在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用
未来的课桌作文1
在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的同学既看不到黑板上的字，又听不到老师的
在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的板书就会自动出现在显示屏上，方便与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到“当”的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清楚地听到老师的
这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末
未来的课桌作文2
未来的课桌是什么样的？哦！想出来了。
我想：课桌面是玻璃屏的，屏上有许多的键盘，就像手机屏那样，可以随意操作，并且带有很多的功能。
如果你想要语文书，就在键盘上按下Y,W，那个屏上会出现许多出版社的名称，假如你想要人民教育出版社，就在键盘区按下R,M,j,Y就能出现。现在，玻璃屏上会显示出许多小学的名称，假如你要红星一场小学，那么就在健盘区按下H,X,Y,c,这样就会出来许多年级的书。如果你需要那个年级的书，就可以在键盘上随意选择并且阅读了。其他种类的书也是一样的操作。
如果你口渴了想喝水，就在键盘区按下S，它就会从下面升上一杯刚倒好的温开水，供你饮用。
假如你写作业累了，就躺在椅子上，然后在键盘区按下放松键。这时，玻璃屏上会出现许多的放松方法，有按摩,松骨,捶腿,捶背……各项功能，你需要什么样的方法，就选择那一种，并按下确认键。最后，从椅子里会伸出各种功能的机械手臂为你服务。你只要闭上眼睛好好享受就行了。
如果你想要找文具，就在键盘上按下W，j，然后就会有各种学习文具出现供你选择。
怎么样？这种课桌是不是很奇特，你喜欢吗？
未来的课桌作文3
时间过得飞快，转眼便到了2700年，在27世纪，最流行的就是多功能课桌了。
这种多功能课桌上有许多按钮，比如说，按黄色的可以听音乐，按橙色的可以玩游戏，按紫色的可以看电视，按红色的可以查资料，按蓝色的可以看时间
这种多功能课桌还能自动调节温度呢！冬天它能把桌面变暖，夏天它能把桌面变凉怎么样，这个功能不错吧。
如果你写字的姿势不对，那椅子上的机器手会自动伸出，把你的腰扶正。这样你长大以后就不会变成罗锅了。
这个多功能课桌的左侧有一个小格子，别小看了这个小格子，它的作用可大了。格子上面的锁是由指纹锁、9位数密码锁和IC卡锁组成。它可以保管一些私人的东西，比如说
如果你写完作业，多功能课桌会把你的答案输入到课桌的微型电脑里，还会根据你作业的质量批上评语呢！
听了我简单的介绍，怎么样？你一定很想拥有这种多功能课桌吧！
未来的课桌作文4
上课了！“叮铃铃”“不好，没带英语书。”“不好，没拿作业。”“地震时怎么办呀！”唉！大家总是丢三落四，不是忘记拿作业，就是忘记带书。
要是有多功能课桌该多好啊！我想它是这样的：它的外形很华丽，有两层，一层是看书用的，一层是写作业用的。折叠方便，带起轻松。当我们上学时，可以把它叠起来带去教室，上课的时候，把它支起来写作业。
它的功能很多：上课时，只要按一下右下角的红色按钮，就出来了很多书，任你选择想要的书；下课时，有什么不会的问题，只要按一下右下角绿色按钮，立刻有一位机器人老师会给你讲解；放学写作业时，按一下蓝色按钮，就会有今天布置的作业。如果达到了“学习鼓励”的话，就可以玩电脑。玩到一定时间，课桌上的电脑会显示出“用量过多，请及时关电脑”，如果不关，就会立刻死机，如果按时关掉电脑，桌面上会弹出一面红旗，作为奖励，并给予积分。
它的防御很好：只要有地震，它就会启动防御装置。只要房屋快倒时，它的座椅上就会出现一个降落伞和一个钟表，当秒针走一圈时，就会马上转移到安全的地方。
看！这就是未来的课桌。
未来的课桌作文5
20xx年，我已是全球最年轻，最著名的发明家，专门发明课桌。
我发明第一张课桌时，正在上高中，快毕业了，可成绩还是在90分左右，这样考不上重点大学的，怎么办呢？
我想发明一个课桌，英语考试能查单词，语文考试能查字典，数学考试能当计算机(想象力真丰富,你的发明真实用！)
那时我住校，在双休日整整泡在实验室两天。星期日晚1点，终于发明出来了！它外观跟普通课桌没什么两样，但在抽屉里面多了四排按扭，还搁了一个挡板，一边是无底洞书柜，还有一边是衣柜；四排按钮，一排管食物；一排管电子用品；一排管家具；还有一排管学习用品。它抽屉下面有一个小口，把不要的废纸塞进去，一张能变成一年的电池。桌子下面还有变大小的按钮呢。
有一次，值日生来找我，问：你抽屉里怎么有挡板和按钮呢？我急忙说：按钮是立体贴纸，挡板我自己加的。还好他没多问，否则我脱不开身呢！
如今，我发明了许多课桌，比如给人们送来凉风的桌子等，但只有第一个发明没有发行，因为我只想一人拥有！
我发明的桌子统称邓氏课桌，市场价格100000美元，折后50000美元，每天上千人抢着买，我牛吧！
未来的课桌作文6
开学了，学生们又高兴又发愁。高兴的是又有新知识了。发愁的是课桌太硬了，而且又不好整理，太麻烦了。
不过不用担心，因为科学家们已经研究出了一种新型课桌了。
这种课桌可以随便变形，还可以在学生注意力不集中时还会提醒他，不过，这并不是它最厉害的公能。有时候，桌子乱了，只要按下一旁红色的按钮，桌子立刻伸出两只“手”把桌子摆正。
但这还不是这个桌子的全部功能呢！它还可以把同学们不要的脏纸转变成新纸，发给同学，这是为什么呢，因为它的“身体”里装有一个“脏纸转变器”它会把不用的脏纸重新变成纸糊，再压平，加热，就变成新纸，这让同学们再也不怕没纸了。
但是这个课桌还是有不足。那就是要充电啦！
不过科学家又想到了好办法，他们又装了一个特殊的电池放在课桌里，这种电池可以把脏东西变成电，供课桌用。
自从有了这种课桌，学生们再也不担心了。
未来的课桌作文7
科学技术越来越发达，学校的课桌也不断发生变化，从木桌到防近视课桌，接着又有了防弊课桌。而我发明课桌更有奇特的功能，下面我就向大家介绍一下吧！
这种课桌，不仅可以预防近视，还有防止考试作弊的功能，除此之外，还有别的功能。桌子的前面有一个五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的蓝色按钮，文具盒就会打开，什么钢笔、铅笔、圆珠笔、圆规……样样俱全，应有尽有。
上美术课时，如果你没带水彩笔，但你又急需用，那你就按一下彩色按钮。顿时，你想要的水彩笔就会出现在你的课桌上。当你遇到不会的题，你就按一下红色按钮，一台崭新的笔记本电脑，马上会出现在桌子上。这时，你可以通过网络查找到你不会题的答案，并且电脑还会给你讲解，直到你彻底懂了为止。
在考试时，许多学习不好的同学总想作弊，如果用了这种桌子，你就甭想抄了，并且想看别人的卷子，你也看不到，因为桌子会发出一种看不见的遮蔽屏，试卷上的`除了答题人自己外，其他同学是看不到的。
我发明的这种课桌怎么样？但现在这只是一种幻想，我相信，我长大一定会将这样的课桌发明出来。
未来的课桌作文8
你们看，那张纸上的就是我要给大家介绍的超级课桌。
它全都是透明的，桌子侧面有两个按钮，一红一蓝。在炎热的夏天，只要按一下蓝色按钮就会有一些冷空气把你包住十分凉爽。在冬天，只要按一下红色按钮，桌子两米内的东西变得热乎乎的，当有人坐在座位上时就会形成“热壁”非常暖和。
这张桌子还有许多机械装置。比如你写作业弯腰时，一块很硬的铁板会捆在你身上，这时你就不能弯腰了吧。写作业胸脯离桌子不到一拳时，一块很硬的硬板会伸在你胸前正好一拳，这时你没法不纠正自已的写字姿势了吧!
