转眼间，一学期的工作已接近尾声，作为小学低年级班主任，多少有些苦，有些累，有些烦，但面对孩子们纯真稚气的笑脸和渴求知识的眼睛，家长们殷切的期望和无比的信任，我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、微小成绩和丁点经验
1、积极主动响应、迅速落实到位
主动贯彻落实学校以及政教处、少先队、教导处等各部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、迅速有效，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的。会、早读、课间操、卫生、清洁、活动等督促检查，坚持每天对早读、清洁卫生情况的、课间活动情况的进行维持和总结，经常性、随意性地观察其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地全方位管理，在深入学生的学习、生活的和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教的'示范效果。
2、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。本学期，我班有两名学生在县级美术比赛中获奖，组织学生参加了学校的课间舞比赛，“六一”庆祝活动，配合校通讯组组织学生投稿，有两名学生的作品在校报上发表。这些活动，极大的调动了学生的积极性，开发了他们的潜能，激励了他们的创造性，让他们体验的了多方面的成功。
3、以身作则，为人师表
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。每天在教室里，我总是随手捡起地下地废纸，长期以来，便使学生养成了勤捡废纸勤洒水的好习惯；很多学生不喜欢做眼保健操，我不但用嘴讲解做眼保操的好处，更天天亲自带领学生做，自此班内没有一个不认真做眼保操的同学。行动是无声的语言，事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率，分分秒秒注意自身修养，才会得到满意的效果。
4、正确评价，鼓励学生
教师教师经常要对学生的学习和行为进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如每天早晨，学习差的学生张航源总是抢着洒水，我便热情地称赞；相反有些学习好的同学则逃避劳动、上操等，我总是给予中肯的批评。这样，有效地扼止了不良风气的蔓延，弘扬了优良的班风。
二、发现不足和今后打算：
1、培养班干部，让孩子们自己管理自己。
这学期，我总以孩子们太小，不会管理为由，对班级工作大包大揽，小干部形同虚设，这样既累倒了自己，又养成了孩子们的惰性，使得班内出现了这样的情况的——有老师时小乖猫，没老师就翻了天。针对这种现象，我请教有经验的老师，上网查找资料，深刻反思自身，决定从下学期开始，选拔培养几名小干部，继而轮流当班干部，做到自己管理自己。对于班干部，要求更加严格，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。
2、重视主题班会与主题队会的开展。
以往，我很多时候都以学习任务紧而忽略了班会和队会，有时就敷衍了事，有时或匆匆收场，后来学习《班主任之友》和一些知名班主任的经验，才幡然醒悟，明白了每次成功的班队活动都有它的实效性，每次活动都能让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行，这对学生的成长是十分重要的，这是教育理念中的“先成人后成才”的基础啊！所以我决定下学期配合学校政教处和少先队，提前制定好班队会主题，做好充分的准备，切实有效地抓好学生的思想教育。
小学班主任工作是一项多心的事业——爱心、耐心、真心、诚心、童心……教师要用自己的心在家长及学生的心之间架起一座心桥，走进学生的心，走进家长的心！
我会以我的真诚和热情，智慧和才艺，为此奋斗不已！
小学家长对学校的意见和建议 篇1
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
三、常规管理方面
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数；多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。
8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。
10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽知识面；把教材进一步向深度挖掘；以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的`模拟考试；平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
五、其它
1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
2、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。
