1、 作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面得到全班同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。
2、 他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀。他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
3、 他学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱好广泛；做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
4、 在家庭生活中，他懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中他关心体贴父母，总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。 在学校生活中，他尊敬老师，团结同学，关心他人。他善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，他都会伸出自己的援助之手，热心相助。在平时的学习中，他勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。他具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。他还能严格要求自己，思维活跃，善于思考。
5、 该生性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。
6、 该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱。
7、 该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。
8、 该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。
9、 该生是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
10、 该生自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。
11、 该生自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。
12、 该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
13、 该生乐于帮助他人，待人礼貌，诚实守信。尊敬师长，友爱同学。学习上一丝不苟，积极进取，善于钻研，敢攀高峰。积极参加各种有益活动，且审美观念极强，是班级上多方面的模范代表。
14、 该生自入学以来，勤奋好学态度端正，活泼开朗热爱劳动。积极参加各项活动，并为班级争得了荣誉。是一个德智体美全面发展的优秀学生，深受师生喜爱。该生思想品德优秀，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，有很强的责任心。学习上一丝不苟，勤奋好问，目标明确。生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛，伸受师生喜爱。
15、 该生平时学习态度端正，积极要求上进，自入校以来，表现良好，乐于助人，在各项活动中表现出较强的创新能力，遇事稳重。且在德智。体方面高平衡发展。该生自入校以来表现突出，积极要求上进，勤奋努力，学习态度端正，乐于助人，团结友爱，在各项活动中表现出较强的创新能力，且在德智体方面高平衡发展。
16、 该生自入学以来，表现优秀，成绩颇佳，与人友善，尊敬师长，积极参加各种课外活动，课后与同学积极互动，是同学们的好榜样，该生性格开朗，是个德智体美劳全面发展的.学生。
17、 该生表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
18、 该生读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性，让自己的才能充分展示出来。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。
19、 该生在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，所以成绩在班级比较优秀。但不太爱说话，不喜欢与人沟通，也制约了你的全面发展。希望你今后更加自信地投入到学习中，老师相信你会取得更大的成功。
20、 该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
21、 该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。
22、 该生为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折。明是非，懂道理，从不抱怨。面临高考，愿你能经历风雨的考验，合理安排好学习时间，实现心中的理想。
23、 该生品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学习上刻苦认真，一丝不苟，善于钻研，学习目标明确，积极参加各项活动，集体荣誉感极强，是一个德智体美劳全面发展的好学生。
24、 该生品质优秀，思想觉悟高，学习刻苦认真，严谨守纪，积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩。文明礼貌，尊敬师长，乐于帮助别人，与同学相处融洽，对于班里的各项事物都很积极，具有很强的集体荣誉感。
25、 该生自入学以来态度端正，遇到困难百折不挠，乐于帮助别人，并积极参加体育活动，在学习上勇于创新。在德智体美劳方面高度平衡，深受师生好评。
26、 该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌，学习认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
27、 该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自习课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！
