了下来的样子。一个字，彰显出了所描写的那个事物的美妙形态。比如说马，曾经写为“馬”，多么像一匹马扬起四蹄飞驰而去；而一个“飞”字，多么像一只飞鸟在广阔的天空中飞翔呀！再看一个“池”字，多像一潭清澈见底的池水呀。我们再一次拿人来举例吧，一撇一捺彰显出了人的气质。一个人两手贴腿，两腿向两边稍微分开，就是一个人字了。它多像一个活生生的人呀。再比如说一个“休”字，也可以让大家想像到那时的情境。一个人静静地靠在大树的旁边，以求暂时的休息。当然这样的字有很多很多，这种字叫象形文字。然而使我从不爱汉字变得热爱汉字，是一次在家里写一个个方块字。
那次就是写人这个字，我写着写着竟将人这个汉字当成一个活人来看，越看越像，最后我没心思再继续写了，我往后看了看别的字，那些字如涨潮一样进入我的想像又如退潮般涌出来。我体会到每一个字，都有优美的历史，有自己的变化。现在，我终于领悟到了这一点。
汉字，是中华民族独有的民族历史传统，即使是写下一个小小的“人”字，也会有许多让人惊奇的发现，这是祖国的传统“宝物”，是中国独有的一种文化宝藏。
我与汉字的故事作文 篇21
中国的汉字历史悠久，源远流长，我们的生活当然也离不开汉字，每天都要和汉字打交道，它也成了我们的好朋友。在我成长的过程中，我与汉字发生了许多有趣的故事。
小时候，我识的字不太多。有一次，我从幼儿园放学回家，当时我十分饥饿，就有气无力地问妈妈：“妈妈，我们今天晚上吃什么?我好饿呀。”妈妈笑着回答：“我们去吃小笼包呀。”我顿时有力气了。我们先去找爸爸，然后我们一起去吃小笼包。
到了小笼包店，妈妈和爸爸说道：“每次都是我们点餐，这次让你自己点，看看你的识字能力怎么样。”我急忙点头，信心十足地说道：“嗯嗯嗯，相信我可以的。”抬头看了看菜单，点了自己想吃的包子。过了一会儿，服务员阿姨把包子端到我们面前，我看了看包子，心想：咦，我没有点猪肉大葱馅的呀?于是疑惑地问阿姨：“阿姨，你是不是上错了呀?”阿姨回答道：“没有呀，我是按照菜单上的呀。”说完递给我菜单，我一看，哎呀，点错了。而包子似乎用嘲讽的眼神看着我，似乎在对我说：“哈哈，你真笨，不认字还点菜呢?活该!”我感觉周围的空气都像凝固了一样，让我无地自容。最后，我只好硬着头皮吃掉这些我不喜欢吃的包子。今天的事给了我一个深刻的教训，我以后一定要多写汉字、多读汉字、多认汉字。
汉字的历史源远流长，每字每句都似乎在讲述一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋里遨游，趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;意蕴深刻的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我的精神成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志......随着不断探索和学习，相信我与汉字还会有很多的故事。
我与汉字的故事作文 篇22
汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的小小精灵。一旦摸错了它的脾气，就会闹出笑话来。
在我幼小，还是半文盲的时候，在一张有光头强的宣传画上有三个大字，认不了几个字的我在大人面前逞起能来，我看过《熊出没》动画片，知道这个人是光头强，就一板一眼的一个字一个字地指着大声读起来“光—头—强！”，我刚读完，等着大家夸我聪明，可是所有人都大笑起来，我被笑得莫名其妙，就问：“这不是光头强吗？”爸爸直起已经笑弯了的腰，止住笑声说：“那三个字是“熊出没”啊，哈哈！”没有真正掌握汉字，看图也会说错话。
自那次汉字娃娃“翻脸不认人”后，我学乖了，不认识的字再也不在公众场合主动读出声来了，生怕再出洋相。可就是这样，变化多端的汉字精灵还是让我在认识的字上出了丑。
一天傍晚，我和爸爸到干洗店询问爸爸那件军用大衣的干洗价格，见营业员阿姨忙，就等她闲下来问，于是我们欣赏起洗好的衣服来。这时我看到了干洗价目表，找到了军用大衣价格，“军用大衣(毛呢)130元”。我大声读给爸爸听：“军用大衣，毛呢（ne），130元”。没等到爸爸回答，就听到周围有人在笑。嗯？我很奇怪，这些字我可是都认识的，难道他们在笑军用大衣找不见毛？营业员阿姨说：“小朋友，这字不读呢（ne），毛料衣服要读呢（ni）的！”我回家马上翻字典，这个语气词“呢”，还有一个读音，那就是“毛呢”的呢（ni）！唉，都怪我没有了解这个多音字，才闹出了笑话！
这个周末听写，我把“挺拔如峰”写成了“挺拨如峰”，根据我的一惯表现，妈妈赏了我一个“错别字先生”的称号。我什么也没说，默默地把一本汉语词典放在床头。希望有一天，汉字精灵能乖乖的听我调遣。
我与汉字的故事作文 篇23
汉字，是中国文化笔墨的结晶；汉字，是中国独特的象征；汉字，是我们中国人的骄傲。中华上下5000年，汉字便屹立在文化史的顶端，它结构不一、形态各异、内涵丰富。快跟上我的步伐，一起追寻我与汉字的故事吧！
幼儿园毕业时，我画了一幅画，为了使我的名字更均匀的分布在画面上，我就把“叶昊坤”三个字平均分在画的每一个角上，可万万没想到我居然把“坤”分家写成两个字，结果写成了“叶昊土申”。当时我便觉得，汉字真是有趣，加加减减、拆拆分分便能形成另外一个字，表达另外一种意思，汉字的神奇，让我自幼就对汉字有着极大的兴趣。
