[摘要]山东省昌邑市第一中学转变教师教育理念，推动教师专业发展，优化课堂教学改革的模式，完善课堂教学改革的机制，构建了“75分钟拓展课堂教学法”。学校课堂改革主抓组织学习、开展讨论、校表培训三个环节，充分发挥课改实验教师的带动作用、学校名师的引领作用和青年教师的促动作用，分重点推进、总结经验和整体提升三个步骤进行。同时，学校建立了合理完善的评价机制。事实证明，科研投入带来优质教育，课堂教学改革使学校、教师和学生都得到充分的发展。
[关键词]昌邑市第一中学；75分钟拓展课堂教学法；自主课堂；优质教学
在新课程实施过程中，我们以课堂为主阵地，紧紧围绕“自主探究、合作高效”主题，重点突破，层层推进，全面实施，充分调动课堂资源，优化教学过程，构建“75分钟拓展课堂教学法”，以课堂改革拉动教师成长，重视教师个性化教学风格的培养。
一、转变理念——抓住课堂教学改革的关键
在素质教育深入推进的大背景下，充满教育理想的新课程意欲在教育上进行一场深刻的革命和人本的回归，单纯的技巧性教学方法显然不能适应新课程的本质需要。新课改要求教师坐下来深入研究其理念和精髓，从根本上把握新课程的“新”字不只是形式和内容的变革，更多的是对教师提出的新挑战，是对原有教学观念和教学方法的冲击，甚至颠覆。教师只有认识到这一点并付诸行动，才能走出课堂教学改革的误区，重新调整并建构新的教学策略。
课堂教学改革是教学工作的一项重点，学校从转变教师的理念做起，强力推行课堂改革，推门听课，一票否决。习惯了满堂灌的教师与学生，一下子束手无策，不会上课了，不会学习了。学校乘势而上，旗帜鲜明地提出评价课堂成功与否的三个标准：教师是否把时间还给学生(时间自主)，学生是否全身心地投入(身心自主)，学生是否真正地独立思考(思维自主)。特别是作为引领学校课改的实验教师，学校一周召开两次课改调度会，甚至听一节课立即召开一次调度会。学校要求教师打破甚至颠覆传统的授课模式，教室三面黑板，学生唱主角，有课天天听，一月见成效，两月成规模，学期总验收。
“75分钟拓展课堂教学法”就是学校在深化素质教育、落实潍坊教育科学研究院“前后延展”课堂思路的背景下提出来的，并申报了潍坊市2009年普通高中重大教育教学问题行动研究。学校要求业务领导和全体教师对新形势下的课堂教学改革展开讨论，并通过《校报》《教学工作简报》介绍课堂教学改革的成功案例，宣传走在课改前沿的教师事迹；借助学校组织的课改教师观摩课和青年教师达标课活动平台，展现课改意识，体现课改行为。教师的观念开始变化，有意识地让学生起来说，动手做。这看似随意的小小变化，却越来越触及课堂教学改革的要害。越来越多的教师主动加入到课堂教学改革的队伍中来，踊跃报名参与课堂教学改革。现在，教师们已经深刻认识到：课堂教学改革是大势所趋，早改早受益，不改必被淘汰。
二、组织实施——推进课堂教学改革的举措
在推进课堂教学改革的过程中，我们主要实施“333”工程，即完成课改三个环节，抓好课改三个层面，走好课改三个步骤。
(一)三个环节
1.组织学习
一是学习教育教学理念。学校为每位教师购买了《给教学的建议》《帕夫雷什中学》《诱思探究教学论》《素质教育观念学习提要》等系列教育教学理论丛书，每周拿出固定时间开展一线教师读书活动，让教师做好
2.展开讨论
随着教育教学改革的不断深化，学校组织教师进行“课堂教学改革大讨论”“如何处理新课程教学过程中的若干关联”等专题讨论，以讨论带动思考，以思考推进行动，以行动促进改革。学校定期召开教改研讨会，指定教研组长、实验教师为中心发言人，交流课改信息，实现资源共享，促进全面提升。课改伊始，步履艰难。课堂教学的每个环节都要进行讨论，重点是如何调动小组有效讨论、合作学习。分管教学领导干部每天听课，听后即评，评后即改。范邦辉老师作为课改小组组长，率先探索出了“75分钟”的分块模式，预习案、教学案、练习案制作清晰而实用。课改实验教师打破学科界限，一天一次碰头会，研究细节，分析学生，交流课改经验，实现资源共享，促进全面提升。
3.校本培训
我们充分利用学校成立“未来之星”青年教师学校的优势，每周开展一次集中学习培训活动，开设“名师讲坛”，举办教师专业成长报告会，组织精品大课堂、课改观摩课、名师展示课、青年精英课，通过名师谈课改、课改在课堂等方式加大课改的培训力度，调整教育理念和教学指导思想，使教师的思维方式与当今国内外教改的大趋势接轨，力争使学校课堂教学改革走在前沿。在校本培训中，学校要求教师“跳出课堂”，把具体教学情境中所遇到的问题和难题作为研究的“课题”，引领他们自觉阅读相关书籍，通过与同学科教师的交流、沟通和自我反思，把所积累的丰富“实践智慧”更快捷地向同行传递、共享。学校印发校本课程《教学篇》《学法篇》《昌邑一中关于集体备课的意见》《怎么上好讲评课》等校本培训材料，引导教师特别是青年教师把教学实践与教育理论结合起来，既促使优秀教师更好地提升自我反思能力，又帮助青年教师快速成长，加快学校内教师群体素质的.均衡化发展，使全体教师在课堂改革的大道上“共同奔小康”。
(二)三个层面
1.课改教师的带动作用
学校以高一(三)(四)班为课改试点班，全体任课教师“齐步走”，学生分为八个学习小组，围桌而坐，教室三面黑板，安装多媒体。课改教师按学校课改模式上课，必须做到四案齐备。模块分明。
节节如此，天天如此。学校听课把握两个层面：教师讲了多少?学生动了多少?两个月后，教学发生了质的变化。
2.学校名师的引领作用
学校经过个人申报、评委评选二次评聘，选出36名校内名师，明确权利与义务，发放了《昌邑一中名师工作表》，其中一项职责就是名师必须担当课堂教学改革的重任，带头讲好教改示范课。全校课改观摩课举办后，魏玲玲、齐俊燕率先开讲名师展示课，扎实的教学功底、精湛的教学艺术和先进的课改理念相融合，体现了学校名师的风采，赢得听课教师和学生的喝彩。
3.青年教师的促动作用
学校为青年教师上好教改课铺路架桥，提出两点意见：一是青年教师上教改课，教研组保驾护航；二是实施“青蓝工程”，青年教师上达标课，“师傅”从备课、学案制订、上课、评课各个环节必须全方位指导，在课堂教学改革中共成长、共精彩。作为连接学校名师和青年教师的桥梁。“教师专业成长报告会”“名师讲坛”功不可没。青年教师周敏说：“名师的报告，道出了课堂教学改革的必经路程，提出问题、解决困惑、寻求答案、探索规律，他们课改经验的无私分享，缩短了我们的成长周期，感谢他们，感谢他们精彩的报告。”
(三)三个步骤
1.重点推进
学校制定“75分钟拓展课堂教学法实施方案”，向全体教师发放“75分钟拓展课堂教学法”，明确操作流程，统一评价标准，高一(三)
(四)班任课教师为课改急先锋，学校名师、课改团成员是课改先行者，课改的主力军是青年教师。教师们稳扎稳打，步步推进，注重经验积累，注重改进完善，探索出一条适合高中学段的各学科、各课型的课改新路子。课改每上一个台阶，学校就组织一次观摩课，提建议、寻不足，以求更大提高。典型引路，榜样先行，缩短了其他教师的探索期，“拓展教学法”迅速在全校推开，有力地促进了全校的课堂教学改革。
2.总结经验
积累经验、概括升华是我们课改的目的之一。我们开展的课堂教学改革，借鉴杜郎口课堂教学的开放性、自主性特点，但又适时加以规范和引导，使师生始终处于“和谐共生”状态，这是我们追寻的理想课堂。学校的课改宗旨对全校的课堂教学改革起着指导性作用，但每一学科、每一课型应该怎么上，最终还得由教师在实践中总结。所以，每走一步，我们都“回头看”，把失误作为经验积累，把不足作为财富总结。目前，课改实验教师针对学科特点总结出学科模式，为后段的课改提供了宝贵的经验。
3.整体提升
学校组织的观摩课把教师一次次推向了课改的前沿，使越来越多的教师由被动改革变为主动探索；全市课改启动会的启动，又一次点燃教师们的课改激情，教师课改的决心更大，力度更深，动作更快。全市课改点评会启动，许多教师踊跃报名参加。学校将借此东风，扩大试点，整体推进，全员展开，再掀课改新高潮。
三、操作流程——优化课堂教学改革的模式
“75分钟拓展课堂教学法”以“大容量(体现四案，密集有序)、快节奏(重点突出，详略得当)、勤反馈(有效讨论，获取信息)、高效率(优质有效，当堂掌握)”为课改宗旨，前后延伸15分钟，重视课前预习和课后复习两个时段，实现优质大课堂教学。
这一教学法从操作流程上，主要分为三大环节。
第一，超前预习15分钟，教师发放预习案，时间控制在15分钟左右。主要内容：所讲新知识的基本内容、基本思路、思考感悟题目，留有学生知识反馈区，目标明确，要求具体。学生做到：自学求理解；自学求结构；自学求联系；自学求归纳。
第二，课堂教学三环节，检测展示15分钟、交流探究15分钟、“拓、迁、升、悟”15分钟。
检测展示15分钟。教师、学生可采用检测、互查、提问、板演等多种方式让学生把复习效果和预习成果全面展示出来。
