58. 一份耕耘，一份收获，你辛勤的汗水已结出了果实。别停歇，老师期待着你不仅能跟上大部队，更要与同学们站在同一起跑线上!在新的一年里取得优异的成绩。
59. 忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。在今后的日子里，希望在课堂上要大胆发言，努力展示自己的聪明才智。
60. 你是一个家长放心，老师喜欢的乖乖女，温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。至于学习，你更是认真，精益求精，作文水平有较大提高!
61. 这一学期，老师一直为你能不拖欠作业而感到高兴。平时你能尊师爱校，文明有礼，学习成绩也有了较大的进步。如果你在新的学期继续认真学习，能积极开动脑筋，大胆回答问题，那么你的成绩将更上一层楼!
62. 你是一个懂事乖巧的女孩。学习上有上进心，经过自己的不懈努力，语文成绩有了明显的提高。课堂上，要是思维能活跃些，作文中思维能创新些。相信，你的学习成绩会更上一层楼的。
63. 你是一个很有潜力的孩子。看，上学期，你的进步多大呀，可是这个学期你有点松懈了。自信是人生最灿烂的阳光，恒心是最好的护航手，希望你永不丢弃这两份成功的法宝。
64. 看似不声不响的你，知道的还真不少，许多同学都佩服你的各科成绩的突飞猛进。你头脑聪明懂事善良，只要一如既往地和好书交朋友，相信你的明天一定会精彩不断!另外，希望你加强个人卫生，老师和同学会更喜欢你!
65. 几分活泼，几分顽皮;几分聪颖，几分马虎，这就是你——可爱的龚啸林。但是，老师想你光爱数学是远远不够的，其他学科也要多关注，让你的总成绩再迈上一个新台阶!
66. 一份耕耘，一份收获，你的付出已结出了果实。上课你能专心听讲，作业也比以前整洁了许多，习作也会构思了。暑假别停歇，老师期待着你与跑在最前面的同学们比一比，赛一赛! 文静的你惹人喜爱。看到你复习阶段认真学习，努力过关的样子，让老师很开心。如果你上课能积极举手发言，善于表达，相信你的作文表达能力会有更大的提高! 一个人，无论他思维多活跃，有多聪明，如果不用在学习上，那么他的成绩是不可能提高的。希望你，在新的学期里，好好学习，认真地完成老师布置的各科作业，相信你，一定会取得更优异的成绩!
67. 小小年纪的你让同学们交口称赞。你懂事独立，更是聪明。你的作业总是那么一丝不苟，你的发言总能语出惊人，更可贵的是你的作文和数学都能在市里得奖。大家羡慕你，更多的是学习你。为了美好的明天，再接再厉吧!
68. 聪明泼辣能干的你是班中的焦点，学习上你领悟能力强，对事物有自己独特的见解，对生活有小大人的思考。请优秀的你牢记没有最好，只有更好!
69. 你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确，声音甜美。由于你领读得好，同学们学英语的积极性更高了。但是，如“小燕子”一般叽叽喳喳的你总能让教室里热闹非凡。希望你加强课堂纪律性，你的明天会更灿烂!
70. 文静懂事乖巧的你总是默默无闻，上课时老师多希望看到你能举起自信的小手啊。本学期，你的作文水平大大提高。只要你持之以恒，多花功夫，你的学习成绩一定会有更大进步的!
71. 文静懂事的你总能为老师分担许多班级杂务。你默默无闻，无怨无悔，我们班级因有你卫生进步了许多。在今后的学习生活中，期望你大胆地表达自己的见解，在班级管理上更大胆些，让老师同学能听到你甜美响亮的声音。
72. 沉默不声不响的你其实见解很多。课堂是大家思维闪现的舞台，大胆地举起你的手，告诉别人你的发现，你的思考。相信，踏实的你会赢得别人喝彩的!希望你能在暑假好好地练练钢笔字，好吗?
73. 能干的你总想为老师分忧。渐渐懂事的你上课纪律情况明显好转。坚持到底就是胜利，不仅可以用在工作上，学习也如此，坚持每一项作业都圆满完成，你一定会越来越出色!
