文案策划 篇1
1、 广告文案的撰写
根据整体策略方向，撰写阶段性广告主题，并与设计做好沟通；
2、 市场数据的整理分析（周报、月报）
市场信息收集、对周边及竞争市场进行深度调查分析，出具具有针对性和有实际指导意义的结论报告；
3、 客户资料的统计与分析（周报、月报）
客户来源区域、获知途径、客户需求、客户职业等的统计与分析；
4、 广告投放效果追踪和评估（周报、月报）
根据双方意见制定及落实广告计划，并监控广告效果；监督案场人员及时统计每天的来电来访量、每次广告推广的来电来访量，并做好月度媒体分析；
5、 策划方案及设计稿件的沟通与意见反馈
针对乙方出具的策划方案与设计稿件，及时与甲方进行沟通并做好意见反馈；
6、 媒体及活动公司的寻找与洽谈
根据媒体投放需要寻找适合的广告位、预订报纸版面等媒体方面的洽谈；举办活动时与礼仪活动公司进行洽谈协商；
7、 阶段性推广活动方案撰写及执行
活动执行方案的撰写；
活动公司的对接；
协助制作设计所需物料；
做好现场执行工作。
技术部文案组工作职责：
1、负责公司产品文案、品牌文案、项目文案的创意和撰写；
2、负责公司网站的专题策划并和网络编辑共同执行文案撰写；
3、负责规划方案和策划方案的撰写；
4、负责传播文案的创意和撰写；
5、对网站的销售力及传播力负责。
文案策划 篇2
每天上下班公车都挤爆了人，车窗外行人都步履匆匆，似乎他们都有自己的奋斗目标。而我却在郁闷与烦躁中浪费生命。我为自己这几天的颓废心寒不已。
在我心灰意冷的时候，有幸与一位广告前辈见面，他的教诲让我明白，做广告就像做人一样，要有热情。并非是短期目标的利益，年轻的我就是本钱。
于是，我不再是边抱怨着边与时间赛跑，即使行程坎坷不平，但在这个过程中，我学到了许多，对人生、对理想的感悟;也许会比我学在公司里学到的专业技术多得多!
文案策划 篇3
前期预备：市场审查及评估（城市常住人口、人均消费水平、城市消费趋向、城市文化、市场竞争、俱乐部地利人和。）
投入市场：（投入资金、俱乐部水平、役备人员、团队编制、后勤补给、天时因素影响、宣传策划及横幅单页等制作）
一、价格制定：
前期市场摸底和问卷收集调查，消费人群接受能力在1500-2500间，定价原则第一期要足够优惠，吸引客户作为开拓市场铺垫，第二期、三期价格跨度稍大。定价如下原价3298。针对市场方案。
针对竞争对手方案：凡持某会所有效会员卡客户，有效期一月抵100，不设上限。
二、团队编制及销售技能培训：
战斗人员：营销总监一名、带队经理三名。每队编制10-15人。合共34-49人。
后勤人员：客户人员、财务人员、保洁阿姨、食堂阿姨。
我队培训大纲：
1、销售技能培训。
2销售人员心态培训。
3、销售人员愿景。
4、小队编制，分两小组设组长，以兵管兵，达到执行力度最大化。
5、工作期间制度（撞单制度，TO制度，职业道德及纪律。）
6、专业技能入门培训。
三、人员薪资调整、激励机制、工作制度等落实。
四、预售时间确定及前期准备工作。预售时间暂定某月某号到某月某号共45天，业绩按照预售期累积，期间不清零。员工宿食安排。
五、会所整体培训：人员基本素质、战斗意识。
六、预售期间道具准备：合约、会员卡、收据、POSE机、收银章、财务制度等。
七、宣传推广及联盟合作。
八、建立企业在当地信任度。
九、第二期宣传用品制作。
十、岗位职责及各部门流程。
文案策划 篇4
一、核心理念：以鲲鹏和人作为设计基础，生动地诠释了联盟网“金鹏展翅，造福苍生”的精神理念。
二、设计元素：
1、标志整体为圆形，内为蓝色。
2、圆内上方飞来一只鲲鹏，划出一道美丽的弧线成“e”字型。
3、下方是三个人，为红色。
4、人的背景图案是中国地图。
三、设计构思：
1、标志整体为圆形是联盟网团结、力量的象征。又寓意在竞争的市场格局中，企业与客户互惠互利，共同发展的和谐关系。
2、鲲鹏是联盟网精神的象征。
3、E字型弧线代表立足互联网电子商务平台，企业的行业特性突显其中。
4、牵手同行的人代表天下苍生，携手寻找希望的曙光。
5、圆形地球中有个中国地图，代表联盟网心系祖国并立足中国，放眼全球的勃勃雄心。
四、解说词（简述）：天空乌云滚滚，电闪雷鸣。咆哮的沧海中，一条大鱼扑棱棱甩着鱼尾，腾空而起，鱼头变成鹰头，双鳍变成巨大的鹰翅，在空中鸣叫着，蜕变着，展翅奔向南海。这是庄子《逍遥游》里“鲲鹏展翅图南海”的美丽神话。