这张桌子还有一个机械手。当你的东西掉在地上时这个机械手会帮你捡起。当你写作业有人打扰你的话，这个机械手会干一件不好的事——把他打回座位。
这个超级课桌大约在21世纪末上世。我设计的超级课桌不错吧?
未来的课桌作文9
未来的课桌不像现在的一样，现在的课桌老有人在桌上乱写乱画，而未来的课桌却不对，在未来的课桌上，如果不小心画了一个那桌子上的印就会立刻消失。
当然，未来的课桌不仅可以防止乱写乱画，还可以防止书包放不下去、作业本找不到了。
未来的课桌可以根据你书包的大小自由伸缩或变换大小。如果要上语文课，可以在桌上右上角的全自动电脑上写上语的拼音，这样，语文书就会全自动跳出来了。而且如果课外书没了，就可以再全自动电脑上写下书的名字，这样，电脑就会帮你扩大范围的搜索了。
课桌还有许多功能，比如说假如有一天你看书看累了，或者想睡觉了，电脑就会自动跳出一些好看又好笑的动画片，当你平静下来或不想睡觉时，动画就会消失不见了。
这个课桌还有许许多多的作用，如节能、环保、价格低……今天我就不一一说了。
怎么样，这个未来的课桌很好用吧！
未来的课桌作文10
同学们，你们见过未来的智能课桌吗？如果你们没有见过的话，就跟我一起坐上时光机械，到未来的三十多年去瞧一眼吧！
未来的智能课桌的形状千奇百怪，有樱桃型的、有蘑菇型的、还有花儿型的等其它形状的。未来的智能课桌的神奇体现在可以帮助同学们辅导学习，每当老师去校长办公室开会的时候，同学们就不会担心会有很难的练习题来为难他们了，只要一遇到难题，课桌就会出现一个辅导屏幕，把难题详细地讲出它的基本要领，如果还是做错了，课桌上的红灯就会亮，知道你作对为止。
未来的智能课桌的神奇还体现在可以消除疲劳，假如说有一个同学下课没事做，课桌就会帮助这个同学消除疲劳，比如放一个动画片将几个笑话……
未来的智能课桌不到神奇，还可以当一位老师……我就不一一详细介绍了。
未来的课桌作文11
一天，我出来买文具，突然，我穿越到了21世纪的一所学校里。
我来到一间教室的窗子外，看了看，他们的老师发现了我，就把我叫了进去和他们一起上课。老师为我安排了一张桌子，我坐下来，疑惑不解的一直憋到了下课。我去问了一个同学：“你们这里为什么不用课本都能上课呢？”那位同学告诉我说：“我们这里的桌子是一台平板电脑，里面有一～六年级的所有课程。今天你上到哪一课它就会自动跳出来。”我又叫那个同学把这个桌子的所有功能告诉我。那个同学说：“这桌子还可以自动调节高矮，还可以凭你的心情变化颜色，没有电的时侯你只要笑两声电就可以充满了等等功能。”后来，我上着上着就没电了我就哈﹗哈地笑了两声。电真的充满了。之后，我又穿越到了20xx年。
我一定要把这一种课桌发明出来。
大学开学迎新活动策划书1
一、前言
夏末秋至，一颗颗闪烁着其耀眼光辉的新星不断涌现。繁星闪烁着，深蓝的太空，何曾听得见它们的对话？沉默中，微光里，它们相互赞颂，散发出自我的光辉，照耀前路。每颗新星都将迎来自己一生中最美好的时光——大学。为它们高兴，为它们祝福，愿它们芳辰终化月，普光照大地。
金秋时节已悄然而至，承载着梦想的帆船已经起航。我们化学与环境学院又迎来了活泼的血液，他们洋溢着年轻的激情与活力，又犹如繁星莅临，闪烁着无限的光辉，又犹如明月中天，华光无限又静待着新月的开始，是开始他们翘首盼望已久的大学生活吧！对于我们而言，每一位的新生都是新鲜的蓓蕾，我们希望他们能在最初便对大学拥有美梦，便在某大化学与环境学院安下他们的踌躇满志。“我们，在路上”迎新晚会，是我们对所有化环新生的美好祝愿，也是我们学院为了迎接新生的倾盆奉献，迎新晚会，必将成为他们大学生涯中难忘的一笔。
新生大量入驻，是贵公司开拓客源的商机。化学与环境学院学生会作为学院一大型且正式的学生社团，我们所作的宣传具有权威且贴近新生，同时新生也有巨大的购买力，贵公司能借此机会扩大自己商品的知名度。此段内的宣传能使贵公司的形象深入人心，并加强新生对品牌的认知度和忠诚度，从而达到潜移默化的宣传效果。
化学与环境学院学生会作为一个在校内校外已具备一定影响力的社团，无论是对外还是对内都有着庞大的商品宣传市场。我们希望这次的活动，能作为我们合作的契机，达到双赢，从此建立长期友好的合作伙伴关系。合理的价钱定位，形式新颖的迎新晚会，务求让贵公司以最少的投入来达到最好的宣传效果。相信有您的合作参与，我们定能达到一个成功而又美好的合作效果。
二、具体活动与活动亮点
1、上宿舍探望新生
军训期间，我院学生会的留任干部层会分批上新生宿舍探望新生。新生来到大学，对于所有的事物都抱有极大的新鲜感。如果我们可以借此机会上宿舍为新生宣传或者介绍，或者贵公司可以提供一些实体产品作为精美的小礼品赠送给新生，从中达到的宣传效果也是不容忽视的。打开新生消费市场的首批商家，其得到的利润是十分可观的。
2、军训送水
据分析，在广东各个高校中，某大的军事训练最为严格与艰苦。化学与环境学院学生会会依照每年的传统，在夏日炎炎的日子，为大家送去饮用水，让使新生们在烈日下感受到阵阵的清凉。
3、“我们，在路上”迎新晚会
整个迎接新生一系列活动中，最重要的就是此次迎新晚会。本次迎新晚会将与我院的中国共产主义青年团委员会进行合作，势必通过这两大组织的珠璧联合，力求让此次晚会精彩绝伦，一时无两。为了使新生对化学与环境学院产生浓厚的归属感，我院学生会定会竭尽全力，办好迎新晚会。我们会在晚会中特意鸣谢贵公司，穿插的抽奖环节也可以发出由贵公司提供的奖品，而贵公司也可以在这次的迎新晚会中，提供一些小礼品吸引同学。这次在开学初举行且具有重大意义的活动，对贵公司来说无疑是一个绝好的宣传机会。该活动能使贵公司的形象深入新生的心中，并加强受众对品牌的认知度和忠诚度。
三、风险性预测
1、参与度问题：
为能够吸引广大的同学的参与，我们会在活动前期进行充分的宣传工作，加大宣传力度，以吸引更多的同学参加。晚会的表演主要由新生自行编排的节目和各年级的精彩节目组成，更有教官的参与，届时同学们必定会到场为自己的同学和教官加油。化学与环境学院作为某大最大，人数最多的学院之一，一年一度的迎新晚会向来都是最引人眼球的活动，加上活动地点在北区最热闹的翰园广场，定会有全校各个学院的同学参与其中，为表示我院对其他学院同学热情，我们还会特别增设座位留给任何对我们学院迎新晚会有兴趣的同学。同时，我院学生会与大学城内十所高校的兄弟学生会具有紧密联系，我院学生会将邀请外校学生会代表到场观看晚会。
