徐志摩简介
中文名：徐志摩
别名：徐章垿
国籍：中国
民族：汉族
出生地：浙江省海宁市硖石镇
出生日期：公元1897年1月15日
逝世日期：公元1931年11月19日
职业：诗人、作家
笔名：南湖、诗哲、海谷等
毕业院校：杭州一中
信仰：佛教
代表作品：《再别康桥》《翡冷翠的一夜》
徐志摩资料
徐志摩（1897～1931）现代诗人、散文家。徐志摩是金庸的表兄。原名章垿，字槱森，留学美国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。 1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。
家庭背景
明正德年间，徐松亭在硖石经商，家居于硖石，为硖石徐氏分支之始祖。徐志摩即其族人。
1897 年1月15日，徐志摩出生于浙江省海宁县硖石镇，按族谱排列取名徐章垿，字槱森，因其父属猴，名申如，得子亦是属猴，故又取小字幼申。笔名有南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。志摩是在1918年去美国留学时他父亲给另取的名字。说是小时候，有一个名叫志恢的和尚，替他摩过头，并预言“此人将来必成大器”，其父望子成龙心切，即替他更此名。
徐志摩是徐家的长孙独子，自小过着舒适优裕的公子哥的生活。沈钧儒是徐志摩的表叔，金庸是徐志摩的姑表弟，琼瑶是徐志摩的表外甥女。
徐志摩的爱情
1915年，与张幼仪结婚，后于1922年3月在柏林离婚。
与林徽因的感情没有结果，而后遇到了陆小曼。
七夕节是中国的情人节，就在牛郎织女相会的那天，1926年8月14日在北京北海公园进行了一场人们议论了很久的订婚仪式，是年10月3日两人举办婚礼，胡适做介绍人，梁启超为证婚人。
与张幼仪
1915年，由政界风云人物张君劢为自己的妹妹张幼仪提亲，徐志摩把从未谋面的新娘娶进了门。张幼仪端庄善良，具有中国传统的妇女美德，尊重丈夫，孝敬公婆，贤淑稳重，善操持家务。婚后生了两个儿子，能相夫教子。然而，徐志摩在张幼仪生完第二个儿子正虚弱的时候，递上了离婚协议书。
自从那个非同寻常的死之后，徐志摩一直是文化界的热点，经久不衰且历久弥新。不说别的了，光他与几个女人的情感纠葛，就是个永远说不完的话题。几个女人中，张幼仪的名分最尊贵，原配夫人，感情最平淡，七年后离异。
徐志摩经历过的女人有：张幼仪、林徽因、凌叔华、陆小曼、韩湘眉，不少了吧，这只是中国的。
和张幼仪的感情，除了半篇《离婚通告》（另半篇未查出）和徐志摩的那封大话连篇的信之外，没有任何确实的证据。通常人们总是说，婚姻后不怎么融洽，离了婚反倒互相体贴。这些话都是徐志摩的朋友说的，怕靠不住，就是靠得住也是表象。实情是，无论离婚前还是离婚后，甚至徐志摩死后五十多年，张幼仪从不吐一点儿口风。
这正是张幼仪的贤慧，论者又会这么说：太离谱了，怎么就不想想，让她说什么好呢。说徐志摩好吧，人家跟你离了，说不好吧，弃妇之外还得加个妒妇。吃不到嘴的葡萄是酸的，自己吃了一半儿，叫别人夺去的葡萄就更酸了。
几十年过去了，这苦命人终于在去世前说了实话。她活了88岁，1988年在纽约去世。她的侄孙女张邦梅小姐，1996年9月在美国出版了英文著作《小脚与西服---张幼仪与徐志摩的家变》，由道布里几出版社出版。两人关系的真相，终于大白于天下。
张邦梅是张幼仪的八弟张禹九的孙女。她的父亲是耶鲁大学的教授，她已是第三代移民，毕业于哈佛大学东亚研究系，主修中国文学，之后在哥伦比亚大学获法律学位，曾在纽约任律师。从1983年到1988年张幼仪去世前，她和姑婆谈了五年， 先写成毕业论文，再充实成传记著作。“姑婆看过我的论文”，内容的真实性是可以信赖的。会不会肆意诋毁呢？也不用担心，作者反复强调，张家始终以徐志摩为荣，张禹九临终叮嘱孙女，写书时“对徐志摩要忠厚些”。就是这位爷爷，遗嘱中要家人在他的葬礼上朗诵几首徐志摩的诗。
起初她是怀着敬仰的心情来探索徐志摩与姑婆的婚姻的，而事实却一次次地引起她的质疑与愤懑，为姑婆所受的屈辱，为徐志摩的冷酷无情。
她万万没有想到，从婚前到婚后，徐志摩是那样鄙弃张幼仪。第一次见到张的照片时，便嘴角往下一撇，用嫌弃的口吻说：“乡下土包子！”婚后从没有正看张幼仪一眼。“除了履行最基本的婚姻义务之外，对我不理不睬。就连履行婚姻义务这种事，他也只是遵从父母抱孙子的愿望罢了。”
1920年冬，张幼仪出国与丈夫团聚， 过去都认为是徐志摩思念妻子，写了那封乞求父亲的信。现在知道了，这封信多半也是应张君劢之请而写的。分居数年又有了子嗣，当时的情势，没有理由不让张幼仪出国。 不是徐志摩要送她去的，而是婆家送她去的。而公婆所以送她去的理由，也只是提醒徐志摩对家里的责任。再没有比张幼仪本人的这个解释更为合理的了。
若是思妻心切，他不会那样去迎接她。
三个星期后，轮船终于驶进马赛港的船码头。“我斜倚着尾甲板，不耐烦地等着上岸，然后看到徐志摩站在东张西望的人群里。就在这时候，我的心凉了一大截。他穿着一件瘦长的黑色毛大衣，脖子上围着条白丝巾。虽然我从没看过他穿西装的样子，可是我晓得那是他。他的态度我一眼就看得出来，不会搞错，因为他是那堆接船的人中唯一露出不想到那儿的表情的人。”
在由巴黎飞往伦敦的飞机上，张幼仪因晕机呕吐，徐志摩把头撇过去说：“你真是乡下土包子！”话才说完没多久，他也吐了，张幼仪也不甘示弱，轻声脱口说：“我看你也是个乡下土包子。”
在伦敦、波士顿，以及后来在柏林那一段生活，过去总说徐志摩如何的仁义，如何的善良，现在也知道了。徐志摩对待张幼仪是很不友好的，简直可以说是惨无人道的。
两人在波士顿住下，不久张幼仪怀孕，此时徐志摩正在疯追林徽因，无暇顾及，一听便说：“把孩子打掉。”
那年月打胎是危险的，张说：“我听说有人因为打胎死掉的。”
徐冷冰冰地说：“还有人因为坐火车死掉的呢，难道你看到人家不坐火车了吗？”
过后不久，徐志摩带一位中国女留学生来家中吃饭，书中叫她明小姐。张幼仪发现，这位穿着毛料海军裙装的小姐，竟是裹过脚的。送走客人，徐问张，对这位明小姐有什么看法，张说：“她看起来很好，可是小脚与西服不搭调。”走来走去的徐志摩把脚跟一转，好像张幼仪的评语把他的烦躁和挫折一股脑儿宣泄出来似的，突然尖叫说：“我就知道，所以我才想离婚。”
书名即由此而来。张幼仪是天足，徐志摩后来也很少穿西服，这只是一种象征，象征两种文化的冲突，中国和西方，传统和现代。
徐要马上离婚，见张不答应，竟一走了之，将张一人撇在波士顿。产期临近，无奈之际，张给二哥张君劢写信求救，她来到巴黎，后来又去了柏林，生下孩子。徐小明知张的去向，却不予理睬。只在要办理离婚手续时，才找到柏林。产后，张幼仪很快从悲痛中振作起来，入裴斯塔洛齐学院，专攻幼儿教育。回国后办云裳公司，主政上海女子储蓄银行，均大获成功，终于从小脚的阴影里走出，成为一个“穿西服”的、引人瞩目的新女性。更难能可贵的是，她回国后仍照样服侍徐志摩的双亲（认作寄女），精心抚育她和徐志摩的儿子。台湾版的《徐志摩全集》也是在她的策划下编纂的，为的是让后人知道徐志摩的著作。
徐志摩对张幼仪是这样的，张幼仪对徐志摩的感情又如何？这是个非常微妙的问题。还是听听张幼仪的自述吧：
“你总是问我，我爱不爱徐志摩。你晓得，我没办法回答这个问题。我对这问题很迷惑，因为每个人总是告诉我，我为徐志摩做了这么多事，我一定是爱他的。可是，我没办法说什么叫爱，我这辈子从没跟什么人说过“我爱你”。如果照顾徐志摩和他家人叫X爱的话，那我大概是爱他吧。在他一生当中遇到的几个女人里面，说不定我最爱他。”
不是说不定，可以肯定地说，张幼仪是最爱徐志摩的，因为她对徐志摩的爱是没有任何附加条件的，甚至不管徐志摩爱不爱她。 这本书的写法，可谓新颖别致。外国学者在写法上的殚思竭虑，实在让我钦佩，是严格的传记，甚至是口述实录，其勾人阅读的兴味，一点不亚于侦探小说。由一只桃心木箱里的一件黑绸纱写起，引出对家族史的兴趣，结尾仍旧到那件黑绸纱，那只桃心木箱。正文分两条线索，互相交叉又互为表里，一条是主线索，由张幼仪的叙述构成；一条是副线索，写自己在婚姻上的思考与追求。“小脚与西服”这一命题，在这里得到了进一步的深化。
与林徽因
林徽因游历欧洲，在英伦期间，结识了当时正在英国游学的徐志摩。当时徐志摩已是一个两岁孩子的父亲。徐志摩被林徽因出众的才华与美丽所吸引，对她评价甚高，苦苦地追求林徽因，并不惜与发妻张幼仪离婚。但林徽因经过理智的思索，和父亲一起提前回国了，而且是与志摩不辞而别……徐志摩写给林徽因的那首有名的《偶然》诗是这样写的：“我是天空里的一片云/偶尔投影在你的波心/你不必讶异/更无须欢喜/在转瞬间消灭了踪影/你我相逢在黑夜的海上/你有你的/我有我的方向/你记得也好/最好你忘掉/在这交会时互放的光亮。”这是徐志摩对林徽因感情的最好自白，一见倾心而又理智地各走各的方向，这就是世俗所难理解的一种纯情。
与陆小曼
徐志摩留学后回到北京，常与朋友王赓（一个军官）相聚。王赓的妻子陆小曼，对徐志摩影响甚大。徐志摩和陆小曼在北京交际场相识相爱。徐志摩与陆小曼在刚结婚的前段日子里，虽然徐父徐母对陆小曼依然心有不满，但是两人也过得浪漫、惬意。只是到了后期，由于陆小曼的病，由于徐申如的拒绝接纳，由于鸦X的侵蚀等诸多原因，陆小曼变得越发娇慵、懒惰、贪玩，浑没了当初恋爱时的激情，似乎不再是一个有灵性的女人。她每天过午才起床，在洗澡间里摸弄一个小时，然后吃饭。下午作画、写信、会客。晚上大半是跳舞、打牌听戏。徐志摩为了使妻子心喜，就一味迁就她。虽然在口头上常常婉转地告诫陆小曼，但效果不大。后来，徐志摩的父亲徐申如出于对陆小曼极度不满，在经济上与他们夫妇一刀两断。徐志摩要从父亲处拿钱是不现实的，因此，他不得不同时在光华大学、东吴大学、大夏大学三所学校讲课，课余还赶写诗文，以赚取稿费。1929年，徐志摩辞了东吴大学、大夏大学的教职，继续在光华大学执教，1930年秋起又在南京中央大学教书，并兼任中华书局编辑、中英文化基金会委员。上海南京两地来回跑，1930年秋，即陆小曼29岁那年，徐志摩索性辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授，以挣家用，仅1931年的上半年，徐志摩就在上海、北京两地来回奔波了8次。当时，人均的年薪为五块大洋，而徐志摩一年即可挣到几百大洋，但是即便如此，仍然满足不了家庭的花销。在即将去听林徽因演讲的前一天，徐志摩说钱不够用后与陆小曼吵了一架。
坠机遇难
1931年11月19日早八时，徐志摩搭乘中国航空公司“济南号”邮政飞机由南京北上（该飞机是张学良的专机，志摩免费乘坐），他要参加当天晚上林徽因在北平协和小礼堂为外国使者举办中国建筑艺术的演讲会。当飞机抵达济南南部党家庄一带时，忽然大雾弥漫，难辨航向。机师为寻觅准确航线，只得降低飞行高度，不料飞机撞上开山（现济南市长清区崮云湖街道办事处境内），当即坠入山谷，机身起火，机上人员——两位机师与徐志摩全部遇难。
徐志摩墓
徐志摩的墓地在历史上一共经过3次变迁：
第一次：徐志摩的墓地原来在东山玛瑙谷万石窝，由胡适之题写“诗人徐志摩之墓”碑文。早年间胡适题词的这块徐志摩墓地，在动乱中荡然无存。
第二次：徐志摩老父徐申如对于胡适先生题字的墓碑感觉过于简短，又请到徐志摩生前红颜知己，被称为闺秀派才女的凌叔华，请她为徐志摩再题一块碑文。凌叔华欣然应允，她所题碑文取自曹雪芹“冷月葬花魂”的寓意，转化为“冷月照诗魂”。此块墓碑也在动乱中丧失。
第三次：徐志摩的墓地，因动乱坟陵早已损毁，故乡百姓为了表示纪念，由政府拨款把徐志摩的墓地迁葬到西山北麓白水泉边。徐志摩的外亲、著名建筑学家、同济大学陈从周教授设计并撰迁墓记。西山墓地古典雅致，白石铺地，青石为阶，半圆的墓台恰似一弯新月，有诗坛“新月派”的寓意。墓碑沧桑厚朴，海宁籍书法大家、曾任西泠印社社长的张宗祥先生根据胡适之原文补题碑文。墓碑两侧各有一方白石做就的书形雕塑，刻着徐志摩《再别康桥》等名诗名句。
生平经历
1910年入杭州府中学堂。并在校刊《友声》上发表文章，介绍自然科学知识，提倡用小说改良社会。
1918年赴美国克拉克大学（Clark University）学习银行学。
1921年开始创作新诗。赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。
1922年返国后在报刊上发表大量诗文。
1923年，参与发起成立新月社，加入文学研究会。
1924年与胡适、陈西滢等创办《现代诗评》周刊，任北京大学教授。印度大诗人泰戈尔访华时任翻译。
1925年 任北京大学教授，赴欧洲，游历苏、德、意、法等国。
1926年在北京主编《晨报》副刊《诗镌》，与闻一多、朱湘等人开展新诗格律化运动，影响到新诗艺术的发展。同年移居上海，任光华大学、大夏大学和南京中央大学（1949年更名为南京大学）教授。和胡适、闻一多等人创立“新月书店”、创办《新月》杂志。
1927年参加创办新月书店。次年《新月》月刊创刊后任主编。并出国游历英、美、日、印等国。
1930年任中华文化基金委员会委员，被选为英国诗社社员。同年冬到北京大学与北京女子大学任教。
1931年初，与陈梦家、方玮德创办《诗刊》季刊，被推选为笔会中国分会理事。同年11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇大雾在济南附近触山（山东女子学院东），故飞机失事，因而遇难。更为巧合的是，失事飞机叫“济南号”。蔡元培为其写挽联：
谈话是诗，举动是诗，毕生行径都是诗，诗的意味渗透了，随遇自有乐土；乘船可死，驱车可死，斗室生卧也可死，死于飞机偶然者，不必视为畏途。
求学经历
小时在家塾读书，十一岁时，进入硖石开智学堂，从师张树森，从而打下了古文根柢，成绩总是全班第一。
1910 年，徐志摩满十四岁时，离开了家乡，来到杭州，经表叔沈钧儒介绍，考入杭州府中学堂（1913年改称浙江一中，现为浙江省杭州第四中学），与郁达夫同班。他爱好文学，并在校刊《友声》第一期上发表论文《论小说与社会之关系》，认为小说裨益于社会，“宜竭力提倡之”，这是他一生的第一篇作品。同时，他对科学也有兴味。并发表了《镭锭与地球之历史》等文。
1915年夏，徐志摩毕业于浙江一中，接着考入上海浸信会学院暨神学院（沪江大学前身，现为上海理工大学），同年十月，由家庭包办，与上海宝山县罗店巨富张润之之女张幼仪结婚。
生性好动的徐志摩并没有安心念完浸信会学院的课程，1916年秋，离沪北上，到天津的北洋大学（天津大学）的预科攻读法科。翌年，北洋大学法科并入北京大学，徐志摩也随着转入北大就读。在北方上大学的两年里，他的生活增添了新的内容，他的思想注入了新的因素。在这高等学府里，他不仅钻研法学，而且攻读日文、法文及政治学，并涉猎中外文学，这又燃起他对文学的兴趣。这一时期他广交朋友，结识名流，由张君劢、张公权的介绍，拜梁启超为老师，还举行了隆重的拜师大礼。梁启超对徐志摩的一生影响是大的，他在徐志摩的心目中的地位是举足轻重的`。徐梁虽系密切的师徒关系，但他们二人的思想差别还是存在的，已经接受了资产阶级民主自由思想的徐志摩，他不顾一切，舍命追求他的理想的人生，他要争取婚姻恋爱自由。
他在北方上大学时期，亲身感受了军阀混战的场景，目睹屠杀无辜的惨象。他厌恶这“抹下西山黄昏的一天紫，也涂不没这人变兽的耻”（徐志摩：《人变兽》战歌之二）的社会，他决计到国外留学，寻求改变现实中国的药方，实行他心中的“理想中的革命”。
徐志摩怀着“善用其所学，以利导我国家”（1918年8月14日徐志摩《启行赴美文》）的爱国热情，离开北大，1918年8月14日从上海启程赴美国留学。留学第一年，进的是美国乌斯特的克拉克大学，他进历史系，选读社会学，经济学，历史学等课程，以期自己将来做一个中国的“汉密尔顿”。入学十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖。但他并不以此为满足，当年即转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系。徐志摩他获得了广泛的哲学思想和政治学的种种知识。是年，“五四”革命运动的浪潮也辗转波及到远隔重洋的美国的中国留学生群中，徐志摩也为爱国心所驱使，参加了当地留学生所组织的爱国活动，经常阅读《新青年》、《新潮》等杂志，同时，他的学习兴趣，逐渐由政治转向文学，因而得了文学硕士学位。
徐志摩在美国待了两年，但他对美国资本主义社会资产阶级掠夺的疯狂性、贪婪性，讲求物质利欲却感到厌倦，他又受到英国哲学家罗素的吸引，终于摆脱了哥伦比亚的博士衔的引诱，买舟横渡大西洋，不料罗素个人生活发生意外的变故，致使他不曾达到跟随罗素从学的夙愿，结果“在伦敦政治经济学院里混了半年”，正感着闷想换路走的时候，这时，他结识了林长民及其女儿林徽因，并由于林长民介绍，认识了英国作家高斯华绥·狄更生。由于狄更生的介绍和推荐，徐志摩以特别生的资格进了康桥大学皇家学院。
