随着现在生活水平的提高，很多儿童都拥有自己的儿童房，为了满足儿童心理发展需要，那么儿童房中趣味化元素必不可少，文中提到了卡通化图形、个性化色彩及可成长性趣味家具都为儿童的健康成长提供了基本的物质基础，使得儿童在自己的成长道路上积极向上和健康快乐。
卡通化图形——让儿童感受具象物体的趣味
儿童对外部事物的认识比较简单，刚开始都是通过符号来认知世界的。那么针对儿童房间设计就需要设计师在一些墙体、家具和窗户的造型上，配合儿童对事物的认知能力，设计成比较生动的卡通造型，这样不仅仅吸引儿童注意力，而且还能提高他们对事物认知的想象力。
卡通化图形语言是完全从具象图形中抽取出来的，语言表达的是否充分和具体，也都是为了给自己的孩子建立良好的沟通关系，甚至还能够让孩子体会到家的归属感。如我们邻居家有一4岁女孩，她妈妈在初期给她女儿室内设计中，就期待设计师在她女儿室内设计出个性化图形来赢得女儿的喜欢，走进她家进入她女儿房间，真是让我大开眼界，室内并不像我想象的那样是一个儿童乐园，而是卡通图像的设计安排可谓是恰到好处，尤其是窗户的'周围一群可爱的萌宠围着窗户探出小脑袋，和绿色的窗户框相得益彰，整个儿童房墙面采用淡黄色的墙纸，另外比较吸引人的就是地脚线采用的就是卡通图形，一群可爱的小动物在草地上追逐、嬉戏和翻滚，更有意思的是长颈鹿脖子拉伸的很长，还能够量身高，太有意思的创意设计。
这个儿童房设计的成功之处就是针对一个4岁的儿童，他们并不是随意的摆设卡通图形，而是根据合适的位置进行适当设计，使得这个儿童房静谧中透漏出丝许的活泼，既能让这个4岁的女孩集中精力，又能让她在玩耍时发挥出极大地想象力。
个性化色彩——让儿童体验丰富色彩的乐趣
个性化色彩在儿童室内环境中起着改变或创造某种格调的作用，能让儿童体验到色彩带给他们无穷的乐趣。儿童也是随着年龄的增长，对色彩的喜欢也会悄然发生着变化，从最初的无彩色慢慢开始对暖色的喜欢，然后新鲜的、刺激的色彩就一步步进入到他们的头脑中，在儿童房的打造过程中，就要以轻松愉快的颜色为主，如一女儿童房墙壁运用浅粉色的乳胶漆漆刷，家居的颜色也选用淡粉色，灯光也采用暖色的光源，夜晚来临这些暖黄色的小光源照射在墙面上就如同星星，可谓是充满童话色彩。另外，如果想让孩子感受到生命不再孤单，我们在儿童房个性化色彩设计中可以选用绿色，绿色不仅有利于保护孩子的视力，还有利于教育孩子爱护动物和爱护大自然，有利于培养孩子保护环境和节约资源的方式，做一名行为文明的人。
当然我上面举例是针对女孩的儿童房，在色彩分析上也是针对她的个性特点来确定室内设计色彩——粉色，这足以说明女孩对生活充满爱和高度的审美观。所以作为父母一定要根据儿童的心理因素在儿童房搭配不同的颜色有利于儿童的健康成长。如一报道儿子搬入新家之后，慢慢变得活泼好动，后经检查患有多动症，这位母亲带儿子看心理医生，医生立刻就询问儿童是否受到色彩的影响，她母亲就说儿童的房间还是设计师来设计的，墙面采用红黄色搭配，家具米色为主，床头还贴满了五颜六色的卡通图形，这就是孩子在屋内不容易集中精力的根本原因。
所以在为儿童房选择色彩时，一定要根据儿童的个性和心理特征来进行设计，否则即使使用了个性化色彩也会影响儿童心理健康成长。
可成长性趣味家具——有助于儿童智力的开发
在我国的儿童家具品牌中，还没有太多的关注到儿童的成长性。虽然大多家具都在强调绿色环保或形式的美观，但是想要在家具中实现儿童成长性 ，那还真不是一件简单的事情。
一套可成长性趣味家具能够适应几岁到十几岁的孩子需体积就要可大可小，也就是通过部件的组合，来适应儿童身高的增长。如在早期我们可将床、衣柜、书桌等组合在一起，这种组合家具不但节省空间，而且还能在儿童每个成长阶段进行变化，如一个床下带有储物柜的婴儿床，孩子在婴儿时期做为床来使用，但孩子长大之后，这个储物柜的床就可以当玩具柜来使用，孩子再继续长大就可以顺着小爬梯爬上爬下，长到三岁时这个婴儿床拆卸一面的围栏可以当做小沙发来使用。还有幼儿时期的小衣橱，通过稍微的变换组合就可变成学龄前的小书架，这些可成长性趣味家具通过组合变化，就激发了儿童在使用家具过程的兴趣，有助于儿童智力的开发。
