小学六年级春节作文 篇1
春节是中华人民共同举国欢庆的节日。俗话说的好“百里不同风千里不同俗”，每个城市都有着独具特色的民风民俗。纳闷我就来说说家乡的春节。
按照郎溪的规矩，春节是从腊月初八开始的，一吃腊八粥，家家户户就要备好年货，买好各种菜肴。一般的人家从现在开始就炸起了肉圆，油渣与豆腐，到处弥漫着肉的香味。春节期间，饺子当然是重头戏，人们一家老少都围着圆桌，包起了一个个元宝般的饺子。这时，老人们还会再杀家里的牲畜，来灌香肠，腌制各种各样的咸货；有的人家还会将糯米做成年糕，糍粑，放在一个装满水的大缸里。春节前夕，还有一件必不可少的事儿——贴春联，每逢春节每家每户都会贴上大红鲜艳的春联，意味着红红火火。
除夕更是热闹非凡，男女老少都身着一身新意，显示着万象更新的气象。家中的男人在晚饭前还要去祭拜祖先。祭完祖先便是年夜饭，出门在外的人必须赶回来吃这场汇聚着浓浓的亲情的'一餐饭。桌上摆的都是山珍海味，鸡鸭鱼肉。吃完团圆饭，小孩便拿出鞭炮，大人拿出烟火。天上的烟花绚丽夺目，把夜晚照的如同白天一样。八点的钟声一响起，老老少少就趴在电视机旁守候着《央视春晚》的播放，直到十二点，家人们才会休息，这就是俗称的“守岁”。
初一是新年中的第一天。人们都走街访友拜年。大家个个拎着礼品，来来往往的人数不胜数，小孩们儿也会收到沉甸甸的压岁钱。各个地方还有精彩的表演。
元宵节是春节的另一个高潮。这一天早上人们都吃汤圆。晚上，是一天中最热闹的时候，家家都灯火通宵，外面的商场也张灯结彩，整条街红红火火，像是在办喜事。灯会上的灯五颜六色，有的是奔腾的野马；有的是憨态可掬的财神爷；有的是活泼可爱的娃娃……姿态万千，栩栩如生。人们还会放孔明灯，在上面写上自己的愿望。
十五一过人们又陆陆续续地忙碌起来。眨眼间，春节悄悄地过去了，大人和孩子们在这喜庆而热闹的节日里又迎来了新的一年。
小学六年级春节作文 篇2
春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，每条街道都洋溢着春节的气息。超市和菜市场里更是人山人海，热闹非凡。不管是老人和小孩，都是提着大包小包，脸上洋溢着节日快乐的笑容。
我最高兴的就是贴对联了，古诗中“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”也正是古时候人们贴对联的习俗了。除夕，妈妈和我一起买对联，我们回来之后，就开始贴对联了。我大声朗诵道：“喜居宝地千门旺，福照家门万事兴。”妈妈说：“春联是吉祥话，是人们祈求在新的一年里，一家人过上快乐、幸福的日子。”
一眨眼，天就摖黑了。我们一家人吃过晚饭，就拿着自己买的烟花开始燃放了。快看，外面已经成了烟花的世界，简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花，有的像仙女散花，有的像绽放的花儿，有的像满天繁星，有的像龙飞凤舞……多么像一个空中花园，使人目不暇接，烟花把天空点缀得五光十色。我和弟弟迫不及待地燃放。
大年初一，我们就开始走亲戚、拜年，我们小孩子可以得到压岁钱。先要向爷爷、奶奶拜年，祝他们在新的一年里身体健康，万事如意，福如东海，寿比南山。爷爷、奶奶笑呵呵地拿出红包给我们，我和弟弟高兴得一蹦三尺高。
今年的春节，对我有很大的收获，我真希望下一个春节快点儿到来。
教师评语：小作者抓住了春节贴对联、放烟花、拜年的活动，特别对放烟花进行了详细的描写，运用了比喻、排比等手法。
小学六年级春节作文 篇3
过年终于到了，我可等了好久了。过年可以干好多好多有趣的事儿，像放鞭炮、穿新衣、走亲戚、拜年、贴对联、吃团圆饭、收压岁钱等等。
我最喜欢的是放鞭炮和收压岁钱了。
到了大年三十晚上，爸爸带着我和弟弟一起来到楼下放鞭炮，爸爸把鞭炮放在地上，鞭炮像条长蛇似的，爬在地上，爸爸用打火机点燃，我们赶紧躲得远远的，用手捂着耳朵，“噼里啪啦”的炮声响了起来，多么的热闹呀，让年的味道更浓。
接着我们放烟花了，爸爸把烟花放在路上，拿出打火机点燃。很快，从烟花筒中窜出一股火花，飞向空中，瞬间绽放开来，火花映红了我们的脸，就像我们一家人在照全家福；又有一股的火花窜向空中，绽放开，就像一只活泼可爱的小白兔，又一股火花绽放了，在空中分成许许多多的小烟花，多么像天空中一眨一眨的小星星呀！
吃团圆饭的时间到了，我们来到爷爷奶奶家，爷爷奶奶家人真多，真热闹！看到一桌子的好吃的，我的口水差点都流了下来，我擦了擦口水就开始大口吃饭了。
吃完饭以后，我就和弟弟一起向爷爷奶奶讨压岁钱了，我们跪在爷爷奶奶跟前，说道：“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意”，奶奶高兴的从兜里面掏出红包，给了我们。我们又来到叔叔跟前，心想着：叔叔是做大生意的，肯定会给我们发更多的红包，于是我跟弟弟商量好，说道：“祝您生意兴隆，万事如意”，叔叔哈哈大笑起来，从口袋里掏出来几百元，塞到我们的手里，我们高兴极了！回家一数，哇，这次的压岁钱真不少呀！
过年的感觉真不错呀！
我们的节日春节活动总结1