徐志摩在英国也住了两年，在英国，尤其是在康桥的这段生活，对他的一生的思想有着重要的影响，是他思想发展的转折点。在康桥，他深深感到“大自然的优美，宁静，调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹入了你的性灵”（徐志摩：《我所知道的康桥》）。徐志摩忘情于康桥，沉迷于大自然，乃是因为他以为现实社会是丑陋的，生活是痛苦的，只有大自然是纯洁的，美好的，为要救治这个社会和人们，医治当前生活的枯窘，最好的办法是：离却堕落的文明，回向自然的单纯。只有接近自然，才能回复人类童真的天性，社会的病象就有缓和的希望。
他在康桥接受资产阶级的贵族教育，接受了“吸烟的文化”，他是那么赞赏英国，那么留恋牛津和康桥。他喜与英国名士交往，他广泛地涉猎了世界上各种名家名作，也接触了各种思潮流派，在这个时期，孕育了他的政治观念和社会理想，胚胎了他的自我意识——理想主义，他自己要成为一个“不可教训的个人主义者”。 康桥的环境，不仅促成并形成了他的社会观和人生观，同时，也拨动了他的求知欲，触发了他创作的意念。他开始翻译文学著作，他翻译了英国作家曼殊斐儿的几个短篇，德国福沟的小说《涡堤孩》，法国中古时的一篇故事《吴嘉让与倪阿兰》，意大利作家丹农雪乌的《死城》和伏尔泰的作品《赣第德》。同时，他诗兴大发，写了许多诗，他的“心灵革命的怒潮，尽冲泻在你（指康桥）妩媚河中的两岸”(徐志摩：《康桥再会吧》）最为经典。他崇拜的偶像不再是美国的汉密尔顿，而是英国的雪莱和拜伦，他“换路”走入诗人的行列。
文学生涯
康桥（剑桥）月色
徐志摩与诗本来是一无家族渊源，二无个人癖好，可是，在英国康桥大学留学期间，却一反往常，不写则已，一写不止，形成了他诗歌创作的暴发期。这时期他虽然写了那么多诗，但现今散见于一些报刊杂志的也仅有二、三十首，大部分都散失掉了。但从尚能见到的有限的诗篇中，还可以约略窥见徐志摩初期诗作的状况和他的思想印痕。
这时的徐志摩为什么写诗象着了魔似的，他是怎么暴发诗情的？
首先，与他当时所处的生活环境有关，是他生活的康桥的环境触发了他的诗兴，点燃起他的创作欲念的。他说：“我在康桥的日子，可真幸福，深怕这辈子再也得不到那样甜蜜的洗礼”(《吸烟与文化》)。因此，这时期，他创作了象《夏》、《夏日田》，此时，他的个人生活“照着了一种奇异的月色”。
1921年秋天，他认识了“人艳如花”的“才女”林徽因，徐志摩与她交往甚密，随后谈起恋爱，并有谈论婚嫁之意。于是，徐志摩在1922年3月向张幼仪提出离婚，认为他们不应该继续没有爱情、没有自由的结婚生活了。自由离婚，止绝苦痛，始兆幸福，这是徐志摩的单纯的理想主义，他在追求着一种理想的人生，他感到生命似乎受到“伟大力量的震撼”，他要发抒，他要歌吟，因此，像《情死》、《月夜听琴》、《青年杂咏》、《清风吹断春朝梦》等表现爱情和人生理想的诗歌，也就构成了他这期诗歌的重要内容。再有，他所以倾向分行的抒写，是他接触了大量的英国文学艺术，拜伦、雪莱、济慈、哈代等的作品令他入迷。他吹着了这股“奇异的风”——欧风，他踏着他们的路，于是借助诗的形式，把他的思想感情“奇异”的表现出来。
因此，徐志摩对在英国康桥这段生活分外留恋，他不无感慨，异常兴奋，他大量作诗，他这时诗情汹涌暴发的情景，在他的题为《草上的露珠儿》一首长诗中有所反映。这是迄今为止我们见到的他的最早的一首诗，这首诗不仅表达了他当时的抱负和志趣，而且形象地传达出他的诗绪汹涌的状态，他开放创造的喷泉，他放喉歌吟，因此，他要做一个诗人了。这些早期诗歌，总的是调子清新，情绪高扬，反映了“青春的呼唤，燃点着希望灿灿”（徐志摩：《春》）。同时，也开始多方探求新诗的形式，诗式比较多样，但尚未定型，有自由体，新格律体，也有西洋诗体，甚至还有无标点诗，但讲求音韵、节奏，格式的匀称和整齐，要求“声调流利好听，形式轻盈柔美”，这也正是徐志摩作诗的一贯追求。
英国康桥的生活固然使他迷醉，但思乡怀国之情缠绕着他，于是在1922年8月离开欧洲，启程回国。回国途中，曾在新加坡、香港、日本稍作停留，经历两个月的旅程，于10月15日到达上海。 回国后，徐志摩开始了另一种生活。现实社会的纷扰，扰乱了他内心的平衡，有时还感觉精神上的烦闷和焦躁。于是他将自己的感受和体验诉之笔端，开始了文学创作的生涯。
《志摩的诗》
1922 年秋徐志摩回国后，他的诗情没有中断，继续诗歌创作并公开在各种杂志上发表。《志摩的诗》是徐志摩自己编选的第一个诗集，集中收录的大都是1922——1924年之间的作品，这个诗集的出版，使他名声大振。在这本诗集中可以约略见出徐志摩在回国初年的生活思想状况，以及他所“泛滥的感情”。大致是：抒发理想和表现爱情的；暴露社会不光明和表达对劳苦人民的同情的；探讨生活哲理的；以及写景抒情的。
他满怀英国康桥式的人生理想，期望在中国实现他的理想主义。《雪花的快乐》是《志摩的诗》开卷第一首，它可算作徐志摩早期诗歌的代表作之一。作者运用隽秀柔和的笔调，描绘了雪花优美的形象，生动地写出了雪花的快乐。诗的节奏轻快，调子舒展明朗，意境优美。
其它如《为要寻一颗明星》、《这是一个懦怯的世界》、《我有一个恋爱》、《婴儿》、《多谢天！我的心又一度的跳荡》等篇，与《雪花的快乐》一样，者”表达了作者对理想的追求。它们既是抒情诗又是爱情诗，表现了对人生自由的向往和对恋爱自由的渴望。要求人生自由、恋爱自由正是他的理想主义的内容，因此，这二者往往密不可分的交织在一起。然而，他的理想主义与中国的社会现实存在着距离和不可调和的矛盾，他与林徽因的恋爱结果遭到破灭，他所追求的理想的人生和理想的社会终不能实现，于是，使他忧郁、苦闷。因此，这些诗篇也程度不同地蒙上了悲凉的氛围，成了“苦闷愤怒的情感的无关阑的泛滥”（茅盾：《徐志摩论》）。这种消极悲观的思想情绪在那些小诗中，表现得更加明显，如《消息》、《一星弱火》、《问谁》等。
1924年4月，印度诗人泰戈尔来华，给徐志摩的生活和创作带来了一定的影响。他与泰戈尔建立了友谊，泰戈尔给他取印度名素思玛（Susima）。5月底，泰戈尔离沪去日本，徐志摩与他同行，《志摩的诗》中的《沙扬娜拉》那首诗，就是逗留日本期间写成的。徐志摩擅长于抒情诗，同时也喜欢写泰戈尔那样的哲理诗。
《志摩的诗》中，有一些是描写贫富悬殊穷人痛苦生活的诗篇。这类诗数量虽不多，但内容比较充实，反映了社会现实生活的某一侧面，具有一定程度的社会意义。《志摩的诗》中还有一些写景抒情诗，比如《沪杭车中》。
这个诗集就整体看，反映生活的容量是不大的，内容的发掘是不够深刻的，思想感情也并非全是那么积极和健康。但从它的表现技巧看，“几乎全是体制的输入和试验”（陈西滢：《新文学运动以来的十部著作》）。诗的形式变化多样，有长诗，短句，自由诗，散文诗，更多的是对西方的诗式进行试验。这一时期，是徐志摩诗式的试验期，也是他诗歌技巧的磨炼期，他是在摸索和试验中显露出他诗人的才华和诗歌的独特风格的。
徐志摩作诗就十分注意意境，《志摩的诗》中大部诗作，形成他独辟的艺术境界，如《雪花的快乐》，作者把对理想的追求的主观感情与客观的自然景象交融互渗，从而化实景为虚境，创出了一个优美的艺术境界。
此外，他的诗歌具有形象性，可感性，这得力于他的丰富的想象力。他的想象和比喻不仅与众不同，而且，他能把看来比较抽象的事理，化为生动、可感、可见的具体形象，像《毒药》、《白旗》、《婴儿》是三首内含哲理的散文诗，他也使出了艺术想象的本领，依仗这种特别的感受力去描绘事物。
《志摩的诗》有它的特色，有它的成功，也有它的不足。撇开内容不谈，就以表现形式来说，洋味较浓，民族化不足，有的诗句显得生涩和矫揉造作，在韵式和韵的运用上也有不规整之处，诗的技巧还不十分成熟。
《翡冷翠的一夜》
《翡冷翠的一夜》是徐志摩的第二个诗集，是他的1925至1927年部分诗歌创作的汇集。这一时期徐志摩的思想和生活发生了一个较大的波折。1924年4月，他在北京认识了陆小曼，并着了魔似的与她热恋起来，此事招致社会的非议和家庭的反对。但他俩全不顾这一切，可一时又难以解决，徐志摩在十分痛苦和矛盾的心情下，于1925年3月11日启程出国欧游，想暂时摆脱一下生活上的苦恼和困境。他在意大利的翡冷翠（即佛罗伦萨）住了一段时间，他将他的伤悲，他的感触，托付纸笔，写了不少诗，因此，这部诗集就题名为《翡冷翠的一夜》，这个诗集，除了有哈代、罗赛蒂等英国作家的译诗外，还有象《西伯利亚》、《在哀克刹脱教堂前》那样漫游欧洲时对异乡他国生活的感受。他也写了一不少爱情诗篇。《翡冷翠的一夜》，可以看作是记叙了当时他和陆小曼之间的感情波澜，他的热烈的感情和无法摆脱的痛苦。
1925年和1926年，中国的革命运动蓬勃兴起，五卅事件与三·一八惨案引起他的“愤慨”和“悲切”，为纪念“三·一八”，他写了《梅雪争春》，揭露了军阀屠杀无辜，连十三岁的儿童也惨遭杀害。在《大帅》、《人变兽》的诗篇中，暴露了军阀活埋伤兵、杀死人民的血腥罪行。他的思想起了“波折”，“流入怀疑和颓废”，认为现在是受罪时期，因此，不少诗篇失去乐观调子，相反染上了一层忧郁、失望、逃避现实的颓废色彩。他诅咒生活，赞颂死亡，要辞别人间去殉恋爱。想象奇特，思想灰暗。当然，这个诗集也还有少量调子比较积极明朗的诗篇。
这个诗集在艺术技巧上如闻一多说的“确乎是进步了”。对诗的形式技巧更加注意推敲，除了在诗式上更多样化，什么对话体，打夯歌、豆腐干式；既有叙事，也有抒情，他也醉心于诗的音节与格律。
《猛虎》与《云游》
在《翡冷翠的一夜》之后，徐志摩还出个两本诗集，一是由他自己编选，1931年出版的《猛虎集》，一是由他人编选，1932年出版的《云游》。这两个诗集中收录的诗歌，多数是徐志摩后期的作品。1927年后，徐志摩的思想经过“波折”，他那资产阶级民主共和国的政治理想完全破灭，另一方面，他对工农革命又感到恐惧和抵触，他的思想陷入深深的矛盾和绝望。他这一时期创作的诗歌，大部与现实生活脱离，抒写他自己“微妙的灵魂的秘密”。有的诗歌无病呻吟，充满了悲观厌世的情调。而且，他的思想立场与进步的革命潮流相抗衡，他竟不顾诗歌艺术的基本要求，将赤裸裸的政治概念搬入诗中，用来攻击马克思主义和无产阶级革命文学运动。他在极度幻灭和绝望的时候，又仗持尼采的哲学来鼓励自己。
在《猛虎集》和《云游》中，出现了内容和形式很不统一的状况，大部诗歌的内容是这样空泛和贫乏，但却越来越追求形式的整饬和美观，不论在诗行的排列，音韵的铿锵，节奏的明晰，用词的推敲上都较前几个诗集有了变化和发展。对此，茅盾有过很恰当的评论：“圆熟的外形，配着谈到几乎没有的内容，而且这淡极了的内容也不外乎感伤的情绪——轻烟似的微哀，神秘的象征的依恋感唱追求：这些都是发展到最后一阶段的现代布尔乔亚诗人的特色，而志摩是中国文坛上杰出的代表者”（《徐志摩论》）。
“跑野马”的散文
徐志摩不仅写诗，同时也写散文，在其全部创作中，其成就和影响更为显著的，除诗歌外，恐怕就要数散文了。甚至有人认为他的“跑野马”的散文比他的诗好。
徐志摩一共出版过《落叶》、《自剖》、《巴黎的鳞爪》三个散文集和一个单篇散文《秋》，计三十三篇（未收集中还有不少）。除《秋》篇写于1929年，其余三个集子的大部作品均完成于1925——1926年间。他的散文内容涉及的范围也较广泛，有对人生理想的漫评，有触及时政的论说；有对往事的怀想和追忆，也对艺术发表见解和评说，有一事一议的小品，也有说长道短的书评。他的散文表现了很强的个性，他的自我思想感情的剖露，哲理和诗情的融合，散文的诗化，三者合而为一，构成了他的散文的“别一世界”。
第一个散文集《落叶》，完成于他创作的“泛滥”期，共八篇，内容各异，表情达意的方式也不尽相同。谈人生，谈社会，谈政治，谈艺术……不受任何约束。首篇《落叶》是在1924年秋天，他在北京大学任教授期间，应北京师范大学的邀请，所作的讲演稿。他企图回答青年学生提出的如何解决生活的枯燥和苦闷的问题。《落叶》篇贯串其间的是“感情”二字，通篇宣扬人的感情、“真的人情”的重要和作用。要使生活不痛苦，只有“抽出人道的同情的纤微”来缀补这个破烂社会的大网。徐志摩正是基于这种资产阶级人道主义的观点，执信人的感情的无限作用，在生活本体与大自然里。“他认为人若要摆脱人世的苦恼和压迫，就要争得自由发展的“真纯的个性”，最好的途径是到大自然去生活去沐浴。因此，有人说他“《落叶》诗篇是充满着浪漫蒂克的自白，充满着康桥时代的憧憬。”（穆木天：《徐志摩论》）
继《落叶》之后，在1927年和1928年，徐志摩又相继出版了《巴黎的鳞爪》和《自剖》两个散文集。这两个集子的内容主要集中在两个方面，写他在1925年出国欧游的所见所感，以及解剖、省察自己的思想灵魂，因此，在“自我”和“感情”这两点上都比《落叶》集更为突出和显露。《巴黎的麟爪》集中的《巴黎的鳞爪》、《翡冷翠山居闲话》、《我所知道的康桥〉、《天目山中笔记》、《吸烟与文化》等篇，是属于写景抒情散文一类。醇厚的兴趣，活泼的情绪，丛集于笔端，便构成了这类散文的抒情特色了。 郁达夫曾把徐志摩一路的散文家写作的散文的共同特征，归结为“带有自叙传的色彩”（《中国新文学大系?散文二集导言》）。徐志摩《自剖》集的第一辑《自剖》辑共六篇，大部可以归入这一类。这些自剖性的散文，作者的心胸是畅露的，文笔也是生动的，然而，调子是低沉的，认识是空幻的。 徐志摩的一部分散文，如同他的一些哲理诗一样，具有启迪思考的哲理性，又具有浓郁的诗情，使得哲理和诗情两相融合，这构成了他的散文又一特点。作者在独自领略风光妙处的同时，总在宣扬他那“人类应该回归自然，与自然融合”的观点。他的阶级立场和政治观点是显而易见的。 徐志摩散文艺术上另一与众不同的地方，是他的不少散文和诗很难严格的区分。他将诗和散文二者黏合在一起，难以分开，是他“自己的另创一格的诗的散文”（赵家璧：《写给飞去了的志摩》）。是一种诗化的散文，或散文的诗化。徐志摩这种散文诗化的倾向，是与他在接触社会现实过程中，思想产生振动和郁积，而又急于表达的一种“急不可待”情绪的反映。
小说、剧作、翻译
徐志摩在其将近十年的创作生涯中，除了主要写作诗歌和散文外，同时还写了一些小说、剧本并从事翻译工作。他先在1923年2月11日，《努力周报》上发表了第一篇小说《一个不很重要的回想》，此后断断续续又写了一些，共计十一篇，后以《轮盘》为题合集出版，这是他的唯一的小说集。
他的小说不外乎写中国留学生的生活和外国的某些社会风尚，同时也有一些取材于中国社会的某些生活侧面，题材是不广的，容量是有限的。他的小说多用浪漫主义的笔法，着力于人物的内心感受的发掘和心理活动的刻画。在小说中，作者又好用诗的句型、艳丽形象的比附，抒情的笔调，因而，他的作品带有浪漫的抒情色彩，具有“独特的华丽”（沈从文：《轮盘自序》）的格调。他的小说有的情节过于简略，近于速写，不那么“完全”；有的只是“直着写，没有曲折，也少有变化。”（《轮盘·自序》）必须指出的：他的小说多数写司空见惯的男女恋爱，很少触及当时社会的具有普遍意义的尖锐问题。
徐志摩也热心倡导过戏剧活动。1923年新月社成立时，他积极组织戏剧活动，还创办过《剧刊》，也演过戏，但是他很少写剧本。他只写过一个剧本，叫《卞昆冈》，还是与陆小曼合写的。没有发生什么大的影响。在徐志摩的文学生涯中，翻译倒是一个重要方面，他的翻译与创作几乎是同步进行的。他写诗也译诗，他创作小说、散文，也翻译小说散文。曼殊斐儿一共有两个短篇小说集《园会》与《极乐》，共二十多篇，徐志摩选译了其中八篇，自英国康桥译到中国上海，并在1927年，以《曼殊斐儿小说集》白上海北新书局出版。1925年，他在编《晨报副刊》时，又翻译了伏尔泰的小说《赣第德》并连载于副刊，后于1927年6月由上海北新书局出版，并列为“欧美名家小说丛刊之一”。同年八月，他和沈性仁合译的英国作家詹姆士司芬士的小说《玛丽?玛丽》，也由上海新月书店出版。此外，他还译过一些诗和散文。徐志摩的翻译也有他的偏爱，他说“除了曼殊斐儿是我溺爱，其余都可算是偶成的译作。”（《玛丽玛丽·序》）
“新月”活动
人们看待徐志摩及其创作总是把他与新月派连在一起的，认定他为新月派的代表作家，称他为新月派的“盟主”，这是因为新月派的形成直至消亡，都与他发生着密切的关系，他参与了新月派的整个活动，他的创作体现了新月流派鲜明特征。
从成立新月社到逐步形成一个文学流派——新月派，历时约十年，徐志摩始终在其中起着重要的作用。
1923年春，徐志摩在北京办起了俱乐部，编戏演戏，逢年过节举行年会、灯会，也有吟诗作画，徐志摩出于对印度诗人泰戈尔一本诗集《新月》的兴趣，提名借用“新月”二字为社名，新月社便因此而得名。
