第一学期小学德育工作计划1
作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。教育学生如何学习，如何做人。本学期着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有祖国。
一、指导思想。
以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、德育工作目标。
1、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感。
2、求实向上，规范日常行为，树立自信心，培养良好习惯。
3、提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯；使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。
4、以建设特色的班级为目标，开展有效的特色活动。创设良好的班风。
5、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。
6、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。
7、加强班级文化建设，如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等，营造良好的班级氛围。
三、具体工作措施。
1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。
2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名——3名学生进行一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。
3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，如果带到学校，将立即没收。
4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁发现问题谁负责的制度。
5、关心学生贫困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学生贫困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。
6、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。
7、加强自己的师德建设，使自己成为一名品行兼优的人民教师。学习《中小学教师师德规范》，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为示范，去感染学生，去感染家长。
做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。
第一学期小学德育工作计划2
一、指导思想
新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。
二、工作目标
1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。
2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。
3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。
4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。
5、搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。
三、主要措施
（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。
2、加强班主任队伍建设。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。
3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。
（二）扎实开展德育活动。
1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、安全活动。继续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2、抓好禁毒、法制、安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。
4、落实感恩教育。以教师节、国庆节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。
5、加强革命传统教育。利用教师节、建队节、国庆节、元旦等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。
6、开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
（三）加强校园文化建设。
良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用校园广播站、校园网站等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。
（四）加强少先队工作。
少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
第一学期小学德育工作计划3
一、指导思想
以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作目标：
以创文工作为重点，加强未成年人思想道德建设，力争学校的创文工作排在全区前列。
深耕润泽德育，力求品牌化畅享三爱旋律，方式儿童化。
强化德育队伍，走向专业化丰富德育活动，追求特色化。
整合德育资源，活动系列化拓宽育人途径，形式多样化。
三、工作思路：
1、以思政课堂（道法）为阵地，全面落实立德树人。
2、树立一种意识，以学生为主体。
3、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
4、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
四、本学期主要工作
（一）德育队伍建设
1、成立德育工作领导小组
建立德育领导小组，抓好班主任队伍，充分发挥级组长作用，使全校形成德育团队一条心、一股劲。
组长：李伟
副组长：吴维秀、黄晓霞、苏英娜、邹艳红
成员：各年级组长。
2、加强班主任队伍建设
加强班主任队伍建设。坚持班主任工作量化考核制度，继续改进班主任工作的评价方法，通过多渠道、多种形式为班主任搭建展示才华的舞台，创造条件帮助班主任成功，努力营造正当班主任、正当优秀班主任的良好氛围，促进班主任专业化成长。
（二）思政课是落实立德树人根本任务的关键课程
小学开设的思政课是《道德与法治》，教材以传统文化、树德立人、社会主义核心价值观为引领，向孩子们普及法律知识、使其养成遵纪守法意识，成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。
积极和教学部门协商统筹，充分利用《道德与法治》课程引领学生树立正确的价值观、学习相关法律常识、了解传统文化等。
（三）常规工作常抓不懈，加强日常行为规范教育。
1、抓好学生养成教育。
每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级。每周评一次获得流动红旗班级，每月评一次文明班。每周一在升旗仪式上公开，颁发流动红旗，激励先进，鞭策后进。
2、切实提高班会课质量。
根据每月教育重点和学校班级实际上好每一节班会课，德育处定好每周主题，有计划有组织地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，严格检查，认真总结评比。
3、加强心理健康教育。
认真贯彻2020年教育部中小学心理健康教育专家指导委员会给全国中小学校新学期加强心理健康教育的指导建议，认真落实心理健康教育课，设立心理咨询信箱，开好讲座，做好心理咨询工作和个案辅导工作，加强心理健康教育。
4、加强法制、安全教育。
加强法制、安全教育工作，经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。同时，通过消防、地震等安全演练，提高学生应对各类自然灾害的本领。
5、加强家校合作，凝聚教育合力。
办好家长学校，增进家校联系，加强学校、家庭、社会的联系，通过电话、家访、开家长会等，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班级家委会，设置家委职务，颁发聘书，各班定期或不定期召开家委会议，定期进行家长培训。营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
3、开好三个会。
以学校德育工作领导小组及班主任为主体，开好三个例会，使学校德育工作指导精神能有效传达，德育工作情况能及时地、经常性地得到有效反馈。特别是班主任，要有计划、有重点地召开班主任工作会议，并有计划对班主任进行思想、业务等常规培训。
（1）学校德育工作领导小组会议。（一学期三到四次）
（2）德育处例会。由德育处全体人员和各年级负责人参加，会议总结上周工作情况，发现问题，解决问题，并对本周工作进行布置。
（3）班主任沙龙
一学期两到三次，分别是开学初、期中和期末，可根据实际情况进行调整。
活动由德育处制定主体和方案，组织班主任进行交流、学习。交流班主任在班级管理工作中的成功案例，探讨班主任工作的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任创造更多交流展示的平台，形成在班级管理过程中的有益经验，创建班主任工作的新局面。
第一学期小学德育工作计划4
一、指导思想
按照“以人为本搞德育，以校为主创特色”的工作目标，以“抓队伍建设，抓机制创新，抓阵地建设，抓活动载本，抓文化熏陶”为着立点，并结合区域实际开展一系列活动，进一步完善常规管理，深化德育活动，开创学校德育工作的新局面。
二、工作目标
1、加强家校联系，家校沟通率达100％，家长受教育率95％。
2、开展德育教育，学生行为规范合格率95％，文明学生比率99％。
3、开展精品活动，学生参与活动率100％。
4、提高德育实效，学生违法犯罪率0％。