交流探究15分钟。这个环节主要解决新知识中的“重、难、错、混”。学生交流讨论的基本要求：个人感悟——观点碰撞——自我小结——交流展示——自我完善。教师引导点拨的基本要求：难点采取直接讲解、演示的方法；疑点巧妙设置问题进行小组讨论；重点问题多管齐下保证夯实；错点采用实例跟踪即时强化。
“拓、迁、升、悟”15分钟。本环节主要体现“拓、迁、升、悟”，从宽度上拓展，从深度上迁移，从高度上升华，实现学生自我感悟。拓展：以知识为导向，前伸后延，实现知识的整体构建。迁移：以题目为引领，深度挖掘，达到更上层楼的目的。升华：自我提升，概括总结，形成形象直观、脉络清晰的知识体系。感悟：全班静堂，凝神静思，让其疑而思，思而迷，然后顿悟，从而达到调整思维、梳理知识的目的。
第三，课后复习15分钟，通过练习案巩固基础，通过知识树形成体系。本环节基本要求：感悟基础知识，寻找疑难困惑，破解重点难点，构建知识体系，掌握解题方法，理顺知识联系，构建起清晰完整、系统条理、重点突出、难点分化的认知结构，为后面迁移应用、拓展创新奠基铺路。
这一教学法的实施，表面上看教师轻松了，实质上课堂对教师的要求更高了。教师要做好四个准备：一是对课堂内容要有全面准备，二是对设置的问题有预先准备，三是对讨论过程中的问题有提前准备，四是对教学内容和思路有通盘准备，适时引导，保证讨论的有效性。教师的引导必须给学生留下自我选择、判断、联想、开拓、创造的思维空间，这样才能给学生留下深刻印象，才能对其智力和创造力的发展起到积极的推动作用。
“75分钟拓展课堂教学法”的实质就是将课堂还给学生，让学生通过合作学习来解决学习中遇到的一切问题，解决不了的问题才由教师来解决。这样，教师就退到了最后一道防线，更多的是组织、引导学生学习，让每个学生都成为“动车”。这样的课堂，时刻保持和谐、灵动和快乐的氛围，学生思维也始终处于活跃阶段，课堂真正成为学生自我提升的空间、拓展知识的殿堂。这样的课堂模式，更加强调蓬勃的生命活力、持续的内在动力、适度的思维张力、强大的团队合力、卓越的成功魅力和长远的发展潜力。
四、评价体系——完善课堂教学改革的机制
合理、科学的评价体制是落实课改的有效手段。评价一堂课成功与否的标准，不在于教师讲的如何，而在于是否有意义、有效率、有生成性，在于是否促进了学生的自主学习和能力发展。
(一)评价体系
我们实行“教师自评——学生督评——学校综评——主管部门专评”四级评价体系，通过推门听课、问卷调查、座谈等方式，及时掌握每位教师课堂教学改革情况，为进一步深化改革提供第一手资料。
(二)教师评价
新学期，我们出台《昌邑一中教师奖励办法》，把课堂教学改革放在突出重要的位置。凡在课堂教学改革上有重大突破者，学校授予“课改先进个人”称号，并入选学校名师，学校积极向上级部门推介，全力打造昌邑市第一中学课改名师团队。
(三)学生评价
为充分调动学生课堂参与的积极性，学校研究决定：学生参加学校开设的课程学习过程反映占30分，课程考试成绩占70分。
学习过程包括课堂表现和作业质量。课堂表现包括学生的学习情感态度、对课堂的参与程度、提出问题和解答问题的数量和质量等；作业质量包括作业完成的次数和质量，模块学习过程中的阶段性测试等。学校制定“昌邑一中学生学习过程评价标准”，采用量化管理方式对学生进行过程性评价(分为四个等级)，通过教师评价、同伴互评、自我评价相结合的方式，认定其表现是否考核合格，不合格者不记学分。
学习过程由班主任组织学生以小组为单位进行互评，任课教师对自己所任的班级学生进行评价，教师评价占60％，学生评价占40％，每月通报一次。学习成绩评价采用量化管理方式，总分为70分，按模块考试成绩认定。
五、实施效果——科研投入带来优质教育
学校购买了电视机、投影仪、打印机、数码相机等课题研究的必要设施，设有专门从事教科研的教学研究室，有资料室、图书室、微机室、多媒体教室，广泛地订购国内教育和教育科研报刊、杂志、书籍，为科研教改创造良好的条件。目前，这一课题已由潍坊市教育局批准立项，并申报潍坊市普通高中2009年重大教育行动研究项目。通过本课题研究，学校积累了丰富的教学资源，拟形成以下研究成果：一是教学资源库，包括
课堂教学改革促进了教师专业成长，拉动了教师整体水平的提升，使全体教师在教育教学的大道上“共同奔小康”。学校涌现出一大批全国、省市级学科带头人，17名教师获潍坊市第五、第六届政府成果奖；2008年，两名教师参加山东省优课大赛并获奖，两名教师被评为潍坊市特级教师，七名教师获昌邑市特级教师称号，两名教师被评为昌邑市十佳教师；2009年潍坊市教学能手评选，学校占七人，位于潍坊市普通高中第一。
通过坚持不懈地落实“为学而教，促进自学”这一教学宗旨，学生学习方式明显转变，参与讨论意识增强，学习效率日渐提高，学会了“换个角度思考问题、解决问题”，综合素质明显提升。
课堂教学改革永无止境。我们将在今后的课改实践中博采众长，深化研究，积极完善，发展创新，不断提升课堂教学的内涵，营造绿色的教育生态课堂，让学生的思维之花充分绽放，培养学生的自主学习能力和创新素质，探索“创造新教育、打造新学校、培养新学生”的素质教育新途径、新方法和新模式，实现教育教学质量的新突破。
我和你作文600字 篇1
在大千的世界中往往会有一些不起眼的人给你留下难抹的回忆。
那是每当我看到那整旧如新的棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针脚，就会想起寒风中那一幕，就会想起他--可亲可敬的补鞋老人。那是一个寒风习习的下午，已有5点钟了，北风呼呼地刮个不停，人们都裹着大衣往家赶，我背着书包，拖着前面裂口的破棉鞋，走在回家的路上。寒风不时地直顺着鞋的裂口吹进，我也不时地打哆嗦，突然，走到墙角的一个拐弯处，我看到了一个老人正挑着补鞋箱准备回家，我迫不及待地跑上前去，说"老爷爷，你能帮我补鞋吗？"老爷爷放下补鞋箱，望了望那寒风怒号的天，又看了看我脚上的鞋，犹豫了一下，说；"好吧。"
他又重新坐了下来，打开补鞋箱拿出补鞋工具，同时又拿起我的鞋补了起来，我仔细端详这位老人。他花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上有几道深深的皱纹，可能由于长时间补鞋的缘故，双手结满了茧子，冻得通红，他把鞋夹住，右手拿针艰难的一针针缝着，左手不时地把线扯过来，由于天太冷，他不时停下来，用嘴对双手哈气，这时，裂缝已缝好了，但他并没停下来，说；"你们小孩子穿的鞋得结实点，"鞋补好了，我问他要多少钱，他说；"1.5元，"他说完，我就马上摸口袋，由于我把钱放在了家中衣服中，我只摸出了5角钱，我十分着急，老人看到我的神情，说"算了，不用给了。"这时我心中的大石头终于落地了，我边穿鞋边问，你收费这么便宜，一天能赚多少钱，老人说"什么赚不赚，我一直在家，出来还能给别人行个方便。"他这些话，让我十分感动，我起身走了几步，看到补鞋老人正顶着寒风收拾着工具。我心里不时涌上一股暖流，对他说"十分感谢您，要不是您我就要挨冻了。"
难道这样的人不值得我们尊敬，不值得我们记在心中吗？
我和你作文600字 篇2
你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近......
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。
我和你作文600字 篇3
"我和你，心连心......"每当我听见这优美的旋律我就会想起那淘气、活泼可爱的表弟。
他可以说是我们全家的"开心果"。他有一对可爱的小酒窝。每当双休日时，我还是愁眉苦脸的，但他一过来，我就顿时笑逐颜开......
记得有一天，表弟来我家玩。那次我正在写作业，这个淘气的表弟，竟然把我的铅笔盒拿走了。当我要想用橡皮，擦去铅笔错字时，发现铅笔盒不见了。表弟却在一旁幸灾乐祸。于是，我问他："是你拿了吗？"他一转身，飞快地跑走了。我马上追上去生气地对他说："小绵羊，你别跑。"（他属羊）他竟然大声说："母老虎来了，救命啊！"（我属虎）全家人倒是像在看电影一样，鼓掌，哈哈大笑。最后我逮住了他，痛"打"一场。他哭了。
昨天，表弟又来了。我们来了一场"泡沫雪"大战。还不懂事的表弟当然是要打泡沫了。我对他说："兄弟，就靠你打掉这些妖怪了吧！"他满口答应。我们在一次性杯子里装上一点洗衣粉，再加上适量的水，搅拌，用吸管在再杯子里吹出泡沫。就大功告成了。
大战开始了。我和表弟在打"泡泡怪"。周小靖和姐姐来造出怪物。我们拿出秘密武器--羽毛球拍。"嘿嘿妖怪往哪跑？""让我代表宇宙力量消灭你们！"表弟学着超人的腔调说......玩着玩着，表弟尽然把一位"小观众"一不小心推到了，拍拍屁股就走人。我让他的她说"对不起"。他不情愿地说了声"对不起"。我们又继续玩......