1925 年以前，徐志摩自己除了作诗以外，还联络新月社成员从事戏剧活动。1925年10月，徐志摩接编《晨报副刊》，并于1926年4月1日，创办了《晨报诗刊》，这时，闻一多已由美国回国并参加了《诗刊》的编撰工作。除第三、四两期由闻一多和第五期由饶孟侃负责编辑外，其全各期均由徐志摩主编。发表的《诗刊弁言》和《诗刊放假》也是徐志摩执笔。《诗刊》的撰稿人努力于中国新格律诗的创作和关于诗艺的探讨，所以，《晨报诗刊》的创办，标志着以“使诗的内容及形式双方表现出美的力量，成为一种完美的艺术”（于赓虞：《志摩的诗》）的诗歌流派——新月诗派的形成。 1927年春，新月社一些成员由于政治形势的变化及其它种种原因，纷纷聚集到上海。此时，徐志摩也与陆小曼结婚并移居上海。徐志摩四出访友，奔走联络，与闻一多、胡适、邵洵美、梁实秋、余上沆、张禹九等在上海环龙路环龙别墅办了个新月书店，由胡适任董事长，余上沈任经理，后由张禹九接任。 1928年3月，徐志摩一边在光华大学，东吴大学，大夏大学等校担任教授工作，一边又创办了《新月》月刊。《新月》一共出刊四卷四十三期，至1933年6月终刊，不仅刊出新月派成员的著作，其中也有郁达夫、巴金、丁玲、胡也频等思想倾向进步的作家作品。不过，这已是新月派活动的后期，后期新月派，其成员虽各有差异，就其整个政治倾向而言，却是日趋反动。但是新月派从事诗歌创作，研讨新诗的这条“连索”似乎还没中断。 1931年1月20日，徐志摩与陈梦家、邵询美等又办了一个《诗刊》季刊，出了四期，陈梦家在1931年9月，从《晨报诗刊》、《新月》月刊和《诗刊》上选了十八家诗人八十首新诗，编成一本《新月诗选》，从这些待作中，多少可以见出新月诗派的基本面貌和特色。 1931年11月19日，徐志摩因飞机失事而去世，新月派为梁实秋、胡适等人所左右，到了1933年6月1日，《新月》出至四卷七期而停刊，随后，它也便销声匿迹了。 综上所述，从新月社的成立及至新月派的形成和它的主要活动（尤其是文学方面的活动），徐志摩在其中都起着主角的作用，他确实是新月派的代表人物，他对新诗发展曾经起过一定的推动和影响作用。但是，他们过分地追求形式和格律，又走向歧路，尤其是徐志摩到后期思想和创作都发生危机，他发出悲叹：“一年，又一年，再过一年，新月望到圆，圆望到残。”
到了1933年6月，随着《新月》月刊的停刊，新月派的整个活动也就中止了。
剑桥石碑
追怀徐志摩先生再别康桥80年国王学院为徐志摩树碑
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”《再别康桥》中这两句著名的诗句，镌刻在这块白色大理石碑上。
2008年7月2日，剑桥大学国王学院的后园立了一块白色大理石的石碑，上面刻录了中国最著名的诗歌。它就是20世纪中国最伟大的诗人(存有争议)徐志摩的《再别康桥》。很多中国人都对这首诗怀有深厚的情感。
徐志摩是在国王学院的后园创作这首诗的，而且诗中“河畔的金柳”被认为抒写的正是国王学院康桥边上的柳树。石碑就立在不远处。几乎所有的中国知识分子都知晓此诗，并被它深深感动。这块诗碑将成为中国和剑桥大学,尤其是和国王学院之间联系的纽带。
徐志摩在1931年一次飞机事故中不幸英年早逝，时年36岁。1921到1922年间，通过他的朋友狄更生，徐志摩在国王学院旁听了一年的政治和经济课程。正是在剑桥受到诗人济慈和雪莱的影响，志摩才真正开始写诗。
剑桥的一位中国朋友，江·西蒙将《再别康桥》的首行和末行刻在了石碑上，并将它带到剑桥。石碑用的是北京的白色大理石（这与构筑北京紫禁城的大理石质地完全一样），立在此地以作为连接中国与国王学院间纽带的标志。
《再别康桥》
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
悠悠的在水底招摇
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
我想去为题作文800字 篇1
金秋九月，我漫步在院子里，突然，一阵浓厚的芳香朝我扑鼻而来，我心潮澎湃，“啊，桂花树又开了！”我不由得停住了脚步，想起了小学的那一排桂花树。“啊，多么想去看那桂花树啊！”心里长叹一声，使我陷入了回忆。
忆起刚入小学校门，就闻到了浓浓的香味，映入眼帘的就是那一排桂花树。他们笔直地挺立着，像一个个一动不动的哨兵，守护着我们的教学楼。每当下课铃响起，同学们蜂拥而至，奔向那块飘香的领土，在那里，我们相互认识，我交到了许多好朋友。桂花树的树子是墨绿色的，叶片又大又宽，但花儿却像一个始终长不大的娃娃，显得娇小可爱。那时，我们最喜欢做的事情便是“摇桂雨”了，轻轻摇动桂花树，桂花便从上面滚落下来，瞬间香气四溢，我们把落在地上的桂花捡起来，捧在手心，深息一口，令人心旷神怡，有时还会把它扔在对方身上，或夹在自己的包书皮里。
湛蓝色的天空，悠悠的白云，红瓦白砖的教学楼，那一排桂花树，再加上我们一张张稚嫩地笑脸，构成了儿时最美好的回忆。
随着年级的升高，我们的教室从一楼搬到了五楼，桂花树仍在开着，仍在吐露着芳香，只不过我们忙于小升初的考试，教室与老师办公室之间的奔波，即便有空闲聊，谁也不愿意上五楼又下五楼的去看那桂花树，闻那桂花香，它似乎被我们遗忘了。
小学毕业的那一天，是我最后一次踏入这个校园了，八月，桂花又开了，拍完毕业照，大家都散了，我回想起儿时的桂花树，便不由自主地来到了它身旁。
桂花树的叶子由原来的墨绿色变成了现在的青绿色，叶片也少了许多，但桂花仍是那般大小，金黄色的，在阳光下发亮。风一吹，香气更浓了，它们一个个随风摇摆，成百只蜜蜂过来采蜜，给校园又增添了一道风景线。夕阳西下，我依依不舍地离开了美丽温暖的校园，离开陪伴了我六年的桂花树，心里充满了留恋。
忽然，我从回忆中醒来。我不由得加快了脚步，由于时间的紧迫，我没有时间再看桂花树了。哎，我是多么想你们啊！你们还在绽放吗？你们一定在绽放！
我想去为题作文800字 篇2
有些事只能一个人做，有些关只能一个人过，有些路只能一个人走，但我还是想去给它一个拥抱。——题记
少年的小鲁迅，少有时间玩耍，不是在学堂里上课，就是被父亲责令去背书，要么便偷偷看些闲书，诸如《西游记》、《红楼梦》、《三国志》之类的。若是被老先生看见，便要被责骂，听些“之乎、不亦乎、哉乎”的唠叨，面对被剥夺天性的小鲁迅，我多想给他一个拥抱。
青少年的鲁迅，因祖父入狱、父亲重病、家道中落，又要天天去请医生，诊金昂贵且先不谈，关键是配药奇葩。什么经霜三年的甘蔗呀，蟋蟀一对呀，还要原配的，还有遭打破的鼓的面皮，先后请了两位“神医”，花了不少钱，吃了不少药，父亲的病却总不见好，反而日愈严重，最让人心痛的是，在其父临死之际，鲁迅的一位婶婶，让他大叫几声父亲，致使其父死得痛苦且不瞑目。那时，我多想去安慰他给他一个拥抱。
青年鲁迅，被逼离家决心学医。在日本东京仙台学医，一切都很平常，直到有一天下课，学校放了一个小短片，内容是中国人要被侵略者枪毙，为了一群人看热闹，其中有几个中国人竟然在笑，这给坚定学医的鲁迅带来了极大的震撼，后来又因为被人诬陷考试作弊，加之对救国这件事实新的认识，他选择了弃医从文，救人先救其心，就这样踏上了无奈、苦闷的回国之途，我多希望在他的身边，为他送上一个拥抱。
中年鲁迅，依旧未停止救国，整天伏案执笔，可谓是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”正因有“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总会有的。”的行事习惯才有了《阿Q正传》、《孔乙己》、《朝花夕拾》等著作的问世，真是担得起“中国文坛第一人”的称号。面对如此成功的他，作为迷妹的我渴望去给他一个拥抱。
老年鲁迅，身体不佳，常常是笑着笑着就咳出了血，脸上却是挂着笑的，得知自己病重之后，觉是几乎不睡了，因为他知道自己时日不多了，能再写一点便是一点，深夜面对趴在桌上小睡一会儿的鲁迅，我心里满是怜惜，我幻想能去给他一个拥抱啊！
鲁迅先生，我想去给您一个拥抱！
我想去为题作文800字 篇3
第一次看到你，是在柏油马路，你瘦小的身躯倒在路边，几度想飞起，可因一只翅膀的错位，一次次飞起，一次次扑棱棱地掉下。那一双黑眼睛，直直地看着我。我害怕，害怕下一秒你会被压得血肉模糊，我来不及做思考，我跑上去，我要救你。
第二次看到你，你的翅膀已经要好了，邻居爷爷把你照顾得很好。你变漂亮了，麻色羽毛上有点点白斑，眼睛黑溜溜的，你似乎记得我，见到我就叫，像是在唤我。我靠近，你就停了，我用手慢慢地摸你，你也很欢喜，往我手心上蹭蹭。你很软，很软，毛也很顺。邻居爷爷在你的脚上绑了细线。
你飞走了。你的翅膀好了，于是便连着线一起飞走。我有点想你，也希望再见，但会以什么方式见呢？我希望看到你在蓝天上飞翔，我希望以这样的方式再见。
再次看到你，你憔悴地被几个孩子玩弄，脚上还绑着细线。你尝试飞起来，被孩子一把抓住，他们用树枝逗你，胆大者用石头扔你，你流血了，脏脏的羽毛上显出红色，几个孩子害怕了，一窝蜂全跑了。慢慢地血越流越多，你倒下了，慢慢地血浸红了细线，你抽搐了一下，便僵直了，很久一动不动。你死了。
我希望这不是你。
我在路边救下你，当你伤养好，你便走了。我本以为是我拯救了你，让你免于一死，可只不过是一场小插曲。
我多想去为你造一片树林，让你栖息，让你捕食，让你生儿育女，繁衍后代。而不是无奈地被残杀。你本应在湛蓝的天空飞行与清风做伴，可你却在灰色的大地上被玩弄至死。你做错了什么？
我想去为题作文800字 篇4
听北京，一座城的情，那是谁的光，谁的影？
我想去北京，看八达岭长城，看天安门的风光，看什刹海的人……
八达岭长城，巍峨起伏，时而陡峭，时而又平缓，那是我向往的，站在长城上，四处眺望，应该是让人澎湃的。我想去走一走，爬一爬，踩一踩那屹立不倒的石板台阶，摸一摸那饱经沧桑的城墙。长城是我们的骄傲。
天安门，是一个庄严肃穆的地方，我只在电视上见过。天安门广场上，摆着一盆盆，一簇簇的花，姹紫嫣红惹人的眼。高大雄伟的天安门城楼中央，挂着毛主席的照片，他曾在那里宣布中华人民共和国的成立。站在天安门前，我想我会不由自主地心生敬畏之情。
当然，我最想去什刹海。我想看看那里的车夫是否蹬着三轮车，带外地的参观者介绍什刹海。他们是不是用着最质朴的语言去讲述什刹海的传奇。清早的人们是不是爱喝上一碗豆浆，咬上几口油条，然后奔向自己的岗位。
什刹海的人应该是淳朴的，从老的到小的，他们有些人都有自己的绝活，那是传承。无论在哪方面，即便是厨艺，北京的国宴大师，那也是一代代传承的结果。
我想去北京，因为我想去感受什刹海的情，也因为我想去游一游祖国的名胜古迹。
评语：八达岭长城、天安门广场、什刹海，这些均让小作者心向往之。习作信息丰富，对北京的风俗人情信手拈来，俨然一个“小北京”。全文语句通顺流畅，层次分明，希望继续努力！
当清晨的阳光照进院子里，老爷子在院子里哼着小曲儿，打太极。老太太在厨房里准备早饭，这是我想象中的什刹海。面馆里飘着打卤面的味儿，一碗面，一碗浇头。在吃面前，把肉满满的浇头一勺一勺地淋在面上，用筷子稍拌一下，然后就可以大口大口地吃，我想，这是时刹海人心中的美味。
我想去为题作文800字 篇5
“天子守国门，君王死社稷。”
这是大明的气节。
我想去明朝。穷则独善其身，达则兼济天下。若生在寒门，我定三年苦读，一举登科。哪怕成了一介平民布衣，我也定当完成我的职责。
我想去明朝，若我身为言官，我定不会不顾“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，我会“一封朝奏九重天”，不会在意是否会“夕贬潮州路八千”，我定要仗义执言，为圣上广开言路。若我身为地方通判，我不会置民生于不顾，我定当勤于公事，护这一州一县百姓安宁。若我身为武官，或许我也会像其他人一样日夜读书，但我更会训练精兵，保家卫国。
如果我是一名书生，我会遍读五经，博览群书，会期望一天“朝为田舍郎，暮登天子堂”。如果我是学者，我会遍游天下，出入书院，传述至善至美的学术。
如果我是殿堂之上的天子，我会勤于政事，而不是像历史上某位不管不问。我若是“一人之下，万人之上”的内阁首辅，我也会秉公做事，辅佐皇上。
如果我是将军蓝玉，我也会出师北进，从杭爱山直奔而过，清扫北元。如果我是于谦，我也会在北京城下鏖战，击退来势汹汹的也先大军。如果我是张居正，我也会不顾反对开启改革，为危机的大明重新打造一个盛世。如果我是袁崇焕，我也会死守宁远城，击退后金的大军。如果我是崇祯，或许我也会自挂东南枝，在国破家亡之际，守住最后的尊严。
我想，如果我是一名有识之士，我不会畏惧“扬州三日”、“嘉定十屠”的淫威，反而是抵挡满清的残暴。
我想回大明去，去到那个世界。
我想去为题作文800字 篇6
在这个世界上，总有一些人，她们至于我，像蜥蜴的小，却像骄阳的暖。
——题记
太阳渐渐西沉，天空的那边，一片昏黄，灿烂的如金光闪闪的金子，温暖的扑在脸上。
时间一分一秒的过去，嘀嗒的声音滴落在心底。一阵阵的不安，渐渐涌上心头。是的，天色早已黑，然而母亲却迟迟没有回来。心头的思念愈加猛烈。我已经有五天没见到她了，住校的五天中，每每入睡时，思念如潮水，直到那时，我才意识到，我原来对我母亲是如此的依赖。每在学校与母亲打电话时，电话那头亲切的声音，一声声的安慰与嘱咐，此时我想：我真幸福，能拥有一个如此温柔，给予我温暖的人。
突然，客厅的门“咔嚓”一声打开，思绪一下收回，连忙冲出去，拥抱住她。母亲看了看时钟，已是十点十分了，充满歉意的说：“都怪我，回来晚了，让你饿肚子了。那这样，我现在去给你做饭。”母亲还是这样，一如既往的对我关心这关心那，可却总是忘了自己。这是，我突然感觉到后悔，后悔六年级那会的不懂事、任性。稍有不顺就会发脾气。可母亲呢？对我却是百般纵容，那么温柔。从小到大，对我凶的次数屈指可数。
我来到厨房，暖黄色的灯光下，调释出一种温暖的气氛。我参与到与母亲一起做饭的队伍中。不过，与其说是帮忙一起做菜，不如说是打杂的，无非就是洗洗菜什么的。每当我拿起锅铲，做出炒菜的架势时，母亲总会一把抢过来，并说：“你还是别炒菜了，容易受伤，另外，你做得没我做的好吃，你五天才回来一次，好不容易回来得让你吃点好的。”我耳朵听着，记在心里，其中的意会，早已明了。
深夜，我辗转反侧，愣是睡不着，无奈之下，只好跑进母亲的房间。而开门的那刹，眼睛看向床上并没有人。余光瞥见，母亲开着小灯，坐在书桌旁，手里拿着针头，一针一针，一丝不苟的缝着我的校服。突然间我想起忘跟母亲讲了，而她却自己细心地发现了。母亲对我温柔一笑，不用我说她已知道我定是睡不着才过来的，所以示意我先睡，我心房被温暖包围着，皎洁的月光，昏黄的灯光，永远这样，多好！
母亲对我的关心，千言万语说不尽，我想去母亲的心里，想看那里究竟是个什么样的，温暖一片天地？想看看，我这个善良温柔的母亲，究竟有多伟大！
我想去为题作文800字 篇7
大唐，是中国历史上的辉煌时代，是人们眼中的盛世。在那个时代，君王体恤民意，百姓安居乐业，一派欣欣向荣的景象。我想去大唐，去看看那闻名中外的丝绸之路，去看看那一笑倾城的美妃杨玉环……今天，我的这个愿望终于成为了现实。
我一睁开眼，就发现身边的景物大不相同，一座座的高楼大厦变成了一间间朴素的小屋，灰蒙蒙的天空也变得格外明亮，在身边还有一群不知所谓的吃瓜群众，望着在他们眼中奇装异服的我。
我仿佛知道了什么，一下子坐起身来，一把拉住身边的一个书生模样的少年，问：“现在是什么年代？”那个小书生明显被我下了一跳，结结巴巴地说：“开，开元二十一年。”
“oh，my god！我竟然穿越了！还是开元盛世年代！”身边的人一脸茫然的望着我，不知道“mygod”是什么意思，我也懒得再理他们。我站起身，拍拍身上的土，便一蹦一跳地跑远了。
我穿过一条条街道，来到皇宫门前，我惊讶地睁大了眼睛，因为我竟然看到了皇帝，按年代算，十有八九就是李世民了。他见了我，竟然恭敬又不失亲切地对我说：“昨晚我就梦到有神仙对我说，会有未来的使者来到我朝，便一早出来迎接。使者，请进吧！”我受宠若惊地跟着他走进了皇宫，眼前的景色不禁使我目瞪口呆：一座座华丽的宫殿和奇花异草映入眼帘，在大殿里的墙上还镌刻着一条条活灵活现的龙……电视剧上的那些官殿和这个相比根本不值一提。
我看得眼花缭乱，不知不觉何来到了御花园，一簇簇的牡丹花争奇斗艳，我不禁拿出手机想把这一刻永久地保留下来。皇帝指着我的手机，问：“这是何物？”“啊，这个呀，这叫手机。”“什么鸡？”“是手机，你看，这是这么用的……”我耐心地教他如何用手机，而这位皇帝则像一个好奇的孩子一样问东问西，见他这么喜欢，我干脆把手机和太阳能充电宝一起给了他，看着他那灿烂的笑容，我忽然觉得这个皇帝还真可爱。
傍晚，我和皇帝道了别，转身走出皇宫，恍忽间便已回到了现代，那以后，我的脑海中便总会浮现出这个场景，真的很想去大唐看看！
我想去为题作文800字 篇8
暑假里妈妈给我报了社区里的少儿健美操队——经过一个月的训练后在八月中要参加松江各个社区的健美操比赛。
我不想去!因为我不喜欢参加比赛;另外我每个星期有两天半时间要训练芭蕾舞，八月初要考四级，本来就已经很累了，如果和芭蕾舞动作搞混了，考试考不出怎么办?!我不想去!