可成长性趣味家具如果有复杂的外形也不能得到孩子的喜欢，试想如果孩子的
1儿童行为习惯与儿童房设计中的问题
许多家长忽略儿童的身形与成人尺寸家具的矛盾，将儿童安置于自己的卧室中，使得儿童生活产生诸多不便;儿童喜爱攀爬，过低的飘窗和易于攀爬的家具成了一大安全隐患;儿童爱活动，免不了与家具磕磕碰碰，有棱角的家具、易碎的落地镜等会对儿童造成伤害，同时，家具上的置物坠落也会砸伤儿童;儿童总是对新鲜的事物充满好奇，插座和电器等孩子不了解的家用电器更是威胁孩子的健康;儿童需要家长的监护，儿童房设计也要兼顾供家长教育孩子使用的空间;儿童喜爱丰富多彩的色彩，装修时时常忽略他们的需求，使房间显得过于严肃;不同的孩子有不同的兴起爱好，许多家长忽略不同孩子的特点，采用同样的模板型装修方式;儿童成长迅速，若不采用可持续设计，会难以满足孩子在不同年龄段的需求。
2儿童房空间设计要点
2．1儿童房与套型平面关系
儿童房位置的选择多种多样，我们以市面上较为常见的几种户型为例，分析几种儿童房位置选择的利于弊。与主卧相对:由于主卧大多为南向，这种布置方式的儿童房便设置在主卧正对门的北向次卧，方便父母对孩子的照顾，两门相对，共用一个通风体系，声音的传递能力最强，方便关注孩子的一举一动。然而，此法儿童房为北向，阳光直射不足，孩子难以享受坐在阳光下游戏的乐趣。在没有暖气的中部地区，冬季若关门取暖，便会阻断父母与孩子的交流，不利于监管。同时，父母在厨房，客厅时，与孩子的交流较不方便。与主卧相邻:在有两间南向房的套型中，将儿童房置于与主卧相邻的南向房不失为一个好选择，既保证了充足的阳光，又方便父母对孩子的监护。不过其亲子互动效果不如两室相对的布置方式，因声音非直线传播，沟通较为困难。冬季取暖时，仍然避免不了隔断交流的情况，若享有公共阳台，或是在两间卧室间的非承重墙上另开门窗，则可以有效解决这一问题。父母在厨房、客厅，仍能与孩子保持校好的可视、可达性。置于主卧内:这一方式通常适用于主卧较大，占总面积40%以上的套型。儿童房位于主卧内，形成室中室，与父母联系最为紧密，又有必要的分隔，同时有效解决了冬季室门阻隔交流的问题。但这一方式使得私密性降低，上小学后，孩子对私密性的需求增加，可以搬至相邻的次卧，主卧内的儿童室则作为成人的书房之用。卧室内的儿童房采光面较小，且多与浴室相邻，保证通风与阳光直射的问题需要设计者多加考虑。同样，此种儿童房与起居室、厨房相距较远，当父母在厨房时，与孩子的可沟通性较差。将生活与娱乐空间分开布置:即按动静分区，睡眠、学习场所置于较小的次卧中，游乐场所与紧邻的起居空间结合布置，方便亲子互动，照顾玩耍的儿童，也保证了睡眠的私密性与安全性，学习所必需的充足阳光与安静环境。此法需处理好儿童游乐空间与成人使用空间的关系，减少相互之间的影响。
2．2儿童家具选择与布置
据研究表明，儿童时期正是骨骼等器官发育的时期，不适宜的家具会对孩子身形发展产生不良影响，与此同时，儿童积极健康的心理也形成于此时期，正确的隐私观，健全的安全感也是孩子必不可少的。这就要求家长在选择儿童家具时不能只凭自己的审美喜好，必须明确孩子的需求，选择安全适用，能够保证孩子隐私，产生安全感的家具，并兼顾趣味性。儿童生性好动，安全问题就显得尤为重要。儿童爱攀爬，选择适宜的可攀爬家具是必要的，但家具要有足够的围护结构，防止孩子从高处跌落，尤其是非独生子女家庭最常使用的上下双层床铺，上床的围护结构要结实，安全;同时要保证家具的稳定性，并避免在高处设置没有围护的搁物家具，以防坠物伤害。儿童喜爱在屋内跑动，这就要求选择圆角家具，或采取必需的转角保护措施，以免碰伤儿童。至于插座等有一定危险性的生活必需品，应布置于既方便家长使用，又不易接触孩子的位置。