在我眼里，表弟虽然调皮，却不乏可爱，我们一起度过了许多快乐的时光。
我和你作文600字 篇4
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四级晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李满天下。
——题记
我和你，原本是两条没有交集的平行线，却因一缕上天赐来的缘分，让我成为你的学生。
记得初一新进校，你在黑板上急书："惜缘惜福，珍惜我们的拥有。"当我们正感叹这字清新自然之时，那温柔而又舒心的声音在我耳边传开。"大家现在就是一家人了，我期待大家好好珍惜，在我们毕业之时，不留有遗憾......"，我和你便如此相遇，不能忘却当时你温柔的眸，明亮的眼。
在推选班干时，当轮到英语课代表一职时，无人响应，而我也因羞怯不敢抬头，此时，那充满激励和鼓气般话语在我耳边传开。"我们班上有一位同学，很喜欢英语，在随笔中提到相与大家分享英语的快乐......"如此鼓励的话语，如此希望的眼神，我听着看着，缓缓举起了手，最后，我任了三年的英语课代表。
在数学考试不及格的严重打击下，你将我单独叫到了走廊上，焦急地问我是不是听不懂老师的课，是不是在学习上跟不上，在看到我眼中积蓄的泪水，又连忙安慰："只是一次小考，没有什么大不了，不要灰心，再接再厉，下次一定能考得好......"自此，我最头疼的数学再也没不及格过。
当在依依不舍的毕业会上，你忙前忙后，忙着给同学们拍照，忙着为我们送上骊歌，在那个本该充满忧伤，离别之情的毕业会上，你却带着我们唱起《同桌的你》，在人群中，我看着你那温柔的眸，明亮的眼泛出泪光，在那伤感而又温暖的歌曲中，我似乎听出了你对我们的依依不舍和美好祝愿。
我和你的摩擦，我将它写在沙滩上，淡淡忘记，我和你的美好，我将它刻在岩石上，重重铭记。
十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六艺五经四书，三德两雅一心，诲人不倦，点点心血，德育英才泽九洲。
我和你作文600字 篇5
又见到你了，你忘记我了吗？我还记得你呢！你和我共度了多少春夏秋冬呀。哦！你想起来了呀！让我们共有回忆我们的故事......
初次见面：你由妈妈领着进了家门，我抱着你高兴的叫着，从此你便融入了我的生活。睡觉时，你悄悄来到我的梦中，向我招手，给我讲故事。有时，你穿着公主裙翩翩起舞；你拿着麦克放声歌唱。一早起来，你甜甜的看着我，仍然是那个天真的小姑娘，我搂着你，亲了又亲，开始了新的一天，这些。你都忘了吗？我还记得呢！
伤心了：泪流满面，回到房间，第一眼见到的便是你，搂着你，把满腹委屈告诉你。你温柔的看着我，一句话也不说，只是用眼睛告诉我，别灰心，乐观点！我便不哭了，擦干眼泪，傲然面对世界！你默默的注视着我，给我力量，让我重拾信心。
生气时：怒气冲冲，重回房间，第一眼见到的又是你，无辜的你，此刻却成了我的"出气筒"。我把你狠狠摔在地上，你委屈又担心的看着我，我心软了，把你抱回去，给你揉揉这，揉揉那，愤怒也跑到九霄云外去了。
高兴时：兴高采烈，重回房间，第一个见到的还是你，我搂着你，亲了又亲，高兴的给你讲我的故事，我的快乐。你洗耳恭听，也露出愉快的笑容，童稚的我对你充满了感激。
可我总得长大，永远逃避不了青春的到来，我渐渐远离了你，淡忘了你。无意中在某个角落看到你，看到你依旧温柔的眼神，便忆起我美好的童年......每每这时，我都会再次亲切的抱着你，给你讲我的喜怒哀乐，成长的烦恼。童年永远不会回来了，但你将永远陪伴在我身边......
我和你作文600字 篇6
"你呀！你呀！可把我害惨了。"每次做事情，都会给我增加麻烦。
晚上，我刷好牙，洗好脸，就要开始照顾你了。你的身上长满了水泡泡，一碰到水和其他东西水泡泡就会裂开，裂开来我就回很痛有时甚至会很痒，所以，我每次洗你都回小心翼翼。睡觉时，盖上被子暖和了你就开始调皮，痒得我实在难以忍受。我一挠你，水泡泡马上就会破裂。流出的浓水弄脏了被子，直到半夜三更才睡着觉。上学时，我只能穿着厚厚的裤子，虽然感觉实在不舒服。下课时，我只能眼睁睁的看着同学玩游戏，而我却只能站在墙角边，靠在墙壁上。教室前的那棵梅花树长出了许许多多的花瓣，每一片花瓣都是白色加粉红色组成的。是那么美，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我多么想在操场上跟蜜蜂们一起跳舞呀！因为你我才不能去。上课了，我们跑进教室，一群人都想挤进教室，一挤可把你挤痛了。上课了，童老师说了一声起立，我急忙站起来。可是，一不小心就碰到了桌子，可把你撞痛了。一坐下，一声"魏梦娜"便把我叫起来了。我一听到声音叫连忙站了起来。一时紧张，就忘了刚才受过的苦，又受了一次。回家，我对他说："你可把我痛死了！"
夏天到了，妈妈给我买了一条新裙子。那条裙子非常漂亮，我非常想穿，但是，你身上长满了红一块，绿一块的，像一张地图，每当有同学走过我身边，都会先看我的脸，然后把目光转移到你的身上，作出各种表情。
你虽然给我带来了麻烦，可我相信，我一定能治好你。
我和你作文600字 篇7
我和你在幼儿园相识直到现在，转眼间，我和你又即将分开，到各自的中学里去读书，在这九年的时光里，我和你之间发生了许多的事情。我把它们珍藏在我的心里，空的时候它们犹如一本书，翻开来读一读。
我和你是班级里最要好的朋友，在生活我们相互帮助，在学习中，我们互相解决问题。虽然口头有时争吵，但是一直都是马上和好。
在那一次，我和你一起开开心心地到图书馆去借书。我们分头在挑自己喜欢的书。忽然，我们落脚在同一个地方，举起手向同一本书伸去，我们的手几乎同时碰到，可接下来为了拿这本书争辩起来：这本书是我的，是我先碰到的。是我，怎么会是你呢你大声说。结果我们谁也没有拿那本书，将它放在那儿。拿着各自借来的书回家了，回家后，我边做作业边想：不对，那本书我应该给别人看，而不是因为一己之私先给自己我愈想愈觉地自己的做法是不对的，我好想跟你道歉，但又没那个勇气和胆量。一天后，我却有了好大的勇气，向你桌边走去，对你说：对不起，昨天是我不对，我不应该为了自己，而让你没借成书，照理那本书应该给你看。你站了起来，低着头羞愧地向我说：我昨天的做法也不对，我虽然也喜欢那本书，但是先让你看然后我在看的。从那以后，我们将烦恼抛到九霄云外，不再有争吵，同时我们都学会了体谅别人，遇到给东西，总是让对方先来，而不是自己先伸手拿。
我和你，心连心。同住地球村。这句歌词唱的没错，我和你都是好朋友，都住在同一个美好的家园，这是多么美好的一刻呀！
我和你作文600字 篇8
我和你是在棋盘前相遇的知心朋友。
它是黑白棋子前面的相反极，但由钻石切割钻石缔结的友谊已经跳出了它的领地。我第一次遇见你，只是一场普通的比赛。一个女孩，温和的笑容，瘦削的眼睛，马前卒扣下来是直而中肯的，气势如芒。因为他们年龄相似，兴趣相似，他们自然成了朋友。作为一名棋手，你必须始终站在对手的立场上。每次我出去比赛，我总是暗暗祈祷不要私下和你见面。对手的名单一公布，我就赶紧搜索你和我的名字。当我看到它靠近我的心时，我会跳几下。然而，由于我们实力相当，我们最终坐在了战场的两边。比赛前我非常紧张，所以我坐在那里紧张地搓着手。你突然转过身说，“嘿！”我会努力做这道菜的！，我紧张地抬起头，你给了我灿烂的微笑:所以放轻松，这并不是说你以前没有做过。
我看着你等了一会儿，我的心跳得更厉害了，但我冰冷的手和脚是温暖和潮湿的。好吧，我不会吝惜的！，我感到心里暗潮涌动。坐在棋盘前，我立刻没有分心。我只是密切关注布局，我的大脑就像一条高速公路。你依然平静如水。随着时间的流逝，你们可以闻到彼此的呼吸。一场半的胜利，裁判的声音落下，你的细眉再次扬起。我抬起头，但我的心突然放松了。我感到非常高兴:我又输了。你犹豫地举起你的手，拍拍我的肩膀，但我转过身，给了你一个大大的拥抱。我开心地对着你惊讶的眼睛笑:回去练习一年，明年见，哈哈！你也立刻舒坦地笑了。原来，如果两个人并肩作战，你和我可以走得更远。我们是象棋的朋友。
棋盘上结下的友谊会像天元一样闪耀。
我和你作文600字 篇9
你，存在于我的学习生活中，无论何时何地、每分每秒，你都陪伴着我——试卷。
我对你是又爱又恨。爱你如此的简单，恨你那么的苛难。简单时，90分是有着落的，难时，恨不得撕碎你，再从18楼把你扔下去！试卷！你为什么一会儿难、一会简单？一直简单下去得了！