2、天气因素：
在本次的迎新晚会中，天气所带来的影响至关重要。晚会上的不良天气都很有可能直接地或间接地的影响着现场的气氛及效果。因此，做到提前做好充分准备，不失为一种未雨绸缪的明智举动。在这方面，我们会提前根据气象台发布的信息做好多方面的准备，保证这次迎新晚会能够精彩绝伦地进行下去。
3、积极性问题：
如果晚会的受众面较小，不足以能够带动全场气氛，造成冷场，要与主持人及时沟通，使主持人有足够的准备去活跃氛围。同时准备好一些比较活泼、有特色的音乐来带动全场的气氛。如果现场人数太少——主持人应该活跃气氛，工作人员到人流量大的地方告知同学们有此活动。另外，我们设立了抽奖环节，定能调动现场气氛。
4、活动道具的准备问题：
活动中的音响、电脑等是营造浪漫背景气氛的重要设备。我们将准备数套后备设备，以防万一。
5、电源问题：
如过活动前停电。
解决方案：比赛最多推迟一小时举行，此间观众自由处理自己的时间。停电期间，学生会各部门成员负责维护现场秩序。道具的看管工作，队负责领导及来宾的服务工作，相关负责人必须立即找到相关人员处理问题。如果一小时后仍没有正常供电，则当日晚会取消，择日再举行。
6、现场人群的安全：
活动期间，人群秩序的混乱可能会造成一些安全问题。为此，我们会在活动时安排若干工作人员进行秩序维持，在人群秩序混乱时进行及时的调整，防止活动其间偶发的冲突与摩擦，保证活动的质量和趣味性，确保同学们在和谐的环境下参与活动。
7、活动期间卫生问题：
与后勤办联系，希望能在活动现场提供足够的大垃圾桶。同时，现场的工作人员也可以对现场进行适当的整理，活动后，工作人员也对现场进行卫生的处理。
8、搬运组物资问题：
工作人员要尽好自己的责任，清点好物资。各活动的负责人在活动期间也应该对相应的物资负责。
四、市场分析
1、某大化学与环境学院每学期的活动众多，合作前景与潜在市场大。
（1）我校大学生经常参加各色类型的讲座，日后我院学生会也可与贵公司合作，协助贵公司在我校举办讲座等。或者在我们学校租赁摊位，让贵公司对你们的商品进行大力宣传。
（2）如果条件允许，贵公司还可以跟我们建立长期的合作。我们每年都会举办很多活动，如篮球赛，等等。不断地宣传可以加深同学们对贵公司产品的印象，提高贵公司产品的知名度，对提高企业的知名度和美誉度具有长远的意义。
（3）我们学生会一向以服务同学精神，以尽我所能，全心为你为宗旨，商家与我们的合作将为其树立起爱心企业的良好的形象，有助于打造企业品牌。
2、学校宣传性价比高，宣传效果好。
（1）与电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，且在人流集中的活动当中进行宣传，可用最少的资金做到最好的宣传。
（2）某大作为国家211重点大学之一，每年的新生人数过万。每年新学年伊始，某大作为大学城校区中比较大型的学校之一，入驻新生的数量相当稳定与可观，大批量初来乍到的学生必然使得各种日用品的需求量大幅上升，所以此阶段作出的产品宣传必定能获得最大程度的响应与回报。
（3）学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心，且高校学生作为现代青年都充满上进心，有不断增值、充实自我的觉悟。
（4）大学之间人员流动频繁，交往密切。某大具有一个极大的优势，拥有三个校区，且每个校区都与其他各大高校毗邻。支持我校一所学校就仿佛支持了多所学校，仿佛在我校设置了多个宣传点向其他学校宣传。
3、某大拥有庞大而有素质的消费人群。
（1）城，相当于一个中等规模的城市，面向21世纪适应市场经济体制和广州国际化区域中心城市地位、生态化和信息化的大学园区。某大拥有1万5千多的学生，庞大的18—28岁的主流消费群体，是众多商家的目标客户。潜在市场巨大，消费能力高。一次小小投资，绝对会获得大大回报！
（2）某大的'学生一直谨记某大为人师表的训导，学生的高素质高文化一直都得到社会各界的充分肯定。与贵公司合作，我们最讲究的就是守信互助，我相信，拥有一群高素质的消费者一定会为贵公司的经营带来愉快的享受。
（3）某大学生对其大学期间认可的品牌忠诚度极高，他们每年以近万的数量走向社会，即将成为社会的主导消费人群和财富集中人群。赢得某大学生的认可也为赢得未来市场打好坚实的基础。
（4）在某大赞助活动也能够为企业赢得良好的社会声誉。一个热心事业的企业，无论在消费者心中，都会留下一个良好的印象，也让消费者的接受性更强，同时也为企业可持续发展赢得了一个有利的筹码！
（5）每年的9月份某大都会迎来一批充满活力的新生，凭他们对新环境和新事物的好奇心，相信这一定能为您创造一个令人满意的宣传效益。
（6）作为未来的教育工作者，某大人对自己的自身要求会很高，会通过各种方式途径提高自己的能力，这次的迎新活动就是个极好的锻炼机会。而对于贵公司来说这也是个非常好的宣传时机，能让更多的某大人认识您的品牌。
4、某大校园的建筑群规划优势。
（1）某大生活区分为某大生活南区和生活北区，宿舍楼集中。每个生活区都设有着固定的宣传地方，每一栋宿舍楼的楼梯转弯处都会为提供贵公司宣传海报的地方，所在处整洁而醒目，宣传效果广泛而到位！
（2）从某大生活区到教学区有一条必经之路，每时每刻都会有学生老师经过。而这种建筑群风格是大学城某大中独有的特色，其他学校学生去上课是不会经过饭堂的，这样某大饭堂附近的宣传栏就是一个得天独厚的极佳宣传地点。
（3）某大宣传栏分布合理，每个人流集中处都会有专设的宣传栏，所在地每日人流涵盖了整个某大群体，包括学生、老师、学校职工。这是某大对贵公司的尊重与诚意，同时也是对贵公司所需求的宣传效果提供了铁的保证！
（4）某大生活南区宿舍楼结构特别，每4栋宿舍楼连成一体，可以从同一个入口出入，经过同一条楼梯，而在此做宣传的话，能为贵公司的宣传带来了不少便利。
5、某大化学与环境学院拥有丰富且优越的。
