篇一：校史讲解员风采大赛
常熟理工学院
校史讲解员风采大赛
校史讲解员风采大赛
策划案
一、 活动主题
散发个人才情彰显理工风采
二、 举办单位
常熟理工化学与材料工程学院学生分会 外联部
三、活动目的
1.增强本校大学生对校史的认识理解，熟悉常熟理工学院的发展历程。 2.加强校园学生凝聚力，发扬校园文明建设精神。
3.培养学生的语言沟通能力，增强学生认识校史，理解校史的积极性。 4.为学校培养新的校园讲解员的新生力量，使得外来参观人员，以及新生入校时能够更加清楚的认识常熟理工学院，将我校悠久历史能够更加清楚的展现在人们面前。
四、活动对象
全体在校学生
五、参赛条件
1. 对参赛目的有清楚的认识，思想积极进步，道德品质优良； 2. 热爱校史解说，普通话标准，形象气质较好，
3. 身体健康，精力充沛，有较强的集体观念和组织纪律性； 4. 吃苦耐劳，服从指挥，责任心强，富有团队协作精神； 5. 具有良好的语言沟通能力和工作协调能力。
六、活动准备
1.化学院学生会外联部，安排相关事宜。
2.学生会内部会议，最终确定比赛内容，比赛形式。 3.整理校史材料，准备各阶段的比赛内容，制定评分标准。 4.邀请评委，确定评委团。
5.确定个阶段的比赛场地，和学校的相关部门协调好（这里主要是校史馆）。
6.展开校内的宣传工作，做好活动的动员工作。 7.参赛人员的简单培训以及
七、工作安排
化学院学生会外联部：负责与各个部门的协调工作，以及场地的租借，赛事
的安排，人员的通知，资料的发放，以及各阶段晋级人员的统计。邀请各阶段的嘉宾。
学习部：负责监考，维持考场纪律
办公室：收集并整理校史资料，“校史讲解员风采大赛”初赛的考卷 宣传部：活动展板（常客隆），海报制作（闻道楼） 新闻部：新闻工作 八、活动具体安排：
宣传阶段：（时间）主要分为两块，一是在常客隆门前放展板，闻道楼入口张
贴海报。二是进班宣传，通知各学院学生会，本学院主要通知各班级的团支书和班长做班级的宣传工作。
报名阶段：5.13----5.14参赛人员资料整理。 初赛阶段：5月16日18:30------20:00
活动形式：笔试 比赛地点：闻道楼 教室
评分标准：主要是考察学生对校史的了解，按分数高低选出进入第二轮人员 复赛阶段：5月23日18:30---20:30
活动形式：五分钟现场讲解（最好有ＰＰＴ），现场问答 比赛地点：大学生活动中心
评分标准：１>学生
2>五分钟讲解（主要是考察学生的学生的语言组织表达能力，注意学生的个人气质与衣着）
3>知识问答（考察学生的应变能力，对校史的了解情况） 决赛阶段：5月28日（周三）13:30----15:30 活动形式：校史馆现场讲解 活动地点：校史馆
活动内容：选手现场抽签，按抽签顺序进入校史馆，现场讲解，每位选手限时5分钟。
评分标准：评委团根据选手的临场表现和应变能力、选手的讲解清晰度等方面对选手进行打分，得出比赛的分数。
奖励安排：一等奖一名，二等奖两人，三等奖三人，最具魅力讲解员一名，最具风格讲解员一名，入围决赛的选手将获得校园讲解员优秀志愿者称号。
九、奖励机制
1.入选者颁发“校史馆讲解员”证书及精美品。 2.开具“志愿者服务”时长证明。 3.择优推荐社会实践岗位。
校史讲解员风采大赛报名表
篇二：校史讲解员风采大赛策划
校史讲解员风采大赛策划
活动主题：述理工风华 展桃李气韵
举办单位：校勤工助学中心
活动目的：
1.增强本校大学生对校史的认识理解，熟悉常熟理工学院的发展历程。
2. 加强校园学生凝聚力，发扬校园文明建设精神。
3.培养学生的语言沟通能力，增强学生认识校史，理解校史的积极性。
4.为学校培养新的校园讲解员的新生力量，使得外来参观人员，以及新生入校时能够更加清楚的认识常熟理工学院，将我校悠久历史能够更加清楚的展现在人们面前。
