优秀小学日记 篇1
小燕子跟着妈妈从南方飞回来了。它们飞过大海、高山、田野。小燕子往下一看，惊讶地说：“妈妈，您看，这儿的变化真大呀!去年这还是汪洋，现在人们这么快就重建了自己的家园，真了不起起!”妈妈笑着说：“是呀!一方有难，八方支援。全国人民一起动手，力量就大了。”
它们飞呀飞呀，小燕子突然叫道：“哎呀，真棒!”只见结实的堤坝像一条长长的锁链，锁住了往日里兴风作浪的“蛟龙”，让它灌溉发电，养鱼养虾，变害为利，造福人民。
它们飞呀飞呀，飞到了绿色的原野。苍松、翠柏给山岗穿上了绿色的衣服，漂亮极了。白杨、垂柳挺立在田埂上、宅院旁、池塘边。它们挡住了风沙;保护了庄稼;净化了环境。油菜、玉米、小麦等农作物它们喝足了水，使劲地往上长呢、与去年大灾时的一片浊浪形成了鲜明的对比。
看着看着，小燕子不禁赞叹道：“变了，变了，这里比以前变得更美丽了。”妈妈说：“是啊!只有在社会主义祖国才能创造出这样的奇迹。”
优秀小学日记 篇2
我是一只可爱的小火猴。有一天，一个“龙之子”的赛尔机器人把我选走了，我便开始了我的奇妙之旅。
第二天，，主人来了，对我说：“小火，今天你要帮皮皮，然后，然后再帮我打掉一只BOSS。”我问：“什么是皮皮？什么是BOSS？”主人不耐烦地说：“皮皮和你一样，是一只精灵；BOSS就是……我也说不清。反正待会你就知道了。”我似懂非懂的点点头。后来我们来到克洛斯星草原和皮皮皮皮VS。
我用一找抓，皮皮还有一滴血主人用一个普通胶囊就抓住了皮皮，主人给了皮皮三W点经验，皮皮就到了26级，进化成了比波，还学会了“手下留情”和同生共死。主人很高兴，给了我10万点经验，我进化成了29级的烈火猴，主人留下了“火焰车”、“火花”、“音速拳”和“佯攻”。主人又到机械室弄到了“火焰喷射器”，就到克洛斯星林间挑战蘑菇怪。战斗开始了，我用一找“火焰车”，蘑菇怪还剩几滴血，它用一招“撞击”才扣我几滴血，我再用一招“火焰车”就打败了蘑菇怪，主人如愿以偿的得到了小蘑菇，然后主人就下线了。 ,让作文更轻松
主人走了没多久，钢牙鲨就来信说要为蘑菇怪报仇。
优秀小学日记 篇3
来到西部已经快一个月了，还是不能适应这里的环境。上次在上课时，还差点晕倒，还真是丢脸！爸妈好像已经放弃劝我回去了，记得在我快上火车的时候，妈用那历经沧桑已变得满是皱纹的手轻轻地牵着我说：“既然已经决定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子、苦！”
是呀！这儿的孩子生活十分困难，很多孩子天天要走二三个小时来上学，却在上课时总兴致勃勃地听我讲，一点都看不出他们累。
今天看了学生们交上来的作文，题目是“播种”，有一个叫李博志的学生写到：“我们这土地贫脊，播种总种不出好粮食。不过我们的天很高、很蓝、很明亮，天空的白云很干净，于是我们将梦想播种在白云间，努力、等待它总有一天成为顶天立地的栋梁！”
“的确有很博大的志向——成为顶天立地的栋梁……加油！我相信你，我也会在一边为你加油，伴你等待的！”
我在后面写了这样一段评语，我将字写的很端正，很认真，就像他的一样，这样他或许就有更多动力了。
优秀小学日记 篇4
今天下午，我怀着无比崇敬的心情和其他小记者一起去陵园扫墓。
到了陵园，我们去到默哀台前，老师让两位同学献上花圈，并且让同学们默哀一分钟。默哀过后，大家走进纪念馆，纪念馆里的工作人员向我们介绍了们的姓名以及他们的英雄事迹，之后我们还看了们的雕像、蜡像和遗物，我为们的光辉事迹深深地感到骄傲与自豪。
集体参观之后，老师让我们自由参观。参观结束后，老师便让我们重新排好整齐的队伍返回了我们的校园。
放学回到家后，奶奶告诉我，我爸爸的舅公的弟弟也是一位，为了保家卫国牺牲了自己的生命。真没想到我们家也有一位如此英勇的啊，真自豪！在我这个年纪好好学习就是对祖国最好的敬爱，等长大了，在自己工作岗位努力奉献发光发亮，用我的力量为中华腾飞添砖加瓦！！！
优秀小学日记 篇5
5月17日晴
蚕蚁已经出壳了，样子像蚂蚁，黑黑的，只有两三毫米，非常小。
5月18日晴
蚕宝宝越长越大，渐渐变白了起来。吃的桑叶也越来越多。
5月19日晴
蚕宝宝有两厘米了，身上有了白点。
5月20日—5月21日晴
蚕宝宝有三厘米了，白点没了，变成了黑点，其他地方白里泛黑。
5月22日—5月23日阴
蚕宝宝有四厘米了，全身雪白，但泛着灰。
5月24日—5月27日雨
蚕宝宝有六厘米了。哈，全身雪白的蚕宝宝。
5月28日—5月29日晴
蚕宝宝退了四次皮，身长有六厘米了。现在，它不吃桑叶了，开始吐丝结茧啦！
5月30日—6月2日晴
蚕宝宝结好了茧，待在里边。等待它破茧而出的一天。
优秀小学日记 篇6
暑假，我到奶奶家度假。
奶奶家种着葡萄、冬瓜、花生、茄子、辣椒，还养了一群可爱的小鸭。满园的水果蔬菜，像一处绿色的天堂，但那群小鸭像一个个身披棉袄的黄、白色的棉花。
一天，我找来一根小鞭子，赶着那群小鸭去河边游泳，道路两旁的五彩野花像是五颜六色的彩带，给我们指引方向，草地像是两块绿色的大地毯铺在两旁迎接我们，两旁的树木随着和煦的微风向我们招手问好，小鸟儿在枝头唱着美妙的歌，可小鸭们却不慌不忙地走，像一群不倒翁，似乎要摔倒。小鸭们在路上“嘎嘎”地叫个不停。不知什么吸引着它们，小鸭们飞快地跑上前去，原来前面就是它们的“仙境”--小溪。小鸭们“扑通，扑通”跳进小溪。它们有的互相梳理羽毛，有的在嬉戏，玩闹，有的把头伸进水里捉鱼虾，有的在“打水仗”我顿时想到了那首诗“鸭鸭鸭，曲项向天歌，黄白浮绿水，红掌拨请波。”说完我便笑起来 ......