（1）化学与环境学院是我校最早建立的学院之一，作为某大中历史悠久的学院，之一，它聚集了许多不同方面才能的优秀人才，适合不同类型的品牌宣传。
（2）化学与环境学院学生会是学院对外的窗口，其中汇聚的多方面人才，会尽其所能满足贵公司提出的多方面要求。
（3）网络部和宣传部实力强大，其运用的网络信息发达，宣传手段新颖，使得宣传有更进一步的成效。
（4）化学与环境学院学生会在以往的校内宣传工作中累积了许多宣传经验。近两年来对我们化学与环境学院学生会鼎力支持的商家包括了恒安，购团网，搜狐，环球等国内外知名企业。
（5）若贵公司能在这种现场的活动中进行宣传，能达到让消费者亲身体验的目的，让消费者能够真切了解到贵公司的产品与服务。因此，在我们校园进行宣传活动，必能吸引学生们的眼球，获得比一般宣传更好的宣传效果。
6、某大化学与环境学院学生会公关实践部部活动反馈工作十分到位。
（1）我们会把活动期间拍摄的照片制作成PPT，在活动结束后，赠送给贵公司，为贵公司留下一个美好的纪念。或将精彩照片打包发送给贵公司代表。
（2）在活动的后期，我们会详细地列一份表格记录并汇报整个活动期间我们部门为贵公司提供的的宣传工作，让贵公司能够清楚地知道我们的工作情况和工作质量。
（3）我们会在迎新晚会后面向15级新生做一份简单的调查，在活动之后把调查结果统计出来交给贵公司。
五、宣传方案
本着诚信、互利的原则，我们衷心地期待贵公司在考察了本次活动的价值之后，能为本次活动提供赞助，并与化学与环境学生会建立起长期良好的合作关系，共同促进，共同发展。为了充分感谢各赞助企业对此次活动的大力支持，使迎新活动顺利进行并圆满成功，化学与环境学院学生会将发挥院资源优势，利用媒体的宣传和服务功能，加强与贵公司的强强合作，促进校园对企业认知度的提高，并提高企业的知名度和美誉度。我们将提供以下方式给贵公司选择，借此大力地宣传贵公司品牌，回报各赞助企业的支持。
1、活动前期
（1）平面媒体
A、横幅（宽1m长10m）上将注明贵公司为鸣谢单位，且横幅将挂在人流集中、显眼的北区翰园广场（即迎新晚会举办场地）。
B、宣传海报融入贵公司的元素，张贴在化环学院学生会专用的南区宣传栏，楠园饭堂架空层宣传栏，宿舍楼下公共宣传栏等。
（2）信息媒体
A、微信群发布贵公司信息。（某大拥有众多微信群，覆盖面广）。
B、利用校园贴吧（某大后院）发帖宣传。
C、在化学与环境学院学生会博客上特别鸣谢贵公司的赞助。
D、微博上发布贵公司信息（某大微博的宣传十分活跃）
微博：@某大大化环学生会
E、在微信公众号上的迎新晚会前期宣传推送中，表示对贵公司赞助的鸣谢，加上贵公司的名称，logo，二维码。
微信公众号：某大化环学生会
F、学生会为自己的迎新活动写好报道，交由贵公司在各大知名媒体上报道。其中报道内容要结合迎新活动和贵公司相关产品与服务，并且有活动活动掠影。
在本次活动申请的微博、微信推送中，我们将提及贵公司表示鸣谢，在宣传过程中，我们会对这些微博、微信推送进行转发，以增加阅读量。
2、活动期间
“我们，在路上”迎新晚会现场
（1）舞台幕布背景宣传。我方将在精致的舞台幕布上标明贵公司为鸣谢单位，加上贵公司的Logo，名称，二维码等。
（2）海报宣传。活动当天可在入口处挂上印有商家为祝贺单位的横幅，在现场（包括：签到处、观众区、嘉宾席舞台及其他人流密集的地方）张贴商家海报，在入口到签到处和观众席的必经之路的地面贴上路标并在上面注明特别鸣谢的赞助单位。还可在现场派发活动所需的小旗子、气球、扇子、打气棒、荧光棒、哨子等印有商家相关信息的活动道具。
（3）X展架宣传。我方将在入口住放置贵公司的宣传X展架。
（4）小礼品宣传。我方将在其中一个入口处设置小礼品领取点，参与活动的全体学生与老师，包括其他学院受邀参与的同学与老师，可在入场时领取由商家提供的特色小礼品或相关产品的使用装。（内附有商家传单）
（5）活动奖品宣传。晚会中设立抽奖环节，获奖的同学将得到由贵公司提供的丰厚奖品。
（6）工作人员服装宣传。现场工作人员可以穿上贵公司提供的宣传服装工作，或可佩戴贵公司提供的小LOGO。
（7）晚会ppt，微信墙宣传。晚会上的ppt将附有贵公司的名称，logo，二维码。微信墙上将鸣谢贵公司的赞助。
（8）向现场观众派发节目单，节目单上印上贵公司的名称、logo、二维码等宣传信息。
3、活动后期
（1）迎新晚会回顾。我们将在微信公众号、微博上发布晚会当晚的精彩照片、视频，并再次鸣谢贵公司的赞助。
（2）我们可提供稿件，用于贵公司的相关媒体上报道。
（3）在学校学院等各个网站上登上我们活动的报道，报道要提及贵公司的赞助。
六、经费预算：
xx元
七、特别提示
本策划书所载内容仅供双方参考之用，不构成对赞助商的邀约。如需要其他赞助方案可与联系人联系，并由主办方确定。主办方与赞助商之间的权利与义务将在此后双方签订的中具体规定。
本策划书设计的回报方案将有可能有相当变动，最终由双方签订的协议内容为准。
八、附录
附录一迎新晚会商家反馈表
填写日期：20xx年xx月xx日
亲爱的某大同学们：
感谢您参加本次迎新晚会，为了让某大迎新晚会更加丰富多彩，让某大学子更好的体验大学生活，特请您在本建议表中留下您宝贵的意见和建议。除文字部分外，请在□内划“√”即可，您所填写的资料我们完全保密。
姓名：
性别：男□女□学院
1、您对本次迎新晚会满意吗？
很满意□一般□不满意，如：
2、您认为本次迎新晚会活动新颖吗？
很新颖□一般般□某些活动很有趣，如：
3、在活动前，您是否多次看到或听到本次活动的前期宣传？
是，很多次□有注意到，但次数不多□没注意到，是同学硬拉我来的□
4、请问您是通过我们哪种宣传方式得知本次活动的？
海报宣传□横幅宣传□电显示屏宣传□网络宣传□传单宣传□
5、在您参加活动过程中，有没有注意到本次活动的赞助商？
有□没有□
6、在某大校园里，您看过几次赞助商的logo？
3次以内□3～5次□6～10次□10次以上□天天时时刻刻能看到□
7、你认为本次晚会活动现场气氛火爆吗？
是，门庭若市□否，门可罗雀□一般般，还能说得过去□
8、您还会参加下一次化环学院迎新晚会吗？