活动范围：全体在校学生
出席人员：
初赛：学生会人员
复赛：主席团以及各部门部长
决赛：校团委老师、校会主席
参赛条件： 1. 对参赛目的有清楚的认识，思想积极进步，道德品质优良；
2. 热爱校史解说，普通话标准，形象气质较好，
3. 身体健康，精力充沛，有较强的集体观念和组织纪律性；
4. 吃苦耐劳，服从指挥，责任心强，富有团队协作精神；
5. 具有良好的语言沟通能力和工作协调能力。
活动准备：
1.勤工助学中心内部会议，安排相关事宜。
2. 学生会内部会议，最终确定比赛内容，比赛形式。
3．整理校史材料，准备各阶段的比赛内容，制定评分标准。
4.邀请评委，确定评委团。
5.确定个阶段的比赛场地，和学校的相关部门协调好（这里主要是校史馆）。
6．展开校内的宣传工作，做好活动的动员工作。
7.参赛人员的简单培训以及资料发放。
工作安排：
勤工助学中心：负责与各个部门的协调工作，以及场地的租借，赛事的安排，人员的通知，资料的发放，以及各阶段晋级人员的统计。邀请各阶段的嘉宾。
学习部：负责监考，维持考场纪律
办公室：收集并整理校史资料，“校史讲解员风采大赛”初赛的考卷
宣传部：活动展板（常客隆），海报制作（闻道楼）
新闻部：新闻工作
活动具体安排：
宣传阶段：（时间）主要分为两块，一是在常客隆门前放展板，闻道楼入口张贴海报。二是进班宣传，主要通知各班级的团支书和班长做班级的宣传工作。 报名阶段：5.2----5.5参赛人员资料整理。
初赛阶段：5月7日18:30------20:00
活动形式：笔试
比赛地点：闻道楼1212
评分标准：主要是考察学生对校史的了解，按分数高低选出进入第二轮 人员
复赛阶段：5月11日18:30---20:30
活动形式：五分钟现场讲解（最好有ＰＰＴ），现场问答
比赛地点：大学生活动中心
评分标准：１>学生自我介绍（主要是考察学生的普通话是否标准，是
否能够清楚的突出自我）
2>五分钟讲解（主要是考察学生的学生的语言组织表达能
力，注意学生的个人气质与衣着）
3>知识问答（考察学生的应变能力，对校史的.了解情况） 决赛阶段：5月17日13:30----15:30 活动形式：校史馆现场讲解
活动地点：校史馆
活动内容：选手现场抽签，按抽签顺序进入校史馆，现场讲解，每位选手限时5分钟。
评分标准：评委团根据选手的临场表现和应变能力、选手的讲解清晰度等方面对选手进行打分，得出比赛的分数
奖励安排：一等奖一名，二等奖两人，三等奖三人，最具魅力讲解员一名，最具风格讲解员一名，入围决赛的选手将获得校园讲解员优秀志愿者称号。 奖励机制
1.入选者颁发“校史馆讲解员”证书及精美品。
2.开具“志愿者服务”时长证明。
3.择优推荐社会实践岗位。
篇三：关于招聘校史馆讲解员的启事
关于招聘校史馆讲解员的启事
校史馆是校园文化的重要载体，是展示学校历史变迁的窗口，也是对广大师生进行知校爱校教育的基地。经过各界人士的共同努力，校史馆正逐步成为渤海大学的新名片。为了进一步做好本学年校史馆的管理、解说和服务工作，充分发挥校史馆的宣传、教育、展示功能，现拟计划招聘学生讲解员25—35名。请各学院积极配合，鼓励学生踊跃报名，具体通知如下： 一、应聘条件
1．热爱学校，乐于奉献，敬业爱岗，诚信守时，顾全大局，有志提升自身语言表达和人际交流能力，有较强的团队精神。 2．学习成绩优良，能够较好地处理学习与服务的关系。具有充裕的课余时间参加业务学习、岗前培训、展示解说活动及校史馆管理工作。
3. 身体健康，精神饱满，性格开朗，思维敏捷，举止大方得体；体态匀称，五官端正，形象气质佳；男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。
