在课堂教学的过程中，老师按照三个板块“聆听瀑布之声、欣赏瀑布之形、感受瀑布之壮美”，通过学生个性朗读、教师感情渲染，品读、感悟，来逐步理解黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。这三个板快就像一个铁三角一样，紧紧扣连，互相渗透，相辅相成。老师还注意让学生从黄果速瀑布的形态之宽中感受到“真是一部大自然的杰作”;从作者的感受中感到“真是一部大自然的杰作”，犹如一条精美的项链，串起了颗颗珍珠。老师带领学生跟随作者的脚步逐步进入黄果树瀑布，通过朗读、体会，从黄果树瀑布的声音、形态、作者的感受以及学生自己读后的感受来逐步体会黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。好像真有一个导游在带领大家走进黄果树瀑布，领略大自然的无限生机。课堂还有以下优点：
优点一、课堂设计目标明确，整节课紧紧抓住瀑布的形态、声音进行教学，思路清晰。
优点二、课件《印象黄果树》的运用，让学生能真实感受到黄果树瀑布的.壮美，欣赏到大自然的美丽，从而激发学生对课文学习的欲望。
优点三、教学中凭借具体的语言材料，注重对重点词句的理解，如：动词“飘”、“拂”、“涌”、“盖”的教学使声音从无形到有形给学生以真实的感受;比喻句的教学、优美句的朗读让学生感受黄果树的气势非凡、雄伟壮观。激发学生对大自然的热爱。
从执教老师对课文的演绎，都让我感到教师对课堂教学的研究和钻研，这是值得我学习的，我将在每一次的实践中不断地思考，不断地改进，不断的求真、求实、求美!
篇一：黄果树瀑布教学反思
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。写我们在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富，语句优美，尤其是比喻句的大量出现，使语言格外具体、生动，让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机。
今天听了云盘小学朱亚红校长的课，总体感觉
1. 课堂上洋溢着浓浓的
2. 用教语文的方式在教孩子语文，让孩子学好语文。
3. 引领着孩子精读文本，感悟黄果树瀑布的特点，达到事半功倍的效果，关注语言表达形式，让学生掌握表达形式和方式，为学生终身发展打下坚实的基础。
首先，我充分利用网络资源。开始伊始，让学生欣赏黄果树瀑布的壮观景象，他们能尽快进入美的境界，与文章产生共鸣，然后用一两句话说出对黄果树瀑布的总印象。第四自然段讲的是瀑布激起的水花落在黄果树小镇上的一系列轻盈优美的动作，其中“银雨洒金街”这个比喻最使学生心驰神往。在教学中，课件演示“银雨洒金街”的奇景，让学生体会“腾空而上、随风飘飞、漫天浮游”，自然而然地进入了情境之中，情由境生。如此美妙之境怎能不让学生感受到瀑布挥洒飘扬之美。
其次，引导学生抓住关键词语朗读体会。为了引导学生通过声响、形态体会黄果树瀑布的壮美，让学生找出文中描写声响、形态的词句，如“哗哗、潮水般涌过来、盖过了人喧马嘶、雷声轰鸣、山回谷应、訇然作响”，“好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来”抓住这些词句朗读体会，产生了如临其境、如闻其声之感。
第三，大声齐读。尤其是本文的第一、二、三、六、七自然段，只有运用齐读，才能渲染出瀑布的无比壮美，烘托出大自然的无限生机。
学习本文，学生对大自然的杰作——美丽壮观的黄果树瀑布产生了浓厚的兴趣，获得了美的体验。
篇二：《黄果树瀑布》教学反思
《黄果树瀑布》是五年级上册第五单元以“写景为主题”的第二篇文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。
