1.走过了山山水水，经历了风风雨雨，还是要寻寻觅觅，生活是忙忙碌碌，获得了多多少少，失去了点点滴滴，重要的是开开心心!宝宝，春节快乐!
2.祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!
3.你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的。
4.希望你健康快乐的成长!
5.每天开开心心的上幼儿园。
6.每天好好吃菜，快快长大。
7.祝春节好运到，好事来得早!朋友微微笑，喜庆围你绕!花儿对你开，鸟儿向你叫。生活美满又如意!喜庆!喜庆!祝宝宝新春平安如意!
8.新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。
9.宝贝，你幸福所以我幸福!祝你在新的一年里取得更大的进步 !
10.希望宝宝：健康、聪明、活泼、可爱、幸福、快乐!
11.春节年年要过，祝福不容错过：愿你在新的一年里成绩步步高升，老师频频赞扬，热情常常高涨，灵气源源不断，心情天天舒畅，幸福得就像花儿一样。
12.希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂!健康、快乐的度过每一天!
13.春节哼着小调，佳节转眼来到，团聚父母身旁，个个眉开颜笑，饺子锅内翻滚，家宴丰盛菜肴，恭贺新春快乐，幸福就给红包。预祝宝宝新春快乐，蛇年顺利!
14.春节快到，我将好运作邮票、真情作邮戳、幸福作信封，写上健康、填上快乐、加上好运、注上平安，附上吉祥，然后把它放进甜蜜的邮筒，预祝我可爱的宝宝春节快乐。
15.在新的一年里，祝宝宝长高长大，聪明伶俐。
16.金蛇吐信，快乐呼之欲出;银蛇摆尾，幸福款款而来;烟花绽放，吉祥朵朵盛开;许下心愿，好运把你追随;传递祝福，开心把你围绕;春节到，愿宝宝健康成长，春节愉快!
17.祝宝宝开心每一天!
18.用思念做一件温暖的新衣，用惦记写一对富贵的'春联，用牵挂作一幅平安的年画，用友谊做一盘快乐的糖果，把这些用真挚的问候打包送给你，提前祝宝宝春节快乐，蛇年大吉!
19.在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你学业好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康!宝宝，新年好!
20.春节到，“红”运当头照，祝愿你在新的一年里，工作顺利，大展“红”图;生活幸福，“红”红火火!财丁兴旺，“红”福齐天!Baby，春节快乐!
21.志在哪里，哪里就有成功;心在哪里，哪里就有风景;爱在哪里，哪里就有感动。在春节来临之际，衷心祝愿春节快乐，身体健康，心想事成!
22.早一点，晚一点，祝福不少，收到就好;远一点近一点，不是问题，心无距离;长一点短一点，话多话少，心意不少;节日很好，我愿赶早：宝宝，春节快乐!
23.春节好，祝我家宝宝：身体健康，万事如意，生活美满，珠玉满堂，多寿多富，财大气粗，攻无不克，战无不胜!春节快乐!
24.值此新春佳节之际，祝宝宝吉祥快高长大，开开心心，学业可以更上一层楼!春节辞旧岁，祝你在新的一年里，有新的开始，有新的收获，春节快乐，万事如意!