优秀小学日记 篇7
1月29日 星期六 晴
套枕头套
今天早晨，我吃过早饭，觉得很无聊。这时，我看见枕头还没套上枕头套，于是，我决定套一回枕头套。
我拿起枕头和枕头套，心想：“套枕头套不就是把枕头塞进枕头套里吗？呸，小菜一碟！我把枕头往枕头套里随便一塞，可调皮的枕头套怎么也不想进去。于是我又更使劲塞了几回，枕头套还是套不住枕头。这时，我像一只泄了气的皮球一样，不想再套了。这时，妈妈看透了我的心思，就轻轻地对我说：“灵灵，别灰心，失败是成功之母。”我想：妈妈说的这句话是在鼓励我呀！
我又恢复了信心，重新拿起枕头套和枕头。我右手拿着枕头套，左手把枕头一点一点地往里塞。终于塞进去了，可是枕头还没有边对边，角对角。于是我扯着角，拉着边，硬是把枕头拽了个圈，总算套好了。
今天，我不仅帮家人做了一件力所能及的小事，还学到了一条谚语。我的收获真大呀！
优秀小学日记 篇8
今天阳光明媚，正是种花的好时候。
为了能更清楚地看到根的生长变化，我决定把凤仙花的种子种在透明杯里。
我先拿来一个透明大杯，抽了几张纸巾，把纸巾均匀地铺在玻璃杯子的内壁和底部，再用手伸进去把纸巾向杯壁挤一挤，让中间的空间变得最大。再到花坛里挑选了一些松软的泥土，用铲子把这些泥土小心翼翼的铲到纸巾里面，不让纸巾变形，铲到差不多泥土是杯子三分之一的高度为止。接着在事先科科学老师发给我的凤仙花种子里，选了四颗很饱满的种子，放在纸巾和杯壁之间，东、南、西、北面各放一颗，最后向纸巾里的泥土浇一点水，就大功告成了!
在阳光下，我举起杯子，透过玻璃一看，种子像一颗黑芝麻。我仿佛看到这颗芝麻大小的种子，努力往上钻，终于发芽了，长大了，开花了……好美好美的花朵......想到这里，我笑了!
种子，请你快快发芽!
优秀小学日记 篇9
一天，我看见奶奶在院子里种菜，觉得很新鲜，就立马跑过去帮忙。奶奶笑咪咪地看看我。我像模像样地拿起铁锹在泥土上挖了一个小坑，那时，奶奶已翻过土，施好肥了，我把一粒菜种子撒在坑里，我学着奶奶的样子把坑用锹填平，压紧，再浇上水,努力耕种，挥汗如雨。这样有利于种子吸收更多养份。奶奶忙得热火朝天，我忙了一阵子，就汗流浃背了，终于种好了，我长长地叹了一口气，想到农民伯伯在田里种庄稼真辛苦啊！
从此以后，我每天放学回家后，都习惯把作业写完就去看看我的菜。一天天种子在雨的滋润下，在阳光的照射下，发芽了，长出两片小小的叶子。我兴奋极了，我更是小心翼翼地，一看见野草就赶忙把它拔掉，一发现有小虫子就把它捉掉，就这样，它长成一棵绿油油的大白菜了。看着我的劳动成果，心里别提有多高兴了！
这个种菜的经历告诉我：只要付出辛勤的劳动，就会换来美好的收获。
优秀小学日记 篇10
清早，随着清脆的闹铃声，我缓缓地起了床，洗刷后，吃着丰盛的早饭，不紧不慢地爬上了飞天扫把，以每秒一万亿米的速度飞上了天空中的学校。
来到学校，穿越大气层，到了我的班级。回到自己的云彩椅子上，拿出魔术笔，爬在云桌子上认认真真、仔仔细细地做着练习。写完后，又戴上神奇眼镜，将老师用魔术棒在一片大云彩上的生字，一字不漏地看了一遍，这些知识就会自动进行脑子里了。
这节是音乐课，老师教了一首非常好听的歌曲，大家都兴致勃勃、很卖力地唱着。这声音大得同山崩地裂，而人总，却轰隆隆打雷了！这是，几个重量级的同学压得云朵咔咔作响，突然，哗-----不用说，去裂了，下边下雨了……
一天很快就过去了，放学了，骑上扫把，唱着儿歌，我又高高兴兴地回家了。
优秀小学日记 篇11
今天我读了一本书，书名叫《小幽灵》。这本书告诉我们一个道理：成功总在风雨后。
这本书的主要内容是：一个生活在古堡里的小幽灵，每天午夜十二点醒来后，他就拎着吊有十三把钥匙的钥匙串在古堡里巡视，或是坐在空心橡树的树权上，和他的老朋友猫头鹰轮流讲故事。可是，小幽灵是那么渴望能在白天醒来。有一天，小幽灵的愿望居然奇迹般的实现了，他看见了色彩缤纷的白天的世界，可是太阳的光辉把他变成了一个黑影。他的出现，给人们带来了很多麻烦和混乱，小幽灵也越来越怀念从前的那些快乐的日子。最后，他在朋友和三个孩子的帮助下，终于在午夜十二点睁开了眼睛，银色的月光洒在他身上，又把他变得像雪一样白了。
希望每个小朋友都在失望的时候不要灰心，最后一定会成功的。
优秀小学日记 篇12
我在上一年级的时候，爸爸就教我下棋。那时，我看到这些金币似的.小东西很好奇，于是就产生了学习下象棋的念头。
在爸爸的帮助下，我渐渐地学会了一些基础的步法，就不知天高地厚地要与“师傅”决一雌雄了。“师傅”面对我的挑战，只是微微一笑，并不多言。
比赛开始了，我率先让炮进入他的“卒林”，左砍右杀，心里好痛快！“师傅”呢，对我的进攻毫不理睬，沉着地将他的兵力向我的阵地层层渗透。不一会儿，我的车、马、炮都被他看死了。我急了，无可奈何地看着形势越来越险。“将”我一看，糟糕，我被将死了，只好把老将向上走一步，可是这样又让他的炮“抽”了我的车。
我心疼的不得了，还没容我喘气，他又来了一个“马后炮”。我无计可施了，只好眼睁睁地认输了。
我想：我还要不停地向他学习棋艺。我艰信，经过我不断努力，一定能战胜“师傅”的。
优秀小学日记 篇13
今天,爸爸给我买了一支牙膏,牙膏里面有一幅冒险棋。游戏规则是玩家轮流抛骰子，按骰子所指的点数前进，谁先到终点的为胜者．回到家我就迫不及待地和爸爸下起来．
我先掷了一个"4",棋上提示:"为牙齿补充营养,进入营养之泉前进12格",哦,我又进了12格.爸爸紧跟着掷了一个"2",他皱起了眉头.接着,我又掷了一个"4",把爸爸远远的甩在了后面.我开心极了.这时爸爸铆足了劲"6",哇,被登上摩天轮,前进20格……不行,我心里暗暗较劲,眼看就要到终点了.我只要掷一个"5"就能到终点.爸爸掷上一个"6"才能取得胜利.我果然掷了一个"5",哦,我胜利了.