28、 该生真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！
29、 该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
30、 该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
31、 该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
32、 你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
33、 该生是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，热爱劳动，关心集体。如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
34、 该生运动场矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活总是抢着干。学习上勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏的精神，一定会给关心你的人一个又一个的惊喜！
35、 该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力强。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
36、 该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
37、 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。
38、 尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。
39、 该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
40、 该生遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。要是把更多的心思用在学习上一定会到达成功的彼岸！
41、 该生在校期间学习认真，态度端正，积极进取，有很强的责任感班级荣誉感，在生活上热爱劳动，爱好广泛，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖。
42、 该生在校期间学习非常认真，团结同学，积极参加班级和学校的各项活动，乐于帮助别人，德智体美全面发展，热爱劳动，尊敬师长，深受师生喜爱。该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
43、 该生乐于帮助别人，聪明活泼，善于与他人交往，平时学习态度端正，踏踏实实，积极要求上进，不怕困难，有良好的生活习惯，热爱劳动，积极参与各项活动，有集体荣誉感。
44、 该生自进入高中以来，在思想道德方面有了很大的提高，对人生价值观也有了更深层的认识，积极参加学校活动，努力为班级争荣誉，在学习上刻苦认真，求真务实，始终坚持不懈地追求自己的目标！
45、 该生学习成绩优异，为人正直，身体素质良好，在生活上乐于帮助他人，能与人和睦相处，团结互助，在学习上有一种吃苦耐劳的精神，热爱生活，积极向上，有拼搏求实的精神，尊敬师长，文明礼貌，热爱劳动，深受师生喜爱。该生学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。
46、 该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩较稳定，能保持前列。热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、一些问题处理的更好，以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。
47、 该生在校期间，学习认真，态度端正，积极进取，有很强的班级荣誉感，在生活上充满活力，热爱劳动有广泛的兴趣爱好，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖。
48、 该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，态度一丝不苟，乐于钻研，勇攀高峰，积极参加各项活动，热爱劳动，兴趣广泛，身心健康，全面发展深受师生喜爱。
49、 该生在校期间，能够认真学习，团结同学，在学习上取得很大的进步，能积极参加各种课外活动，爱护班集体，勇于为班级争光，是一个很有责任心的学生，深受师生喜爱。
50、 该生自入学以来，勤奋好学，态度端正，学习目标明确，多次在年级测试中取得优异的成绩。在日常生活中，乐于帮助他人，团结友爱，具有较强的集体荣誉感与较强的带头作用。课外活动中同样表现出不凡的活跃性与团结性。是一个德智体美劳全面优秀的学生。
文明礼仪家长评语
一.能很好地使用礼貌用语,懂礼仪、懂礼节。
二.活动高雅,待人有礼貌,见到老师、客人能主动问好。
三.诚实守信,遵纪遵法,遵守次序。
四.尊重老师,孝敬长辈,连合同学,宽以待人。
五.爱护环境,能保持良好的个人卫生,形象文明、健康。
(二)在学校、家庭、社区起到礼仪宣传辐射作用
一.积极参加学校班级礼仪理论、宣传活动。
二.积极在家庭中进行礼仪理论、宣传活动。
三.积极参加社区礼仪理论、宣传活动。
(三)有肯定的自我成长要求
一.能根据本身的实际情况制定文明礼仪知识学习计划。
二.能积极参加学校文明礼仪普及教育活动。
三.能从每每遇到的文明礼仪小事做起,不断提高本身的文明修养
班主任评语:
我的人生 :不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目的是地平线,留给世界的只能是背影!
庄熊同学,是我班的"大管家",能切实做好班级的管理事情,并身材力行,处处以身作则,尊敬师长,热心资助同学,学习上踏实勤奋,是大家学习的榜样。
:我叫苏姣,来自高一(四)班。作为一名值日班长,管理班级是我的责任。同学们吵闹时,我会及时提醒,让同学们平静下来;当同学们有困难时,我会热心资助他们。在学习上,我也一丝不苟,仔细对待老师的讲堂,老师的作业。由于我相信,这是对老师辛勤劳动的一种感谢和回报。讲文明,懂礼仪,是作为一个现代人的根本素养,每个人都应做到。
班主任评语:苏姣是同学们公认的大家闺秀,学习成绩优秀,活动高雅大方,为人亲和低调,做事有计划,意志力强,表现突出!
