领导给员工写晋升评语1
1. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，关心每一位同事，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
2. 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
3. 我曾经先后十几次代表xx行行参加过市行组织的各项活动如：**年市行组织过的全地区业务知识竞赛，并获得集体第三名;xx年迎五四青春在改革中飞扬活动，获得集体三等奖;xx年市行工会组织的庆“七一”建党周年知识竞赛活动，并获得集体第三名;xx年xx行在落实cis工程提高服务质量演讲会上，获得演讲优秀奖等等正是由于我积极组织并参加团组织活动，行里在承认我工作业绩的同时任命我先后担任团委组织委员团委书记，负责组织基层团组织工作并先后获得过xx年先进工作者;xx年工会积极分子;xx年先进工作者;xx年服务标兵;xx年先进工作者等等荣誉称号。
4. 学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备
5. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
6. 工作认真，积极勤奋，进步很快在短时间内掌握工作要点，完成了公司制定的任务，在内勤中起了榜样作用。
7. 工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。关心同事，非常值得大家学习。
8. 勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
9. 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
10. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
11. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
12. 部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
13. 在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
14. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
15. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
领导给员工写晋升评语2
1. 孙燕尔(嘉兴)工作认真负责，出色地完成了各项工作。从招生新生导学督学考试和毕业管理工作，做得有条不紊，平时工作兢兢业业，特别是在招生工作中，积极主动与原来的老生联系，以优质热心的服务态度感化老生，以老生带新生的办法招来更多的新生。在教务工作中，经常与学生沟通，及时解决学生反映的各种问题，并有针对性地指导学生学习，受到了学生的好评。
2. 朱勇：敢想敢为敢做，凭借勤思考善钻研，不断推进着压轴气冲模具的创新，从而推动了气动除毛刺工艺的`进程。
3. 建立QQ群，为学生建立了相互交流的渠道，日常工作中与学生即时联系，增强了学生的归属感。同时，针对各个学习环节，认真细致地进行督学，取得了较好的效果。为了更好地为学生服务，即使在寒暑假，也经常加班加点，甚至上门为学生服务。同时，积极组织学生活动，xx年杭州被评为“公益先锋(团体奖)”，张亚军老师功不可没。
4. 朱振(安徽)招生工作尽心竭力，面对学生热情周到，xx批次的学生规模有显著提高。
5. 曹恒元：身残志坚，体残心不屈，埋头苦干扎实工作，为“优秀员工”这个称号赢得一张又一张选票。
6. 张正英：凭借工作的勤奋由一线操作工进入库房管理迈出了工作旅程的一小步，当好库房管理员被评为先进工作者跨出了人生的一大步。
7. 王黎(常州)热情，招生思路开阔手段多样。
8. 施华美：以高尚的品格感动人，以不计个人得失的情操感染人，以言行一致踏实肯干的行动感化人。你是员工的骄傲，也是员工的楷模。
9. 周根勇(盐城)钻营精明能干热情塌实专注
10. 程志宏：战高温耐酷暑，以吃苦耐劳的品质，用被勤劳汗水浸透过的粗犷双手，不断刷新着产能记录。