上了学前班，老师讲给我们了一个小故事：一个猎人上山捕到三只鹿，回到家中，十分激动，又十分为难，这么多肉我要怎么吃呢？他灵机一动，想要告诉远方的朋友，便写信给他说“今天我捕到了麤！邀请你一起共享！”猎人朋友收到信后十分疑惑，百思不得其解，最后从附近的路人那里打听到远处有人捕到了三只鹿，便回信道“是三只鹿吗？那你就要写完整嘛！不要叠起来呢？以后不要光顾着打猎，也要多学习汉字呀！”通过这个小故事，我对汉字的热爱程度更加高了，想要研究更多奇妙的文字！我认识了越来越多的结合字体：例如一个火字是“火”，两个是“炎”，三个是“焱”，四个就是“燚”，随着“火”字个数的增多，火也越来越大，这些字体非常吸引我的思绪。一个字“木”，两个字“林”，三个字“森”，随着树木的增多，占地面积也越来越大。还有一个字“又”，两个字“双”，三个字“叒”，四个字“叕”……这就是文字的魅力啊！
学习汉字时，老师教导我们说：“中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……”我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情，表达自己想要说的事情。中国汉字的种类也是极其繁多：甲骨文，金文，篆书，隶书，楷书，行书，草书。甲骨文架框平行、笔画均匀，也有绘画一般的字样，这横亘古今的文文字真是奇妙啊；金文又被称为钟鼎文，它的字样方正，看起来似剑锋那尖锐的棱角；草书偏像人们常说的绕笔字，笔画有着狂野之气，十分潇洒，仿佛每一个笔画都有着灵魂，这样的草书既好入手又便捷，可谓最佳之字……中国汉字的历史，渊源流长，可不是一下子就可以说完，发展到现在，汉字已经综合了以上所有字的全部特点，每一个字都有自己的生命和意蕴，这种气息需要你细细去品、认真去写，才能写出每一个字的风格。
中国汉字奥妙无穷，普普通通的几个笔画，就能蕴含出每一个字的深刻意义，简简单单的方格里，就能描绘出美妙的生活乐章。我为中国拥有汉字这奇妙的瑰宝而感到自豪！
我与汉字的故事作文 篇24
汉字，是中国的文化瑰宝。俗话说：“横竖撇捺有乾坤。”没错，中国的汉字多一点少一横都是错的，由此产生了错别字。比如：大和太，泼和波，牛和午……还有许多容易写错的字词。关于错别字，我还有一个特别可笑的事情。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃如同吸尘器一般吸走了同学们的喧闹声。近了，近了，走路的脚步声越来越近了贺老师走进了班级，拍了拍讲台，说：“大家把作业本打开，翻到第四十三页，完成五、六两题……”瞬间，教室里只剩下了“哗哗、哗哗”的翻书声，瞬时，教室里已寂静无声。一分钟、两分钟、三分钟、十分钟……十五分钟过去了，老师一边拍了拍讲台，一边说道：“时间到！”老师巡视着每一个人，“大家都把笔停下了！”近了，近了，老师离我越来越近了，她走到我面前，拿起我的作业本，又回到讲台，打开大屏幕，把我的答案给大家看。老师拍了拍手，说道：“大家来看看徐梦茹同学的作业。”老师开始给我们讲解题目。
可讲到第六题时，她的手划了一个圈，哎呀！原来是我写了一个错别字！老师把“今”讲解了一下：“同学们看黑板上，今，今天；令，命令，这两个字很容易搞混，在语文书上写两边。”一眨眼功夫，我的脸涨得通红通红，脸、手身体，浑身上下都热了起来好似一个红苹果。就因为一点一个错别字油然而生。现在想想，错得多不应该呀！
这就是我和汉字之间的故事，一个关于错别字的故事。那一次，我真正意识到我犯下了低级错误，我不可以再写错别字了……
我与汉字的故事作文 篇25
我们中国的汉字，形体端正，每个字都有自己的演变过程，一提到文字，我就不由想起了……
一年级的时候，由于对汉字十分生疏。总把汉字写得七零八落，横写歪，竖也写歪，每当我翻开我一年级的作业时，都感到十分得难看，恶心。
转眼间，我五年级了，现在写的字比一年级好几十倍都不知道，整体也是比较不错的，看起来十分舒适。横写平，竖写直，对汉字也是有些起码得认识了。
其中，在三年级的时候，发绳了一件很搞笑的事。使我记忆犹新，我写作文的时候要写一句话：“枇杷是我最喜欢吃的水果。”但是我不知道该写“枇杷”还是“琵琶”。因为考试的时间快到了，所以我猜了一个，写成了“琵琶是我最喜欢吃的水果。”结果老师点评作文的时候说了一句：“大哥诶，琵琶是一种乐器，不是水果，你在吃琵琶啊，能不能长点脑子！”顿时，全班哄堂大笑，我的脸也红了。每当我想起这件事时，也不由微微一笑。
还记得有一次，我在大街上的服装店上，看到“衣衣不舍”这个成语，我问妈妈是什么意思，她解释了。在一次的作文中，我用了这个成语：“我的伙伴要走了我，我衣衣不舍。”这一写，可同学们通通笑疯了，老师说：“你不舍得衣服啊？记住，“依依不舍”是一个单人旁加上一个衣服的衣！”他把这个字写在了黑板上，写的很大，罚我把“依依不舍”这个词写50遍。
这就是我与汉字的经历。伙伴们，你们有没有这样的趣事？分享一下吧！
我与汉字的故事作文 篇26
我与汉字的故事，有好有坏。可是，坏的远远比好的多，下面我给大家说一说吧。
这个星期五，发了一张三单元的语文试卷。我一看，得分是一个“B”，我惭愧极了，开始看试卷。第一题我就错了两个字，一个是“训斥”的“斥”写成了“拆”，另一个是“藏”写成没有那一点的“藏”了。还有一题，我把园子里的“园”写成了“圆”，真是糊涂呀！再看看后面，“三千”不小心写成了“三干”，这一分不该减呀！再看看书写分，什么？又减了三分！苍天呀！大地呀！我为什么那么苦呀！可是，我又想了想：我的书写不好，又不是老师的错，我不可以怪老师，要怪就怪自己书写不好！
以后，我一定改掉坏习惯，认真书写。我爱书写，我爱汉字！
我与汉字的故事作文 篇27
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。
“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。“我！”同学们异口同声地回答。