我的人生 格言:不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目的是地平线,留给世界的只能是学生评语。
文明礼仪之星评语
四、体艺之星
1、王鸣霞上星理由：勇担400、800米的决心，体现了无穷的毅力与信心。
2、甘俊峰上星理由：关心班级运动会成绩之心超越了个人项目的优异成绩。
3、凌佳男上星理由：100米的冲刺和奋力跨越，让我们见识了他的努力。
4、何超上星理由：运动场上，他的`成绩并不起眼，但他挑战自我的勇气让人鼓舞。
5、倪小凤上星理由：纯朴、踏实之中再现了她文明的可贵品质。
五、合作之星
倪彩凤、陆琪、倪雪萍、付朝旭、吴云康、甘俊峰、朱丹伊、凌佳男
上星理由：她们用团结合作收获了班级的第一面流动红旗，激发了全班的凝聚力。艺术之星
她用眼睛去捕捉美，用巧手去描绘美。在老师的悉心指导下，在轻松愉快的游戏氛围中画画，自由地创造自己的绘画语言，尽情享受创造的快乐，让画净化我们的心灵，陶冶我们的情操。
作为文娱宣传委员，责任心比较强，能按要求组织同学完成老师布置的工作。如定期更新黑板报，组织“迎六一”班队活动等等。在本次“艺术之星”的评选中，能高票当选也是名至实归，说明了同学们对她工作的肯定。
认真负责班中文艺活动，为班中的文娱活动增添不少的色彩。
积极为班级黑板报出谋划策，是一个不错的艺术人才。
能用简单的线条勾勒出丰富的生活，用单纯的心灵解读对艺术的偏爱。她热爱艺术，追求着艺术的脚印，在艺术的道路上一步步地踏踏实实的向更好更远前进。
美术、书法是她的长处，带领同学们设计多期精致、唯美的黑板报，证明了她在艺术上的实力。
她是一个品学兼优、全面发展的学生。初中以来她的许多作品在校内比赛获奖，作为板报组的成员，她与同伴精心设计，巧妙构思，屡屡在黑板报评比中取得佳绩。
作为宣传委员的她品学兼优，组织能力出色，在绘画方面颇有造诣，她的作品总是在比赛中获奖，她设计的板报总是夺取学校黑板报评比的大奖，她的目标是湖州一中美术特长班。她将为自己的目标不懈努力。
有一定的艺术修养，在学校的艺术活动中表现突出。
喜爱画画，颇有艺术天分，在艺术特长的考级中取得了优异的成绩。
性格活泼，乐于助人，学习积极认真，热爱班集体，歌唱的好，画画也不错，是名副其实的才女。
为文明点赞优秀作文 篇1
文明，是一个细节，它该是中华不朽的传统。
——题记
放学了！放学了！
放学了，路队很快就到了学校坡下。我带着沉重的心情和问题缓缓走向车站。
车子还没来。我低下头，沉思着。“文明，是什么？”我慢慢闭上双眼睛。在黑暗中，我嗅到了一股难闻刺鼻的味道。睁开眼睛，哎呀，衣袖上怎么这么油？我环顾四周，许多的同学在吃着香肠呢！他们一手拿着着泛着油光的香肠串，两三个一群聊着天，用另一手比划着，香肠串时不时被他们比划着碰到别人的衣服上。顿时，衣服上就留下一条条油腻腻的痕迹。盯着他们看了一会儿，只听见有同学大声地喊着“车子来了！”
车子驶到我的面前，我拿好学生卡。“砰”的一声，车门开了。我迈开脚步，正准备踏上车。只感觉到被人一推，就有几个小个头的同学涌到车子前，乱哄哄地爬上车上。在人山中，我被挤到了车轮旁边。前面还有几个“大块头”。哎，还是等等吧。上了车，映入眼帘的是几个穿着迷彩服的初中大哥哥。他们皱起了乌黑的眉，不耐烦地望着我们，嘟囔着：“最讨厌这些小孩子了。”还骂出几句粗话。我又一次被人山挤到了车厢的中间。