11. 张楠(大连)能够独当一面的业务骨干。张楠老师在大连教学中心主要负责学务工作，“把学生的事情当成自己的事情来办”一直是张老师的工作理念，积极认真地处理学生在学习中遇到的各种问题，深受学生好评。张楠老师有极强的事业心和责任感，工作中积极主动尽职尽责从不计较个人得失，经常利用休息时间为学生服务。而且能够把自己的特长与实际工作相结合，工作方法灵活，有创新。
12. 邓兴平(广西)工作认真负责，细心，计划性较强，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强，能较好完成各种工作任务。
13. 李美华：生活中的你，歌声婉转动听;工作中的你，带领小组员工牵头完成新产品新任务。工作给你的是磨难，你却还工作一份笑脸。
14. 贾鸭子：她不因残疾而自卑，始终以积极健康的心态，勤奋刻苦的敬业精神每天维护着公司的环境卫生，用无声的行动赢得了全体员工的尊敬。
15. 冯艳荣(唐山)真正以老师的心态对待学生，真心地希望学生能学有所成。在对学生的管理上，冯老师有很强的过程服务意识，能积极探索学院新政策下的学生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次导学的方法为学生提供指导服务：即新生入学导学和
16. 刘宝：工作认真负责，细心，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强，能较好完成各种工作任务。熟悉整个业务操作环节，风险防控意识较强，贷后管理工作有条不紊，为担保业务健康发展做出了积极贡献。工作认真细致，有责任心，尤其是在公司房产开发工作中不怕苦不怕累，表现突出，得到了大家的一致好评。
17. 杨文正(台州)注重细节真诚亲和信任感强，咨询成功率显著提高。
18. 李静(南昌)xx批次开始接触网络教育后，李静老师便以最快的速度了解并掌握了网络教育的学习方式，并针对不同学生的工作性质学习时间等特征制定相适应的学习计划，使整个学生服务更加人性化，让学生更加体会到随时随地自主学习的网络教育所带来的便利。每月都进行细致的导学，并注重与学生的沟通，节假日很少休息。同时，利用各种方式加强同学之间的交流，如帮助学生建立咨询QQ群，定期组织一些学生活动和比赛，建立各层次各级学生班委，制作学生通讯录等等，真正成为架起学生之间沟通的桥梁。积极跟踪学生的学习进度，不断对沉淀学生进行督促，使退学率很低，而学习进度较快。
19. 在激烈的行业竞争下，他们锐意进取，用自己敏锐的观察力，不断分析着工程造价：不论是严寒冬天的夜晚，或是炎热的酷暑，他们英勇善战：竞争局势越危机，他们干劲就越足;他们是分公司的尖刀班，不知什么叫苦，什么叫累，始终以饱满的精神面貌站在公司业务发展的最前沿。圆满完成了各项指标，取得了优异的业绩。
20. xxx同学于xx年xx月至xx年xx月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
领导给员工写晋升评语3
1. 行事果断准确，企图心强，机伶敏捷。
2. 工作上勤勤恳恳，积极肯干，认真负责，相关知识水平也在工作中不断提高。
3. 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评
4. 稳定，谦虚，爱岗敬业，遵守公司规章制度。有责任心。
5. 该员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为%，xx年度总产量为xxxx年xx月xx日磅。平时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。
6. 办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;
7. 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!
8. 专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。
9. 沟通能力强踏实忠诚富于幽默感。
10. 工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
11. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。眼光长远具有极佳的口才。
12. 专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益，工作认真负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
13. 该员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用重复利用修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。
14. 具备良好的职业素养，工作认真负责，积极主动，服从整体安排;乐于助人，勤恳务实，善于学习，注重个人成长;悟性较强，能很快适应角色，快速开展工作，并根据工作需要调整工作方法和端正心态。望在以后的工作学习中取得更好的成绩。
15. 格外出色善于社交观察能力强。
篇一：评职称
评职称自我鉴定范文
本人林乐茹，45岁，毕业于**大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级
本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。
二零零一年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。关心我的学生和同事常常说：“你多给学生上上自己吧!这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实[本文来自 转载请保留地址]也有这样的想法，但是我一想到学来自 生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。
在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的
管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。
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该同志自参加工作以来,政治上积极进步,勤奋好学,工作踏实认真,作风正派,有较强的组织协调能力，每项工作都很出色，受到所在单位的一致好评。
在乡广播站期间，曾获合江地区广播战线先进个人称号。在乡妇联四年始终是乡镇妇联干部的排头兵，1983年被评为省级“三八”红旗手，在乡镇妇女干部中第一个被提升副科级。在乡经委期间，主动开辟企业项目,使乡企经济扭亏为盈,县里多次召开现场会。在市妇联分管组织生产工作，响应全国妇联的号召，在全市农村妇女中积极开展“双学双比”活动，大力推广“科学快速养猪法”和“翠竹牌植物生长剂”技术，深入到18个乡镇办班讲课，咨询指导，抓典型，为农村妇女开辟了新的致富门路，全市在这两项上增创产值二百余万元。尤其是“科学快速养猪法”，在全市率先革了传统养猪法的命,成为全省的先进典型。省妇联在***召开了推广两项先进技术的现场会。在组织工作方面，重点抓了妇女干部队伍建设，通过整顿调整,形成了一支叫得动,打得响的妇女干部队伍，为发展农村经济和两个文明建设做出了一定贡献。在支部工作中，主抓目标管理和党建工作，数年来市妇联一直被评为盛***、市先进集体和市级先进党支部。该同志先后被评为***“双学双比”先进个人，。。。年。。年连续被评为市先进工作者，几次被评为机关党委优秀党员。到统-战部后，努力学习业务，较快熟悉所分管工作，在组织和指导工商联和侨联换届工作中，能掌握政策，认真把关，表现出较高的政策水平和工作才能，受到大家的好评。 因此，建议市委理顺。。。同志的职级，按正局级干部管理。
篇二：教师评职称自我鉴定
教师评职称自我鉴定
写一篇个人自我鉴定，不在于内容的长短，而在于句句都在刀刃上。关于教师评职称自我鉴定的内容，以下为您提供简单范文：
教师自我鉴定：本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
教师评职称自我鉴定
本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业 本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交谈，营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。