7月18日妈妈告诉我下午一点半到居委会报道。我还是坚持不想去，可妈妈说已经答应人家了。我真想说：是我去又不是你去，干吗要答应!妈妈说：“你先去看看，跳一次，如果不开心以后就不去了。”既然这样我就答应下午去了。
晚上妈妈下班回来，问我感觉怎样，我给她摆了几个动作，妈妈说还满象样的。可我后面的动作记不住呀!我又着急了。
今天是周二，下午又要去跳健美操了。早上妈妈上班走了不久，我就打电话给妈妈：“妈妈我今天不舒服，不想去跳了.....”妈妈马上说：“你已经去了，退出就会缺人的，会影响整个队伍!”“你不是答应我去一次，如果不喜欢就不去的么?!”妈妈没声音，大概想起了自己说过的话。过了一会儿，妈妈说：“好吧，你自己去对蔡阿姨说，说你不去了。”
“你去说!!”我气急败坏得挂了电话。现在是上午十点，还有三个小时就到下午一点半了，我憎恶的看着钟表，心情坏急了。我不想再去是因为老师教的太快了，后面的动作我记不住。
叮呤呤......电话吓了我一跳：“喂，我是蔡阿姨呀，听出来了么?”“恩——”“下午一点半还过来跳舞知道么?”我的心好象被扎了一下，可嘴里却说：“知道了——。”挂了电话，我就打电话给妈妈：“蔡阿姨来电话了，叫物我下午去!”“你答应了么?”“答应啦————!”“你不想去就别答应呀?!”“我————”啪!我挂了电话，不知道是生妈妈的气还是生自己的气。
又过了一会儿，我又打电话给妈妈：“我后面的动作记不住呀!”“哦——，原来这样，你可以告诉老师让老师把不会的再教教呀?你不说，老师也不知道。”妈妈挂了电话不久，蔡阿姨就打电话来了，我觉得奇怪，他们怎么总是一前一后的打电话??“下午十二点半就过来，排排队形就行了，我会让老师教的慢点的。”听了我好受了点，还是去吧，谁让自己口是心非的答应呢。
我想去为题作文800字 篇9
谁年少时没有过一个孤独而又热血的梦？
每当我从迷离的梦中惊醒时，两只眼睛总是呆滞地望着对面一片雪白的墙壁，回忆着梦中那奇特的感受，仿佛这就是来自远方神秘的召唤。
我从小就不甘平凡，且意向远大。我向往着那耸入云霄的高峰，那一望无际的蓝色的海洋，那白云蓝天下温暖的大草原，甚至是万年冰封的延绵雪山，南非丛林中的原始部落，漫漫黄沙中的雄伟遗迹，十死无生的神秘百慕大三角地带……这些既不是妄想，也不是头脑发热。这是一种追求自由、新奇、刺激的生活方式，是伟大的冒险精神的释放，是对人生意义的尽责。
那么，就让我们挎上背包去冒险吧。“世界这么大，我想去看看。”“一场说走就走的旅行。”是人们不甘被禁锢的灵魂在发作，人怎么能够终日活在碌碌无为而又平庸的劳作中，一天到晚只为三餐而奋死挣扎
致使于思想被尘封，向上积极的热情也早已被浇灭，人生就这样被埋没在高速运转的城市之中呢？这是可悲的人生，是毫无意义的人生。就算用自我的眼光来审视自己，也只不过是一名配角而已，只为活在别人的眼里，从而丧失了真正的自己。
而我，要活出自我，活出精彩，做自己真正想做的事情，让自己的人生绝不会留下一丝遗憾。你可以说我痴心妄想，但是没有什么是不可能的，世界之大，无奇不有。也许有一天，我会在冒险的旅途中发现传说中的“亚特兰蒂斯”遗迹，去感受那高度文明的神奇城市；也可能有幸破解百慕大三角的秘密
发现传说中极其稀有的“时空隧道”虫洞，从而让人类展开对另一个世界的探索征程；我还要挑战北冰洋中的怪物“克拉肯”，看看它到底是不是像人们口中所说的那么强大；或许我研制出了超光速飞船，去广袤无垠的浩瀚宇宙中遨游寻找新的家园；也许我破解了人类基因的密码，可以使人无限延长寿命……总之，冒险是我对生活的希望，是我存在的意义。可能会有人说我疯狂，可谁知我追求的却是真理？
我想去冒险。我想远离这个挥金如土的城市，回归大自然母亲的怀抱。在这里没有险恶的人心，有的只是纯真与美好。我相信，在不久的将来，我会成为一个无法逾越的传奇，一个不朽的神话！我就是，未来的大冒险家！
我想去为题作文800字 篇10
人生如山，爬得越高，看的越多，自己也会更充实。可人生却远不如山那么好攀登，我想去爬山，体验人生的历程，饱览大好河山。
由于学习任务的繁多，学习之余的时间十分琐碎，我已记不清上次爬山时什么时候了。记得小时候，我经常和妈妈去西山玩，也有不少次到达了山顶，那感觉，真好！可现在呢？坐着的时间和不坐着的时间平分秋色，腰背都难以挺直了，我甚至感觉到了身体的衰退之势！不！我要去爬山，让我这麻木的腿脚好好动动，让我这近视的眼睛眺望着这蓬勃发展的城市，让我这弯曲的腰背挺直了傲然走向山顶。这就是我爬山的目的。我想去爬山，想让我的心灵和身体回复从前的活气。
时常想想上次和朋友登山时道路旁高大青翠的树木，成了我学习之余的一种消遣。如果一个初三的学生能够想到，沿着小径漫步，置身于绿色之中，欣赏着鸟的乐音，远离生活的喧嚣，那么他的压力一定会减轻一半以上。想归想，亲身体验才是王道。多想抽出时间爬一回山啊！多想走走山中的小径啊！多想听听大自然的声音啊！山中那些上了年岁的大树，看了能不使人身心舒畅，心生触动吗？我这人眼界不高，看到一颗粗壮高大的树木，就足以让我惊叹不已。而身边的树太小，太萎缩了，难以看出蓬勃向上的生命力，看了只能让人心生叹息。我想去接近绿色，亲近植物，感受大自然的美。这就是我爬山的愿望。我想去爬山，想让我的眼睛饱览一回活力的颜色。
我曾想去外地攀一座高山，最终却没能付诸于现实，或许是我太留念故土吧！记得多年前与朋友清早登山，四周清凉爽快，大山们还系着用雾做成的轻纱，我们仿佛置身于仙境，真美！我也隐约记得多年前与家人登山时，又是另一番景象。那天爬到山顶时是上午，阳光明媚柔和，四周明朗开阔。整个城市和守卫整个城市的群山尽收眼底。群山一座比一座高大，都披着绿装，毫无怨言地净化着城市带来的污秽，显示出超凡的能力。感受到这些，我的烦恼与压力荡然无存。这就是我爬山的期待。我想去爬山，想让身心沉浸在轻松与愉悦，开阔与明朗之中。
与其在人生这座虚无的山上努力拼搏，不如亲自去爬一爬山。感受登上山顶的自豪，体验大自然的美妙。不知我何时能再爬山？
我想去为题作文800字 篇11
这周五，我们全家一起去了济南，在济南游玩了一天半。虽然在这之前我去过好几次济南，但那已经是好几年前的事情了，我早就忘记当时的情景了，而且这是我第一次在正月出去游玩。
周五早上，我们一切就绪后就打车去了淄川长途汽车站。找了一会儿，我们终于找到了那辆从淄川开往济南的公交车。然后我们在售票处买了四张车票上了车。这时车上除了我们外还没有人。两个多小时后，我们抵达了济南长途汽车站总站。
在长途汽车站，我们遇到了一个出租车司机。他得知我们要去济南动物园后，说30元钱他带我们去，而且还给我们免去一张动物园的门票。听他这样说，确实很诱人。但是肯定不会有这么好的事，有点不靠谱。最后我们还是选择了坐公交车，坐公交车比打的还要便宜。经过了一段时间，我们就到了济南动物园附近。我们步行到了动物园的门口，买好票后进了动物园。刚进动物园，我们就看到一只巨大的铜牛，估计这只牛有两三吨重。之所以有这只牛，是因为济南动物园原名是金牛公园。这个动物园很大，我们逛到了下午一点多才差不多逛完。这段时间我们看到的动物数不胜数。有长颈鹿、河马、斑马、猴子、狮子、老虎、豹子、海洋生物等，其中有许多国家保护动物。可惜的是这次我们没有看到大熊猫，听说济南动物园的大熊猫已经都死了。
从动物园出来并吃完午饭后，我们订好了宾馆，把用不到的东西放在了宾馆里。然后又坐公交车去了大明湖，此时正是明湖庙会，附近都挂满了灯笼。大明湖中十分热闹，卖各种东西的都有。我们参观了许多名胜古迹，吃了很多好吃的东西，看了很多好玩的玩意儿。在大明湖中我们还坐船到了一个岛上，不过这个岛上没什么好玩的。我们在这儿吃到了打糕、麻糖、天津麻花等。这里好玩东西有毛笔书法纸，是可以反复使用的，还有魔法电影书等。
第二天上午，我们还去了千佛山，千佛山此时也在举行庙会。我们在千佛山拜了很多佛。中午我们在金得利吃了饭后，就又做公共汽车回去了。
此次济南之游，我们都玩得很开心，希望以后常能一家人出去游玩。
我想去为题作文800字 篇12
蓝天白云接壤着广阔无垠的草原，骏马踏过平缓的河流，溅起颗颗银珠，这是多么令人向往啊！
清晨，空气中弥漫着青草的香味，每一株小草上面都布满了水珠，轻轻一踏，就溅起一串水珠。轻薄如纱的雾气在草野间跳跃着，扰乱了我的视线，怎知太阳悄咪咪地露出了头，一缕金黄的耀眼的光芒有力地穿透过来，刹那间草原的本色尽收眼底。
太阳高高挂起，我们去了一个骑马场，那儿的马是如此高大、雄壮，想要驾驭它还真有点难度。我们一行人换好专业的服装，艰难地骑上了马，我们先是慢慢地走，等到马儿适应了，就享受了一次无忧无虑，策马奔腾的感觉。我们逐渐开始加速，清脆的马蹄声不曾间断，“驾、驾、驾”的指挥声也长久不断。紧接着，有趣的事情发生了，当我们快要停下来时，前面的马儿竟然边走边大小便，真是既觉得恶心又觉得好笑啊！“咕噜——咕噜”我们的肚子传来了警告，体验亦就此结束。
太阳在头顶炙烤着我们，我们迫不及待地奔进饭馆，既然来了草原，当然得来点特色啦！我们点了一只烤全羊和一些小菜，不一会，我们的重头戏来了，当地大叔耐心地教我们如何吃烤全羊，哪里最好吃，之后我们有如饿虎扑食一般抢着吃最好的，大概是真的饿到了！
饭后，我们一个个吃得肚子鼓鼓的，仿佛塞了个大西瓜在里面。于是决定出去走走。不知不觉来到了一片广袤的绿莹莹的大草原上，在这美丽、没有一丝污染的大草原上，不由得想高歌一曲，抒发满心的喜悦。我在这美丽的草原上奔跑起来，实在跑累了，就开始采撷野花。这里的花可多了，红的、黄的、白的，五颜六色。而且还有我一直想见到的、却从来没有见到过的蓝色和紫色的花，这些花给草原增添了许多光彩。远处一匹匹骏马时而低头吃草，时而仰天长啸，真是悠闲自在！
傍晚，太阳缓缓地落下山头，我们也去到了草原特色大民居——蒙古包。当地的人们还邀请我们参加篝火晚会，我们和许多陌生人手牵着手，在草原上尽情地舞蹈，放声歌唱，悠扬的歌声飘荡在辽阔的草原上久久不能散去！散会后，我们坐在草地上仰望着浩瀚而静谧的星空，寻找着自己的星座……
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这就是我最想去的地方——草原。
我想去为题作文800字 篇13
我想去听海，不为什么，只是想去领略，大海的风采。
我想去旅顺听海。
我想一个人，在一个春天里，走到灯塔长岛的前端。放下行囊，坐下吧。我可以把双脚搭在波浪轻舐的砂岩上，我可以弯下腰，翼翼加岌岌的，把手伸进渤海与黄海交界的狭缝里。
那一霎，我会热血沸腾，我会突然感到海底来自两个大海碰撞的暗流，摩挲我的手心掌。我会感触到渤海之水盘虬沸腾的力量，我也会把手背摇曳在黄海绿水的清凉里。用心感知两海的撞击，我会想到，百年前的旅顺大屠杀。
海面突然变得汹猛异常，海水从我的指间穿过，混沌粗糙。辽东半岛的大海起风了，我将闭上双眼，静心聆听，穿越百年的海的声音。
耳畔有千万的白魂哭嚎，渤海和黄海在那一霎举行了一场浩大的祭奠仪式，他们呐喊、咆哮、愤怒着，他们的声音将永远把帝国侵略者们震慑万海里外，望而生畏。
听着大海的倾诉，我将怒火喷张。我将把自己的一腔热血全部灌入眼前的这片苍茫大海，同他永远燃烧沸腾。
我想去台州听海。
我想一个人，在一个秋天里，穿过人声鼎沸的海滨，卷起裤腿，走进大海。一只深蓝色的小浪翻过，又隐入沙滩里。
冷不丁，我的脚掌会由前向后镌入东海水的刺骨冰凉，凉得降温了我心中所有的纷扰。就像一番隆重洗礼，东方的天边升起千重的波涛，东海海底的淤泥顶在浪头，我将诚心恭听，海浪带来的声音。
海风来了！深蓝的海面卷起浑浊的涛，海风呼啸，充斥入我的耳道。哦，是台州戚家军战斗时的呐喊声！波涛向我栽来，覆入沙滩时激扬深沉的海声，将是戚继光指挥抗倭时的铿锵军令；海浪吞没脚髁，四面席卷扑来的莠乱风声，将是倭寇爬船撤逃的哭嚎；远远的，银白色的海平面翻起万丈巨涛，将是台州人民子弟军向倭寇最后一击时的怒吼！
大海渐渐静寞下来，海的声音也渐渐消逝，我的心，却会永远贴紧大海的心脏，一起跳动。
我想去听海，聆听这片融入我血液里的海。不为什么，只是想去感触，在那亚洲之东的如血残阳映照下的，华夏大海苍茫万世的胸怀！
我想去为题作文800字 篇14
在这个年龄段的我们，有着成年人已经逝去的青春。在这个青春期的我们，有着老年人丢失的激情。所以趁着我还拥有青春、激情的时候，我想去拥抱祖国。
我想去拥抱祖国——拥抱祖国的大好河山。中国身为文明古国之一，名胜古迹自然是数不胜数。我想划着一叶扁舟，在漓江中游荡，体会“桂林山水甲天下”的含义；行走在秦始皇的兵马俑中，感受祖国历史的气息；攀登在泰山上，领会“会当凌绝顶，一览众山小”的新奇；穿梭在北京的老胡同中，聆听着来自生活的声音；奔跑在内蒙古的大草原上，感受大自然的美好。我想去拥抱祖国的大好河山，品味着祖国的神奇色彩。
我想去拥抱祖国——拥抱祖国的人文历史。从当年不堪一击的东亚病夫，发展为今天的东方雄狮，中国书写了一个传奇的历史。当中的艰辛不言而喻，这离不开英雄人物的拼搏与奉献，在十一届三中全会中指出了正确的道路，促使了我国开始加快建设中国特色社会主义的步伐。就是在这样一个神奇的国家中培养出了一个个优秀的人物，书写了一段段传奇的历史。我想去拥抱祖国的人文历史，欣赏着祖国的传奇色彩。
我想去拥抱祖国——拥抱祖国的风土人情。融五十六个民族为一身的中国，风土人情自然令人神往。我想去参与傣族的泼水节，接受来自同胞们真挚的祝福；体验蒙古族的摔跤大会，感受蒙古人民的粗犷与豪放；踏足在新疆的领土，一睹新疆姑娘的美丽面容，以及她们悦耳的歌声和优美的舞姿；踏足在两个特别行政区的领土上，体会资本主义制度与大陆社会主义制度的区别。我想去拥抱祖国的风土人情，感受祖国的独特魅力。
我想去拥抱祖国，祖国的一切令我神往，祖国的美好令我陶醉，祖国的伟大令我敬佩。随着时代的更替，我坚信未来的祖国会更上一层楼。我想怀着满腔热血与激情去拥抱祖国；我想怀着对祖国的崇敬与爱慕去拥抱祖国；我想怀着对祖国的感恩与感谢去拥抱祖国。
身为中国人的我，何其幸运？正是因为有中国，我如今才能够有在课堂里认真听讲知识的机会；我如今才能够有安稳而又美好的生活；我如今才能在操场上挥洒我青春热血的汗水；我如今才能挥笔写下这篇文章，去诉说，我身为一名中国人的骄傲，我想去拥抱我的祖国！
我想去为题作文800字 篇15
海，故乡，回忆。
——题记
穿行在步履匆匆的人群间，看着城市的高楼大厦拔地而起，心中一丝的落寞，莫名地念起了故乡，想起了那片让我魂牵梦萦的海。
“叮铃铃叮铃铃”，手机的铃声响起，电话那头传来外婆期盼的声音：“阿彤，今年要回来过年吗？阿婆给你准备了你爱吃的鱼，你阿公说要带你去看海……”听着那头的声音，心中泛起一丝丝的酸涩，外婆年年都在期盼着我能回去，但我确实有着各种的原因，思归，而不得归。
张了张口，却什么也说不出，是怕伤了外婆心底的那份期盼的感情。是的，我想回到故乡，很想，很想，却是无能为力——因着那繁重的学业。末了，只好牵起一抹酸涩的笑，轻轻地说：“阿婆……我今年可能没法回去……妈妈说有事……”
“这样啊……”我明显听到了电话那头，外婆声音里隐含的一丝落寞。
抬头，望向远方，仿佛看见一个小小的身影，牵着两位老人的手，向着远方的一片深蓝走去，仿佛可以听见小孩子的笑声，清脆，如银铃。
是啊，那时的我，到底还是个孩子，玩心也重。
于是，在故乡的那段日子，外公常常抱着我去海边，去看海。牵着外公的手，脚掌踩在松松软软的`沙滩上，捡拾贝壳、海螺。有时候，就直接坐在沙滩上，把脚伸进咸咸的海水中，看着金色阳光照在身上，映着我灿烂的笑容，与外公微扬的嘴角。更美好，应是晚上吧。与外婆外公并肩坐着，数着天上的星星，那月光轻柔，海面微起波澜。那样的时光，静好，而让我钟情。
可惜，我终究是城市的孩子，不可能永远地呆在乡下。印象中的故乡，只停留在了四五岁时的那片海，那串回忆。本是希望这可以一年回一次故乡，去看看外婆，去看看那片令我魂牵梦萦的大海。但世事总不尽如人意，繁重的学业，母亲繁重的事务，却让我的念想无法成真。而今，眺望远方，思念着大海，思念着故乡。
也许，喜欢海，不但是喜欢那一望无际的大海；喜欢那片蔚蓝的天空，喜欢天上海鸥的叫声，喜欢那片金色的沙滩，也许更重要的原因——那是我的故乡所在。
牵起嘴角，“嗒嗒嗒”，敲出一条信息：外婆，我想回故乡，去看海。
仿佛眼前又是故乡的大海，那小小的身影，牵着两位老人的手，清脆的笑声，远远地传来……
我想去为题作文800字 篇16
余秋雨先生曾为江南魂牵梦绕，提笔，行云流水地写就数篇有关江南小镇的名篇。而我，在秋深夜雨中展卷细读，竟被这洋洋洒洒的经典名篇带入了江南的水墨梦境之中。
朦胧中，漫步于江南小镇，我在烟雨濛濛之际，乘上姑苏小城中一叶破旧的小舟，在小城水道上飘曳，临水的街道上，不断有行人撑着伞走过，母亲牵着孩子，轻声细语地说话，江南特有的音调婉转、声音软儒的吴侬软语，随着风儿轻扬啊，轻轻地飘入我耳中。
小舟又继续向前游曳，顺着水道，我望见不远处有一户人家朱红色的大门愈发清晰起来，待到朱红大门的正前方，我望着那颜色不再鲜艳的大门，望出了神。与我同行的船夫在我耳边轻声地说：这户人家以前是大户人家啊。
那朱红色的坚实大门中又会是什么样的呢？木柱敦厚，顶梁高挑，亭台楼阁雕龙画凤，几扇门窗玲珑剔透，做工非凡，上面的祥瑞之兽栩栩如生，兴奋地要从中跳出。虽然古朴，但他们经历风吹雨打却依旧温和，是那么令人怀想。房子的气质幽厚典雅，住在其中的人家也不差吧？人们世世代代都生活在这庭院中，欢声笑语，和乐融融。不管真相到底如何，情景到底怎样，但是我愿意相信，住在这扇门后面的人啊，一定是家庭和睦，待人和善的。
一旁的歌舞队把我从浮想联翩中惊醒。江南，也不曾少过才子和美人。唐伯虎风流倜傥；李白醉酒赋诗千万首；王勃滕王阁序一字值千金；苏轼旷达乐观的姿态闻名天下；陆游对南宋的忧思天下尽知。江南也是美人的天堂，陈圆圆冲冠一怒为红颜，她曾改变了整个朝代的发展；李香君血溅桃花扇，她的坚贞不屈让人铭记；鱼玄机二十余岁便香消玉殒，她的诗句却名传千古。
下了船，我凝望着，我走过的道路，现在的江南很美，没了秦皇汉武时的金戈铁马，没了大唐盛世的文学盛宴，没了南北宋时的大气磅礴，却留下了属于她自己的独特韵味，只留下了江南本就有的安适与寂然。
江南如此，人亦如此想到这，我不觉惊醒，窗外雨仍潺潺，在这清寂的夜，我不禁陷入了沉思。烟雨中，我静静地，望向江南，我想去游江南。
我想去为题作文800字 篇17
我曾经向往碧波荡漾，海天一线的马尔代夫；也曾经向往“世界文化之都”纽约；还向往过“薰衣草之乡”普罗旺斯，但我最向往的还是集浪漫，气质，时尚于一身的“不夜之城”——巴黎。巴黎，一个长辈吟吟不绝，同学赞叹不已的地方，也是我心中的向往之地。
在巴黎，有一颗世界文化的璀璨明珠，那边是卢浮宫。我向往卢浮宫，希望可以有一天一览卢浮三宝的风姿——《蒙娜丽莎》画像，《胜利女神》雕像。那都是世界文化的顶尖艺术品，我向往有一天，漫步在卢浮宫，欣赏这无数来自世界各地的瑰宝，品味着人类先祖的精致艺术和灿烂文化。啊！巴黎，我的向往之地！
在巴黎，还有一座高耸入云的高塔，那是法国的象征——埃菲尔铁塔。我希望有一天，我可以站在铁塔的最顶端，鸟瞰着巴黎夜晚的美景。一眼望去，“法国人民的母亲河”在霓虹灯的照耀下闪闪发光，散发出圣洁的光芒，目光慢慢移动，可以看见卢浮宫，凡尔赛宫，还有那雨果笔下的巴黎圣母院，我闭上眼睛，仿佛可以看见古时的法国人民在主教的带领下挚诚地向上天祷告着。啊！巴黎，我的向往之地！
我还想去凯旋门，一睹她的神采。这是拿破仑为了庆祝在俄苏的一系列胜利而建立的。第一次世界大战以后，凯旋门下建了一座无名英雄墓，他代表着在第一次世界大战中壮烈牺牲的法国一百五十万将士的英灵，更给凯旋门增添了一丝悲壮的豪情啊！巴黎，我的向往之地！