三、工作措施
（一）完善德育网络，建立德育新体制。
完备的德育网络是学校加强德育管理的重要机制，我校今年重新调整了德育管理网络，努力提高德育实效。
1、建设校内德育管理网络
继续建立完善校内德育管理网络，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。
2、建构三结合管理网络
重新认定家长委员会名单，召开家长委员会会议，继续重视学校、家庭、社区的横向沟通，充分重视家庭教育，依托家校联系小报、家长学校、校训通等形式，开展家教指导活动，不断提高家教指导质量。继续办好以一年级学生家长为重点的家长学校，组织好一年级家长开放日活动，召开好各年级学生家长会。各班主任要继续做好家访工作。
3、建立德育特殊生管理网络
学校建立特殊生档案制度，期初盘查摸底，了解学生情况，报德育室审核，确立特殊学生名单，建立班主任―德育室－关工委－家长的帮教网络。德育室要关注品德后进生帮教工作。班主任担任特殊学生的帮教主要负责老师。建立完善的帮教制度，确立帮教措施，开展“三个一”帮教活动：每天一次的见面、每周一次的谈话、每月一次的小结，提高帮教实效。继续做好帮困助学工作，为生活困难的学生减免学杂费，校服费等，不让一个学生因贫困而失学。
（二）加强队伍建设，落实德育新目标，
一个学校德育水平的高低，取决于这个学校德育队伍的素质。建设高素质德育队伍是提高德育工作质量的关键，学校要实现德育目标，必须抓好两支德育队伍。
1、建设班主任骨干队伍
进一步抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，通过每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训；开设班主任论坛，就问题而进行研讨，提高研究实效；继续开展主题队会观摩活动、品德与社会研讨活动、班主任工作经验交流会、新老班主任结对子等活动。
2、建设学生管理队伍
德育室重视学生管理队伍建设，充分发挥学生管理队伍的作用。要加强对学生队伍的自治、自主的训练，通过学生干部轮换制，提高学生的能力，努力引导学生相互教育、自我教育。要围绕建设“节约型社会”和深化“绿色学校”工作，在学生中深入、广泛、持久地开展“文明岗”活动，设立文明岗、卫生岗、纪律岗等，引领、督促、激励学生养成良好的行为习惯。“文明岗”学生要身先士卒，对各班的“礼仪、勤学、守纪、两操、环保”等情况加强检查考核，每周公布检查成绩，每月进行总结评比。
（三）抓实养成教育，培养学生好品行
我们要从养成教育着手，组织学生认真学习新《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，利用德育校本课程文本，开展形式多样的目标教育活动。利用晨会和班会，通过各环节的活动，发挥学生的主体性，使学生通过荣誉称号的取得，从而养成良好的行为习惯，并最终内化为学生的道德品质。在开展目标教育的过程中，我们将有机结合开展以下活动。
爱国主义教育活动。学校将利用德育网络等资源，对学生进行爱国主义教育；利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、元旦和重大历史事件、历史人物纪念日等开展各类活动。继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥“小浪花”电视台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。
传统特色教育活动。我们要利用学生喜闻乐见的英语节、科技节、体育节、艺术节，使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
心理健康教育活动。要重视心理健康教育，努力提高教师（特别是班主任老师）的心理健康教育能力，并注意在教育教学过程中渗透心理健康教育，不断提高学生的心理素质。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。开放“紫藤心语”心语室，利用中午时间，由专职老师负责开展形式多样的心理辅导活动，经常性地通过讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，并做好个案的研究、资料的积累和汇编工作。
法制、安全教育活动。继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《交通安全法》《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。杜绝在校生违法犯罪行为的出现，并对学生进行经常性的安全意识教育。
（四）改革评价方式，提高德育新实效
我们提倡“多几把尺子”去衡量学生，“多几个人拿尺子”去衡量学生，本学期，我们将结合“明星学生”评比活动，进一步完善集体评价和个体评价的方式和方法，以评价激励成功、促进发展。
（五）开展德育科研，提供德育新支撑
我们要努力健全德育科研管理体系，形成以科研促德育发展的机制，使德育科研工作有序、持续地开展，成为学校推进德育发展的有力保障，努力达到魏书生提出的“潜心育人，校校可成净土；忘我科研，时时尽在天堂”的境界。
1、渗透德育的研究。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要上好学科渗透德育教育的研讨课，继续认真上好品德与生活、晨会、班队活动课，充分发挥课堂主阵地的育人功能。
2、德育课题的研究。结合已经立项的课题展开德育研究。全体教师要树立向科研要质量效益的现代意识，要认真学习教科研理论并运用于德育实践研究，要认真做好学习笔记，能针对新形势下的学生特点，进行分析研究，写好教育心得，每学期撰写一篇有一定质量的教育论文，并积极向报刊杂志投稿。
第一学期小学德育工作计划5
（一）加强师德建设
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
第一学期小学德育工作计划6
一、指导思想：
本学期我校德育工作继承以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满足的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标和措施：
（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。
继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特殊是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。
2、继续加强师德师风建设。
倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。
3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。
4、班主任队伍建设常抓不懈。
（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级治理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
（2）努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特殊是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
（3）加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一熟悉，不断提高班主任工作水平。
（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
（二）拓宽渠道，留意实效，广泛开展德育实践活动。
大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。
开展一系列丰富多彩的校园活动。
（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。
（2）配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。
（3）办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。
（4）精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。
2、继续开展“星级阳光少年”评比活动。
全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。
3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严厉不恭敬的.行为出现。
4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。
第一学期小学德育工作计划7
根据学校三年发展规划及嘉兴市未成年人思想道德建设工作要点，本学期我校德育工作以未成年人思想道德建设教育为主线，以安全教育为重点，加强德育队伍建设，深化德育内涵，提高育人实效。
一、总目标：
让每一个孩子幸福成长
二、主要任务：
1、洒扫应对教育
根据丰小孩子的100个好习惯，各年级确定本年级本学期的训练重点，通过班队活动体验，值日教师、大队干部、班干部监督，班级争优评比等系列措施，做好学生的洒扫应对教育，培养学生良好的习惯。
2、安全教育
重点做好学生晨间、午间、课间活动引导，组织学生做好异教室上课、大课间活动、午餐、放学离校等的路队教育，关注体育课、活动课、实践课的安全教育。
三、工作要点：
（一）加强德育队伍建设
1、班主任（辅导员）队伍建设
定期做好德育培训（三周一次），做到有主题、有交流、有培训，使教师们积累教育经验，提高德育效率；继续开设好以“我的班级我的家”为主题的班主任论坛（本学期论坛重点“加强家校联系，发挥家校合作的有效性”），使大家相互学习，共同发展，不断提高班主任的沟通能力；此外，通过德育案例、论文的撰写、评比，使班主任不断加强德育研究，提高工作水平。
2、校园安保队伍建设
全体教师都是校园安保队员之一，学校将不断完善值日值周工作，加强值日值周日常工作的管理。值日值周教师要认真在自己负责的区域里巡视，及时制止一些不文明的现象，表扬表现好的班级或者学生，并做好详细的记录，做到责任到人，不敷衍了事。德育室每周进行梳理，发现问题及时向师生反馈。
（二）做好校园文化建设
1、校园文化
