我爱乐高机器人
今年暑假，妈妈听说少年宫新推出了乐高机器人班，立即给我报了名。“乐高”一词在丹麦语中意为“玩出精彩，玩出快乐”,这八个字也确确实实让从小就爱玩这类项目的我充分收获了其中的快乐。
还记得上第一节课，黄老师教我们认识机器人的零部件，在老师还没有宣布动手时我已经怀着无比兴奋的心情触摸着新器械了，这时黄老师让我们各小组给每个零件取出有创意的名字，接着汇总选出最适合的名字，然后根据每一种零件的种类特点，进行分类总结规律。大家兴致勃勃地展开讨论，不知不觉融入了机器人世界中。在以后的每节课，我觉得大脑一直处于高速运转状态，而且发现每节课的时间总是过得那么快，我们常为自己取得的小小成功而欢呼，也为别人的进步而鼓掌，我们乐高机器人教室就像是欢乐的海洋。
通过在乐高机器人班的快乐学习，我终于明白了英语“TRY（试一试）”的真正含义。每次有新的训练项目，黄老师总是启发我们从不同的思路，不同的路线去尝试，在这些活动当中我深深
我爱乐高机器人！我爱我的乐高机器人班！
乐高机器人
最近我的乐高机器人到货了，我回到家，迫不及待地打开了纸箱。两个带着包装的漂亮黑色塑料箱展现在我的眼前，这是我昨天定的，没想到今天就到了。
拆包装，开箱，直到他的零件全部展现在我眼前。这套45544和45560是乐高最新的机器人套装——ev3教育版。ev3是乐高nxt的升级版，更新的地方有很多，比如新增了第四个马达接口；再比如基于Linux操作系统，更加智能了；还有像可以在主机上编程等等。
而且传感器和马达也有很大的变化。马达有一种没变，而另一种变得更加小巧玲珑，扭力更小但速度和加速度还有反应速度都更快。传感器主要的变化则是反应速度更快和更加精准，还有增加了两个：红外线传感器和红外线遥控器。他们不仅能帮我实现拿红外线遥控器当信标引导机器人，甚至能用它们两个来遥控机器人！这可是不论nxt1。0nxt2。0rcx1。0rcx1。5rcx2。0都做不到的！我买的是45544和45560。45544是教育版里面的核心套装，配备有ev3、5个传感器、3个马达，还有531个乐高零件，但是只有531个乐高零件是肯定不够用的，所以就需要45560，它里面有853个乐高零件，这一般来讲就够了。ev3真是令人兴奋啊！
乐高机器人
今天我和同学一起去上乐高机器人兴趣班。那里太神奇了，一下子就吸引了我，有全部用玩具积木搭成的恐龙、巨人、猴子、桥梁……简直就是魔法玩具王国。我们今天的上课的主题是：搭吊桥和旋转木马，让我懂了吊桥是通过摇柄用绳子把桥提起来，船就可顺利通过，还知道了三角形是最稳固的等物理原理。旋转木马上是用小齿轮带动冠状齿轮旋转起来，这样木马就可以平稳旋转了。我平时喜欢动手组装玩具，这个乐高机器人兴趣班我很喜欢。我要好好学，好好钻，相信不久以后我想参加机器人大赛。长大做一个雷锋机器人，帮助别人。再做一个帮妈妈做家务的机器。哈哈……
做乐高机器人记
昨天星期天我创作机器人的工作的时间，经过一段时时间的搭建，我已经差不多做了很多作品！乐高打印机呀！乐高冲锋枪呀等等………。并且我在机器人方面已经有三个徒弟啦！我的创作是时间是星期天下午三点之五点半，欢迎大家来参观我的工作室，也可以拜我为师！不用money的哦！！！