记得那天，简单的你让我过于轻敌，考了门槛上的鸭蛋——60分！
那天，考的是语文，前面的题简单，特简单：基础加上阅读仅扣了十分。但幕后黑手来了——哆啦a梦！老实交代，它是你请来的帮手吧？40分的哆啦a梦我被扣了30分！那十分还是老师给的友情分！试卷你怎么这样坏？写什么哆啦a梦不好，非要写那篇。真是的，亏我还那么信任你，你却一次又一次地谋害我！
一到家我大哭一场，哭爹喊娘。难道你很想看这样的结果？请你，不，我求求哆啦a梦你改邪归正，让我的分数好看些吧。
终于，又来了三次数学考试，你终于帮我了！三个100分！我恨不得把你搂在怀里亲了再亲！
你抚慰我，也刺痛我，你既甜又苦，但我明白，生活哪能只有甜？苦才是我们前进的动力！所以请你难一些，我倒想看看我的实力如何。就像我认为60分的试卷更有价值，每次看到它，我便会反省，反省自己哆啦a梦不读题，写成议论文。60分的卷子是一个缺口，一个心灵上的缺口，但我发誓一定会补上这个缺口，并且加固它。
你，试卷，一个让我又爱又恨的东西，我把你当作我的朋友——精神朋友。你是我们将来的成功的铺垫，是一层又一层的垫脚石，最终指引我们拿下顶层成功的桂冠！
谢谢你，试卷，是你让我明白专心听讲、认真学习是多么重要，愿你能陪伴我一生，我永远感谢你！
我和你作文600字 篇10
“我和你，心连心，共住地球村，来吧朋友伸出你的手，为梦想千里行……”
一首刘欢和拉莱布莱曼的《我和你》在我的耳边环绕起来。
我和你相识了72个春夏秋冬；我和你在一起共有18年了；我和你生活了18年之久……
我知道你是一个不善言谈的父亲，放假回到家以后也说不上几句话，但我知道你心里是很在意我的。还记得有一年放暑假的那一天，为了不想上高中的事情，和你大吵了一架，你一生气打了我几个耳光，当时真的很疼，可是我没哭，因为你从来没打过我也没说过不好，可是这次你打了我，我心里很痛，回到卧室以后我对着妹妹让了一嗓子，你听见了气冲冲的就来到了我的卧室，说道：“干嘛冲着孩子嚷，你又找打是吧！”我只是淡淡的说：“你要打就打吧！”你听了以后从旁边拿起打苍蝇的拍子就打了我，我还是没哭，我还记得你打了我共8下，我没感到疼，只感到了心碎了。
第二天，我就走了，去衡水了。过了一周回来还没有说话，直到开学的前天晚上才开始说话，明天你有亲自送我来上学。
你还记得吗？这件事对我来说记忆深刻，怎么也忘不了。
你这次病了，在医院里住了很多天，当我见到你那张憔悴的面容时，我的`心紧了一下，心里好疼，说不上来的感受，只可会意不可言传吧！
今天在考场上，此刻又想起了你，不知你还好吗?病情好点了吗？面容还是那么憔悴吗？我从来没有这么想过一个人，今天好像是第一次吧！
我希望你的病快点好起来，我宁可看见你对我生气着急的样子，也不想看见你那憔悴的样子。
从小到大每次写作文都写的是母亲，很少却写父亲你，今天你还好吗？我真的好想你，真的好想你，爸爸祝你早日康复!爱你！“我和你，心连心，永远是一家人……”
我和你作文600字 篇11
我和你是针锋相对的对手，是有说有笑的朋友，但更多的是心连心的兄弟。你虽然调皮捣蛋，但总是那么令我开心、快乐。
记得有一年冬天，屋外的一切都被皑皑白雪覆盖着，地上已足足积起了约五厘米厚的雪，真是银妆素裹啊！但雪还在不断地下，一片片薄薄的轻盈的雪花，像一个个白色的小精灵跳着美妙的舞蹈来到人间。我伸出手，六角形的雪花落在了我的手心里，不一会儿就化成了冰冰凉凉的雪水。
这时我感觉右边有一个不明物体朝我飞来，我一闪避过了不明物体。回头一看，你正在坏坏地对着我笑！原来是你扔出的雪球。我心想：好家伙，竟敢偷袭我！我两只手各捏了一把雪，捏硬后，就用力向你掷去。你一闪身敏捷地躲过了我的第一颗“炮弹”，可惜你没能躲过随之而来的第二颗“炮弹”——被砸了个正着！你惨叫一声：“哎哟！”紧接着你一甩手喊道：“看我‘加浓炮’！”我赶紧一低头，那“加浓炮”“嗖”地从我头上飞了过去，好险！等我抬起头时，你又来了一个“加浓炮”，正中我的胸口。我两只手各快速捏起了许多个小雪球，随着就“万弹齐发”，手中的小雪球雨点般地一起向你飞去。你一下子慌了神，不知往哪儿跑，便像木头一样站在那里“坐以待毙”，结果三颗砸在了头上、脸上，两颗飞进了衣领里。看你冷得“哇哇”大叫、手忙脚乱地抓钻进衣领里的雪球时，我在一边捧腹大笑。但随即我就走过去帮你清理出了领子里的雪。
随后“战争”结束，我和你勾肩搭背地朝家走去，一路留下“我和你，心连心……”的歌声在空中飘荡。
我和你作文600字 篇12
在我家的墙上，贴着许许多多红艳艳的奖状，这都是你——我的好朋友围棋给我带来的。
记得我是在6岁那年认识你的吧！那时，我还是个无知的小孩，只把你看作自己的玩具，抓在手里东弹弹，西转转，但随着年龄的增长，渐渐地和你混熟了，并走进了你的世界。
你虽然只有黑白两种单调的颜色，但你组成的一个个图形总是奇妙有趣、变幻无穷，吸收着我们不停地去探索和思考。每当夜深人静的时候，我们队员们聚在一起，那“噼噼啪啪”的落子声响成一片，清脆悦耳，就像是你在唱着一首首动听的歌曲。
围棋，你带着我走过风风雨雨，也伴着我走遍五湖四湖。我去过萧山、舟山、杭州、义乌等许多地方比赛，每次，不管成绩如何，我都能得到同学们的肯定和赞美。最让我难忘的是去萧山升全国业余四段的那次比赛，那是一次艰苦的比赛。
前两局，我都以失败告终，如果我在接下来的六局中不能全胜，便无法升入四段。第三局，我遇上了实力强大的对手李凯。刚开始，他便取得了领先地位，并逐渐拉大了距离，到中盘时，我已有了点认输的念头。
正当我决定放弃的时候，心中忽然响起了妈妈在赛前对我说的一番话，她说：“孩子，只要你认真地思考，就一定能想出办法的，妈妈相信你。”我想：我不能让妈妈失望。便冷静了下来继续计算下去。天无绝人之路，在我思考了约半小时后，终于想出了一步绝妙的“手筋”，一招把他置于死地，艰难地取得了胜利。
啊，围棋！虽然你使我失去了许多休息时间，但你让我懂得一分付出，一分收获，在今后的成长道路上，你将激励我克服各种困难，不断地前进，永不言败！
我和你作文600字 篇13
你在勤奋者的身上，你在智慧者的身上，现在你也在我身上。
小时候，我不认识你，只知道太阳落下后它还会升起来的。我成天在爷爷奶奶的宠爱下无忧无虑。爷爷到菜园去种菜，我跟在后面，也学种菜，可是却经常把爷爷刚种下的菜苗拔起；我跟着奶奶去喂鸡，却经常追着母鸡玩，盛谷粒的脸盆经常被我踢翻；爷爷奶奶会笑得合不拢嘴。我可以拿一块红色的砖石，在家门口的水泥地上画大大的公鸡，绿绿的白菜，更肆无忌惮的是把家里的墙壁也变成了我现成的画纸，花儿、小鸡、蝌蚪......像什么就是什么。看到这些壁画，爷爷奶奶还会称赞一番。
可是，你却匆匆地过去了。我多么无奈，曾一度迷茫，不知所措。我已进入了小学，远离爷爷奶奶。没有了这份宠爱，我很失落。因为我成天面对的是老师的严厉，爸爸妈妈的斥责。“上课不能做小动作，否则要留下来写反思作文”；“回家先做家庭作业，否则不能玩。”我被压在书海中，压得喘不过气来。偶而，爸爸妈妈也会带我出去旅游，我可以爬上山坡捉蚱蜢，也可以在海洋馆里看许多只能在电视上才看得到的海洋生物。那时候，我仿佛找回了你。可回到家，一篇作文的任务使我又觉得你离我远去。
慢慢的，我在长大。一张“宫级优秀学员”的奖状让我又找回了你。我沉浸在无比的喜悦中。得这张奖状的过程曾经让我很痛苦，跟妈妈还闹翻过好几次。可当站在领奖台上，才知道爷爷奶奶的宠爱让我快乐，付出努力的收获才是真正的快乐。
你又重新回到了我的身上，比以前更真实！
我和你作文600字 篇14
怀着紧张的心情，我大步走向考场，来到你的身边。你微笑着向我们挥手，那般亲切又那般神秘。
成绩终于出来了，我如愿以偿地成为"瓯韵"文学社的一员。从此，牵起了你那双温暖的大手，便觉得这般幸福。
成立仪式是激动人心的，"我能行！"的誓言久久地在阶梯教室回荡，也印在了每一位社员心上。接到嫩黄的，闪烁着灿烂光芒的社员证，我的心情久久不能平静。你听，"扑通扑通"，每一下都为你跳得那么有力。
加入社团后，紧接着的是一次次的征文比赛。为了不让你失望，我常常不惜放弃中午的休息时间，赶到学校与老师同学探讨，修改作文；为了不让你失望，我每天花大量的时间阅读书籍，还精心准备了一本笔记本积累好词佳句，积累好的写作素材。我每天就像一只勤劳的小蜜蜂，一会儿在这朵花上停留，一会儿到那朵花上采蜜，试图酿成百花蜜，让你品尝个够。