，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交
篇三：评职称如何写自我鉴定
评职称如何写自我鉴定
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教师自我鉴定：本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。 教师评职称自我鉴定
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教师评职称自我鉴定
本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的`工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业 本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交谈，营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。 ，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交
教师评职称自我鉴定
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教师自我鉴定：本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生
建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。 谈，营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。
篇四：教师评职称自我鉴定
教师评职称自我鉴定
本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交谈，营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。
警衔晋升培训自我鉴定范文(一)
根据警衔晋升有关规定，20XX年11月16日，本人在江西警察学院参加了为期16天的三督晋升二督培训。通过这段时间的学习，使我更新了理念、休整了身心、结识了朋友，自觉收获颇丰。归纳起来，有如下几点学习体会：
一是在理念上有了转变。本人大学一毕业就通过省公安厅选调进入公安机关，在基层从警的15年来，参加过各类培训不下30次，之前总觉得培训是上级的硬任务，不管愿不愿意，都要把培训当成走过场，被动地去接受，自然也就没有很好地珍惜。而这次培训不同，由于基层公安机关的平台低，职级上升的空间非常小，按照规定，如果没有职级的变化，这或许就是我警衔晋升培训的终点，因此，得知要参加培训之初，在心理上，我略带一些悲观，又有些许坦然，决定在不惑的年龄，好好地、清晰地享受这次学习的机会。特别是到达警察学院开始了培训生活之后，通过班主任卢建新老师的教导，一些专家、学者的讲授，以及与其他学员的交流，这种放下平日执念、珍惜培训机会的理念更加坚定。
二是在身心上有了休整。因为本人自20XX年1月就开始担任县公安局办公室主任，20XX年兼任指挥中心主任，与上级公安机关指挥、办公、科信、情报、网安等部门对应，任务非常繁杂，责任非常重大，很难有身心休整的机会，从警以来，从没休过公休假，整天就像绷紧的弦，随时都可能崩溃。这种脱产式的培训，让我有了很好的喘息机会。培训部对课程的设置也很科学，既有理论讲座、又有实践操作;既有警体训练、又有心理拓展，让我感觉学习非常愉快。特别是心理拓展课，对我来说是一次全新的体验。囿于年龄、身份、身体、心态等原因，很多年来没有这种肢体接触的游戏，通过这堂课，既让我感觉回到了童年，又让我快速结识了朋友。以往的短期培训，很难让不同地域的学员有相识的机会，而老师组建家庭的游戏，让我很快就与上饶、景德镇、南昌等地的学员有了交流的基础。