优秀小学日记 篇14
9月9日
我们学校今天发生了两件可怕的事情。一件是四年级二班有一位男同学在杠架区玩耍时不小心从杠上摔了下来，手臂被摔伤了，流了非常多的血。另一件事情是学校一名同学患甲型H1N1流感。于是，有一位老师打电话给120，结果下午放学时学校里来了一辆救护车把那两名不幸的同学接到医院去了。因为流感检查是在我们音乐教室，结果我的黑管课就没能上成。
另外，今天我们班上选班委。陈老师早上通知愿意参加竞选的同学写申请书交给她。张梁给了我和其他一些同学玩具，让我们投他一票，可是他明明可以当选一个班委的，却不知什么原因自动退出竞选了。回家后我向妈妈说起这件事，妈妈问我：“你为什么不去参加竞选呢？”我对妈妈说我不想参加，因为我知道自己平时老是爱惹女同学，又老是犯小错误，参加竞选也不会被选上。数学基础题老是爱出错……
优秀小学日记 篇15
今天，学校举办春游活动，春游地点是“上饶科技馆”。这天早晨，我急忙洗脸·刷牙。因为我怕迟到。
到了学校，老师帮我们整好队，上了车。我们一上车，车上就变成了欢声笑语的世界，老师还叫我们唱了几首歌。
道路两旁，绿树成荫，景色非常美丽。
很快，到了”上饶科技馆“，我们下了车，整理好队伍，就进了”上饶科技馆“。进去了以后，老师就给我们介绍了许
多东西。有：卫星·火箭·会弹琴的机器人·划船比赛·连连看······。其中最吸引我目光的就是会弹琴的机器人。那个机器
人竟 然可以不由自主的自己弹琴，我真佩服科技馆里的叔叔阿姨们，他们竟然可以造出如此神奇的机器人。
走出科技馆，我心里想着：”原来科学的世界无奇不有，以后我要好好学习科学。
优秀小学日记 篇16
午后，天气可真闷呀!压得我喘不过气来。 不一会儿，空中乌云密布，黑沉沉的一片，知了不叫了，蜘蛛倒挂在网上，一会儿就逃走了
突然，天空中划过一道闪光，接着，“轰隆隆”，一声巨大的雷响，不一会儿，“哗，哗……”像瓢泼似的大雨从天而降，雨点就像是断了线的珠子落到了窗户，发出了“噼噼啪啪”的响声;落在大树上，给大树洗了个“凉水澡……”过了好长时间，雨还不停地下着，现在走在马路上的行人恐怕已经成了“落汤鸡”啦!“噼噼啪啦，噼噼啪啦”，哪儿传来的声音呢?原来有几户人家那些玻璃窗都被打碎哩!就连雨水也跑进了家里。
雨停了，太阳出来了，那些茭白压弯了腰，白菜都无精打采的，水沟里的水满了，知了叫了起来，蜘蛛又坐在网上织网了。
优秀小学日记 篇17
今早，我在共交车上，开心地给同学发短信，可就在车子到了大浦小学时突然一个急刹，让我飞了十万八千里。
我相当气愤：“怎么回事？”我大叫（典型的泼妇）。司机明显被吓到了，悠悠地说：“前面车祸，不好意思。”过了许久汽车终于开了起来。本以为没什么事时，可快到学校，却又发现一起车祸，这时在后面一个小朋友说：“今天不会是碰碰车日吧”！他一说完，我心里就想：如果真是碰碰车日，那不是到处可见车祸了？如果今天再能见到车祸，我就信了。
到了放学，妈妈来带我，我欣喜若狂上了车。就是刚过马路时，妈妈接了一个电话，同时，一辆摩托车飞驰而来，我还没来得及喊，摩托车就冲了过来，“轰”恐怖的事发生了，我和妈妈被撞翻在地。开摩托车的人什么事也没有，就溜走了，我和妈妈站起来，不幸中的万幸，我和妈妈人都无大碍，（事后知道妈妈左腿膝盖受了点轻微伤）但车后备箱坏了。在车上我想起早上说的话，在心里骂自己是乌鸦嘴。
优秀小学日记 篇18
一天，阳光明媚，万里无云，小明和小红准备去学校植树。
小红扛着铁锹，小明背着树苗。小红笑着对小明说：“瞧！我背着铁锹都不觉得累，你觉得累吗？”小明摇摇头对小红说：“你是个女孩子都不累，我是男孩更不会觉得累了。”过了一会儿，他们走到了学校。他俩先休息了一下，喝了几口水后就开始植树了。小红先用铁锹一锹一锹地把泥土挖出来，等挖好一个大坑后，小明再把树苗小心翼翼地放进大坑，并接过小红手上的铁锹。小明叫小红扶着小树苗，他再一锹一锹地把泥土放进大坑。就这样他们把树种好了。小明对小红说：“要不要给小树浇点水。”小红就把自己水壶里的水往刚刚种好的小树上浇上。
老师走过来看到他俩植上的小树，情不自禁地说：“你俩太厉害了！要是全校学生都能像你俩一样，那我们校园的空气会变得更加新鲜！”小红和小明听到表扬后高兴地跳起来了。
优秀小学日记 篇19
今天的天气阴沉沉的，使我又想起了她。我想，像她那样的女孩在那应该能交到很多朋友吧。想到这，我扬起一个淡淡的微笑。
五年级那年，我在美术兴趣班遇到了她，遇到她应该是我的运气，也是缘分吧。那时她六年级，我在五年级。
那时，我在兴趣班算是一段很愉快的时光吧。有她，有他们，让我的生活增添了一点乐趣，不至于那么枯燥无味。
那个时候，在我的心目中，她是一个活泼，开朗，又乐于帮助的一个女孩吧。
有一次，我吃完晚饭，我看到她正拿了四五个水瓶，摇摇晃晃地朝这边走来。我一边接过一些水瓶，一边问她为什么拿那么多水瓶，不累吗？她笑了笑回答我说：“不累，这些水瓶是我室友的，如果我帮一个人接，另几个人又不高兴，没办法，只好都帮忙接咯，再说，老师不教我们要乐于帮助同学吗？就当做好事，积德咯。”
俗话说：“天下没有不散的筵席”，我升入了六年级，她也毕业了，我们俩也失去了联系，真希望能再次遇到她啊！
优秀小学日记 篇20
从前有个王国，他打了一场败战，有人说：“森林有位老巫婆，她可以帮你打胜仗”国王听完，命一位年轻有为的将君去把巫婆带回来。
这位将军到了森林，见到巫婆，这位巫婆又老又丑。将军把事情告诉巫婆，老巫婆说：“我可以帮你们，不过有一个条件”将军说：“什么条件？”巫婆回答说：“你要娶我为妻”，将军为故大局，所以就答应了。
傍晚，这位将军走进房间，发现有一位要多漂亮就有多漂亮的一位女子坐在床边，将军问：“你是谁？”“我是你的妻子呀！”女子说。将军说：“是巫婆吗？”女子说：“是的，因为我是巫婆，所以我有魔法，你是希望我白天变美还是晚上变美？”将军说了一句：“你自己决定！”女子说：“这是我听过的最美的一句话了，我决定白天变美，晚上也变美！”
优秀小学日记 篇21
今天早晨去学校的时候觉得有风偷偷的转进我的衣袖里面，觉得很舒服。到了学校也一直待着教室里，没有出去。到了大课间的时候我的同学崔文笑叫我下楼去玩。
她说：“外面风可大了，我们出去玩吧！都有被风吹起来的可能。可好玩了。”我用惊讶的表情看着她。心里想着：怎么可能呢？早晨的风还不是特别大的说。出去看看吧！
崔文笑又说：“我们叫着朱新宇·魏莉斐周诗音他们吧。尤其是魏莉斐她是重量级的，一定要叫。”我笑着看看她说：“好的。”
我们几个人一起下楼啦！结果一出教学楼的门就站不住了，一阵风接着一阵风的。我们几个被风吹 的后退了几步而魏莉斐却稳如泰山的一动不动。看来真的应该把她叫下来。回去的时候是顶风怎么都走不动，最后我们都拉着魏莉斐走进了教学楼。
今天的风可真大！
优秀小学日记 篇22
今天上午我和妈妈去理发店理发。
那里的阿姨先给我用柠檬味的洗发水洗了一次头，然后待头发干后开始剪头发。
阿姨把我的发尾修的薄薄的，很有层次感。
剪刘海的时候，我心里有点慌吖，因为上一次去另一家理发店剪刘海的时候剪的刘海太丑了qq希望这一次不会很丑。
要开始剪了。理发师问我想剪什么样的，我说一直很想剪空气刘海。
理发师先是用梳子梳了梳刘海，然后又把中间的头发单独拿出来剪短，然后把两边的刘海稍微修了下。
但是剪完刘海还要弄空气刘海呐！
理发师先用湿梳子把中间的刘海弄湿，然后拿出一个刘海夹把中间的刘海给卷上，用吹风机吹。