日子一天天过去，你逐渐成为我最亲密的朋友。你好像一根棍子，既给了我压力，又把我心中平静的池塘搅得水花四溅，那朵跳出来的水花，说不定就是一个美丽的创意。为了写出更好的文章，我尝试着去品读诗歌，欣赏议论文，在各式各样的"花朵"中汲取各种口味的"花蜜"，丰富自己的"蜜罐"。在写作上，我也跨越了只写记叙文的界限，尝试着写小说，再慢慢接触诗歌剧本，向各方面发展。
这一切一切的改变，都归功于你--"瓯韵"文学社，我最亲密的朋友。
我和你，在文学之路上将不离不弃，一路同行！
我和你作文600字 篇15
和你开始，像漫长的电影；与你相遇，是一段诉不完的故事；看你离去，有剪不断的的愁情。
——题记
翻开回忆的旧相薄，一张张照片记录着一件件美好的回忆，如同一颗翻出彩色光芒的星星在黑暗中闪出记忆的微光。一张照片中，两个女孩相拥坐在草地上，两张纯洁的小脸上的笑容，如花般开放。
你是谁呢？我不停的问着自己，是曾经的校友？是最亲密的朋友？还是后来最熟悉的陌生人？那时，你倚在沙发上，明明我们挨的那么近，我却感到中间隔了大海，“叫我来有事？”你微带懒意的声音，说话早已不同从前那般温和。“没什么。”我嘴角勾出一点苦笑，心中如同被什么划开似的，“就是……想你了。”我抬头猛看见你手腕上的疤痕，却不知说什么。“哦，是吗。”屋内再度变的安静。我呆呆的看着你，一头微卷的黑色短发搭在肩上，没有任何度数的金色眼眶挂在脸上，那两片红嫩的嘴唇上勾起丝丝假笑，我看着他，眼中闪过一丝不解，这真的是我认识的你吗？“怎么？”你把袖子拉了下去，遮住了丑陋的伤疤，不耐烦的看着我，“没事我走了。”不像从前，总是要拥抱一下，美其名曰：分别的问候。从前总感觉太幼稚，后来才发现：那是如此珍贵。
我的思绪一下子断了，一种名为思念的眼泪溜了下来。
又想起那人在马路上拉着我手，在教室里那人奋力学习，在朋友身边尽力维护。
你知道吗？你走了之后，我是孤独的。一个人在教室留到最后，一个人去逛街，一个人仰望星空。
想到这些，不禁想起陈小春的独家记忆。
“你是我的独家记忆的心底。”
“哪里，只有我和你。”
我和你作文600字 篇16
你是清代小说中的可人，我是21世纪活生生的新人类中的一员。你小家碧玉，我豪放不羁；你多愁善感，我乐观活力；你已成为过去，我却行在如今……
当这样的我偶然遇到了这般的你，我感叹不已。我忌妒你的标致，我敬仰你的才能，我同情你的爱情。
我很自恋地认为自己是一个美女，拥有大大的眼睛，乌黑的长发……但是凤姐一见你，就惊叹道：”天下竟有如此标致人儿！我今日才算看见了！”在宝玉哥的眼里，你是”神仙似的妹妹”，而且你那病不但没有减弱你的美态，反倒平添了几分娇美，而我的美是清新的，彼此彼此啦。虽然，我不甘心，可也坦然，”闲静时如娇花照水，行动时似弱柳扶风”你的美毋庸置疑。
多愁善感的你，有着浓郁的诗人气质。我尤其欣赏你写的那首葬花词。由于我才疏学浅对它只了解点点。我记得每当落花时节，你总会提着一个花篮，袅袅地走来，你会小心翼翼地拾起，将它们埋进土里。”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”你以为花落在地上是不洁净的，需埋在土里。你以落花自况。每每读来这诗，总不免伤感。可是”落红不是无情物，化作春更护花”，它这是为明年的到来，“盛年不重来，一日年再晨。及时当勉励，岁月不待人。”只有你愈乐观，生活才会越美好，你应该乐观点。
“凄美”如你的爱情，你冲破封建的思想值得我敬仰。如果我拿起你的手将你带到21世纪你可随我？不同的时代，造就了不同的你我。你与的相遇，注定是一个悲惨的相遇，注定是一个悲惨的邂逅。
我和你作文600字 篇17
两年前，在小学毕业典礼上。你不止一次地哭着问我:金允珠，十几二十年后你还会记得我吗？当时，我毫不犹豫地回答:当然，我不会忘记，你将来也不会忘记我。你去那里后，一定要身体健康，别忘了吃早餐，这对你的胃不好。我小学时最好的朋友将住在另一个城市，一切都是新的。我不知道你是否还记得我们的协议。随着年龄的增长和经验的丰富，它有时会不经意地被这个浮躁的社会所包围，忘记曾经存在的友谊。现在想想，我不禁笑自己:你有了新的生活；对我来说，风景还是一样的，但是人都走了。然而，我忍不住反思自己。两年后，我真的会怀念和回忆那种感觉吗？不要给自己找理由，仔细想想，也许你真的错了。的确，我变了。我曾经告诉过你不要忘记吃早餐，这对你的胃不好。这句话早已被人遗忘，因为早上时间紧张，所谓的早餐只是一种没有营养的饼干。我认为你必须每天吃早餐！回首往事，我不禁感到好笑，但我不禁赞叹当时的纯真。
那种微笑很纯洁，很干净，很舒服。叹了一口气，我真的想回到过去，回到你我身边，手牵手，在人流中穿梭，渐渐消失。这种想法让我感慨万千。我想我需要翻看满是灰尘的同学记录，重温没有杂质的温暖、快乐的友谊。我选择不写信给你，因为我希望我在你心中永远纯洁。看来是时候调整自己了。人们需要在心中留下一片净土，不断反思和升华自己。我希望你没有变，我将永远珍惜与你的纯洁友谊，并不断提醒自己:不要被这个浮躁的世界所迷惑，不要被这个社会的阴谋和阴谋所左右，复制一个真实的自我，一个纯真，并把它永远储存在我的脑海里，用我和你之间的友谊作为生活的标准。人，还是单纯点比较好。我和你。
我和你作文600字 篇18
谈到“我和你”这个标题，你会想到什么呢？——我想很多人都会想到一首歌。而对我而言，你只是一滴眼泪。
记得那一次做数学练习，由于粗心加上本来就不情愿做，之后就交给了爸爸检查，然而却是错的一塌糊涂，可以说是20道题错了11道，看见一旁爸爸发青的脸，我便猜到会有不好的事发生。结果，真的发生了，一个字形容——惨……
“你看看你，在干什么？说，你是不是在应付我，你真是害了你自己！”爸爸就像一头狮子，在怒吼着。“我……”我则像小羊般害怕的发不出声，而爸爸呢，也没有听我的解释，用力地拍了下桌子，转身就走。这时你从我的眼眶里，顺着我的脸颊无声地流了下来。慢慢的，你流进我的嘴里，那滋味又咸又涩。这是伤心的你。
那是一个雨天，天下着倾盆大雨，下车后，才发现自己没有带雨伞，没带雨伞的我有些不知所措，只好决定顶着大雨快速往家跑。刚跑几步的我，发现一个熟悉的身影出现在我眼前，是妈妈，是妈妈来接我了，我高兴地跑过去同妈妈一起回家。雨打在伞上，“叭，叭”直响。无意中，看到了妈妈的半边身体被雨淋湿了，我就把伞向妈妈那边移了移，不料妈妈察觉到了我的这一举动，说：“没事，就快到家了。”我的心里酸酸的，心想：连衣服都淋湿了还说没事。我真的很心疼妈妈。第二天，妈妈得了感冒，这场病是我引起的。这时，你又从我的眼眶里流出来。只是这一次你是甜的，美好的。这是开心的你。
“你”，一滴眼泪，时而伴着悲伤，时而伴着感动，时而伴着喜悦……每一次都让我懂得许多……
我和你作文600字 篇19
亲爱的棉：
你知道么。我越来越想念以前了。
你曾经告诉我“我们，不能够活在回忆里哦”。我问为什么呢。你愣了一下，说，因为还有很多好吃的东西在等你啊。于是拉着我跑过很多条马路，走到一家很小的西餐厅。
陪我一边切牛排，一边聊天。我说这家的味道很不错哦。你说这就对啦，如果你总是沿着以前的路走，就永远发现不了这些美味啊。我点点头。
你走的那个周末，你请了全班同学去KTV唱歌。我也去了，我一直坐在角落里喝奶茶。看你开心的和大家聊天，唱歌。我发现，你的歌声也很好听。我笑了。
我想过，就这样。你回到你的原定轨道，就应该被光芒包围。而不是和我一起，被我浓浓的灰色挡住了你彩色的未来。我以为你会更喜欢彩色的未来。
你去接最后一个同学的时候，我点了一首“你永远是我最好的朋友”。我说这是献给大家的。其实，我想，这是我最后献给你的一首歌。
“不要告诉别人我的诉说
拉钩以后你是我最好的朋友”
但是我没有想到，那是我最后一次见到你。
第二天早上，我接到第一个电话。是小恋打来的，她哭着说你要走了，要去法国了。我几乎是飞下楼的，把的士司机都搞得很紧张。可是。
你还是走了。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。当时光淘去那些像流水样镌落花而逝的日子。我像一个碎碎念的老人，那么理所当然的怀念。用执着而没有尽头的肆意，把现在可以挥霍的时间的洪流，我看见它那么渺小的被咆哮的江水，不由分说的吞没。
我会永远的记住那些随风而舞的岁月，和陪我走过那些随风而舞的岁月的你。
爱你的沫