74. 踏实稳重，秀外慧中，你真是一个优秀的小女孩。一丝不苟的作业，谦虚朴实的为人，懂事乖巧的性格，大家都视你为榜样。好样的，在平稳中再来点创新，你的人生一定会精彩无限!
75. 活泼好动的你，上课时总是默默无言。读书背书，你似乎还跟不上同学们前进的脚步。老师为你着急啊!孩子。“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”为了美好的明天，加紧加油吧!
76. 思维独特文采优美，这是你在学校给同学的印象。一直以来，你认真踏实，可有时的作业真让老师不敢相信。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力，做一个善始善终的人。 你是个人见人爱的小虎子，作业书写工整，发言声音响亮，快板震天动地，学习成绩优秀。本学期后阶段，学习更自觉，上课纪律性也加强了，老师真为你高兴!
77. 小小个子的你其实很聪明，可为什么作业总不能让老师开心呢?上课多专心一些，对待作业再认真踏实些，你的成绩一定会名列前茅的。努力吧!老师期待着。
78. 聪明思维活跃，这是所有老师对你的评价，可为什么在本学期的期中考试中你的成绩不能遥遥领先呢?究其原因，你的作业不够踏实，你自觉性不够强。孩子，克服缺点发扬优点吧!你会很精彩的。
79. 一向让老师放心的你，今年都让大家为你捏了一把汗，克服上课的随意性，严格要求自己。请记住，没有人能随随便便成功。要想有所作为，你还得努力，努力，更努力!
80. 安静的你很懂事，很乖巧。可是，看着你在静静地读书，不知你是否用心去读了;看着你默默地听讲，可回答问题总有点答非所问;看着你交上来马虎的作业，有时真让老师无言以对。孩子，做一个努力读书的好学生吧!
81. 调皮贪玩的你总让老师放心不下，其实你认真完成的作业是那样漂亮。你努力的时候是那样懂事。相信，渐渐长大的你知道该如何去对待学习了。老师期待着你的精彩!
82. 调皮好动爱说爱笑，你真是一个无忧无虑的小男孩。课堂上你总积极举手发言，可多少次都因你没有深入思考而闹了笑话。学习来不得半点马虎，精下心来，用心思考。踏实去做才能比别人更好!
83. 安静的你今年可爱多了。因为你的数学挤进中列，你的语文成绩也有起色，作业能及时完成了，背书也快多了。只要你有毅力，克服懒惰，你的英语也会进步的。咬紧牙，加油吧!
84. 稳中求实的你是班中的男子汉。你乐于助人，热情好客，班中的同学都乐于和你交往。作文思维独特，你的作文水平大大提高。建议从书海中汲取更多知识的养料。记住“读书破万卷，下笔如有神。”
85. 搞笑爱玩的你很受同伴的欢迎。如果课堂上能精彩发言，作业能高质量地完成，考试成绩再上一层楼。那么，你的笑声会更令同学们陶醉。你一定更让大家喜欢!
86. 调皮好动的你终于让老师同学另眼相看了。你上课积极举手发言了，你的作业字迹端正清楚了。你说话玩耍时文明了。好样的!继续努力吧!你一定会更棒!
87. 在老师的心目中，你是个文质彬彬的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，内心善良。只是在学习上你没有尽力，男孩子就应该在学习上有所作为。大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立超越自我的信念!
88. 在老师眼里，你懂事踏实，在班里并不显眼，却有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加学校组织的各项活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极思考，各方面更严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战!