“那两边的刘海呐？”我问，“别急嘛。”理发师说。接着她拿出了卷发夹把我两边的头发给卷了卷。
卷完之后，超好看！
等到妈妈剪头发后，我们又去了步行街玩，回头率百分百！
事实证明，发型对一个人非常重要！
优秀小学日记 篇23
今年，在评十星事，我哭了。
在一二年级时，我是一个幼稚天真的女孩，对于奖状没什么特别的，只不过只一张纸，上面写这几个字，对于我来说，这代表不了什么。在老师发奖时，我总是想着，没什么了不起的，只不过几个本，谁家都能买起了。回想起那时候，就得知自己是错的。在三年级的时候，我渐渐的长大了，成了一个大女孩，在我心里一直有个疙瘩，我到底什么时候可以的十星，四年级开始我努力着，为了十星而奋斗，为了让家长开心，为了让未来有成就而奋斗。然而这一年年中都是让我在失望中度过，今年，我相信一定可以的，但是这个梦想还是梦想，它一直刻在我心里，今年，我的心碎了，对我来说已经没了希望，可在一次梦中，我梦到了爸爸妈妈在鼓励我，加油不要放弃，他们用着和蔼的笑容鼓励着我，我哭了。
我相信在下学期中，我会成功的，要好好学习，不让爸妈失望，加油，加油，加油吧！
优秀小学日记 篇24
7月11日 星期六 大暴雨
星期六，超强台风“灿鸿”正向我们逼近。
“呼——呼——呼——”大风在外面使劲的吹着。吹了一会儿，风好像没有力气了，又停了一会儿。然后又接着吹……雨也一直下着……我们只好躲在家里，关紧窗户。电视上也不停地播放着关于抗台的新闻和需要注意的事项。妈妈让我给爸爸打一个电话，我拨好了号码，就等待着。“喂。”电话那头传来了声音。“爸爸，你昨天晚上睡觉了吗?”我问。“睡了。”“你那边风大吗?”“大，很大。”“我们这儿还好。再见。”我马上把电话给挂了，又给外公、外婆打电话。可是他们没有接，我有点担心。我问妈妈：“台风来了吗?”“没有，还没到岸。”“可是现在风很大了。”“因为台风离我们很近了。”“它会把房子吹倒吗?”我担心地问。“放心，不会的。”听了这话，我终于放下一点儿心来。可是我还是有些害怕。
台风真是太可恶了。因为它来了，我们原定乌镇的行程也取消了，只能呆在家里。
优秀小学日记 篇25
今天，我和几个奶奶在我家的门口打牌。
我们打得非常开心。我们六个人分成两组，每组有三个人。前几次我们那一组光输，而她们那一组呢，光赢。我们输了好几次，后来，终于赢了一次，然后那个奶奶就回家了。
然后，我们五个就玩一个人一组，两个人输，一个人看笑话，另两个人什么都不干，而且输的那两个还要把最大的给赢的这两个。这看笑话的呢？就是，什么也不用干。
我们五个人各自一组，就这样玩了起来。是在我左边的奶奶刚开始她输了好几次，最后赢了好几次，而且看笑话只看了两三次。我刚开始赢了几次，后来，看笑话看了几次最后来又输了好几次。我右边的这位奶奶，她老是赢。而且她的牌总是那么的好。她才输了两三次呢我都输好几次比她多的多呢！我的奶奶一会儿赢一会儿输，一会儿又看笑话。
今天我非常开心，因为什么呢？因为我和几个奶奶一起玩儿了。
优秀小学日记 篇26
昨天晚上，我们院停电了，这么热的天停电，真是令人烦恼。可是，妈妈却说停电不见得是坏事，她领着我下楼乘凉了。
下了楼，院子里站满了人，都是因为停电出来乘凉的。大人们聚在一起，议论停电的事情，小朋友们在追逐玩耍，没有因为停电而影响他们玩耍的兴致。我也加入到他们玩耍的行列当中。妈妈站在旁边一边和大人们说话，一边看着我玩，还交代我注意安全。
玩着玩着，来电了，大家欢呼着散去，各自回家了。回到家，妈妈问我高兴么，我说高兴。妈妈告诉我，任何事情都有双向性，好事可能同时也是坏事，而坏事同时可能是好事，比如停电了，大家不能在家享受空调的凉爽，但是下楼乘凉，会认识新朋友，而且玩的很开心。以后遇到事情，不能只看它的表象，还要动脑筋看看它的另一面。
优秀小学日记 篇27
10月12日星期六晴。
今天我把作业做完了，就去把我的小水壶装满了水，为我三天前种下的六颗小黄豆浇水，当我正准备浇水时，我惊奇地发现，呀！有两颗小黄豆发芽了！我高兴地又唱又跳，兴奋地不知怎么形容。我轻轻地碰了一下小黄豆的芽，哇，软软的，真舒服！那白色小芽尖尖的，像一头小牛弯弯的角，只不过是白色的，嫩嫩的，让人看着忍不住想用手去轻抚它。
l0月14日星期一晴。
今天我放学回家，急急忙忙地跑到阳台上观察我的黄豆，黄豆的芽足有三厘米高了，洁白的芽上有一点点绿色的小茎，我连忙反应过来，噢，原来要长叶子了，那根白色的小芽上长的一点点的叶茎真像一条全身长满小刺的蚯蚓。其它的四颗小黄豆也发芽了，那些小芽真是太可爱了。我连忙找来小水壶，为我的劳动成果浇水，希望它们能更快地长大。
陈秉荣
优秀小学日记 篇28
互联网能帮我们干些什么呢？不知道吧。还是让我来告诉你们吧。其实互联网能帮我们干好多事呢！比如：在互联网上创建自己的博客、查找资料、玩游戏等等。
我的博客名叫“快乐你就飞”，是妈妈给我开通的，上面有好多我自己写的作文，还有好多人看了我的博客呢！看完后，他的图案和名字就会显示在右边列表中，当你用鼠标点击其中一个图案或名字，你就能看到别人的博客了。
在互联网上也可以查到资料。上面可以查到一些关于小动物、天气、最新新闻之类的资料。
当你一个人在家而且作业也做完了的时候，是不是很没意思呢？那时，你可以玩一会儿互联网上的游戏，来放松一下。
你们知道互联网能帮我们干什么事了吗？你在互联网上都有什么收获呢？
优秀小学日记 篇29
明天的英语课要用照片。于是，我拿出厚厚的相册，精心地挑选起来。
没想到，我的照片还真多。爸爸从我呱呱落地的那一时刻，就给我留下了人生中的第一张照片。许许多多的照片就像是一部长长的电影，记录了我十年来的快乐生活。你看！婴儿时的我一会儿抱着奶瓶傻笑，一会儿瞪大眼睛观望，一会儿皱着眉头吃手指。会走路时的我，有时坐在玩具堆里尽情地玩，有时到江边摆弄几下拳脚，有时到公园坐木马、小火车，快乐极了！上幼儿园的我长高多了，也变得淘气起来了。会做鬼脸，会在地上到处乱爬。但也要强，爱表现了。你瞧！我会站在讲台上表演节目，还会专心致致地看书、练字。上学时的我，去过许多美丽的城市，神气地在演讲台上演讲，骄傲地捧过许多奖状，欢快地为大家演奏电子琴。
太多太多的照片给了我许多美好的回忆，也记录了爸爸妈妈对我付出的无私的爱。
优秀小学日记 篇30
今天上午我和哥哥、阿姨一起去烧烤。我们带着准备好的牛肉、鸡翅、年糕、玉米……还有饮料和水迎着秋风出发了。不一会儿我们来到了象鼻山下的溪边，找到一处阴凉的地方，用石块搭起一个土灶，捡来干柴，在阿姨的帮助下生起火来。等火旺时，我和哥哥迫不及待地将牛肉放火上烤，还真快，一会儿牛肉就发出了香味来了。我不时地问哥哥和阿姨，能吃了吗？能吃了吗？哥哥说我是个饿死鬼，我伸伸舌头，真的想吃极了。阿姨说要等血水烤干了才能吃。牛肉终于可以吃了，味道美极了，比街头买的好吃多了。我们一会儿烤牛肉、一会儿烤鸡翅、又一会儿烤玉米，我和哥哥吃得像小花猫，阿姨也像一个小女孩似的，与我们一起吃得津津有味。我们一直到下午三点才肯回家。今天的烧烤真开心！
厨艺大赛策划方案篇1
一、参赛人员范围及报名方法
参赛人员范围为本公司员工、职工餐厅、寿康超市、保洁公司工作人员及家属。
报名方法采用各部室、各单位、各楼层推荐的方式，各部室以家庭为推荐单位推荐3个家庭或男女自由组队参加比赛，导购以每个楼层推荐2组，职工餐厅、寿康超市、保洁公司各推荐一组。凡推荐参加比赛的，要填写家庭(或男女二人自由组队)厨艺大赛报名表。报名表于6月15日前报办公室，联系电话。
二、比赛时间、地点