昨天，我就在想：今天搭神马东东好呢？真好有一个新徒弟要来，就搭一个简单的一点吧！我已经想好了，做一个9797的招牌机器人——BOT机器人！（这个机器人我已经搭了两边啦）虽然结构比较简单，但是编程下点功夫也是可以的！我从一本《NXT编程指南》里受到了启发，我和不可以做一个可以跟踪的机器人呢？说干就干，我轻松的吧BOT机器人搭好了！好到编程了！有点难度哦！我想了一阵，变好了第一次程序，后来，经过很多次的失败，我终于做出来了！测试是这样的，前面一个人，人直走机器人就直走，人拐弯机器人就拐弯，人停他也停！哈哈真自豪！
不知道黄老师什么时候在课堂上给我几分钟的时间来展示一下我的机器人！我可是时刻都在准备哦！
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候在
中学生周记 篇1
阳光洒满大地，路边的小草、小花争着享受暖暖的阳光。一阵微风吹过，梧桐花展开了所有的花瓣，整棵梧桐树变得像一位仙人，在微微地向我招手。我和父亲走在路上。
草丛中衬着一棵柳树，那枝条排的非常整齐，似长三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河边，我看到了一位正在钓鱼的爷爷。只见爷爷先熟练地抛出鱼竿，耐心的等待着……突然，爷爷的鱼竿动啦一下，立刻又熟练地收出鱼竿，钓了一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他的同伴展示着。
“额”?脚下怎么粘粘的?我低头一看，粘糊糊的。“呀”!黏住了。一滴油滴在了我的裤子上。啊!原来是树滴的油呀。我第一次知道树会出“汗”。
乐高机器人中心到了，一位阿姨出来迎接我们。我是来上体验课的。一进屋，映入眼帘的是许许多多的拼装玩具，有飞机、有机器人、还有我最喜欢的制作。
从乐高出来后，我和父亲来到南湖公园，目的是亲眼目睹一下这个时候的盛开的杜鹃花。杜鹃花的花瓣如纸一样薄，花瓣上还闪烁着晶莹的点儿。花中的花蕊像蜡烛一样，闻一闻它的香气，准会让人迷上。没想到，这平凡的花儿在阳光下是那么耀眼。
不知不觉，夕阳已经染红了那杜鹃花的枝叶，我和父亲不得不恋恋不舍地回家了。
中学生周记 篇2
夏天结束，我们步入初二的生活。时间突然好像有急事一样，走得很匆忙，伸出手去抓住时间，可不一会儿它又调皮地溜走了。
从刚步入小学一年级到现在升为初二，已经八年了，一年又一年，年龄长了，身高长了，课本作业多了，学习压力也随之增大了。有的同学开始出现了“厌学”，总是想着“今天的作业明天做，今天老师讲的知识明天学”，就这样一直推脱着，到最后，欠了时间一辈子“债”，怎么也换不清了。
不知道大家听说过这样一个故事吗：有一个人小时候非常富有，但却不务正业，非常好赌，导致身家败光，靠行乞过日子，终于有一天，有一位老人问那个人，“我给你一次机会让你返老还童，去做以前未做过的事。”原来，那位老人是时间老人。那个人发现自己年轻了很多，回到了从前富有的.日子，然他心还是痒痒的，一个不忍住，又重新做回了好赌鬼，导致最终结果一样。时间老人又出现了，那个人说，“请再给我一次机会吧！”时间老人却叹息道：“我做了多么愚蠢的一件事。”这就是那个人的“债”，倒不如说是果，自己种下的果就要自己吃。
时间走得太匆忙，我们还来不及与童年告别，便已踏入了青少年时期。一辈子都是那么短暂，又何况我们的初中生活呢？如果把每天的生活当作赛跑，你会选择比时间先到达终点还是等时间快到达起点才起跑？
光阴似箭，日月如梭。同学们想要抓住时间吗？我知道秘诀哦：要学会合理安排时间，不无所事事，让你每天的作息时间显得紧凑，要充实。时间是要挤的，要争分夺秒，用好每一秒钟，不荒废时间。最重要的就是该玩的时候就玩，该学习的时候就学习。
秋天快到了，时间的脚步已经慢了许多，但千万不能放松警惕，时间还是会在不经意间偷偷溜走的。