3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩；和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。
4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。
5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。
6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。
8、一、二年级全托班的床改成一层的。
学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而努力。
小学家长对学校的意见和建议 篇2
感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了！
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
以上是我的建议，希望采纳！
小学家长对学校的意见和建议 篇3
尊敬的学校领导和老师：
您们好！
我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。（还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像）
建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业；只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。
感谢学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了！
范文一：美德少年
XXX，女，10岁，是XXX小学六年级八班的学生。她是一个关爱他人、乐于助人，热心公益，保护自然、爱护环境。虽然年龄偏小，但是她从二年级至今一直担任班级的班长；连年被评为“五好学生”、“爱心大使”、“乐于助人小天使”、“文明礼仪小公民”；多次被评为“优秀班干部”、“优秀学生”。她爱好广泛，并在20XX年8月钢琴过了八级。另外在各项竞选活动中我都能得到老师的肯定，同学们的广泛支持和拥护。
在担任班干部以来，她处处以身作则，不管何时，见到老师总能热情礼貌的打招呼，平时与同学团结友爱，并且尽心地去帮助每一位同学。每个月她都与365义工的叔叔阿姨们一同去帮助福利院、敬老院和社会上的孤寡老人、孤残儿童；记得她说：有一次随同义工叔叔阿姨们，买了好多生活日用品来到一位失独老人的家里，大人们一进门就忙着打扫卫生、煮饭，她感觉自己插不上手，就去烧了一些热水，给那位爷爷洗脚、剪指甲，可是不小心把爷爷的脚剪出血了，突然感到很紧张，有些不知所措，可爷爷露出幸福的笑容说：如果我能有你这样一个乖孙女多好呀！那一刻让她深切的体会到，帮助别人，快乐自己的真谛。
作为父母的“手中宝”，她也不是“衣来伸手，饭来张口”的小公主。平日里，她总是力所能及的帮助家人做家务，如擦桌子、洗碗等。
她尊敬长辈、孝顺父母，每次上学、放学回家总是主动
热情向认识的人问好，经常把学校发生的趣事讲给爷爷婆婆听。她还记下家人的生日，准时给他们送上生日的祝福，
同时，她还是家里公认的环保、节能减排标兵呢！自从了解到环境对我们人类的重要性，她就开始给家里人讲如何节能减排，保护地球上人类赖以生存的有限资源。如节约一滴水、一度电、一粒米，少开一次车；而她的衣服每次都是小得没法穿了才买新的，旧衣服也不会扔掉，清洗干净后打包送给有需要的人，因为她深知在我国的边远山区仍有许多像她们一样的同龄人因为贫困穿不起衣、上不起学。她还常常呼吁同学们，都从自身做起，从点滴做起，做一个保护地球、关爱他人的新世纪接班人。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知要走的路还很长，相信她会在这条路上越做越好。
范文二：美德少年家长
各位领导、各位老师、各位同学：
大家中午好，今天我能代表获奖同学的家长站在这里发言，我很荣幸。首先我向获得美德少年称号的同学表示祝贺，我和你们的爸爸妈妈一样，为你们感到光荣和自豪。
“认星争优，争做美德少年”。孝亲敬长、勤奋学习、自立自强、勤俭节约、乐于助人，是中华民族的传统美德。这些美好品德的培养，得益于轵城镇中心校开展的“十、百、千”工程，使全体同学在这个活动中得到了锻炼和成长。
在这里，要感谢学校和老师示范引领和影响。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德颂歌。学校老师的谆谆教导，在孩子成长过程中潜移默化的影响与引导，使我们的孩子变得遵规守纪、有礼好学。
在这里，还要感谢老师的批评和教育。孩子犹如一张白纸，在他们的成长过程中自然就会有犯错的时候，这个过程中就需要老师的鼓励和批评。鼓励就是对孩子表现好的方面的肯定，批评却不仅仅是对孩子犯错的责备，更是在责备过程中对孩子提出好的期望，这样孩子才会进步的更快，变得更完美。
我们每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子学习好、品德好，健康、快乐成长。再此，我希望全体同学在校尊敬师长、团结同学、努力学习，我们家长会支持配合学校的工作，陪伴你们幸福成长，愿更多的美德少年登台领奖。
谢谢大家！