为弘扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件通知以及校团委要求，我校围绕“我们的节日春节”开展了丰富多彩的主题活动。进一步丰富了学生的文化视野，让学生在感受欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围中培养和梳理认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。现将我校组织的“我们的节日春节”主题活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开各团总支会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
春节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，主要策划了以下五项工作：
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于开平文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
2、开展公益活动。各班在团支部的带领下组织学生到蚬冈敬老院进行慰问活动，为老人家打扫卫生、和老人家聊聊天、给老人家唱歌跳舞带来欢乐；学校还组织学生打扫蚬冈镇街道，以干净、整洁的镇容镇貌迎接新年；学校老师带头行动，以班为单位，组织学生进行献爱心慈善捐款活动，倡议学生捐出一周零用钱，为有需要的人在春节期间献上一份爱心。
3、各班开展“弘扬春节文化”为主题的黑板报评比活动。宣传独特魅力、极具地方特色的浓郁的节日文化，培养学生尊重传统、继承传统、发扬传统的思想观念。
4、开展节日手抄报活动。通过学生感受春节气氛，收集春节传统习俗譬如扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化自作手抄报，并结合寒假作业，引导学生学习节日文化，深入了解春节的文化内涵从而增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感
5、进行一次“爱我中华，弘扬传统文化”为主题的征文活动，学生通过对传统节日文化的资料收集和学习，把春节期间所感、所见、所闻通过作文把“爱我中华，弘扬传统文化”的思想表达出来。寒假结束后全校进行一次评比。
6、开展“我的春节最有意义”主题实践活动。要求学生在春节期间做有意义的事情，例如做好事、做家务、读好书等，并将其所作的事件简单记录下来，寒假结束后上交班主任，让学生看看谁的春节过得最有意义。
通过本次主题实践活动，共收到手抄报88份，“爱我中华，弘扬传统文化”主题征文132份，其余活动心得体会、春节纪事记录卡若干份。通过这次主题实践活动，大大丰富了学生的节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，使学生过上了一个有意义的春节。
我们的节日春节活动总结2
为丰富节日期间人民群众的文化生活，营造欢乐喜庆的节日氛围，积极开展“我们的节日”主题活动，使广大人民群众度过了一个文明、和谐的`新春佳节，取得了良好的社会效益。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，组织工作到位
为认真开展好20xx年春节主题志愿活动，营造热闹、喜庆、互助、奉献的节日氛围，制定了活动方案，对今年的活动宗旨、组织原则、活动内容、安全要求等方面提出了详实、周密的要求，做到了目标明确、任务具体、责任到人，确保了活动的顺利开展。
二、精心组织，活动丰富多彩
此次春节主题活动特色鲜明，体现了扶老助残、文化娱乐、慰问看望的节日理念。
(一)开展新春佳节送温暖活动。
1月27日，组组织志愿者深入联系村XX乡XX村贫困户家中进行春节慰问，在节前为他们送去温暖，把党和政府的关怀送到他们身边。志愿者向9户贫困户、2户退休干部送去了共计4000余元的春节慰问金和慰问品，向他们表示节日的问候，并进行了亲切交流，详细了解了他们的生产、生活情况及当前存在困难。帮扶户们对同志们的关心慰问十分感动，表示在党和政府的关怀下一定努力将克服生活上的困难，勤劳致富，早日摆脱贫困
(二)开展“干干净净过新年”活动。
对责任区域环境卫生进行了专项大扫除和集中整治，1月28日，由局长带队，全局80%干部职工参与，对我局责任区域认真开展清洁和排查工作，确保区域卫生无死角，没有脏、乱、差等不良现象。此外，并由专人不定时对卫生情况进行检查，对所负责的区域卫生情况进行维护，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。
(三)开展宗教场所春节节庆活动。
6处合法宗教场所纷纷在正月初一开展了宗教文化节庆活动，参与群众达20000余人，组织井然有序，大大宣传了宗教文化，营造了良好的文化氛围。
此次开展“我们的节日·春节”主题文化活动，满足了群众的节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，传递了社会大家庭的温暖，积极推进了我县社会主义精神文明建设。
我们的节日春节活动总结3
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步丰富群众节日文化生活，根据区委文明办的工作要求，现就我局“我们的节日·春节、元宵”主题活动开展情况汇报如下：
一、开展走访慰问活动，体现党和政府的关怀。