4. 普通话流利，吐字清晰，声音洪亮，具有较强的语言组织表达能力和沟通能力；英文口语好，能进行熟练的英语会话者优先。
二、招聘范围
原则上从2012-2014级本科生中选拔；个人条件突出的研究生亦可参加报名。三、招聘考核内容
第一轮：面试内容（时间10月11日和10月12日） 1：自我介绍（两分钟之内）
2：学校任意景点讲解（五分钟以内），讲解词自行编写。
第二轮：考核内容（时间10月25日和10月26日） 1：校史馆内试讲
说明：在第一轮面试结束后，我们将安排“以一带六”培训方式，即1名大二或大三的讲解员带6名面试者进行为期两个星期的校史馆内培训，为第二轮的考核做准备。 四、相关待遇
1.为讲解员开具“第二课堂”证明。
2.优先加入校史馆活动社团，优先在校史馆进行实习。 3.颁发校史馆讲解员聘书。
4.择优推荐参加校级评奖、评优活动。
5.每年评出若干名“金牌讲解员”，并颁发证书和奖品。有突出贡献者经相关部门审批酌情奖励创新学分。 五、招聘考核方式
1.校史馆组织第一轮面试，选取50—60人。 2.校评选组进行第二轮面试，录用25—35人。 六．其它事项
1．工作地点在图书馆一楼校史馆。 2. 预计在10月下旬进行讲解员上岗培训。
3．讲解员工作按照学生下学期课余时间进行统一安排。 七、联系方式
联系人：赵佳美：15542847602
刘莹： 15640636541 纵诚： 15542846275
有意者请登陆渤海大学校园网，浏览相关通知并下载“校史馆
志愿者报名表”，填好后于10月8日送至行政2号楼302室。
报名截止时间：2014年10月8日 考核时间：初定2014年10月11日 咨询电话：3400316（校史馆）
渤海大学校史馆办公室
校史馆讲解员管理办法
校史馆讲解员的工作主要分为讲解和日常管理两部分，具体要求如下： 一．讲解员基本要求
1、热爱渤海大学，愿意利用课余时间为公众服务，宣传学校，以此为荣。
2、普通话标准、口齿清晰； 英语口语较好。
3、仪表仪容良好。着装得体、整洁，做到持证上岗、挂牌服务。讲解时，做到微笑迎客、主动热情、端庄大方。
4、讲解准确顺畅。熟悉校史，讲解内容规范，对参观者的提问，尽量做到有问必答、有问能答；对回答不了的问题，致以歉意，表示下次再来时给予满意回答。
5、注意讲解节奏。有张有弛，快慢相宜，耐心细致、不急不躁。根据参观者的关注点，适当调整行进、讲解速度。6、讲解员一经录用，应服从校史馆工作安排和管理。
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，为此要做好
讲解员个人工作总结1
几年来，我一直在讲解员的工作岗位上勤恳工作，努力做到政治坚定、业务熟悉，不断加强政治修养，不断强化道德素质，不断提高讲解水平，使自己各方面都取得不小进步，为自己的以后的工作打下了坚实的基石。现将四年来工作情况总结如下：
一、坚持学习，勤于思考，不断提高自身素质
“知识改变命运、学习成就未来。”学习是时代赋予我们的重要责任，是提高个体和群体综合素质的需要，也是我们做好本职工作的客观需要。学习常态化，工作学习化，是提高我们工作能力的有效途径。因此，我始终把学习作为一项重要的工作来对待，始终坚持不懈地刻苦学习。学习过程中，立足学以立德、学以益智、学以致用的指导思想，充分利用函授进修、个人自学等机会，向书本学、向领导学、向同事学、向实践学，不断提高工作水平和适应环境的能力。
此前的20xx年9月至20xx年6月，针对自己大专学历不够高、理论水平低、能力不够强的实际，我积极争取到西华师范大学成教学院学习并以优秀成绩毕业，并在此期间通过了四川省语言工作委员会举办的全省普通话考试，取得了普通话一级乙等证书，使自己学历得以提升、素质得以加强、能力得以提高。在平时的自学中，本人始终要求自己多学一点理论，做一个讲政治的工作人员；多学一点讲解知识，做一个业务突出的讲解员；多学红军历史文化，做一个内涵厚重的碑林人；不断充实自己、提高自己，不断增强责任意识，从而进一步理清工作思路、明确工作重点、找准工作落点，努力提高传播红军文化、服务碑林的能力，为切实履行好自身职责奠定了坚实基础。