在巴黎，这个出过巴尔扎克，大仲马，雨果等大作家的地方，必然有着它的神秘之处。据从巴黎旅行回来的叔叔说，巴黎的小巷，都有着不同凡响的浪漫气息。还有巴黎的地下通道，也蕴藏着法兰西民族的智慧，还有啊，巴黎有许多时尚小吃，我这种馋猫又怎能错过？啊！巴黎，我的向往之地！
利尔克曾经说过：“巴黎是一座无与伦比的城市”。是的，无论是千姿百态的古典还是万种风情的现代，都让人魂牵梦绕。当然，这些只是我从书本，电脑中所知道的，我希望有一天，我可以到真正的巴黎，揭开它在我心中神秘的面纱，一览它的风采。啊！巴黎，我的向往之地！
我想去为题作文800字 篇18
这个世界是如此的大，如此的美丽，如此的缤纷多彩，世界的每一个角角落落，都值得我们去注意，去感受，去体会……
小时候，森林是我的最爱，各种各样的动物，有的温顺，有的可爱，有的巨大，有的凶猛，令我万分着迷。那时，我真想去热带丛林，当一位探险家，去探索美丽的森林，直到现在，我还有这样的梦想，想去丛林看看。
上了小学，我接触到了一样带给人知识的物品——书，它就像一块巨大的吸铁石，把我紧紧地吸住，捧着一本又一本的书，我爱不释手。终于，家里的书对我来说已经不够了，妈妈又带我去了图书馆，图书馆里的书滋养了我这个小书虫，我贪婪地汲取书中丰富的知识，更多的书让我这个小书虫越来越强壮，《阁楼里的秘密》让我跟着小女孩去探秘阁楼﹔《海底两万里》让我坐在鹦鹉螺号上，去探索海洋的奥秘﹔《昆虫记》让我想去那个小池塘里去看看那些可爱的小生物……总之，是书给了我这些天马行空的遐想，之后我立志要去走遍天下所有的图书馆，去感受所有书的真谛，领略他的奥妙和独特魅力。
书给我打开了一扇巨大的知识大门，从一本书上我知道了一个叫做撒哈拉沙漠的地方，那是一个世界上第二大荒漠，那里有沙尘暴，经常出现极端恶劣的天气，那里植被稀少，非常不适合人类生存，但是那里却有许多可爱的动物、鸟类，甚至还有美妙的海市蜃楼。于是我就有了去撒哈拉沙漠的念头，虽然我知道也许会遇到很多危险，但还是阻挡不了我去撒哈拉沙漠探索的决心，我要去那里好好研究，如何阻止沙尘暴，阻止我们的生活环境变得越来越恶劣，阻止一切对人类有害的事。当然最让我着迷的是神奇的撒哈拉之眼，去看那个神奇多彩的“大眼睛”。这个“大眼睛”在撒哈拉沙漠西南部，它的直径达４８ＫＭ，海拔约４００Ｍ，“眼睛”有两圈外围，中间一颗漂亮的橙色眼珠，外面的浓黑的颜色，就像眼睫毛一样，而我是要调查这个“大眼睛”的来历，为人类做贡献。
世界很大很大，我想去看看，看看大自然的鬼斧神工，看看各种美妙的大自然现象，看看同我们一起生活在大自然的各种生物……总之，我想去看世界的每一个角落，我想去……
我想去为题作文800字 篇19
小时候，特别梦想想去一次游乐场，听邻居的小朋友们说，游乐场里有很多设施，摩天轮，过山车，还有旋转木马。那是，我就很想去一次游乐场，那怕看一眼，兜一圈也好。所以，我以前总缠着妈妈陪我去游乐场玩，妈妈无可奈何地说：“瑞比（我的小名），下一次再你去游乐场玩好不好，等妈妈还完了债务，妈妈就带你去游乐场玩……”我看每次妈妈说话的时候，眼泪在眼眶里打转，慢慢地又落了下来。虽然那时我还小，但我也知道要听爸爸妈妈说的话，要乖，所以，我也回答了一句“好”，然后扑在妈妈的怀里，这时，妈妈的脸上又荡漾着幸福的微笑。
很快，我升上了小学，一年级，二年级，一张张满分的试卷，渐渐让妈妈开心起来。每年过生日，当妈妈问我有什么生日愿望时，我似乎有点儿害羞，又有点胆怯地说了三个字：游乐场。妈妈开心的笑脸似乎有点淡了，她的嘴角有点儿抽搐，可她依然微笑着说：“等你下次考双百的时候，妈妈就带你去游乐场玩，啊!”我点点头，笑了。
渐渐地，妈妈的债务也换完了，那是2020年的春节，我8岁了，晚上吃饭时，妈妈又问我今年的愿望是什么?我回答:“游乐场。”我想这回妈妈肯定还是说“等下一次吧”，可这次妈妈却说:“只要你在108内表现得好，我就带你去游乐场玩。”我激动不已，再一次扑到妈妈的怀里。
在这108天里，我度日如年在一张纸上写上“正”子一天写一笔。等到第108天时候，妈妈真的把我带到了游乐场里玩，游乐场里有太多设施了，玩一天也玩不玩，从上午九点到下午六点才回家，玩得很累，但也玩得很开心。所以，我那天晚上睡得很香，很香。
渐渐地长大了，“游乐场”似乎已被“肯德基”、“电脑”所代替。我渐渐的找不到童年孩子们欢乐的笑声，而是汽车的嘀嘟声。游乐场这个愿望似乎已被一双隐形的翅膀所带走。……人总是要成长的，我曾听过一首歌，叫做越长大越孤单，的确是这样。
像流星飞逝一样，童年时一生的回忆，小时候的梦想，可能成为现实，也可能化为灰烬……
点评：小作者以小时侯的梦想——想去一次游乐场为切入点，详细描写了等待的过程，写到了妈妈的神情，突出了妈妈对自己的爱，写出了自己对童年生活的怀念之情。
我想去为题作文800字 篇20
前几日逛图书馆的时候偶尔翻到一句话，大概是讲童年的，记不得具体字句，只记得那是一句我想说却说不出的话，因为当时已借了几本书，且对那本书不大感兴趣，只是喜欢那句话，便只在脑子大致记了书的位置，想着随后再来看。出了图书馆，去海鲜街买了几斤水果，回来以后怎么也想不出那句话来了。总是惦记着，又想得难受，上午的课结束以后便匆匆去了图书馆，可是再也翻不到那句话了。心里满是惋惜，，满是后悔，当初应该随手记下的，一句话而已，可现在却错过了，且不知以后还有没有机会再见到。
错过是生活中常有的事，车窗外一棵肆意疯长的大榕树，山坡上一株尽情绽放的向日葵，夜晚透过窗户倾泻而下的如霜的月光...从小到大，从懵懵懂懂到渐渐成熟，我们经意或不经意之间错过了多少美丽的风景，错过了多少或许会带给我们许多别样体验与惊喜的事情，错过了多少或许能和我们一起体验不同方式生活带来些许新意的的人？
越来越长大，越来越恋这个世界。是自己的，不是自己的都愿意以一种欣赏的眼光去看待，即便稍有瑕疵也乐意包容。越来越爱天上的云彩，日出的时候，日落的时候，像一缕扯开的棉絮的时候，像一团松松软软的棉花的时候；越来越爱晴朗的夜，爱熙攘的或是稀疏的星，爱像被雾气笼罩的太阳的月亮；越来越爱这个校园，从陌生到熟悉，从蜷缩着躲避凛冽的寒风到放开脑袋欣赏每一隅的风景。时间太快而生命太短，仿佛昨天才刚进大一的教室，晃过神来却不得不面对大二的课本。四年转瞬即逝，或许不知道是第几个四年过去后的某一天，我也有了第一根白发，我的皮肤不再光滑甚至还有像开始腐烂的苹果一样深褐色的斑点，我的腿脚不再灵动，我的牙齿渐渐掉光，终于有一天，我闭上双眼会离开这个世界。我不知道当我离开以后，还能不能看到肆意疯长的大榕树，还能不能去摘尽情绽放的向日葵？或许我能飞上天空去扯松松软软的白云，飞在夜空摆弄忽忽闪闪的星星，但我再也不能去牵那只我想牵的手，再也不能去靠那个我能靠的肩，所以，还是在活着的时候，在你还能想看你想看的书，吃你想吃的东西的活着时候，去爱这个世界吧，去欣赏微小而美丽的风景，去珍惜身边的人，去抓住每一个机会，去享受现在以及将来的生活。
我想去为题作文800字 篇21
我想去壶口看瀑布。
长这么大旅游去过的地方确实不少，孙悟空的老家有过我的足迹，也曾流连于天涯海角，四川成都也曾小住过几日，首都是必定去过的。但是，我真的想去看看壶口的黄河是怎样恢弘的气势。
我想看黄河，看是怎样的水酿出了杜康，造就了西风，流淌出了汾酒、竹叶青。我想看黄河，看是怎样的水使王之涣沉醉，使李白沉醉，使冼星海、光未然沉醉。我想看“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的迷人景象，我想亲身品味“君不见黄河之水天上来，奔流倒海不复回。”的豪情壮志，我也想像王之涣一样“欲穷千里目，更上一层楼。”在某个宁静的夜晚“独上高楼，望尽天涯路。”，听黄河水声，那滋味必定美妙之极。
我想去壶口看黄河。读到一篇写关于写壶口黄河的文章，使我更加想去亲眼看看那与我皮肤相同颜色的水，想看看是怎样神奇的谁孕育了中华民族五千年都未曾间断过的悠长文化，我想去亲耳听听那似惊雷的水声，体验心跳与水声一致的律动。
中国作为世界四大文明古国之一，其文化的发展与埃及、印度、巴比伦一样发源于大河流域，黄河就是我们的母亲河。看谁就要看黄河，看黄河就要在壶口。
偶然在电视上，我见到了壶口瀑布。是郎朗在壶口边的黄土高原上弹钢琴。画面上的他身着一袭黑色燕尾服，脚下便是黄土高坡那金色的土地，身后就是壶口瀑布，巨大的浪花在金色的阳光下格外耀眼，像是被巨大的力抛出好远，就像一匹匹脱缰的野马不管不顾的喷涌而出，一泻千里。黄河巨大的轰鸣声因为特效被消音了，但是那被放大的钢琴声所带出的气势却又那么宏大，流水般的琴声带出的低音在黄土高坡上回荡，久久不能散去，因为那琴声，因为那水声，那幅画面定格在我心间。我想去壶口看瀑布。
究竟是什么在一瞬间触动了李白的诗意，让他翻手间写了“黄河之水天上来，奔流到海不奔回。”这流传千古的名句；是什么带给光未然、冼星海灵感，谱出这样壮志豪情的曲子；为什么在民族危亡的时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。也许只有亲眼见过黄河才能明白这种心灵上的共鸣。
我想去壶口看瀑布，去听壶口瀑布的水声，去与五千年来站在岸边的文人墨客、英雄豪杰一起完成一次心灵的洗礼。
我想去为题作文800字 篇22
已上初中的我想做一些事来证明自己的成长，想试着脱离父母那温暖的臂弯去面对成长的考验，于是离家出走的念头在我心中逐渐膨胀。
那是一个晴朗的下午，细碎的阳光越过窗玻璃，映在我停留的笔尖上，我向房门外望去，确认了没人后，才踮起脚尖向门口缓缓走去，激动的心情让我开门的手在轻轻颤抖，门“啪嗒”一声开了，我的心“怦怦”地跳的更快了，飞快地窜出门去，怀着兴奋把门轻轻合上。我离家出走的第一步已经顺利完成。
午后的风在我耳际拂过，好似哼唱着什么动人的旋律，不知名的小花点缀了葱绿的草地。我欢快地跃出小区，道路两旁的景物像变过了个样，从站在两侧的生机高大的绿树到砖瓦缝隙间幽绿的青苔，都变得那么新鲜，这条每天都要走的路却让我有了别样的感觉。
我漫无目的地在街道上走着看着，从沉寂幽凉的斜长小巷，到充满喧嚣叫卖声的集市，我感到了一丝无趣，集市上小商小贩缺斤少两，把坏水果掺在好水果里卖给老人；路边乞讨的人表现地楚楚可怜骗取人们的同情心，那双假装残疾的眼睛里闪着狡黠的光。
我不禁有些失望，成长后的世界是这个样子的吗？我在转角处看到，一个乞讨的老人，他独自一个坐在转角。他衣衫褴褛，蓬松的头发几近全白，岁月留下的痕迹爬在他的脸颊上，稀疏的发间一双亳无光彩的眼睛用苍凉的眼神望着行人，在与他目光交错的一瞬间，我觉得我的心在颤动。
落日的余晖照在他苍老的脸上，神色中有着淡淡的忧伤，人们依旧行色匆匆，对他视而不见。我握紧手中一元硬币，我能感觉到手上渗出的汗，我在经历着成长的考验。这时一个女孩经过，望了老人一眼，就毫不犹豫从口袋中掏出一元硬币，轻轻放在他的碗里，他嘴角微微扬起，好像想说声谢谢但只是轻轻点了点头，女孩笑了也冲他点点头，我感受到她那纯真的善良，让我的心灵受到触动。
我不再犹豫把硬币放入他碗里，没等他点头就飞奔离去，光芒照耀在我身上，我想我该回家了。这一次离家出走让我认识到了别样的成长，这个女孩让我认识到最纯真的善良，在我成长路上一直照耀。
我想去为题作文800字 篇23
“叽叽叽……”树上的麻雀在不知疲倦地叫着，风一吹，麻雀被吓到四处逃窜，树枝懒懒地摇晃了四肢，一切是如此的平常。阳光照在窗外的树叶上，映出一点点耀眼的亮光，而散在树枝上的斑斑点点也就闪烁起来，仿佛阳光洒在水面上的波光粼粼。
一位女孩，身着朴素的衣服，随意扎起马尾，一缕头发不知何时散落在眉间，一双桃花眼弯弯的，眼里闪烁着光芒。她是如此让人触摸不及，眼中没有世间的喧闹，沉浸在自己的世界里。她一笑，人们就会被她与世无争、淳朴的气质所吸引，我也不例外。手中的画笔在描绘着窗外的景色，另一位女孩站在她的身后，阳光也在不经意间照射在两人的脸庞，旁人也十分有默契的不上前打扰。
“姐，你以后想做什么？”我不由得开了口，然而她并没有理会，继续在纸上画着，几秒之后我反应过来，才发现自己做了什么，中间那一抹惆怅是我不想拥有的。拿起纸笔，写下问题，拍了拍她的肩头，将她从自己的世界中拉出来。她看见了，先是一副惊讶的样子，稍后是一瞬的滞然，不知在思考什么，才在纸上写下“画家”，我很是惊讶，但也只是一瞬间就明白，她想当画家的缘故。每次一看见她就会想到这么一句话：“当一个人在做一件自己喜欢的事情时，双眼会发光，而我却不想让这一束光熄灭。”我想，她的理想，不过是把自己所看到的世界画出来罢了，她也正在为自己的理想而努力，考上大学，读设计专业，离她的梦想越来越近，相信不久之后就会实现吧！
“妹，你呢？”她在纸上写下。我表面上是装作一副什么也没有想好的样子，可心中早已经把一切规划好了：我先要努力读书，考上大学，找个适合的工作，赚很多很多的钱，带她去医院治疗，最后带她去环游世界。因为她很喜欢画身边的景色，每次都是坐在一个地方一画就是几个小时，这是一个局限她的地方。“每天开心……”她一副果然如此的模样，笑了笑又继续画画了。“姐，其实，我想把我的快乐带给你啊！”
一位女孩坐在窗外，手中编织着风景，另一位女孩在身后看着，眼中的柔软是如此闪耀，饮尽了正午阳光的温暖迷人。纵使阳光令人心醉神迷，然而醒后的那份无法帮助亲人的无助感却使人内心愁苦。“姐，我想带你去环游世界——画不同的世界。”
我想去为题作文800字 篇24
在历史的长河中，你是中国文学史上绽放的绝世之花，你是闪耀着传奇色彩的乱世美神。你幼有才藻，语出惊人，博览群书，风华照人。正如李调元在《雨村词话》中说：“盖不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉。”这是对你一生的真实写照。你是中国文学史上最伟大的一位女词人李清照。
拜读你的诗词，我真想穿越岁月的长河，跨越时代的鸿沟。去到大宋王朝，去认识你，我心中的美神。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”你与闺中姐妹们一起出游，我仿佛也在其中。我们划着小船，水面涟漪层层，惊起了一旁歇脚的鸥鹭。一阵清香袭来，我们都沉醉其中。抬头再望，鸟儿展翅飞翔，荷花丛中落下几片花瓣。你就这样写下了流传千古的《如梦令》。
时光匆匆，你很快长大了。在书海度过的日子中，一个儒雅温和，满腹书香的年轻男子与你邂逅，他就是赵明诚。你和赵明诚结为了夫妻，一生一世一双人。你们最大的爱好就是收集金石书画，并为此建造了一栋藏书楼，取名“归来堂”你们的日子也就不那么枯燥了。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”三言两语道出了你的思念之情，一腔柔情极尽缠绵却能花开不艳。婉约清新的语言一经你的拨弄，就成了浓得化不开的情感。让我为你斟上一杯酒，细细听你诉说你们的离别相思之苦。我被你们的爱情感动了，不愧是人们口中的“神仙眷侣”。
李清照，我最欣赏你在那场历史变故中，面对国家的残破，面对当年项羽兵败自刎之处，心潮起伏，吟下了一首千古绝唱：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”一个柔弱的小女子，一个对国家民族的忧心忡忡的封建女子，在历史的苦海中，虽然像一叶扁舟也曾无助地飘摇，但是在民族大义面前，表现出来的豪气，让后人无不敬佩！
我喜欢你的羁放和无拘无束，我惊叹你对于苦难是那种坚定与毅然决然。你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华，你不会孤独。你周身散发着光芒，你是我心中永久的美神，永远的追求，是无法取代的。认识你真是三生有幸。
你犹如一朵摇曳的花，守护着中华史上那座盛世空城
我想去为题作文800字 篇25
说到日本，人们就会想到二战时它的滔天罪行。但对于这个国家我是又喜又恨。喜是因为它的风景和文化都很美，虽然与中国有些相似，但也有它独特的地方。恨是因为他们对其他国家侵略的行为实在太令人厌恶憎恨了。不谈历史，我还是很想去日本的。
日本是个岛国，四面环海，临近的国家少之又少，但这丝毫不影响他们经济的发展。众所周知，日本的文具是广受欢迎的。不仅仅是因为这些文具外表简约清新，更因为它们的设计富有创新。便签本，在我的印象中它都是只能记事，日本的设计师却玩出了花样。他们将便签设计成了艺术品，一层层便签当你全撕了之后，它就有了一副立体的模型，精致而美观。这种便签是经过机器仔细刻出来的，如果有一丝误差，这幅艺术品就会崩塌。由此看来，日本真是个精致，注重细节的国家呢！
既然说到日本是岛国，四面环海，那么这个国家一定充满了“海”味。日本的食物大多都是海产品，三文鱼、鲜贝这些令我们剁手的食物，在日本都是家常便饭。生吃三文鱼、鱼片，这些令我们觉得不卫生的吃法，在他们那儿竟是传统。不过日本的寿司确实不错，相比韩国在里面夹泡菜，我还是更愿意夹熟的海鲜，毕竟看起来挺有诱惑力的。与我们不同的是，日本的水果非常紧缺。在日本，夏天吃个西瓜是有钱人的象征。对我来说，夏天少了西瓜还能叫夏天吗？日本与我们的食物差异很大，但各有各的美味。
如果对喜欢二次元的人提起日本，她的第一反应一定是——动漫。日本是个动漫大国，各种经典角色不是迪士尼的就是日本的。像什么《名侦探柯南》啊，《火影忍者》啊，家喻户晓。看来，日本在绘画的贡献远超于各国，动漫已经成了日本的标志。
去日本，对我来说暂时不可能，但有机会，我一定要去参观一下制作便签的工具，探究是怎么雕出如此精美的艺术品的；一定要去品尝别具特色的海鲜，希望我能有勇气生吃三文鱼；一定要去日本的动漫城，因为我的童年就没有动漫这一词，我要弥补下我的童年。等我！我一定要参观下这神奇的国度。
我想去为题作文800字 篇26
我的爸爸妈妈在黑龙江省，齐齐哈尔市，富拉尔基区工作。去年暑假妈妈回家接我去那里玩。坐了一天的火车，傍晚时分终于到了目的地。看见了爸爸，我们父子俩拉着手都高兴地笑了。第二天早上起来，太阳好热呀！刚起来就这么热，谁说富拉尔基天气凉啊？爸爸说：今天没事带你去玩一玩吧，这里离呼伦贝尔大草原不太远，我们就去那里玩吧！我听了以后非常高兴啊！呼伦贝尔大草原我只是在电视里见过。
今天真的要去拉！爸爸带着我们出发了，一路上我们连说带笑的，公路两旁的大杨树上的小鸟也不停地叽叽喳喳叫着好像在欢迎我们的到来。走出一段路程就能看见一座座山连在一起。有高的，有矮的，放眼望去连绵起伏的，我不禁脱口而出：横看成岭侧成峰远近高低各不同。我问爸爸：什么时后才能到大草原呢?爸爸笑着不回答。我心里真的很着急，一个劲儿的说：快点到吧，我就能见到真正的大草原啦！汽车又开出了好远的一段路程，我放眼望去绿油油的草原一眼望不到边际。爸爸说：这里就是美丽的大草原了我们下了车来到草原上，哇!真是太美了！青山、绿草、河流！这一群牛在吃草，那一群羊在喝水，构成一幅美丽的大自然图画呀！这些绿草好像是谁栽的一样。那么的整齐，微风一吹飘来摆去的那么自然。
再往前走一走还有游乐园，有许多大马是供游人们骑着的，这些马一个个吃的肥肥的好不高大威武。还有三个轮的小摩托给小孩子们游玩的，这些小朋友有骑着的、有坐着的，欢天喜地的开心极了！我望远处一看，惊奇地问：爸爸，这是什么像房子一样？爸爸笑着说：没看见过吧，这就是草原上的蒙古包啊！这里的人们就在蒙古包里居住。我进蒙古包里一看，还真是跟我们家住的房子一样的，里面很宽敞也很舒适。我长这么大头一次看见真正的蒙古包，以前都在电视里看到的。爸爸把我放在马背上，他也坐在我的后面，我们俩在广阔的大草原上尽情的游览这一望无际的美景。此时此刻我的心情太激动了。真是太棒了，真是太美了！就像到了海边一样，绿草在微风的吹动下。掀起波纹一浪接一浪，使人的心情特别宽广、辽阔。我如痴如醉陶醉在美景之中……