利用春节、元宵节时机，开展向道德模范、身边好人、美德少年走访、慰问、座谈等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。深化结对帮扶工作，开展慰问孤寡老人、残疾人和未成年人帮扶对象慰问等活动，局领导带队走访慰问了浮桥街道浮桥社区结对帮扶的未成年人徐景丽，帮助解决生活困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。开展向离退休干部、职工节日慰问或团拜活动，我局主要领导组织干部走访慰问了本单位退休干部，并送去节日的问候和诚挚的祝福。在走访慰问中，局领导与老干部们亲切交谈，向老干部们致以节日的问候和新春的祝福，并且详细的了解每一位老干部的身体和生活情况，对老干部们多年来为我区文体旅游新闻出版事业的发展所作出的贡献表示感谢。
二、开展节日志愿服务，让和谐融入群众生活。
积极组织开展“邻里守望，情暖鲤城”主题志愿服务活动，关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动。参加区宣传系统组织到鲤城区福利院的党员自愿服务活动，使广大居民感受到党和政府的关心，感受社会的和谐与温暖。
三、开展节日文化活动，丰富群众传统文化生活。
组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会灯会、联欢联谊等活动，开展鲤城区20xx年非遗摄影展，此次摄影展由鲤城区文体旅游新闻局主办，鲤城区文化馆承办，鲤城区摄摄影家协会协办。展览从春节持续至元宵。共展出64幅“非遗”摄影作品，分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分，是从鲤城区摄影家、文化工作者摄影采风创作的五千余幅图片中遴。
我们的节日春节活动总结4
为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下：
一、根据相关文件精神
学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。
二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动
节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝福的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。
三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作
开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
我们的节日春节活动总结5
在20xx年春节和元宵节期间，为贯彻落实《xx市xx区教育局“我们的节日春节元宵节”主题活动方案》通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，学校政教处根据城区教育局活动方案，积极准备，制定好适合自己本校的活动方案，认真布置，落实到实处。现将有关工作开展情况总结如下。
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统
春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。
1.创编“节日小报”
结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，三年级和五年级学生制作“节日小报”，各班级评选优秀作品上交政教处并表扬。
2.开展劳动教育活动
在节假日期间学生每天为家庭做力所能及的家务劳动，在亲身实践中养成爱劳动的好习惯。在确保安全的前提下，孩子们参与力所能及的社区公益活动，在活动中培养社会责任感。
3.开展春节民俗活动
在节假日期间积极参与民俗活动，搜集民风民俗知识，在春节和元宵节期间贴春联或年画，包饺子和汤圆，猜灯谜，向长辈、同学、朋友拜年。
4.开展文体活动。
①在节假日期间读一本有关中华传统文化的书籍，享受读书的乐趣，了解中华文化，进而养成爱读书、读好书的好习惯。
②在节假日期间根据个人实际情况，“每天健康锻炼一小时”，进行形式多样的健身游戏活动，养成每天锻炼身体的好习惯。
③在节假日期间创编“节日小报”、积极参与“文明小博客”活动，丰富未成年人的精神生活。
二、主要做法
1、放假前，学校各班级开展了解春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
2、对活动提出具体要求：参与学生本着认真求实的精神，充分了解我国传统文化内涵，做一个真正意义上的中国人，切勿走过场。
3、三年级和五年级学生办一次手抄报；四年级和六年级年级学生参与“文明小博客”活动。
4、要求全校学生把活动的感想写在《金色童年成长手册》，自己所参加的每项活动都拍照留影。
5、要求全校学生和家长认真填写《xx市xx路小学学生20xx年寒假德育综合实践学习与实践提要》登记表。
三、效果显著