全文一共有八个自然段，按照游踪先后为序，分别描写了黄果树瀑布的壮观景色，采用了总分的结构，本文的写作特色十分鲜明：一是采取了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘；二是运用了许多生动形象的比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。班里的学生都没有去过黄果树风景区，对于黄果树瀑布这种气势雄伟的水肯定缺乏直观的认识和充分的了解。而且只通过读课文也很难在头脑中形成直观的画面。
针对语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语言实践能力这一特点，教学时我采用了以下的教学方法：
利用多媒体这一载体，出示图片、声音、视频，让学生在视听相结合的过
程中，对黄果树瀑布有个直观的认识，以更好地促进学生对文本的理解。同时，引导学生从关键词句入手，让学生进行感悟语言文字的训练。
这是一篇语言优美的写景散文，但是对于孩子来说，缺少的就是直观的感受，缺乏生活的沉淀，对文中的有些语句，还有声音的变化，瀑布形态的壮观不能完全理解，不能内化为自己的积累，这样借助媒体在阅读与欣赏中深切感受黄果树瀑布的壮美！帮助学生很好地感悟课文，又使学生开阔眼界。
篇三：黄果树瀑布 教学反思
《黄果树瀑布》，这堂课引发我的思考的核心是如何使课堂成为最有效的课堂，让每一个学生都真正有所获，让每一个教师都无遗憾地走出课堂。首先，我结合我这堂课谈谈我的感悟。
一、有效的课堂是建构在对教材充分把握的基础上的
《黄果树瀑布》是一篇游记，移步换景的顺序非常清晰，文章还有一个特色，作者在游览中的'感受特别丰富也特别精彩。其中，让学生与作者迸发同样的感受甚至得到自身的独特感受是难点。一开始，我粗看了课文，很快就将文章的主体部分2-7小节的教学板块定下了：1-4声音、形态
课件感受，说为次，读为重；5-7小节感受，开放教学，自由说感受，读为次结果在试上中，很快就发现板块是清晰了，可学生在说声形时跳到了银雨撒金街，作为一步一步走近的游记显然不太妥当，而说感受时，问题更大了，要么停留于某处的感受，要么天马行空，空而大，我收起来很难，而且目标常常无法达到。后来与一些优秀教师的探讨中，明确了作为游记教材，还是适宜随着作者的脚步一步一步来，不必刻意追求华丽的形式，而且作者的感受也是层次分明的，亲近感—被水声包围萌发的活力感——浑然忘我，与自然交融的生机感，声音的变化是一条主线索。反复实践后，我采用了戏水活动感受亲近，听水声读文字感受音乐与活力，用配上水声的多次朗读分享朗读感觉的活动与瀑布与自然交融，这样，课堂上学生基本能走进作者的内心，产生共鸣，目标基本达到。所以有效的课堂一定是
建构在对教材正确、充分把握的基础上的，我们每一位教师一定要在钻研教材上下工夫，针对教材特点，立足教材内涵上的课堂教学才是有效的。不必盲目追求设计的新颖。
二、有效的课堂离不开丰富的联想
学生的思考都是在一定的知识背景下进行的，当学生遇到具体的问题时，首先应该是联想，有效的思考必须从联想开始。我这堂课上注意用课件创设情景，用语言引导学生联想，比如在学生感受“乐声奏鸣、充满活力”时，我用精选的水声引起“乐声”的联想，用置身乐声中，你想做些什么的引导使学生展开联想，调动平时的生活体验，很快感受到了活力。所以，我觉得有效的课堂离不开丰富的联想。
三、 有效的课堂在激情中展开
只有具有激情的教师，才能让课堂多情善感起来，只有充满情感交流的课堂，才能培养出创造性的学生。我上了这么多次，感觉最好的一次是在西夏墅借班上课，也许是想给陌生的孩子们留下一好的印象吧，那次，我很投入，比较有激情，也许感染了孩子们，他们和我配合默契，表现出色，教学取得了良好的效果。所以我深切地感受到，有效的课堂必须是情感的课堂，必须是师生情感相互感染、碰撞的课堂。
以上和大家分享的，是我的几点感悟，接下来，我想和大家探讨的是我在上课过程中所碰到的困惑，希望得到大家的帮助！
一、 有效的课堂语言如何定位