在所有飞禽动物中，唯有鲲鹏能飞万米高空，这是一种凌云之志。它的目光炯炯，随时都准备战斗，这是一种积极向上的生活姿态。看到猎物后，一般不急于出击，而是先做好充分的准备再迅猛冲下来一举成功。它一直都在猎猎飞翔中寻找成功的曙光，它的生命传奇似乎只与成功有关，追求一种超然物外、天人合一的境界。
天空，钴蓝、纯净、高远。一只鲲鹏飞来，划出一道美丽的彩虹。它来自大海，飞翔在广阔的天空，用大海般的胸怀拯救天下苍生，把爱的'光芒挥洒在人间，普照神州大地。商会联盟网之所以启用“鲲鹏”作为标志，就是渴望能够飞得更高更远，可以“一览众山小”。这也正是联盟网“金鹏展翅，造福苍生”的精神理念。
设计要求：设计风格现代而富有动感，庄重典雅、内涵丰富。
文案策划 篇5
一、 策划与创意
1. 策划与创意源于文化的底蕴，生于思维的碰撞，精于阅历的积淀。
2. 策划总要求有新的创意，并直接针对市场和销售。
3. 策划和创意要求从业人员是专家，而非仙家;是解决问题而非点石成金。
4. 策划创意是团队组织行为、专家行为、工业化流程行为相结合的智业产业，是一项长期持久的事业。
二、 策划文稿的撰写
1.最忌空洞无物、闭门造车。
二忌辞藻堆砌、华而不实。
三忌文笔不畅、别字先生。
2.文章是思维的外在体现，低劣的稿件将给公司形象造成不可弥补的损失。
3.策划人这个岗位总要面临各种新鲜的事物，要求从业者能在最短时间对项目做出尽可能深入的了解。
4.策划离不开深入细微的调查研究。
策划人在撰写文稿前必须先对相关领域进行"速成学习"，尽快由一无所知变成行家里手。
例如撰写"纪念西藏和平解放五十周年五十位知名画家大型笔会"，不知道"一纸三裁"，不知道吴冠中，不了解作品的行情，是谈不上做知名画家笔会策划的。
当今国内知名画家屈指可数不过二十余位，仅仅为纪念五十周年，便生拉硬拽"五十位知名画家"，题目已然引得行家纷纷耻笑，更不要谈得到业务了。
只有经过调查研究，走出去了解情况，脑子里有东西了，再动笔才能写出好的策划文案。
5.调查研究的方法很多。最有效的是拜访业内前辈行家，此外还有查阅文献资料、对客户做访谈等等。
6.策划人应时刻关注时事动态、新闻政策，这样才能找出符合时代的亮点、避免不必要的禁讳、得到客户的认可。
三、 文案要使用规范的格式录入，并养成良好的、训练有素的办公习惯
给客户的策划稿件一般应套用公司规定形式的页眉、页角、页码，并使用规范的Word、Excel文档格式排版、编号。若打印协议书一类的正规文件，一般应遵循"标题用黑体，正文用宋体"。
电脑录入时要编写恰当、易分辨的文件名保存，而不要随意敲出一个名字。发送E-mail时同样要编写一个恰当、易分辨的邮件主题名称，以便于客户阅读。禁止发送无主题或随意敲击主题的E-mail。
完成的文稿要及时删除或保存在个人文件夹中，并定期清理电脑资料
实习题目：
系 别：
专 业：
姓 名：
提交日期： 年 月 日
实习报告正文内容、格式要求：
一、实习报告基本要求
实习报告是学生把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告；要求字数不低于3000字；须完全根据自己的实习历程撰写，实习报告格式，实习报告《实习报告格式》。
二、实习报告写作要求
实习报告的基本结构如下：
实习题目：应该体现实习的基本内容（用最简练的语言反映实习的内容）；
实习目的：任务明确，抓住重点，点出进行本实习目的；
实习时间：时间准确，清晰，符合实习执行计划；
实习地点：实习地点准确；
实习部门或岗位：名称准确无误；
实习内容和过程：实习内容和过程作为实习报告的重点，完整记录实习进行时的程序和步骤，写明实习经历的内容和过程。若需要可画出实习过程示意图，可配以相应的文字说明。
实习体会和收获：实习体会和收获作为实习报告的重点，写明是否完成实习计划的要求，是否解决实习前的疑惑；写明实习的真实体会和收获；写明对实习单位的意见和建议。
实习报告的撰写，文字上应力求简明扼要，通顺，语言流畅，无错字，不允许请他人代写。若有图表则力求清楚整洁，反映真实状况。
三、实习报告排版字号
1、纸张大小：A4打印纸；纵向打印。
2、标题用四号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值20磅；
3、页面上边距2.5 cm，下边距2 cm，左边距3cm，右边距2.2cm；