2月21日
我和你作文600字 篇20
星雪在上学的第一天，遇到了她人生中的好朋友。
从她踏进小学的第一步时，她充满了自信和信心。
“你好，我叫樱夜雨！”一个甜美的声音传入了星雪的耳朵中。星雪对她微笑着，并说道：“我叫寒星雪。你是一（10）班的吗？”“嗯！”“那我们以后是同学了吧。”
她们俩手拉着手走入了教室。“今天是开学的第一天。我来介绍一下。我姓余，就叫我余老师吧！接下来，我来安排一下同学们的座位。这或许是命运的安排。星雪和樱夜雨成了同桌并且成为了人生道路上互相帮助的好朋友。
今天，是她们来学校的第一次测试。星雪忘记了复习，按课文内容填空一片空白。“哗哗”，翻试卷的声音响了起来。大部分同学已经做到第二面了，可星雪还在做第一面的那道填空题。她绞尽脑汁，脸涨得通红。一团小纸条来到了她的面前。她把小纸条打开，“星雪你好好想一想，不要着急不会的话就先做别的题”。星雪这时已经热泪盈眶了。星雪静下心来，静静地做着……
傍晚，夕阳照进了教室。老师正在发试卷。“第一名：樱夜雨98分，第二名：寒星雪96分……”星雪的成绩仅次于夜雨。试卷发完了，同学们都走了。只剩下星雪一人在做值日。星雪认为夜雨是她最好的朋友。
星雪一人独自走出了学校，发现夜雨站在学校的门口。夜雨挥舞着双手喊道：“星雪，我和你一起回家！”夕阳照在她们的身上，地上有了两个背影，两个手拉手的背影。
时间飞逝，日月如梭。当年那两个互相帮助的小女孩转眼间将步入初中。她们俩的友谊还在继续着……
考试考得不好的一个安慰；上课时的一个提醒；你摔到时的一双手；你伤心时的一个开心果。
星雪经常说着自己和夜雨的故事。
我和你在一起，将永远充满着快乐和欣喜。
我和你作文600字 篇21
你是我每日的痛点，但你也是我快乐的源泉。你让我又爱又恨，但是，我深知只有你，才能使我们成绩提高。
所以，我还是感谢你吧！作业。
作业，你不知从何时起便已经被那些天天满口“之乎者也”的“先生”们创造在这世上了。那些坏的学生们见到你便愁眉苦脸，抓耳挠腮；而那些好的学生一见你，便会眼睛一亮，喜笑颜开了。
坏的学生把你看作是不共戴天的仇人，而好的学生则把你当成亲密无间的朋友，多么不公啊！
我对你，倒是真的百感交集：你难了，我会惊讶，我会开心，我会激动！你平淡了、太简单了，那么我会失落，我会以不屑的眼光、飘逸的字体去对待你。
现在，如果可以的话，那么我想对你说声：“对不起！”
我不该用如此心态--傲慢、不屑的态度来对待“有时候”的你。但我想你应该会欢喜于我对你有时的深奥、困难时的激动和开心，对吧！
你被我作为了“威胁”同学的最佳“武器”。有时候，我会对朋友说：“我今天要不要加数学作业呢？”随后，他们便会说：“别别别，千万千万不要！”可他们谁知，我拿你一点也没办法。
你，成为了我“升级”的工具。
当我升至六年级时，我便发誓用你来稳住我第一王座。但是，你必须得“请”过来。所以，我便每天早上、中午、晚上孜孜不倦地“请”你了。
突然，我在两次测试中，分别拿出了年级第七、第五的好成绩。
我感谢你——作业。是你让我懂得了有付出才有回报，只要有着孜孜不倦的努力、坚韧不拔的毅力来抗争，才能到达我们成功的彼岸！
我感谢你！
我和你作文600字 篇22
那天妈妈把你带回家。你很可爱，也很调皮。才来我家，就在沙发上蹦上跳下，一会钻到我的怀里，一会在地上打几个滚。到你的雪白的毛染污黑色的时候，你也很累了。
这样融入了我们家，特别是和我。我们是多么亲热啊，就像是两形影不离的朋友。我把从地下抱起来，亲了又亲，摸了又摸，在我的房间里我为你准备了舒适的床。
有一天我回到家，发现你不见了，我立刻去找你，奶奶告诉我你被卖了，我当时是多么伤心。
想起了有你的一幕幕了……
我高兴地跑回房间，第一个看到你，你手舞足蹈在地上跳舞，我知道你是高兴着我的高兴，我抱起你，用臂弯搂着你，飞快会转起圈儿来，你“汪汪汪”地叫个不停，不知道是害怕还是高兴，反正我是高兴得晕头转向。
我伤心的时候跑到房间，第一个看到你，你无声无息，试探着踱到我身边，乖乖地躺下，舔我的鞋，我的手，跳起来亲我的脸，用眼睛告诉我“不要倒下，永远支持你啊！”
我气愤时跑进房间，第一个看到你，你看着我，不以为然的样子，我生气地把你抱起来，丢在地上，你无辜地看着我，我又心软了心疼了，把你抱起来，摸摸揉揉再揉揉摸摸，眼里是对你的歉意、不安，和无限的怜惜，就这样，我心中本来的气愤啊，竟不知什么时候烟消云散了。
我烦恼时，我回到房间看到的是你，你正在照镜子，你像是在告诉我凡事微笑面对，心情一定会好，我可不就好起来了吗？我蹲下身子，用五指梳轻轻地梳理你的毛发，感谢你。
每当我高兴伤心气愤烦恼时你都陪伴着我，与我分享，给我安慰，给我开导，我习惯了有你相伴的日子。
现在你不在了，我有什么话，只能对你床诉说了。
我和你作文600字 篇23
那天，妈妈将矿泉水瓶盖扎了几个洞去浇花，我看到后，就想起了你。“妈妈，奚老师也是这样浇花的呀！”原来生活可以如此删繁就简。
那天，妈妈买了一件黑白条纹的上装，我说：“妈妈，这件衣服你穿不是很合适，应该给奚老师穿。”是呀，黑板与粉笔谱写了你生活的大部分篇章，这色彩再适合你不过了。
就这样，虽然你只教了我一年，可竟这样深深地印入我的脑海，融入我的生活。就连看到书本上“小溪”的“溪”，我都认为，那是坐在水边的“奚老师”。有意无意间，常常忆起我们在一起的点点滴滴。
教师节那天，放学时，你让同学们一人带一支鲜花回家。那是大家送给你的鲜花，可你说：“把鲜花带回去，送给妈妈。因为她才是你们的第一任老师。"你教会了我们感恩与回报。
中考后，我得到了奖学金。怀着向前冲的劲头，想争一等，特等。但是，由于求胜心切，期末英语考试竟然漏了大半张卷子!我心里那个悔呀！你拉着我的手说：“不要太在意。人生不可能一帆风顺。‘人有失意时，马有失蹄时。’再说，塞翁失马，焉知非福？”你让我学会了平和与宽容。
我是一个内向的孩子，拙于言。你却说我有内秀。在你眼里，孩子个个都是优秀的。你鼓励我参加书法比赛，虽然没有得奖，但是你在心里给了我很高的奖励。你的赏识与鼓励是我前进的动力。
“妈妈，我要是当了校长，就让奚老师从一年级一直教我到五年级。”“傻孩子，当了校长还要奚老师教呀？”“当然了，她永远是我的老师呀。”永浴于你眼光的柔波里，该是多么的幸福与温馨！
我和你作文600字 篇24
花落了又开，水流了又来，年年岁岁亦如此！有人说，蒲公英和风有约定，因为彼此相依，我说，我和你亦有属于我们的那份铭记，因为彼此相知！
微风中，阳光洒落在我们的脸上，飘动的头发如跳动的音符，欢快而调皮！这花一样的岁月，我们倍加珍惜，因为我们是怀揣着梦想上路，百舸争流中，我们愈加努力，因为我们深知到达成功的彼岸需要脚踏实地！
依然记得无数个夜晚我们一起奋斗的身影，不需要太多的语言，只是微微一笑，便给予了我坚持下去的勇气。依然记得谈笑间你我之间的默契，不需要太多的解释，只是轻轻点头，便明白了其中的奥秘。依然记得广阔的操场上，我们一起跑步的情景，不需要步伐一致，只是默默的跟着，便会莫名的心安！
是谁曾在我失落时说，别害怕，不要管别人怎么看你，你是你，没有人可以代替；是谁曾在我松懈时说，时间是要挤的，你别总希望成功来找你；是谁曾在我沮丧时说，没事，不就一次跌倒吗？谁没有过呢；是谁曾关心地对我说，天冷多喝水，照顾好自己；是谁曾在我伤心时说，嘴笨的我不知怎么安慰你，一切向前看，总会有希望的；是谁曾说……
对，是你让我懂得别人的闲言碎语不过是幼稚的评语，是你让我懂得勤奋刻苦才是成功的捷径，是你让我懂得，失败只不过是为了变得更强，是你在我苦闷绝望时给予了我温暖，是你给予了我一盏闪耀的灯，为我照亮前方的路！
点点滴滴，记录着我们不变的友谊，那些美丽纯真的热情，是你我不变的铭记。
朋友一生一起走，逝去的日子铭记心头！
我和你作文600字 篇25
你，静静地立在客厅旁;你，显得高贵而优雅;你，散发着令人爱慕的光辉。无论我身在何处，你都永远驻足在我的心头。因为你记载着我那段美好又坎坷的时光。
瞬间，记忆如那长长的铁轨延伸到过往……时间在倒流，退回了我第一次与你邂逅的那个傍晚……
你，安静第站在音乐会场的舞台上。聚光灯打在你的身上，让你显得那样优雅，演奏家用纤细的手指抚摸你黑白相间的身体。悠扬的音乐从你的体内缓缓流淌出来，流到了我的心中。那是我第一次欣赏到如此迷人的音乐。那一刻，我便深深地爱上了你，迷恋着你。