中学生周记 篇3
春回大地，万物复苏，大山又重新披上了绿衣裳，茂密的小草绽开了一朵朵紫色的花朵，从远处望去，成片成片的，像在给翠绿的地毯绣上一朵朵精美的小花。一切都是那么生机勃勃。在这美好的春光里，我和家人们去镜湖湿地公园游玩。
我们乘车来到了湿地公园，展现在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提议下，大家开始爬起了公园的那座小山————梅山。
我沿着山间石径往上爬，边摸摸这棵树，拔拔那颗草，嘴里还不时地哼着动听的小曲。忽然，只听阿姨大声叫我：“彬彬，有竹笋啊！”我一听，赶快跑过去，只见一颗拳头般大小粗的，40厘米长，外面穿着一层一层又硬又毛茸茸的衣服的毛笋，被阿姨拿在手上。于是，我跑进了竹林。
竹林里的颗颗竹子，有的高大挺拔，直冲云霄；有的弯着腰，像是在为远道而来的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，发现了一颗笋娃娃，尖尖的脑袋探出来了。我大声嚷道：“找到了，找到了。”
我随手捡起一根木棍，使劲地用木棍刨开竹笋旁边的泥土。过了一会儿，竹笋埋在泥土里的身子露了出来。于是，我抱紧它，使出吃奶的劲儿，拼命地把毛笋往上拔，可是，毛笋太粗了，我怎么也拔不起来，只好向妈妈求助了。妈妈用脚用力一踹，毛笋便“倒下”了，我捡起毛笋，像宝贝似的抱在怀里。
后上山的爸爸看见了我手中的吧“宝贝”，语重心长地说：“公园里的笋是不能挖的，笋芽儿要长成它妈妈一样的“苍翠欲滴，成为一道美丽的风景线。”我听后，低下了头，心里好沉重啊！
“机器人”玩具，它给我的生活带来无穷的乐趣。但自从三年级开始参加机器人竞赛后，我的生活就改变了，像打翻了的五味瓶。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。
我与机器人征文600字【篇一】
我从小就痴迷“机器人”玩具，它给我的生活带来无穷的乐趣。但自从三年级开始参加机器人竞赛后，我的生活就改变了，像打翻了的五味瓶。
我们学校教室非常紧张，训练机器人没有专用的教室，学校好不容易才腾出一间巴掌大的小房间给我们。这间房不仅狭小而且西晒，向西的这面全是窗户，夏天训练的时候，太阳透过玻璃，直接晒在我们的身上，像火烤似的，汗水一串串地流到我的眼里，生疼生疼的。每次训练完，我无不是浑身湿透，汗臭难闻。想起那滋味，真苦啊!
刚开始练习机器人的时候，别的同学三下两下就拼装好了一台像模像样的机器人，老师看了满意地点头，就让他们装程序了。而我的机器人经常拼好之后被老师轻轻往地上一丢，机器人就散了架，于是又得重拼，再拼好，老师仍不满意，于是又再拼。有时候，别的同学都回家了，只剩我一人在小房间里拼装，眼泪不由得在眼眶里打转，心里那个酸啊!
我做事有拖拉的毛病，妈妈常到小屋里来“督战”，有时看到我好几天没有进展了，就会生气地大吼：“再不把程序调试好，就别跟我回家了!”妈妈的“咆哮”在小屋里“余音绕梁”，我惭愧地赶紧检查机器人出现的问题，调整自己的思路，很快，我的机器人有了新的进展。妈妈的提醒，真辣!有一次比赛，原本调试得好好的机器人在赛场上突然像个无头苍蝇似地乱窜，我傻眼了。原来，当别队的队员下载程序的时候，我的机器人没有关开关，接收到别人的程序了，老师问我：“怎么回事?”“…… 忘关开关了……”我小声说。老师并没有责怪我，只是轻轻说：“以后要吸取教训啊!”我低着头，不敢出声，那滋味，好咸啊!