写景的文章语言很美，我设计的课堂教学语言、预设的评价语言也追求着美感，可很多老师说，教师的语言太美了，有时学生都不懂，无法和学生交融沟通，而我自己呢，因为[怕评价的乏味，则明显地感到上课时总被预设的评价所牵制，出现不自然、牵强附会的评价，所以我困惑：语言通俗，配不上文本的语境，更谈不上熏陶学生；语言优美，与学生语言水平脱节，教师的课堂语言到底如何定位，才最有效呢？
二、有效的引导如何掌握其纬度
在学习感受时，一步一步来引导后，学生的感受基本出来了，但随之而来的是一种琐碎的感觉，总觉得自己是在牵着学生一步一步地走，学生的问题意识，探究能力并没得到体现，在新课程的背景下，这种感觉显然是不太妙的，而且，表面看老师很主动，可我内心的感觉却是很被动，学生在引导下，语言素养好的说精彩了，我也精神上来了，有的班在引导下说不出个所以然，我有心再引导，又怕落个细碎牵鼻子的罪名，我的情绪也低落了，所以，校长总说我是被学生调动，而不是我调动学生，其实，是我真的无法把握引导的纬度，怕多走了一步，也怕少走了一步，有效的引导恐怕是我们迫切需要探讨的问题呀！
曾经，我埋怨过选择的教材太难，甚至想为什么不封闭式比赛呢，可现在，我想，难道在平时的教学中，我们碰到自己不感兴趣或难以把握的教材也能放弃不教吗？当然不，作为一个教师，如果把每一堂课都当作一座山峰，我们要做的是攀登，不断学习、不断实践，攀登不止，我们才能真正享受到教育赋予我们的内在的尊严和幸福！
黄果树瀑布的游览心得体会1
黄果树大瀑布位于贵州省西南部，明代伟大的旅行家和地理学家徐霞客，在考察大瀑布后赞叹道：“捣珠崩玉，飞沫反涌如烟雾腾空，势甚雄历;所谓‘珠帘钩不卷，匹练挂遥峰’，俱不足以拟其壮也。高峻数倍者有之，而从无此阔大者。”它是世界上惟一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观看的瀑布，也是世界上惟一有水帘洞自然全长贯通且能从洞内向外听、观、摸的瀑布。大瀑布四季各有所观，春奔放、夏豪壮、秋婉约、冬娉婷。今年暑假，我就跟随爸爸妈妈来到了闻名遐迩的黄果树瀑布，感受了它的美丽壮观。
一进景区，“未见其形，先闻其声”，首先听到的就是瀑布的声音，此时还较远，只隐约听到哗哗的水声。越走近声音越大，就像天边的闷雷滚滚而来。等到了瀑布对面的山上，那声音更是震耳欲聋，犹如万马奔腾，使人惊心动魄。
再看那奔腾的白水河自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻入犀牛潭，就像一匹白练从天而降，飞溅的水珠晶莹剔透，宛若一颗颗珍珠。弥漫的水雾让游人浑身湿透，观瀑台的石阶路、护栏也全是湿漉漉的，感觉身在迷蒙仙境。在阳光的照耀下，两道彩虹横跨瀑布，令人赞叹不已。这里的彩虹不仅是七彩俱全的双道，而且是动态的。天气晴朗的日子，从上午九时至下午五时都能看到，并随你的走动而变幻。前人曰"天空之虹以苍天作衬，犀牛潭之虹以雪白之瀑布衬之"，故题"雪映川霞"。
再往里走一段路，就到了瀑布背后的“水帘洞”。水帘洞位于黄果树瀑布四十多米的高度上，全长一百三十四米，有六个洞窗、五个洞厅、三股洞泉和六个通道。到了黄果树瀑布，而不进水帘洞，就不会真正领略到黄果树瀑布的雄奇和壮观，那将是人生一大憾事。别看外面普普通通，里面却别有洞天。通道两旁全是石头，昏暗的空间里照着五颜六色的灯，越发显得神秘幽暗。走到开阔处，瀑布的水便倾泻下来，把我们浇得透心凉，隐隐约约还看得到外面气势磅礴的水流。继续往前走，瀑布的水从石缝流出，形成一条小溪，有时水从头顶滴下，这水帘洞真是名不虚传啊!走出洞口，顽皮的瀑布又让我们猝不及防地变成了落汤鸡，道路被水淹没，人们蹚水而过，享受这清凉的“水世界”。
下到谷底，仿佛置身于圆形的乐池中，在雄奇壮观的瀑布前，我们静静地聆听流水奏响的交响乐，它是那么的铿锵有力、激情飞扬，使人感到心旷神怡、无限陶醉。大自然的鬼斧神工真是令人叹为观止，借用观瀑亭上的一副对联道出我们的心声：“白水如棉不用弓弹花自散，虹霞似锦何须梭织天生成”。这就是神奇的、迷人的、壮观的黄果树大瀑布!