范文三：美德少年
XX，女，现年10岁，就读于XX市五实小五（1）班，现任五（1）班班长。自入学以来，她先后担任过课代表、文艺委员、副班长、小队长、班长、中队长等多种职务，是老师的好帮手，是同学的好榜样。曾多次被学校评为“五好学生”“学习之星”“优秀班干部”等。
在学校，她是一名品学兼优的好学生。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。她追
在班级，她是一个热爱集体的好榜样。班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。记得有一次在英语课上，因后进生回答出错给本班丢分时，她十分着急，并下决心将后进生辅导好，为班级争光。
在家里，她是一个孝心懂事的好孩子。她尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。每适周末，她都要挤时间到爷爷、奶奶、姥姥、姥爷家，去和她们说说话、聊聊天，以解她们的“相思之苦”；在外面遇到长辈和同学她会主动去和她们打招呼。她是一个“树文明新风，做阳光少年”的好孩子。
在课外，她是一个喜欢学习的好典型。她喜爱文学，她爱读《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是
四、五个小时，五十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她的写作水
平的提高，她的作文多次作为范文在班级或学校打印交流；喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，她多次参加数学竞赛，都取得了优异的成绩。她还利用休息时间参加音乐辅助班，陶冶她的情操，增长她的技能，多次在才艺比赛活动中获奖。
在老师的关爱和同学们的帮助下，她取得了一定的成绩，这与她平时的付出是分不开的，但她始终没有满足。她立志：要更加严格要求自己，加倍努力学习，长大后用自己丰富的知识去建设更加富强美丽的祖国。
范文四：美德少年
XXX同学一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。
他的'学习方法好，成 绩 佳 ，因此学习 成 绩在班级名列前茅。他不但学习成绩好，而且学校的各项活动他都积极参加，比如绘画朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下他全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈 努力。他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。他 坚 持 用 知 识 充 实 自 己 ，喜 欢 广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。
他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他说："老师好！"。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德的好学生！
一份耕耘,一份收获。他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
范文五：做知心家长育美德少年
我是所有的学生家长中最普通的一个。作为一名学生家长，我深知自己的身上肩负着重任。我能自觉地履行抚养和教育子女的责任和义务。每天孩子放学后，我都能和孩子一起写作业，一起学习，我们共同探讨问题，一起解决实际问题。同时，我也能积极阅读有关心理健康的书籍。在平时的生活中，我能使用文明的语言、用平等的态度和孩子沟通，从而走进孩子的内心世界，了解他们的所思所想，并尝试与孩子变换角色去看待问题。
当我的孩子出现问题时，我也从不使用语言暴力，去挖苦孩子，也从不去体罚和变相体罚孩子。我不会因为孩子一点点的过错就大发雷霆，这样的做法不仅会吓坏了孩子，还容易给孩子造成逆反的心理，以后想和他们沟通就更难了。
每学期，我都会抽出时间带孩子去敬老院看望那些孤寡老人，给老人们买些水果，生活用品，帮助老人们洗洗衣服，整理房间......儿子也会带些有趣的书籍，给老爷爷老奶奶讲些有趣的故事，讲讲学校的趣事，或者讲些关于自己的学习表现，每每这时，我都会看到孩子那充满童真的笑脸。
因为有了这样的熏陶，我发现，孩子也变得越来越有爱心了，特别愿意去帮助身边的人，有时候在电视上看到有受灾的地方，他也会央求我带他去捐款。前不久，学校里有个一年级的小朋友患上了白血病，学校政教处组织全校师生为
这个小朋友捐款，我的儿子表现的特别积极，不但自己要多捐一些，还鼓励他们班上的小朋友多多捐款。
每学期，学校都会召开家长会。接到学校的通知，我就算是有在重要的事，也会先放着，而是按时赶到学校，准时参加家长会。有时候，我们夫妻二人会同时出席。在会上，我们也会虚心接受老师的意见和建议，回去之后，针对孩子学习上存在的不足之处，我们一同研究方案，对症下药。争取让孩子更优秀。
都说兴趣是孩子们最好的老师，知道了这一点，我就引导孩子去做自己喜欢做的事，发展自己的兴趣爱好，尊重孩子自己的意愿，从不以长者的身份包办孩子的选择。因为我深知只有孩子们喜欢的事情，他们才感兴趣去做，也只有孩子喜欢的事情，他们才能做好，才能学好。