20xx年6月23日(端午节)晚6:30，员工餐厅。
三、评分标准：(详见评分附表)
本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。以“色(10分)、香(15分)、形(15分)、味(40分)、口感(5分)、名(5分)、卫用时(10)”为评分标准，每道菜得分相加，再加饮食常识得分为最后总分。饮食常识(10)。
四、比赛规则
(一)比赛菜品形式
1、规定菜，由公司统一提供主料，辅料自备，选手根据比赛要求，在规定时间内，做出菜品，由评委评判打分。
2、私房菜，选手可以自由发挥，材料选手自带，进行烹饪，自己为菜品创意取名，根据选手的时间掌握，菜品搭配，创意设计，加之菜品的色、香、味、意、形、养，评委进行评价打分。
(二)比赛内容
1、饮食常识问答：每组参赛家庭分别回答2道饮食常识题。
2、规定菜
(1)“刀功”——切土豆丝，规定时间内完成后，根据土豆丝的粗细度、匀称度、用时进行评分。(规定时间：4分钟)
(2)醋溜土豆丝，根据色、香、味、形、口感进行评分。(时间：4分钟)
3、私房菜制作
(1)根据私房菜的色、香、味、形、名、用时、营养搭配等方面进行评分。(规定时间：25分钟)
(2)现场讲解：根据对私房菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解。
(三)要求
参赛家庭自备的主料和辅料只可事先洗净、清理，不能事先切好带进比赛现场，一经发现取消比赛资格。
五、比赛提供物品
1、用具：电磁炉、案板、炒锅、锅铲、漏勺、围裙、抹布、刀具等做菜需要的主要用具，如需特殊工具自备。
2、主料：土豆、豆腐。
3、佐料：盐、味精、鸡精、食用油、醋、淀粉、白糖、干红椒、葱、蒜、生姜。
六、奖品设置
最佳厨艺奖一名：奖购物卡300元
特色风味奖二名：奖购物卡100元
最佳刀工奖二名：奖购物卡100元
最佳菜名奖二名：奖励烧水壶一个
参与奖：奖励围裙一条、纸巾一盒
厨艺大赛策划方案篇2
一道精美的菜肴，往往能够给人带来美好的享受。不一定是鲍参翅肚或是燕窝鹿茸，也许只是一道匠心独具的家常菜，已让人醉心和满足。艳阳为弘扬中华的饮食文化传统，营造良好的公司氛围。引导“绿色、健康、营养”的消费理念，展示艳阳员工烹饪风采，增强员工团队凝聚力和创作精神。特举办第一届艳阳杯“我爱艳阳之厨王争霸赛”。活动具体内容如下：
一、活动主题：
我爱艳阳我爱厨房。
二、活动主办：
艳阳集团总部人力资源中心。
活动策划：
艳阳集团总部企划中心。
三、活动对象：
集团总部员工，包括集团各职能中心、国旅、销售公司，男女不限。
四、活动时间：
20**年3月14日（周五）下午13:30——17:30
五、活动地点：
总部负一楼员工餐厅。
六、评审组成员
集团董事长、集团副董事长、集团执行副总裁以及各部门负责人。
主持人：XX
七、活动报名
由人力资源中心下发通知文件，3月5日前提交报名表至人力资源中。
心沈赛华处。
八：活动内容：
厨艺展示：冷菜
水果蔬菜拼盘
包饺子比赛
厨艺展示：热菜
九、活动流程：（各环节时间安排视当日情况而定）
主持人热场、领导人发言（1:30——14:00）
1、厨艺展示（冷菜组）（14:00——14:30）
评分环节+知识问答
2、水果蔬菜创意拼盘（14:40——15:00）
主题概述：每组1分钟
评分环节+知识问答
3、包饺子比赛（15：20——16:00）
评分环节+知识问答
4、厨艺展示（热菜：家常菜组）（16:20——17：20）
快炒30分钟炖煮：60分钟
（彩蛋：杨董、干总将友情客串出场一展厨艺）
评分环节
5、煮饺子准备公司集团团员饭17:30煮饺子。
6、颁奖环节统分后分别选出各奖项现场颁奖。
7、晚宴开始18:00。
活动进行过程中穿插知识问答环节（共11道问答，答题正确者当场颁发奖品）。
九、活动规则：
1、由公司提供食材（根据报名表购买），选手可自备辅料。对食材有特殊要求者请在报名表中进行备注。
2、每人可参加多个比赛项目，其中果蔬拼盘和包饺子比赛为每个部门须同时参加的环节，以部门为参赛单位(共10个部门），每部门选出三名选手同时参加两个环节，部门人员编制不足3人可增加外援。名单确定后，不允许更改和增删。
3、厨艺展示环节，分为开场的冷菜组和压轴出场的热菜组，选手在规定时间内可以自由发挥进行个人菜品创作（菜品为无特殊食材的家常菜）时间根据菜品项目而定。完成后为菜品创意取名，评委根据评分细则进行打分。
注：受场地条件限制，每组的比赛时间不同。包括洗、切、烧：冷菜组30分钟/道、热菜组（快炒组30分钟/道、煲炖组1个小时）。
4、水果蔬菜拼盘环节。公司提供材料（水果若干、蔬菜、牙签）在规定时间内（20分钟）利用现有的食料进行作品创作。要求创意，作品完成后每组选手有1分钟的作品介绍（主题、构思、寓意）。
5、包饺子环节，公司提供饺子皮和馅料，选手们在规定时间内（40分钟）完成擀面、包馅。规定时间内每组额定包30个饺子，超出部分每3个加1分,不足组每3个扣一分。达不到3个则不加也不减。（例：超出2个不加分，超出4个加一分，超出7个加2分，以此类推，减分也如此）。
6、参赛准备的主料和辅料只可事先洗净、清理，不能事先切好带进比赛现场。
7、选手可发挥创意进行个人形象装饰，可作为加分。
8、参赛选手视个人需要自带围裙和袖套。
十：活动各部门负责工作安排：
统一由人力资源中心进行安排，各部门配合。
十、活动经费预算
标准：每位选手50元/道，整场活动经费不超过1万元。
十一、比赛提供物品
用具：电磁炉、锅碗筷、刀具、锅铲、横幅、插线板、食材、洗洁精、刷锅工具、抹布、沥水菜篮。
食品：晚宴酒水
奖品：奖牌（需设计订做）、牙膏（6件）、肥皂（6件）现场：横幅、领导串场时所需的帽子、围裙、袖套。
十二、比赛应急预案
创口贴（两盒）、烫伤药膏（一盒）。
十三、比赛奖励
奖金+奖牌。
根据各环节的报名人数决定各类奖项和奖金，预算奖金额2300元，奖牌费用另算。
最佳风味奖（冷菜组）一名：奖金300元。
最佳风味奖(热菜组）一名：奖金500元。
厨王风采奖：一名300元。
厨艺大赛策划方案篇3
活动背景：一方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另一方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的`同时，让自己的能力得到锻炼。
活动目的：为了锻炼我们学生的组织协调能力，丰富大学生的业余生活，改善餐厅的伙食质量，加强各个餐厅间的交流学习。
活动意义：为了让学生体验生活，认识生活，从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦，加强对学生的思想教育。
活动目标：让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解，对食堂师傅们的辛劳表示感谢，缓解下学生与餐厅之间的矛盾。
活动时间：20xx年4月23日下午两点
活动地点：一餐和二餐之间
活动对象：全院同学
资源需要：七个餐厅各自备好土豆，青椒，莲藕，葱、姜和蒜，瘦肉，水果，等
活动开展：
(—)活动准备阶段
宣策部负责海报的绘制和张贴，绘制报名表，评委名单，礼仪小姐报名表，评委评分标准表(责任人---部长)
外联部负责拉赞助(责任人----部长)
组织部负责组织前期报名(责任人----部长)