黄果树瀑布的游览心得体会2
来到贵州，不能不去黄果树瀑布，这可是贵州最有名的`景点，我国最大的瀑布，也是世界著名大瀑布之一哦!
我们驱车1个多小时到达瀑布景区。还没见到瀑布，就已经能感觉到瀑布带给我们的凉意了。走进景区，首先去的是陡坡塘瀑布。听导游说：这是黄果树瀑布群中最宽的一个瀑布，有110米宽，由于瀑布的声音震天动地，所以又叫“吼瀑”。当年徐霞客就是先听到声音，再找到这个瀑布的。而且我们看过的电视连续剧《西游记》就是在这里拍摄的。
黄果树瀑布就在陡坡塘瀑布的下游。顺着陡坡塘瀑布流经的水路，我们一路下行，这里早已人山人海，随着人流慢慢往黄果树瀑布方向前进。快到瀑布观赏点了，远远就能感受到瀑布侵泄而下的水声，瀑布的水雾飘在脸上、头发上湿漉漉的。我不由想起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句来。黄果树大瀑布高74米、宽81米。只见奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭，发出震天巨响，如千人击鼓，万马奔腾。真是太壮观了!黄果树瀑布还有大水、中水、小水之分，常年流量中水为每秒20立方米，我们来时正是水量最大的时候，瀑布激起的水珠，飞溅一百多米高，如云漫雾绕，上腾的水珠，如亿万颗闪耀的明星，随风浮沉，漫天飘洒，使人目不暇接。黄果树瀑布素以“雄伟、壮观”而名扬四海，是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观看的瀑布，也是世界上唯一有水帘洞，能从洞内向外听、观、摸的瀑布。但是我们去的时候正值雨天，水量太大，进不了水帘洞，不能真正领略黄果树瀑布的雄奇和壮观，真是一大憾事。
黄果树瀑布的游览心得体会3
暑假的时候，爸妈带我去贵州旅游。贵州省位于中国西南的东南部，是一个山川秀美、气候宜人、美丽古朴、风景如画、民族众多的省份。贵州黄果树瀑布是亚洲最大的瀑布，也是世界四大瀑布之一。
来到贵州后，我们在第一站驱车前往国内外著名的黄果树风景区。从贵阳开车两个小时，欣赏着沿途的美景，不知不觉就到了景区门口。进入景区大门，首先映入眼帘的是清新美丽的景观。有很多造型各异的盆景造型，有美丽的小桥流水，有各种参天古树供游人观赏，让我们感受到西南另类的风景。
之后，我们沿着蜿蜒的山路向瀑布走去。凉爽的山风吹来，空气中弥漫着潮湿的气味，让我们感到放松和清新。走了一会儿，“看，黄果树瀑布”，父亲说。我顺着父亲指的方向远远望去，只见一条银河从两座绿色山峰之间的山顶流下。水的颜色是白色和银色的，在阳光下特别刺眼。我隐约听到隆隆的声音，越靠近越响。走进瀑布，我惊叹于它雄伟的气势，如此壮观！一个大约100米长的瀑布从山顶落下，落差超过70米。水流很急很大，像一群急着在湖里游泳的水精灵。落到山脚的水激起了层层浪花，水声震耳欲聋，仿佛战场上的锤击声。水落后，颜色由白色变为鲜绿色，像一块嵌在山谷里的绿玉。站在观景台上拍照，水滴在飞，一层层的雾气随风吹起来，飘在身上，很爽。明代大旅行家徐霞客在游览大瀑布时曾写道：“珠碎玉碎，水滴奔回，若空烟，十分雄伟；所谓“珠帘钩不卷，马练挂远峰”不足以壮，几倍高者有，但绝没有那么宽那么大的。
然后，我们走上山路，走近水帘洞
，我看到了横跨犀牛潭的七彩缤纷的彩虹，这不禁让我想到古人说的“天空云虹以苍天作衬，犀牛滩云虹以雪白之瀑布衬之”这句话。走进这个贯穿瀑布的水帘洞，里面暗暗的、很潮湿，岩壁上冰冷的水打在我的脸上、头上，有一种安静、宁静的感觉。站在洞口向外眺望，向下倾泻的水流犹如脱缰的野马一样飞流直下，我一伸手去摸水，冰冰的、水很大、很急，沁人心脾。
出了水帘洞，浑身上下湿漉漉的，身上都被岩壁上滴下的水打湿了。走上全长170米、落差80多米的观光扶梯，告别了壮观的黄果树瀑布。
出了黄果树瀑布景区，心中久久不能平静，它让我领略到了祖国西南边陲的美，让我更加热爱我们伟大的祖国….做为一个中国人而感到非常自豪!