89. 你是个可爱的女孩，在课堂上老师发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
90. 你是个活泼好动惹人喜欢的男孩，有上进心但你有时辨别能力差，作业只求速度不求质量。希你在新的学期端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个人人敬佩的好学生。
91. 你是个活泼好动的女孩，课堂上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加学校组织的各项活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
92. 在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，能积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师希望你在新的学期里，时常能听到你课堂上精彩的发言。
93. 你是个活泼好动聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上有时做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的优秀学生。
94. 你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师总是很有礼貌地问好。对待同学，你热情真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是学习基础较差，成绩还不够理想。老师希望你在新的学期里，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
95. 你是一个天性好动，聪明的男孩。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，能勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，玩心比较重。在这里，老师真诚地希望你把聪明才智都放在学习上，那么，你的学习成绩将会更出色。
96. 你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意学习好同学的学习方法，适当地取长补短。好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步。努力吧，不断提高自己。
97. 在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你把每个同学当成好朋友。不过，在学习上你还不够刻苦。老师送你两颗心信心和决心。希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会突飞猛进的。
98. 在老师眼里，你是一个聪明的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高数学成绩。
99. 你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习落后的主要原因在于你自己。你学习自觉性不强，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最希望看到的就是你的进步!好好努力，争做好学生。
同桌三年级作文 篇1
说起我这位同桌，那在我们班，可真是无人不晓。她就是乐于助人的学习高手——王晨祎！
她高高的个子，白净的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛总是充满关心和体贴人的神色。
有一次，在我的生日聚会上，大家开心的玩老鹰抓小鸡的游戏。李怡霏当老鹰，我们当小鸡。老鹰非常凶猛，小鸡们在鸡妈妈的保护下左躲右闪，忽然一只小鸡绊倒了，只见王晨祎冒着被老鹰抓住的危险赶快跑到那位同学面前，慢慢地把她扶起，轻轻地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的双手，用纸巾帮她擦干净，很温和体贴的说：“没关系，我来陪你。”接着又大声地对我们说：“你们接着玩游戏吧，我来照顾她一会。”
这就是我的好朋友王晨祎，她不但是一位爱帮助人的好朋友，字写的也很好，学习也非常棒，还是个弹钢琴的高手。我真高兴，我有这么一位优秀的好朋友，她让我每一天都过得很精彩。希望我们能够越变越勇敢，在学习上相互鼓励，在生活中共同成长。
同桌三年级作文 篇2
同桌，当你看到这个词时，肯定不陌生。那你和你同桌是不是也有过“精彩”的故事呢？也许换过好几个同桌，那你还记得哪一个呢？有没有什么话想对他们说呢？
