我喜欢春天作文评语怎么写1
1、春天的“......”真美，抓住了“......”写，写出了“......”的特点，也写出了“......”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
2、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“......”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
3、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“......”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
4、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“......”比作“......”，把“......”比作“......”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“......”。
5、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
6、在你的笔下“......”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“......”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
7、从外到内，介绍了“......”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
8、先写“......”，再写“......”，又写“......”，最后写“......”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“......”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“......”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
9、写出了特点，写出了新意，景美——自然美；人美——可爱天真无瑕的美。
10、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢——都是美，没有动态怎么办？于是你又联想到了......
11、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
12、 “......”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！
13、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“......”这些文字形象又富有美感。
14、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
15、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
16、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
17、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
18、抓住了“......”的特点，十分准确；“......”，给人的感觉“......”。
19、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
20、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
我喜欢春天作文评语怎么写2
1、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“......”这些文字形象又富有美感。
2、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
3、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
4、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
5、笔下的.春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
6、抓住了“......”的特点，十分准确；“......”，给人的感觉“......”。
7、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
8、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
9、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
10、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
11、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“......”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
12、传神地写出了“......”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“......”的美。
13、 “......”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
14、对“......”和“......”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“......”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
15、春天的“......”真美，抓住了“......”写，写出了“......”的特点，也写出了“......”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
16、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“......”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
17、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“......”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
18、找出错别字，并改正在旁边。
19、找出好词好句，画上波浪线。
20、找出不通顺的句子，改通顺。
21、找出用错的标点，并改正。
22、语句（不太）通顺，书写（不太）工整。
23、思路（不太）清晰，标点使用（不够）正确，结构（不够）完整，用词（不够）准确。
34、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