（1）各班按大队部要求设计好校园展示墙，宣传窗，彰显学生的才艺与魅力，值周中队定期播放红领巾广播，使全校学生在内容新颖，有趣味性，关注学生成长的启蒙下茁壮成长。
（2）环境文化：发挥墙壁文化，使校园内的每一堵墙都发挥育人的功能，绿化、美化、净化校园环境，通过环保实践活动使爱绿、护绿逐渐成为学生自觉的行为。
2、班级文化
各年级要围绕年级德育目标，开展班级文化建设。一年级培养学生良好习惯，相互帮助；二年级培养学生遵守纪律，相互学习；三年级培养学生自理自立，相互关爱；四年级培养学生自信自学，相互尊重；五年级培养学生自严自律，相互理解；六年级培养学生自尊自爱，相互容纳的德育目标，做好班级特色布置。
（1）做好教室布置
①做好教室外班级文化展示牌的设计。
A、班队名称的设计：含班队名称（下面一段文字说明取班队名称的目的），奋斗目标，班主任寄语；
一年级班队名称体现如何培养学生良好习惯，体会相互帮助的重要性；
二年级班队名称体现如何培养学生遵守纪律，体会相互学习的重要性；
三年级班队名称体现如何培养学生自理自立，体会相互关爱的重要性；
四年级班队名称体现如何培养学生自信自学，体会相互尊重的重要性；
五年级班队名称体现如何培养学生自严自律，体会相互理解的重要性；
六年级班队名称体现如何培养学生自尊自爱，体会相互容纳的重要性。
B、特色展示：各年级以班队名称为主线，围绕年级特色，做好相应材料的收集，张贴。
一年级特色：爱护花草树木；二年级特色：关爱小动物；
三年级特色：树立环保意识四年级特色：传承雷锋精神；
五年级特色：培养创新能力，六年级特色：弘扬民主精神；
C、布告栏和学习园地等布置
②每月出好黑板报（每月的20日前完成）
黑板报展示内容要围绕主题教育月。
（2）制定班队工作计划：班主任根据学校德育计划，少先队计划以及班级文化建设，在第二周制订好班队活动计划，第三周检查。
（3）班队活动开展：
班队活动做到每月有活动主题，每周有活动安排。
9月开展弘扬民族精神月系列活动，做好向国旗敬礼、六年级军训、传统节日中秋节节日小报制作赛、教师节庆祝活动；
10月为科技活动月，结合综合实践特色月，认真开展实践活动，提高实践创新能力，为区、市科技创新大赛作好准备。此外做好传统节日重阳节活动。
11月为读书活动月，开展古诗考级比赛和经典诵读活动。
12月为法制宣传月系列活动。结合法制宣传日、禁毒示范学校的创建，使学生学法、知法，用法律知识保护自己。
1月为总结表彰月，各班做好三好学生、优秀干部的评选。
此外，每月各年级安排好一次班级道德讲堂，活动要有方案、有记载，有活动图片。
（三）深化德育活动内涵
1、洒扫应对活动
（1）根据丰小孩子的100个好习惯，各年级确定本年级本学期的训练重点、通过班队活动体验，值日教师、大队干部、班干部监督，班级争优评比等系列措施，做好学生的洒扫应对教育，培养学生良好的习惯。
具体：由年级组组长召集年级组成员制定本学期本年级习惯训练重点，然后各班分周落实周周训，通过一定时间使学生逐步养成好习惯。
（2）通过课堂教学、检查与评比等加强洒扫应对教育，大队部要认真开展好每天的“洒扫应对”检查，年级值日中队做好年级“洒扫应对”的检查，行政值日教师参与检查，根据师生检查结果每月评出文明中队。
（3）做好学生午餐、异教室上课、大课间活动及放学后的路队制教育工作，要求整个路队在行进过程中做到静齐快。大课间活动和4—6年学生的午
餐路队由班主任和配班教师做好管理；异教室上课由任课教师做好路队管理；放学后的路队9月份的前半个月由班主任和配班教师带队，以后由最后一节课的老师带领学生到校门口。
（4）做好集会礼仪教育，在一些大型集会活动：如升旗仪式、开学典礼、文艺活动等，要教育学生出场做到静齐快，集会过程中认真聆听或观看，不乱扔纸屑，集会结束退场有序。
2、认星争优活动
继续做好班级新星评比活动，激励学生不断养成好的学习、行为习惯，争做文明丰小人。“丰小之星”，主要根据学生在美德、智慧、健康、才艺、创新等方面对学生进行评定。
9月份：评出劳动之星、锻炼之星、阅读之星、实践之星；10月份评出科技之星；11月份评出运动之星；12月份评出美德之星。
3、日行一善活动
（1）发动学生学习雷锋精神，培养日行一善的意识，班级做好日行一善的记录。
（2）班主任能采取各种方式，让学生通过看、读向善、从善的名人名言、诗词歌赋和善人善举的故事，并将自己行善的过程和体验记录下来，每学期至少开展一次班级道德讲堂，通过学生汇报，发现闪光点，使学生争做有道德的人。
（3）组织开展优表彰做善事的先进个人，通过宣传窗、广播等途径宣传优秀事迹，把做好人好事作为学校的一种校园时尚。
4、安全法制卫生教育
（1）每位教师要上好安全第一课，并在日常的课堂教学中不断渗透安全知识，课后10秒进行安全提示。
（2）班主任、体育教师、活动课的任课教师不仅要在课堂上加强学生的安全教育、还要做好学生的安全管理工作；班主任还要加强与家长的联系，为孩子筑起安全防护墙。
（3）做好秋季传染病的防控工作：坚持做好每天的晨检，做好学生病缺勤病因追查与登记制度，（班主任手册上记载好，每天上午10：00前将缺勤学生姓名及原因报到吴云泉老师处，QQ、短消息上报为主，）；做好流感、结核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道传染病的宣传与教育；做好学生体检工作；人事财务处每月对学校食堂、校内的饮用水、教学楼各设施做一次全面安全排查，确保学生在校的安全。
（4）发挥法制副校长的作用，继续开展多种形式的法制教育进校园、进社区等活动，不断增强师生的法制观念，提高法制教育的针对性和实效性。本学期继续做好禁毒示范学校的创建工作。
5、心理健康教育
（1）做好特殊学生（残疾学生、心理特殊生、留守学生、贫困学生）的教育，关注这类学生的心理素质，班主任继续让这个特殊群体的学生通过写心灵日记、了解他们的心声，有针对性的对他们进行辅导等，培养他们良好的行为习惯和健康的心理。
（2）加强心理健康知识的普及。大队部、班主任通过班队活动、红领巾广播、团队辅导等普及心理健康知识，同时做好五、六年级学生的青春期教育。
（3）做好教师心理健康培训，使更多教师取得心理健康C级证书。
（4）进一步深化“手拉手互助”活动。特别是加强我们和“南湖国际实验小学”、“四川省朝天区花石小学”、“艺术小学”的交流，互相帮助、互相学习。
6、环保教育
（1）课堂教学渗透环保知识。各教研组组长要将环境教育的内容纳入各科教学计划中，任课教师在教学中要把教材中与环境教育有关的内容联系起来，切实挖深挖透，有机渗透环保教育，引导学生增强环境保护意识，接受环境知识。
（2）课外活动提高环保意识。教师们要结合与环境有关的重大纪念日，举办主题班队活动课，开展环保知识讲座、演讲、征文、知识竞赛、书画比赛、小论文等活动，使学生获取丰富的环境知识，增强学生的环保意识。此外，教师应指导学生阅读环保方面的课外书籍，拓展学生的知识面，加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解，加强对环境教育和环境保护的重要性，紧迫性的认识。
（3）配合镇政府做好五镇联创活动。五镇：全国文明镇、省级生态镇、省级森林镇、市级美丽乡村建设先进镇、市级双拥模范镇。新丰重点做好市级美丽乡村建设先进镇，大队部将组织“绿色志愿小分队”开展青少年植绿护绿行动，提高全体学生建立美丽乡村的意识，培养学生的环保意识，增强青少年的环保观念。
7、国防教育
（1）从课堂教学入手。每学期要求班主任给学生上好2课时左右的国防教育课，可以结合班队活动课、所任教的学科渗透，使学生了解国防知识。此外，各学科教师要结合学科特点，将国防教育渗透到教学的各个环节，贯穿于教学始终，特别是在语文、综合实践、品德、科学等科目教学中，有意识、有重点地对学生进行爱国主义教育和国防教育，使学生们从小树立爱国主义、集体主义的精神。
（2）建立警民共建单位。继续做好六年级学生的军训活动，培养六年级学生严格的纪律观念和不怕困难，勇于吃苦，顽强拼搏的进取精神。
（四）三结合教育
1、家校联系
（1）建立班级家委会和校级家委会。9月份建立班级、校级家委会，认真召开家委会会议，听听家长们的想法，充分发挥家委会委员的引领作用。
（2）办好家长学校培训班和家长开放日，9月下旬召开一年级家长学校培训班，11月份召开各年级家长学校培训班。
（3）做好与家长的日常交流。开学初，做好学生的家访工作，宣传学校办学理念。平时通过家校联系平台、QQ、告家长书等加强与家长的联系沟通，及时向家长传达学校办学理念，班级开展的活动，学生在校的表现，使家长主动关注、配合我们的工作。
2、社校联系
继续加强与镇老干部支部的合作，以“党旗队旗一起举，创先争优文明行”为引领，做好特色德育实践活动。我们将以这一活动为载体，不断加强与社区、村委的联系，组织学生进社区、村委宣传各类法制、安全、环保的知识，积极为社区、村委出一分力，树立文明小公民的意识。
（五）加强德育宣传
各班要发挥学校宣传窗、广播站、校园网的作用，从正面对学生进行宣传教育；各班主任及时将班级活动通过学校网站报道出来，语文教师要及时在校网站上上传学生的优秀作文。
第一学期小学德育工作计划8
一、指导思想：
继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以争公德小十星为主要阵地，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作：
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织公德小十星争星活动
1、不断深化争星活动。继续深化“公德小十星”行动，确立富有校本特色的争星活动，使之成为衡量我校少先队员综合素质的重要依据。
2、加大养成教育力度。各中队要认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行优秀班级评比。重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系
1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。
（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境
1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报等阵地的宣传作用，使之成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机，通过举行一系列主题队活动、出黑板报、国旗下讲话、观看电视节目、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中。各班可根据实际情况，在本中队开展各类有意义的活动，从而达到教育的目的。