二、立足实际，注重创新，不断开拓讲解工作新貌
在讲解员工作期间，我紧扣碑林办的工作重点，针对讲解员工作职能及特性，从讲解的工作实际出发，确立了能吃苦，肯吃苦，吃得苦的工作思路，4年来共讲解500余场，参与重要接待50余次，得到了领导和同志们的一致好评。同时通过讲解实践，深刻体会讲解工作的对于碑林发展的重要性，讲解工作不仅仅是讲解员与参观者通过讲解语言而发生的情感交流，更是联系碑林红军文化和社会大众之间的一条特殊纽带。因此，我在接待讲解当中，不但投入积极的工作热情，而且注重专业技能的发挥，同时努力培养自己的心里素质，工作中热情、大方、得体，成为了沟通碑林和人民群众的桥梁。
今年，我在做好红军文化宣传的同时对原有讲解词进行反复琢磨，推陈出新，将近年来碑林建设发展相关的内容补充到自己的讲解当中，极大的调动了参观者的参观热情，同时我还仔细研究人们的参观心理，针对不同的人群对讲解的内容、方式、方法作以调整，整理出多份不同的讲解词，切实做到“因人施讲”。并利用业余时间查找相关
三、一日三省，正视差距，不断充电弥补不足
对比当前南龛文化产业发展态势和红军文化传播的速度，作为一名讲解员，必须随时保持清醒头脑，不断加强学习，不断提高自身理论修养和能力素质，增强讲解能力，才能适应发展需要。四年来，我虽然通过不断努力，在思想上、学习上、工作上、作风上都有了进步，但也还有许多不足，离领导的要求、同事的期盼、自己的目标还存在很大的差距。主要表现在：
一是讲解水平还不够强，对红军文化理论和碑林文化底蕴的把握还不够深入，仍须进一步加强学习；
二是在学习方法技巧上掌握不够透彻，影响学习效果，阻碍自己能力的提升，有待进一步完善。
针对这些不足，我将坚持学习，立足岗位，不断充电，尽快克服不足，充分发扬优点，在自己的岗位上做出更多贡献。
讲解员个人工作总结2
从我到"四川博物院"担任讲解员志愿者以来，不知不觉已经过去半年了。回首这段日子，真是经历了不少令人难忘的事情：选拔赛、第一次讲解……
我怎么也不会忘记那天的选拔赛。那天，我怀着忐忑不安的心情跟着妈妈来到四川博物院，当时的一楼大厅已经是人山人海。看着舞台上一位又一位小朋友被评委"请"了下来，我的心里无比紧张，问妈妈："妈妈，要不我们回去吧？"妈妈回答："别紧张，要相信自己。"眼看马上要轮到我了，我越发地害怕，小声地说："妈妈，要不我们撤了？"妈妈终于忍不住发火了："可以啊，不过今后你可别再参加其他类似的活动了。"没办法，我只好等待…
终于轮到我上场了。一踏上舞台，刚才的紧张荡然无存，我流利地背着我早已准备好了的应聘词，百忙中偷看了一眼评委老师的脸色，哇！评委老师竟在微笑。一下子，我又轻松了许多…接下来就是漫长的等待，过了几个星期，妈妈告诉我我被录取了。我非常高兴，庆幸自己当时没有放弃，"相信自己，坚持到底。"这句话肯定没错的！
我更忘不了第一次进行的讲解。那天，我先去豆豆老师处报到，然后走向了"民族文化展厅"。一进去，我看见了几位年轻的哥哥。我多么想像黄清怡、刘一辉一样为他们讲解，刚刚鼓足了勇气向他们走去，可是他们却转身走了。我只好抱着遗憾的心情继续等待第二批游客。只见一对老夫妇走来，我咬咬牙，壮壮胆，走了过去，小声问："爷爷奶奶，你们好，请问你们需要讲解吗？""当然，需要！"两位老人微笑着说。刚开始，听我讲解的人只有他们两人，但讲着讲着观众就有十几个了呢！我想一定是我讲解得好吧。讲完后，我感到无比的.自豪，因为我不仅迈出了讲解的第一步，还向大家传播了四川少数民族的知识，介绍了四川丰富灿烂的少数民族文化，成就感真不小！