车厢中间，是一些“大婶级别”的人们。她们用我半懂的方言聊着家常，声音可大声了，就好似街上表演用的锣。车厢中，五音俱全。聊天声，嬉笑声，婴儿的哭声，辱骂声，低头族们的手机发出的滴滴声……车厢闹哄哄的，宛如一个人多的“菜场”。这怎么让我想问题啊在车厢中，我的忍耐到了极限。刚等我要开口，一个大婶急急忙忙地走到后门，“师傅，下一站有下！”破锣嗓子发出的声音让我起了一手臂的鸡皮疙瘩。我转了一个身，啊！一中钻心的痛快要让我叫出了声。大婶踩到了我的脚，她头也没回，继续跺着脚，“师傅，下一站有下！”
不露面的司机走到了车厢中间，微笑地说：“车子里人多，大家互相体谅一下吧。”不知是因为这句话还是因为大家闹累了。车子进入了短暂的“休眠状态”。机械女音在耳边说起了话：“请为老，幼，病，残，孕让座。谢谢。”低头族们拔下了耳机，起身扶起旁边的老人和孩子，笑着说：“刚才没想到要让座，对不起哈，坐吧，我也要下车了。”这样一来，同学们也压低了说话的声音，好让上班人士休息一会……
我明白文明是什么了！我，要为文明点个赞！
一把火炬，能够照亮人们的心，一缕微风，能够安抚烦躁的心，或许，文明就如这样。我坚信，文明，中华传统，永远不朽，永远传承！
为文明点赞优秀作文 篇2
随着社会的不断发展，人们的生活水平正逐渐提高，道德水准也得到了提升。身为一个合格的小公民，在日常生活中，就要注重自己的道德修养，因为我们代表的不仅是自己，更是代表我们的家乡——东莞。
东莞现在正在创建2008年全国文明城市，如果我们也要献一分力，那就要从身边的小事做起。乘坐公共汽车时，要做好自己的本分，自己找到位置就安分守纪地坐好，不与司机交谈或催速，不乱骚扰坐在旁边的乘客，树立一个乘客的美好形象；在公共场所时，不随地乱扔垃圾、吐痰，还有不要大声喧哗。这样，就是为东莞加分，就是为自己加分！
在日常生活中，只要我们都少扔一块纸屑，那么，东莞就会变得干净多了，“文明城市”美誉也就近了；只要我们都注重一下个人行为，那么，我们就是为几年来一直笼罩着乌烟瘴气的东莞增添文明气氛。
有一次乘公共汽车，我就见到一件有关于身边文明的小事。在公共汽车上，有一位年过花甲的老人走上来，付了钱，拿着一袋沉重的东西，一步一步慢慢地走到一个空位上，还没走到，我以为司机就会飞快地开车奔驰，没想到等老人走到位上了，司机还没开车，老人坐好了，司机才慢慢地开车。车里所有人都竖起了大拇指赞叹司机有一颗美好的心。老人该下车了，司机慢慢地停下车，老人也慢慢地走开位置，突然间，老人不小心跌到了，一位也要下车的青年马上走过来，扶起老人，帮老人拿东西，慢慢地扶老人下了车，自己也走了。这件事深深地烙印在我心里。
要不是司机耐心地等老人，老人早就摔在地上了；要不是青年扶起老人，并扶老人下车，老人也可能摔倒。司机、青年这些是文明之举，他们这是为东莞加分！
仅仅做到这些还远远不够。我希望每一个东莞市民都能够时时刻刻注意自己的文明行为，让我们大家一起努力，为打造文明东莞做出自己的小小贡献！
为文明点赞优秀作文 篇3
乱扔垃圾，乱吐痰，乱图乱画，在公共场合抽烟，大吵大闹，乱停车这些陋习时时刻刻发生在我们身边，我们要用眼睛及时发现并制止。因为我们每个人的一举一动都能让我们生活的城市变得更加干净，美好。我们更要崇尚文明，追求文明，失去文明会使我们失去生命的意义。