25.宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
小学下学期综合教研组教学工作总结1
本学期综合组全体老师抱着一种对教育的关爱，对教育的思考，立足于课堂，实实在在地开展了丰富的教育教学活动。本学期有黄娜、侯帅、陈静、周舟、胡妍瑛、黄志军、张晓娇、傅晓昔、邹琳等九位老师在本组推出了教学研讨课。我们积极参加各级教育教学活动，不断提高和完善我们的教育教学方法。为了加快培养青年教师，我们有18位老师结成了师徒对子。我们积极组织学生参加和开展有益的活动，取得了可喜的成绩。
下面是综合组本期开展的主要工作和活动的总结：
一、科学组
1、开学时，科学组的老师任劳任怨地完成了仪器室、实验室的调整和布置的繁杂工作。
2、科学组组织学生参加了区模型比赛，有40人获奖。
3、科学组组织了学校模型运动会，有11个班级获组织奖，4个班级获得团体奖，130多人次获得个人奖。
4、徐建华老师获得多项个人荣誉。荣获区模型指导二等奖，“留住一滴水”优秀辅导奖，长沙市优秀教师。
二、体育方面
1、两校合并很多物件需要搬运和整理，体育组老师帮助学校完了大量的搬运工作。
2、七位体育老师立足课堂，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。根据所制定的体育教学工作计划和教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
3、十一月份，体育组组织一至六年级的学生进行了《学生体质健康标准》项目的测试， 通过多方面的努力，本学期的测试及上报（梁斌老师总负责）顺利进行，按时完成了区体校任务 。
4、组织学生参加长沙市第七届运动会游泳比赛共获得8金9银1铜等28个名次。
5、组织学生参加长沙市第七届运动会篮球比赛获得男子组第8名。
6、组织学生参加长沙市第七届运动会羽毛球比赛共获得2金1铜等8个名次。
7、组织学生参加左家塘学区篮球赛获得男子组第1名，女子组第3名。
8、体育组还带队参加了长沙市第七届运动会武术、跳长绳比赛，虽未取得名次，但锻炼了队伍，为以后比赛有所突破奠定了基础。
小学下学期综合教研组教学工作总结2
一学期工作已接近尾声，本学期美术教研组围绕王xx老师《关于装饰画在传统年画教学中的研究和运用》的课题为研究目标，结合社团开展实用美术在课堂中的小运用2”现将本学期的教学教研工作总结如下：
一、依托课题，提升科研能力
教研活动的开展，需切实促进教学质量的提高，真正促进教师的专业化成长。本学期低段传统装饰教学、高年级以年画教学开展有关课题研究的活动，以问题为动力，研究问题、解决问题，提升教师素质。依托课题，在社团活动和平时课堂教学中提高教师的科研能力，分低年段和高年段充分发挥美术教师的教学能力，提高课堂和社团的教学质量，切实有效地开展。王xx老师在针对自己的课题研究时做了阶段性小结，以论文形式展现，论文获区三等奖。潘xx老师的论文获市三等奖。
二、结合社团，突破课堂
利用社团课程的灵活性及学生人数的小班化在社团中进行一系列的校本课程研究。结合课题让社团的内容服务于课题，让课题更饱满，让研究更加深入，更有效果。本学期社团的孩子在参加区艺术节绘画比赛都取得了非常好的成绩，其中陈xx获市一等奖，叶xx同学获区二等。
三、多读书，读好书，以书指导课堂
本学期教研组在学校教科室的带动下共同阅读《学习为中心的课堂观察》为引领，学习相关的理论，用以指导教学实践。书中阐述的教育理念方法非常值得我们学习。读书交流是思想的碰撞、经验的分享，书中的精华值得我们每一位老师认真体会、斟酌找到适合自己的教育方式和理念！利用书中的课堂观察方法，我们组结合李xx老师的校级公开课《瓶子变个样》来观察教学目标在课堂中的落实情况。经过了3次集体磨课，讨论、修改、再讨论、再修改，直到最后找到一个合适的点切入课堂，将教学目标的点缩到最小，精简到一个最适合学生年龄特征，最适合课堂的教学目标。我们在不断的修改中成长，收获。
四、评价考核，提高教学质量
临近期末，教研组根据本组学科特点：高段由幼玲老师和大乐老师负责自行出卷给学生美术测试，让孩子对美术专业知识有更深入的了解，提高美术素养。
这学期，我们认真努力，积极完成各项教学、教研工作，在今后的教研工作中仍需认真总结经验，积累搜集课堂中的一线资料，同时外出学习新的教研理念、教学方法，开展实施，共同学习，共同成长，提升教师素养，促进教学质量的整体提升。
小学下学期综合教研组教学工作总结3
转目间又到学期之尾，我们在感恨不生苦短之余，对综合组一学期工作加以梳理。全体教师以管理要效果，不断更新课堂教学模式，活跃课堂气氛，互动探讨，合作学习，注入了我校教学长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：