描写春天作文评语1
1、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
2、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
3、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
4、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
5、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
6、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒！
7、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
8、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
9、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
10、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的`结尾，既点题，又耐人寻味。
11、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
12、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
13、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
14、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
15、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
17、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
18、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
19、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
20、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
描写春天作文评语2
1、下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、抓住了“xx”的特点，十分准确；“xx”，给人的感觉“xx”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
9、“xx”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
10、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“xx”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。
15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“xx”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17、从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18、先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“xx”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美；人美―――可爱天真无瑕的美。
20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又联想到了――――
21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过
我爱春季作文1
有人喜爱充满生机的春季，骄阳似火的夏季。也有人喜爱秋高气爽的秋季，天寒地冻的冬季。我最喜爱的季节是春季。
每当春天的时候，万物从睡梦中醒来：小草从土壤里探出头四处张望，树木开始长出嫩绿的新芽，泉水也叮叮咚咚的唱着新曲，有几只鸟儿也在树梢上唱着，不知是谁家的燕子衔着春泥忙着筑巢，一切是那么的自然和谐。
春天的脚步无处不在：看！那校园一角里偷偷长出头的小草，天上的飞燕。孩子们急于脱下棉袄，迫切的感受这春的气息。冬天把大地染成了白色，春天又把他染成了绿色，使人眼前一亮。
春天是无私的，她每年光顾一下大地，就给大地带来了生机勃勃，欣欣向荣。她会给人们带来喜悦：看，那远处的田野里，孩子们正拿着风筝尽情奔放。春天的脚步走遍了整个大地，她用自己所拥有的无私、善良，温暖了大地上的一切事物；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
春的来临，让我心情兴奋不己，它赶走了寒冷的冬天，让大地找回美丽的色彩。
春天也是一个播种的季节。
清早，你就可以看见农民伯伯在田地里播种着玉米、水稻，自家的院子里也种上了各种各样的蔬菜，他们不辞辛劳，为的就是在秋天时收获果实。所以说，春天是无私的，如果没有春天的播种，哪来秋天的收获。
如果说冬天是毁灭者，那么春天一定是创作者，如果秋天是丰收者，那么春天一定是无私者。
我爱这美丽的春！
我爱春季作文2
一缕缕温暖的春风送走了雪花纷飞的冬天，迎来了万物复苏的春天。
春天的早晨，朦胧的雾气弥漫在空中，看不透，摸不着，既神秘，有飘渺。我漫步在雾中，看田野间日出而作、日落而息的农民伯伯在勤劳地耕作。瞧，雾中竟有几对燕子在轻歌曼舞，缠绵不舍。田野里的油菜花也在雾中披上了一层轻纱，显得浓淡有致！可谓“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
不知不觉走到一条源源不断、缓缓流淌的溪流旁，水中游动的小鱼儿和被溪流冲撞的石子富有节奏的摆动，真是有趣极了！我不禁蹲下身子来，用手抚摸着水，这水似乎有一种迷人的清香，沁人心脾。
那一排刚萌芽儿的柳树在晨雾中朦朦胧胧的柳树像一位情窦初开的小姑娘，披着绿纱亭亭玉立地站在那儿，微风吹过柳树，她似乎俯下身子，在水面上照镜子呢！漫步在河畔，欣赏这万物复苏的世界。像是我独自一人在欣赏着美好的世界，没有尘世间的.打扰，没有噪声打断我安静的欣赏。
这时，又一丝夹杂着田野的春风吹拂，吹过溪流，吹过田野，吹过柳树，吹进了我的心……
我爱春季作文3
春是一年四季中最美的季节。
今天，天气晴朗，我和妈妈去红梅公园玩。我穿着红色毛衣，下面还配着一条红色加白色的小短裙，远远望去，就像一条连衣裙，美丽极了！
在去公园的路上，我发现了很多花，有柔弱美丽的桃花；美不胜收的海棠；盛开的月季……真是春色满园、鸟语花香啊！
到了公园，哇！景色真美！柳树嫩绿的，可以拿来做柳帽了；小河清澈见底，如同一条透明的玉带；那多彩的梅花有几棵还盛开着
就像是梅花的海洋；玉兰美丽大方，就像大气善良的小姑娘正在像我点头，像我招手，迎接春姑娘的来临。