“请张侦威同学发言。”“同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张侦威同学问道。
同学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。
汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
过生日作文 篇1
昨天，是我的生日，我和伙伴们一起到行德克士去过生日。
到了德克士，妈妈早已把圆圆的蛋糕准备好了，把盒子拿开，哇，好漂亮啊！中间一条蛇懒洋洋地趴在蛋糕中央，黄皮肤，黑点点，黄黑相间。这条蛇高兴地吐着舌头，好像在祝我生日快乐。蛋糕的右半圈有几个红红的草莓，有半个的，也有整个的，多引人注目呀！哟，那边的花儿笑红了脸。蛋糕的周围还绕着一圈白色和粉色的花边，可美了！
看着看着，我的口水就止不住地往下流，又看了看蛋糕，总感觉缺少了什么。这时，妈妈从袋子里拿出写有“生日快乐”的、鲜红醒目的字，插在蛋糕上。过了一会儿，爸爸在蛋糕上插了九根蜡烛，点燃后，大家一起唱生日歌：“祝你生日快乐……”，这时，我仿佛看见蛇、草莓、花儿和花边都在为我庆祝呢！接着，我闭上眼睛，默默地许下自己的愿望。“呼……”吹灭了蜡烛，顿时，一股热气涌上心头。
最后，我们准备吃蛋糕了，它软软的，香香的，真好吃！
虽然事情已经过去了，但当时的情景还历历在目。
过生日作文 篇2
今天，是我的生日。有妈妈、爷爷、姐姐和哥哥来祝贺我的生日。
我总觉得少来了一个人，我想呀想！还想不起来！心想：“算了少一个人就少一个，不影响到我过生日！”
到了我许愿的时候，我今年十岁，就在上面放十根蜡烛，点燃、许愿：“我希望要一个最新的自动遥控车！”
然后一吹蜡烛全灭了，第一个是妈妈的，第二个是姐姐的，第三个是爷爷的，第四个是奶奶的，第五个是哥哥的，第六个是爸爸的！
爸爸呢？爸爸呢？爸爸到哪儿去了？
妈妈对我说：“儿子！你爸爸上班都没有回来！”
到了晚上爸爸回来了，爸爸说：“儿子，你猜爸爸给带来了什么东西？是最新的遥控赛车！”
我高兴的跳了起来，谢谢爸爸！
过生日作文 篇3
今天是我七岁生日，妈妈买了鸡鱼肉蛋，在家里为我过生日。
前来祝贺我生日的有爷爷奶奶和亲朋好友，有的带了生日蛋糕，有的带了书和笔记本，还有的买了鞋子。妈妈买了一套新衣服，新衣服有红有白，还印着美丽的“手掌”图案，这套衣服我爱不释手。
到了中午，满桌好吃的美味佳肴，大家吃得津津有味。
不知不觉到了晚上，妈妈拿了生日蛋糕放在桌上，大家围着桌子，点燃蜡烛，并祝我生日快乐，学习进步。然后大家高高兴兴地吃起了蛋糕。
今天，我特别高兴，连晚上睡觉都在笑。
过生日作文 篇4
“祝你生日快乐”从包厢里传来了一阵阵的歌声，原来是我过八岁生日，姐姐一家、哥哥一家和爸爸妈妈在为我庆祝。
在大家的掌声中，我先许了个愿望，在姐姐的帮助下我把蜡烛吹灭了，我把一块块蛋糕分给客人，我把最后一块有小马儿图案的蛋糕留给了自己，因为我想让我的成绩一马当先。在吃蛋糕的时候，姐姐把魄的奶油涂到我的脸蛋上，想让我变成一只可爱的小花猫。妈妈把绿色的奶油抹在我的鼻子上，害我变成了小丑。大姨说我像小木偶皮诺乔。我端着蛋糕走到别人的店里，他们看见我可爱的样子，乐得哈哈大笑，我也跟着笑。
我想：如果我天天过生日那该多好呀！
过生日作文 篇5
今天是我的生日，在外地工作的二姨、烁烁姐姐、冯博哥哥都来了。他们给我买了一个大蛋糕。
中午回到家看到桌上的蛋糕把我馋得直流口水。吃完蛋糕我和哥哥、姐姐们一起玩捉迷藏。真不巧，刚开始我就被找到了。又玩了一会儿，爸爸就要给我买生日礼物。到了街上，我东看看、西瞧瞧没找到一件和心的东西。正在这时姐姐灵机一动，想了个好办法，她说：“你们快要考试了吧？”我嗯了一声，她又说：“你要是考年级前三名让你爸给你买把枪吧！”嘿嘿，我怎么就没想到呢？我对爸爸说了，爸爸高兴地答应了。
这个生日过得真快乐呀！
过生日作文 篇6
昨天是我的生日，爸爸给我买了个大蛋糕。
一回到家，我就迫不及待地把蛋糕盒打开。呵，一股诱人的清香扑鼻而来，我不禁咽了一下口水。定睛一看，哇，蛋糕真好看！上面窝着一只威风凛凛的大老虎，它正咧开嘴笑呢，虽然露出大大的门牙，但是一点都不吓人，反而觉得很可爱呢！老虎的额头上有一个“王”字，爸爸说这是百兽之王的标志，真神气！它的左边有两朵大大的鲜花，是粉红色的，旁边还有几棵碧绿碧绿的小草，惟妙惟肖，如同真的花草一般。蛋糕的正中间写着“生日快乐”四个大字。我看了真高兴！
爸爸把一盏精致的荷花蜡烛插到蛋糕上，点燃后，只见一阵耀眼的火光，荷花盛开了，娇艳的花瓣上有8根小蜡烛，亮闪闪的，还唱出生日快乐的歌呢！我们不禁拍手，随着音乐一起唱了起来。爸爸妈妈的笑脸映在烛光中，哦，我又长大了一岁。对着蜡烛，我许了个愿。
吃着香香甜甜的蛋糕，我心里想，我真是一个幸福的孩子啊！我也要让爸爸妈妈因为有我而感到幸福，认真学习，做个好孩子，实现我的愿望，期末考出好成绩。我一定能成功的！
过生日作文 篇7
20xx年9月15日是我七岁的生日，那天，我非常高兴，所以一大早我就起床了，邀请了几个我认为最要好的朋友参加我的生日会，并告诉她们什么时候，在什么地方，朋友们一听也高兴极了，赶忙给我准备生日礼物。
快到过生日的时候，妈妈让我自己去取蛋糕，取完蛋糕回到家，看见妈妈把家打扮得像过年一样，噢，我明白了妈妈为什么让我去取蛋糕了，妈妈是想给我一个惊喜，我大胆地进了家门，妈妈装饰的东西好像在对我说：小朋友，祝你生日快乐！我连忙把蛋糕放在桌子上，等待着同学们的到来，“砰，砰，砰”，我约定的朋友们全到齐了，生日会马上开始了。