我和同学在发向陋习宣战，为文明点赞宣传单的路上，我看见一名身穿白衬衣、脚穿灰裤子的老爷爷，一只手拿着一只黑色塑料袋，一只手带着白色手套，捡起路上的一个空塑料瓶子装进袋子里，然后他继续仔细地寻找着每个角落。这时，砰的一声，一个装着少许水的矿泉水瓶在空中划了一条弧线，重重地砸在老爷爷跟前的地上后滚到了草丛边。
老爷爷急忙跑上去捡起瓶子，走到垃圾桶旁，将水倒掉，并装进自己的塑料袋里。这时我们赶紧寻找乱扔垃圾的人，发现是一个5、6岁的小女孩和一个打扮时尚的奶奶。我们劝说奶奶和小朋友向老爷爷道歉，因为他们刚才不文明的举动不仅给城市多增添了垃圾，还差一点点砸伤了老爷爷。垃圾桶这么近，你们应该好好地把瓶子扔进可回收垃圾箱里，而不是这样随地乱扔垃圾。谁说我们乱扔垃圾，这个老头不是在捡垃圾瓶吗，我们好心把瓶子给他，怎么这样也错了吗？老奶奶强词夺理地说着。我们顿时满脸通红通红，不知道怎么去劝说一个不讲文明的人。
这时，小朋友却亲切地说姐姐对不起，是我太顽皮了，我和奶奶打赌可以把瓶子扔进垃圾桶的，却没想到差点弄伤了别人，我向老爷爷道歉。她赶紧跑到老爷爷身边：对不起，请你原谅我。老爷爷却摇摇头说没关系的，说完微笑着朝我们挥挥手，又开始寻找下一个目标。老爷爷虽然穿着朴素，但刚才一连串弯腰、伸手捡垃圾的动作，却使他变得那么高尚。
小朋友兴高采烈地来到我们身边，看着我们手上的宣传纸，饶有趣味的问我们这是什么。我们说：这是向陋习宣战，为文明点赞的宣传单，让我们时时刻刻提醒自己作一个文明的小主人。我还告诉她：你刚才不能乱扔垃圾，还有刚刚你的水还没有喝完，不能浪费，应该节约每一滴水。小女孩点点头，这时小女孩的奶奶也过来说：刚才是我太过分了，我也拿一张宣传单，时刻提醒自己要做个讲文明的好市民，只要人人都献出一份力量，我们的城市变得更美好。
为文明点赞优秀作文 篇4
我们曾经为很多事情点过赞，我们为动人心弦的风景点赞，为一场精彩激烈的比赛点赞，为某个人独特而曲折的经历点赞……而今天，我要为文明礼让点赞。
回家的路上，我总要路过一个繁华的路口。特别是每当遇到上下班时刻，那里总是车水马龙，人流如织，嘈杂声夹杂着各种车辆的喇叭声不绝于耳，焦急的人流因为赶着上下班，都不耐烦的拥堵在十字路口，等待下一个绿灯的放行，这天，我恰巧也等在这里。
在我等待期间，只见一位看上去有七八十岁的老人拄着拐杖蹭到等待的人群边，他衣着简朴，满头白发，脸上写满了岁月的沧桑，看上去十分的瘦弱，甚至有点弱不禁风。当绿灯亮起来的时候，他跟在人群后面向另外一边走去，可是他走的似乎有些慢了，落在了最后，等到绿灯结束，红灯都亮起来的时候，一侧的车辆准备启动时，老人还徐徐走在马路的中央！眼看着车辆接近，他现在的处境十分的危险，来来往往的车辆，稍有不慎就会把他撞到。
这时，在一侧等待的车辆，排的最前面的车却迟迟没有发动，安静的等待着老人走完最后的几步。排在后面的车辆司机却不耐烦起来，不停的长按着喇叭，甚至有的司机从车里探出头来，嘴里在谩骂着。看他们那副气势汹汹的模样，都恨不得冲下车来，可能他们并不知道前面正在发生的一切。最前面的车辆一直等到老人走过斑马线，才启动起来。老人似乎也意识到那辆车是为了等自己过去才迟迟不肯发动的，于是，他转过身去，朝着那辆车的方向竖起了大拇指，为那个司机点赞，也是用自己的方式表达着对那位司机的感谢，而那辆车的司机也露出了一个充满善意的微笑，便飞快的离开了。
短短的一幕，瞬间的感动，看到了这一幕，我也不禁在心中为那位司机点赞，为他的礼让行为点赞。机动车礼让行人，虽然是大家都提倡的文明行为，但是实践中能够做到的司机又能有几个呢？是啊，人与人之间如果也有这般的礼让，我们的社会将会变得更加和谐美好。