4、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
5、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
三、月份工作安排：
九月份：
1、暑假生活小结。
2、各班大扫除，布置好教室，出好第一期班刊，开好第一次主题班会。
3、成立队组织机构：开好第一次大队干部会议；开好各值周班值周学生第一次纪检会议；各值周班升旗手培训。
4、重组校鼓号队及训练。
5、新组红领巾广播员台成员。
6、争“礼仪星”。黑板报主题：学礼仪，庆祝老师节
7、“感谢师情，感激师恩”主题队活动。
十月份：
1、学习队章，一年级新生入队。
2、各班进行以“学队知识”为主题的中队主题活动。
3、争“爱国星”。黑板报主题：我爱我的祖国
4、《余姚日报》小记者报名。
5、唱国歌比赛。
十一月份：
1、争“勤俭星”。黑板报主题：我是节俭小能手
2、用节约下来的零花钱为班级或父母做一件有益的事，并以此为主题写成一篇习作向红领巾广播台投稿。
十二月份：
1、争“诚信星”。（搜集诚信谚语、格言。）黑板报主题：言必行，行必果
2、诚信故事演讲比赛。
一月份：
1、元旦“游园”活动。
2、争“守纪星”。黑板报主题：努力学习
3、期末工作总结
4、公德小十星评比
第一学期小学德育工作计划9
我校德育工作牢牢树立“育人第一”的指导思想，努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。以活动为载体，以“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建设”、“团队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”为重心，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。始终坚持学校德育的正确方向：即坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民作为根本目标，努力培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；坚持把帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进他们形成正确的思想道德观念；坚持把课堂教学和社会实践作为根本途径，不断提高学校德育的实效；坚持把有效衔接、分层实施、循序渐进、整体推进作为根本要求，始终保持学校德育的生机与活力；坚持把学校、家庭、社会共同参与、相互配合作为根本举措，切实增强德育工作的合力。
一、开创学校德育工作新局面
1、学校德育干部角色的转变
学校德育干部（包括校领导、教研组长、班主任）不应只是抓纪律卫生的代言人，而是开展德育活动和推进学校德育在六大领域落实到位的组织者、实施者，要深入课堂听课评课，及时了解学科德育实施情况，有效推进教育教学的一体化；各科教研组长要协助校长、教导制定各类人员岗位育人职责，全面落实全员育人；要扎实推进班级、校园文化建设，积极开展团队活动，营造有利于学生健康成长的良好氛围；在区域德育资源利用、预防在校生违法犯罪方面做好统筹协调。全体老师要牢固树立“一切为了学生发展”的教育理念；努力做到：让教育充满智慧，让课堂充满思想。要努力提高全体教师在教育细节上的品位，不断提高师德水平。以塑造教师集体的优秀教风来带动形成学生集体的优良学风，使学生个体的学习质量日渐提高，从而把学校建设成为公民道德教育的首善之区和辐射源。
2、学科德育评价体系的建立
把学科德育的实施作为课堂教学质量评价的要素之一，认真落实新课程的要求，将知识、能力和情感、态度、价值观的培养有机结合起来，制定新的课堂教学评价标准，引导全体教师落实教书育人的职责，切实把教书和育人统一起来。要探索建立学科、年段德育工作评价落实体系和学生思想道德建设考评机制。
二、充分发挥学校德育主导功能
1、强化教书育人，全员育人有新进展
实行岗位德育职责制度。要根据岗位职责特点明确不同岗位的德育工作要求，促使每一名教职工在各自岗位上落实德育工作，形成人人都是德育工作者的有效机制。
实施全员育人培训。要进一步提升班主任、科任老师的育人技能和育人艺术，有意识地在课堂教学、班队活动设计、德育工作论文、听专家报告写体会、演讲答辩、才艺特长展示等方面下功夫。
2、突出课堂主渠道地位，学科德育有新突破
积极探索学科教学中实施德育的途径和方法，全面落实学科德育的各项要求，并把学科德育作为课堂教学质量评价的重要组成部分予以实施和考评，从而突出课堂教学的育人主渠道功能，强化教学过程的教育性。
加强对学科教学中如何有效实施德育的研究，发挥引领和指导作用，在组织学科优质课评选、公开课教学活动中作为一项重要指标进行要求；德育干部要会同教务处共同对此项工作加以管理与指导，以确保课堂主渠道作用的充分发挥。
3、发挥文化的陶冶功能，校园文化建设有新气象
校园文化建设要更加凸显育人为本。一是加强校风、教风和学风建设，规范办学行为；二是多开展一些能让学生全员全程参与，能培养学生自治自律、集体主义精神和动手能力的主题活动；三是根据学生需要，广泛组织各种兴趣小组和学生社团，积极开展课后科技、艺术、体育、娱乐活动；四是充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教育活动。
校园文化建设要更加凸显教育性，要根据校园环境建设的“净化、绿化、美化和教育化”的目标，充分利用学校的每一块园地，努力使校园内的一草一木、一砖一石都发挥教育的功能，积极创建“文明学校”、“绿色学校”，不断提高校园文化品位。
4、拓宽团队工作渠道，学生文明素养有新提高
学校团队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军，要把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生文明素养。
5、依托区域资源优势，学校德育环境有新变化
不断挖掘德育资源，充分发挥我县老区、侨乡人文历史等资源优势，积极开发校本德育课程，不断丰富学校德育内涵。
发挥校外教育功能，充分发挥县中小学生社会实践基地（慈山农校）及其它教育基地（如我镇的铁观音发源地、阳星村的新农村建设等）在校外教育、引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面的作用。
6、养成健全之人格，预防在校生违法犯罪有新举措
要将“养成健全之人格”置于素质教育的核心地位。加强对学生心理健康教育，使他们不断地正确认识自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力，培养他们良好的个性心理品质；坚持为少数有心理困惑或心理障碍的学生提供科学有效的心理咨询和辅导，提高心理健康水平，增强自我发展的能力。
在校生违法犯罪的诱因，主要是法制观念淡薄，是非意识模糊、家庭教育缺失、心理严重障碍、行为偏差出格等，给这些学生更多的人文关怀，提前介入、干预、疏导、矫正，为学生健康成长导航护航，防患于未然，是预防和减少在校生犯罪的有效途径。要在全县教育系统进一步深入开展“为了明天工程”活动，推行“德育导师”工作制度，要求德育导师对受导学生做到“五清”，即存在问题清、家庭情况清、个人特点爱好闪光点清、现实表现清、制定的改进发展目标清。落实德育导师“八个一”要求，即每天与受导学生打一次招呼，鼓励或提醒学生；每周至少观察受导学生的行为一次；与受导学生谈心一次；与学生家长通讯联系一次；与班主任或其他科任教师沟通一次；每季度开设一次心理辅导讲座；每学期对受导学生作一次品德行为鉴定；每学年召开一次研讨会。及时把不良苗头消灭在萌芽状态。
按规定聘请法制副校长，开齐开足法制课，在学科教学中渗透法制教育，广泛开展主题班队会活动，以及法制教育讲座，上街普法宣传，“小手拉大手”带法回家，参观法制教育馆、劳教所，开设模拟法庭等学法、守法、用法实践活动，切实增强学生的法律素质和法制意识。
三、不断增强德育工作科学性
“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建设”、“团队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”等六个领域工作的研究是新的一年学校德育科研的主课题。组织引导广大教育工作者深入研讨，相互交流，多出成果，不断增强德育工作的科学性。同时要不断创新德育工作思路，发挥网络对学生思想道德建设的正面影响，依托校园网，连接县德育网，上传各种德育活动的图片、经验做法和德育课题研究成果等材料，互相交流、借鉴。组织学生参加市、县组织的网上德育活动，让网络更好地为学生的学习和健康成长服务。
第一学期小学德育工作计划10
一、指导思想：
深入学习贯彻教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》、《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》等系列文件精神，探索、实践培育和践行社会主义核心价值观的有效方法与途径。创新落实市教育局《关于落实立德树人根本任务全面培养“美丽学生”的指导意见》的各项要求，丰富德育课程体系、改进评价机制、推动好习惯养成教育和家庭教育，全面提升我校学生的思想道德素质。
二、工作目标：
努力培育“美丽学生“，坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，准确把握形势，努力转变观念，积极改革实践，帮助学生养成良好行为习惯和积
极向上的学习氛围，让每位学生具有扎实稳固的基础，使全体学生具备终身受益的素质。用好习惯，好成绩，亮出梁丰品牌。
三、工作要点：
（一）深化小学生爱国主义教育。丰富爱国主义教育阵地，把爱国主义教育与培养学生良好的行为习惯和首先素养相结合，与传承和弘扬中华优秀传统文化相结合，扩大和增强爱国主义教育的实效。开展“我们的节日——中秋、重阳、春节”等主题活动。紧扣年度主题，积极谋划，组织开展爱国主义教育活动，向学生讲历史、讲传统，传思想、传精神。使学生深刻了解新中国建立历程、感受祖国变化，从而激发学生为国服务的热情，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，并使其转化为学习的动力。
（二）推动文明校园建设活动。以文明校园建设为目标，营造良好育人环境。在晨会、班会课上组织学生进行学习《养德》，使养成教育更有抓手，更加贴近学生的生活，以此来引领和规范学生思想品德和言行举止。全面强化师生文明礼仪养成教育，深入推进“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。