选择与年龄、身高相配的家具，既令儿童方便舒适，又保证其身体正常发育。儿童时期身高变化迅速，最好选择能够自行调节的座椅和桌子，以适应身高增长的不同需求，任何时期都能保持舒适正确的坐姿。床的选择也是不容忽视的一环，应选择床高适宜，硬板结构的床，利于孩子脊柱发育。至于柜子、衣橱等容纳生活用品的家具，应在测量儿童身高、臂长的基础上进行选购。秘密性和安全感，主要是针对床的需求。儿童多怕黑夜和恐怖的故事，能够给他们以安全感的私密空间有助于其入眠和积极健康心理的形成。这就要求床的包围性强，或者选择有顶的床。除以上条件外，趣味性也是不可忽视的。儿童这一特殊年龄段决定了家具要充满童趣，对孩子有吸引力。玩是孩子认知世界的方式，可爱的家具，才能引起孩子去触摸，去使用的兴趣，才会培养孩子珍惜物品的品性;而娱乐性强的家具有助于孩子收获快乐和阳光积极的心态，尤其对于低龄儿童，拟物的家具受孩子的偏爱，也有助于他们认识自然。鲜艳多变的色彩也是儿童家具的特点，儿童对色彩的敏感程度较成年人更高，多样的色彩可以激发孩子的好奇心和学习的'动力，也可以起到早期刺激视觉发育，提高色彩辨识能力的作用。
2．3儿童房的可持续性及可变性
不同年龄段的孩子对环境的需求不同，儿童房也需要随着孩子的年龄增长进行变化，然而每年重新购置一套新的家具既造成了经济负担，也不是环保节约之举。这就需要儿童房设计与选择的家具有一定的可持续性与可变性。新生幼儿的儿童房应为到达学龄之后添置课桌，书架留有足够的空间;套型整体的功能划分也应随着儿童成长进行功能调整，如前文所述，入学后的孩子需要更高的秘密性，开敞的儿童空间应转入次卧，嵌套于主卧内的儿童房搬出，将其改为书房等方法。家具也应能够适应孩子年龄的变化，如使用可以更换新部件的组合家具，以适应孩子日益增长的需求，如使用可调节高矮的桌椅适应孩子身高的变化等。
3结论
本文分析了套型中儿童房的功能需求，儿童行为习惯与如今设计普遍存在的问题。通过分析得出四种儿童房位置选择主要方式的利弊。其中，儿童房与主卧相对易于亲子交流，最主要的问题是缺乏阳光直射;与主卧相邻可获得更多的日照，但需要一定的处理方式加强与主卧的连通;置于主卧中方便家长照顾，由于缺乏私密性，只适用于低龄儿童;娱乐空间外置有较多的好处，然而要处理好与成人使用空间的关系，避免相互影响。同时，儿童家具的设计与布置要考虑安全性、私密性、趣味性与适应性等多方面。从可持续角度而言，儿童活动空间的设计要留有一定的余地，以便随着儿童年龄的增长，增减家具，进行空间功能的调整。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用
我是小小设计师作文1
我是一位设计师，我即将为人们设计一座美丽的大公园。
这座公园的名字叫“薰衣草花语”，我认为这是一座最美丽的公园。
首先我要告诉你，你进了公园，嘴巴不要一直张着呀！因为这个公园肯定你没有见过。公园有数不清的星星（其实是灯笼）。你一进公园，第一眼看到的是一大片草坪。你明白了吧，这是一个以大自然为主题的公园。
在它的后面，是一座摩天轮，它总重3吨，一共有20个观景仓。摩天轮从早上一直到晚上，但最受欢迎的永远是最后一班，因为到了晚上，本公园会放烟花，而且游乐场设施上的灯都会亮起来，所以在摩天轮上可以看到游乐园的夜景。
接下来你会看到一片湖泊。这个大湖的名字叫净水湖。看见这个名字，你是不是联想到了《叶罗丽·精灵梦》里的净水湖了呢？
我给大家介绍几个最受欢迎的游乐设施吧。一是礼物楼，有3层，第一层是女孩的，第二层是男孩的，第三层是大人的。不要以为直接就能得到礼物呦！你需要破解一些关卡才能得到礼物。第一层女孩们的关卡是找东西，女孩必须是找到了指定的东西才行。男孩的关卡是密室逃脱。大人的关卡是自己选择。二是旋转木马，它是单层的，有许多小动物，里面的内壁有许多童话故事的贴纸。
起伏的马儿们能让你感到舒畅。