一、 教研组建设方面
随着科学的发展，形势的需要，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将要更新教育教学观验，完善教师自身知识结构，不断探索新的教学模式，方法，将“教学常规”务实，结合实际工作，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，将“教学常规”认真落实到实处。本学期教研组活动，要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2、综合组的教师基本是老教师，都能够独立承担上好公开示范课，能够自觉坚持在自己的工作岗位上，严格要求自己，跟上时代的发展，在课改的洪流中不断进步，都能圆满完成学校分配的教学任务，获得比较满意的成绩。
3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，跟着时代的步伐，与时俱进，努力学习，我们在这一学期中：
①将“教学常规”认真落实到实处，加强综合学科教学系入常规工作管理。
②组织上好研讨课，形成每两周一次听评课活动。
③着重抓好综合组的集体备课，发挥集体的智慧。
④通过网络，虚心求教，互相交流，互相学习，回复认识，了解教育时代新动态。以促进我们教学工作的改进和效率的提高。
二、 是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训
加强教研组凝聚力，培养组内的老师的团结合作精神。我们教研组人数多，学科杂，专业人数少，老师承担教学任务均有十八节课，但我们努力创造和谐快乐工作，增进老师之间的交流了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进教师之间的合作精神，以集体的智慧和力量来完成各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖，领导的关心和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教导处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力做好各项工作，教研组内具有一种团结构建和谐，奋发向上的工作环境和氛围。
三、 常规教学方面：
1、认真落实“常规教学”各项任务。
全组教师认真学习，理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中老师的三册都基本完成。全组教师听课任务均达到学校要求。
2、教学成果：
本学期开设了多个兴趣小组。分别有音乐舞踏队，舞踏《小小阿里郎》为桂林洋农场祝五十周年文艺晚会活动演出，“六一”节到美兰区参加活动演出。体育组有武术队、体操队、足球队、田径队兴趣小组集训，有待准备竞技参赛。美术小组加强训练分别以“幸福中国”为题材创作了五幅作品：《植树添绿》《海之蓝》《搜救》《乡下书角》《我给奶奶当导游》等，为学校出黑板专栏。取得了良好的成绩，在校里外各种类型活动中受到了家长和领导的充分认可，提高了学生的素质，同时为学校增添了光彩。
四、 今后工作的努力方向：
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的.教育理念。
2、努力学习，提高业务知识，进一步加强和丰富教研组的教学，教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要写教学论文。
要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质等。
小学下学期综合教研组教学工作总结4
一分耕耘一分收获，经过全体数学老师的共同努力，圆满完成本学期的工作任务，现将本学期的工作总结如下：
一、深化教学改革，提升教师专业素养
本学期我们阅读的教育书籍是《面积、体积的概念和单位教学研究》和《以学习为中心的课堂观察》，通过学习，我们确定了本学期教研汇报的课题是三年级的《认识面积》，大家集思广益，个人反思，集体讨论，共同解决了9个疑难问题，使教学设计初见雏形。每一次的磨课、评课都是一次进步，借助《以学习为中心的课堂观察》这本书，我们确定观察的关键点是合作学习，我们共分4组，分别是正方形、长方形、三角形、圆形。通过课堂观察，反馈课堂教学，使课堂实效越来越好。这次的“课例观察与研究”校级教研活动进行的非常顺利，受到全校老师的好评。