4、实习报告页码从正文页面起计算，页码字号选用小四号粗黑体并居中。
范文：
一、实习目的
税收作为国家财政收入的主要组成部分，无疑在其中扮演了极其重要的角色。因此为了加深对税收政策的领悟，了解税务机关——税务代理机构——企业三者之间的关系，我来到了XX税务师事务所，进行了为期一个月(7月——8月)的挂职实习。
二、实习成果
代理部主要业务是为企业做税务代理，其中主要包括：1、税务登记;2、税款计算和纳税审核;3、申报和缴纳税款并依法退税;4、申请减、免税;5、代理企业税收复议，提供涉税诉讼税法依据;6、制作涉税文书。
一个月的实习期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识。
首先，刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明，还有从事税务工作的同事的敬业与热情，他们具备专业素质，不惧日晒雨淋，
对客户体贴备至，只要客户有要求，不管再辛苦同事们也马上行动，最大限度为客户着想，例如：有一次我和同事到春熙宾馆拿报表，结果客户的税控专用发票快用完了，需要马上补充，并且由于税控收款机的限制，必须当天下午之前买到，同事对这额外的工作并没不悦，并承诺17点前一定送到。面对某些客户的故意刁难，同事不仅不恼，而且笑面相对耐心的解开他们的疑惑。
例如：成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令，这本一项是造福残疾人同志的很好政策，体现了社会主义国家的优越性。但是，当同事们把文件和相关
其次，纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。每月的1号到10号是企业纳税申报期，因此这段时间的代理部的业务也是最繁忙的，此后的一段时期，时间就相对宽松些，同事们就可以利用这段时间来为自己“充电”，在所订的资料中，我能学到很多知识，尤其是《成都税务公报》这份杂志是由成都市地方税务局主办的，其中，“在税法公告”栏中，我能了解到最新的税务政策，例如，《成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收优惠政策检查的通知》“依法治税”栏中我能了解到不法企业为了偷逃纳税所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法网，总是能将其一网打尽;“征管天地”栏是我最喜欢的，它通过一些具体实例，来告诉我们一个税种的征管，并且对一些特例也有说明。
比如，我对个人所得税的征管，原来就只知道工资，薪金所得，税法规定以每月收入额除去费用800 元后的余额为应纳税所得额，但是实际上考虑到不属于工资，薪金性质的补贴，津贴收入，不征税，要从个人所得税扣除，为便于计算，对不征税的项目从总的所得中扣除200元，加上税法规定扣除标准800元，故在实际操作中按1000元/月的定额标准进行扣除，所以工资，薪金应纳税所得=(月收入额-1000)╳适用税率-速算扣除数.
三、评价小结
在短短一月的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的`广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种优惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业——税务代理机构——税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，并传递出准确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采用科学的管理，才能创造出质量和效率.
税控收款机的出现我想也是正是这种内在矛盾的产物，利用它税务部门就可以方便地取得纳税产每月的销售资料，并记录在税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为税务部门的征管工作提供了更加有效，准确和科学的第一手资料，同时它又能如实记录每一笔收入，业主不必亲自守在前台，既减轻了业主的管理负担，又担负起在前台监督经营的作用，帮助纳税人加强了企业管理，这样也有效的避免了偷逃税现象的发生.