在孩子今后的成长中，我相信我能够尽心的尽到家长应尽的责任，让我的孩子可以健康、快乐的成长！
范文六：美德少年
我聪明伶俐，活泼可爱。我虽然没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实的展现新时代小学生应该具有的美德。似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师以及所有同学们的喜爱。
好学生 我兴趣广泛，爱好画画、唱歌、跳舞等。六一儿童节前夕我积极参加六一活动排练。不怕苦不怕累——别的同学上课时我坐在教室里专心听讲；别的同学放学回家时我在学校排练节目；别的同学顽耍时我要完成当天的学习任务；别的同学睡觉时我还要回想一下当天的收获与不足，积极配合老师把最好的、最精彩的节目展示给全乡的父老乡亲。我的苦没白吃累没白受，因为父老乡亲给了我们肯定《好日子》节目受到大家一致好评荣获一等奖。当评委宣布我们的节目获得一等奖时；当台下响起雷鸣般的掌声时我的心情无比兴奋。好市民在社会上，我是个遵纪守法的好公民。热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。极富有爱心，热心于公益事业，今年4月份当听雅安发生地震时，灾区人民生活困难，我心里真替他们焦急，还为灾区人民制作了“爱心卡——雅安加油！”。我遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。
好孩子村里人都夸奖我称赞我。去年刚放暑假没几天，对于我们小学生来说都沉浸在欢乐与兴奋的阶段，然而此时的我却宁愿永远没有暑假的到来。奶奶肺癌晚期并且脑转移，此后神志不清，行动变得十分不便，一日三餐都得有人照顾。从那以后，爸爸、妈妈为了照顾奶奶忙的焦头烂额。 奶奶生病之后，烧饭、洗衣、照顾奶奶还要上班。爸爸、妈妈太辛苦了我想：“我也应该做些什么！”“就让我来照顾奶奶吧！”从此，我就成了奶奶的“小保姆”。早晨，我和妈妈来到奶奶床边，扶着奶奶慢慢地坐起来。再帮奶奶把手伸进袖子里，然后再套上衣服，穿上一件外套，扣上扣子。每次帮奶奶穿好衣服，我总要问一下：“奶奶，穿得舒服吗？”奶奶清醒时会笑着说：“我的孙女真乖，会帮我穿衣服，很舒服。”穿好衣服之后，我和妈妈小心翼翼的把奶奶扶上轮椅，然后把推到空气流通的门口。妈妈去准备早饭去了。我帮奶奶准备了洗脸水，把毛巾放进去，拧干，给奶奶擦脸。奶奶把脖子伸长，洗脸时，我看见了奶奶饱经风霜的脸和布满皱纹的手，想起了奶奶以前喂我吃饭，送我去幼儿园时为我拿书包，给我买好吃的洗完脸，我给奶奶盛饭，夹菜，再用勺子给奶奶喂饭。吃饭时，我叫奶奶慢点吃，小心噎着。有时奶奶噎着了，打嗝了，我就给她按摩。奶奶病情严重时，总是昏迷不醒，任凭我们怎么叫也唤不醒。几天后，奶奶有些神志不清了。一会儿说：“看我的孙女多孝顺，等我病好了给你做好吃的。”一会儿无论是谁都不认识了。我和爸爸、妈妈都哭了。几天后，奶奶——我亲爱的奶奶却不辞而别，与我们天各一方。天堂中的奶奶您在那边还好吗？我好想念您呀！这就是我一个活泼开朗、积极向上、阳光可爱的十一二岁小女孩——XXX。
范文七：美德少年
我叫XXX,是XXX市XXX小学五年四班的一名学生，诚实是做人之本。生活中离开了“诚实”二字，交友自然不会是个好朋友，为“官”更不会是个好干部。凡是变心的朋友，变质的干部，都是从不诚实渐变的。可见，做到诚实守信是一个人最起码的道德准则。 诚信，也是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。”
（一）
有一次，我的同学中午没有午睡，下午上课没有进入状态，做题时有些题不会，她便问我：“今天我有些题不会，你的作业能不能借我抄一抄呢？” 我对她说：“你觉得这样做对吗？一个少先队员最基本的品质就是诚实。你今天的题不会做，应该实事求是的告诉老师，不能抄袭作业，更不能欺骗老师、欺骗自己。听了我的话后，她感到很羞愧，主动请她给自己讲解这道难题。从此以后，她时刻以好朋友的做法告诫自己，做到了诚实守信，成为了一名优秀的学生。 可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不
负责任的表现。没有学到该学的知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质 。
在我们的现实生活中也有许多活生生的例子证明人要对自己的承诺守信，比如，为买我喜欢的体育用品，我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我一定好好锻炼身体。”我做到了，后来我也得到了想要的东西了；记得前几天，为了让邻居小妹妹听我指挥，我对小妹妹说：“只要你听我的话，我把我家的布娃娃送给你！”小妹妹听了一蹦三尺高，高兴得不得了。果然，小妹妹什么事都听我的，我得意极了，但也没忘我对小妹妹的承诺，把我最心爱的娃娃给了她。
(二)
记得在元旦前夕，为了让妈妈的工作环境更漂亮些，妈妈请求我抽空到单位来帮帮忙，我答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。到了中午时分，刚到妈妈的单位楼下，妈妈一眼就看到一个大雪人出现在她面前：头发、眉毛、衣服全是白的，这就是我，不管天气的恶劣，如约地来了！妈妈还看到了一个别人不易察觉的细节——我的一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可我的脸上堆满了笑容，妈妈却把脸转过去不再看我，因为，她不想让我看到她流泪的样子。同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是孩子对母亲的诚信。