我先让朋友们坐下来，揭开了蛋糕的盖子，蛋糕的样子非常漂亮，我是属龙的，所以妈妈给我订的蛋糕中间有一天龙，龙的前面有一个爱心，上面写着：祝圆圆生日快乐！蛋糕的四周有很多五颜六色的玫瑰花。我高兴地拿着蜡烛去点火，然后又小心翼翼地把蜡烛插在蛋糕上，有一个同学把客厅的灯关上了，这时候只有蜡烛在闪烁，我们一边拍手一边唱着生日歌，唱完了，大家一边祝我生日快乐，一边拿出自己的礼物，我听到了她们的祝福开心地笑了。
吃蛋糕了，我慢慢地把蛋糕切成一块一块的，分给了我的朋友们，自己也吃了一块。晚上我的朋友们依依不舍地回家了。
这次我的生日会真有趣，我喜欢我的生日会。
过生日作文 篇8
今天是我的生日，爷爷奶奶来我家给我庆祝生日来了。
我打开电视，倒了两杯茶，让爷爷奶奶坐在沙发上看电视。爷爷给了我一百元钱，还给我买了新衣服和新鞋。我穿上新衣服和新鞋，看起来漂亮极了。
爸爸妈妈下班回家了，给我买了生日蛋糕，我高兴极了。
吃蛋糕了，爸爸在蛋糕上点燃了蜡烛，一家人为我唱起了生日快乐歌，我默默地许过愿，然后我轻轻地吹灭蜡烛，我用小水果刀切开蛋糕，爷爷奶奶爸爸妈妈一人一块。我们快快乐乐，有说有笑地品尝着美味的蛋糕。
今天我的生日真快乐。
过生日作文 篇9
今天农历九月二十三日，是我和弟弟的生日，(我和弟弟一天出生，所以是一天过生日，不过不是双胞胎噢，)
这一天，天还没大亮，我们就从温暖的床上爬下来，是为什么呢？我们闻到了一股浓浓的香味，我们今天过生日妈妈给我们准备了许多盘丰盛的菜肴，什么酸辣的酸菜鱼，浓浓的排骨汤，好吃的四喜丸子……
我们就这样吃完了半天，而一到晚上菜肴就更加丰富，那一盘盘菜中间，正中放了一个大蛋糕，蛋糕是乳白色的，蛋糕外层包了一层厚厚的巧克力外皮，与蛋糕内部形成了鲜明的对比，蛋糕上就放了许多水果，有芒果，水蜜桃，猕猴桃，葡萄，还有橙子，草莓……
我们把蛋糕插上了一根根鲜艳的蜡烛，闭目，低头暗自，许愿，许着自己的愿望，我悄悄抬头睁眼看着弟弟，他也在低头许愿呢！
许完愿后，我偷偷的把蛋糕抹在手上，迅速的抹在弟弟脸上，看着他吃瘪，我默自得感到一阵兴奋，随后，弟弟反应过来，我们又进行了一场蛋糕大战，最后，我们看到那只剩一点的蛋糕，和我们身上的一片狼藉，默自苦笑看来又要收拾，待收拾候便开始吃起了自己的蛋糕，
这真是一个快乐的生日！
过生日作文 篇10
今天是哥哥的生日，我非常高兴。我给哥哥准备了生日礼物。然后，我把生日礼物送给哥哥。哥哥笑着对我说：“妹妹，谢谢你哦！”
到了中午，该吃午饭了，哥哥拿来蛋糕，我们争先恐后的抢着吃。然后，哥哥拿来刀把蛋糕切得一块一块分给我们吃。我们吃得津津有味。我和妹妹想出了个游戏叫“人、钱、枪”。首先我说好游泳规则，第一步：枪克人、人克钱、钱克枪。第二步输得人把手放到桌子上。一层一层叠上去，然后剩下一只手就算赢，最后，一只手往下拍，看谁躲得快，哥哥总是打到自己的手。虽然这个游泳时小孩子玩的，但是哥哥玩得很快乐。哥哥说：“这次生日我过得很快乐，谢谢你妹妹。”
晚饭后，雨下得很大，我们就急匆匆地回家。
过生日作文 篇11
今天是一个特殊的日子，你知道吗？哈哈！告诉你吧，今天是我的生日。我的家人给我准备了一个生日宴，想知道给我庆生的都有谁吗？让我来告诉你们呦！有善良淳朴，心地善良的姥姥；神采奕奕，笑容可掬的姥爷；和蔼可亲，关怀备至的奶奶；粗糙有力，声如洪钟的爷爷；不苟言笑，正颜厉色的爸爸；温柔了可，平易近人的'妈妈；步履蹒跚，红光满面的老太太。
你们别忘了还有一个天真活泼，率真可爱的我呦！我们是相亲相爱的一家人，坐在一起为我庆祝生日，心里暖洋洋。妈妈为我准备了一个漂亮的卡通蛋糕。这个蛋糕可有一个可笑的段子，妈妈去取蛋糕发现蛋糕上面的字写了“老虎，生日快乐”，对，我是一只调皮的“小老虎”，妈妈让售货员阿姨改为“涵涵，生日快乐”你们是不是也想乐呢？那就一起快乐的跟我吹蜡烛，许愿，切蛋糕吧……我又长了一岁，9岁了，我非常开心！因为能生活在这样一个充满幸福和谐的家庭里，你们说我能不开心嘛……
过生日作文 篇12
盼啊盼啊；盼星星，盼月亮，终于盼到了；我梦寐以求的生日了，这一天晚上，我一放学回到家，大人们就一一祝福我“生日快乐”。我来到饭桌前，之间桌上摆满了琳琅满目的美味佳肴，令我眼花缭乱，有羊肉、红烧猪蹄、螃蟹、官爆鸡丁……还有一些连我也叫不上的菜名，之间中央摆了一个又大又圆的蛋糕，它大部分都是咖啡色的，还有一些五颜六色的花纹，蛋糕上立着一个灰太郎和喜羊羊，灰太狼帽子一歪，脸上还有一个刀疤，一看就知道不是个好东西，而喜羊羊的眼睛炯炯有神，一看就知道心地善良、机智勇敢的特点。真让我佩服做蛋糕的人，雕出来的东西真是惟妙惟肖，真是相同到天衣无缝的地步。然后我插上了数字“12”的蜡烛，大人们帮我点上火苗，我许了一个愿望：“希望我以后勤奋学习、持之以恒，不要再像以前那样掉以轻心了。”接着就开始开吃，吃了没多长时间，我的脸上就变成了小花猫，叔叔赶紧拿照相机，“咔嚓”一声拍了下来，作为永久的纪念。
后来，大家又送了我好多礼物，妹妹在彩纸上写祝福语做成贺卡送给我，妈妈送了我一辆遥控赛车，爸爸买了一个手机……
真希望能天天过生日啊！
过生日作文 篇13
在前一天，我就给她们打电话，可是她们好多人都有事情不能过来，就只有李奕菲和李梦颖能来，不过她们俩能来我也真的挺高兴的。于是我决定在肯德基店里和她们一起过生日。
妈妈早几天就帮我定了一个大蛋糕，等拿了蛋糕就去肯德基店，那时肯德基里面人山人海根本坐不下去没办法了管理人员说三点给你空出位置来，等到了两点四五十分我们拿着蛋糕再去时管理人员给我留了位置了，我马上给李奕菲和李梦颖打电话叫她们现在就过来。