我喜欢上了你，喜欢你的优美、神奇;我喜欢上了你，喜欢你的华美瑰丽;我喜欢上了你，喜欢你身体中隐藏的那美妙悠扬的音乐。你的韵律是独一无二的，因为你让我认识了音乐的美。
我喜欢你，所以，几天之后，你便出现在我的家中，我怀着好奇的心情，去触摸你的黑白之躯。杂乱无章的音乐从我的手下冲出。我开始惧怕你，甚至有些恨你。为何你在音乐家手中如此之美妙，而在我的手中却让我无法驾驭。初遇时对你的向往和美妙感荡然无存，留下的只剩惧怕与悔恨。
于是，我在父母的鼓励下，开始重新认识你，虽然那种美妙的旋律依然遥远，但至少近了一步。而我，正等着它的到来。
时光荏苒，转眼间到了现在，我离那美妙的旋律已经近了不少。我的内心也像敞开了一扇大门，越发明亮。感谢你，你陪伴我走过了那段黑白之路;感谢你，你让我感受到了音乐的风采;感谢你，让我欣赏到了乐器之王的魅力。虽然过程是坎坷的，但我与你一起走过，我毫无悔意。
让我们一起努力，让我们更加完美。
家长写给孩子的励志家书 篇1
亲爱的女儿：
爸妈首先祝你在学校身体健康！学习愉快！
初三的时光真如白驹过隙，转眼离中考就只有百日之短了，在学校召开中考百日冲刺誓师大会之际，我们回想你半年多来的刻苦努力和取得的巨大进步，总结你的优势和存在的不足，用心给你写一封饱含鼓励和期待的家书，希望女儿能再接再励，一鼓作气实现自己的中考目标！
首先通过你的勤奋努力证明了“功夫不负有心人”，从你踏进一中始，我们就看到了你可喜的变化：学习目标明确；学习态度端正、积极主动；在时间上充分抓紧；写作业认真、效率提高；会主动复习和预习；能理智的取长补短，扬长补缺，努力提高了英语和历史、政治的成绩；最值得表扬的是学的越多越能虚心，能针对难题和新课和爸爸请教、探讨。这样的努力换来了成绩上的突飞猛进，从班级的41名前进到16名，得到了老师和同学的肯定，成了我们的骄傲，更增强了你学习的信心和动力！
在一次考试一次飞跃当中，我们通过对比你们全班同学的各科成绩，发现你的潜力仍在，数理化年级排名均在前100名甚至前50名之内，其他科目反差较大，都排在200名之外，这就传递给你一个进步空间还很大的信息，因为在有限的百来日内别人提高数理化成绩的空间远远要比你提高副科的难度大得多，所以你要静下心来，做到对长科心中有数：即使考题再千变万化，也离不开你已熟练掌握的课本知识，只要在考前这段时间中逐章节逐知识点的踏实复习，不留死角就可以保证拿到满意的分数！对背诵的其它科目要拿出比平时更多的精力，进行理解性记忆，语文考试范围内的古诗文要保证不丢分；英语要抛开胆怯心理，越是不会的专项题越是要咬牙拿下，克服一个是一个，争取拉小和英语强手的差距；历史和政治要理解记忆，学会运用专业词句答题，有条理的答题，找到答题技巧。
现在迫在眉睫的是体育和实验考试，希望你能在这几天多跑步，用心找到实心球的要领、技巧，抓紧练习，争取在第一仗拿到漂亮的成绩，你后续的压力就会小一些，切记！
女儿，最后还是要说你最嫌啰嗦的事情：最重要的还是身体！春天的季节一天之内温差很大，注意保暖，形象远没有健康重要！春季干燥，为了不上火不感冒一定要保证喝水，三餐注意不吃垃圾食品，保证营养和水分，只有保证身体健康、精力充沛，才能保证时间和精力去学习！
爸妈总有千言万语，也叮嘱不完对你的生活和学习的惦念，欣慰的是我们的女儿越来越懂事，我们相信我们的女儿一定行！坚持就是胜利！让我们一起在这关键的百日之内鼓足干劲，冲刺一回！
爱你的爸爸妈妈
家长写给孩子的励志家书 篇2
亲爱的儿子：
你好！自正月初六你离家返校后就一直没有回家，虽说爸妈中间也看望过你几次，但毕竟每次见面都是时间匆匆，因此，有些话爸妈一直没有机会对你讲。
前两天爸爸和几位同事在一块聚餐时，又有人谈及爸爸戒烟之事，说爸爸意志坚强，都够抵制住诱惑，其实爸爸知道自己并不是一个有毅力的人，但之所以能戒烟成功，完全是因为你的一再相劝触动了爸爸的内心，才彻底告别了嗜烟如命日子。回想戒烟所受的那份痛苦，想想因戒烟半个月不到体重就急剧上升了十五公斤，想想戒烟后生理和心理的不适，想想因工作性质的原因每天不得不去面对的诱惑，爸爸也曾动摇过，但之所以能成功戒烟十二年之久，完全是因为爸爸心中有一个坚定的信念，那就是无论受多大的罪，绝不能放弃，决不能让儿子失望！其实人这一生时时刻刻都在面对着诱惑，有些人之所以会成功，其最关键的是他们能够坚定自己的信念，不受外界的诱惑，紧紧围绕着自己的目标与理想，脚踏实地的做好每天的每一件事。
这一次考试的成绩不只是一个考试结果，而是伤疼了一个盼着“儿子”长大、懂事、学习向上的母亲的心。每一次听着各科老师点名批评的声音，在那时间内作为一个母亲、一个在他人面前非常自信、优雅的母亲，那一刻恨不得立刻在人们面前消失，有时，我想：“这是我的儿子吗？还是我这个做妈妈的在他的学习上不尽心呢？
时间是宝贵的，这不是老生常谈。我不想看着你浪费着自己的时光和青春而袖手不管。我已经不止一次地对你说要多学习，可你听了都没有用十分的心思去自我约束！也许现在你不觉得有什么损失，觉得学习以外的东西很好玩，可我想在不远的将来你就会后悔的。你已经15岁了，是法律上是即将具有行为能力的成年人了，你应该学会对自己的言行负责任了，大人是不可能什么事都为你安排好的，妈妈没有这个能力，也不会这样做。希望你每次做事都能用脑子思考思考，不要盲从，更不要冲动。男人最具有魅力的地方就是他的智慧，正直、豁达、坚强、睿智，博学的男人才是优秀的男人。你长得很英俊，应该说这是上天给了你财富，但是光有华丽的外表是完全不够的，更要有充实的内心。古话说：腹中有诗气自华。学习是充实你内心的必须的途径，学习是很辛苦的，这点我们都有深深的体会，我们也是这样一步一步走过来的。但是做人必须要不断的学习，要在这个社会生存下去，我们别无选择。你现在还是学生，而且还是中学生，健康成长，用心学习就是妈妈对你的要求，也是天下所有做父母的对孩子的基本要求。
从你反馈的信息获悉，上周末结束的学业水平考试你已做到了正常发挥，对此爸妈感到非常的高兴，认为这是一个了不起的进步。考试不仅仅是考察你知识掌握的程度，更重要的是考验你心理的承受能力，面对事关命运的考试，能否做到心态平和，是决定一个人能否走得更高更远的重要保证；面对不利局面，能否做到沉稳冷静，是事关一个人能否不断进步的重要因素。爸妈常对你讲每逢大事有静气，就是希望你在以后的人生旅途中，时时刻刻做到沉稳冷静和心态平和，让自己的人生轨迹不会因此而出现偏差。爸妈希望你能保持好这种沉稳平和的心态，在以后的考试过程中，做到战略上轻视，逢考必心态平和、轻松上阵；战术上重视，认真对待每一科的每一道题，见分必争，做到既准确无误又书写规范迅速，让考试成绩能真正反映自己的平时所学。
哦，告诉你一个消息，你KK哥在全县组织的一模考试中取得重大突破，不仅进入年纪前十，位居全级第四，更是名列全县第九！这个结果对你KK哥来讲，简直就是个奇迹，无论是爸妈还是你三姑妈，以前都是想都不敢想的结果。在向你KK哥表示祝贺和鼓励的同时，爸妈也更加坚信了一点：只要不放弃，就一定会有奇迹！
好，就此，愿快乐和充实与你永远相随！
永远爱你的爸爸妈妈
日期
家长写给孩子的励志家书 篇3
亲爱的女儿：
首先祝贺你拿到成年大门的钥匙(虽然再过二十天，你才满17岁)，有幸在衡水中学与你的学兄学姐们一起庆祝一个关于“长大”的节日，我们为你拥有这样的经历而感到高兴。但我们也有些许不安，因为提前把你拽进成人的行列，实在太难为你了，毕竟成人有成人的沉重。但是相信我们的女儿能够很好的面对。无论怎样，这是人生道路上最美的一道风景，这个花一般的季节是你从幼稚真正走向成熟的里程碑。
其次，爸妈要感谢你，我们的女儿，你的到来，让爸妈体会到无以言表的快乐;你的到来，让爸妈的天地里增加了更多的色彩与生动，让我们更懂得了爱的含义和爱的真谛;感谢上苍，赐予我们这样好的女儿，让我们骄傲，给我们温馨。想起你，再苦也甜，为了你，再难也值。你的成长，让爸妈也不断地努力着，也像你一样一步步成长着，是你让爸妈体会到更多彩、更丰富的人生。
十七年前，也许你有意配合爸妈的心愿，终于在比预产期晚了四十多天的情况下，在充满希望的三月里来到了这个世界。因为你的不慌不忙、姗姗到来，阿姨为你起了乳名叫姗姗。更加令人神奇的，你的出生日按阴历说初六和妈妈的生日一样，按阳历二十八是爸爸的生日。在你未出生前，妈妈就为你起好了名字叫松楠。松树生活在北方，代表的是坚韧、挺拔、不畏困难;楠树生活在南方，代表的是高贵。起名“松楠”寓意着我们的女儿具有坚韧不拔的韧性和高贵的品格，同时爸妈分别来自于南北两地，愿两个地域的优秀品质凝聚在你的身上。