还有一次，具体的时间我记不清了，但肯定是我上一年级的时候。那天晚上，我的同学没来上学，所以不知道留了什么作业，非常着急，就给我打来了电话，从电话那头传来了同学的声音，我奇怪地问：“你怎么还不睡觉，难道是作业不知道？”她告诉了我为什么，我对她说：“今天没讲新课,我把老师留的作业抄到一张纸上,给你送去。”虽然外面下着雨，但我还是给她送了过去。回到家时，虽然冻感冒了，但我无怨无悔。 还是很开心，因为我做到了对同学信守承诺。 （三） 我有一个好朋友，名叫王旭，有一次我和她约好星期天上午八点在小区门口等，一起去广场玩。为了赴约，星期天一早，她就起床了，早早地来到了小区门口，因为她一向是这样想的：宁可她等别人，不能让别人等她。到了七点五十八分，还没有看到我的身影，她有些急，但约定的时间还没到，她耐心地等着我。八点一到，我准时地出现在她面前，她高兴地抱住了我，可一看，我的眼圈红红的，显然哭过了，因为，这一天我的爸爸妈妈要去奶奶家，我尽管也很想去，但觉得同她的约定更重要，为了说服爸爸妈妈，我还同大人发生了“争执”。从那次以后，我俩的关系更亲密了。
言而有信,让流言蜚语从此烟消云散,让钩心斗角从此无迹可寻,教室里,我们为梦想而共同奋斗,亲密合作，团结互助,无需处处提防,更不必寝食难安.诚信让我们心境开朗!拾起诚信的行囊,从我们自身做起.树立远大的志向,用青春和热血浇灌梦想,为之不懈奋斗,做一个
对自己言而有信的人.诚信为人,诚信处事,会让你获得更多的信任,更多的帮助,让许多难题迎刃而解.诚信,让我们懂得自尊和拥有更多朋友!诚信为人,你会有意想不到的收获!诚信处事,你的旅途将一片阳光灿烂!
范文八：美德少年
我叫XXX，今年9岁，是XX一小三年级（1）班的学生。我出生在一个普通而幸福的三口之家，由于父母工作的原因，我从小就是和姥姥一起生活的。我在姥姥无微不至的精心照料下逐渐长大慢慢懂事，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我虽然没有特别的人生际遇，也没有轰轰烈烈的事迹，但是我努力做到助人为乐、勤俭节约、尊重长辈，用实际行动去感染别人，让我身边出现更多的温暖，少一些冷漠，多一些帮助，让每一个同龄的小伙伴都争做美德少年，让我们的社会更和谐。因为我是新时代的小主人，所以我将永远传承平凡无私的美德精神。
在家里，我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我单子恩，邻居的爷爷奶奶，叔叔阿姨们无不啧啧称赞，因为我在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪的我就有了很好的口碑。“百善孝为先”在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。我认为尽“孝道”不需要惊天动地，孝道也不是别人眼里的“秀场”，它是发自内心的一种纯朴真挚的感情。它可以是：当姥姥送我上学返家途中的一句“姥姥再见！路上小心。”它可以是在放学回家后给姥姥一个调皮的熊抱；也可以是在姥姥忙碌的时候，帮助姥姥收拾碗筷、刷碗、扫地；还可以是在姥姥生病时当个贴心小侍卫，给姥姥拿药、倒水、给她讲一段笑话，让她忘却病痛的烦恼记得那是一年前的寒假，我们一家和姥姥去奶奶家有事的途中，姥姥出了车祸，当时吓得我哇哇直哭，希望姥姥快点康复。幸运的是，姥姥在妈妈的精心照料下渐渐康复了。在姥姥养伤的那段日子里我似乎一下子长大了好几岁，自觉的帮妈妈做家务，每天扫地、刷碗，我也学着妈妈的样子整理房间，尝试用洗衣机洗衣服；当妈妈和姥姥的贴心小保姆，给妈妈倒茶，给姥姥揉受伤的腿，依偎在妈妈身边陪妈妈讲开心的事情让姥姥开心，我深信在那段日子里，是我最懂事，最让妈妈省心的时候，也是我最难忘最深的记忆。这么多年姥姥一直关爱着我，这无与伦比的恩情值得我用至诚的心去感激，用实际行动去报答。所以在年少时我们从身边做起，从小事做起，用实际行动去感恩我们的长辈，因为没有她们我就不能一天天快乐的成长。
范文九：美德少年
美德——在这里延续 ——记XX市XX小学美德少年XX
在枣阳市第三实验小学，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市三好学生。。。。。他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny,cleverand loveiy 是对他最好的概括。他就是六（1）班班长刘毅同学，一个阳光男孩。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、班级的领头雁
在学校，刘毅同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次作业都按老师的要求认认 真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。