最先到的是李梦颖，她还送我六只小金鱼，妈妈叫她点东西吃，她两次往下跑还不好意思想自己买东西吃，却被我们拉了上来。过了一会李奕菲也过来了，吃完东西妈妈拿出蛋糕开始过生日，打开盒子居然看到蜡烛不够，妈妈马上跑到蛋糕店，卖蛋糕的人说红色的代表十岁、黄色的代表一岁，于是我们回来插上蜡烛，再在蛋糕中间放上一个会唱生日歌的荷花，许完了愿望大家一起吹灭了蜡烛，我和弟弟就一人抢了一个樱桃，蛋糕上面还有好多好多水果，有火龙果、有梨、有草莓、还有樱桃、、、等等。蛋糕中间有一条用奶油做的小蛇，还有花等，下面有一块很大的巧克力，大家吃好蛋糕妈妈带着表哥去剪头发，剪好头发我把大家都带到家里来玩，还留大家在我家住了一个晚上，这个晚上我们一起聊天吃东西还轮流玩电脑大家玩的好开心啊。
这一天我过的好充实啊，我的生日好玩嘛，如果你下次想来我家玩就跟我说吧呵呵。
过生日作文 篇14
我的生日快到了，妈妈特意给我定了一个大大的蛋糕。我非常开心地等待生日的那一天。
今天我的生日终于到了，早晨妈妈给我做了一碗面条，说生日的时候一定要吃面条，我问为什么，妈妈告诉我说是长寿面，每一个过生日的人都会吃，是大吉大利的意思。我很认真吃完了面条，问妈妈今天我可不可以不做作业，妈妈回答我说可以的，生日那一天我最大，因为我是小寿星。我非常开心，和我小伙伴们一起玩玩。
中午的时候，家里来了很多亲戚，有我的姑姑和姑父，有我的小姨和小姨夫，还有我的外婆和外公，最开心的是我的小哥哥也来了。他们都是来给我过生日的，还带了很多礼物，我一个一个给他们道谢，他们都夸我是个乖孩子。爸爸拿出妈妈给我买的蛋糕，在蛋糕上插上了九支蜡烛，告诉我说：“插上九支表示你九岁了，等一下吹蜡烛的时候要许愿。”爸爸点燃了蜡烛，大家一起唱生日快乐歌，大家叫我许愿吹蜡烛，我想了一会，许了一个愿望，吹灭了蜡烛，妈妈帮我将蛋糕给个大家吃，他们问我许了什么愿望，我说不告诉你们，说出来就不能实现了。
生日很快就过去了，为什么开心的日子总是过得很快，我又长大了一岁，我要说妈妈你辛苦了，因为我很调皮，妈妈花了很多时间在我身上，付出了很多精力，我许的愿望就是妈妈每天开心快乐，希望下个生日和今天一样开心。
过生日作文 篇15
今天是我12周岁的生日。我一放学走出校门，爸爸就把我接到自行车上，然后和我一起去取蛋糕。
来到蛋糕店，我看到了一只美丽的大蛋糕，上面写着“祝王帅生日快乐”。原来，爸爸早就来到蛋糕店为我定做了一只大蛋糕。我们付了钱，把蛋糕挂在自行车的车柄上就骑着离开了。
回到家，我就走进房间做作业。爸爸去烧饭炒菜。爸爸烧好了饭菜，我也做完了作业。妈妈还没有回来。我们就耐心地等着。
过了一会儿，妈妈回来了。我们就一起去吃饭了。吃好饭，我们来到楼上，我把蛋糕盒打开。上面的“祝王帅生日快乐”又一次展现在我的眼前。我和爸爸妈妈三个人一起插蜡烛，点火。爸爸让我拿学习机来录音。我马上把学习机拿来，接通电源，按下了录音键。我们就开始了唱生日歌。唱好，爸爸和妈妈叫我许愿。我许好了愿，一口气把所有点燃的蜡烛吹灭。接着，我把蜡烛拿下拿刀切蛋糕。我切了一大块给妈妈。我又切了一大块给爸爸。然后，切了一大块自己吃。
啊，这一天我过得非常愉快。今天，也是我最难忘的一天，因为今天是我和爸爸妈妈一起过我的生日。
过生日作文 篇16
上午上学一进教室，就看见窗台上放着三个大蛋糕，咦！是哪三个人过生日了？我一脸疑惑，还没等我问，先到的同学就告诉了我，是张艺一个人的生日，要我们全班同学与她一起过生日。我一听高兴极了，这不是天大的好事嘛！
我们比张艺她本人还急，个个盼着早点为她过生日活动。终于等到了下午三点钟，全班同学围坐成三个圈。生日活动还没开始，大家都紧盯着蛋糕，嘴里的口水直打转。打开蛋糕盒，一股股淡淡的奶香味扑鼻而来，大家赶紧闭牢嘴巴，生怕口水流出来。
我和华一涛是一组的，那蛋糕上有四只活泼可爱的小企鹅，在企鹅前面竖着一块牌子，上面写着：“有你的冬天，我感到更加温暖。”这大概就是张艺此时的心里话吧！企鹅的后面还有两根绿白相间的小棒交错着插在一堆奶油上，那奶油还有几颗银光闪闪的小珍珠。
到了点蜡烛的环节，我们七手八脚地在蛋糕上插上了十支蜡烛，点蜡烛更是积极，同学们纷纷去点蜡烛，你一根，我一根，很快就点好了，也许是大家都想早点吃蛋糕吧！蜡烛点好后，张艺幸福地闭上了眼睛，默默地许了愿，我们一起为她唱起了生日歌。开始切蛋糕了，老师拿刀把蛋糕切成了许多块，每人都猴急似的抢了一块，狼吞虎咽起来，搞的满脸都是，成了一只只大花猫。
我们虽然不知道张艺许的是什么心愿，但我们猜想，她肯定是愿自己和大家一起学习越来越好吧！
过生日作文 篇17
母亲平常很疼我，每次我过生日，她都会给我准备礼物和蛋糕。现在我长大了，怎能不为母亲过一次生日呢？
眼看只有一天时间了，我的肚子里像有一只小兔子，又蹦又跳，我拿了一张贺卡写上祝福语。可一张贺卡怎能表达我的心意呢？心想我要为母亲买一份礼物，给母亲一个惊喜。我在商店里走来走去，看看这儿，又看看那，怎么也找不到合适的礼物，正在我犹豫不决时，我看见了一个柜台上面摆放的口红，妈妈最喜欢口红了，不如给她买一只新的口红。
买到了口红，就差一个大蛋糕了。选什么蛋糕呢？哈！我妈属猪，不如买一个小猪蛋糕吧，正巧，妈妈喜欢水果那刚好是水果蛋糕，这个蛋糕，一定会给妈妈一个惊喜。
终于到妈妈的生日了，我赶快洗手洗脸，准备给母亲一个惊喜，正当我要打开抽屉时，却听到妈妈说：“快起来，来吃蛋糕！”我一下子愣住了，怎么蛋糕被发现了？我焦急地拉开抽屉，啊！蛋糕还在。我又恢复了活力。在屋里对妈妈喊道：“妈妈，请你在餐桌前闭上眼睛！”
于是我手捧蛋糕，像捧着一块宝，小心翼翼地把蛋糕放在桌子上，才让母亲睁开眼睛。妈妈一见蛋糕就愣住了，我的心也悬了起来，妈妈是喜欢还是不喜欢？良久，母亲抬起头，这时我才发现，母亲眼里噙着泪水泪。我赶紧把口红拿出来，打趣地说：“今天让我家女王美美的！”说着给母亲涂了一个漂亮的红嘴唇。母亲破涕为笑，将我抱入怀里，说：“谢谢，宝贝！妈妈太感动了。”