同桌，她帮你看题目，帮你看老师，叫醒你，上课和你打闹陪你玩儿，嘲笑过也会鼓励你，和你说过秘密，帮你接水，买过吃的，玩的，帮你写过作业……
记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连声对不起也没说就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻了，你冷冰冰的对我说：“放学我找你。”我一想，你一定是找我算账的。放学后，我约了几个同学一起回家。这时，你从人群中向我跑来，我心里咕咚直跳，赶紧从书包里把戒尺准备着，可是，我没想到的是你却拿着一个墨水瓶对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧。”说完就跑了。
每一次，我欺负你的时候你都不还手，都默默的忍着。当时，我虽然很高兴，但是，你知道吗？我心里也不好受。以前我以为我欺负你，你不还手，是怕我，我很开心，其实就是我自以为是。
想想和我坐过同桌的你们，我们有过欢乐，也有过别扭，也吵过，也打过……我们一起开心的学习，一起开心的玩耍。
这就是我可爱的同桌！我爱和我坐过同桌的你们！
同桌三年级作文 篇3
我心中的文明好少年是我的同桌——陈佳颖。
陈佳颖梳着一条马尾辫，胖乎乎的脸上长着一双明亮的大眼睛。每当你看她的时候，她总是会给你一个灿烂的笑容。每当老师从她身边走过，她就会礼貌地行个队礼，热情地说：“老师好！”每当我漏带文具的时候，她总是毫不犹豫地把文具放在我面前，大方地说：“你拿去用吧！”每当有人乱扔垃圾时，她总是耐心地捡起垃圾，扔进垃圾桶。
有一次，学校开家长会。陈佳颖在厕所旁边捡到了一只苹果手机。她主动把手机交给了老师，在老师的帮助下找到了失主。失主很感激，直夸她是个好孩子。陈佳颖拾金不昧的精神也受到了学校领导的表扬。
当然，陈佳颖身上还有很多优点，正等着我们去发现呢！
鲁颖老师主评语：本篇作文语言朴实，条理清晰。小作者开篇就开门见山，直奔主题。文章的主体部分选取了主人公平时的表现以及拾金不昧这个事例，事例虽小，但却突出了她平凡而令人敬佩的美好心灵。
同桌三年级作文 篇4
大家好，我有一位很棒的同桌，你们知道她是吗？哈哈，她就是语文很好，英语很差的同桌––刘姿妤。
她个子不高，皮肤白白的，长着一张苹果脸，柳叶眉毛下面有两个黑宝石般闪亮的眼睛。眼睛下面有个挺拔的鼻子，不过鼻子尖有点宽有点像小蒜头。鼻子下边有一张能说会道的却有点宽的嘴巴。
她的性格非常温柔（有时候就娇气的哭了），而且非常有爱心，看见流浪的小动物就会萌发同情心，还救过一只小狗。她说话的声音也轻声细语，仿佛生怕吵着大家一般。她说话时，不仅有幽默感，而且说话还总能抓住重点，思维逻辑很强。因为她说话有条理思路清晰，所以每次她的作文都写的很有条理逻辑严谨措辞准确。把一件事或一个人或物描写的很准确很生动让人印象深。不光是长得秀气就连写的也很秀气，她写的每一笔都是横平竖直笔顺不乱。这也对她的作文起到了很大的帮助作用。
之前说过，她的英语很差，也是真是的。每次复听的时候我和别的同学帮助她记单词但是复听完以后还是接近一半都是错的。平时生活中我们是好朋友，时不时的也会锻炼一下英语来提高我们的英语水平，可这对她来说却是一件比较痛苦的事情，有一次我们出去玩在车上她就说不想听大家谈英语，最后干脆直接说一听英语就头蒙。我语文功夫还需要向她学习，她的英语就由我来帮助，这样可以互相取长补短，自然我们就成了好朋友。
这就是我的同桌。
同桌三年级作文 篇5
我的同桌是一个调皮的男生，他小小的'眼睛，轻轻一笑，就眯成一条线。大大的鼻子经常流着鼻涕，留着一个蘑菇头的发型，看起来很帅气。
我的同桌在学校无人不知无人不晓，因为他是我们班四大金刚之---叶鑫成。他每天上课都是坐不住的。一会站着，一会坐着，有时还站在椅子上，坐在桌子上，弄得老师都很烦他。
我的同桌讨厌所有在课堂上讲课的老师，但他唯一不讨厌的是给我们上体育课的严老师。严老师从不对我们凶，而是很温柔的教我们体育方面的知识。我的同桌之所以喜欢严老师和体育课就是因为这门功课不用老是坐在那里，还可以在操场上任意玩耍。
平时，我的同桌只要一看老师不在，他就飞一般跑到讲台上说：“女士们，先生们，欢迎来到小叶子表演广场！”当他说出这句话时同学们都忍不住笑了起来。不知什么时候老师悄悄地站在门口铁着脸看着他，这下他肯定完了，又要被老师劈头盖脸的教训一顿。
这就我的同桌，你看他多么调皮啊！
同桌三年级作文 篇6
人都不是十全十美的，我的同桌也是这样，他既有优点也有缺点。
我的同桌很调皮。有时下课时我在认认真真写作业，但是他总是会过来打扰我，比如他会过来跟我搭话，问我早饭吃了什么，或者要我跟他玩游戏，不过经过我的提醒，他也会小心一些，尽量不来打扰我学习。
我的同桌虽然很调皮，但是上课总是认真听讲。上课时你总能看到他在边听边记笔记，总是积极地回答老师提问的问题，老师都经常表扬他上课认真。我同桌在这个方面真是我的榜样啊!