会，一定□不会，浪费时间□随缘吧，看到就会参加□
9、您对本次迎新晚会的建议和意见：
大学开学迎新活动策划书2
一、活动目的
又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉，需要我们的帮助，但也为了给新生留下美好的印象，同时也为我们树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的工作。为了做好迎接11级新生的工作，信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的工作经验，进行了周密的安排，确保本年度迎新工作的顺利进行。
二、“迎新生，创和谐。”
三、活动：
xx年9月十日
四、活动地点：
b号楼门口、b215、h楼（建筑大厅）、宿舍
五、策划单位：
信息工程系团委、青年志愿者协会
赞助单位：
活动人员：信息工程系青年志愿者
六、活动对象：
信息工程系xx级全体新生及家长
七、活动展开
（一）前期准备
1、准备4张桌子，16个凳子
2、宣传工作：横幅、宣传板
3、9月9号17：40召集会员熟悉迎新流程和注意事项
（二）活动流程
在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李，并带他们到各个点办理相关手续。
接待处
（1）在一楼帮新生看行李
（2）认真审查新生资格
（3）带新生到h楼缴费
（4）在b215分宿舍
（5）领取饭卡（在收取300元后给新生）
（6）学生其他相关事项
新生接待工作的纪律要求：
1、总要求：文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务
2、具体要求
（1）按照分工，迅速开展工作
（2）所有参与接待的人，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。
（3）要热情、热心、耐心
（4）特殊问题，统一处理。
大学开学迎新活动策划书3
一、活动目的
为了表示对xx级人院全体学生的欢迎，我校学院学生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。
二、活动名称：人文学院迎新晚会
三、活动主题：人文与国同庆，迎新共度华诞。
四、活动宗旨：
通过晚会形式表示对大一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习、生活态度，并且增强与高年纪学生的沟通交流。
五、活动时间：10月
六、活动地点：小礼堂/食堂三楼
七、活动对象：
1、未央校区人文学院20xx级大一全
体新生。
2、有高度热情和积极性的xx、xx、xx级学生以及其他院系学生。
八、活动人员：
全体学生。
九、活动要求：
节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。
十、活动准备阶段：
1、在教a楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由学生会宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。
2、制作一条横幅悬挂于a、b楼之间，积极为此次活动扩大影响力。
3、邀请主持人（两男两女，要求口齿伶俐，五官端正，热情。
4、秘书部负责发送请柬，邀请本院领导，老师以及其他院系的老师前来观看（注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会）。
5、学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单。
6、实践部积极外出为此次活动拉取赞助，并为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备。
7、由宣传部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。
8、由生活部、实践部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等。
9、由文艺部根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。
十一、活动开展阶段：
1、现场布置：生活部负责打扫现场卫生。
宣传部负责协助实践部晚会当天下午的现场布置。
体育部负责话筒等音响设备。
相机由秘书部负责截取与保管。
2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。
3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。
4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的摆放）。
5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。
6、晚会过程中，由秘书部负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。
7、在观众互动环节，由主持人开展，并为大家发放小礼品（小游戏如猜或请五位同学上台学说饶令）。
十二、后续工作：
1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。
2、学生会宣传部负责对本次活动的的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。
3、生活部负责会后打扫工作。
十三、活动宣传
a、自身宣传
1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在教a楼前和食堂门口各立两块。
2、横幅：制作一条横幅悬挂a、b楼之间或图书馆两侧