我想去为题作文800字 篇27
我从小就有一个愿望，长大后要去看海。“写信告诉我，今天海是什么颜色”。在我的印象中，海是蓝色，天是白色，海天一线，就像是那遥不可及的地平线，但却比地平线有着更多浪漫的幻想和美丽。回想起林海音《我们去看海》中的一段话，我们去看海，我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头……海的纯洁，宁静，给人以恬静的心灵。面朝大海，春暖花开；这是海子死前说的一句话，他死了，我似乎看到他的灵魂慢慢的飘向大海，飘向那个淡蓝色的梦，或许，只有那里才有无边无际的自由。我想起郭沫若的《屈原》里屈原对大海的呐喊，那没有边际的自由，是最美丽的天空，流动的天空。我也想起了高尔基海燕里的海，是那么的宽广，就像是一个巨大的怀抱，能孕育着生命的美丽，古人说：海纳百川。也许就是这个道理吧！我也想起了海明威《老人与海》中的那片海，充满了无数的机遇和挑战，那惊涛骇浪谱写着精彩，谱写着动人。海是每位名人精神的寄托，我也曾寄托过，希望让它冲刷一切的虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，收获一份宁静、安详、纯洁的心灵。
“爸爸，这是海吗？”“傻孩子，这只是江罢了，”“那爸爸什么才算海呢？”“蓝蓝的水，白白浪花，一眼望不到边。”听着爸爸对海的描述，更让我对海充满了好奇。曹操的观沧海里写到：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。这勾起了我无限的遐想，海真的那么大吗？真的如爸爸说的那么无边无际吗？后来我偶然看了《等你爱我》中的mv，在《等你爱我》中，海水拍击着岩石发出的阵阵响声，海水交织着浪花翻滚着。每当看见电视里那片宁静的海，就像充满魔咒一般的赶跑了我的焦躁。
海如同白云一般不骄不躁，从不刻意改变自身的本质。这就是淡泊随性，自然真率吧！有时，它大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。有时，却安静得像只小猫，静静的面对这尘世间，用自己的宽大的心容纳万物。
我想去看海！
学习海的纯洁，安静。不要为任何事而烦恼，要学习海的不骄不躁。海，一望无际的，泛着白色的浪花，是流动的白云，是流动的天空，是最美的梦……
我想去看海，感受那份面朝大海，春暖花开的意境！
我想去为题作文800字 篇28
北京野生动物园里的那只小猴子，我好想再去看看它呀！
记得小时候，我特别喜欢去动物园玩。那里，大象的鼻子“啪”地一甩，孔雀的尾巴“唰”地一下开屏，长颈鹿的脖子伸得好长，河马的嘴巴张得好大，一切一切，对于我来说都是那么新鲜、那么有趣！但最让我难忘的是偶然遇见的那只小猴子，至今让我回味。
那时，我刚上小学。周末，爸爸、妈妈带着我去动物园，拜访了大象、孔雀、长颈鹿、河马等几位“好友”，我钻进了猴馆。当我在玻璃房前站定，目光立刻被一只特殊的小猴子吸引。瞧！那只猴子比别的猴子都小，一身浅灰色的毛，个头不过半尺多高，圆圆的小头，和我的拳头差不多，四肢很细，尾巴很短，但是它的机灵劲儿，却足以让人注意到它。
我手里拿着剥开的香蕉，盯着它看了好一会儿。它忽然看到了我，一下子就蹿到了我的面前，隔着玻璃目不转睛地盯着我手里的香蕉。我发觉它想吃香蕉，但我却没有办法给它吃，只好拿着香蕉逗它玩。我一会儿晃到左边，一会儿晃到右边，小猴子的眼睛也跟着我的手左右摇摆，那样子逗极了。但它可不傻，当发现我在逗它玩时，目光立刻从香蕉的身上转到了我身上，好像是在生气，瞪了我一会儿，然后一转身，一溜烟儿就窜到了树上去了，抱着树枝东张西望，仿佛在寻找下一个捕食目标。我们也转身离开了猴馆，去其他的馆参观。
我们终于逛完了偌大的动物园，准备离开的时候，我们又来到猴馆。我一眼就看到了那只小猴子，它也看见了我，居然高兴地跑过来，和我隔着玻璃打招呼，似乎在问：“香蕉呢？”我想再和它玩一会儿，可惜天快黑了，我们要回家了。但当我刚一转身要走时，小猴子生气地“啪啪”拍起了玻璃，好像在说：“别走啊，再玩一会儿！”原来，它是舍不得我们走啊！我有些踌躇了，它似乎很失望，举起了它那只小小的手在空中挥了挥，我也只好跟它挥手告别了。
后来，我每次去动物园，都要去看看那只小猴子。它渐渐长大了，但还认识我，看见我就立刻兴致勃勃地跑过来，和我逗着玩，虽然它从来没吃到过我拿的香蕉。
因为要毕业了，学习太忙，我有两年没去看那只小猴子了。我好想去看看那只小猴子，不知道它还认不认识我，也可能我都认不出它来了……
我想去为题作文800字 篇29
若说历史，我最感兴趣也是了解最多的一个朝代便是三国时期了。所以我想回到三国时期体验一番。
如果可以的话，我首先选择的时间是三国时期前几年。那时，刘备得了诸葛亮、赵云、黄忠等一大批文官武将，攻下汉中，入主西蜀，十分威风。我若回到了当时，将无一败绩。像在落凤坡，我会劝谏刘备大批人马一起走大路，众将保护，而不是一路人马走小路，一路人马走大路。这样一来，军师庞统这样的一位奇人就不会命损落凤坡了。庞统不离世，诸葛亮就不会离开荆州，关羽不会败走麦城，以及夷陵之战的发生。
倘若我到晚，没有挽救回庞统、关羽的性命，就一定要在刘备兵发东吴之前到达。我会帮助刘备分析利弊，让他改变主意，养精蓄锐，去打败北魏，最后实现他恢复汉室的梦想。劝阻成功为好，失败需要再多加考虑。应该让赵云去前线，再调一个细心小将运粮。在刘备扎连营时，告诉他小心对方火攻，并移出山谷，不会让陆逊有可乘之机。若是一鼓作气，还有攻下江南的可能呢！但当时刘备没有，最后落了一个白帝城托孤的下场。
或是在诸葛亮北伐时，以及姜维北伐时，“降落”在皇宫中，帮助董允等人辅佐刘禅，不让他在花天酒地中度过，让他批阅奏折，听从大臣建议，任用好的官员，废除黄皓等恶人官职，配合北伐，而后伐东吴，从而统一天下。而且还必须要让他拜师求学，熟读兵书，计谋向曹操学习，勤奋向孙权看齐。统一天下后，不能骄不能躁，我们要给他提建议，治理好天下，不让人再反抗。
可惜当时没有我，做不出这些惊天动地的大事。所以刘禅带着文武百官投降。但有一点是大快人心的，那就是黄皓终于被凌迟处死了。
可是即便投降了，我也要去，去建议刘禅组织一批人东山再起，重建家园，打败司马氏，重新复国。可是刘禅不但没有这么做，反而听着蜀地歌曲，别人痛哭，他却笑。司马昭问他时，他竟是这样回答的：“此间乐，不思蜀！”唉，朽木不可雕也，白费希望。
若我真的回到了三国时期，历史将被更改。 想回去终究是想，现实中却是不可能回去的。
我想去为题作文800字 篇30
大年初一早上爸爸妈妈带着我约上几个小火伴一起去领略一下祖国的大好河山!经过一天的车程，我们我们一行人来到了浙江省台州市仙居县，入住了当地的民宿，品尝了当地特色菜，最重要的就是我们几个孩子体会到真实的年味，就是放烟花。
第二天，我们登上了神仙居，它为国家5A级景区，有黄山的石奇，又有兔耳岭的云景。神仙居引人入胜之处，在于一山一水、一崖一洞、一石一峰都自成一格。感受到了祖国的山水秀丽 。
第三天，大家又驱车来到了温州市岩头村丽水古街，古街形成于清代，全长300多米。旧时90余间店面长廊相连，长廊依水而建， 随水势蜿蜒，廊下挂着一个个红灯笼，和参天的古树绿影相向。沿街有丽水古桥、接官花亭、楠溪石寨等景观，非常值得一逛。
第四天，我们来到了福建霞浦，这里被誉为中国最美的滩涂，海岸线长达404公 里，滩涂面积全国最大。春去秋来，寒来暑往，每一个季节，大自然赐予它千变万化的景致，因为天气原因，我们没有看到其梦幻般的场景，却欣赏到了它的广阔和千竿万竿的景象!
离这不远处还参观了杨家溪的榕树。17株千年古榕群，有株‘榕王’树干周长12.6米，冠辐直径51米，单株覆盖三亩多地，树干中空有七个洞口可容人攀穿，令人称奇。
第五天，我们逛了一下福州的三房七巷，这里的无比的热闹，场景比较像我们南京的夫子庙!
第六天，我们准备去武夷山乘漂流，景区就不准备再进去了，因为几年前来过了，听说武夷山唯一值得漂的是九曲溪竹筏，一大早我们就来到了售票处，可是票早已售罄，全部是官网预订的，大家失望透顶，不过出来玩总会有一些遗憾的，也好，下次知道怎么游玩了。
第七天，我们弥补了没有乘到武夷山的竹筏，大家高兴的坐上了龙虎山的竹筏。龙虎山为中国第八处世界自然遗产，是中国典型的丹霞地貌风景。气候温润，景区的空气负离子含量超过正常值15倍，是中国国内景点中名列前茅的天然氧吧!
几天下来，大家都乐不思蜀，可是祖国之大，还是要等以后有时间慢慢地去一一欣赏!
设计方案 篇1
一、教学设计说明：
1.教材分析
《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令。济南位于山东省内，它的南面距市中心五里有著名的千佛山，东接佛懋山，西边南马鞍山、四里山，这些山形成了济南的天然屏障。它们都是“小山”，最高的千佛山海拔也只有285米。济南的冬天与北中国的其他地方的冬天的气候截然不同。
文章抓住“温晴”这一文眼来构思，角度独特，描绘出济南冬天特有的魅力，在描写景物时，语言准确生动，表达出作者对济南的热爱之情。因此，在学习这篇课文时，可以让学生品味其中富有表现力的语言，受到美的熏陶。
全文思路清晰，安排有序。先总提济南冬天“温晴”的特点，再从济南的山、水两方面写出济南冬天的这一特点，最后以一句简明有力而耐人寻味的话结束全文。寓情于景，情景交融是本文写作的一个特点。优美的意境中，表达出作者赞美的真情。
2. 学情分析
对于老舍，孩子们已经学习了他的作品《猫》，对他有了一个浅显的了解，虽然说老舍对于孩子们来说不算陌生，但是大多数学生并没有读过他的其他作品，对于作家本身知之甚少，所以通过本课学习，让孩子们对老舍有一个更加深入的认识。《语文课程标准》明确指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”据此并结合本文内容，教给学生学习方法如：画面再现法、鉴赏品评法、合作探究法，做到授之以渔。本课就以新的课程理念为指导，营造开放而富有活力的课堂，培养学生的阅读能力，发展思维，启迪智慧。
3.教学目标：
【知识与能力目标】
1.正确认读5个要求会认的生字，掌握2个要求会写的生字,理解“温晴”、“响晴”“设若”、“水墨画”、“贮蓄”、“空灵”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
3.理解课文内容，体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。
4.培养学生搜集信息，以及预习课文的能力。
5.学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
【过程与方法目标】
通过自主学习、小组合作探究的学习方式，使学生各种形式的反复朗读中理解课文，达到有感情的朗读课文。
【情感态度价值观目标】
1).培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。
2).领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。
4.教学重点：教学重点是比喻、拟人等修辞手法的运用及描写景物的方法，以及领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。侧重讲析第3段和第5段。教学难点则是作者情景交融的写法。
1)、理解课文内容，有感情地朗读课文，感知内容。
2)、引导学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。
5.教学难点：
1)、景物描述方法和作者感情的抒发。
2)、揣摩语言，体会作者对景物独特的感受及其寄予的深情。
二、教学准备：
1、多媒体课件。
2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍
3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者老舍的资料。
三、教学步骤：
第一课时
一、 谈话导入，揭示课题。
同学们，我们都经历过冬天，那么，石家庄的冬天给你什么样的感受?
说到北方冬天的时候，我们的脑海里总是浮现出那白雪皑皑的画面，千里冰封，万里雪飘，也会想到呼啸的北风，迎面如刀割的凛冽寒风，朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。总之，北方的冬天给我们的感受既有美丽的雪景，也有刺骨的寒风。然而，在北中国有这么一个地方，不但那里的美景让人流连忘返，而且冬天里没有呼啸的寒风，却有着无限的温暖，那水不但不结冰，反倒冒着点热气，同学们，知道那是什么地方吗?今天，我们一起跟随老舍的脚步一起走进《济南的冬天》，去观看济南冬天的美景，去感受那冬天里的温情吧。
设计意图：由学生熟悉的事物自然导入，给学生以亲切自然之感，同时教师也点到了济南的冬天与一般的北方冬天有不同之处，给学生以提示。
二、验收预习第一项，初读课文，扫清字词障碍。
出示预习要求：
(1)读准字音，读通课文。把易读错的字音和难写的生字记在预习本上，并想办法记住它。
(2)了解文章大意，想想济南的冬天的特点是什么?
(3)搜集有关老舍的资料。
1、通过小组学习的方式，验收预习第一项。
过程：4人小组学习中1号同学当小组长负责组织轮读课文，互相倾听，汇集预习中读音、生字词问题，并互助解决，解决不了的由组长负责记录在预习本中。
2、全班交流自学成果与遗留问题。
3、教师出示整理的本课生字词和易读错的词语。2号同学负责，在小组中读正确。
4、检查词语能否读正确。3号同学读词语。
5、再读课文，要求读正确、通顺。
6、检查课文朗读情况。4号同学在小组读课文。
设计意图：本环节意在通过小组学习的主要形式验收学生的认读情况，小组学习充分调动了学生学习的积极性，使每个同学都能在团队中负责，都有任务，锻炼、培养了每个学生的能力。
三、验收预习第二项，读课文，理清文章脉络，概括大意。
1、 默读课文，然后试着想一想济南的冬天的总的特点是什么?
济南的冬天——温晴
设计意图：让学生在理清文章脉络的基础上，可以整体有序的理解文本。概括文章大意，培养学生概括文章的能力。这在教学大纲中对高年级段提出了明确的要求。
四、再读课文，感受。
1、教师设置情景导入，让孩子们想象济南的冬天的画面。
2、课文是从哪几个方面来写济南的冬天的?
预设：去感受济南的冬天。
3、配乐创设情境，朗读体会济南冬天的美。
设计意图：让学生理清文章脉络之后，可以整体有序的理解文本，从不同的角度来分析，可以让学生交流的过程更加整合，使学生在课堂上的交流讨论有更热烈，有更多的感受与同伴分享。
第二课时
一、导入。
上节课，我们初读了《济南的冬天》这篇课文，和作者一起分享了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色。谁来说一说，文章围绕“济南的冬天”主要讲了哪几方面的内容?
设计意图：复习导入，回顾全篇，尽快让学生走进文本，为后面赏析课文做好准备。
这节课我们再次走进这个不同寻常的“冬天”，品读句子，体会作者的思想感情。
二、围绕中心话题，体会济南冬天的特点以及作者的情感：
学生赏析济南山、水
接着作者又写了济南的山、水，现在请四组同学的代表分别上台给我们介绍作者笔下的山水，其余同学把书合上，从画中，从同学的复述中感受济南的山、水。
1、第一张图片：阳光下山景图。
请第一组学生代表上台根据图片复述课文第二自然段内容。
教师提问：济南阳光下小山有什么特点?
教师引导下学生回答。
板书：阳光下的小山：温晴
2、第二张图片：薄雪后山景图。
请第二组学生代表上台根据图片复述第三自然段内容。
教师指导背诵：根据学生复述按山上——山尖——山坡——山腰的空间顺序指导背诵。
提问：济南小雪的小山有什么特点?
板书：小雪后的小山：秀气
3、第三张图片：城外远望山景图、冒着热气的绿水图
设计意图：使学生从整体到局部对问有一个更高层次的认识。
三、深入品读课文，体会情感。
1、小组交流中心话题。
课文处处流露着作者对冬天的济南的热爱。现在找出文中相关的语句用心读一读，谈谈自己的感受，并在小组中交流交流。
2、全班交流。
预设点：
①“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。
②.“一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”。
“睡着”、“唤醒”是拟人的写法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了济南“暖和安适”的特点。
③“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”
“卧”字用得很贴切。济南城外的小村庄被作者赋予了生命和感情，它们都“安适地睡着”，尽情享受这“温晴”的天赐。这“卧”字，正好与第二段中的“好像是把济南放在一个小摇篮里”相呼应，用拟人的手法写活了济南。
④雪后山景妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”，松的翠与雪的白相映成趣;“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银的白雪相映生辉;“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态;“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。
在实际课堂中，学生的回答可能会不定性的说到某一部分。教师深入学生回答，与之展开深入对话，有机结合在一起。
设计意图：以一个问题，统领全课。课堂上，教师把宝贵的时间还给了学生，促进了学生的阅读、探究、感悟。学生在思考和感悟文章的过程中，品词析句，感情朗读，深刻领悟作者对济南冬天的热爱。
二、回顾全篇，拓展延伸。
1、向生活延展。
教师引导：老舍先生写济南的冬天抓住了景物特点，你写《家乡的冬天》准备抓住什么特点?
学生写简要发言提纲，然后口述。
教师作综合评价。
设计意图：通过回顾全篇，由文本向生活延展，将语文打开。
①推荐阅读：《沁园春.雪》
三、作业。
1、背诵整篇文章。
2、学了本文之后，你的感想是什么?记录下今天的收获。可以采用诗歌、文字配画等形式。
3、请你仔细观察你家乡冬天的景物，倾注你对家乡无限热爱之情，借鉴课文中的某些写法，将最有特点的景物写出来，自拟题目，字数不限。
设计意图：向书的世界引领，激励着学生种下自己心中生命之花的种子。
四、板书设计
12 济南的冬天
课后检测：
一、给加点的字注音：
济南()绿萍()
宽敞()澄清()
二、看拼音，写汉字。
1、小明一()上眼睛，就会想起那位可怜的老奶奶。
chǎng
2、你应该向大家()开心扉，这样你才能得到别人的帮助和关爱。
3、他的老家是山东省()南。
三、填空：
1、《济南的冬天》作者是()，原名()，字()( )人。(地点)
2、《济南的冬天》中济南的冬天的总的特点是()，字里行间表现了作者对济南冬天的热爱。
3、老舍用饱含深情的笔，从( )( )几个方面来描写了济南的冬天。
四、读句子，想一想表现了济南冬天怎样的特点，你从中体会到了作者怎样的思想感情?