从小你就是一个懂事的孩子，从出生到去幼儿园前的那段时期，奶奶一直陪着你，刚刚学会蹒跚走路，你就不让年迈的奶奶抱着，因为你知道奶奶已是年过古稀的老人了。
上幼儿园时，一次在院子里爬滑梯的经历至今令爸妈难忘。滑梯的坡度对于当时的你爬起来很难，你一次又一次地、含着眼泪、战战兢兢地向上爬的情景至今感动着我们。因为这一切都是你自愿的、顽强的尝试。爸妈对你这种克服困难、永不服输的精神所感动，我们明白面对这样的孩子，家长做的是正确指导和耐心鼓励。当听说你在给幼儿园的老师讲负数的故事时，爸妈为你的聪颖感到自豪。
上小学时，还记得小朋友踢球踢破别人家玻璃的事情吗?看到你主动带领阿姨去找踢坏玻璃的小朋友家时，爸妈看到了你的正义。当你回家告诉家长值日生不好好值日，你主动替人家打扫卫生时，爸妈看到了你的善良。但是爸妈多想让你明白：只有帮助那些真正需要帮助的人才是正确的'呀，爸妈对你的过于单纯而担心。
为了培养你的爱好，你从小学一年级开始学习二胡，一直到小学毕业前，当拿到国家二胡考试的最高级别证书时，爸妈为你的成绩感到自豪，同时爸妈也知道这是女儿牺牲大量课余时间、勤奋努力的结果。至今背着琴盒、骑着儿童自行车去东区学习的情景历历在目。当其他小朋友在外面玩耍时，当炎热的夏天别人躲在凉爽的空调屋里看电视时，为了不影响妈妈辅导学生，年幼的你躲在闷热的顶楼小屋里一遍又一遍地拉着练习曲，爸妈看到了你的坚韧和刻苦，这种优秀的品质是多么的宝贵呀!爸妈并不是想让你成为什么音乐家，只是希望你能在以后的生活中增加一技之长，多一个爱好而已。除此之外，更深层的意思你知道吗?记得当时爸妈征求你的意见才决定学二胡的，过了好奇阶段的你也多次表示不愿意重复枯燥的练习，可是爸妈一直坚持督促你坚持下来，目的是想告诉你一个道理：做出的承诺就要做到，就要负责到底。因为半途而废的经历容易给人造成遇事不能坚持的习惯。爸妈相信学习二胡的经历是你人生中的宝贵财富。总有一天你会拿起二胡找到更加自信、更加顽强的自己。
进入初中阶段，看到女儿一次次捧回获奖证书，听到同事一声声的赞扬时，爸妈为有这样的女儿感到由衷的自豪。正好赶上妈妈教的一届，在获得妈妈无微不至的关怀的同时，你也感到了家里、学校无所不在的“照顾”，这种照顾带来的限制势必引起心中的不悦。你能合理的处理好自由与限制、学习与爱好，处理好与老师、同学的关系，这是爸妈感到最欣慰和自豪的。
初中毕业时，以全校第一的好成绩走进了自己梦寐以求的高中，亲爱的女儿,你在爸妈的眼中一直都是最棒的.无论过去,现在,还是将来! 能够来衡中读书，是你和爸妈的共同期望。离不开初中叔叔阿姨们的培养，更离不开女儿的辛勤拼搏。能回衡水老家读书除了慕名学校的优质教学外，爸爸也希望女儿能够感悟到老家人的质朴和勤奋，找回爸爸多年在外漂泊的根。
读高中后，从第一次送你上学分手时对爸爸的关怀，从每次电话里对妈妈身体状况的问候中，从你毫不保留的和爸妈讨论学习、生活的问题中，从每次对年迈的奶奶、姥姥、姥爷的关怀中，从“母亲节”、“父亲节”、爸妈的生日时的电话或送的小礼物中，爸妈感觉到女儿更加懂事了，更加成熟了。自古道“百善孝为先”，爸妈相信女儿是个有爱心、懂孝道的好孩子。从刚入学时的“两耳不闻窗外事”，到大胆为同学指出演讲时的问题;从为了参加军训的预演而带病训练，到未能参加80华里徒步拉练而遗憾的眼泪;从理智的帮同学做心理咨询，到担任班长后的认真负责、大胆管理。爸妈为女儿的每次进步感到无比的高兴和自豪。
亲爱的女儿，“成人节”只是一种形式，包含了学校的热望、老师的期盼、父母的深情。是否过“成人节”并不重要，重要的是应该有成人的思想。爸妈提几点关于今后的学习、生活的希望：
一、爸妈希望女儿学会合理支配你的学生阶段。既学到丰富的知识，也要获得学习和做人做事的技巧。从中不仅会得到成功踏入现代社会门槛的证书，也要收获自信和从容。世界魔笛的背后付出的是汗水与艰辛，蝴蝶漂亮的双翼是难以让人想象它在茧里作蛹时的挣扎，而你现在做学生的过程，就是化茧成蝶的必须步骤。
最近爸妈看了一篇文章，想和女儿分享。著名的“影响力调查”研究得出一个“成功公式”：100%成功=100%意愿×100%方法×100%行动;仔细研究这个“成功公式”，不难看出，其背后丰富的含义：
(1)1×1×1=1——要想获取成功，即百分之一百达成预期目标，三项要素不是各占百分之多少，而是必须全部都是百分之百。
(2)0×1×1=0;1×0×1=0;1×1×0=0——三项要素缺一不可，任何一项是零，结果都是零。
(3)50%×50%×50%=12.5%——三项都是50%的话，成功的概率不是人们通常所想象的那样大概也是50%，而是12.5%。
(4)苏格拉底有句名言：要成功，你必须先有强烈的成功欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。 “影响力训练”著名的九大信念之一：决心决定成功。以上的观点都在向我们证明，假使成功的要素只有一个的话，那就是：百分之一百的意愿!因为你的意愿是百分之百，就会促使你寻找到百分百的方法，并付诸于行动去实现它。相信女儿做事的决心和意愿必是百分百。
二、爸妈希望你成为一个有思想、有主见、有能力的人。在任何情况下都要有自己的观点，用自己的眼睛和心灵来观察和体味世界。比如你现在是班长，处理班级问题时首先应该独立思考，耐心分析，通过自己的努力找到解决问题的途径，而不是立刻求助老师、同学，不能让别人替你决策。遇事不是不需要求助他人，这种求助应该是你决策后的策略而已。今后在社会上也是如此，你要通过自己的努力在这个社会站住脚!打拼自己的人生，这虽然很辛苦最终却会带给你心灵的安慰。独立的人格才会有独立的人生。亲爱的女儿，你未来的人生之路还很漫长，也不会那么一帆风顺。这个世界不平等、不被尊重都是客观存在的，也是难免的，每个人都一样，你要有一种坚韧坦然的胸怀，才会在困难面前成长成熟。你要有健康健全的人格，才会发现人生有更多的乐趣和意义。拥有这样的精神，才是立身之本，才是我们最希望你拥有的财富。
三、爸妈希望你学会做一个快乐的人、一个会珍惜自己的人。快乐是一种态度，好心情是自己创造出来的。所以无论面对成功或是失败，你都要坦然，既不要张狂飘浮，也不能自怨自怜。你必须学会自我调整的能力，尤其面对失意的时候，让自己能有勇气振作起来，不轻视自己。无论在任何情况下，你都不可以对人生失望，不能放弃或者放纵自己。每个人都有他自己的痛苦，即使再阳光的人心灵深处也不似表面看上去那样开心和快乐。你永远都是你自己，你自己所经历的一切，不管是苦难还是幸福，都必须要勇敢地承受和接纳，为此必须学会坚强。记住：爸妈永远都是你最可信赖的朋友，我们永远支持你!有爸妈的地方是你永远的港湾!
四、爸妈希望你学会结交积极向上的朋友。朋友是你温暖和快乐的人生源泉，也是你一生中最重要的财富。你一定要从真诚中去寻找朋友，也要把自己的真诚传递给朋友。要会分辨谎言，真正的朋友不一定要时时露面、事事招呼，哪怕你不开心的时候只是在你身边默默地坐着。当有一天爸爸妈妈不能再牵挂你的时候，你自己的小家和朋友会是你人生最后的港湾。不过交友时，一定注意结交什么样的人，还记得初中时的经历吗?爸妈用了大量的例子说明选友的标准，记得当时从卡尔·维特成功教育中学到的一条结论是：“不要试图让自己的孩子去改变有问题的孩子，因为他们还是孩子。”现在证明我们的选择是正确的。
五、爸妈希望你学会爱和被爱。再过几年，当你再大一些的时候，你会遇上爱你或者你爱的人。爱情是人生最美丽的花朵，希望当爱情降临的时候，你能好好把握。美丽的爱情和美满的婚姻是所有女孩存有的幻想，但你要明白：要相信爱情的力量却不要相信爱情的神话，没有两个人可以配合得天衣无缝。这一切都在于你自己：你必须有资格选择，然后有能力拥有自己的选择。这一切，都需要你从现在就得开始不断地修炼自己啊!使自己成为有气质有修养的女孩。希望女儿明白爸爸常说的话：人应该明白每个时期应该做的事，并且努力做好，那么他就会拥有幸福的一生。
亲爱的女儿，以上既有十七年来你给爸妈带来的欢乐，也有爸妈对你今后生活、学习的期盼和祝福。最后，祝亲爱的女儿18岁“成人节”快乐!并祝17岁生日快乐!!祝愿女儿的一生平平安安，健康、快乐、自信、豁达、甜蜜、好运而幸福!
爸爸妈妈
日期