3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。
（注：以上宣传活动均由宣传部负责申请场地并收挂）
b、商家宣传（有赞助商的情况下）
1、赞助商享有本次活动的冠名权。
2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。
3、主持人在晚会现场对其鸣谢。
4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。
大学开学迎新活动策划书4
一、活动主题：
以心迎新以心动心
二、活动背景：
伴随着秋收的季节，我们又一次迎来了希望的种子。在浙江财经大学法院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。
三、活动宗旨：让学生安心，让家长放心
四、活动目的：
为了使13级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们院充满信心，放心的把新生留在美丽的浙江财经大学大学。同时，借此活动展现我们法院院师生的良好精神面貌，表达出法院学生会全心全意为同学服务的宗旨。
五、活动时间：xx年x月x日
六、活动地点：浙江财经大学下沙校区
七、参与对象：法院学生会全体成员、青协法院分部志愿者及其他自愿报名同学
八、活动形式：
(一)定点处流动人员：
(1)校外：选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。
(2)校内：选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。
(二)定点处固定人员：在学校南门口花坛处放置桌椅，为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。
(三)校内流动服务人员：带领新生及家长前往院楼辅导员办公室、法院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点，帮助新生提拿行李，同时为新生讲解院及园区基本情况。报名结束后引导家长前去院参加新生家长会。
九、前期宣传：
(一)本次活动以网络宣传为主，于暑期建立20xx级法院新生群，并在群内邀请下届新生加入学校各大人人主页以关注学校迎新动态。
(二)在法院学生会(如法生活)等的人人主页上发布此次迎新的相关信息，请各部门主页及各位干事相互转发。
(三)在浙江财经院的贴吧上发布帖子来宣传本次活动，以求扩大宣传范围。
(四)以海报等纸质媒介为辅，以求达到宣传效果的最大化。为此次活动制作总宣传海报两张，于迎新当天摆放至定点桌椅处及文化长廊法院报到处。
(五)由各部部长提前以群邮件或短信方式告知各位参与迎新的干事本次迎新活动的详细流程。
十、前期准备
(一)于下届新生录取结果发布前建立20xx级新生群，选派若干大二及大三负责人事先加入新生群，以便日后对新生群的管理与重要迎新信息的公布。
(二)由院学生会统一通知各部门本次活动的时间以及活动形式和所需参与人数。由各部门部长选派条件允许的干事参与迎新，并及时上报进行统计。
(三)参与迎新的干事应最晚于新生报到前一天(拟定于8月30日)到校，由学生会统一召开临时工作会议带领全体参与的干事了解活动形式及具体流程，并分组安排工作。
(四)由实践部或办公室负责人事先联系校方或校会物资部，进行场地以及海报架等物资的审批工作。由宣传部设计制作定点处海报及工作人员胸牌，以便报到当日新生辨识。
(六)组织全体参与人员进行迎新前培训。内容包括迎新礼仪、充分熟悉校园及园区内各宿舍楼分布、新生报到流程、法院相应报名地点等。
(七)在预算范围内进行道具清单列置，并及时进行相应采购工作。按照13级法院各专业级班级打印台签，报名当天置于文化长廊法院报名点。
(八)提前向院领取新生班级、宿舍分配表并打印多份，分发给各处引导人员。并在KT板上粘贴一份，报名当天置于文化长廊法院报名点。
(九)设计制作院史、院情宣传册，放置若干份于固定咨询摊位处，其余册子于
家长会时发放供家长传阅。(暑假期间制作)
十一、具体流程
(一)前期准备(8月20日—28日干事报名、宣传工作、材料准备等)：
1.8月20日：召开学生会工作会议，确定此次活动最终策划及具体流程。由各班团支书、各部部长分别下发飞信招聘志愿者及干事参与迎新。
2.8月22日：志愿者及干事报名截止，由办公室统一筛选后统计人员数量、名单、联系方式及预计到校时间。(人员筛选条件详见备注)
3.8月23日：将定向策划发至各部门公邮，召开工作会议，组织干事了解活动形式及具体流程，并分组进行工作安排，由各组负责人带领落实各个小组相应工作。(建议各工作小组建立QQ临时讨论组或飞信群，以便远程讨论工作动态)
4.8月24日：联系校方咨询或进行审批所需场地的相关事宜。
5.8月25日—26日：各人员积极关注新生群及学生会公布的迎新动态，在新生群中宣传学校及院的各个公共主页及院网站。宣传组于家中绘制海报，以便到校使用。
6.8月27日：在新生群上大致询问新生预计到校时间，在群上公布迎新负责人联系方式，以便提前到校同学与志愿者联系。
7.8月29日：选派若干杭州本地志愿者按照采购清单进行采购，并打印台签、制作院欢迎新生所用横幅。(因处于假期，采购需开发票，并尽量由一名学生会成员带领)
8.8月30日：参与人员基本到校，召开会议对大家进行简单培训，使各位同学完全熟悉报名流程及院设置的各摊位位置等;常务组及采购组负责人员及物品清点。前去院领取班级及宿舍分配表，并打印若干份。告知全体人员报到当天佩戴工作人员胸牌。(尽量统一着装)
(二)活动当天流程：
1.07:00全体人员检查胸牌是否佩戴。常务组负责到法院搬桌椅，置于相应地点;其余各点工作人员于07:30前领取所需的物资后到达相应地点，做好迎新开始前的准备。
2.08:00现场总监确定各点工作准备无误，若出现特殊情况，及时调配人员。
3.12:00由采购组负责为全体工作人员(除校外各点)定工作餐，并联系各组负责人送饭或取饭。校外人员先自行解决，日后请院酌情报销。4.12:30由宣传组部分人员对家长会场地进行简单清扫及布置。