忘了告诉你们了，公园分为游乐区和休息区。休息区有电影院，你们可以看电影。还有一个图书馆，在这里，你想看什么书就有什么书。然后是一个小卖部，这里所有的吃的都卖。还有自助冰激淋，你只准按一下，能做多大就做多大。
这就是我设计的公园，你一定迫不及待地想进去吧。
我是小小设计师作文2
9月24星期日，我们小记者来到了一个叫“大拇指装饰公司”的地方。我刚走进去，就像来到了一个未知的世界。环境比较好，一楼是设计工作区，摆放了许多电脑，人们正在紧张的工作。二楼是我们活动的主要地方，非常的大，我们既可以坐在椅子上活动，也能去参观装修设施。
在活动开始前，我们去参观了一些设施。我看了刷墙工艺、瓦艺、电线插座、管道和隔音设施。我觉得最好玩的还是那些灯开关，他们放在一起，用液晶显示，手拨来拨去，就会开启各种各样的电灯，非常有意思！
活动正式开始了，我们坐在椅子上，听叔叔讲几种儿童房的样式，我看着这些精彩的图片，不禁想：“要是我的房间也装修成这样，那该多好啊！”
之后，我和其他三个小朋友来到了楼下的设计区域。这里的桌子上摆放着一台台用来设计的电脑，好多叔叔正坐在那里认真、仔细地设计着房子。我被安排坐到了一台电脑前，有位叔叔辅导我，我发现和我以前用的软件不一样，真是让我大开眼界！在听叔叔介绍后，我就在叔叔的帮助下设计了我的房间，我把我的房间设计成我想要的风格。我还设计了书房和爸爸妈妈的卧室。使我开心的是，叔叔还帮我彩色打印出了我设计出来的房间。
完成了设计后，我们来到了楼上，我画了未来的房间！这个房间带有睡眠分析仪的床、悬空的电脑显示光屏、感应地板、隐藏的核防御系统。对了，还有一个非常厉害的`异次元空间传送门！叔叔阿姨都夸我的想象力和立体感很好，我得意了一番。
最后，我们举行了颁奖仪式。一位女孩子获得了一等奖，她画的很棒。我获得了二等奖，作品也被展示了出来。其中，有一位中班小妹妹也画了一张画，而且还得了奖！
这次活动给我的感受是：设计不光可以在图纸上完成，也可以在电脑上设计成立体的，设计的世界真奇妙！通过这次活动，我对设计又有了更多的了解，今天的收获真大啊！
我是小小设计师作文3
我从小就想当一名设计师，当妈妈告诉我这个星期天有个活动是“我是小小设计师”时，我哪能不参加呢？
星期天上午9、30，我过去的时候，他们已经开始课了，我找个位置做了下来，这时大屏幕上播放的是一间女孩子都喜欢的房间，粉嫩嫩的，一张上下床，上面的床像一间小房子，还有一扇很精致的小窗户，看得我恨不得马上就住进去。接下来，是一间玩具房，地上铺着地毯，上面放着一个大蚊帐，里面塞着各种各样的玩具……
后面是我最擅长的画画啦！阿姨让我们画一间房间，画完还要评比，陈宁怡就说：“你肯定稳拿第一。”我听了点点头，拿了纸埋头画起来。很快，一间精致的小房间在我眼前出现，我把房间里的每一样东西都画的很仔细——因为我想拿第一。画完，阿姨让我眼睛戴了一个我不知道是什么的仪器，可以从里面看到一间房间，我只要晃一晃脑袋就可以看到四周各种各样的东西，看完我不仅惊讶起来，因为它的每一块地砖都那么精致，椅子上雕刻着花纹，这花纹雕的栩栩如生，雕梁画栋，门上也有花纹，桌子上放着水果拼盘……整个房间的颜色都那么姹紫嫣红。
看完阿姨让我到楼下去做房间。楼下是数不胜数的电脑，一个叔叔看见我让我过去，开始教我怎么制作房间。我先开始装床：叔叔先拿出很多床给我看，我就挑了一个上下床，我觉得枕头。床单我都不喜欢，叔叔就叫我选一个花纹，他来把我不喜欢的颜色都贴掉，我就选了一个白垫底和五彩缤纷的斑点组成的花纹。接着，我按着步骤又做了床头柜，把窗子贴成白色，把窗帘贴成绿色的小碎花，不过，最好看的还是小书桌。书桌上有一对水晶鸽子，在阳光下金光闪闪，桌子上还有一个台灯，台灯上挂着小水晶，好像一碰就会叮当响。
最后，最激动人心的时刻到来了，颁奖开始啦，果然不出我所料，我是第一！奖品是一个电子秤和一个笔记本，妈妈高兴极了：“本来还想买电子秤，这下不用了。”
最后我念念不舍的离开了。