我的同桌也很喜欢利润与助人。记得有一次，我的铅笔盒忘在了家里，没有了钢笔写字，我就在发愁没有笔上课怎么办，然后我的同桌看见了二话不说就把他的钢笔借给了我，让我解决了一个很大的烦恼。我的同桌不仅帮助我也帮助我们班的其他同学，别的同学有困难他也马上尽自己的所能帮助他们。
我们的身边总会有各种各样的人，但我的同桌我永远不会忘了他，希望我的同桌可以越变越好。
同桌三年级作文 篇7
我的同桌个子不高，但他却胖得很，胖得能装下我。他有小小的眼睛，最值得一提的是他的口技，那可真是一绝了。每当上课的时候，他都会表演一番，弄得我哭笑不得。
记得那节是语文课，我的同桌特别高兴，因为他可以尽情地放肆了。老师正津津有味地讲着，可是他却早已进入了梦乡。不仅如此，他还发出“呼哧呼哧”的声音。意在告诉我们他已经入睡了，我们回答问题要小点声，以免影响了他老人家。就在我们刚刚适应了他的“呼哧呼哧”声之后，他又变换了花样，估计是怕我们无聊。他的喘气声越来越重，嗓子里就像有个东西，紧接着传来了敲的声音，那声音还很有节奏，一阵高，一阵低，就像音乐一般。当然这些都是在老师没发现的情况下进行的。本以为这是他睡觉最高潮，可是他却突然玩起了深沉，没有了声息，就像退潮了似的，平静得很。我感到很奇怪，于是用手在他嘴边试了试。还有气息，我这才渐渐平静下来。我刚放宽了心，他却又突然像猪一样“哼”了起来，这一声刚好被老师听见了。
老师当然要罚他，可是这节课我却领教了他的本领。他真是一个“口技”高手，短短的十几分钟，竟能演出这么丰富的内容，真是让我佩服极了。这就是我的同桌。
同桌三年级作文 篇8
我的同桌是一个女生，她的眼睛大大的，炯炯有神，白嫩的脸蛋，高高的鼻子，鼻子下面还有一张能说会道的小嘴。我和她的关系很好！算得上是有难同当，有福同享！
一天，数学老师说明天小考！我没认真听，晚上回去根本没复习！当老师抱着一叠试卷走进课室的时候，我的心怦怦乱跳！最后我安慰了自己，车到山前必有路。
不一会儿功夫，我很快就做完了，不过最后的思考题难住了我。我心急如焚的算啊算啊，怎样也算不出，心想：这可是五分的题！我四处张望，看见我的同桌，她已经完成了所有的题。我偷偷的传了一条纸条给她，她看了纸条，若有所思的想着，不一会她便在纸条里写了几笔，又偷偷地传会给我，我小心翼翼的打开了纸条，看到了3个字差点气死我：自己做！我急了，又偷偷的传了一张纸条给她：快说，不然绝交！她看了一下纸条，抬头又看看我，看着我冷冰冰的眼神，她依旧不理我，不肯告诉我答案。
我气急了！拿起试卷拼命得想，怎样也想不到，思想又不能集中，眼看交卷的时间到了，我心气愤极了。！最后，我眼圈红红的把试卷交了上去。
下课后，她来找我玩，拉着我的手，我生气的撇下她的手。她不气也不怒笑嘻嘻的说：还在生我气啊，我是为了你好，来我教你做我羞愧的对她说：对不起，是我不对，请原谅我。她笑嘻嘻的说：没关系，反正我们还是好朋友！我们俩听了，又抱在一起，回家的路上，我们俩手拉手，有说有笑地走着。
同桌三年级作文 篇9
我的同桌是一位女同学，她有一张圆圆的脸蛋，但是也没那么圆，有一点像鸡蛋。她的头上扎着一个个小辫，个个都系着五颜六色的皮筋，一对水汪汪的大眼睛，白白的皮肤。
她之前喜欢带各种小玩意儿，比如水晶泥，在有时品生品社课上我们俩就玩水晶泥。她带的水晶泥有点特殊，装在一个像奥利奥的盒子里，如果将盒子按在水晶泥上，就可以按出奥利奥饼干的图案，我们两个就做卖奥利奥蛋糕的游戏，我做奥利奥图案蛋糕，她负责卖蛋糕，玩得不亦乐乎。
我们还带了超轻黏土，我教她用超轻黏土做手工，有小房间、吃豆人、小瓶子、莲花、花盆等等。她做得最好的就是小房子，小房子是由四种颜色的黏土组成的，最底层铺上黑色的黏土，中间用粉色黏土做立柱，立柱周围是棕色黏土做的墙壁，淡粉色黏土做的屋顶。一个公主房子就做成了、、、、、、
说到学习呢，她也可以，就是字体写得不太好，但学得很努力。
这就是我的同桌，她很爱玩，但有时也会学习的很好，她就是三二班的王怡梦。