在教导处的统一安排下，每位同年级老师开了一节同构同课的公开课，通过一起备课，一起讨论，一起制定教学方案，互听互评，自我反思，提升了自己的课堂教学水平。
二、落实常规管理，提高教育教学实效
实施并落实《温州市小学数学教学常规管理指导意见》有关精神，组织组员积极参加区教研室开展的“新常规？新设计”评比活动，本学期参赛人员达到8人，创下新高。青年教师备课都以手写为主，能做到每课一思，及时反思，才能更快的进步。本学期范##和夏##分别在区24学时培训会上公开课，这两节课《密铺问题》《小小设计师》还拍成录像上传一师一优网。作为从英语老师转型数学才第二年的年轻老师，夏老师的努力是大家有目共睹的。
三、发挥团队作用，形成特色教研模式
本学期的团队赛课成员有xx（上课）、xx（说课）、xx（评课）。从一开始的教学设计到一步步的磨课，都凝聚了全体数学老师的智慧和血汗，尤其是这三位老师，经常坐在一起商讨课堂细节，对每一个问题改如何设计，如何应对不同班孩子的情况，怎样活动更有效，用什么工具展示更有效等等，功夫不负有心人，这次的团队赛课获得了大丰收。团体一等奖，个人获奖情况：xx（上课）xx（评课）均获一等奖、xx（说课）获得二等奖的好成绩。连续几年数学团队赛课均获得一等奖，说明我们数学团队是一个有凝聚力的团队，一个有智慧的团队。
四、完善教学评价，促进学生全面发展
在期初，四至六年级的老师就期末试卷进行了反思与整理，针对学生的答题情况进行了交流汇报。张以贴老师针对学生的计算提出了自己的想法，卢##老师针对测试结果反思自己的课堂教学，姜##老师命题趋势提出自己的意见。作为低段老师，根据区文件精神，也对期末教学评价方案进行了交流讨论，大家群策群力，使学校学生的教学质量更上一层楼。
春节二年级作文 篇1
1月31日大年初一，我和老妈去了河坊街，啊！里面满街都是人，挤得我喘不过气来，我这“小不点儿”，早就被满街的人给淹没了，我继续往前走，人流只是有增无减，我顺着熙熙攘攘的人群，花了九牛二虎之力，终于挤进了吴山广场，可没想到，吴山广场也全部都是人，连广场上所有楼梯、石头、草坪都坐满了人，就连小店里的冰激淋，也早早的卖完了。接着，我上了城隍山，没想到城隍山开庙会，还是人山人海，山脚、山腰、山顶一个样，哎呦！好热闹啊！我想有可能是今天春节特别热，太阳好，还有春节也是大家休息的日子，而且现在人们过年了，手头钱也多，就出来逛逛。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又过年了……今年的春节过得很特别，我们家原有一个完美的计划：过年时我们回老家，去爷爷奶奶那儿过年。我家年年都这样，所以这也成了我家的一大风俗习惯了。...
除夕夜是多么美丽，多么精彩。耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声打破了除夕之夜。天上的烟花真是让人眼花缭乱、应接不暇。除夕夜也呈现出了一片喜气洋洋的景象。到了晚上，该吃年夜饭了。
大年三十晚上，无论是大人们，还是小孩儿都穿上了新衣，脸上全都带着灿烂的笑容吃年饭，拿红包，最有趣的还是放烟花爆竹了。节日的滨港路真热闹啊！我和爸爸精心挑着各式各样烟花爆竹，过了一会儿，大街小巷就放起了烟花！
时间可真是飞逝啊！转眼间我已经度过了十多个新年了这不，新年又来临了。在除夕之夜，我们全家团聚，吃年夜饭，这是我们普遍存在的除夕守岁的习俗。
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖……大街上、小...
我们国家的传统节日可多了，有团团圆圆的中秋节，有热热闹闹的端午节，有祭祀亲人的清明节但我最喜欢的要数喜气洋洋的春节了，在这个长长的节日里，人们除旧迎新、走亲访友，谈天说地，其乐融融。
霹雳，霹雳一阵阵响声打破了黎明前的宁静。咦?那是什么声音?是打雷的声言吗?不是，那是鞭炮声。快过年了，同学们，你们觉得过年有什么好处吗?会有不少同学脱口而出：当然是压岁钱呗!但也有不少同学有不同的意见放鞭炮。
春节二年级作文 篇2
今天是春节的第一天也是元旦。我们博派机器人举办了一场活动，在这里有机器人参展，有机器人表演，有闯关活动。
一进去活动现场，我看见里面是人山人海，我们先来到参展区，参展区的机器人琳琅满目，就像是来到了机器人世界一样。那里的机器人各式各样，形状不一。
除了参展外还有表演和闯关活动。先说机器人表演，第一个是恐龙机器人，它不光能走动还能看见人就叫。第二个是陀螺加工厂，能制造出很多小陀螺。还有很多小朋友载歌载舞，好是一派热闹。闯关活动一共四关，每一关都有一两个赢家，可我对这些关卡真是了如指掌，每次都能闯关成功。
这个元旦我过的真快乐！
春节二年级作文 篇3
春节是我国的传统节日，人们也把春节叫做“过年”。我最喜欢“过年”了。