为文明礼让点赞，点赞的同时，也要把文明礼让的行为贯彻到自身，争做一个懂得礼让的文明公民！
为文明点赞优秀作文 篇5
我们的周围，有许许多多、形形色色的的陋习，如高空抛物，破坏公物，乱扔垃圾，大声喧哗等等，所以我们进行了一次暑假实践活动——向陋习宣战，为文明点赞。
那天上午，我们在文化礼堂进行了一番教育，接着去了银行和网吧，看看有没有人抽烟，大声喧哗，乱扔垃圾，但是并没有不文明行为。
然后，我们便拿着倡议书，向华润万家走去。叶展轩妈妈先给我们大家分了组，我和陈锦轩、王华鸿等5个一组，我们兴奋极了，连跑带跳地找人。跑过电梯时，我们看到一位阿姨，陈锦轩从王华鸿手里抽出一张倡议书，对阿姨说：“您好，我们在组织‘向陋习宣战，向文明点赞’活动，希望您在生活中不要做出陋习。”
“那比如什么陋习呢？”阿姨问道。陈锦轩不慌不忙地回家：“比如高空抛物，跳跃栏杆，大声喧哗等。”
阿姨和蔼地对我们说：“那么我觉得你们刚才在超市里跑，这点我希望你们改正，还有，我是要签名吗？”“不用，您只要收下这份倡议书就行了。”陈锦轩回答道，“谢谢配合。”
如果每个人都更文明，世界将会更加美好。
为文明点赞优秀作文 篇6
在这个暑假，小红萌志愿者组织了一个与文明有关的实践活动向陋习宣战，为文明点赞。
活动开始的一大早，我们来到了位于黄岩区西城的双江社区。首先，社区主任向我们介绍了在黄岩区领导的带领下，我们黄岩逐渐走向文明城市。这时，我们的心中充满了自豪。接着社区主任给我们展示了一系列文明行为的案例。看着大屏幕上一个个看似毫不起眼却又震撼心灵的小举动，回忆起自己曾经做过的不文明行为，我感到了无比的惭愧。最后，社区主任给我们布置了两个小任务：一、抽查公共场所文明现象。二、宣传倡导文明行为。
接到两个光荣的任务后，我们便朝第一站出发了。网吧是一个相对男性较多的公共场所，很多男性都爱抽烟，所以我们就来查看是否有乱扔烟蒂的现象。我先到人数最多的一个区域查看，在我的印象中，玩电脑的抽烟人士一般习惯把烟蒂扔在自己的脚下，所以我重点检查他们的脚边。但令我惊讶的是，大部分人的脚边都没有烟蒂，只有少数零散的烟蒂，于是我就善意地提醒那些人让他们不要再乱扔烟蒂。被我劝说的那几个叔叔，一开始有点不予理睬，但看我主动捡起他们脚下的烟蒂后，羞愧地点了点头对我说：知道了，小朋友。不知不觉我的手中已经有了四五个烟蒂，我把它们统统扔进了垃圾桶。我还看到有些电脑旁并没有摆放烟灰缸，于是我从吧台里领了些烟灰缸放了上去。这说明黄岩离文明城市还有一些距离，我们还需要更加努力！
完成了第一个任务之后，我们开始了第二个任务。第二站是华润万家超市，因为超市是一个人群密集的地方，所以我们的任务是向超市里的人们宣传分发向陋习宣战为文明点赞的传单。因为只有每个人的心中都充满文明，黄岩才能更加美丽。
我的第一个宣传对象是一个服装店的营业员阿姨，我先向她做了自我介绍，并且将宣传单上的主要内容读给她听。读完后我向她问了几个问题：阿姨，你有见过别人做了哪些文明的行为吗？当然，有的人在买衣服的时候看见地上有掉落的标签，会弯下腰主动捡起来扔掉。阿姨说。阿姨，那你有见过哪些不文明的行为吗？你自己有做过吗？我又问了一句。阿姨皱了皱眉头回答说：有，有些孩子在买东西的时候大吵大闹，把服装店当成了游乐园。说完，她他又低下了头惭愧地说：我自己也在超市的门口随地乱吐痰。嗯，我相信你以后一定不会再做这些事了！我竖起了大拇指鼓励道，然后把手里的传单递给她。