（三）开展小学生诚信评价工作。紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设、典型宣传等四个关键环节，培养小学生诚实待人、守时守信的优良品质，努力建设“诚信校园”。
（四）夯实学校德育工作基础。学校要围绕德育总体目标，将学校教育与家庭、社会教育有机结合、形成合力，通过课内外、校内外各种实施途径，扎实开展好“做一个有道德的人”主题教育、“节粮、节水、节电”三节教育、劳动教育、美育教育、生态文明教育等活动。认真参与全国文明城市公共文明指数测评和省书香城市测评。按时上交德育工作月报表，配合做好“张家港教育”、“文明张家港”、“书香张家港”微信平台的宣传展示。
德育见实效，应该落实到学生的行为规范上。我们始终坚持以思品课、晨会课、班会课和各类主题教育活动为德育主渠道，抓好班集体建设和小干部培养。深入挖掘各门课程蕴含的德育资源，在课堂教学中进行有机渗透。继续开展红领巾志愿者活动，大力弘扬志愿服务精神，科学设置岗位，鼓励学生自愿申报，参与校园卫生、课间活动、文明用餐等管理，每月由班主任及值班教师进行考核，评选出优秀志愿者，期末进行表彰。通过多样化活动，不断强化学生的责任感和使命感。高标准推进“爱心驿站”载体建设：校园爱心驿站，我们将进一步落实教师与学生，学生与学生之间的爱心帮教制度，让每个学生都能在爱的温暖中健康、快乐成长；继续组织教师志愿者参加四点半学校服务工作，为学生提供爱心帮扶。我们希望以此来拓宽德育渠道，加强教育与社会的联系，提升人民群众对教育工作的满意度。
（五）推进家庭教育活动。积极开展苏州市家庭教育项目研究，要充分发挥家校通、家长学校等的桥梁纽带作用，加强家校联系，进一步密切学校与家庭、学校与社会的沟通和联系。继续组织开展家长志愿者活动，广泛吸纳家长志愿者参与学校管理，与教师一起组织学生开展参观访问、理财教育、艺术制作等丰富多彩的活动，使学生的心理素质、道德情感、实践能力得到不同程度的提高、优化，并产生良好的社会效应。
（六）扎实开展心理健康教育。建好用好学校的心理辅导室，详细记录学生辅导个案，逐步完善跟踪辅导机制；重视对全体学生在特殊节点（学期开学或结束、秋冬之际、重要考试等）前后的心理健康指导和青春期两性交往的教育引导。继续加强心理健康教师队伍建设，特别是要加强校内培训工作，努力建立一支能够胜任这项工作的教师队伍。继续加强对心理健康教育的宣传，转变全体教师的教育观念，减少学生的心理压力和负担，保护学生的身心健康发展。继续规范基本的教育内容，使学生对心理健康教育有积极的认识，增强学生承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行咨询和辅导。
（七）努力推进德育队伍素质“提质”工程。我们深入开展班主任工作的研究和探讨，李萍老师班主任工作室定期开展丰富多彩的活动。推选优秀班主任积极参加市名优班主任工作室核心成员和学员的报名学习工作，通过创新队活动设计、队活动观摩等活动促进班主任队伍素质的提高，让每位教师成为塑造学生灵魂的美丽雕刻师。
（八）重视养成教育，推进“美丽学生”培育工程。
1、以“成长课程”培养为核心，抓实“小事”养成“大德”：细微之处见品行。利用好“美丽学生”素养养成手册——《养德》，开展“5+X”好习惯培养，蕴育纯洁高尚、灵动自信的梁丰学子。继续依托“五星优胜班级评比”、“美丽习惯成长录”为载体开展学生常规教育，突出“八礼四仪”的重要内容，分年级段开展研讨活动，引导学生做一个“有道德的人”。通过主题升旗仪式、阵地建设、主题日活动等途径，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。具体内容有：（1）升旗仪式、四年级成长仪式等。（2）科技节、体育节、消防演练、“我们的节日”系列活动。（3）名师大讲堂、看电影、家访活动、家长学校等。
2、培育学生成为文明的小公民。我校坚持育人为本、德育为先，以社会主义核心价值体系为统领，以基本道德规范和公民意识为基础，以爱国主义为重点，精心组织“小手拉大手”、“做一个有道德的人”和“中华经典诵读”等主题活动，切实加强养成教育、安全教育、生命教育、诚信教育和心理健康教育。加强德育队伍建设，进一步完善德育导师制度，成立以心理健康教师为核心、以班主任为骨干、以任课教师为成员的导师组，在学习、生活、品德和心理等方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助，不断提高学生的思想道德水平，让学生成为懂文明、守秩序、讲礼仪的小公民。进一步加强家长学校建设，发挥家委会作用，构建相互尊重、相互配合、相互支持的和谐家校关系。进一步发挥网上家长学校、未成年人健康成长指导中心、青少年活动中心等组织的校外教育功能，促进校外教育与学校教育有机结合，完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。
3、培育学生成为快乐的社会人。加强社会实践基地建设，定期举办以普及为主的科技节等活动，利用传统节日、纪念日等，创新性开展科技比赛等活动。我校根据素质教育要求和学生发展需要不断改革、完善评价机制，每月制定一个美丽习惯，大力开展“美丽习惯小达人”、五星文明学生等争先创优活动。期末进行“五优学生”、“梁丰之星”的评选，突出评价的发展性功能，建立促进学生全面发展的评价体系，发挥评价的教育功能，发现和发展学生多方面的潜能，了解他们发展中的需求，帮助他们认识自我，建立自信，逐步成为有追求的会生活的快乐的社会人。
四、具体工作
九月份：
1、美丽习惯培养：学用餐
2、举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。
3、做好环境布置，制定德育工作计划，正常教育秩序。
4、各班制定班队工作计划。
5、开展四点半学校活动。
6、开展大队委员竞选活动。
7、开展“五星竞赛美丽班级”评比活动。
8、开展秋季安全第一课、开学第一课主题教育活动。
9、开展庆祝教师节活动。
10、开展一、二年级家长学校活动。
11、开展“我们的节日——中秋”主题活动。
12、举行消防安全逃生演练。
13、开展“迎国庆”主题班会。
14、开展学宪法讲宪法活动系列活动。
15、参加第八届青少年科技运动会。
十月份：
1、美丽习惯培养：学行走
2、开展“我们的节日——重阳”主题活动。
3、开展建队节活动暨十佳美丽学生颁奖。
4、开展“养成教育”系列活动，规范学生的行为习惯。
5、开展法制安全教育活动。
6、举行主题晨会观摩。
7、举行防震安全逃生演练。
十一月份：
1、美丽习惯培养：学阅读
2、开展法制教育系列活动。
3、开展“养成教育”系列活动。
4、举行家长会。
5、举行主题晨会观摩。
6、举行消防安全逃生演练。
十二月份：
1、美丽习惯培养：学诚信
2、开展“养成教育”系列活动。
3、举行主题晨会观摩。
4、进行五星文明学生期末评比。
5、举行防踩踏安全逃生演练。
一月份：
1、举行迎新年庆祝活动。
2、小星星少年宫成果展。
3、做好学期评优工作。
4、开展“我们的节日——春节”主题活动。
5、部署、指导寒假活动。
田园风光的写景
妈妈带我到乡下去玩，到了乡下，我就去外婆家了。
我外婆家前面是一个大池塘，大池塘里有各种各样的小鱼：有黄色的；绿色的；还有彩色的；池塘上方有碧绿的荷叶，粉红色的荷花，荷叶上还有呱呱叫的青蛙。
我外婆家后面是菜园，菜园里有苗条的黄瓜女士；有胖乎乎的茄子男士；有红彤彤的番茄娃娃，还有暴躁辣椒先生，知了热的在知了知了的叫，小狗热的吐出舌头，还有小鸡在抖动自己的翅膀，这些动物好像再说：“好热、好热。”
我外婆家左边是鸡舍，鸡舍里的公鸡喔喔喔的叫着，好像再说：好热好热！母鸡在安心的生自己的蛋，鸡舍里的鸡都热的不行了，它们就跑到池塘边开心的玩脸上扑水。
还有我外婆家的右边，当然就是公园了，公园里有许多运动器材，还有一点点清香，清香理有草香和花香，好闻极了。
田园风光的写景作文2
爷爷奶奶曾在南洞艺谷住过一段时间，所以那里也可以算是我的老家了。南洞艺谷位于定海区，是一个美丽的乡村。那里山美、水美，人更美，点点滴滴使我永生难忘，或许就是因为这样，我才经常光顾那儿。
当爸爸的车驶进南洞的村门口，我就被眼前的美景所吸引了，首先迎接我的，是一片花的原野。油菜花、桃花、梨花；黄的、粉的、白的；夺目、鲜艳、纯洁！金黄色的油菜花虽然不华丽不妖娆，但是她朴实至极。春天的花园中，油菜花绝对是花中仙子，一大片的油菜花像金色的海洋，美不胜收！那一片片的花海，勾勒成了一幅诉说着美丽的田园风景的画卷，真是车行花海中，人在画中游！下了车往前走，走进了一片绿树的世界。绿叶遮着金黄的太阳，阳光穿过叶间的缝隙，像一把把利剑射下来，在水泥路上漏下斑斑点点的日影。几场春雨过后，溪水就叮叮咚咚地唱起了歌，沿着山涧一路跑下来，沿路还不忘去轻轻抚摸溪边的石头，于是溅起了一朵朵小水花。当你惬意地坐在岸边，欣赏着美景的时候，水花便会伸出舌头，舔舔你的`小脚，凉凉的、冰冰的，舒服极了。
举目远眺，一幢幢具有深厚文化气息的农家楼房映日眼帘，刷得雪白的墙壁上，映满了一幅幅栩栩如生的画，原来这就是传说中的壁画村。墙壁上的画有许多，色彩明丽多姿多彩的卡通人物都跳到墙上去了。瞧！那边那只笨笨的汤姆猫正要耍诡计谋害小老鼠呢！可活泼可爱又鬼点子多的小老鼠也毫不逊色，嫦娥奔月、鲤鱼跳龙门……正当我抬头起头时，又看见了一位有着沉鱼落雁、闭月羞花之貌的仙女，这位仙女彩带飘飘，头上戴满了珠宝，似乎是传说中的瑶池仙子。
南洞最有特色的景点就是火车广场了，铁道上卧着一条如巨龙一样的绿皮火车。听导游说，这火车共有八节车厢，有一百多年的历史了。以前是接送研制两弹一星的科研人员的专列，所以叫功勋号。这也给南洞艺谷增添了别具一格的美，让南洞艺谷成了与众不同的美丽乡村！
南洞艺谷不仅景色美，人也很美。劳作的人每天悠闲自在，想吃什么种什么，生活得乐不可支。游玩的人更有趣味了！有的在美景旁拍照留念，有的一路说说笑笑；有的是特地来体验一下农村生活乐趣的。
田园风光美好无限，田园生活其乐无穷，田园人们悠闲自得。只可惜美好时光总是如此之短暂，日薄西山，我又要离开了。老家南洞艺谷，我爱你！
田园风光的写景作文3
像我们这样在城市长大的孩子，恐怕没有几个见过农村那美丽的田园风光。今天，就让我来带大家参观一下农村的田园风光吧！
在春天里，我们能看到的有一大片大片的野花，它的颜色可多了：有红色﹑白色、粉红色、紫色……每种野花都很漂亮，就拿小邹菊来说吧。它的花瓣都是白色的，像一个白衣天使，中间是黄黄的花蕊，真美丽！到了夏天，还有竹子呢！它不仅是木材的替代品，是可再生的资源，还是世界上最有用途的植物呢！竹子可编制各种农具，如箩筛、簸箕、扫帚、晒垫等。将竹子的竹节打通当作水管，供农田灌溉和引水之用。竹子林绿绿的，像是一片巨大的翡翠宫。竹笋的头尖尖的，像一个小小的钻地机，怪不得它能从土里钻出来！在秋天，金色的稻田也不比春天的野花逊色。极目远眺，稻子就像是一层金色的天然的毯子，铺在田野上，稻子又像一片金色的海洋，黄澄澄的，美丽极了。走近一看，稻穗都弯着腰，像一个个文质彬彬的绅士在向你鞠躬呢！农村的风光，虽然与城市大不相同，但在那儿，我才真正地看到了美丽的风光。