1、一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
2、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
设计方案 篇2
一、活动目的：
为展示我校全体师生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，促进师生富有个性地发展，培养全体师生团队合作精神和集体荣誉感，利用元旦之际，特组织此次元旦联欢会活动。
二、活动时间：12月28日下午、31日下午
三、活动地点：小百灵剧场
四、活动对象：全体师生
五、活动准备：
1.xx负责校园电子屏的宣传。
2.场地准备及相关负责人：xx负责背景墙，xx负责新年文艺汇演的PPT，xx负责班级合唱比赛的PPT，xx负责电子屏的宣传及话筒等设备。
3.xx负责摄像、拍照，及《新年联欢会》片子的制作。
4.xx负责全校通讯报道，各年级组通讯员、班主任负责年级组内活动的报道。
六、领导小组：
组长：xx
组员：xx
低年段负责人：xx
中年段负责人：xx
高年段负责人：xx
七、活动内容
（一）全校师生新年文艺汇演
时间：12月28日下午（周五） 总负责人：王宏亚、顾玉萍
1.各年级师生自主推荐2个节目。（周二中午，各年级语文教研组长将节目名称报各年段负责人，再交xx老师进行汇总，组织宣传岗的学生撰写主持词。xx负责训练主持人。）
2.民乐合奏。（负责人：xx）
3.双节棍。（负责人：xx）
4.合唱。（负责人：xx）
5.英语组表演节目。（负责人：xx）
6.三（1）讲方言故事。（负责人：xx）
7.六（2）班表演节目。（负责人：xx）
8.老师小合唱。（负责人：xx）
9.团员青年代表表演节目。（负责人：xx）
10.党员代表表演节目。（负责人：xx）
（二）全校学生合唱比赛
时间：12月31日下午 总负责人：壮中明、金文娟
负责人
技术指导
12：10-
13：10
xx等音乐老师
13：30-
14：30
xx等音乐老师
14：50-
15：50
xx等音乐老师
评委组组长：xx
组员：xx
设置的奖项：最受喜爱奖、最具创意奖、最佳舞台奖、最佳合作奖、最佳组织奖、最美声音奖等。
备注：12月31日下午组织合唱比赛（曲目可参考FTP-少先队工作-迎接元旦文件夹，也可自选），以年段为单位进行观摩。其余时间，收看《新年联欢会》，也可班级自主开展庆祝活动。
设计方案 篇3
“作为一名初级保健医生，我看到同侪们士气低落，我看到一场危机即将到来。美国的卫生保健体制让我感觉如同在地狱之中……”这些呐喊来自一位从业多年的医生Rob。平息恐惧、减轻痛苦、挽救生命是医生的每一天生活。当文化和制度相融合时，医生会感到所有的付出皆有回报，然而当体制出现问题之时，沮丧、挫折感、不满乃至愤怒会让医生做出什么选择？
以患者为中心、公平、可及、可支付、高效率、高质量的医疗体制是全世界各国的终极目标。要实现这一目标，医生必须最先迈出第一步。治愈者-领导者-合作伙伴，Kenney和Cochran如是定义医生在医改中的角色。治愈者是医生的本色，领导者是医生的使命，合作者是取得医改成功的关键。与患者成为伙伴，与护理人员成为伙伴，与同行成为伙伴，与临床药师成为伙伴，在合作中，医生应领导医改一步一步走向成功。
“值得庆幸的是很多医生正在改变，他们为改善问题重重的医疗体制而斗争。他们更加关注患者而非疾病本身，更加高效并倡导合作。” Kenney和Cochran在写作本书时看到了希望――很多医生意识到危机的存在。
美国最著名的书刊评论杂志《科克斯评论》表示，书中的诸多案例让本书内容更加真实、感人，而本书所具有的广泛意义则在于：医生作为治愈者-领导者-合作伙伴的角色没有地域之限，无论你走遍世界，亦或隐居于乡村的小诊所。
设计方案 篇4
一、导入：
上林中学101班的.同学们，大家好！
很高兴有机会能来上林中学和大家一起学习四十五分钟。美丽的上林校园让我不由得想起了一句唐诗：辇（ ）路生秋草 上林花满枝。真是羡慕大家能在这么一个有诗意的校园里学习。
这是我在上林的校园拾取到的一片叶子（展示落叶），是啊！唐诗有曰：“一叶落而知天下秋”,充满诗意的秋天不知不觉的走近了我们的身边,让我们一起来欣赏几句有关秋天的诗（出.课件）
二、整体把握(寻秋)
（课件内容）
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。《西江月》辛弃疾 秋天是丰收在望的喜悦。
竹喧归浣(huan)女，莲动下渔舟《山居秋暝》王维 秋天是淡远清纯的悠闲。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。《寄扬州韩绰判官》杜牧 秋天是若有若无的思念。
我们一起把这几句诗读一遍。
（略加讲解）
第一句，表面上写是是夏天，实际却写出的对秋天丰收在望的喜悦。
第二句，浣女是洗衣的少女，竹林里传来洗衣少女的欢声笑语，穿过摇动的莲花，渔舟满载归航了。诗中有画的王维给我们展示了一幅淡远清纯的悠闲水墨山水。
第三句，小桥流水，中秋月色迷人，可吹箫的玉人却不知何处去了，浪漫之中又带点感伤，秋天是若有若无的思念。
秋天是喜悦，是悠闲，，是思念。那么作家何其芳笔下的秋天是什么样的了？让我们做一个好读者，一起走进他笔下的世界，请打开课本６４页。
听课文录音，大家结合课文下面的注释正音。
大家小声的随意朗读这篇《秋天》，注意把字音读准。
（请一位同学朗读，并请同学给他正音）
（评价：不错，字音读得很准）
评：大家字音是读准了，但一首好的诗歌就像一首优美的乐曲，而乐曲有了快慢相间的节奏、高低起伏的音调，才会富有情感。
听录音，注意快慢和高低。
请一位朗读高手配音读。
大家思考一下，这三节诗描绘了三幅画面（出三幅画面，秋天栖息在农家里、秋天游戏在渔船上，秋天梦寐在牧羊女的眼里）
这三幅画面与我们刚才读的三句诗的意境是相对应的，你觉得那一句画面对应那一句了。（用划斜线的方式连接）
（抓住诗歌重在意境一点给予评价）
所有这些画面，这些诗，表现了作者怎样的感情呢？
（喜爱秋天）
三、问题研究（品秋）
先让我们来学习这诗的第一节。
（学生齐读）
大家读得很不错了，但要想读得再好一些，就需要加深对诗句的理解，我们一起来学习。当代诗人徐志摩在他的诗作《私语》 里 ，认为秋在“一片将黄未黄的树叶上”而我们这首诗的第五句说秋在农家，那我们从前四句可以看得出来吗？
（稻香、镰刀、背篓、竹篱、瓜果）
大家都找得很准，这些确实是极具农家特色的物品。
这是一个平原地区的农家，还是一个什么地方的农家了？为什么了？
（山区 露珠，伐木声）
大家注意到了没有，我把把大家找出来的农家物品分成了三类，大家能看出来我的分类标准吗？
（视觉、听觉、嗅觉）
“露珠好不好看，丁丁的伐木声好不听，稻香好不好闻？
有了这些好看的，好听的，好闻的，这诗所描绘的画面就丰富而绚丽了。
大家找出的这些词对于诗是很重要的，用诗歌的术语来说，这就是诗歌的意象，正是这些意象构成了“诗情画意”中的“画意”，要写诗，就要立于善于找到这些好看、好听、好闻的意象。
光有画意还不够，还需要一些充满诗意的词语，大家来看看这个。
设计方案 篇5
【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文;
2.通过三个特写镜头的描写,感悟体会刘老师积极向上、乐观开朗的人生态度和师生之间的深厚情意;
3.揣摩文章的表达效果,学习课文夹叙夹议、借景烘托的写作方法。
【教学过程】
一、回顾课文,确定目标
配乐读第一二自然段。
过渡:(出示作者图片)这节课我们继续走进剧作家苏叔阳的世界,跟他的刘老师一起去放飞——(生读课题《理想的风筝》)。“每逢这时,我就会不由自主地想起我的刘老师。”想起刘老师的哪几件事?(板书:谈腿疾写板书放风筝)
二、品味细节,感受人物
出示自读要求:请同学们自由读4自然段,刘老师的哪些细节拨动了你的心弦?也许是刘老师的一个动作、一个神态、一句话,有感受的地方,别忘了批注。
(预设一:在笑谈腿疾中初感刘老师)
看,这就是可亲可爱的刘老师。谁来介绍介绍他?
刘老师这条腿什么时候,为什么截去的,我们不知道,那他是怎么说的?
看看同学们听完故事的反应。(出示)“教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。”注意这些红色的词,从中你体会到了什么?
这开怀的笑声,这酸涩的情感,还有那更多的尊敬,缘于刘老师,缘于刘老师的这句话——
身体残疾,却那样的乐观幽默,刘老师以他的人格魅力折服了每一位学生,其中也包括我们的作者。(板书:和蔼可亲尊重)所以作者说——
出示:(师读)“他将永远在我的记忆里行走,微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。”
过渡:刘老师的一笑一说,让我们读懂了他的风趣,他的坚强,他的乐观。那他写板书又会带给我们怎样的感动呢?
(预设二:在板书的动作中了解刘老师)
1.自读第5自然段,学生交流令自己感动的动作。
每一次板书刘老师都要这样转过来,转过去,可他却从不嫌麻烦。从这儿你又体会到了什么?(体会敬业精神,板书:激动工作负责)
2.如果你是调皮的学生,你会怎么做?如果你是……
如果你是学生的家长,你会怎样教育自己的孩子?
3.指导读好这段话。
4.小结:我知道刘老师的一举一动已触动了你们的心灵,也触动了郭老师的心,更深深地印在了作者的脑海里。文革期间,作者遭受不公正的待遇,由大学教授沦为伞厂员工,他在工长的呼来喝去中备受折磨;他在众目睽睽之下,顶着用卫生纸做的帽子,挨批斗,遭棍打,甚至游街示众。当时多少人因此而自杀!他曾经对生活也感到了绝望,但他在绝望的边缘想起了小学时的刘老师,想起了他上课的情景。此时作者仿佛看到了什么?(指名说)
师:正是刘老师的这份勇敢、顽强的信念,激励着“我”笑对命运。多少年来——
出示:(师生读)“他将永远在我的记忆里行走,微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。”
(预设三:在放风筝中感受刘老师)
1.配乐出示:当春风吹绿了大地的时候,人们的身心也(一齐苏醒),刘老师便放起了他亲手制作的风筝。
2.出示图片:他的风筝各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,而最精妙的是黑色的燕子风筝。
师过渡:他的腿自然不便于奔跑,但他却绝不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。瞧,他来放风筝了。
3.自由用心再次读第8、9自然段,找出刘老师放风筝时的感人细节,并在旁边写出令你感动的理由。(交流画的句子,师适时点拨。)
4.整合:让我们把记忆的镜头拉得更近些,再次来读读这几个感人的细节。(引读)
“他故意撒脱手,任风筝自由飞走,当他拄着拐杖,气喘吁吁地追到风筝的时候,脸上现出得意和满足的神气,那时候,他一定觉得幸福而充实。”
5.虽然生活是清苦的,身体是残疾的,但是刘老师却用各种各样的风筝装点自己的生活,让自己的生活多姿多彩,所以,作者记忆中永远留着刘老师放风筝的样子——
出示:(师生读)他将永远在……
三、品味心声,深化风筝
1.可是这一切都成了美好的回忆,因为作者已近30年没有见到刘老师了。(师配乐读“不见刘老师已经近30年了……永远在蓝天上翱翔。”)
2.这段饱含深情的文字中你们听出了作者对刘老师的哪些情感?(板书:思念)
3.是的,这思念是一种牵挂,是一种爱,更是一首无韵的诗歌——
(以诗歌的形式出示齐读)
4.一只只自由翱翔的风筝成为作者心中最美的风景。虽然作者在自己的人生经历中遇到过很多挫折,有很多的人都以近乎悲壮的方式结束了自己的生命,可作者不会,因为他的世界里永远有那些数不清的风筝。
5.出示他文集中的话(《苏叔阳文集
总序》)。
6.此时此刻,在作者的眼里,刘老师放飞的仅仅就是一只风筝吗?你的眼里呢?(同桌讨论——结合板书交流)
7.他的理想是什么?
四、提升感悟,放飞风筝
1.但无论何时,无论何地,只要柳枝染上了嫩绿,连翘花唱起生命之歌,风筝漫天飞舞的时候,我依然轻轻呼唤——刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……
2.多么余味无穷的省略号呀!深深地思念刘老师的什么呢?是刘老师永远灿烂的微笑,是他功德无量的圆木棍?还是……拿出你的笔,继续写下去好吗?
思念您——
3.学生读并及时评价。
4.我读了课文跟大家一样,也激动不已,写了一首诗歌——《理想的风筝》,与大家共享。
设计方案 篇6
1.创设情境，激发动机。
①教师谈话：小朋友，水果王国里有数不清的水果，都认识哪些水果？（倾听学生怎样联系生活交流，相机肯定词语说得准的，记下不易说准的字音）
②过渡：今天，我们就到水果王国里去和水果娃娃们交个朋友吧。（出示课件：学生看图说水果名字，生字从可爱的水果娃娃中跳出，没说对名字就不出来）
2.自学生字，诵读韵文。
①自己专心地借助拼音读词串，注意读准字音，把生字点出来，要多读几遍。
②同桌互查认字情况。
③集体检查读词串，指名读，齐读。
④做“找朋友”游戏。
⑤反复诵读词串，注意读出韵律美。
⑥比赛读，可横着读，也可竖着读。（引导学生在游戏、诵读中评价生字读得是否准确）
3.发现规律，体验成功。
①请学生仔细看看，今天认识的字有什么秘密。
（点拨：“木”字旁。想想它们为什么都是“木”字旁。）
②能把“木”字旁的家族找出来吗？（说说你在哪里见过它们）
③请学生再看看，还发现哪些字有相同的特点。（带“艹”的字）
④启发学生运用学过的方法记住这些字。（点拨；引导学生自己总结形声字的构字规律，从中体验快乐，并联系生活说自己、父母、广稿、商店等带“木”“艹”的字）
4.静心描写，体验乐趣。
①再读词串，把要求写的字找出来读一读。
②读课后要求写的8个字，想想哪些字难记。
③指导书写。
（1）仔细观察这些字在田字格中的位置，说说该怎样安排。
（2）教师示范写。
（3）学生自己写字。
（4）互评、自评。
（注意：提醒学生养成良好的书写习惯，体验写好字的快乐）
5.巩固表达，说准字音。
分成小组，各组发1～2种水果。请学生仔细观察水果的形状、颜色，闻闻气味，再选一种喜欢的水果说给同桌听。
（引导反思：倾听评价自己的进步，同学的进步和不足）
生字的教学，要注意培养小朋友自主合作识字的能力：可以小组或同桌合作，自己抽查读准字音，自己确定觉得有意思的字来讨论怎样记住这些字。同时注意识字的趣味性，尽量采取游戏性的方法让学生在快乐中识字，比如可以用“摘生字果”、“送字娃娃回家”、“找朋友”、“生字开花”等有趣的形式检查学生对字词的掌握情况。
设计方案 篇7
有人认为促销可以减低库存量，扩大销售，提高业绩。也有的人认为促销是在减低自己的品牌质量。只要有顾客，有积货，就有促销。促销年年有，天天有，各式各样的促销活动都已让消费者麻木。在市场经济发展的今天，母婴用品店如何搞好促销呢？
促销的方式
促销的方式有买赠、打折、联合促销、主题促销、现场试穿、消费积分卡、返现、限时抢购、社区促销、特价促销等多种方式。这些促销活动都有自身的优势，也有自身的缺点。如何灵活运用这些促销方式，是需终端商根据当地的消费环境与风俗习性等诸多因素来定的。另外，这些促销活动也不是能全盘照搬，终端商应根据消费特点才能制定出有效的促销方式。如举行现场试穿，在南方就能取得满意的效果，在北方可能会以冷清收场。因此，因地制宜，才能做出好的促销活动来。
促销需力度大
贪便宜是消费者的一大特点，所以，做促销时应从这方面予以充分考虑，才会使促销活动取得成功。前些日子，某家居服品牌，在新开店时，做了一个“一元买一套家居服”的活动，因为优惠力度是前所未有，所以，吸引着众多消费者，在该终端店还没有开始营业时，早早地就在门口排起了队。当天店里是人山人海，热闹非凡。这样一方面，该品牌通过活动达到了宣传品牌形象的效果。另一方面，通过这类活动，迅速打开市场，为后续经营奠定良好的基础。 促销活动的步骤
一、促销方案的制作
一般一份基本的促销方案起码需要包括以下几项内容
前言：主要指简单的市场背景分析，市场动态等。
促销时间：一般都是安排在特定节假日前后，主要要考虑周末和假期长短等因素等，并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。 促销地点：终端商自有的终端店
促销目的：做事情总要有目标，促销肯定是有预计的目的，终端促销活动想达到什么样的结果，是为了提升销量还是想遏制竞争对手？这是在制作方案时候必须强调的。是处理库存，是提升销量，是打击竞争对手，是新品上市，还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能使活动有的放矢。
促销主题：主题是在促销活动中要表达的重点和核心，能让促销活动得到有效传播，主题要简明扼要，能有效吸引消费者，利于宣传。 促销内容：这是促销的核心部分，本次促销活动的具体内容是什么，是采用什么样的方式，必须在方案里明确描述出来。
执行步骤：如赠品的陈列方法，促销POP的陈列方法等，详细的还可制作一份日程表，安排好赠品制作周期等，以便及时开展促销活动。
二、促销执行
促销的执行非常关键，同一个店，不同的执行确实就是不同的效果。如果能有一些广告配合就更好。如配合媒体做一些宣传广告，能引人气。在执行促销时，终端商应当先对执行人员进行系统的分工，只有各个工作人员明确职能，才能使促销有条不紊地展开，不然，如遇到人多，管理混乱，就会使促销活动的效果大大打折扣，无法达到预期的目标。
三、促销活动的效果反馈
一场促销活动的具体效果如何，是由市场说了算，在活动结束后，终端商及时运用各种方式收集有关信息，进行效果分析，总结出问题点，以便下次执行活动时得到改正，这样有利于提高终端商的促销操作水平。
促销现场将包含以下几项主题活动
爱我你就抱抱我——亲子游戏
游戏设计简述：将LX标识做成拼图，把孩子的眼睛蒙上，由妈妈抱着孩子，将拼图完成。每2个家庭组成一个竞赛组，获胜者将获得免费亲子照一张，参与最终最甜蜜的“抱抱照”评选。
参与条件：
1、现场购物，凭当日购物小票
2、银卡会员可直接参与。
效果预测：
活动简单有趣，参与性强，活跃卖场气氛，同时可带动游乐场的人员购物。最重要的是，在活动过程中强化了“LX”品牌的宣传，让更多的人产生记忆。
销售促进（SALES PROMOTION）是与人员推销、广告和公共关系相并列的四大基本促销手段之一。本文所述的促销活动是指针对消费者的销售促进，至于针对经销商、制造商和销售人员的销售促进，在此不列为讨论范畴。
随着竞争的加剧，针对消费者的促销活动在营销环节中的地位已越来越重要。据统计，国内企业的促销活动费用与广告费用之比达到6：4。正如一份缜密的作战方案在很大程度上决定着战争的胜负一样，一份系统全面的活动方案是促销成功的保障。
如何撰写促销方案？笔者认为，一份比较完善的促销活动方案应由下述12部分组成：
一、活动目的
对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何？开展这次活动的目的是什么，是处理库存，是提升销量，是打击竞争对手，是新品上市，还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能使活动有的放矢。
二、活动对象
活动针对的目标是市场的每一个人，还是某一特定群体？活动控制在多大范围内？哪些人是促销的主要目标，哪些人是促销的次要目标？这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。
三、活动主题在这一部分
主要解决2个问题，即确定活动主题和包装活动主题。降价，价格折扣？赠品，抽奖，礼券？服务促销，演示促销？消费信用，还是其它促销工具？选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑活动的目标、竞争条件和环境，以及促销的费用预算和分配。在确定了主题之后，要尽可能艺术化地“拉虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典，它把一个简简单单的降阶促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动，但不可借鉴。这一部分是促销活动方案的核心部分，应力求创新，使活动具有震撼力和排他性。
四、活动方式
这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有2个问题要重点考虑：一是确定伙伴。拉上政 府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自己的“狗肉”？是厂家单独行动，还是和经销商联手，或是与其它厂家联合促销？和政 府或媒体合作，有助于借势和造势；和经销商或其它厂家联合，可整合资源，降低费用及风险。二是确定刺激程度。要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应，因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。
五、活动时间和地点
促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短，会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现；持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。
六、广告配合方式
一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法？选择什么样的媒介炒作？这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。
七、前期准备
前期准备分三块：
1、人员安排
2、物资准备
3、试验方案