这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验。 感触有很多，体会也有很多，收获更是不少，对于陌生的东西，不再陌生了，下次要是有什么东西坏了，完全可以靠自己的去发现问题，去修理它。做人做事也有了一定的认识。要胆大心细。敢于去实践，有困难的时候选也要向别人取取经验。毕竟团队的力量是很大的，是可以去依靠的。
电脑写
老师在假期的时候给了我们很多功课，其中一份功课是叫我们记叙你第一次用电脑的经过。第一次用电脑的时候我已经不记得了，但是我还记得我第一次用电脑打中文字的经过。以前，我吵着要玩电脑，于是爸爸说：「你先学会了打中文字再说吧!」我努力地学习打中文字，终于学会了，不过我打得很慢。但是我没有灰心，经过努力，终于打快了一点。还记得在二年级的时候，中文课的老师每个星期都叫我们写一篇生活小记。其中一篇生活小记我是在网上面打的，这是我第一次用电脑打出来的中文文章，然后再打印出来，贴在生活小记的簿子上。中文老师看见后，写了一些评语，其中她说：「我做老师这么多年来，第一次收到有学生的文章是用电脑打印出来的。」现在，科技发达，会打字也是很需要的。我真是没后悔去学打字啊!在学打字的过程，我才真正体会了失败乃成功之母。
电脑写日记篇二：在电脑里写日记(二)
在电脑里写日记（二）
【教学目标】
1、知识与技能：学会在Word中利用“工具栏”对文字的字体、字号、颜色进行设置；掌握选择文字的方法。
2、过程与方法：使用“任务驱动”教学模式，在利用菜单操作及工具操作的过程中，了解选择文字的方法，使学生学会文档中格式的设置，熟悉编辑文档排版的过程。
3、情感态度、价值观：通过学生的观察、探究、创作，培养他们对信息的加工处理能力、知识迁移能力和创新设计能力。通过学生对作品的评价、交流与赏析，提高自己的审美水平；培养学生的创新精神。
【教学重点】
1、选择文字的方法。
2、美化文档页面
【教学难点】
美化文档页面
【教学方法】
演示法、对比法、扩展法、任务驱动法
【教学准备】
将学生分解成5个人一小组，每一个小组内的学生要求有一位基础计算机较好、能力强、接受能力快的学生。
【教学环境】
1、网络多媒体电脑室、Word软件
2、两份耶妹日记（一份未排版，一份已排版好的。）
【课时安排】
2个课时
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
先请同学们看教材中2篇不同的Word文档，通过大家仔细观察会发现(一份未排版，一份已排版好的。)，再请大家说说这两篇文档哪个更好，为什么？经过对比同学们发现经过排版的文档更好，同时提出问题：那你们知道怎么样在MicrosoftOfficeWord2003文档中美化文档的页面吗？（学生：不知道）那大家想不想学习呢？（学生：想！）
教师：那么，这节课老师就带领大家与老朋友椰妹一起进入新的学习阶段，学习新的知识。再看看椰妹是怎样在电脑中对文档进行美化的。同学们就跟老师学习，老师教大家怎样对Word文档进行美化，使我们的文章更具有美感。出示课题《排版》。
二、新课讲解
（一）任务启动——理解排版
?同学们，你们知道什么是“排版”吗？
生：不知道。
师：你们的老朋友椰妹也不知道哦，请同学们看一下课本第P8页，看看椰妹与小雷的对话就知道了。
师：现在知道排版是什么了吗？
学生：知道，“排版”就是把我们写好的文章编排好，并进行美化，比如给字改变字体、颜色，让文章看起来更美观。这些效果在记事本里就没法实现了。
师：那同学们想把自己的文章变得更漂亮一点吗？老师知道大家都很想学对不对，那么下面我们一起来学习怎样对文章进行排版。
（二）打开已有文件
师：同学们，现在我们把上次你们已经写好的日记打开。你们知道怎么打开已有文件吗？请同学们
自学第P8页，看看怎样打开已有的文件。
师：同学们知道怎样打开已有文件了吗？（生：知道）告诉老师怎样打开好吗？方法和步骤：首先,点保存按钮旁边的打开按钮就可以了，这个按钮的作用就是打开已经保存好的文章。（如图1、2）
（三）选择文字
师：同学们知道怎样选择要改变的文字吗？
生：不知道
师：那请同学们自学课本第P10页，然后回答老师的问题。（生操作，师巡视指导）
师：好，同学们看完书了告诉老师怎样选择要改变的文字好吗？
生：好。1、把鼠标指针移到要改变的字前面，按下鼠标左键不松开，2、
拖动鼠标到要选择的字的后面，然后松开鼠标，“椰妹日子”四个字就变成了黑底白字了。