田园风光的写景作文4
今天，我们去买衣服，在路上我们看见了从未看到的景色，不信，你瞧。
高大的白杨树像军人一样挺拔，一头头野牛，悠然自得，碧绿的小草令我心畅神怡，过了一会，我看到了壮观的景色，清澈见底的河水，绿得发亮的树叶，景色秀丽宜人，那些牛在低头吃草，羊在一望无边的草原上快乐的玩耍，如果你进入了这里肯定以为进入了仙境，因为这里的景色太美了，田园小路也很美，瞧!一片片玉米地一望无边，金灿灿的麦子好像马上就要成熟似的。春天，这里是蝴蝶的世界，花儿随处可见。秋天这里是丰收的季节，到处都是农作物。冬天，这里是白色的
这儿的景色太美了。
田园风光的写景作文5
田园风光在我眼里是最好看的景色，今天我就给大家讲一讲田园风光。
早上太阳从东方升起，白云也来了，小鸟喳喳的叫，小草变得更绿了，露珠好像把小草当成了滑滑梯，公鸡喔喔的叫起来，农民伯伯叫醒了，农民伯伯开始了一天的劳作，他把农作物上的虫子捉走，他给农作物施肥。
中午太阳变成了一个大火球，晒的小花低下了头，农民伯伯结束了上午的劳动开始了中午短暂的休息，吃过中饭我和爷爷提着菜篮去摘菜，菜地里黄瓜挂在高高的架子上，头上戴了一朵小黄花，秀着自己苗条的身材；番茄涨红了脸；卷心菜把自己一层一层的包了起来，把自己包的像个大大的粽子；辣椒见了笑破了肚皮。
晚上，太阳累了，换成月亮姐姐来上班，星星也跟来了，挂在天上放光明，我趴在窗台上看着月亮星星，知了在树上知了知了的叫着，还有青蛙、小狗，好像在开音乐会，荧火虫成了灯光师。
田园风光真美呀！
指导老师：方老师
指导评语：全文句子通顺、语言流畅，运用了修辞手法，突显了田园风光的美好，文章里注意标点符号的运用，文章就更好了！
田园风光的写景作文6
早晨的田园，天上的太阳从东边升起，云朵悠闲自在的飘来飘去，有时变成一只雪白的小羊，有时变成了一支巨大的大象，有时变成一位拿着拐杖的老人，小鸟在形态万千的云朵旁边飞来飞去，小草长得葱葱郁郁，上面还留着几滴露珠，仿佛刚刚有人给它们浇过水一样。公鸡打鸣，好像是一个闹钟“叮铃铃”的叫醒人们。农民伯伯早早的起了床，就稻田地里去干活了，风吹过人们的脸上，真让我心旷神怡呀！
到了中午，太阳火辣辣的炙烤着大地，农民伯伯露出了汗水，干完了农活，回到家里乘凉。我和外婆提着篮子来到了菜园里，黄瓜戴着黄色的“花帽子”，卷心菜把自己包得严严实实的，番茄笑红了脸，辣椒笑合不拢了嘴。
在晚上，太阳工作了一天也回去了，月亮和星星代替了太阳的位置，让人们能在夜里看的见路，我趴在窗前，看着那皎洁的月空，听着由知了，青蛙，小狗组成的“演奏会”，还有许多荧火虫当“演奏会”里的灯光师。
田园乡村的风景是多么美好，让我心旷神怡，陶醉其中！
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过
家乡是水作文1
“我抬眼是千佛山的轮廓，我闭眼是大明湖和护城河，趵突泉在我耳边喷涌着……”。一首《济南，济南》轻快的旋律在我耳边响起，将我的思绪拉回了童年时代。
土生土长在济南的我，是伴随着叮咚的泉水出生的。我天性爱水，从小就与泉水结下了不解之缘。济南有名泉七十二处，大大小小的泉眼更是不计其数。其中，最著名的是有着“天下第一泉”之美称的趵突泉。
还记得小时候初识趵突泉，是一个炎热的夏天。天气那样干燥，风也是温热的，吹的人心烦意乱。偏偏，幼小的我还非要吵着嚷着出去玩，父母拿我没办法，便提议：去趵突泉吧！我一路上欢呼雀跃，只嫌走得慢。不知过多久，终于到了目的地。湛蓝的天色下屹立着一座大门，大门上有块牌匾，妈妈告诉我，上面写的是：趵突泉公园。来到公园里面，入目便是一处清泉，那喷薄的气势和驻足观望的人群，想必这就是趵突泉了吧！那汩汩的泉声瞬间驱散了所有的闷热和烦躁，只留下了悦耳的声音和满目的清凉。公园里并不只有趵突泉一处泉水，还有珍珠泉、漱玉泉等等，大大小小的清泉千姿百态，各不相同。它们不去刻意装扮自己，用最本真的样子去带给人们清凉与欢乐。甘甜的泉水，顺着喉咙流淌进我的心间。泉水仿佛有种魔力，解去了我所有的烦恼和忧愁。在一处专供游客玩耍的小水潭里，我与小孩子们嬉戏玩耍，打作一团。时间真是过的飞快，恋恋不舍的作别之际，我心中有种莫名的感觉。后来我才懂得，这是身为一个济南人的骄傲与幸福啊。
泉水潺潺，时光荏苒。我就这样在不知不觉中长大了，但心中对泉水的热爱，却是越发的深沉了。这些年，趵突泉也是历经磨难，气候干燥，它的水位降至警戒线以下，即使这样，这份泉文化也从未断流，一直源源流淌。从它这里，我学到了坚强与永不放弃，清泉洗涤我的灵魂，清泉流过我的岁月，清泉伴我走向未来。一份永不变味的甘醇，深深地印刻进我的灵魂。
泉，灵动的济南；济南，名泉的汇聚。
家乡是水作文2
心中，那时光之河里，似乎总有些什么东西，吸引着我……啊，原来是那本记忆相册！
随意翻开一页，青如雨后的绿草的溪流便出现在眼前。
我闭上眼睛，听着溪流唱出的淙淙的山中小曲，我一步不离地跟着小溪。看呀，小溪的脚步加快了，变成了那潺潺的河流，唱着新的歌。睁开原来紧闭的双眼，啊，原来是一池池水汇入了小溪呀！风微微吹过来，一些河水被冲上河岸，击起了几朵小小的水花。而那池水中，高大的水杉的倒影则变模糊，变形了。小河继续向前流着，一边唱着欢乐的歌，一边与沿途遇见的落叶、枯枝淘气。路过一眼清泉，我便不愿意与小河一起继续向前走了。我知道小河在汇入大海后也还会想念我的，便随手摘了几片绿叶折了只船，让它拌着小河。那一叶青舟就与小河淘气着，变得越来越小，最后拐了一个弯儿，不见了。看着眼里似乎有些晶莹，有些湿润，有些后悸，扭头转向那一眼美丽的清泉。深绿的泉水周围排着一列大小不一的石头，石头缝里，不喜欢阳光的青苔和绿得没有一点杂色的厥草，为这眼泉水编了一个朴素的绿花环。水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又是那样清，清得能看见潭底青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙砾和已经发黑的树叶。偶尔，几串晶亮的、饱满的水泡从潭底升上来，开始水泡很小，摇晃着，越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。过了许久，泉水平静下来，不再冒泡，水面上，神秘的森林倒映在水里，似乎水里也有一座这样的森林。草叶发出的清香飘进了我的鼻子。森林越来越神秘，越来越诱人了……心，在砰砰地跳着，脚步，越来越快，每向森林踏进一步，眼前就多一片绿色，很快，清泉不见了，站在林中的一片小空地上，心中似乎多出了一种说不出的安详。就在这时，“布谷——”宁静与安详消失了，兴奋与快乐又从心底冒了出来……
一阵大风把记忆相册合上了。照册合上了，可我的心却留在那儿，久久地，久久地，不肯回来……
家乡是水作文3
一条小河，从村前流过，风吹红枫笑两岸。河边的枫树高高挺立着，就像巨人一样。深红的叶子慢慢的落在河面上，像小船一样，随着清清的河水去远航。几条漂亮的小鱼围着落在水面上的枫叶打转。
正午，我走出家门，来到村子附近的一块大石头上，我站立在石头上，向村子中心望去，看到了许多农民在各自做事情，可热闹了。随后，我和几个要好的伙伴来到小河里，在清澈的河里捉鱼，游泳，搞活动。小脚丫贴在光滑的鹅卵石上，就像是在做脚底按摩，可舒服了！河道弯弯曲曲，幽幽静静的卧着，看着舒服、喜爱。
“轰隆隆”“轰隆隆”，庞大的机器在小河两岸大动土木，正在搞开发，小河的上游山坡上出现了一座座胶厂，他们工厂的污水都排到小河里，脏水横流。大开发虽然人民的生活变好了，但小河周边的环境以及河水越来越脏了。看着就心痛，于是，我和小伙伴去清理小河的垃圾。看小河流泪了，泪水是黄色的，上面还漂着油渍，可恶心了。
一年的夏天，小河借台风的威力，借山洪的暴力，惩罚了两岸的人们。大发雷霆，让洪流横着冲，冲走了沿河两边的所有家禽以及家禽的家和人们的屋子，两条石桥都被冲毁了，人们看到这种情况，非常生气。我想，我们要多为小河做些什么。但是拾垃圾已远远不够了。于是，我们写了一封信给县环保局，让他们来治理这些乱排污水的工厂，乱砍树的开发商。很快，那些非法经营的工厂就被封掉了。
三年过去了，环保局的人来我们的村子建起了分局。
密密的竹林长出来了，墨绿的棉田一眼望不到边际，天空中自云朵朵，苍鹰飞旋，树头燕雀呜叫，山坡上野兔奔跑，一切有生命的东西，一瞬间，全从地面上出现了。田野变得开阔而充满生机，小河两岸的枫树，在微风中笑弯了腰。小鱼在清澈见底的水里欢畅。我爱家乡的小河。
家乡是水作文4
周国平说过，人生最好的境界是丰富的安静。泉水，仿佛一曲经久不衰的旋律，已经成为济南人生活的一部分，有了它，济南这座城市有了浓郁的韵味与美。
闲暇的时候，拜访济南名泉，站在泉水的面前，都会被它深深吸引：泉水的涌动，是那样的执著，永远不知疲倦。
向黑虎泉走去，远远地便听见訇訇的流水声。循声望去，那方形的泉池中三个青石雕成的虎头，正怒吼般喷着清洌的泉水，仿佛永远不知疲倦，好像从远古时代一直喷涌到现在。泉池在晨曦的映照下氤氲着一层缭绕的雾气。太阳穿破云层的霎那，那雾气便倏然散了去，只撒一池的金玉泛在其中，变幻着光影，而时光仿若凝固了，清晨凝固了，对于泉的记忆凝固了……，如此的静谧，如此的平和，我突然意识到泉水给了这个古城什么。
因为有你，济南如此美丽，不是吗？
寂静的芙蓉街，一边是楼阁彩绘，雕梁画栋；一边是泉池幽深，波光粼粼。
阳光射进窄小的胡同，一只猫在地上懒懒地晒着太阳。
几位老妇人在泉水边悠闲地打着毛衣，说着家常；小路延伸，泉水顺着沟渠静静的流淌，孩子用泉水擦拭着红润的脸庞；细细地品味泉水沏成的香茗吧，泉水煮沸了泡上绿茶，竞别有一番滋味在心头。那清香绕齿不绝，那甘洌直沁心脾，于是顿悟：因为有了你。生活也可以如此之美。
喧嚣永远属于王府池子，瞧，人们欢快地游着，嬉戏着，清凉的泉水浸润着每一寸肌肤。
于是乎，心灵被这纯粹的美丽所打动。
泉水汩汩滤过心田，流动着激情与生命的活力，冲走污垢。留下深情，心中积淀下的，只有生活的温馨，心田中早已充溢了满满的闲适。
泉水啊，有了你，当人们游走在生活中身心疲惫时，聆听你的声音，将情思释怀，拥有一种宁静和洒脱；有了你，当人们，为世间琐事而烦恼苦闷时，驻足巷中，可以感受心中的块垒随泉水的流淌而消失的快感：有了你，济南——这座被泉水浸润着的古城才如此动人魅力，让人们在忙碌的生活中拥有了内在精神世界的宝藏。
家乡是水作文5
我的家乡在巴马，是我最喜欢的地方。巴马是闻名世界的第五长寿之乡，别看巴马只是个小城镇，巴马可是个神奇的地方。这里虽然没有上海外滩的高楼大厦，也没有北京王府井的繁华，更没有苏州园林的幽雅。但是它有独特的美景，这里的山好、水好、人更好。