通过半年的"讲解员志愿者"工作，我收获了许多：如何讲解、如何与人交流、如何和团队成员合作…让我从一个胆小的男孩变得大方自信。更重要的是我收获了作为志愿者的快乐与自豪。但我还有不少不足：讲解时语速太快、工作中有时会偷点懒…我希望在今后的讲解中能克服这些缺点，做得更好。
讲解员个人工作总结3
时光飞逝，不知不觉中做讲解员已经3年了。虽然对讲解工作没有多少经验，但对讲解工作还是有颇多的体会和感触。下面就写下我的工作总结。
在我看来，讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。讲解是一门特殊的艺术。因此，在某种程度上，讲解员既应该是一位口才良好的演说家，又应该是一位知识渊博的专家、一位造诣深厚的艺术家。所以，这就要求我们在接待讲解当中，不但有工作热情和很强的专业技能，而且要培养好自己良好的心理素质，做到对游客热情、大方、得体，始终以一个合格讲解员的身份为广大游客服务。
事实上，讲解工作最主要的是讲解过程。而讲解过程实际上就是讲解员与观众交流情感传递知识的过程。在讲解中运用语言的交际功能架起沟通的桥梁，建立起讲解员与观众的融洽关系，以此来增强相互间的信赖和友谊。
自古以来，中华民族就是礼仪之邦，有着热情好客的优良传统，有着宽广的胸怀。古人云：有朋自远方来，不亦乐乎？使用普通话给游客讲解，既能展现中华民族汉语言的精华，也能体现中华民族的整体文明。一句充满热情和真诚的您好，欢迎，会使游客感到格外亲切，对讲解员产生信任，从而为顺利地进行讲解创造良好的氛围。然而，如何针对不同的游客进行讲解呢？
在讲解中要清楚他们的兴趣所在，掌握他们的情绪反应，善于顺着他们的意愿去讲解是十分重要的。每当我讲解的内容是他们喜欢听的，就会发现他们听得很专注。如果我讲的内容不合他们的胃口，就会看到他们东张西望地闲谈、掉队，这时我就转变话题，顺着他们感兴趣的事物或细节进行讲解，效果往往会很好。一些游客在对某个细节感兴趣时，都会好奇地望着我们讲解员，露出新奇、疑惑不解的神情。可能当时并没有人发问或者只有一两个人提出疑问，但他们中的多数人希望讲解员能预以解释，满足他们的好奇心理，但要注意不能把预先准备的讲解词呆板地背诵给他们听。
另外，在讲解时，应当根据不同的情况，有意识地创造一些情境，主动地向游客提出问题和要求，以引导游客的注意力，这就是平常我们所说的钓胃口、造悬念的讲解方法。这样做可以使游客由被动听讲解变成主动地探索，激起他们欲知其事究竟的强烈愿望，在他们脑海中留下深刻的印象，同时也可以使讲解过程生动、活泼，从而融洽讲解员与游客的关系。比如我们在讲解148号洞窟时，就可以指着涅槃佛前面的监测器问他们这个装置放在这儿的用途，游客马上就会对此问题感兴趣，他们走进去看，经过辨认，有的说是麦克风、有的说是灯、有的干脆说不知道，在众说不一的纷纷议论声中，游客都不约而同地围到我的身边，请我给他们说明。在众多求知的眼光中，我给他们讲这是检测空气温度的……
讲解员个人工作总结4
当时间的坐标走近12月，20xx年也将走近尾声。不知不觉中，在博物院担任讲解员已经9个月的时间了。
想想去年的这个时候，我还是一名大学三年级的学生和很多同事一样，第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆，参加了层层残酷的面试、笔试。最后，我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动，这一次培训令我受益匪浅。在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中，我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解……虽然培训是辛苦的。但从那一刻起，我仿佛能够感受到“讲解员”这个职业与我紧密的联系在一起，尽管我从没有想过自己会从事这样的一个职业。当然，它给与我的是淡泊、博学和平静的生活理念。