而今已经有《给聂海胜叔叔的一封信》、《神探老妈》、《我敬爱的爸爸》等多篇习作获奖发表。他喜欢书法，绘画在校艺术节中多次表演节目，深受好评。参加枣阳市青少年“中华魂”主题教育读书活动演讲比赛小学组二等奖；枣阳首届“现代少年形象大使”荣誉称号；襄阳市青少年“爱祖国，爱家乡”主题教育活动演讲小学组三等奖；湖北省枣阳市第七届校园书信大赛“三等奖”；襄阳市第二届农村小学英语口语竞赛活动中，荣获一等奖。一手漂亮的钢笔字的令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了他的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。他爱看课外书，知识面广。在同学心中，刘毅同学更是被大家公认的热心人。同学生病了，他总是扑上拉下的课程，辅导好作业；他主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找他，最后都能得到帮助。
刘毅的班级有个叫小军的同学，因为腿脚不灵便，他向老师主动要求和小军分到一个值日组，这样小军的那份劳动常常是刘毅帮他完成。刘毅曾告诉小军说：“我的快乐和你一起分享那么我的快乐就会增加一倍。敞开你的心扉，让我走进你的内心世界，让快乐走进的内心世界，张开你的双臂拥抱生活、拥抱明天吧！”如今当初那个自卑的王小军也变成和其他同学一样快乐，他也正在用自己的行动去感动周围的每一个人。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。他不愧是一名雷锋式的好少年。
二、家里的好孩子
在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起刘毅，枣阳市高级中学的老师无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在在高级中学当干部、班主任、地理课教师，工作非常辛苦，每天六点就起床走了，晚上十一点多才回家，一天难见爸爸一面。但他非常懂事，他理解爸爸的辛劳，他写的《我敬爱的爸爸的》情真意切，在第四节作文大赛中获得市一等奖。而他当时才只是一名三年级的小学生。
奶奶年纪大了偏瘫在床，细心的他常常陪奶奶聊天，还给奶奶洗头、洗脚，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨他会悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，他争着收拾碗筷；晚上，做完作业的他，为奶奶捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时爸爸妈妈有事，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理的井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的有种夸赞。
三、社区的小雷锋
在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙
壁上粘贴了大大小小的招贴纸。从他家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，在去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，他们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，他们小脸累的通红，可看到整洁的栏杆，心里别提有多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告就像顽固的“牛皮癣”。
“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应该从这点点滴滴小处做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥腰浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为班长他组织全班 献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。
这就是美德好少年刘毅，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是中华美德的传播者。我们相信，刘毅同学秉感恩之心，以爱待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩，会让中华美德更好的延续……
范文十：美德少年的评语
每天早晨当你将书包放进抽屉时， 你可能会因为抽屉中的图钉被人用胶布轻轻贴起而感 动；课间当你欣赏墙画时，你可能会吃惊于一角用便利贴细心地粘好的温馨字条；每天放学 后当你阅览图书时，你也会因为那摆放整齐的图书而会心一笑．．． ．．． 其实，她不是班长，不是文艺委员，也不是图书管理员。她只是在做一些看似平常却不 是每个人都能做到的事情，一些不为人知、不图回报的事情。然而她绝不平凡！当她发现自 己期末考试的分数多加了１０分时，她毫不犹豫地选择了告诉老师！ 她就是这样一个贴心、纯真、善良的女孩儿，不经意的一个动作、一个微笑，却早已打 动所有人的心……或许，是她拥有惊人的毅力和决心，又或许，是她早已习惯了为他人 带来温暖与感动。