过生日作文 篇18
活动课上，同学们在叽叽喳喳地讨论自己的生日。“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”李晓红说。“我也刚过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”蔡勇成说。
正当同学们讨论的开心。不知谁冷不丁冒出一句话：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。”这个人正是闷闷不乐的李晓明。“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以这样……”蔡勇成把所有人招引来纷纷讨论。
激烈的讨论引起了班主任刘老师的注意，于是问大家：“大家在讨论什么？”蔡勇成说：“李晓明快过生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作。”“这样啊，我们这样……”刘老师一口气把她的计划说给同学们听。
第二天，大家都在凌晨6：50来到了学校。他们把李晓明爱看的动画片——熊出没、开心超人的人物彩旗、他爱吃的薯片、虾条、可乐、薯条等全带来了。一起等李晓明来。
李晓明终于来了，他一打开门，眼前一阵亮堂。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”同学们一起唱起了生日歌。李晓明的眼睛湿润了，不由得留下了眼泪。同学们手拉着手一同跳舞、唱歌……
“叮铃铃！”上课了，同学们各自回到了自己的座位，一场难忘的生日结束了，但同学们之间的友谊还在教室里回荡。
过生日作文 篇19
弟弟的两岁生日终于快到了。
生日礼物我早就准备好了，是一辆总长不到六厘米的橙色小汽车。别看它很小，可好玩了，当你用手按下尾部的发射器后，小汽车就会像离弦的箭一样飞速往前跑。我也给自己买了一辆蓝色的，这样就可以跟弟弟一起比赛了。我把礼物装在一个小小的纸盒里，上面写着“祝弟弟生日快乐，里面有礼物哦”，下方签了我的名字。弟弟接到盒子后直接就想撕开，完全没看我写的字。后来我才意识到，两岁的弟弟还不认识字呢，我以后慢慢教他吧。
我问弟弟：“宝宝几岁了？”弟弟用他稚嫩的声音回答道：“两岁！”我又问道：“爸爸几岁了？”弟弟又说：“两岁！”我接着问了所有家人的岁数，弟弟都回答说：“两岁！”哦，我恍然大悟，在两岁的弟弟脑袋里这个问题的答案只有一个，那就是“两岁”。
吃生日蛋糕啦！吹蜡烛的时候，弟弟鼓起腮帮使劲吹，火苗像醉汉一样踉跄了几下继续燃烧着。他有些着急了，身体往前挪了挪，小脑袋凑近蜡烛，小嘴巴都快碰到蜡烛了。我见状，也鼓起腮帮和他一起吹。蜡烛终于在我们的努力下吹灭了。吃蛋糕的时候，我只吃了一点点就吃不下了。而弟弟吃了好多蛋糕上的草莓，吃得满嘴奶油，就好像圣诞老人的胡子！
弟弟的生日真是既好玩又好笑，太有趣了！
过生日作文 篇20
星期六，是我的生日，一大早，外婆就把我叫起来，让我换新衣服，洗脸刷牙。做完后，姐姐给我们化妆，盘头发。她说：“今天是我们10岁生日，让我们漂漂亮亮的，要给我们拍照留念”。
还没化好就有几个客人来了，把我心爱的豆腐干吃完了，我伤心欲绝！外婆好像看懂了我，从里屋又拿出了许多豆腐干，我激动的吃了好多。我的生日蛋糕到了，上面有软糖做的花，在蛋糕旁边还有巧克力做的牌子，上面用果汁写着我们的名字。（注意“们”字代表我和我姐）。
开始许愿时，我说我想吃火锅，结果就真的吃火锅，我的愿望成真了！
我表弟也来了，他老是绷着脸，而且见了我们一下子就跑了，我们只好跟着他弟弟玩，可是玩着玩着他就从沙发上掉了下来，他哭了，可是我们大家都笑了，真是可爱！他真的太萌了！
下午，爸爸和别人从外面找回来了蜂蛹，晚上炸来吃，我在饭桌上馋的不行，但是怕过敏不敢吃，他们都说叫我尝试一下，我吃了一只，真好吃！于是，我就一直吃，过了20分钟，我身上不痒，说明我不过敏，可以吃，我非常高兴，吃了整整一盘。
我和弟弟比赛，可是比什么好呢？一旁的姐姐说，可以比赛喝啤酒，可爸妈不同意，姐姐又说可以比吃蛋糕，爸妈马上举双手赞成！最后怎么样呢？当然是我赢了！
这真是一个好玩又开心的生日，我最爱过生日了！
过生日作文 篇21
今天一大早，我就看见奶奶穿着崭新的漂亮衣裳，在镜子前照来照去。我觉得很奇怪，便跑去问奶奶：“奶奶，您为什么换上了新衣服呢？”奶奶笑了笑，摸着我的头，和蔼地说：“宝宝，奶奶今天过生日呢！”妈妈在厨房忙得不亦乐乎，爸爸去蛋糕店订蛋糕了，我和奶奶坐在沙发上聊天。
时间过得真快，转眼间到了中午。我们一家坐到餐桌前，妈妈端来了美味佳肴摆在餐桌上。今天的菜可真丰富啊！有香喷喷的烤鸭，香甜可口的糖醋排骨，热气腾腾的老母鸡汤，我看得垂涎三尺。生日宴开始了，我举起装满果汁的杯子，对奶奶说：“奶奶，我祝您健康长寿，福如东海、寿比南山！”奶奶也举起酒杯，笑眯眯地对我说：“奶奶祝你好好学习，天天向上！”这时，碰杯声、祝福声、欢笑声汇成了一支和谐美妙的生日交响曲。
饭后，爸爸端来一个大蛋糕。蛋糕上涂满了奶油和巧克力，摆放着各种各样的水果片，中间还点缀着一个大寿桃。这时灯熄灭了，蜡烛亮了，我们一起为奶奶唱起了生日歌：“祝您生日快乐，祝您生日快乐······”奶奶双手合十，许下了一个愿望，一口气吹灭了蜡烛。当我被分到一块蛋糕后，津津有味地吃了起来。
这时，家里的茉莉花散发出清香，沁人心脾。这真是一个温馨美好的夜晚！
过生日作文 篇22
今天是蓝丹、锦杰的生日，我们全班同学给他庆祝生日。