摄影部负责全程跟踪拍照(责任人---部长)
(二)活动举办阶段
初赛：
1、做菜常识问答和水果拼盘(各餐厅自主选择水果，做完可向同学拍卖，拍卖所得归各餐厅所有)。
2、测试问题。见附件1。
决赛：(参赛人数为7名厨师长，21名参赛选手，14名监督员，每场共计42人)
形式：以系为单位，一个系对应一个餐厅，组成七个小队。每队由一名厨师长，同一个系的3名参赛选手，和不同系的两名监督人员组成。厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成。
1、活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三荤(其中两素两荤为共同菜，一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐)。
2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。
3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。
4、每组选出一组代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评为拉票，然后评委再给出评分。
互动环节：
1、学生可有秩序地参观做菜的过程，并可向各餐厅厨师长提问，就各餐厅的实际情况提出建设性意见，以期互利互惠。
2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。
3、活动结束后，每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴，所获金额归本队成员所共有。
(三)活动后续阶段
公示比赛结果，颁发奖品
活动经费预算：
注意事项：
1、宣传要进班，提倡到班宣传
2、要不要经过初赛环节，视报名人数而定。
3、准备好六个表：选手参赛报名表，学生监督表，礼仪小姐报名表，评分标准表，大赛评委名单和做菜知识问答表。
4、维持好秩序。
策划主办单位：《我的大学校园记者站》
协办单位：院社联
赞助单位：<莲>
厨艺大赛策划方案篇4
一、活动名称:
第六届大学生校园文化艺术节――厨艺大赛
二、活动主题：
丰富同学们的大学校园文化生活，展示同学们的厨艺，提高同学们的动手潜力，增强同学们的社会适应潜力和意识，培养同学们的综合素质
三、活动目的：
培养同学们的表演潜力和社会适应潜力，展示当代大学生的精神面貌，丰富同学们的校园生活，提高同学们团队合作意识，弘扬我国的饮食文化，了解市场经济动态。
四、活动时间、地点：
活动时间：校园文化艺术节期间(5月15日晚19点)
活动地点：三楼食堂大厅
五.比赛资料：
1、整体制作工序、刀工及介绍。
2、原材料采购及初加工。
3、在平常活动中的成本核算潜力。
4、在烹饪过程中，最大限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值。
5、各个参赛代表队的团队协作潜力。
六.报名条件、方式和程序：
1、我院在校学生，均可报名参加。
2、本次比赛以系部为单位，各系部在报名参赛队伍中选派一支代表队。
3、参赛学生在系部范围内自行组队，指导教师1人，参赛队员5人，男女不限。
4、活动确定后由后勤集团发文到各个系部具体通知本次活动各项事宜。
5、各系部参赛队伍推荐上来之前，先自行确定一名队长，并由所在系部相关单位对所报参赛队伍进行初步审核，系审核完毕，选取一支参赛队伍报至学院相关单位，并将本队自选菜所需材料、数量及价格、厨具、特色及寓意，列详细清单上交(备注：队长请写上具体联系方式)。
七.参赛须知：
1、参赛队员所用材料自行购买，具体购买时间安排在开赛当天。
2、每支参赛队伍先由学校发放60元菜金(其他经费另算)。
3、队员确定后，不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。
4、各代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。
5、参赛选手应按时至检录处报到，比赛开始后15分钟内未报到者视为自动放下参赛资格。
6、比赛灶具和常规用品由学院带给。
7、注意安全、爱护公物(如有损坏照价赔偿)。
8、领队、选手要尊重评委，服从评委的评定。评判标准按照制定出的评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委群众研究裁决。
9、为做到比赛的公开、公平、公正，最后得分取评委分和大众评委分的平均分(大众评委在比赛之前在食堂门口发放评分表，现场抽取54人)。
10、竞赛安排如有变动，大赛负责处另行通知。
11、如果对本次活动有疑问请及时联系总务处。
12、点名入场，迟到15分钟者，按自动弃权处理。
13、不得弄虚作假，不得请他人代为参赛，比赛时请带学生证或饭卡到纪检处检录，违者取消参赛资格。
14、赛场不准高声喊叫，禁止吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔下料。
15、不准使用他人原料(物品)及半成品。
16、比赛菜肴为八个菜(六个规定菜，两个自选菜，菜金不超过60元)。
17、比赛所用原材料及比赛器具均由大赛负责带给，选手不得自带;否则将被视为作弊，取消比赛成绩
18、比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备;若有特殊状况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行;无关人员不得参与;否则，将视为作弊，取消参赛资格
19、为维持比赛秩序，确保比赛顺利进行，比赛现场设立工作区，除裁判员与工作人员外，其余人员不得入内
20、比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效
21、比赛结束后搞好现场清理工作。
22、用具的储藏、保管自行解决，确有困难的由大赛场地组协助解决。自带餐具须在检录处登记。
八、活动前期布置：
1、后勤集团开会讨论活动细则后开始着手写策划。
2、策划书递交院团委。
3、活动经批准后，由院团委发文到各系。
4、各系上报代表队名单以及所需的材料、用具的清单等。
5、院学生会向本次活动的评委及嘉宾发出邀请函。
6、院学生会宣传部负责本次活动的宣传工作，出好前期海报及现场的采访和活动的新闻报道。
7、由院学生会生活部负责场地布置、材料购买及一些器具租借等工作。
九.以下活动用品由后勤集团带给：
1、灶具、厨具、餐具;
2、所需调料由各代表队带给清单，由后勤集团统一采购。
十、场地布置：
1、活动前一周由学生会出好海报，在食堂前公布。
2、活动前一天下午把本次活动的横幅、幕布挂到指定位置并清扫场地。
3、活动当天早上七点把音响搬到指定位置。着手开始布置电线，围场地工作。
4、各系代表比赛前45分钟到比赛地点负责食料的整理，并在各自指定位置做好准备工作。
5、把桌子、椅子摆到指定位置并标明系别，评委、嘉宾的位置标明姓名。
6、调试音响设备及灶具。
7、各系开始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水备用。