同桌三年级作文 篇10
我的同桌叫蒋艺璇，她有一双神采奕奕的眼睛，有一个微微上翘的鼻子，小小的嘴巴一笑起来眼睛就弯弯的变成了小月牙，可爱极了。
说起蒋艺璇，我可有一大堆话想说。
蒋艺璇不但人长得漂亮，字也写得非常好。老师经常夸她的字写得好，又工整，我跟她同桌之后连我的字都写的好很多了。有一次参加书法比赛，她还得了个一等奖，真替她感到开心。
有时候我上课开小差，不自觉找她说话，特也不会凶我，会耐心的提醒我要认真听讲，并教我哪些地方需要做笔记，后来我的成绩也慢慢提高了。我真的非常感激她。
这就是我的同桌，不仅人长得漂亮，有点还很多。我还有很多需要向她学习的地方，向她看齐，成为一个像她一样优秀的人。
同桌的作文 篇1
同桌之间故事多！什么样的故事呢？可能是五花八样、稀奇古怪！你瞧下面两位同学的同桌就有点不一般，一位是“懦弱男”，一位是“多才女”，而且“懦弱”和“多才”的形象真是生动有趣、深入人心。你的同桌呢？他的特点呢？请你写写看。
哇！好棒，换同桌喽！我心里暗暗高兴，望着全班同学，猜猜谁会成为我的同桌，希望是女生。我不禁有点迫不及待。
哦，是钱宇聪，还不错嘛，尽管是男生。钱宇聪的样子在我眼前一晃一晃的：白白的脸蛋儿；小小的眼睛闪着淘气的光芒；身上那套嫌大的校服很不合身。
虽然钱宇聪相貌不咋的，但他说不定能给我带来快乐，我要试探试探他。
很好！钱宇聪在位子上。我轻手轻脚地坐了下来，像一只觅食的小耗子，还悄悄地瞟了他一眼：还在专心写作业！我低着头，缩了缩脖子，把凳子向左挪了挪，并把手臂放在“三八线”之外，瞧他的反应。他没有发作，反而很不自然地瞄了我一眼。我心里“咯噔”一下，很不是滋味，有一种失败感。
唉，继续吧！我又往他那里挪了一大块位置，还抿着嘴窃笑了一下。他还是没有反抗，只是身子更倾斜了一些，整个身子成了一个标准的“S”型。我不甘心，深吸了一口气，慢慢把背挺起来，又弯了下去，这一系列的动作后，我自然地把身子移了过去。他整个人都倒向左边，头歪着，这种冷淡跟他的白臉还挺配！我心里有一种胜利的喜悦，甜滋滋的，旁边这位同桌太懦弱了！我一鼓作气，索性把他给挤下桌去了。我们在他面前哄堂大笑。他爬起来，脸像涂了胭脂一样红，但不过一秒，他却突然大笑起来，头不停地摇摆，眼睛眯成了一条线，开心地望着我。我倒疑惑了：怎么这人和别人不一样呢？
我的同桌竟然是一位“懦弱男”，这不能容忍！我要让钱宇聪变成“金刚”！这个想法在我心里倏然出现。
同桌的作文 篇2
看了题目，你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧！不，不是的，你误会了！因为我的同桌是一个爱说话的`“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我给你列个“同桌解答方程式”。
提问：为什么我的“小蜜蜂”（同桌）爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢？
回答：因为我的同桌不喜欢学习，对学习没兴趣，而且爱玩电脑游戏，（其实他天天都玩。）于是便叽叽喳喳地跟我前面的同学说话。可是，他们说话不但害了自己，还害了我，有时使我听不见老师的话，有时使他自己听不见老师说什么。因此，我的“小蜜蜂”（同桌）爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢！
举例：在一次英语课上，老师让我们玩一个游戏。游戏玩法是这样的：从星期一至星期日（Monday~Sunday），每人说一个字母。那一个人说错了，他们组就要扣一颗星。当到我那个“爱唱歌”的同桌时，他居然还在自言自语地说着关于电脑游戏的游戏玩法，不知道我们在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看着老师，好像老师脸上有答案似的。结果？他不知所为地说了个“a”，不但说错了还害了我们的那组白白地扣了一颗星。下课后，我们都一人一句教训他，可是他还是“老样子”：爱说话。你来评评理，他这不是损人不利己吗？