生日会开始了。老师拿着一个大大的、方方正正的蛋糕盒走进教室，把蛋糕放在讲台桌上。然后，请上今天的寿星——蓝丹、锦杰走上讲台，亲自揭开蛋糕盒。这是一个圆形的大蛋糕，外面盖了一层金灿灿的奶油，里面是香草味的冰淇淋。蛋糕上面摆放着有各种各样的水果，有芒果、哈密瓜、草莓和苹果。蓝丹、锦杰眼睛瞪得大大的，口水都快流出来了。
他们选了红色的和蓝色的蜡烛，一共9只，把它插在蛋糕上。还没等锦杰点蜡烛，我先跑去把灯关了。在班长的带领下，大家一边拍手，一边唱起了生日歌。他俩十指交叉放在胸前，闭上双眼，嘴里默默念叨着，给自己许了一个心愿。许愿结束，朝着蜡烛用力一吹，蜡烛吹灭了。
开始吃蛋糕，老师拿起一把蓝色的塑料刀，切了一大块蛋糕给蓝丹、锦杰，锦杰接过蛋糕，把自已的蛋糕分成两半，一半给自已，一半拿给了老师。接着又把剩余的蛋糕分成很多份，分给每个同学。
我拿起叉子，叉起了一小块蛋糕，慢慢地放进嘴里，细细地品尝蛋糕的美味，真是太美味了。可李志轩并不这样，他早已迫不及待了，像一个星期没吃饭了，只见他伸长脖子，张开“血盆大口”，一口咬在了蛋糕上，一块蛋糕就这样给他消灭了。可能是吃太急了，嘴角沾满了奶油，成了一只“大花猫”。逗得同学们哈哈大笑。
这个生日，全班同学特别开心。
过生日作文 篇23
今天，是我和我的同学陈邦泺的生日。爸爸妈妈们给我们安排了一个很棒的生日会。
下午四点半，我学完弹琴课了。妈妈确还没来接我，我等不及要去捕鱼了。我一连打了好几个电话，妈妈都说等一下。好一会儿，妈妈终于来了。我好兴奋，我好想现在已经在捕鱼了。
到了那里，妈妈指着一条船说：“那是我们要坐的船。”忽然，一个人影从船里走了出来。我仔细看了看，大叫：“爸爸，爸爸，我们在这，我们在这。”爸爸听见了，连忙让船老大把船划到岸边。船拐了过来，爸爸把我和妈妈拉上了船。上了船，我问爸爸鱼掉好了吗？爸爸说：“早就掉好了，我们带你再划一下就上岸。”就在这时，下起了雷阵雨。我们就把船划到了岸边。我上了岸，爸爸和叔叔们就把船划到了桥底下去了，因为那里淋不到雨。
这时大家都在岸上等我们呢！有很多同学拿了礼物过来。生日派对开始了。我们都说要划船，没办法，叔叔就带着我们划船去了。雨也小了，我们划着划着，前面没路了，我们就开始往回划了。划了一会儿，叔叔提议大家唱歌。大家唱歌的时候，我在后面伴舞，可开心了！
上了岸又开始玩踢足球。我们分好了队员，前锋和后锋。我这组踢进了很多球。
快乐的时光总是很短暂，要回家睡觉了。唉，要是可以多玩一会儿就好了。今天的生日派对好难忘啊。
过生日作文 篇24
众所周知，一般来说每个人的十岁生日都会过得很幸福。
我们班的张佳景就更幸运了，他的生日竟然是一月一日，新年的第一天。今天我们全班同学和老师在庆祝元旦节日的同时，也为他庆祝了生日。下午我们的庆元旦文艺演出进行一大半的时候，我们的音乐老师李老师来到教室，为“小寿星”张佳景用不同风格演唱了《生日快乐歌》。
我们的新疆老师也献上了优美动人的舞蹈。这一下，可把“小寿星”高兴坏了，脸上挂满了笑容，当然还有一贯的一丝害羞。下面，张妈妈提前准备好的蛋糕就要“亮相”了。两个大大的蛋糕杯张老师核几个家长放在教室中间的课桌上：一个是水果蛋糕，各种颜色的水果躺在雪白的奶油上，非常漂亮；一个慕斯蛋糕，底色是紫罗兰色，上面有一束紫玫瑰，非常梦幻。
家长们插上蜡烛，点着，同学们都围拢过来，然后所有在场的人一起唱起《生日快乐歌》，我看到张佳景的脸上洋溢着幸福。张老师让我们每一个人都许一个愿，让“小寿星”吹灭蜡烛。“好哦——，好哦——”同学们欢呼着回到自己的座位，等待着老师发蛋糕。很快，我分到一块香芋味的慕思蛋糕，里面竟然还有一块一块的布丁呢！大家都迫不及待地吃了起来。
张佳景过生日的热闹场景深深地刻在我的脑海里，我会永远也忘不了。
过生日作文 篇25
明天是噜噜猪的生日。爸爸妈妈为了让他过一个愉快的生日，颇费了一番脑筋。
“要不让他玩个够。”猪爸爸说。
“让他玩，准没个够。”猪妈妈说。
猪爸爸一拍大腿说：“有了！让他看电影，明天下午上映《尼斯湖水怪》！”
“对呀！他最爱看电影了！我怎么忘了。猪妈妈兴奋不已地说。
第二天早上，噜噜睡得正香，妈妈叫醒了他：“噜噜，今天是什么日子？”噜噜迷迷糊糊地吱唔：“哦！妈妈，让我再睡会吧！”
爸爸手里拿着两张电影票，在噜噜眼前晃了晃，“祝你生日快乐！”
噜噜仔细一看，激动地一下子从床上蹦了起来，“啊！电影票！爸爸，妈妈，你们真是太好了！”一边说，一边从爸爸手里夺过了电影票，放在嘴边吻了一下。
妈妈叮嘱道：“我们一下班就赶过去。记住，下午五点半开演。你可别迟到了。”
“放心吧。”噜噜高兴地送走了父母。正在想干点什么，豆豆兔和憨憨熊来了，约噜噜一起去了迪士尼乐园。他们玩得开心极了。一直玩到晚上六点，噜噜才回到家。一进家门，看到了桌子上的电影票，猛地想起看电影的事情，急忙朝电影院跑。
等噜噜猪气喘吁吁地赶到电影院，电影已经结束了。爸爸妈妈看着垂头丧气的噜噜，无奈地摇了摇头。
过生日作文 篇26
时间的脚步真快，一眨眼，又到了我的生日，我真是兴奋极了。
这天，妈妈一大早就起来了，去菜场买菜。
爸爸起的也很早，把刚买来的菜，都烧好放在了桌子上。
我也没有闲着，拿了一把扫帚，东扫扫，西扫扫，把地面扫的干干净净。
大约九点时，亲戚们都陆陆续续来了。有的把崭新的衣服递给我，有的送给我精美的书本，还有的把鼓鼓的红包塞给我…… 我连声说：“不要了！不要了！”
爸爸妈妈热情地招呼客人，又递香烟，又拿瓜子儿，大人们在一边聊天，一边看电视。
“咚！”“叭！”放爆竹的声音响起了，“噼里啪啦……”鞭炮也在向我道喜。
开饭了！爸爸妈妈在厨房里忙活着，不时把香喷喷的菜，端到桌上，我们便津津有味的吃了起来大人们说说笑笑。爷爷拿起倒满了酒的杯子向我这个小寿星祝福。
吃完饭，该吃蛋糕了。这个蛋糕是双层的，因为我属猪，所以蛋糕上有一只用白色奶油做的小猪。旁边还有几朵小花，真是漂亮极了！