十一、赛前准备：
1、初加工：整鱼、整鸡等均可去鳞、去毛、去脏腑净膛，但不可改花刀。干料能够提前涨发。
2、热菜的细加工(即动刀成型，包括整鸡整鸭出骨)一律在赛场现场进行，不得提前加工，但鸡、虾、肉、鱼泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的萝卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龙头、凤凰头等刀工、调味、雕刻及热处理可在场外提前加工;各种茸可在场外搅制，场内进行调口。
3、费工费火：在比赛时间内不能完成制作的，须在报名时提出书面申请(要写明系别、选手姓名、菜品名、理由及场外加工的范围)，经组委会批准后方可提前加工为成熟的半成品。
十二、比赛流程：
1、各系到位后，由队长到本活动检录处登记签到。
2、请领导致开幕辞并宣布比赛开始。
3、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个系部代表队。
4、比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。
5、在60分钟内同时介绍菜制作的一些工序、做法、自选菜名及所选的自选菜特色寓意，以及知识问答。
6、自定菜结束后，各系把自己的菜放到大赛指定的位置并插贴上标签，由礼仪小姐送到评委处评委予以品尝并打分。
7、评分结束后，由统分人员负责收齐所有评委的评分表格并送评。
8、统分人员首先将收集到的各评委对自选菜的评分表复核无误后，去掉一个最高分，一个最低分，统计出平均分数1，然后将大众评委对规定菜的评分表收集上来复核无误后，取平均分2，最后成绩为平均分1+平均分2。
9、现场公布比赛结果，并由在场领导嘉宾颁奖。
10、评委团选取一名评委代表评委团对各获奖参赛组点评。
11、领导致闭幕词，各参赛队伍依次序离常
十三、活动注意事项：
1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施。
2、维持现场秩序，由院学生会负责维护场面秩序。
3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁。
十四、活动各项负责人：
专家评委规则：
1、评分时务必根据选手的设计要求和大赛规定的办法评分，做到公平、合理、准确，不抬分、不压分。
2、在评分时，不用自己的观点去影响其他评委。
3、评定分数和书写评语要清楚明了，涂改后要在涂改处及时重新签名。
工作人员守则：
1、按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。
2、工作严密，比赛之前和比赛过程中，不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。
3、认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要妥善处理。
4、遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行中谢绝待客，注意维护现场比赛秩序，提醒选手注意安全。
十五.设置奖项：
1、比赛分团体第一、第二、第三名。
2、最具人气奖一名、最具特色创新奖一名、最佳风味奖一名。
3、奖金奖品：第一名奖金200元、第二名150元、第三名100元、其他奖项50元，奖状6个、奖品36个。
好习惯的演讲稿1
老师们，同学们：
早上好！
习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心，意志，习惯，兴趣，性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。
良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：
1、可以通过生物钟，条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。如果不是靠习惯，许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，造成心烦意乱。
2、可以发挥下意识的作用。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。
3、可以调动潜意识为学习服务。潜意识的作用非常大，一些科学家，文学家，艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感，都是因为他的潜意识与外界剌激，与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。1865年，德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡，梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年，俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的。
那么，我们应该养成怎样的良好学习习惯呢
1、要养成一心向学的习惯
一心向学的习惯，是所有学习习惯中最重要的习惯。这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成对知识进行过滤，加工，再造的法宝。同时，你会感到生活到处都有乐趣。
2、要养成专心致志的学习习惯
专心致志的学习习惯，是学子必须养成的起码的学习习惯。如果象小猫钓鱼那样不专心致志，学习是没有效率的，甚至一无所获。
3、严格执行学习计划定时定量的学习习惯
严格执行学习计划定时定量的学习习惯，是实现目标，克敌制胜的法宝。谁能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，谁就能无往而不胜。
4、要养成认真思考的学习习惯
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现，发明和创造能力。
5、要养成讲究学习卫生的习惯
有的同学学习时歪着身体，有的伏在桌面上看书，这些坏习惯既不卫生，又会影响学习的效率。
同学们，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。希望同学们能养成良好的学习习惯，提高各方面的素质。
我的讲话完了！谢谢大家！
好习惯的演讲稿2
各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！
谢谢大家！
好习惯的演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：培养良好习惯，奠定美好人生。
法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动
纵观历史，大凡获得成功的人，都拥有良好的习惯。亚里士多德说过，人类的美德分为两类：一是理智的，二是道德的。理智的美德由教学产生和发展，道德的美德由行为习惯而来。习惯养成的重要性，人们有很多真知灼见，“积千累万，不如养成个好习惯”，“习惯影响性格，性格决定命运”。可见良好的行为习惯的养成，对一个人的成功影响是多么的大。培养良好的习惯，我们应该怎样付出自己的实践呢？