黄果树瀑布的游览心得体会4
暑假，我和爸妈跟着旅游团到贵州旅游，最让我难忘的非黄果树瀑布莫属了。
在赶往目的地的路上，我从导游口中得知黄果树瀑布名字的由来，因为这个地方种有很多能长出“黄果”的树。这种树外形跟我们这里的桔子树差不多，但是它所有叶子是向上长的，到了秋天还能结出很像橘子的果实。
到景点门口排了一个多小时的队伍，终于进了景区大门。沿着弯曲的林间小径往里走，很远就听到了“哗哗哗……”的水流声。绕过一条小道，前面出现了一个观景台，黄果树大瀑布的其中一条支流展现在眼前。瀑布由五级台阶组成，水一级一级向下流，但水流量仍然很大，“隆隆”作响，仿佛是发怒的雷公。在最后一级台阶上，一只昂着头的鹤在那里悠闲地走来走去，成了人们拍照和讨论的重点。
沿着蜿蜒的山路继续往上面走，远远地就看到了期待已久的黄果树大瀑布。大瀑布像一块延绵不断的白布从山顶冲了下来，飘荡出来的水雾在阳光的照射下形成了一条很长、很大的彩虹，挂在空中，煞是好看!看着眼前壮观的大瀑布，我不禁想到了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
随着人群继续向前走，不一会儿就来到了水帘洞的洞口，一块大石头上刻着的“水帘洞”三个大字，在阳光下闪闪发光。水帘洞时而宽时而窄，窄处仅能让一个人低着头通过，宽处却有四五米高的样子，洞顶还有一些精美的石钟乳倒挂下来，不停地滴着水。走了大约一百米的样子，来到了瀑布后方，看着飞流直下的水帘，真实地感受到了《西游记》中描写的水帘洞的样子，仿佛我就是孙悟空呢!
黄果树瀑布的形成，是千百万年地质运动的结果。在感受祖国大好河山的同时，我更是深刻地体会到了大自然的神奇力量。
黄果树瀑布的游览心得体会5
去过很多地方，比如充满民族色彩的抚仙湖，西双版纳，汹涌向前的马岭河峡谷.但给我印象最深的是贵州的骄傲，——，雄伟壮观的黄果树瀑布。
那天，经过四个小时的颠簸，我们终于来到了期待已久的大瀑布。大人们在买票的时候，我在大厅里看介绍。原来黄果树瀑布是亚洲最大的瀑布，除了大瀑布还有几个小瀑布。买完票，我们坐电瓶车进入景区。
一进景区就跑到了第一个景区，比较无味，就是瀑布流下来的小溪。我有点郁闷，爸爸告诉我瀑布就在前面！
为了尽早揭开大瀑布的真面目，我和姐姐沿着“隆隆”的河水一路狂奔。一转山路，依稀看到了大瀑布。哇！近了，近了，水越来越大，瀑布像一块白布挂在山上。我们来到山脚下，“隆隆”的水声震耳欲聋。这是亚洲最大的瀑布。真的是“飞下三千尺，疑似银河陨落九天。”一阵风吹来，毛毛似乎要下雨了。就像雾和烟。我们觉得爽极了！瀑布的水落下来，落在它的脚下，形成一个一英尺多深的水池。游客脱鞋，赤脚泡在水里，用一把家乡水洗脸。太甜了！孩子们举起水花，打了一场水仗，用笑声和水流演奏了一首快乐的歌。
然后我们沿着小路来到瀑布后面的水帘洞。你会觉得瀑布就像水帘洞里覆盖洞口的白纱。溅起的水花像一团薄雾，和吴承恩笔下大闹天宫的孙悟空——曾经住过的水帘洞一模一样。据说《西游记》的水帘洞就是在这里拍的。我真的想成为孙悟空，跳进山洞，做一次孙悟空！
走出水帘洞，过铁桥，坐扶梯，我们来到出口。
我爱你，美丽的黄果树瀑布！