5.17:00各处工作基本结束，各点工作人员清理场地及现场资料。
6.17:30各点人员回到文化长廊报名处，帮忙搬桌椅，清点并整理已报名人员及新生报名材料。
7.18：00选派若干干事进行晚间值班，为报到来迟的新生进行引导、服务。
8.20：00晚间值班人员将晚间报名同学名单及资料整理上交至院
十二、工作安排：
(一)前期准备安排：(未定)
(1)宣传组：
1.主要负责活动相关资料的制作打印。(院史宣传册、工作人员胸牌、两个摊位处所用海报、院楼所挂横幅等)
2.新生群、人人状态宣传。
主要负责人：宣传部、新闻中心
(2)常务组：
主要负责完成活动所需的常务工作。包括场地的申请、各部门的联系通知、;
活动前对人员的培训桌椅、帐篷的租借申请归还，活动当天人员的统筹安排。负责人：实践部、办公室
(3)采购组：
负责本次活动所需物品的统一购买。包括KT板、饮用水、工作餐等相关物品。
负责人：生活自律部(及本地若干人员)
(4)前期准备总负责：(未定)
负责本次活动前期工作准备的所有情况，各负责人定期向总负责汇报。
(5)物品管理负责人：(未定)
负责物品的管理和核对，在08月30日晚上在法院302活动物品存放处最终核实活动当天所有物资，确保万无一失。活动结束后负责清点并整齐存放活动物资。
(6)现场活动总负责：(未定)
负责活动前的各点准备情况检查，以及对活动过程中各点进展情况的全面
了解，并根据现场情况对各点做出调整。
(二)现场工作组人员安排(校内流动人员)：(未定)各校门引导处(文艺部、就业、志愿者)
迎新接待处(实践部、新闻中心、志愿者)
注册单领取点——辅导员(学术部、宣传部+志愿者)
引导新生到法院报到处交有关材料(社管中心、组织部、志愿者)
各宿舍楼领取钥匙处(办公室+志愿者)
新生入住寝室，行李搬运(生活自律部、体育部、志愿者)
引导家长前去院楼参加家长会(全体人员)
十三、经费预算：
十四、后期工作：
(一)活动后会场处理
1、清理打扫会场。
2、各点工作人员将所借桌椅归还至院。
3、各点工作人员统一将道具送至法院302，整齐存放。
4、报名材料或文件照片分别交院老师或负责人存档。
(二)活动后期宣传
1、联系宣传部出一期相关宣传窗，宣传学生会团结齐心，干事们及志愿者为同学服务的精神。
2、通过微博、人人等进行网络宣传，联系新闻部将此次迎新活动的新闻报道及照片发至人人网各主页上。
十五、注意事项：
(一)负责人要保证各小组干事都参与了本次活动的筹备，确保每位干事都能熟悉整个活动的各个环节，保证活动的顺利完成。
(二)各工作小组之间团结互助，共同完成任务。
十六、应急预案：
(一)遇到不利天气(如大风、大雨等)，视具体情况决定活动是否改变场地等，并及时通知各位工作人员，安全第一。
(二)若活动过程中出现工作人员因身体不适等原因不能继续参加工作的情况，活动负责人因及时采取相关措施，以保护同学为第一指导思想。
(三)活动当天如出现因各种原因而引发的纠纷或矛盾，活动总负责人因及时赶往现场，做好调解工作;并及时向主席团或老师汇报。
(四)准备医药箱，安排医护人员随时候命。
浙江财经大学法院
xx年x月x日
备注：
(一)人员筛选条件：着重于态度好，认真负责，工作积极努力肯干，青协志愿者、学生会干部及干事、有经验者优先，以自愿为主，要求尽量为身强体壮的男生和少量女生，人数控制在适当的范围内。
(二)工作具体要求：
(1)全体人员能够按照分工，迅速开展工作。
(2)所有参与接待的人员必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。
(3)热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突。
(三)如有提前到校的新生，可联系新生群中公布的负责人，由负责人安排已到校工作人员进行接待、引导。(过早入校者暂不提供引导服务)
大学开学迎新活动策划书5
为切实做好我院20xx年迎新以及新生入学工作，文明、有序、热情、周到地完成新生接待任务，尽快使新生全面了解学校相关管理规定及适应大学生活等，特制订本方案。
一、组织领导
学院成立20xx年迎新工作领导小组
组长：
成员：xxx
二、安排：
接新生时间：20xx年9月5日、6日早6:00-晚19:00
入学教育时间：20xx年9月7日-9月10日
三、接新生工作点
第一接待点：图书馆前排球场
第二接待点：三公寓(女)、四公寓(男)
四、任务分工
1、接新生工作安排
研究生接待由教科办统一安排
2、其他时间工作安排
9月2日上午准备好备品、桌椅;工作表格清点制作完毕
9月2日下午舍委会拿分寝名单、安排提前报道的新生住宿
9月4号中午前院舍分寝分班张贴完毕
下午前一副桌椅、伞搭放完毕
下午1点30开始接待
9月5、6日
早6：00—晚4:30迎新
晚4:30以后舍委会值班，安排此时间段新生住宿
篇一：《认识计算器》教学反思
1:以学生为主体，从学生实际出发。
课程标准中指出，“数学教学活动要关注学生的个人知识和直接经验”。在设计
2:巧妙安排，体验计算器的好处。
如何让学生体会用计算器的好处，我设计一个数目较大的计算（统计表求合计）。在没有提示的情况下，学生有的用笔算，有的用计算器算，在汇报时对两种方法我都呈现其计算过程。能主动用计算器计算的学生选择计算工具的能力较强，很有成就感；而用竖式累加的学生，在较短的时间内能正确计算也显示了其较强的计算能力。学生通过亲身体验和交流，自然发现了用计算器计算的好处──快捷、准确，为今后合理选择计算方法做了有效的铺垫。
3:渗透解决问题的策略。
在解决问题的过程中，需要学生独立思考，自主探索，教师应该充分尊重学生的自主性，发展学生的创新思维。本节课实践应用的目的是，让学生体会计算方法有口算、笔算、简算、估算、计算器算，根据不同的情况合理选择计算方法。课堂设计较大胆，出示4个情景后让学生任选两个感兴趣的问题在小组内解决。在没有任何提示的情况下，学生由于刚学完计算器，所以很多学生都选用计算器算。在汇报中，当有的学生指出第二题口算更好时，学生们恍然大悟。于是有的学生说第三题可以估算，第一题还可以用简便算法。体现了计算方法的多样性，渗透了解决问题的策略。