巴马是个长寿之乡，凡是生活在巴马的人都会长命百岁，因为巴马的风景迷人、空气新鲜，所以有不少外地人都来巴马游玩，甚至在这里居住。听，刚从车上走下来的几名外地人，赞不绝口：“巴马真神奇啊!空气真新鲜，真是我们养生的地方。”难道不是吗？只要一吸到这里的空气，整个人就精神、开朗起来，连我都不得不去赞颂它——巴马，这个神奇无比的好地方。
巴马的春天是一个多么美丽的季节呀。春光明媚，生机勃勃，先说盘阳河吧，河的左右有高山，河的两旁有郁郁葱葱的花和草。两座高山好像长寿老人呵护着那里的人们。河水很清很静，静得连呼吸的声音都能没听到，似乎没有谁去打扰它；河水很清，清得连一根细小的针掉下去都能看得见。
讲到纪念碑，我就想起热血英雄，纪念碑刻画着无数英雄的姓名，为了成立新中国牺牲了自己，他们为国家牺牲的志气比高高耸立在那里的纪念碑还高高几百倍。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话说得太好了，为人民的利益而死，就比泰山还重，替剥削人民和压迫人民的人死去死，就比鸿毛还轻。我们今天之所以过着幸福、快乐的生活，就是因为有他们不惜的付出。纪念碑旁到处都是郁郁葱葱的树林，树上有数不胜数、种类繁多的小鸟自由自在地在树上歌唱，鸟儿们好像是在赞颂：为了成立新中国而牺牲的爱国战士们。在那里我们可以听到那音色各异的鸟语，到处便可以看到鸟生活的画面，他们有的迎风翱翔，翩翩起舞，有的专心孵窝，雌孵雄守……这里真是鸟的世界，鸟的天堂，鸟的国呀！
啊，家乡，我为有你这么美丽的景色感到自豪，感到快乐。你就像一幅美丽的图画。
家乡是水作文6
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这是唐代诗人骆宾王的佳作，也是我们家乡的美景，家乡水，美又美！
傍晚，和爸爸妈妈悠闲地漫步在河堤上，一眼望去，青青的杨柳垂下千条万条绿丝带，在微风中轻轻地拂动着碧绿的水面，碧波害羞地荡漾开了，一圈，一圈，又一圈。几只呆呆的小鹅似乎忘记了回家的路，它们在清澈的水面上只打转，时儿扑腾着洁白的翅膀，伸着长长的脖子仰天高歌；时儿拨动着它那船桨似的鹅蹼，相互追逐着嬉戏打闹；时儿卷缩着身子把头埋在翅膀底下，安静的等待着主人召唤它们回家。天边飘来了灿烂的晚霞，轻轻地映在清澈如镜的水面上，恰似给宁静的水面涂抹上了鲜艳的胭脂。在晚霞中，乡村的小河安静得像一位美丽的少女。此情此景，真是漂亮极了！
前些年，这条小河还 是水草丛生，河水浑浊不堪，小鱼小虾没了踪影，堤岸两边碎石满地，到处都是枯树杂草，一片荒芜的景象。至从乡村装上了自然水，人们就不再去河边淘米洗菜了，还 时不时的把剩饭剩菜往河里倒，慢慢的河水就变得脏乱不堪，每到天热时，河水散发出一阵阵恶臭，惹得蚊蝇满天飞。成群的鸭子在既黑又臭的河水里拍打着翅膀，似乎在驱赶蚊蝇，还 是在扇走恶臭，不一会儿，它们洁白的羽毛变得乌黑黑的，简直就成了一只只丑小鸭。从此，一条清澈见底、碧波荡漾的小河一去不复返了。
随着人们生活水平的不断提高，对环境保护意识的逐渐增强。人们调来了清理河道的'清淤船，开来了种树挖坑的小挖机，在碎石满地的堤岸边筑起了整洁的石邦，在枯树杂草的河堤上种下一棵棵杨柳树。经过大家地共同治理，河水慢慢的清澈了起来，堤岸也慢慢形成了林荫小道，小河终于露出了甜美的微笑，美丽乡村的面貌又回来了。
家乡水，美又美！此时此刻，我脑海中出现了一首刚学过的诗《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。微风轻拂碧波上，无限风光在家乡。”家乡美，家乡的水更美啊！
家乡是水作文7
母亲河浑浊了，素来以碧水丹山闻名于天下的武夷山生态透支了，它正在经历着痛苦的折磨。以往我们在诗文中能够感受到的青的山还在，碧的水却没有了，原本清澈见底的河流已面目全非。特别是距离景区仅十五公里的武夷山市区穿城而过的？河竟是污水泛滥，到处漂浮着令任恶心的垃圾。看着身染重病的地球，看着这个很受伤的环境，我们现在不能仅仅是一名旁观者，更应该做一名行动者，保护家园要靠每一个生活在这片土地上的人们。
大自然赐予武夷山优越的自然环境。可近年来由于自然环境的变化和人为因素的影响武夷山生态环境面临退化的威胁！俗话说：户枢不蠹，流水不腐。近年来，大批采沙石者在？河及其周边地区进行采挖活动，使得河床遭受重创河水流动渐缓，造成原来东流的春水成了死水，使武夷山水资源遭到严重破坏。周围居民对环保意识的淡薄，河周留下的大量生活垃圾也给？河污染致命的一击！虽然武夷山自然资源丰富，但同时其生态环境也十分脆弱，一旦破坏便很难恢复？河如今存在“生态赤字”，其实给人们留下的不仅仅是河水的污染问题，整个环境生物链已成为一个不能自我维系的系统。
联合国环境规划署曾经公布了一本名为《一颗星球、云集众生》的卫星图片集，这份图片集显示了30年来地球表面的剧烈变迁，以此呼吁世界各国重视环境保护问题。然而，面对那么多对世界文化自然双遗保护的武夷山环境日遭腐蚀熟视无睹的人们，心痛之余我们竟无言以对！
千载儒释道，万古山水茶！清澈的溪水是武夷山的灵魂。我很担心，一个市区的水资源令人如此担忧，那么，闻名于天下的九曲溪在不久的将来，还能山绕水转，水贯山行，溪水晶莹；还能给人们曲曲含意趣，弯弯有奇景吗？也许山不高依然有高山之气魄，但水不深就恐怕不一定有焦水景之大成了！
抬头能看景，俯首可观污水，侧耳听到小溪哭声，伸手能触垃圾之日为期不远了！这恐怕是所有武夷山子民都不愿意看到的！！
家乡是水作文8
月是故乡明，节是家乡亲。在我的家乡西双版纳，没水节就是我们的春节、是傣族人民最欢乐的节日。
浅水节一阳历4月13日至4月15日、一般持续三至七天。第一天是“麦日"，与农历除夕相似；第二天是“空日“；第三天则是新年，这一天是最美好最吉祥的日子。
“麦日”那天，寨子劳的佛寺是最热闹的地方，我们小孩子们采来仍携着露珠的鲜花绿叶供奉佛像；稍大点儿的姑娘们挑来一壶壶清水为佛像洗尘：老人们双手合十，虚诚地朝佛像微微鞠躬，以祈求神灵保佑。“浴佛”结束，寨中的所有人便欢聚在澜沧江畔，观看划龙舟。号令一响，整装待发的龙舟似箭一般向前飞去。鼓声、锣声、喝彩声……声声相印，洲沧江上、喜气洋洋，洋溢着浓厚的节日气氛。
“空日”的光景与“麦日”截然不同：“麦日”，街上挤满了人；“空日”店铺都关着门，人们都在为第三天的重头戏做准备。
第三天、男女老少盛装打扮，共聚寨中广场，围成一圈，和着象脚鼓点翩翩起舞。舞路后便是我最期待的环节了—一泼水！我拿起外婆早已准备好的水盆，盛满水，撒腿奔进人群，逢人便泼。
我抬起水盆，弯下腰，把水盆向下一压，随即向前一浚，顿时水花四溅，只听得“哗—”一声，舅舅从头至脚全身湿透，成了名副其实的“落汤鸡”。
舅舅还未站直，又一盆水向他浚去，他并未生气，反而发出阵阵爽朗的大笑声…我也得意大笑，后背却突然一阵清凉，猝不及防。回头一瞥，不料盆清水再次袭来，见老爸一手持一盆左右开弓，笑眯眯地高声说：“蝗螂捕蝉，黄雀在后啊……”环顾四周，人们同我一样，全身湿漉漉的，都沾着带着幸福的水珠，却仍然热情不减，露岀喜悦的笑容·
你泼我，我泼你，朵朵象征着吉祥与平安的水花于空中盛开，“水花放，傣家狂”，到处是水的洗礼、水的视福、水的战歌。我深深陶醉于浓浓的亲情与清凉的水世界中，这的确是个美好快乐的日子！
一眨眼，到了残灯未庙，浚水节在人们的嬉戏声中结束了，人们又回到了正常生活中，却又依依不舍地互相诉说着浚水节时的情景。
“水花满天飞舞，水珠送来祝福，人们欢声笑语，齐唱傣家欢歌”。回忆着泼水节时的点滴，脸上不禁露出一丝微笑，我爱家乡的浚水节，我爱我的家乡！
家乡是水作文9
我爱“甲天下”的漓江水，也爱秀灵诱人的西子湖，但更爱家乡天水的泉水。因为我身在其境，深深感受到了家乡泉水的美。
天水的得名与水也有关。传说，一天夜里，天空中雷电交加，随着一道金光闪耀，地面裂开一道大缝，只见天上河水直流而下，流入大缝中，形成一个湖。当时人们想湖与天河相通，就叫它“天水郡。”天水的名字就这样产生了。
天水有个名泉，叫“飞翠流玉马跑泉”。马跑泉也有个奇特的传说：唐朝尉迟敬德将军带兵日夜行军。一天，他们来到马跑泉所在的地方，此时天热干旱，人渴马乏，这时，将军战马好像通人性，前蹄用力刨土。奇迹发生了，一眼清泉出现在了士兵们的眼前，他们赶快跑过去喝。因此，人们叫它“马跑泉”。
天水还有个名泉叫玉泉，玉泉在天水城北的玉泉观内。山上绿树成阴，山旁有一眼清泉清澈无比，并且可以治病，称为“玉泉。”这个道观，就以泉来起名，叫“玉泉观”。
说起天水的温泉，就更加让人向往。它闻名省内外，水温常年保持在40度左右。适合游泳、洗澡，可以强身健体。洗完以后，皮肤摸着滑溜溜的，感觉清清爽爽，非常舒服。每年来的五湖四海的宾客可多哩！温泉位于天水市麦积区的街亭，处于两山之间的一个峡口。现在是春天，去温泉就会看到山上的树木抽出新的枝条，各种各样的花姹紫嫣红，绿油油的小草伸长了身躯，随风舞动。山下有一眼泉水在山间流淌，不慌不忙地向前流去，像奏着一首春天的赞歌!
我爱家乡，更爱家乡的泉水，爱她的美，爱她的奉献，爱她的辛勤，爱她的滋味，爱她的清澈、纯洁……
评语：
小作者善于变换观察角度，从天水名称的由来到“马跑泉”、“玉泉”、“温泉”的特点，布局合理，层次分明，并运用民间传说和拟人的手法加大了天水“泉水美”的力度。
家乡是水作文10
拥抱家乡的大山，那矫健的身躯最为魁梧;亲吻家乡的小河，那甘甜的乳汁最令人想念；仰望家乡的天空，那蔚蓝的明净最让人浮想联翩。
我家门前的小溪流，流水清清缓缓流……听到这首歌，眼前就会出现咱家门前的小溪流，在我很小的时候就常常跟着妈妈来到溪边，妈妈洗衣，我戏水。我用小手掬一把四处散看，亮亮的，似珍珠，陽光照着，光芒四射，凉凉的，在掌心躺着就像冰块，一直透到心窝里。有时看着那轻轻溅起的白色浪花，像棉花在翻动着，总想用手去搅一把。清澈的水中小鱼小虾成群嬉戏，欢乐的旋律，填满小溪。
溪水潺潺，知了声声，垂柳依依，山野苍绿，鲜绿的小绿果不知不觉已嵌在绿叶间,眨巴着眼睛，好奇地看着崭新的世界，如果你不仔细看还 真的分不清哪是叶哪是果呢，它们就像小精灵似的，在果园里跳跃着。一条小溪绕着村庄欢快的流畅，装载着童年的欢乐，是我们嬉戏的好场所，几个小伙伴卷起裤管，伸出小脚丫，惊得的小鱼小虾四处逃窜，乐得小溪叮咚叮咚。
跳跃的旋律是泉水弹奏的美妙乐曲，岸边桂子飘香，没有谁不驻足欣赏，不使劲猛吸，确实沁人心脾。田野再次掀起金色的波涛，隆隆的收割声，人们的欢笑声，还 有孩子们的歌声奏响了丰收交响乐。看，那满车的橘子，正运往大都市，这是橘农最值得自豪的一幕，因为那是大都市难得看到的绿色食品。秋叶飘飘就像喜报，报告着山乡的丰硕，大山笑了，小溪乐了，山村沸腾了。