“耶——”这是我知道自己成功进入全国赛后发出的兴奋的叫喊声。老师、同学们听说这个消息，都向我表示祝贺。妈妈高兴地对我说：“儿子，妈妈真为你骄傲!你想要什么礼物?妈妈要好好奖励你!”我也乐得合不拢嘴，那滋味，真甜啊!
苦、辣、酸、咸、甜，这就是学习机器人的滋味，要是有人问我最喜欢什么滋味，当然是甜了!——但是，如果没有苦、酸、辣、咸，又怎会有甜呢?
我与机器人征文600字【篇二】
时间飞逝，我与乐高机器人再过2个月就结识3年了!还记得曾经的茫然与无助，没想到在今天我当然乐高机器人教练。再过去的2年多里，虽然我是个新手，但是非常荣幸的获得了三枚金牌，2次代表中国参加WRO世界机器人奥林匹克竞赛，这些必然成为我人生永恒的回忆。乐高机器人也是我高中生涯中不可缺少的乐趣与风景线。
虽说接下去不知道乐高机器人会不会改变我的人生，但是至少改变了现在的我。从做机器人开始，我有幸的结识了一大帮的朋友，也学会了很多课堂里学不到的，这些必然成为我人生一笔财富。在过去的2年多日子里，我的创新能力，自学能力，表达能力，团队合作能力等都有了很大的提高。甚至以前我也从没想过我会成为一个学生社团的负责人，然而在接触乐高机器人之后很荣幸的担任了南侨中学机器人协会一年多的会长。2年多的时间里与一群志同道合的朋友成为了亲密无间的兄弟。
从无助到今天作为一个机器人教练，在过去的2年里，应该说获得了很多荣誉，也付出了很多。学习乐高机器人的过程中更多的`是自学，然而当你面对的一堆自己从没看过的东西时候是多么的无助，不知道如何下手，很有幸的遇到了粘荣宗老师，他带我走进乐高世界，也许有人会抱怨他从不帮学生动手，但是我不得不说如果没他那种性格应该成就不了今天的我。一切自己动手，老师只是引导者，即使失败也一样，这也成为我今天作为一个机器人教练的宗旨。09年刚开始的时候，一次又一次的惨败，看着别人上台领奖，自己却只能坐在下面鼓掌，鲜明的对比，甚至让自己有点坚持不下去了!在那一次又一次的打击，一次次的机会中，自己慢慢站起来了!在这过程中自己也付出了“巨大的代价”——周末和假期都是浮云，与一帮兄弟在那机器人工作室度过那些本来属于休息的时间。2010年终于迎来了光明，省赛获得金牌，WRO中国选拔赛获亚军，走出国门，获得国际赛二等奖，那一年终于把挫败感扔掉了。也因为乐高机器人我出了第一趟国。
乐高机器人带给我了荣耀，也带给我快乐!3年里经历，收获的会是我一生永存的记忆。教练是一个引路了，而不是获奖的帮手，这也将成为在今后教练生涯中遵守的，乐高带给大家的除了荣誉，应该是自身的收获!
我与机器人征文600字【篇三】
清晨,我们来到二十三世纪机器人居住的地方.科技可真发达啊!未来的机器人居住的地方有许多机器人,有的机器人在给树木浇一些奇怪的液体,有的机器人正在做一些事情,他们干的可认真了!我听人类说,机器人给人类干活从不出一点差错,从来都是忠心耿耿,人类叫他们干什么他们就干什么.人类有个习惯就是随便扔垃圾,在未来的世界里,随便扔垃圾就是在给空气化妆……人类很少出门,在家里就能看见外面的场景,只要按一下鼠标的右键,一切问题迎刃而解……在23世纪,所有的机器人都不再是人类的奴隶,而是人类的朋友,他们可以为人类出谋化策,解决人类无法解决的问题……
这真是一个美妙的世界……