妈妈说，“年”原来是一个怪兽，每年大年三十晚上都要来人间吃人。后来，人们发现怪兽“年”虽然很凶猛，但是它很怕红色，很怕鞭炮的响声，所以过年的时候家家户户就挂上了红灯笼，贴上了红对联，放起了噼里啪啦的鞭炮，把怪兽“年”给吓跑了。其实我知道根本没有怪兽，这只是一个神话故事。
我最喜欢过年了，过年的时候，我们就去爷爷奶奶家玩，爷爷家可热闹了，爸爸妈妈，叔叔婶婶，哥哥弟弟，姐姐妹妹都在。我给他们说：“恭喜发财，红包拿来”，他们就给我很多零花钱，后来，我把零花钱给了妈妈，让她替我保管，留这买我最喜欢的故事书。
过年的时候，还有很多好吃的，还有漂亮的衣服，但是我最喜欢的是爸爸妈妈不用上班，天天陪着我。
春节是我国的传统节日，我最喜欢这个节日了。
教师评语：这是一篇描写过年的文章，文章结构清晰，层次分明，字里行间不仅透漏着过年的开心，还透漏着小作者的乖巧懂事。尤其是“但是我最喜欢的是爸爸妈妈不用上班，天天陪着我”这句，让成年人读来感触颇多。
春节二年级作文 篇4
今天是大年初一，每年这一天都要去给家住城隍庙那里的太奶奶拜年。大早，爷爷奶奶、爸爸妈妈就带着我出发了，来拜年的亲戚好多呀！ 你们都提着新年礼物来给太奶奶拜年。
我和我的小妹妹雪儿在一起玩的也好开心！我觉得过新年，有糖吃、有炮放，家人一起说说笑笑可真热闹！
春节二年级作文 篇5
中国是一个历史悠久的国家，它具有几千年的文明历史。在这历史长河中，灿烂的传统文化就像一颗颗璀璨的明珠。其中，我对中华传统节日———春节，产生了浓厚的兴趣。
春节在农历的正月初一举行，每当这个时候，家家户户都会把家里打扫得干干净净，一尘不染；然后，大家便在门前、窗户上贴上了红艳艳的春联、五颜六色的年画、美丽的窗花……在这节日里，最重要的习俗是：吃年夜饭。年夜饭也叫“团圆饭”，因为每当在这时候，全家人便欢聚一堂，享用丰盛的美食，桌上摆满了山珍海味：有天上飞的，地上走的，水中游的，样样丰富！令人直流口水！
说起春节，还有一个有趣的故事呢！相传古时候，有一种“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。“年”一直深居海底，在除夕之时就会爬上岸，吞食牲畜、伤害人命。因此，每到除夕，大家都扶老携幼逃往深山，以避“年”的伤害。这一年，来了个银须飘逸、目若朗星的老人。半夜时分，“年”闯进村里，它发现今年村里的气氛与往年不同。当“年”准备在村里肆虐的时候，突然传来了“噼噼啪啪”的炸响声，这时，年顿时浑身战栗。那位鹤发童颜的老人身披红袍出现在“年”的面前，“年”竟然仓皇出逃，再也不敢进村了。原来，“年”有三怕：一怕红色，二怕火光，三怕响声。从此以后，每到除夕，家家户户都贴春联，燃放爆竹，灯火通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好，这风俗越传越广，过年便成了中国民间最隆重的'传统节日。听了这个故事，你是不是很期待今年的春节呀？别急，好戏在后头呢！
在春节这一天，小朋友们最喜欢的环节非属放爆竹不可了。“噼里啪啦、噼里啪啦”，从远处传来了一阵阵炸响声，空中顿时出现了美丽的烟花：有的像绽开的花朵；有的像一颗颗闪闪发光的星星；还有的像溅开的水花……五光十色，美极了！听着爆竹声，看着美丽的烟花，感受着春风，我们便不由自主地吟诵起宋代诗人王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
这么有趣的节日，大家是不是和我一样很期盼今年的春节快快来临呢！
春节二年级作文 篇6
每年农历的正月初一，爸爸妈妈总会带我回老家过春节。
我最喜欢在老家过春节了，因为在春节我会收到爷爷奶奶送给我的大红包，更因为老家的春节有整夜不断的鞭炮声，特别热闹。
今年过春节同样非常的热闹。大年三十，当我们全家人围坐在一起观看《春节联欢晚会》的时候，姐姐在屋外大声喊：“大家赶快出来看孔明灯啊!”我连忙第一个飞奔了出去。抬头一看，只见满天飘荡着一盏盏形状各异的孔明灯。爸爸告诉我，孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困在平阳，无法派兵出城求救。孔准了风向，制作成了会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，后来得到了救兵的援助顺利脱险了。于是，后世的人们就把这种灯笼称为孔明灯。如今，大家放飞孔明灯，是为了祈福，把对来年的美好祝愿随着孔明灯一起放飞。
你瞧，那些孔明灯越飞越高，就好像是一颗颗闪烁的小星星，又明算像是一群群翩翩起舞的萤火虫。一盏盏飘动的孔明灯和五光十色的烟花一起照亮了家乡的夜空。看着闪烁的夜空，我相信家乡的来年一定会和这美丽的夜空一样灿烂美好!