点燃在大蛋糕上的荷花蜡烛，只听“哧”的一声，粉红色的花瓣突然打开了，喷出一道金色的火花，响起了美妙悦耳的《生日歌》音乐：“祝你生日快乐……”，大家听了不由自主地拍手跟着唱了起来。
在大家的催促声，我闭上双眼，双手合拢，默默地许下了愿望。
我刚睁开眼睛，只见一块块蛋糕向我袭来。
一道道银光闪过，这些美好的事情，给照相机一一记录了下来了，也成了我一生中最难忘的一天！
过生日作文 篇27
当天中午，同学们把李晓明生日的事情告诉了老师。老师说：“大家一起给李晓明过生日，好不好？”同学们都说好，于是老师给大家分配了任务，大家就分头开始忙了起来。
同学们有的做蛋糕，有的吹气球，有的在准备生日礼物，老师负责给李晓明的父母打电话，请他们回来一起为李晓明过生日。李晓明的父母很感动，答应会克服困难回来。
下午放学了，班长故意把李晓明留下来扫地，自己却悄悄去了李晓明的家里。李晓明扫完了地，回到家准备写作业的时候，同学们一下子都跑了进来，一起大声说：“李晓明，祝你生日快乐！”话刚说完，老师就把大蛋糕给推了进来，大蛋糕上有各种各样的水果：苹果、火龙果、草莓、黄桃等。李晓明非常兴奋，因为他从来没看到过这么大的蛋糕。他迫不及待地和老师一起切开了蛋糕，和大家开心地吃了起来。正当他们吃着高兴，李晓明听到了敲门声，他打开门一看，原来是自己的父母。李晓明的妈妈说：“晓明，我们回来给你过生日！”李晓明激动极了，冲上前给爸爸妈妈一个深深的拥抱。大家都被感动了。不知是谁起头唱起了《生日歌》，李晓明在泪光中过完了这个令人难忘的生日。
后来，李晓明的父母不去外地工作了，而是在家陪自己的孩子。从此，他们一家人快乐地生活在了一起。
过生日作文 篇28
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起，下课了，教室里立刻沸腾起来，欢乐的声音无处不在。我们三五成群地聚在一起，聊起了自己的九岁生日。王月月得意地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大很大的蛋糕。”李乐乐满脸幸福地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家一起过的，可开心了！”
大家聊得正欢，只有李晓明一个人孤孤单单地坐在座位上，他心想：爸爸妈妈又出差了，不能回来陪我过生日了。他越想越伤心，甚至偷偷地抹起了眼泪。班长知道后，就悄悄地和其他同学商量，该如何帮助他。恰巧李晓明的生日在这个周六，大家决定周六来学校帮他举办一个生日派对。
转眼，周六就到了。一大早，班长电话通知李晓明到学校来一趟，李晓明二话不说地赶来学校。一进教室，他惊呆了，满眼都是气球和甜点，自己的桌子上还摆放着一个大大的生日蛋糕，上面点着蜡烛，看着这一切，李晓明心里暖暖的。班长说：“李晓明，许个愿，再吹蜡烛！”于是，李晓明默默地许了一个愿望，一口气吹灭了蜡烛。当他抬起头来，面前竟然站着自己的爸爸妈妈，他惊喜地问：“你们怎么来了？”妈妈笑着回答：“我们接到老师的电话，赶回来陪你过生日。”
李晓明的眼眶湿润了，他激动地说：“谢谢你们！你们能陪我过生日，我太开心了！”说着，便流下了幸福的泪水……
过生日作文 篇29
我过生日，妈妈送我一个生日蛋糕，爸爸送我一只蓝水的笔，笔的外面是三个颜色，有蓝色、白色和粉色。
过生日的时候我很高兴。我和妈妈在拍照，爸爸在炒菜，爸爸炒了很多菜，有鸡，有牛肚，还有很多很多的菜。菜快好的时候，我又看了看蛋糕。蛋糕上有很多很多水果，有草莓、有葡萄……。我看见蛋糕上还有很多白色的巧克力，还有一个黑色的巧克力，上面写了四个字“生日快乐”。蛋糕上还有红色的，我也不知道叫什么。
爸爸炒好菜之后，我点上了蜡烛，我和哥哥还有爸爸妈妈一起唱生日快乐歌，每个人都跟我说生日快乐，我非常开心，我也对自己说：“祝我自己生日快乐”。
我和妈妈开始切蛋糕，每人一块蛋糕。我和爸爸还有妈妈还有哥哥比赛谁先吃完蛋糕，全部吃完之后，妈妈说：“我先吃完蛋糕。”
我们又开始吃菜，我们也比赛吃凉菜，不一会儿我说：“这次哥哥先吃完凉菜。”
我们就这样比下去，比呀比呀，不知不觉就天黑了，我们把菜和蛋糕吃完之后，我和妈妈、哥哥还有爸爸一起看一个大电影。我又画了一个画，哥哥又看手机，爸爸也看手机。妈妈也看手机。不一会儿，我的画画好了，我们就睡觉了。
真是美好的一天，这一天我很高兴。睡觉的时候妈妈还给我讲故事。
过生日这天真好呀！
过生日作文 篇30
今天是二月初三，星期一，也是我的生日。这个生日应该怎么过呢？我一大早就在想。我的心思没有躲过姨姥姥的眼睛，姨姥姥说我已经安排好了，赶快上学去吧。
我带着满腹疑虑，踏上了上学的路。
“我的生日到底怎么过？”上午放学回到家我问姨姥姥。姨姥姥说：“放心，等下午放学回到家你就知道了。”
下午我高高兴兴地上学去了。第一节课是评价，第二节是英语。本周我许下的诺言有两条，其中一条是：“做什么事情都要快快乐乐的。”因为过生日本来就要快快乐乐的呀！
放学了，我以最快的速度回到了家，然后又用最快的速度加非常好的质量把作业写完了。我对姨姥姥说该告诉我怎么过生日了吧，姨姥姥说等家人都到齐了就开始。一会儿，家人都回来了，姨姥姥招呼大家坐到饭桌旁，并让我闭上眼睛暂时不要睁开。过了片刻，姨姥姥说：“张钊，可以睁开眼睛了。”我一看，桌子中间放着一个很大的生日蛋糕，蛋糕上点燃着九支彩色蜡烛，其中一支蜡烛像荷花开放一样，花瓣徐徐打开，同时奏出了美妙的《生日歌》的乐曲，家人也都随着乐曲声唱着《生日歌》，祝福我生日快乐。
《生日歌》唱完后，姨姥姥给我切了一块蛋糕，然后每人一块，我们津津有味地吃着，今年的蛋糕真甜呀。
今天是我过得最难忘、最甜蜜的生日了，我要感谢家人。