溪流静静整理着身躯，当最后一片落叶飘尽的时候，一切都显得那么安静，泥土累了这么久该歇息啦。小草也觉得自己活跃的太久，渐渐进入梦乡。雀儿们在光光的枝头议论着着一年来的见闻和收获，或许是在告别这带给它们无限欢乐的原野。山野沉睡了，小溪入梦了，家乡的一切正在梦中等着白雪的洗礼，希望能洗去疲劳，来年再奋斗。
家乡是水作文11
“……软泥上的青荇,
油油的在那水底招摇：
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。……
这是徐志摩写的《再别康桥》，也是我最喜欢的一首诗。康桥的河水清澈见底，就连在河底摇摆的小水草也能一览无余，如画的美境给了诗人无穷的想象，酿成了美丽的诗句。而诗人的家乡——我们的海宁呢？文苑桥、塘桥、白漾桥……我站在桥旁往下“搜索”，根本就看不到绿油油的水草在水底招摇，却能看见肮脏的垃圾、漂浮着的塑料袋和疯狂生长，霸占河面的水葫芦。水乡海宁怎么了？
据外婆说，原来海宁的河水并不是这样的，那时候河里的水清清澈澈，淘米、洗脸的水都是从河里打的。妈妈也告诉我，她小时候常在河边嬉戏，那时的水也是清清的，能看到成群的小鱼在无忧无虑地游动。可是，我现在却看不到河水中的美景了！是哪些人为了自己的方便而去破坏水资源？我决定来个实地暗访。
地点：我家后边的小河
时间：3月24日18点19分
我趴在窗口，静静地等待着。突然，一包垃圾从我眼前飞过，“哗”的一声跃入小河，在河面上摇摇摆摆地漂来漂去，我抬头望去，这包垃圾竟是一位和我差不多大的小姑娘扔的！
地点：白漾河旁
时间：3月25日16点45分
白漾河旁，几个人正在悠闲的钓鱼，这鱼可是用来治理水环境而特意投放的呀，只不过是一些小鱼苗！要是把鱼苗钓完了，那可怎么办？这时，一辆警车开了过来，大家急忙收竿，一哄而散。市民的自觉性真不够呀！
地点：老皮革城旁的河边
时间：3月26日9点56分
一根、二根、三根……白白的塑料管子直伸向河旁，这可不是一般的排水管，顺着管子，我找到了它的源头——竟然直接进入自建的简陋卫生间里。这几幢房都是农民的自建房，现在东搭一间，西搭一房，挤满了外来打工者。人多拥挤，生活条件简陋，他们的生活污水，包括粪水都直接排放在河里，这河可是白漾河的源头呀！
这样的镜头，我市还很常见。河道成了不讲卫生，不讲文明的人的公共垃圾桶，你看，肮脏的拖把大煞风景在河水里洗浴，成堆的垃圾沾污了河边的美丽，有颜色的污水侵吞了河水的碧绿……
如此“齐心”的糟蹋，我市水环境怎么能好呢？
不过，听妈妈说，市政府正在加强整治力度，据说以后所有的污水都要排放到污水管道里，再到污水处理厂处理，这样家乡的河水一定会变得越来越清澈。
在一个甜美的梦里，我看见：清泉似的河水里，绿油油的水草快活地生长在河底，在家乡的白漾河里， 我已经变成了一条自由自在的小鱼！
家乡是水作文12
我的家乡在重庆的北碚，我爱北猪的河水豆花。
北碚的小吃众多，有兼善面、清顿江团鱼、河水豆花、盐茶锅巴、怪味葫豆等，这些小吃我都很喜欢，可我最爱吃的还是家乡的河水豆花。
小时候，我特别爱吃河水豆花，每次吃豆花饭总要多吃一碗。我越吃越想吃，假节日和生日非吃河水豆花不可。几乎妈妈每次买豆花都要走两趟。豆花虽然算不上什么山珍海味，可在重庆地区也小有名气。只要豆花店一开门，总是坐无虎席。老人们特别喜欢用豆花下酒，怪不得老人们嘴里常流传着这样一句顺口溜.“北猪的豆花，土佗的酒，好玩不过澄江口。”
关于河水豆花还有一个美妙的传说:从前有一位卖豆花为生的小伙子，爸爸妈妈被来逼债的地主逼死了。可凶恶的地主还不肯罢休，又来向小伙子逼债。小伙子连锅都接不开了，又遇上地主来逼债，就想投河自尽。当他来到河边时，遇见一位满头白发的老婆婆。老婆婆见了他便指着清彻透明的河水说:用水去做豆花，“不要去投河，听我的话，天天早上到这里来挑做出来的豆花一定又嫩又香又好吃。可以拿到县城去卖，然后还债。”说完话，老婆婆神奇地消失了。小伙子按老婆婆的话去做了，果然做出来的豆花又香又嫩又好吃。来吃豆花的人越来越多，小伙子的生意也越来越兴隆。不仅还了债，还过上了幸福的生活。从此，河水豆花就因此而得名。
现在的豆花也并不比原来的差。但做起来却不大容易。先把黄豆去壳打成瓣，用清水浸泡一两个小时，然后把豆板磨成浆，接着用纱布滤一遍，再点上火烧豆浆，最后关上火，点上胆水或石青就成了。做好的豆花呈乳白色，远处就可以闻到阵阵香味。再用酱油、醋、蒜泥、花椒、辣椒、味精、芝麻油、葱花等配成调料，把豆花沾上一点放进嘴里，麻、辣、鲜、香、嫩，啊!味道真好啊。豆花吃起来容易，可做起来很费事。我想，长大以后我要造出一种专门用来做豆花的机器，那时，人们吃豆花就不那么费事了。
河水豆花，愿你永葆青春，永远做我的好朋友。
家乡是水作文13
我的故乡晋东南高平市的一个自然村，三面环山，矿产丰富，林密水沛，十分秀美。
说起家乡的水，虽然名气不大，但在我的心灵深处，却留下了美好的记忆。
村西不足200米，有一天生的泉水池，俗称小水库，池水清凌凌，日日往外溢。池的四周，长有婀娜多姿的垂柳。池中有野生鱼、蟹之类，但长势不旺。水库溢出的水，绕村南向东成河，我们叫它“前河”。由于“前河”常年不断水，一到夏天，水草茂盛，蛙鸣阵阵，偶有人来，“扑通、扑通”，蛙惊入水，吓人一跳。为了用水方便，在“前河”的上游，人们建起了水渠，水渠由石板砌成，可以随时浇灌菜地。春天，渠内水清见底，波光粼粼，勤劳的女人们不忍让水白白流掉，总会围在河边嘻嘻哈哈，掏菜、洗衣；孩子们在河边嬉戏，偶见三五个小蝌蚪，墨黑墨黑，顺水漂流，即欣喜若狂，非要争抢着捉在自己透明的小瓶中，玩个痛快。
“前河”的南面，还有条河，顺山势而东，与“前河”大致平行，故称其为“后河”。此河宽约3米，属泄洪渠，每遇暴雨，山洪汇集，波涛汹涌，颇为壮观。平时，沿途泉水相聚，四季水流不断，游人若是口渴，捧一捧狂饮，那甘甜的泉水立即沁人心脾。在河的中段，有个自然的跳台，水经此处，形成天然瀑布。每年暑期是我和伙伴们最为快乐的时候，我们总会无忧无虑地跑到那里，让瀑布顺头而下，冲个痛快淋漓。
村西南约半公里处，有一水库，是大搞农田水利建设时期村民义务出工筑成的，有梯形石阶，阶上有泄洪口，用铸铁盖着，下方有泄洪涵洞，专为泄洪、灌溉之用。此水库依山而建，聚水成库，雨水越多，面积越大，故称大水库。夏天，微风一吹，水面荡起层层涟漪，往远处看，一群群野鸭水中嬉戏，一会潜入水中，一会浮出水面；走到水边，成群结队的小鱼偶尔浮出，伴着不规则的“啪、啪”声，肆意掠食水面漂浮的“美食”，若冷不丁扔块石子，随着“咚”的一声，小鱼儿踪影皆无。
村里原有一个煤矿。20世纪末，煤矿如雨后春笋，离村不足200米，开了不少矿井。短短几年，资源枯竭，好活了几个煤老板，坑了土生土长的众乡亲。看，村的四周满目疮痍：杂乱不堪的废弃的煤场、严重塌陷的土地。更可恶的是，大水库已失去了往日的生机，野鸭不再光顾，池底干裂；小水库虽然没有干涸，但池水浑浊，也失去了已往的魅力。
如今，一回到家乡，每每看到干涸的河床、干枯的树木，满目的煤灰，我都会因煤失水而叹息，真心希望政府在发展经济的同时，重视对环境的保护，植树造林，聚水保水，努力让家乡重新回到山明水秀、郁郁葱葱的从前，让远方的浪子永远怀念自己的故乡。
家乡是水作文14
我的家乡四面环山。她没有北上广的高楼林立；没有璀璨的霓虹闪烁；没有车水马龙的市井气息。但这里有清新的空气、湛蓝的天空、让人垂涎的美食以及淳朴的民风。闻名遐迩的金刚峡景区就坐落在我的家乡，峡顶有一片月亮形的湖泊——月亮湖。湖水是天空的颜色，泛舟湖上恍然置身仙宫。地图上的月亮湖如镶嵌在山涧的一块宝石。湖水通过山涧、沟渠，流向山脚。经过断崖时，“飞流直下三千尺”，气势壮阔，在太阳光的照射下还有飞虹奇观，令人叹为观止。湖水经过缓坡，又变为淙淙流淌的小溪，滋养着树木，哺育着周围的人民。山腰上有奇珍异木，着青色的羽衣，绿的发亮，绿的耀眼，它们享受着大自然的恩赐，也以饱满的生命状态回赠自然。向山脚望去，溪水缓缓的流淌着。瞧！一群游客，男女老少纷纷挽起裤腿，撸起袖子捉鱼摸虾呢！欢快的笑声回荡在峡谷中，惊得夕阳在山涧一跳一跳的。
假如你到我的家乡来，一定要品尝我们家乡的特色美食：麻辣鸡和核桃馍。麻辣鸡，选用的材料可都是原生态的。以漫山遍野活蹦乱跳的散养鸡为原料，加以密制佐料，散发出淡淡的油香与辣味，单是看一眼就让人垂涎欲滴呢！核桃馍，在古代这可是给皇帝进贡的美食。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，如今，它已经是老百姓餐桌上的常客了。干农活的人早起带上几块当作午饭，配上我们这里特产的茶叶，中午，吃两块核桃馍喝一壶茶，既管饱又美味，又是元气满满的一天。核桃馍也是走亲访友的赠送佳品。冬季农闲的时候，各家各户就开始做核桃馍了，连空气中都飘荡着核桃馍的香气。无论去哪一家，赶上馍熟了，主人都会端上刚出锅的核桃馍：“快！趁热尝尝，锅里有的是！”伸手轻轻拈起一块金黄的核桃馍，咬一口下去，口齿留香。秀丽的山水、回味无穷的美食，淳朴的民风，构成了集美景与温情于一身的家乡，让人怎能不爱她？
家乡是水作文15
此心安处是吾乡。
——题记
高楼大厦，车水马龙，人来人往，川流不息，这些带着繁华气息的词，都不能形容我的家乡。是啊，一个三线都不算的小县城，又能有多么发达呢？可就是这样一个小城，如最寻常的白开水一样，平淡而真实，温暖而必需。
家乡是水，包罗万象。
小城里，不知不觉就修起了许多现代化建筑。连锁酒店，高档小区，大型购物广场它们的到来并未使其它建筑黯然失色，反而带动周边都活跃起来。同样，山坡上星星点点的民房，虽然低矮，也未使小城灰头土脸。在夜晚，山坡上亮起一盏盏灯，小城就像融进了星河里，格外美丽。无论是什么样的事物，小城总能像水一样，包罗其中，不见突兀。
家乡是水，温柔可亲。
每年，我总要从家乡去往他乡，见识不一样的风景。可每每出门，晚上在酒店住下后，最想吃的不是自助餐，而是用家乡的小米和黄豆熬成的米汤。可能有些没出息，但米汤，真是最能让我感到离家近些的食物了。
每次旅游归来，往往已是深夜。还未下高速时，只要看见，哪怕是远远地看见了高速收费站顶那两个亮亮的红色大字，我的心儿就逐渐放松下来，不再有游子在外无所依的空洞了。一过收费站，妈妈肯定关掉了导航，坐在副驾驶上略有睡意一看就是高悬的心放下的表现。爸爸也终于不用害怕走错了路，拐错了弯，因为天下哪还有比这里更让他熟悉的地方呢？
连接线上的灯光不断地亲吻着我们的车子，就像母亲在亲吻从他乡归来的游子。到了小区，停好车。推开车门的一瞬间，我总觉得带起的风也那样亲，那样软，丝毫不像异乡的风又硬又冷。无论离家多远，小城总像水一样，温柔可亲。
家乡是水，上善若水。
走在小城的街头巷尾，到处都很平和，我从不曾见过小城里有乞丐一类，这是大城市中绝对见不到的。我不知道没有流浪汉光顾的原因，但我想，即使有，也一定会被人温柔以待。小城里的人，上善若水。
有一句话叫看遍他乡，更爱故乡”，有一句诗是此心安处是吾乡”。我的家乡像水，包罗万象，温柔可亲，上善若水。无论我离乡多远，她都像水一样，牢牢包住我的心，令我魂牵梦娆地思归。