春节二年级作文 篇7
年三十，家家户户都充满着喜庆的节日气氛，都在幸福地为春节忙碌着，我家当然也不例外喽！
看，一大早，我和爸爸妈妈就忙的不可开交。只见妈妈飞快地擀着饺子皮，一个个饺子皮从她的手里飞泻而下，她包饺子的手法称得上是炉火纯青，就像一台饺子生产机。而爸爸呢，利索地擦着门窗、桌椅、地板，家的里里外外都被爸爸擦得干干净净、一尘不染，特别是那亮晶晶的玻璃窗，被他擦得都可以当镜子了。而我，正忙着贴春联和福字，我小心翼翼地用胶带把春联贴在大门左右两侧，贴得不高不低，不偏不斜。可不，我贴春联的技术可是一流的。最后，我把福字倒着贴在了正中间的门上，表示福到家了。
瞧，街上就更热闹了。好多店门口挂上了红红的灯笼，人们一个个都眉开眼笑地提着大袋小袋的菜和零食，身边的小孩手上拿着大把的鞭炮，蹦蹦跳跳地跑着。一个小男孩不停的催促：“爸爸，快点，我还要回家和小伙伴们一起放鞭炮呢！”
这此起彼伏的鞭炮声，这热闹的景象，一直要延续到正月十五。年年如此，我年年期盼着过春节，期盼着自己早点长大！
春节二年级作文 篇8
今天是农历一月二十三日，也就是一年一度的春节。
春节是中国的传统节日。春节吃饺子，也是长年龄的时候。我们过的春节就很特别。春节那天，吃过了午饭，我们开始放烟花，噼里啪啦……，一会就放完了。
六点钟就吃晚饭了，我们开始放五光十色的烟火，如果你一点火啪，啪…… 十分好玩。还有一种烟花能发出像孔雀开屏一样花，特别漂亮，我折了架纸飞机放在烟火上面，烟花把飞机砰的一下带上了天空，但是，纸飞机落在地上都烧着了。说明烟火里面有一些火药。
你的春节和我的春节过的一样开心吗？
春节二年级作文 篇9
春节是热闹欢乐的，同时也伴随着忙碌。每年的大年三十一大早，我们全家便行动起来。爷爷忙着劈柴，奶奶和妈妈准备丰盛的年夜饭，我和哥哥也不闲着，帮爸爸一起贴春联，先撕下旧的，再贴上泛着“红光”的“吉祥话”，寓意着辞旧迎新。
每当夜幕降临，爸爸和哥哥便搬出一大卷爆竹烟花，伴随着响彻云霄的“噼里啪啦”声和五光十色的“大菊花”，一家人围着桌子吃起了团圆饭。我和哥哥给爸爸妈妈“敬酒”，祝他们工作顺利，给爷爷奶奶“敬酒”，祝他们健康长寿，大家在一片欢声笑语中共享新春之乐。
大年初一，是我和哥哥最开心的日子了。我们给长辈们拜年，便能收到一个个大红包，里面有我们最想要的压岁钱，等到开学，妈妈便会带我们去逛商场、书店，让我们用压岁钱买自己喜欢的玩具、书本等，并预祝我们在新的一年能天天进步。
我期待着今年的春节快快到来！
