而对于这样默默奉献，不求回报的老师，我们不应该吝啬自己的赞美之词。且让我们一起细数赞美老师的成语。
1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
2、【教导有方】教育引导很有办法。
3、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
7、【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。
8、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
11、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
14、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
15、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
16、【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
18、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
19、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
20、【言传身教】言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
21、【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
22、【教书育人】指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的`人格。
23、【无私奉献】形容不求回报的付出。
24、【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
25、【博学多识】指人很有学识，懂得很多。
26、【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
27、【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
28、【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
29、【润物无声】指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
30、【谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
31、【一丝不苟】苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
32、【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
33、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
34、【披星戴月】身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
35、【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
36、【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
37、【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
38、【不辞劳苦】辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
39、【德才兼备】德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
40、【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
老师是指传授学生知识和科学的人，以下是“形容老师的成语”，希望给大家带来帮助！
1、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
2、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
3、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
7、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
8、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
9、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
10、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
11、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
12、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
13、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
14、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
15、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
16、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
17、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
18、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
19、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
20、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。
21、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
22、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
23、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
24、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
25、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
26、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
27、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
28、减师半德：谓只学到老师的一半。
29、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
30、名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
31、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
32、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
33、桃李之教：指老师的教诲。
34、学无常师：
35、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
37、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
38、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
39、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
40、一瓣香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的'虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
41、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。
42、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
43、教无常师：受教育不必有固定的老师。
44、学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
45、呕心沥血：形容费尽心思。
46、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
47、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
48、无师自通：没有老师的传授就能通晓。
49、春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
50、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。描写教师的成语集锦，我们来看看下文。
1) 老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
2) 减师半德：指只学到老师的一半水平。
3) 门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
4) 克己奉公：严格要求自己，一心为公。
5) 衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
6) 一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
7) 德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
8) 谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
9) 误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
10) 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
11) 诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
12) 教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
13) 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
14) 文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。
15) 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
16) 循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
17) 不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
18) 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
19) 因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
20) 青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。
21) 悮人子弟：悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
22) 桃李争妍：桃李争妍。
23) 润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
24) 一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
25) 名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
26) 共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
27) 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
28) 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
29) 春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
30) 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
31) 尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
32) 火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
33) 尽心竭力：用尽心思，使出全力。
34) 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
35) 得意门生：得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
36) 老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
37) 才高八斗：比喻人极有才华。
38) 埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
39) 至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
40) 高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
41) 潜移默化：为人的`思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
42) 教无常师：凡有长处者，皆可为师。
43) 宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
44) 入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
45) 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
46) 教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
47) 满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
48) 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
49) 尽心尽力：指费尽心力。
50) 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
51) 师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