首先，是学习习惯的培养。
大家都听过小猫钓鱼的故事吧，与这个故事的寓意相同的还有“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都告诉我们学习时不可一心二用，在课堂上，我们只有专心致志地听讲，才能将老师所教授的知识吸收，而在课下完成作业时，我们应具备认真思考的学习习惯，孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，科学家爱因斯坦正是凭这种善于思考的精神，才创立了跨时代的相对论，同时我们还应养成与老师，同学沟通交流的习惯，《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们在遇到问题时，交流是十分重要的，互帮互学，展开讨论。那么每一个人都可以吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。
再者，是文明行为习惯的养成。
在校园中我们依旧可以看到一些不和谐现象，如：随口骂人；破坏校内公共设施和设备；在公共场所大声喧哗吵闹；随意乱扔杂物；在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画等等。如今，文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看做小事，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，不随便骂人，大声喧哗，管住我们的手，不乱涂乱画，乱扔杂物，我相信，我们大家一起努力一定会营造一个优美、和谐、秩序井然的校园环境。
第三，则是培养拒绝不健康生活的习惯。
像吸烟、喝酒等我们坚决不碰，要坚决抵制不良诱惑，养成拒绝不健康生活的习惯。
最后，让我们携起手来，从上好每一节课做起，培养良好的学习习惯，从捡起每一片废纸做起，培养良好的文明习惯，从拒绝一根烟做起，培养拒绝不健康生活的习惯。把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，怀着乐观与自信迎接战斗！
同学们，让我们迈开轻松的步代，努力奋发吧！
谢谢大家！
好习惯的演讲稿4
尊敬的各位老师，同学们：
你们好！
我是四年级的张xx，我演讲的题目是《好习惯成就好人生》。
生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”我们在学校，不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成。
怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾？这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天按时出早操了吗？你起床后整理床铺了吗？你上学的路上遵守交通规则了吗？你今天读书了吗？功课提前预习了没有？今天的作业你认真完成了吗？？？
千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样？我们尊重别人的劳动了吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的`，它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响；另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价，靠什么？要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么，从现在开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。
课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。
同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。
同学们，本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。
最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生！
谢谢大家！
好习惯的演讲稿5
老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我国旗下讲话的题目是：好习惯，益终身。
同学们，法国学者培根说过，习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯，是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡是都要早做。这位以小跑走完一生的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面素质起了决定性的作用。
大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，好习惯，益终身，这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。那么，又怎么样来培养好的学习习惯呢？我有三个小建议供大家参考：
1、一心向学的习惯：
科学家巴斯德说：机遇只偏爱有准备的头脑，一心向学的头脑便是有准备的大脑。同样是水壶，普通人烧出来的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发明了万有引力定律。同样是一间教室里上课，同一位老师授课，有的同学埋怨旁边的同学讲话无法听课，有的同学埋怨老师讲课枯燥不想听因此考试成绩不理想。而有的同学聚精会神，积极发言成绩优异；造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿和那些成绩优异的同学，平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
2、认真思考的学习习惯：
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭着这种善于思考的精神，才提出了划时代的光量子概念，创立了相对论。
3、持之以恒，每天坚持做好一件小事的习惯。
朗朗每天坚持一小时弹钢琴，最后成了享誉全球的钢琴家；邓亚萍每天坚持比别人多练一小时的乒乓球，最后成了世界上最优秀的乒乓球运动员；有位小朋友每天坚持跳绳5分钟，跑1000米，身体越来越棒，精神越来越好，英语老师要求每天坚持掌握5个单词，他给自己定了每天记6个单词的目标，一个月下来，已经掌握了不少单词，学习英语也更有信心了。
但是，良好的学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期的努力，坚持不懈。俗话说：有志者，立长志；无志者，常立志。你渴望成为有志者吗？那请你尽早养成良好的学习习惯吧！因为好习惯，益终身。
我的演讲完毕。谢谢！