三是在技能上有了提升。由于这次培训聘请了江西省委政法委原副书记张传发、江西警察学院院长程小白、江西省公安厅纪委副书记吴国高、江西省公安厅刑警总队总队长胡景辉、南昌市委宣传部原副部长李建一等多名领导和江西警察学院李毅、左晓斌、王能武等一批优秀教师，可谓师资雄厚。他们的讲授时常让我有高屋建瓴、醍醐灌顶之感，给我开拓了视野，启迪了心智。比如张传发老师讲授的如何做好基层工作、王能武老师讲授的第六次犯罪问题研究、左晓斌老师讲授的刑事查缉战术等等，都是在基层工作实践中总结提炼出来的;还有些课程是之前没有接触过的，比如心理拓展训练、92式和左轮x枪射击、盾牌的攻防使用等等，让我们的警务技能有了进一步提升，对我们今后从事基层公安工作有很好的指导意义。
总之，短短半个多月的培训，给我留下了深刻的印象，让我有了“莫让培训走过场”的感想，希望自己以此为新的起点，在今后的公安工作中，不断学习、继续努力，做好人、办好事、作贡献，无愧于自己的人生、无愧于自己的职业、无愧于这个时代!
警衔晋升培训自我鉴定范文(二)
20XX年度，九成点警衔晋升培训工作在省厅的统一部署下，在厅、局人事警务处的关心与指导下，在驻局武警部队的支持下，依靠分局党委的正确领导及政治处等有关部门的关心支持，依靠中心全体工作人员的不懈努力，共承办了5期警衔晋升培训班，培训民警228人。其中，首授警衔培训班一期，培训民警46人，警督级晋升培训班2期，培训民警84人，司晋督培训班2期，培训民警98人。完成了全年预定的培训任务，收到了预期的效果。现将有关
一、培训宗旨明确
“服务监狱中心工作、服务广大参训民警，向培训要素质、向培训要警力、向培训要战斗力”，这是我们一直以来始终遵循的培训宗旨。今年初，当我们接到省厅下达的培训计划后，中心领导一班人就此多次碰头，对如何搞好今年的警衔晋升培训工作达到思想和认识、组织和制度上的高度统一。同时，我们还多次召开中心全体工作人员会议，对人员分工、岗位职责、纪律要求都做了明确规定，从而把全员的思想统一到支部的自觉行动上来。大家一致认为，省厅今年将首授警衔培训班及司晋督培训班交由我们承办，这既是对我们近几年培训工作的肯定，也是对我们近几年培训工作成效的检阅，对我们来说，既是鼓励，也是鞭策。因而，中心全体人员一致表示，决不辜负上级组织的期望和信任，把培训宗旨贯穿培训工作始终，努力完成培训任务，使领导放心，让群众满意。
二、培训特点突出
九成点今年的警衔晋升培训工作有以下几个突出特点：
一是各级领导给予了高度重视。首先是省厅、省局人事警务处领导高度重视，关心备至，特别是厅人事警务处陈汉钦科长及省局人事警务处袁建兵科长，每期培训班开班期间，他们都要不顾数小时的颠簸，亲临培训点调研和指导，除此，他们还经常打电话询问和了解情况。其次是九成分局领导给予了高度重视，为了办好九成点的警衔晋升培训工作，九成分局党委一班人先后多次到培训中心调研和指导，他们查看学员的食宿场所，并特别要求培训中心搞好后勤保障工作，立足现有经济条件，让学员吃好、住好。每期培训班开班典礼及结业典礼，都有分局领导亲临动员和总结，他们既对广大参训学员提出希望和要求，也对培训中心提出希望及指导。
二是后勤服务和班级管理到位。今年首期培训班开班前，我们依托自身，不等不靠，积极筹备。一是整治校园环境卫生，我们组织干工开展了规模较大的义务劳动，将校园内的杂草铲除干净，修整绿化带，在训练场周围植树近60棵，同时，将被褥及公共生活用品洗晒干净，擦洗门窗，清扫室内卫生，安排专人对闭路电视及太阳能供水系统进行检修。二是购置学习生活用品，中心预先自筹资金，购置了笔、本以及牙膏牙刷、毛巾香皂等学员的学习和生活用品，学员报到后，我们对学员的学习生活用品配备齐全。三是完善对食堂管理，我们抓住九成分局2007年度用工制度改革这一契机，对食堂工作人员实行竞争上岗，竞争上岗采取个人报名，聘请三名中式烹调考评员对竞岗人员进行实际操作考评，考评内容涉及烧、炒、卤、煎、煲、蒸、煮、拼等，每项内容既有规定的必考题，也有自选题。通过考评，9名工人有5名竞岗成功。从而，为改善和提高学员的膳食水平和服务质量打下了基础。
为了切实搞好今年的警衔晋升培训工作，提高培训质量，确保培训效果，我们始终坚持在每期培训班开班前都要不断总结前期培训班的工作经验，找出差距，弥补不足，以此不断强化培训班的班级管理和后勤服务工作。