篇二：《认识计算器》教学反思
《认识计算器》一课是一年级学生学习电脑的入门课。在这之前，学生不知道什么是显示器，什么叫主机……可以说这一节课的能否上好关系到以后学生对电脑是否感兴趣，是否愿意学。所以说，怎样把这节课上好，我费了很多心思。
我想一年级的孩子一定愿意听故事，要通过一个故事引起孩子们的兴趣。我给同学们讲了这样一个故事：乐乐小朋友告诉我她晚上做了一个梦，梦见自己来到了一座宫殿门前，她刚要进去，门口把守的士兵对她说：“小朋友，这里是电脑王国，我们规定凡是来这里的人，必须认识我们电脑家族当中的主要成员，还要回答他们提出的问题。乐乐小朋友遇到了困难，她向同学们求助。这时我就问同学们愿不愿意帮助乐乐小朋友？要想帮助她，必须先和电脑家族当中的主要成员交上朋友。
引发了学生学习电脑的兴趣，在新授当中，我做了多媒体教学课件，介绍了显示器、主机、键盘、鼠标、音箱、打印机这些电脑主要组成部位的作用和特点。让学生听完自己总结。在课件当中，我采用图像、声音相结合的方式。在图像上，用到了卡通图像，学生在看到这些图像时，都瞪大了眼睛，非常好奇；但在听到了以儿童化、第一人称配音的声音时，又都听得非常认真。总结时，学生们都争先恐后，说得非常好。学生每总结出一个，我都贴一个板书，结合一年级学生认字不全的特点，在每个板书上都加了拼音。
学生总结完以后，我做小结。然后告诉同学们，我们已经认识了电脑家族当中的主要成员了，现在我们可以帮助乐乐小朋友了。这一部分还是在课件中完成，乐乐小朋友从“智慧门”进入到电脑王国中，她每游玩一个地方都要回答一个问题，采取抢答的方式。通过抢答，看看谁是最乐于助人的小朋友。这样一来，不仅巩固了刚学过的`知识，还能活跃课堂气氛，增强学生的竞争意识和参与意识。
当乐乐在同学们的帮助下，已全部答对了这些问题时，电脑王国奖励给乐乐一些电脑部件，这时乐乐又问同学们了：“我怎么把它们组合成一台电脑啊？”我问同学们：“你们想不想自己动手也组合一台电脑啊？”让大家以小组为单位，看看哪个小组组合得最快。这不仅能进一步巩固所学知识，还培养了学生们团结协作的能力。
最后，我问同学们，我们能用这台电脑干什么。让大家进行小组计论。这是结合实际生活，锻炼学生们观察事物的能力和表达能力。
在轻松、愉快的环境中这节结束了。学生不仅学到了知识，还开阔了眼界，锻炼了同学之间的团结协作能力和动手能力。这节课充分考虑到了一年级学生的认识特点，在教学设计上力求让学生在玩中学、乐中学。打破了传统的教学模式，在创设的情境中，以学生为主体，教师进行引导，体现了新课改思想。
同时，也存在一些不足。学生在教师的引导下自学完以后总结，教师小结时，可以让学生看看身边的计算机每个组成部分都是什么样的。在课件中，介绍的不全，如键盘有白色的，还有彩色的；主机箱有立式的，还有卧式的；鼠标有三键式的，还有两键式的……这些教师在小结时，应该加以补充。否则学生可能以为这些部件就像课件中所看到的这样，没有其他的样子了。
在以后的教学中要避免出现这些情况，把课改的精神吃透，贯彻到教学当中，不断提高教学质量，真正实现素质教育。
篇三：《认识计算器》教学反思
教材教学内容应与生活时代紧密联系，以动手配置一台电脑活动为主线，教学中体现学生为主体的学生观、发展观和知识观，培养学生信息技术综合应用能力，提高学生的信息素养，为学生的可持续发展奠定基础。本节教学，不宜采用抽象的术语，应以感性认识为主，采用体验学习、模拟学习、探究学习、合作学习、任务驱动等多种方法，通过实物接触、教学课件等直观方式引导学生认识计算机。
一、创设情景，激发兴趣
教学中常常有这样的体会，教师若能选择好时机创设问题情境，学生的兴趣就会提高，因为包含着未知因素的新问题能刺激学生的认知冲突，能在学生中引起认识上的争论，促使学生进一步探究，使其产生一种内在的求知欲。所以，我们在课堂上要有目的地巧设问题，形成不同的问题情境，就可以引起学生认识上的矛盾，造成一种积极的“心理紧张”，这是发展学生兴趣，加强学生思维的训练的一个好方法。在本节教学中，我利用猜谜游戏，激发学生的思维活动，充分发挥了学生的主动学习的积极性，从而培养了学生主动去学习信息技术的习惯。
二、师生讨论、讲授新知
小组讨论进行学习活动，精彩，妙不可言，学生形成了互助、互勉、互爱、互尊的良好人际氛围，培养了学生的团结协作精神。本人认为组织小组活动应注意以下几个方面：
1、倡导教学民主、建立新型的师生关系，生生关系。教师只是学生学习活动的指导者、伙伴、促进者等多种角色，而学生是积极的参与者。学生之间建立了良性的竞争与相互的人际关系。()尽量营造民主、宽松、和谐的心理气氛，充分理解、信任每个学生，尊重他们的思想感情和独立个性，为学生创造良好的自主学习条件，提供成功创造的机会，引导他们对自己和他人做出合理评价。
2、备课时要深入研究教材，明确所要体现的新理念。小组合作学习的内容要有一定的趣味性、可行性和探究性。活动主题要有一定的开放性，要设计好哪些内容需要小组活动，什么时候进行小组活动。
三、课堂实践、设计虚拟购机方案
本课以学生为中心，并设计虚拟购机方案来吸引学生的注意，活跃了课堂气氛，学生的积极性也得到了很大的提高。通过实践操作设计，体验了成功，同时更大胆了表达了自已的想法，增强了他们学习的自信心。本节课后学生的解决问题的能力和合作精神都得到了一定程度的提高。
四、不足之处
这堂课还存在不足的地方——没有照顾到学生的个体差异性，这也是信息技术学科普遍需要面对的一个难题。学生自学知识所用时间长短不一，他们的这种差异是由主客观原因造成的。在今后的备课环节，我将多多注意分层次教学有关的研究探索。“不求人人成功，但求人人进步”是信息技术课追求一种境界，我们的学生如果信息技术每天都在进步，那将是最美好的事情。老师要能在课堂的全程为学生营造平等、宽容、尊重、理解、和谐、愉悦、进取的学习氛围，让学生想投入、能融入课堂的学习，朝“我自信，我参与，我快乐，我成长”的方向发展。