在人员安排方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交*点。谁负责与政 府、媒体的沟通？谁负责文案写作？谁负责现场管理？谁负责礼品发放？谁负责顾客投诉？要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。
在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。 尤为重要的是，由于活动方案是在经验的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。
八、中期操作
中期操作主要是活动纪律和现场控制。
纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。
现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。
同时，在实施方案过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。
九、后期延续
后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传？脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。
十、费用预算
没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。 十一、意外防范
每次活动都有可能出现一些意外。比如政 府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。 十二、效果预估
预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。
以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最 佳效益。 有了一份有说服力和操作性强的的活动方案，才能让公司支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果。
设计方案 篇8
一、前言
1998年9月，“林中鸟”起步于服装业异军突起的浙江温州。目前，已崛起为一家固定员工近千人、专卖网络遍布全国二十多个省（市、自治区）、连锁专卖店近200家的中型企业。
“林中鸟”公司总部位于温州瓯海经济开发区，生产设计中心设在广东中山，公司设有董事长办公室、财务部、人力资源部、拓展部、商务部、计划部、生产部、企划部等职能部门。
“林中鸟”休闲服饰包括八大类、300多种款式，以“都市化，大众化，时尚化，休闲化”的风格赢得众多消费者的青睐。“林中鸟”高扬“为快乐生活”大旗，主张“为快乐而生活，并且快乐地生活着”。
眼下林中鸟可以说前有狼后有虎，尤其是通过这届的北京服装博览会，我们应该清楚的看到，现在的休闲服市场，已经非常的残酷，我们再也不能把眼光盯在温州的几家品牌，一些其它地区的品牌，已经日新月异，发展非常迅速。我们必须在公司主体思想意识上做好迎接更恶劣挑战的准备，增加我们的危机感
二、公司简介
创业伊始，“林中鸟”即明确“倡导现代时尚生活，铸造一流休闲品牌”的企业宗旨，树立“稳中求快、精益求精”的发展思路，十分注重“人才”、“管理”、“质量”、“企业文化”和“专卖店形象”等五大工程建设。公司上下，协力拼搏，从而取得了企业实力不断增强、专卖网络迅速扩张、销售业绩持续攀升的喜人局势。“林中鸟”的成功运作模式还引起《人民的日报》海外版、《中华工商时报》、《中国服饰报》、《服装时报》、《中国纺织报》、中央电视台等新闻媒介的高度关注。
在“林中鸟”近百人在“人才工程”上，“林中鸟”大量引进高级管理和技术人才，做到“人尽其才、才为所用”，并实行“优胜劣汰”的竞争机制，主张“压力与动力并存”，从而使员工的积极性、主动性和创造性得到充分调动，整个公司呈现出一派蓬勃局面。的行政队伍中，83％为大专以上专业技术人才，并涌现了一大批营销、招商、管理、督导等方面的能手。
三、市场现状与分析
1、市场背景
（1）全国各地休闲服场竞争激烈
休闲服企业不断增多，商家不断涌现，瓜分着消费者的钱袋，挤占着休闲服的市场，
（2）产品结构类同，但老品牌占上风
眼下虽然几家休闲服的产品结构虽然类同，但是依旧是老品牌占上风。原因是它们的市场积累丰厚。
（3）品牌形象综合
从广告宣传、营销水平、品牌号召力到消费者选择偏好，林中鸟整体上和他们比还是有一段距离。
温州消费者对休闲服饰的认识有较快的提高，他们不仅仅是看产品，同时还追求价格比例。
2、竞争者状况（温州地区）
第一集团军：邦威、高邦，他们是领先品牌；
第二集团军：森马、拜丽德他们是强势品牌；
第三集团军林中鸟、意丹奴。
特点：品牌知名度高，企业实力强大，广告投入大。实施本地化战略，降低成本，强化竞争力。
3、消费者状况
消费者对休闲服饰已经认同，经常购买者占78、89％，偶尔购买者占8、15％，只有2、96％的人从来不购买。但年龄结构明显偏小。
4、林中鸟的市场表现
知名度、美誉度不十分高。有一定的市场占有率，尤其是南方市场。而且今年产品开发还有一定的竞争力。虽然有前一段时间特价的不俗表现，但综合实力表现不突出。
结论：市场潜力极大，教育转变引导消费者任务极重。
消费者已经被培养起消费休闲服饰的习惯，这个消费习惯是几家牌子共同完成的。从长远来说，目前消费者有相当大的部分会有换口味的倾向，市场潜力极大，但培养教育消费者是较长期渐进的过程，林中鸟任重道远。
四、宏观环境状况
1、消费群体
即将成为历史，不久的将来必将是时装时代。”采访中，惠文龙告诉记者，未来10年内，中国“60后”、“70后”将渐入中老年一代，他们对服饰的要求比较简单，追求的是简单和品质。而“80后”、“90后”一代对服饰的要求则截然不同，这一代人的消费观念超前，敢于大胆追求个性化，而且求知欲、成就欲、表现欲都特别强烈。惠文龙说，在变化频率越来越快的今天，服装更多的是承载着人的思想和观念，蕴涵着当代人的文化精神。然而进入当今时代，消费者对服装设计的要求是在不断变化的，求新颖、求个性是众多服装消费者的终极目标。时装的新鲜性、奇特性吸引了众多年轻一代的消费者。
2、需求状况
整个龙城路以经营服装为主，占48、05%，其次为鞋，占有9、48%，其中二轻商场以经营服装、鞋、家用小电器、饰品为主，龙城名店广场一楼经营鞋，二楼经营男服装。龙城路作为城中区主要商业路段，人流、车流比较繁忙，但受限于交通管制（龙城路为单行线），给消费者带来诸多不便，但该路段仍然是商业旺街。
五、营销战略
1、目标市场：柳州市龙城路
2、定位：龙城地下街
3、产品线：林中鸟服饰公司
4、定价：产品销售成本的构成及销售价格制订的依据等
5、服务：售后客户服务。
6、广告：林中鸟时尚服务区
六、产品如何摆放
（1）“正确的产品”：在产品生动化陈列实施时，产品是最重要的。一般会选择高回转率的商品，并且优先从高利润产品群中挑选。当然，产品的种类、规格必须符合市场和消费者的需要，并且有明显的竞争性。如果产品选择错误，陈列对销售的提升效果将无法发挥出来。
（2）“正确的地点”：产品生动化陈列实施的地点应该是高人流区，位置能够符合消费者购买的习惯，能够有效地对竞争品牌的类似产品进行拦截。
（3）“正确的时机”：产品生动化并不是任何时候都会有明显的效果，它往往被用于下列时机：季节性购买时刻、尖峰购买时间、周末购物或者配合广告和促销活动的时候。
（4）“正确的数量”：产品生动化陈列实施时要注意：一是要考虑陈列带来的销售增长，因此需要足够的库存以避免断货；二是需要足量的存货配合达到陈列的效果，这两者不可或缺。
（5）“正确的价格”：价格对于同类产品而言应该有明显的竞争性，在价格标志上应清清楚楚地告诉消费者购买时在价格上所能得到的好处。通常在陈列促销时价格上会有折让。
（6）“正确的陈列形式”：有足够的空间，应该符合或者大于产品的市场占有率，陈列容易拿取，容易比较，容易选择，容易看到。
七、人员培训
1、自信。你对自己所说的话，必须有绝对的信心，客户才会听你的。你必须对你推销的产品、你的公司，甚至你自己，都充满信心，才有可能取信于客户。
2、助人。所谓助人就是愿意不计一切地去帮助他人。工作人员的主要职责就是：帮助你的客户选择他们所需的产品，此时，你若能站在客户的立场帮他选购的话，你一定能够成为广受欢迎的销售员。
3、热诚。热诚是全世界推销专家公认的一项重要的人格特征。它能驱使别人赞同你的意见，为你的产品做义务宣传员，甚至成为你的义务推销员。热诚就是你表现出来的兴奋与自信，引起客户的共鸣，而对你的话深信不疑。赞美客户是表现热诚的主要方法，但赞美要恰到好处，掌握好赞美的分寸，一要真诚，二要把握时机。
4、友善。对人友善，必获回报。表示友善的最好方法就是微笑。只要你养成逢人就展露亲切微笑的好习惯，保证你广得人缘，生意兴隆。友善就是真诚的微笑、开朗的心胸，加上亲切的态度。微笑代表了礼貌、友善、亲切与欢快。它不必花成本，也无需努力，但它使人感到舒适，乐于接受你。
5、要有随机应变的能力销售员在推销过程中会遇到千奇百怪的人和事，如拘泥于一般的原则不会变通，往往导致推销失败。因此，一定要有随机应变的能力。
八、优势和劣势
优势：柳州的夜景很漂亮，所以晚上的人流也是很多的。逛市场、商场、超市、休闲的人群大多都是年轻群体，女性占多数，尤其是白天上班的女性群体，晚上才有时间购物，这也对我们店占有很大的优势。地下街早上10:00开门到晚上22:00才关门。这样人们也有充足的时间逛街和购物了。龙城路作为城中区主要商业路段，所以人流量还是很多的。
劣势：龙城路作为城中区主要商业路段，人流、车流比较繁忙，但受限于交通管制（龙城路为单行线），给消费者带来诸多不便，但该路段仍然是商业旺街。
设计方案 篇9
一：【学习指导】
1、制备实验方案设计的基本步骤
（1）实验方案的选择 首先根据原料和产品之间的转化关系，设计各种不同的实验方案，然后根据原料的用量、原料的价格、反应的条件、设备的要求、操作的可行性、对环境的污染等因素进行多方面、多角度的综合分析，选择较为合理的实验方案。
（2）实验方案的设计 根据选定的实验方案，确定实验名称、目的、原理、用品、步骤，必要的实验现象的记录或对实验结果的处理等，来完成制备实验的设计。
2、某些有机物制备实验方案设计的注意事项
由于大多数有机反应，副反应较多，且为可逆反应，因此设计有机物制备实验方案时，尽可能选择步骤少、副产物少的反应的有机反应。若两种有机物参加的可逆反应，应考虑多加一些价廉的有机物，以提高另一种有机物的转化率和产率，另外有机物的制备实验，控制反应条件尤为重要。
如实验室欲制备苯甲酸甲酯，在设计实验方案时，可这样考虑：用甲醇与苯甲酸进行酯化反应，以浓H2SO4作催化剂。因为酯化反应是可逆的。根据化学平衡移动原理，增大反应物如甲醇的浓度，可以使平衡向有利苯甲酸甲酯生成的方向移动。
二、性质实验方案的设计
在设计性质实验方案时，要充分了解物质的结构、性质、用途与制法之间的相互关系，要根据物质的结构特点来设计实验方案，探究或验证物质所具有的一些性质。推测物质的性质基本思路是：根据物质的结构，推出该物质所属类别，推测其基本的化学性质（共性）；然后进一步分析该物质的特殊性，推测其独有的化学性质（个性）。
【典型例题分析】
例1、实验室现有：（1）未知浓度的烧碱溶液100mL；（2）能随时提供CO2的发生装置；（3）50mL量筒；（4）200mL烧杯。请仅利用上述药品和仪器制备纯碱溶液。
解析：CO2气体和NaOH溶液反应可生成Na2CO3或NaHCO3要制备纯碱溶液。CO2的量不易控制。可根据NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O的反应原理，将100mLNaOH溶液分成两等份，一份中通入过量的CO2后再和另一份混合即可。
答：（1）用500mL量筒50mL的NaOH溶液；（2）将量筒里的NaOH溶液倒入200mL烧杯中，通入过量CO2；（3）将剩余的NaOH溶液倒入烧杯中混合。
例2、苯酚具有弱酸性，但苯酚却不能使石蕊试液变红、Fe3+易与C6H5OH反应生成稳定的离子，反应的化学方程式为：Fe3++6C6H5OH [Fe(C6H5O)6]3-+6H+
1、试预测在苯酚钠溶液中逐滴加入FeCl3溶液，可依次出现哪些现象：
（1）现象：红褐色沉淀，离子方程式为 ；
（2）现象： ；
（3）现象： 。
2、若在FeCl3与C6H5OH的混合溶液中分别加入
（1）过量Fe粉，其现象是 ，
（2）足量NaOH溶液，现象是 。
解析：解答此题须掌握以下知识点：（1）离子的水解反应（2）Fe3+的性质（3）苯酚的性质（4）化学平衡移动原理。回答1中有关问题，可根据题意所给信息知道，苯酚钠是强碱弱酸盐，而FeCl3溶液是强酸弱碱盐。两者混合时， -O- 和Fe3+都发生水解且相互促进，从而生成Fe(OH)3和 ，接着和FeCl3溶液生成紫色溶液，但随着反应的不断进行，混合液中酸性增强，使Fe(OH)3沉淀逐渐溶解。对于2中有关问题根据平衡移动原理来解答。
答：1、（1）Fe3++3 -O-+3H2O→Fe(OH)3↓+3
（2）溶液变成紫色
（3）红褐色沉淀逐渐溶解
2、（1）溶液由紫色变成浅绿色
（2）有红褐色沉淀产生，紫色褪去。
【同步练习】
一、选择题：
1、对所需氯化钠无需严格控制其重金属离子含量和细菌存在的是（ ）
A、用焰色反应检验Na+ B、静脉注射用盐
C、用电解法制Cl2 D、熔盐用于金属零件热处理
2、利用启普发生器制备CO2时，所选用的试剂比较合理的是（ ）
A、CaCO3粉末和稀盐酸 B、石灰石与稀硝酸
C、石灰浆与稀盐酸 D、纯碱与盐酸
3、制备1，2-二溴乙烷的合理反应是（ ）
A、乙烷光照下与Br2反应 B、乙烯加成HBr
C、乙炔与过量Br2反应 D、乙烯加成Br2
4、下列事实中，能证明氯化氢是共价化合物的是（ ）
A、氯化氢易溶于水 B、氯化氢的水溶液能导电
C、液态氯化氢不导电 D、氯化氢不易分解
5、在实验中手不慎被玻璃划破，可用FeCl3溶液紧急止血，其主要原因是（ ）
A、FeCl3溶液能使血凝聚 B、FeCl3溶液具有杀菌消毒作用
C、FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口 D、FeCl3溶液能使血液发生化学变化
6、人们在日常生活中，为了使苯变得味香可口，炒菜时加酒又加醋，使菜变得香味可口的原因是（ ）
A、有酯类物质生成 B、有盐类物质生成
C、有酸类物质生成 D、有醇类物质生成
7、下列实验中，能验证乙二酸比乙酸酸性强的是（ ）
A、分别将未知浓度的两种酸滴在Na2CO3粉末上
B、同温时取等物质的量的浓度的两种酸分别滴定0.1mol·L-1的NaOH溶液
C、相同温度时取等物质的量的浓度的两种酸分别滴在pH试纸上
D、分别将乙二酸晶体和冰醋酸置于pH试纸上
8、向盛有Na2CO3粉末的试管里滴加乙二酸溶液立即产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。这一现象说明了乙二酸的下列何种性质（ ）
A、使Na2CO3发生复分解反应 B、比H2CO3酸性强
C、比H2CO3酸性弱 D、使Na2CO3分解
9、验证乙酸乙酯密度，溶解性和水解三项性质的合理实验是（ ）
A、将其滴入水中，随即滴加碱液并迅速加热至沸腾
B、将其滴入沸腾的碱液中观察
C、将其滴入水中观察片刻，再滴加含有酚酞的碱液并缓缓加热
D、将其滴入沸腾的水中观察
10、已知酸性大小：羧酸>碳酸>苯酚。下列含溴化合物中的溴原子，在适当条件下都能被羟基（-OH）取代（均可称为水解反应），所得产物能跟NaHCO3溶液反应的是（ ）
A、 -C-Br B、 -CH2Br C、 -Br D、 -Br
11、将(NH4)2SO4溶于水得到无色溶液，为使溶液中NH4+和SO42-的物质的量的浓度之比为2，采取的下列措施正确的是（ ）
A、加入适量稀H2SO4，抑制NH4+水解 B、加入适量的氨水，使溶液的pH等于7
C、加入适量的NaOH，使溶液的pH等于7 D、加入适量的NH4Cl
12、一定质量的铜与足量的浓硝酸或稍硝酸完全反应，在相同条件下用排水法收集反应产生的气体。下列叙述正确的是（ ）
A、硝酸浓度越大，消耗的硝酸越少
B、硝酸浓度不同，生成Cu(NO3)2的物质的量相同
C、硝酸浓度越大，产生的气体体积越少
D、两者用排水法收集到的气体体积相等
13、已知金属钠能溶解在无水液氨中形成蓝色的液氨溶液。若小心地蒸去氨，可得到白色固体NaNH2，反应是：2Na+2NH3=2NaNH2+H2↑。据此判断下列叙述中不正确的是（ ）
A、钠的液氨溶液有强还原性 B、液氨不能电离
C、液氨能发生电离，可表示为：2NH3 NH4++NH2-
D、蒸发钠的液氨溶液时，蓝色会逐渐褪去
二、填空题：
14、（1）实验室制备乙烯时，加热乙醇和浓硫酸的混合物应先放一些 以防暴沸；且温度应 到 ℃。若加热温度偏低会产生 ；温度过高会产生 和 （化学式）等酸性气体，且混合液中会有 色难溶的 生成。这一事实说明实验中控制 的重要性。
（2）在用废铁钉制备FeSO4溶液时，可向溶液中加入少许 以防止Fe2+的氧化，滴加几滴 溶液以达到 的目的。
15、亚磷酸（H3PO3）是一种无色晶体，有大蒜气味的强吸湿性。
（1）在亚磷酸溶液中加入过量的NaOH溶液，生成的主要产物是Na2HPO3，这一实验事实说明亚磷酸是 元酸，它的电离方程式为 ，亚磷酸结构式为 。
（2）亚磷酸具有强还原性，当它与碘水混合后，可以看到碘水褪去，并有H3PO4生成，其化学方程式为 。
（3）在亚磷酸溶液中加入AgNO3溶液后，有黑色沉淀生成并且生成无色气体，试管口有红棕色气体产生，则反应的化学化程式为： 。
16、在带铁锈的燃烧中盛装少许硫磺粉，用酒精灯加热引燃后迅速插入空集气瓶中，并用玻片盖住。
（1）可观察到集气瓶中的现象是 ；
（2）在上述小实验后的集气瓶中加入少许Ba(OH)2溶液，盖上玻片，振荡后可观察到的现象是 。
（3）在实验（2）后的集气瓶中加入少许稀盐酸，振荡后可观察到的现象是 。
17、在右图的装置中，当容器A中的反应开始后，再分别进行下列操作：
（1）若弹簧夹C打开，B容器中有何现象？
（2）若弹簧夹C关闭一会儿，容器A中的反应还在进行时，B容器中有何现象？
其反应的化学方程式为
（3）若先打开弹簧夹C一段时间，容器A中的反应还在进行时，再关闭弹簧C一会儿，B容器中有何现象？
18、某试剂厂用银（含杂铜）和硝酸（含杂质Fe3+）反应制取硝酸银。步骤如下：
根据上述步骤，完全下列填空：
（1）溶解银的硝酸应该用 硝酸（填浓或稀），原因是 。
a、减少过程中产生NOx的量
b、减少原料银的消耗量
c、节省硝酸物质的量
（2）步骤B加热保温的作用是 。
a、有利于加快反应速率
b、有利于未反应的硝酸挥发
c、有利硝酸充分反应，降低溶液中的C(H+)
（3）步骤C是为了除去Fe3+、Cu2+等杂质，冲稀静置时发生的化学反应是 。
a、置换反应 b、水解反应 c、氧化还原反应
产生沉淀的化学式是 、 。
【练习答案】
1、CD2、B3、D4、C5、A6、A7、C8、AB9、C10、A11、BD12、B13、B
14、(1)碎瓷片（或玻璃） 迅速升高 170 乙醚 CO2 SO2 黑 碳 温度
(2)铁粉 H2SO4 抑制Fe2+的水解
15、(1)二 H3PO3 H++H2PO3- H2PO3- H++H2PO32- H-O-P-O-H
(2) H3PO3+I2+H2O=2HI+H3PO4
(3) 2H3PO3+AgNO3=NO↑+Ag↓+2H3PO4
16、（1）先有淡蓝色火焰，后来灭焰熄灭产生白雾
（2）有大量白色沉淀产生
（3）白色沉淀部分溶解
17、（1）容器B中的导管口有气泡冒出
（2）A容器的溶液流入B容器中，开始生成白色沉淀迅速变成灰绿色，最终变成红褐色
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
（3）打开弹簧夹C，容器B中的导管口有气泡冒出，弹簧夹C关闭容器A中溶液进入B容器中，有白色沉淀生成。
18、（1）稀 a、c (2) a、c （3）b Fe(OH)3 Cu(OH)2
设计方案 篇10
一、活动背景：
今天的我们学习任务重，休息时间较少，加上网络无声的诱惑，许多同学在周末节假日更多地选择宅在寝室，忘记了锻炼身体，忘记了走出校门。又是一年春好时，为了丰富同学们的课余生活，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景，愉悦身心，也锻炼同学们的意志力。储建社团联与能动1401.1402班决定共同组织户外踏青活动。
二、活动主题：
放下手机，亲近自然
三、活动时间：
四、活动地点：
小珠山景区
五、活动对象：
能动1401、1402班全体，储建社团联成员以及愿意参与活动的全校师生
六、活动流程：
（一）前期准备：
1、各负责人开会讨论活动细节。
2、进行活动前期宣传，包括张贴海报，悬挂横幅，向同学们发放传单等方式向同学们宣传此次活动，吸引他们参加踏青活动。同时利用微博微信等新媒体平台扩大活动的影响力。
3、各小组负责人提前攀登，确定踏青路线。
4、向准备参加活动的同学讲解安全注意事项。
（二）活动期间：
1、八点创造太阳集合，乘坐公交直到小珠山。
2、小珠山脚下进行“撕名牌”活动，增进同学间的感情，调动同学们的热情，为此次活动写下好的开始。同时，各小组负责人收集学生证购买门票。
3、野外用餐。自带食物，小组用餐。
4、爬山。11点，开始爬山，以小组为单位互相鼓励互帮互助共同爬山。并由 有户外运动经验，身体素质较好，安全责任意识强的学生骨干担任组长负责整个小组的安全工作。这是一个漫长的过程，一步一步走进自然，游山玩水，放松自我！
5、集合清点人数，进行活动总结，带回。
（三）后期宣传：
活动过程中注意保存影像资料，后期主要利用网络平台进行宣传。包括向新闻网，荟萃青年等网站进行投稿，利用微博进行宣传等。
七、经费预算：
注意事项：
安全：相关负责人时刻注意，防止队员掉队，禁止到危险地方攀爬、拍照：活动过程中，参与人员禁止用力过大，撞伤他人，导致他人摔伤、扭伤。（提醒：为防天气突变，带好雨具，备衣服；女生禁止穿高跟鞋；全体尽量着运动装）