在班级管理方面，每期培训班开班，我们都安排2名专职班主任跟班管理。班主任每天坚持在学员的学习、训练现场，定期和不定期深入到学员的生活现场，及时发现问题，及时解决问题。为了激发广大学员警体训练热情及训练自觉性，每天的训练结束后，班主任会同武警教官评出当天各训练班的训练标兵两名，张榜公布，同时，每两天进行一次会操，由班主任会同武警教官及学员总指挥，对会操情况考评，将最差训练班的当天训练标兵指标减去一名给最佳训练班，以此增强学员训练时的团队意识和协作精神。为进一步强化内务卫生管理，我们根据《安徽省司法行政系统人民警察警衔晋升培训学员管理办法》的有关规定所制订的《内务规范》和《寝室公约》，每天由一名中心领导、班主任、生活管理员及学员代表共同组成的内务检查小组，逐室进行检查，检查内容涉及到室内卫生、室内物品摆放等18个方面，检查结果按前三名张榜公布，对存在的问题以书面形式通知到所在宿舍的全体学员。班主任每天都要针对前一天的学员出勤及训练、内务等方面表现情况进行通报和讲评。特别是自今年的第三期司晋督培训班开始，我们积极落实民警管理联动机制，进一步完善了对参训民警纪律作风的考评制度，充分发挥分局局域网优势，将考评结果按照出勤情况、训练态度、内务规范等三个方面，通过局域网上报分局政治处和通报参训学员所在单位的领导及政工部门负责人，使政治处和学员单位及时了解情况，便于与民警的月考核挂钩，确保对民警教育管理无脱节。
为进一步强化班级的管理工作，确保培训管理工作的健康有序进行，我们还在每期培训班学员中成立了临时党支部和班委会，指定“两委”成员，明确其任务及责任。“两委”成员能够在班主任的直接领导下，认真负责，积极协助班主任搞好班级管理工作。比如，今年第一期首授培训班临时党支部组织了全体党员、团员听取了由警官职业学院“马克思主义理论专业”硕士学员丁忠甫所讲授的《党的执政任务在不同时期的演变》的党课，临时党支部还协助班委组织全体学员举行了升国旗仪式，使首授培训班学员接受了一次爱国主义教育，增强了集体主义观念。今年第五期司晋督培训班临时党支部组织了全体党员在建党86周年纪念日重温了入党誓词。每期班委能积极组织开展诸如卡拉ok、篮球、象棋、牌类等比赛。丰富多彩的文体活动，既活跃了课外气氛，又促进了学员间的交流，为班级管理注入了活力。
在后勤服务方面，我们坚持在每期培训班开班前，对学员宿舍喷洒消毒，将室内物品换洗干净。为了保证食堂的膳食供应，我们要求班主任经常收集学员关于伙食方面的意见和建议，中心每天都有一名领导对食堂卫生及饭菜质量进行检查，要求食堂在伙食费标准以外根据学员的要求为学员提供特价供应菜。同时，我们还结合工人的月考核评比对食堂工人的服务质量和服务态度进行打分，按得分高低，对其绩效工资实行二次分配。另外，我们还安排2名生活卫生管理员负责宿舍公共卫生及饮用水的管理，确保学员饮用水的不间断供应。全面优质的后勤服务，为广大学员营造了良好的培训环境，使所有学员都能安心参加培训。
三是课程设置和时间安排紧促。在课程设置方面，我们坚持效能和实用的原则，在每期培训班开设了监狱业务、政治理论、法律法规、先进人物事迹、党风廉正建设和警察实用技能等课程。首授培训班和司升督培训班，我们开设了**门课程共***课时，警督级晋升培训班开设了**课程共**课时。业务理论课程，主要聘请九成分局业务部门领导和业务骨干授课，警察实用技能聘请驻地武警教授。同时，我们先后2次从安徽司法警官职业学院聘请教授讲解监狱实用理论知识，2次从安庆市委党校聘请教授先后开展“国情与外交”以及“科学发展观”专题讲座。特别是今年第三期培训班即司升督培训班，我们从安庆市委党校聘请教授开展的“科学发展观”专题讲座，九成分局副科以上领导参加，普遍反映良好，认为我们开展的此种培训形式既新颖，又能开拓广大学员眼界，拓宽知识面，有很强的理论针对性和实用性。
在时间的安排上，每天6点起床整理内务，6点半由班主任集合点名，组织出早操到7点。7点45分开始进行上午的警察实用技能训练，上午训练安排4课时。下午4课时进行理论教学。晚间7点半和9点半两次点名，就寝后查铺。紧促的时间安排，增强了学员的紧张感和紧迫感。
四是参训学员态度正、作风强。警衔晋升培训，培训的不仅仅是业务理论，更重要的在于提升职业形象，提升纪律作风，练强信念意志。每期培训的学员都能清楚地认识到这点，因而，广大学员都能积极的转换角色，转换身份，尽管许多同志是监狱业务部门和基层单位领导，可是，当他们置身训练场便是着装整齐，始终保持着良好的警容和警姿，彰显着良好的纪律和作风。有些学员即使身体不适，也坚持在训练场上。特别是去年参加全省司法行政系统大练兵比武中取得了骄人的成绩的几名学员，他们除了在训练中始终做到一丝不苟，而且在训练间隙，帮助其他学员矫正动作。置身课堂，广大学员认真听讲，认真记笔记，对存疑的问题不弄懂不放过，在课后，学员与学员之间、学员与授课老师之间总是能对存疑的问题相互交流。从而达到理论认知上的共同进步，达到思想认识上的高度统一，达到理想信念上的共同提高。