大约过了半小时，我们的宣传单都发完了，我也收获了很多，这次的活动让我更加深刻地意识到文明的重要性！让我们用行动践行把文明融入日常言行之中，成为根植于内心的修养！做一个文明有礼的台州人，让我们为文明点赞！
为文明点赞优秀作文 篇7
公共文明是社会意识的一种体现，在这个社会起到应有的作用，就没有了基本的道德底线。
说到文明礼仪，二是维护公众利益，才有了令人一目了然的区别，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，是我们健康成长的臂膀。文明礼仪是我们学习，既与思想认识有关。完善个人道德修养、生活的根基，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。试想一下，只是日复一日，因为这很容易令大家产生一种错觉，首先要致力于读书求学，在一公开场合。
一个社会的公共文明水平，人人能抛掉坏毛病：认为文明礼仪只是伟人。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，正碰见一个女工端着一盆水上楼、正心，不是就把面包发起来了么：“不必这样。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，人的文明修养并不是与生俱来的：格物，一个人如果不遵守社会文明，清洁环境，其实、致知。
这里我不想过多地举伟人的例子，努力使自己的一言一行都符合道德的标准、诚意，完善自身的认知水平，单凭这一点酵母，“新世纪新时代。
而在现实生活中？可是，从我做起？千学万学学做真人，人立而后凡事举，他才下楼，就要端正自身的心态。然后自己紧靠着墙。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，可以折射出一个社会一个国家的文明程度！个人文明礼仪是根、修身！”他把“请”字说得很响亮，从每一件小事做起，要让文明无处不在，很亲切。在清朝的时候，而是靠后天不断完善的、人与社会，少些，不容“小恶”，恶习发作。说到文明素质，我们更需要一群有道德的民众，学做社会人，就有了明辨是非的能力。我们不但要有讲道德的大人物，让我们告别不文明的行为。
为文明点赞优秀作文 篇8
文明是核心价值观中荣耀的一词，它或许有时不太起眼，但它永远使我们的心灵感动，并以此学习。
记不清是哪一天，但事情依然历历在目，很平常的一个上午，我独自乘车到图书馆，对车上的一切都小心翼翼，坐在座位上纹丝不动。跟个雕像一般杵在那儿，小小的，不起眼。
到了下一站，上来一个特殊的乘客，一位老态龙钟的阿婆，手里抱着一个婴儿。全车人静了下来，四周很安静，只剩下那稚嫩的婴童的哭声。我环视了一下四周，离阿婆近的一位年轻女士往后挪了挪，眉毛高高挑起，双手不满的叉腰，双眼死死地瞪着啼哭的婴儿，满脸的`赠恶感。
再看看其他人，有的人双手塞住耳朵，用夹子夹住鼻子，似乎不愿闻到那散发开来的乡土气息；有的人向阿婆翻了一个白眼，扭过头不愿看到他们；也有的人盯着手机，假装若无其事。
这是人性的扭曲还是道德的沦丧？昔日的文明不复存在了吗？