列式：
对学习没兴趣+爱玩电脑游戏=我的“小蜜蜂”（同桌）爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢。
听了以上我对我的“小蜜蜂”（同桌）介绍，相信你一定会想知道更多关于我的“小蜜蜂”（同桌）的故事吧！想知道吗？嘻嘻！我偏不让你知道！
同桌的作文 篇3
我的同桌叫许愿，他长着一双会说话的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的脸蛋，让我看着就想摸一摸，但如果你真得去摸他的脸，他会迅雷不及掩耳之势地朝你吹一口气，弄得你满脸都是口水。
许愿画画特别好。有一次英语王老师让在作业本上画画，他画得非常生动，画得苹果让我忍不住想咬一口，画得花儿让我想闻一闻。画的愤怒的小鸟更是栩栩如生。他画的风景画里有蓝天、白云和绿油油的草地，这幅画让我想插上美丽的翅膀在碧蓝的天空中飞翔。
许愿待人很大方。又一次，我没带湿纸巾，我向好多同学借，他们都不借给我，有个同学还轻蔑地瞥我一眼说：“谁让你不带湿巾纸的，”我心想：“瞧他那副得意的样。”我接着又去找许愿借，他二话没说就拿给我了。
许愿还很诚实善良，从不会把自己的错误推到别人身上。有时候别人把他的善良当成软弱，故意欺负他。又一次，在操场上站队的时候，有个男生假装没看见，冲过来，把许愿撞到了。几个女生一边把他扶起来，一边七嘴八舌地问：“许愿，你疼不疼。”“许愿你没事吧？”“要不要告诉老师？”。可许愿若无其事地说了声没关系就又去站队了。
许愿还很有趣。一次，他画了一个三角和一个圆圈。让我猜画的是什么，我说：“是三角和圆圈呀。”他说：“不对，是许愿。”简直把我笑死了。
许愿虽不是班里学习最好的，也不是最聪明的。但我和我们班的好多女生都喜欢他，喜欢他的善良、可爱和风趣。
同桌的作文 篇4
其实在我们的成长过程中，总是有很多的人帮助我们。我的生活中帮助我最多的就是我的同桌了。她给了我很多的帮助，是我一辈子最好的朋友。
张婷是我的同桌，她是一个极聪明又可爱的女孩，当然作为我的同桌，她也是我的好朋友。每次当我遇到困难时，她总是会在我的身边，帮助着我度过困难。而且任何困境，我们都会在一起，相互安慰对方面对困境。我们之中谁要是不开心了，我们就会逗对方笑；我们有好东西时，总是第一想到的和对方互相分享。有一天，妈妈给我买了一本迷宫书，我把它带到学校去了，张婷看到了就很羡慕，我想她一定很想看，于是就把书借给她了。她很高兴，给我拿了一盒她妈妈做给她的饼干送给我作为答谢，妈妈知道了就夸我们懂得把自己的好东西分享给别人。
我很伤心的是她下学期就要转学了，她告诉我时也哭了，我们都很舍不得对方，但是我还是会记住她的，因为我们是好朋友。她是这辈子我最难忘记的人。
【评语】
作者用最纯真的语言，为我们解释了她们之间做纯真的友谊。
同桌的作文 篇5
我有一个会“七十二变”的同桌，我来给你们介绍一下吧。
我的同桌博学多才。记得有一次，我有一道数学题不会，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我一筹莫展时，我的同桌出现了，他拿起笔在本子上详细地列出公式，认认真真地教我做这道题，大家见了纷纷为同桌点赞。从此，我们都叫他“小博士”。
我的同桌不仅博学多才，还非常喜欢读书。一下课，同学们都飞奔出去玩耍，只有他在座位上认认真真地看书。我走过去对他说：“咱们出去玩吧！”他摆了摆手，头也不抬地说：“我不去，你自己去吧。”我灵机一动，一下子把他手里的书给抽了出来，然后对他大喊道：“出去玩吧！”他不但没有同意，还向我追来，边追边喊：“快点把书还给我！”我见他生气了，只好把书还给他，然后陪他一起看书。渐渐地，我也喜欢上了看书。唉！他可真是个“小书迷”。