20xx年3月，我正式在博物工作了！身体力行的参与到昼夜奋战180天，我感觉到作为博物馆的一员要具备的素质：家园意识。在这个大家庭里，大家彼此关心，彼此照顾。我也学会了感激，感谢博物馆的领导给了我一个机会，让我在大学还没毕业就拥有了这样一份高尚的职业，让我在工作的同时，能够汲取更多的知识。自从5月9号，博物馆正式对外开放后，我接待过省委统战部部长、美国国会议员一行、国务院参事室等等，从活泼可爱的小朋友，到步履蹒跚的长者……观众来自不同的国家和地区，我们也学会了慢慢的调整自己的讲解方式，讲解内容，渐渐的掌握了应人施讲的讲解技巧。
作为宣教部当中的一员，我也积极投身到各项社会教育活动中，真正的让博物馆成为广大市民的大课堂。其中我参与并主持了龙江路小学、草堂小学暑期博物馆夏令营活动，得到了社会各界的一致好评并被华西都市报、成都电视台的报道……同时，在暑期我也参与主办了“四川博物院第一届小小讲解员”的选拔和培训。作为培训志愿者培训老师，面对可爱的孩子们我倾其所有把自己所知的讲解技巧、文物知识教给孩子们，让他们更加了解中国千年的文化，培养他们的民族自豪感。目前，我已经培养出能够独立讲解展厅的小小讲解员十余名，他们作为志愿者已累计为博物馆志愿讲解130余小时。在刚刚落下帷幕的第二届小小讲解员选拔的活动当中，参与选拔的人数达到了109人，与上次参选的30多人人数翻了三倍。
这说明，我们的活动是成功的，已经得到了广大市民的认可，也是对我们付出努力的肯定和鼓励。
在博物馆工作这段日子里，我不仅在讲解员的岗位上尽心尽力的完成讲解员的工作任务。同时，在参与社会教育活动中的时候，我锻炼了自己的沟通能力、综合素质也磨练了我的意志。希望在即将到来的新的一年的当中我能够更加出色的完成各项工作，为博物馆的明天出自己的一份力。
讲解员个人工作总结5
我们队员日常的值班情况也得到了博物馆的表扬，特别是新队员的热情带给参观者很多知识与感动。
20xx年8月，我分队队员相约参观《守护遗产爱我羊城——何世德捐赠钢笔水彩画特展》的临展。这是市内首个以普及广州物质文化遗产为主题的钢笔水彩画展。20xx年10月，队员报名参与“迎中秋贺国庆”亲子同乐会，和小朋友们一起寻宝、玩游戏、制作花灯笼，一同度过了一个有意义的国庆节。20xx年5月，《千载家国情——广州文物瑰宝》特展开幕暨20xx年广州市“5·18”国际博物馆日系列活动启动仪式在广博举行。队员积极参与，在特别展览讲解、现场摆摊活动以及后勤支援等方面贡献自己的一份力。
除了在广博的周末、假期讲解，博物馆也会组织我们到市内的其他博物馆进行交流，例如位于越秀山旁的西汉南越王博物馆。南博那边的活动形式、讲解员的素质等方面，都是值得我们学习的。在接下来的6月份，博物馆将带领我们参观广东省博物馆，希望在这次外出培训中感受不一样的历史世界。
在义务讲解队工作，认识了富有管理能力的工作人员，见到了一群志同道合的志愿者，更深入地了解广州的过去与现在。馆方工作人员是良师，会给予我们很多帮助，同时也会指出我们的不足，让我们及时改正。他们是益友，会给我们一些小提示，让我们学会灵活变通。
博物馆是一个多元的窗口，大学生在这里提前认识和了解社会。讲解服务不只是单方面的付出，更多的是双方的收获。来自各地的游客在讲解过程中投以我们赞许的目光，我们为其带来愉悦与知识。不同的背景、不同的语言、不同的经历，我们在工作中慢慢学会与不同的人交流、分享。这是一种在书本上学习不到的知识，这是社会实践中必不可少的一项能力。