五是探索了监狱民警教育培训的新模式。九成点警衔晋升培训工作，始终坚持贴近工作、贴近实际。对于首授培训班学员，我们增开了干部管理课程，同时，安排他们参观了标准化分监区建设各项基础工作的运行以及罪犯生产车间规范管理，从而增强他们对监狱工作的.感性认知程度。监狱工作中改造生产是一盘棋，无论是机关还是基层，都必须讲究科学发展、协调配合，因而，我们外聘教授开展“科学发展观”专题讲座，既是适应监狱工作发展的需要，也是学员知识层次更新的需要。队列训练既巩固了岗位练兵成果，也培养了学员的团队意识和团结协作精神，内务标兵和训练标兵的评比，增强了学员的荣辱观，提升了集体荣誉感。培训班将学员的考勤及每天表现情况，及时通过局域网报送政治处和学员所在单位，改变了以往只在培训班结束后用一份总结概括的形式，从而增强了政工部门及学员单位领导对学员的直观印象，使民警的教育管理联动机制真正落到了实处。培训内容上的有用实效，培训形式上的灵活新颖，培训管理上的规范严谨，为监狱民警的教育培训探索了新的模式。
三、培训成效明显
九成培训点今年共开办5期警衔晋升培训班，培训民警228人。其中，有**人被评为“训练标兵”，**人被评为“内务标兵”，**人获“优秀学员”称号。九成点今年的警衔晋升培训工作，由于有各级领导的重视、关心及支持，由于有驻局武警部队的大力协助，由于有各授课教师的精心准备，由于有培训中心广大工作人员的尽职尽责，由于有全体参训学员的顽强拼搏，培训工作取得了明显成效：
1、参训学员的政治思想素质得到进一步提高。培训班政治理论和先进思想教育，主要以理论、“三个代表”重要思想为母本，辅以党风廉政和先进人物事迹介绍，同时以身边的典型案例进行警示教育，使参训学员对党的基本理论和基本知识有了更深层次的了解，对党的监狱工作方针政策把握得更加准确，对爱岗敬业有了更深层次的理解，思想得到锤炼，认识得到提高。
2、参训学员的业务工作水平得到进一步提升。培训班对业务理论知识的讲解，能照顾到基层和机关方方面面的参训民警，讲普遍的东西多，讲专业的东西少，法律法规主要讲新的、修改过的，对监狱执法文书的讲解主要突出执法如何规范。在教学方法上力求新颖灵活，使参训学员记忆深刻、理解透彻，参训学员的业务知识因而得到了更新与补充，知识化、专业化水平进一步提升。
3、参训学员的工作作风与纪律得到进一步加强。培训班的严格管理与考核，使广大学员增强了学习的紧张感与紧迫感，参训学员能严守培训班纪律，严守内务条令，能严格履行请假报告审批制度。顽强、拼搏、刻苦的作风得到进一步加强。
4、培训的师资队伍得到了检验和锻炼。培训点由于专职教师少，因而，通过九成分局政治处在分局范围内聘请了20多名兼职教师。他们大多有较强的专业理论知识和丰富的实践经验，为了“讲得透彻，讲得生动”，他们能结合新时期监狱工作的特点，查阅大量
四、存在的问题
每一期培训的学员普遍认同的是，九成培训中心软件强，硬件弱。一是训练场地简陋，我们现有的唯一一个训练场地还是1987年建成的***平米的篮球场，既小又显破烂不堪，雨后积水严重，已经严重影响到训练工作的正常开展。二是教学设施落后，教师上课只能延用传统的黑板版书，没有电教投影仪，另外，教室门窗破旧，夏热冬寒，无论是教课的还是听课的，对此都颇有怨言。三是宿舍条件简陋，学员宿舍还是1987年建成当时用作技校学生教室，到20XX年改成宿舍的，墙壁和天花斑驳脱落，木门钢窗，冬有寒风，夏有蚊虫，学员普遍反映“睡不好”，休息难以保证。四是培训中心内部的主干路破破烂烂、坑坑洼洼，造成行路难，已有多名学员脚被崴伤。另外，由于信息交流快捷和人员交往的增多，在九成点培训的学员普遍反映，九成培训点的各项管理及警体训练要求过严，少数学员为此错误地认为这是我们中心的老师在故意为难，我们为此要做细致的解释工作，牵扯到不小的精力。除此而外，就是少数学员对培训的目的意义认识不够，认为参加培训应当是一次休息的机会、放松的机会，因而对培训班严格的要求和管理以及严格的警体训练感到不适应，对业务知识的学习重视程度不够，在警体训练和业务学习上缺乏紧张感和紧迫感，纪律松弛，作风懒散。