我的同桌还非常幽默。记得有一次，我非常不开心，同桌看见了，就安慰我：“不要生气了，我给你唱首歌吧。”说着就唱了起来，为了把我逗笑，他拿起扫把当吉他，表情十分搞怪，我忍不住笑了，也跟着他唱了起来。他可真是个“开心果”。
这就是我的“七十二变”同桌，你想和他做朋友吗？
同桌的作文 篇6
新学期，我们要调位子了。天哪!和我做一起的竟然是她―小气鬼(外号)，她和别人会经常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改变了对她的看法。
有一次，我的钢笔忘带了，找了许多同学都没借到，因为他们只有一支钢笔，可唯独没找小气鬼借，因为我知道她不会借给别人东西的，况且她也只带了一支钢笔。可让我没想到的是，她却对我说：“怎么，没带钢笔?我借给你。”“什么?”我不相信这是她说的话。“你写完我再写。”她又说。听了她的话，我觉得很内疚，以前，我什么也不借给她，今天，她还借钢笔给我，真的让我很感动。在以后地日子里，我觉得她也越来越助人为乐了，我也不像以前那样对待她了。同学们也不再叫她小气鬼了。
这就是我地同桌。
同桌的作文 篇7
我的同桌鼻子小小的，眼睛圆溜溜，一个圆形脸，一看到他，我就想起我们学过的一个成语——朝三暮四。
我的同桌是个“朝三暮四”的人，无论做什么事情，他都非常感兴趣。记的有一次，我去操场上走走，一到操场就看到我的同桌屁股翘的老高，两腿弯着在那儿，我看了看，感到很奇怪，走上去问道：“你在干什么？”他说：“这个叫马步，练好了这个连和尚也打不过我。”我轻轻的推了他一下，他就一下子趴到地上了，我看了哈哈大笑，他站起来对我说：“笑什么？”说完继续练，练了一个星期就没练了。忽然有一天我又看见他在教室里写着字，前面还有一本字帖，是啊！老师上次说他的字写的乱七八糟，像日文一样，写的歪歪的。可是过了一个星期，他又带来一个口琴，一下课就“吱吱”的吹起口琴，吵得我的耳朵都聋了，我对他说：“你不要吹了，很吵。”他还说：“这不是你管的事。”我真拿他没办法。
这就是我的同桌，是不是很“朝三暮四”啊！
同桌的作文 篇8
我以前的同桌是个捣蛋鬼，经常在我的本子上乱涂乱画，我为了防他便和他“约法三章”。
没有约定之前，我总会在他画下后，问：“你是不是猪啊！”他也不在意，只是漫不经心地边画边说：“我视猪，电视的视，我在看你，你是猪。”每次我都会被气得无话可说，怒气冲冲地瞪着他，却又无可奈何。
因为我们是两张一人的桌子摆在一起，中间会有条缝。别的同学都互相约定谁都不许越过这条分界线。如果谁越过这条线，谁就喜欢所有女生或者男生。这个理由有点可笑。
别的同学都怕自己被说喜欢所有男生或女生，都不敢越过那条分界线。只有我同桌不但越线，还十分自恋地说：“本大爷人见人爱，没有哪个人是不喜欢的。”说完，还在班里大叫“全班女生都喜欢我”。他瞬间被全班女生“群殴”了。
有一次，我见旁边的同学都约定，如果有一方超过了分界线就要接受另一方的惩罚。我便和我的同桌“约法三章”，没想到他竟然爽快地答应了，我以为他一定不会答应呢。
虽然有了这个约定，我的同桌安分了一会儿，但一段时间后他又控制不住自己了，而这次我直接要求老师换同桌。之前的那个约定也早被我扔在了一旁，不了了之了。
同桌的作文 篇9
一说到高灏，我的活就要滔滔不绝了。他是我这学期里的第一个同桌。他性格开朗，活泼调皮，有时还带着一点傻气。
他是一个善良、乐于助人的男孩。记得那天，我早早的来到学校，正准备做老师布置的练习题时，发现钢笔没墨水了。“这可怎么办，老师规定要用钢笔写字的呀！”于是，我打开应急用的墨水 瓶，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学们用完了。这是，高灏看见我着急的样子，就把他钢笔里的墨水一点一点输进我的钢笔里，他本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真多亏了他 ，我才没被老师罚！
这就是我的好同桌：高灏——一个助人为乐的男孩。