两年的志愿者经历，还是有一点小遗憾：除了新队员的见面会，我们小分队，乃至整个人文讲解队的聚会都是屈指可数。虽然我们“形散而神不散”，但还是想和大家多聚聚，多面对面地交流一下各自的心得。
希望人文讲解队在将来的工作中能够继承以往的优良传统，更好地发挥团队精神，一切顺利！
男；各位领导
女：各位同事
合：大家下午好！
女：在这乍寒还暖的初冬，我们沐浴在党的18大的春风里，期待着丰收的喜悦和感动。
男：20xx年9月29日对于我们规划人来说是个值得铭记的日子
女：这一天，濮阳市城乡规划展览馆的'大门向世人开启，80个日日夜夜处处都留下和记录了一个个忙绿的身影和难忘的瞬间。
男：市城乡规划展览馆作为市民“零距离”参与规划的窗口、外地投资客商体验濮阳的重要平台，已经成为对外展示濮阳风采的重要载体，展望未来，我们信心百倍。
女：为更好的树立爱岗敬业、争先创优的思想意识，进一步创造良好的工作氛围。
男：我们城乡规划展览馆特举办这次“塑造品牌、提升形象、从自身做起”主题演讲赛比赛。经过各位同事的精心组织，共有11人参加本次比赛。
女：参加此次演讲的同志来自于展览馆的各个工作岗位，有讲解员、办公室人员还有工程技术人员，也许他们并不专业，但他们勇于展示的精神值得我们报以热烈的掌声。 谢谢大家
男：好非常感谢大家的鼓励，我们相信有了各位领导和同事的支持我们的演讲一定会取得圆满成功，下面让我们介绍一下今天的评委。
女：担当今天演讲比赛的评委是：蔡惠军局长、陈伏军局长、宋宏胜局长、刘继成局长、丁运斋局长、祁万波主任、濮阳电视台著名节目主持人王红梅、李恒涛。
女：让我们以热烈的掌声对各位评委和领导的光临表示衷心的感谢！
男：同时感谢各位员工的积极参与和支持。
女：下面我宣布一下比赛评分标准和规则；
演讲比赛评分标准
一、比赛规则
1、演讲时间不超过6分钟。
2、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
二、评分细则
（满分100分），其中：演讲内容（35分）、语言表达（35分）、形象风度（15分）、综合印象（5分）、会场效果（10分）。
三、评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名以及优秀奖。
男：好，下面我宣布城乡规划展览馆“塑造品牌、提升形象、从自身做起”主题演讲赛正式开
始，有请一号选手高媞媞。
女：感谢高媞媞的精彩演讲，有请二号选手范慧颖，她演讲的题目是xxx。
男：有请3号选手她演讲的题目是xxx。
女：首先有请濮阳电视台著名节目主持人王红梅给参赛者做点评；
经过统计，我们最终成绩已经出炉请看大屏幕，恭喜他们，有请三等奖选手上台领奖，（刘丁祁）二等奖选手上台领奖，（陈局宋局）一等奖选手上台领奖（蔡局颁奖）！！！
本次演讲比赛得到局领导的大力支持，有请局长讲话。
大家说，蔡局讲的好不好，那是不是应该给蔡局发个特别奖啊？好有请一等奖选手给蔡局颁发特别奖！！！谢谢！
男：各位同仁，平凡的我们热爱着我们平凡的岗位，正因为有如此众多的职工爱自己的岗位，我们展览馆才会更好，只有人人都有所奉献，我们的展览馆才会腾飞；只有众人爱岗敬业，才能铸就展览馆这一靓丽名片。同志们，让我们铭记 局长的嘱托，一起把把心用在事业上、把心花在事业上、把心钉在事业上，成就我们规划展览馆辉煌明天。
女：今天的演讲比赛就要告一段落了，相信大家通过这次活动一定会获益匪浅；相信这次比赛能够起到抛砖引玉的作用，大家会用实际行动来升华“爱岗敬业”精神，用汗水和智慧来为展览馆做出更大的贡献。
男：美好的明天属于展览馆，也属于在座的每一个人，让我们携手共进，紧紧团结在一起，为富有朝气和希望的规划展览馆而不懈奋斗、努力吧！
合：愿我们的展览馆龙腾虎跃，再创辉煌！再见！