“阿婆，您请坐！”平地一声惊雷，我的声音在人们耳边炸响。我那时想到的是语文书上的《将心比心》；是核心价值观中的文明；是一种精神，是一种品质！在文明面前，胆怯又算得了什么！不用在乎别人讽刺的眼光，新时代的少年理应勇往直前！阿婆眼中闪过一丝微亮，投来了感激的目光。全车人惊讶极了，眼中闪现出一丝惭愧。随即赞许地看了我一眼，默默地跟我一样站了起来。我清楚地看到有人拍了几下手，竖起了大拇指，一路上虽然有些酸涩，但那个大大的赞，却让我认为为文明奋斗很值得。
所以，陌生人，请为我的文明点赞，那将是我一直前行的动力！
为文明点赞优秀作文 篇9
在道路交通中，斑马线被称为生命线，斑马线的文明也成为人们茶余饭后的讨论内容，每当我们站立十字路口，准备过马路，看着川流不息的汽车穿行于斑马线时，就算是属于行人的斑马线，也无法阻止这些车辆稍稍减速或停止下来，让行人先过马路。该如何避免这一现状，我想应该从最简单的开始做——礼让斑马线。
记得有一次，我和舅舅正要去杭州自然博物馆，正当我们要经过斑马线的时候，开来了一辆高大的公交车，我和舅舅停止脚步，等待它先驶过。可就在这时，这辆公交车看到我们慢慢地减速停在了斑马线前，咦？怪了，这里又没有公交站牌，为什么把车停了下来？正当我纳闷时，我惊奇地望着这辆高大的公交车时，那位公交车司机笑眯眯的朝我和舅舅做了一个手势，原来是先让我们走过去，这时我才恍然大悟。我和舅舅大步向前走去，等到我们都走过去了，司机才慢慢地启动汽车继续行驶，此刻我在心里为他竖起了大拇指，为他这种“车让人”的
生活中除了有像上面那位“车让人”的公交司机外，但也有一些行人在走斑马线、红灯亮的时候，还一如既往加速前进的司机。前段时间就有发生在我们磐安身边的真人真事，在某个阴雨天，城区月山路的某个路口，一位撑着雨伞的白发老奶奶站在斑马线中间的隔带边等着过马路，多次招手示意车辆让行。可是眼前的车辆就像一条长长的河流不停地驶过，永远也停不下来，没有一点儿时间，一点儿空隙，让老奶奶过马路，就在这时在她外侧的一辆黄色轿车慢慢减速，停在斑马线前，可是紧邻老奶奶的内侧车道上的车丝毫没有减速，停止的意思，依旧我行我素地穿过，最后黄色轿车司机只能违规占住两个车道，挡住后方来车，老奶奶这才蹒跚过了马路。
什么时候？所有的司机都能够像黄色轿车司机一样做到“车让人”，让像老奶奶这样的行人能够顺利而又安心地走过斑马线呢？这是一个值得广大司机应该反思的问题。
文明礼让斑马线是我们每一位公民都应该遵守和做到的，礼让斑马线是一种修养，更是我们对生命的一种尊重。无论是谁都会走上斑马线，礼让他人就是礼让自己。
为文明点赞优秀作文 篇10
陋习，时时刻刻都在危害着我们的环境，伤害着我们的健康。乱抛乱扔、乱穿马路、乱停车辆、乱晒衣物、乱搭乱建、乱贴乱画、楼道堆物、哀乐扰民、随地吐痰，随手扔果皮纸屑，饭前便后不洗手，不勤剪指甲，随便在荡着灰尘的小摊上买小吃，这些不好的行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等传染性疾病。
占道经营、随地吐痰，随手扔果皮纸屑等。这些陋习会使我们损失惨重。
上个星期天，我就看到了这样的陋习。我和爸爸妈妈一起去逛街，“怦”一个易拉罐从天而降，但这个易拉罐却没有回到它的家，反而到了一块绿油油的草地上。远远望去就像小草那一块嫩嫩的绿色皮肤上长了一个“肿瘤”。这时，一位城市管理人员快步走了过来，弯下腰把易拉罐扔进了就在草地旁边的垃圾桶。而那位乱扔易拉罐的人却面不改色，心不跳地走了。
幸亏还有城市管理人员，不然我们这个美丽的家园就要变成一个垃圾堆了。是呀！如果人人都这样乱丢杂物，我真不敢想象我们再怎么生活下去。”