树上的叶子嫩绿嫩绿的，像一把大伞遮住了太阳，不时几只小鸟在枝头上“唧唧喳喳”鸟的鸣叫，几只调皮的蜜蜂正在附近飞来飞去在采蜜
因为花实在是太香太美了，我和妈妈赶紧加快脚步，去看更多风景。
我看见了一棵树上开满了花，是白色的，5片揉小的花瓣组成。我不知道什么花，只觉得很好看，心想：可能是樱花吧！可是，我问妈妈后，才知道，这不是樱花，是梨花。
梨花真好看，突然，我想起了“桃李杏春风一家”这句时，觉得桃花、李花、杏花可真好看。虽然，梨花并不是这句话里的一者，但我觉得，梨花比李花更好看。
接着，我看见了月季园，我想这里的月季估计是刚种下的吧，所以才长出了叶子，还没结小花苞。
去年我也去这里的月季园，不过花都开了，美不胜收、景色秀丽，非常适合拍照。
啊！春天，我爱春天！
我爱春季作文4
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”
我爱春季，爱她的温柔，爱她的春风拂面，爱她的笑容，她一笑，世界的万物仿佛变得温和了，都对她表示欢迎。
我脱掉了大外套，穿起了温柔的长裙，我要出去“寻春”了。
刚踏出家门，我便找到了他的声音，燕子要开始筑巢了，一对燕子忙里忙外的，一下从这一面叼来一根木头，一下又从另一头叼来一根树枝，唧唧渣渣，增添了无数的生机，再走到村头，垂柳的长发飘飘，仿佛看到了他眉目清秀的盛世美颜，接着小溪哗哗的流水声，这个奏音是世界上独一无二的，只有春天才会弹奏的，溪上的石桥，看见这景象，也有了许多活力，这就是春天的脸庞了，走着走着，走到了草地，草地的嫩芽开始萌发，简直不要太可爱了吧？这个春天简直真是可爱，你抬头张望时，树开始冒嫩芽了，像是光头的老人，开始长头发。
走着走着，烦躁的心情全部平复下来了，因为在这里真的太舒服了，空气似乎是一尘不染，蝴蝶、燕子、小草、老桥，仿佛是我不离不弃的朋友，陪伴我的左右，慢慢平抚我的心情。
干净的头发，耳朵里的耳机放着干净的曲子，右手牵着春天纤细的手，左手有大山，老桥，小溪陪伴着我，让我忍不住大喊：“春天，我的朋友，我爱你！”
我爱春季作文5
春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞。
——题记
一年四季，各季各有独特的春秋，我个人比较喜欢春天，我认为春天是活力的象征，是生机勃勃的。在春季就有了无限动力，春雨过后万物复苏，小草从土里钻出来了，田野里充满了春天生机的气息。我很享受这个时光，我独自一人在春天里散步，看着这生机勃勃的景象。
我独自一人在这片田野上躺着，我看看了天空，天空好像要下雨了。我刚刚起来天空就下起了雨。我没有躲在树下，我就站在田野里让雨淋着，我在雨中闻到了春天的气息，春天来了，冬天走了，天气开始变暖了，再过几天冬季就没有了。而迎来的是春天，生机无限春天，让人充满幻想的春天。春天是一位美丽的姑娘，散步在田野里，田野里充满了她的笑声，站在田野里你一眼望去，看到的都是绿色的植被，春天人们开始忙碌起来，学生新的学期开始了，有的学生喜有的学生忧
田野里的花开了，一眼望去五色斑斓，十分的美丽，花儿开的一朵比一朵艳，好像在争谁开的花最好看，小孩子在小溪里抓鱼，玩乐山间，山间充满了孩童们的欢乐笑声到了晚上黄昏时太阳落下，人们开始回家了，准备晚饭，一家吃完晚饭，每个人搬一个凳子坐在小院子里，这时会挂起丝丝凉风，大人们坐在一旁说谈，儿童在院子里玩耍嬉戏。人们在院子里坐会就会屋休息了。
第二天，人们从早晨阳光里起床，人们又开始了一天的忙碌，一片祥和。
这就是我喜欢的春天。
我爱春季作文6
一年四季里有春、夏、秋、冬，但我最喜欢春季。风与我们相伴，她来无影，去无踪，追随风的脚步，让我们一起来领略春天的美。
春姑娘乘着清风，带着温暖翩而来。她张开双臂舞动纤细的手臂，把碧绿洒满了大地。春姑娘的到来似乎把一切变得生机勃勃，充满了活力。
你瞧，那随风摆动的柳枝，让我不禁想起柳咏的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
百花齐放，花儿争芳斗艳散发出诱人的清香，让人心旷神怡，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
鸟儿舒畅自由地冲向蓝天高亢的放声歌唱：“春天来了，春天来了”。
春天来了，这一号召，世间万物睁开惺松的双眼，它们楺楺了沉重的眼皮，哈欠连天，一眨一眨的，仿佛稍不留神便会睡着似的。那轻轻的，凉丝丝的春雨驾着腾云登上了古运河畔这个舞台，“沾衣欲湿杏花雨，吹而不寒杨柳风。”
看，没有孩子的春天是不快乐的。那些孩子们在快活地奔跑着，想要捉住那只蝴蝶，却怎么了找不到，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”真有趣，那边有几位还在放风筝“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
我爱一年四季，但更爱春季。
我爱春季作文7
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收，在这个四季节中，我最喜欢的便是那春天了。
当人们还沉浸在冬天慵懒的睡梦中的时候，春姑娘踱着她那轻快的脚步已悄悄来到了我们的身边，她的到来使万物苏醒，使人们欢喜。
春天，她没有夏天的炙热与粗犷，也没有秋天的沉静和端庄，更没有冬天的大气和纯洁，但她却是朝气蓬勃精神焕发的象征。
春天——一个梦幻般的季节。
花姑娘看到她，小心翼翼的探着头，露出了淡淡的微笑；小草看到她，偷偷钻出地面，卖弄着她那娇嫩的身姿；大树伯伯看到她，伸出他那长长的手臂，似乎想要拥抱整个季节。
公园里，一群天真可爱的孩子，他们奔跑着，嬉笑着，打闹着。跑到柳树后面柳树为他们遮挡身躯，躺到草地上，草儿为它们铺褥盖被。春天的到来，使万物变得如此动人，动人的又如此迷人。
呀，春雨来了！人们没带雨伞，怎么办？没关系，不必担心，这春雨虽然有些调皮，但远远没有夏雨那么淘气。站在草坪中间，任她飘飘洒洒的落在我的头上、脸上，身体上……有些湿润但并不狼狈，却与春天更加的靠近。这雨无声无息的滋润着万物，使万物复苏。
雨停了，又是另一番景象。
人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也振奋起了精神，大地似乎在瞬间热闹起来了。一阵风拂过，带来了微微湿润泥土的芳香，夹杂着小草的清香、花儿的幽香。不错是的，一年之计在于春！
这番春景，这个春天，我钟爱的季节！
我爱春季作文8
春夏秋冬四季，我最喜欢春季。春回大地，万物复苏，春季是一个充满着鲜活生命气息的季节。
小草是在春季最先复苏过来的，接着便是野花，一朵朵竞相开放，像赶集似的露出笑脸。这时，蜜蜂飞出了蜂巢落到花瓣上，争先恐后的吸食着花蜜。娇美的花朵也吸引了美丽的蝴蝶，让它们都从厚厚的茧房中挣扎出来，飞到花丛中，玩闹嬉戏，累时便也会飞到花蕊中吸食甜美的花蜜，然后再开始欢闹。
春天的风，很温和不像夏天那么干烈；春天的风，有微微湿润的味道，有花朵、小草等万物的清香。每次微风吹来，总会给人们带来一种很舒心的感觉。我想春天犹如一个性格温和的大姐姐，她每次都会温柔的唤醒沉睡的万物，这便是春天！
还记得我们学的课文：春天像婴儿，从头到脚都是新的，它生长着；春天像花枝招展的小女孩儿，玩耍中、娇羞着；春天像青年，既健康又强壮，领着我们向未来走去；春天会让万物复苏，这个季节，总是给人带来意想不到的惊喜，总之，春天是一个属于治愈系的季节。
我喜欢春天，是因为它是一个充满着鲜活生命的季节。一说起春天，我脑子里总会浮现出各色的花儿、嫩绿的小草；春天是温和的，会让人不自觉地便放松了下来。
春天，我最喜欢的季节！