师：同学们也自学了内容，都知道了字变成黑底白字是表示选中文字的意思，那么要取消选定变回白底黑字呢，只要在窗口中的其他位置点一下鼠标就可以了。我们下面要讲的内容是改变文字的字体，是要先选定文字才能改变哦！
（四）改变文字的字体
师：同学们知道怎样改变文字的字体吗？请同学们自学课本第P11页，然后回答老师的问题。（生操作，师巡视指导）
师：同学们看完书了告诉老师怎样改变文字的字体呢？
生：1、把鼠标移到点击三角形，会弹出下拉菜单，在下拉菜单中找出“黑体”并单击一下，就可以把“椰妹日记”改成黑体字了。（如图）
师：同学们忘了改变字体之前还要选择文字哦！
1、我们先来改标题，把鼠标指针移动“椰”字前面，按下鼠标左键不松开，然后拖动鼠标到“记”字的后面。
2、然后松开鼠标，这时候我们看到“椰妹日记”这四个字变成了黑底白字。
3、按照刚刚说的两步进行设置。
4、在窗口中的其他位置点击一下，就可以取消选中的文字，恢复原来的白底黑字。其他文字要想改变字体方法也是一样的'。
5、同学们也可以随意选择其他的字号，试试看字的大小有什么变化。（生操
作，师巡视指导）
（五）上机操作
任务1：让学生翻开课本8-15页，自己先认识一下这些工具，回忆老师刚才的
操作步骤。
任务2：按指定位置打开文件“耶妹日记”（一份未排版，一份已排版好。）认
真对比，看看文字的字体、大小有没有变化，并让学生按要求对“耶妹日记”进行排版。
要求：1）主标题的字体是黑体、字号是二号字；
2）副标题的字体是宋体、字号是四号字；
3）文本的字体是宋体、字号是四号字。
三、小试牛刀
（一）选择题
1、Word文档默认的扩展名是（D）。
2、下列属于Word中“字体”格式设置内容的是（A）。
A.上标B.对齐方式C.纸张大小D.缩进
3、用Word2003打开文档时，(D)。
A、不能打开文书文件，只能打开Word2003中建立的文档
B、可以打开文书文件，不能打开Word2003以下版本建立的文档
C、能不进行任何格式转换，直接打开其他应用程序创建的文档
D、能将其他应用程序创建的文档进行格式转换，并尽可能保持原来的内容和格式
（二）填空题
1、在编辑Word文档时，将光标移到文字“椰妹日记”的“妹”的后面，这时按键盘上的BackSpace键删除的是“妹”字，如果按键盘上的（Delete键），则删除的是“日”字。
2、在Word中打开文件d1.doc，欲再用新文件名dd1.doc保存，应选择“文件”菜单中的（另存为）命令
3、在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（光标前）
四、课堂小结
1、请同学们回想一下，这节课我们学了哪些知识呢？（生答）
2、学完了这节课的内容大家还有那些知识点没有弄清楚的吗？（生答）五、知识扩展
?选定和撤销对象。
不同对象选定的方法是不一样的。对于文字对象：将光标移到被编辑文字的起始位置处，拖曳鼠标直至被编辑文字的最后，使其反相显示。对于图形、图像和表格等对象：将鼠标指向对象，单击。被选定对象周围出现若干个操作点。撤销选定的对象：将鼠标移至选定对象以外的任意位置，单击。
六、板书设计
Word中文字的设置
文字字号的设置：选中文字→选字号
文字字体的设置：选中文字→选字体
第二课时
一、导入新课
在上节课中，我们学习了如何改变文字的大小、字体，那么这节课我们接下来学习如何改变文字的大小、对齐方式、字体的颜色、打印排版后文章。
二、新课讲解
（一）改变文字的大小
师：同学们，我们已经会了如何改变文字的字体了，那改变文字的大小和改变字体是一样的，同学们看老师操作。
方法和步骤：（1）我们先来改标题，把鼠标指针移动“椰”字前面，按下鼠标左键不松开，然后拖动鼠标到“记”字的后面。
（2）然后松开鼠标，这时候我们看到“椰妹日记”这四个字变成了黑底白字。
（3）单击工具栏大小三角下拉菜单这里，改字的大小。把鼠标移到“小三”这里单击一下，既可改变字体大小。（如图5）
（4）同学们也可以随意选择其他的字号，试试看字的大小有什么变化。（生操作，师巡视指导）
（二）文字的对齐方式
1、打开上次已经修改过的文件方法和步骤：与上节课的打开方法一样，点击按钮旁边的按钮就可以了。
2、设置文字的对齐方式
师：同学们，我们已经会了如何改变文字的字体和大小了，那改变文字的对齐方式和改变字体和大小是一样的，同学们听老师讲解、看老师操作。