通过本次主题实践活动，共收回全校学生《xx市xx路小学学生20xx年寒假德育综合实践学习与实践提要》登记表1910份，全校每位学生在假期平均读了7本课外书，学生制作“我们的节日春节元宵节”主题手抄报537份，选出50多份优秀作品，收到“文明小博客”文明寄语645个，据各班主任统计上报的相片数达30份以上，只要求各班提供最好的五张作为档案留存在学校校内网内。此次活动极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。
本次主题实践活动，不仅丰富了未成年人节日精神文化生活，还培养和树立了学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写
我眼中的春节作文1
王安石用他的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。给我们呈现出一番热闹祥和的过年景象；范成大用他的诗句“除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁”给我们演绎出一番祈求神灵保佑家人的除夕温馨画面。陆游用他的诗句“桃符带草写，椒洒过花斟”不仅告诉我们了过年当地的一些习俗，而且有一种喜庆的色彩在里面。这些诗人的词句就是他们眼中那各式各样过年情景。现在，我来为大家分享我的春节生活，下面请听我一一道来。
除夕那一天，我们要早早的起床去祭拜我们陆家的祖先，先为他们烧纸钱，让他们在天上有着安逸的生活。下午，我们可要开始贴春联了，我们全家总动员，爷爷用做汤圆的糯米粉熬成浆糊，让我和爸爸用刷子刷到门上，妈妈拿出了我们新买的春联，问道：哪副是上联？哪副是下联？我自信地说：“万事吉祥顺人意”应是上联，因为上联的最后一个字是三、四声。“九洲进宝得天时是下联，因为下联的最后一个字是一二声。”妈妈恍然大悟若有所思地点点头。我和爸爸分工合作，一个人刷门，一个人贴，十分默契协调，不一会儿，所有的门都被贴上了红红火火的春联，一派喜气洋洋的景象。贴完春联后我们也没闲着，当然是开始准备晚上那丰盛的年夜饭喽！
第一个菜当然是爷爷的拿手菜——红烧肉，爷爷把五花肉切成一片片，瘦肥相间、厚薄适中，然后反倒大灶里炖上一个小时，吃到嘴里入口即化，肥而不腻，不仅好吃而且它有一个吉祥的寓意——鸿运当头。接下来，爷爷还烧了诱人的红烧鱼，色香味具全它代表着——年年有余呢！然后爷爷烧了那绿油油的荠菜，这可是过年必烧的一盘蔬菜，它代表这——聚财……夜幕降临，爷爷一共烧了12个菜，正好六六大顺，吃到这么美味、可口的饭菜，我不禁啧啧赞叹。吃完晚饭后更令我惊喜的是爷爷给我压岁钱，我数了数一共是880元，妈妈跟我说：“在安徽，8是最吉祥的数字，8的谐音是发，说明发大财呢！”听了妈妈的解说我心里乐开了花。
这是我最平凡的春节生活，也是我眼中的春节，春节不是比哪家吃得好，也不是比哪家孩子收到的压岁钱多，最重要的是一家团团圆圆，其乐融融地坐在一起，享受那温馨的时光。这就是我眼中的那简单而又快乐的春节！
我眼中的春节作文2
我眼中的春节我国有很多节日，比如有：中秋节，重阳节，清明节，端午节，春节等。其中我最喜欢的节是春节，因为这个节日可以更换每年的属相，也可以吃团圆饭，还可以发压岁钱等。
盼啊，盼啊，春节终于来临了，伴随着时钟的敲响，我们又迎来了美好的传统佳节——春节。我满怀激动地呼喊着：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！
过年前，家家户户门前张灯结彩，我家也不例外。一大早，爸爸妈妈就忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的`。再看看爸爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我，看着爸爸妈妈的举动都傻了眼。不一会儿，家里就焕然一新。
大年三十的晚上，家家户户都要吃年饭，代表岁岁团圆。家人的团聚往往令家里的长辈们在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。吃完年饭，一家人聚在一起，庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一起守岁，告别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的脚步。
初一，初二各家就要走访亲戚，四处问好，拜年，串门子。晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈，代表岁岁平安。拜年也是亲戚朋友之间互相表达祝愿的一种方式。在初一的.早晨还要放一挂鞭，这是挂开门炮，是个开门爆竹，为了祈求竹报平安，图个吉利，代表开门红。
啊，春节！美好的春节！
我眼中的春节作文3
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
在辟哩拍啦的爆竹声中，我们迎来了一年中最最重要的节日——春节。春节是中国富有特色的传统节日，在这个节日期间，我的家乡有许许多多的习俗：扫尘、守岁、贴春联、放鞭炮、吃元宵、赏花灯、发压岁钱等等。在这些习俗当中，赏花灯是最重要的环节之一啦！
春节期间的每一天都是观赏花灯的大好时机，而最最热闹、喜庆的，便是正月十五元宵佳节了。每年的正月十五那一天，一、二十万人全部涌向了“花灯圣地”——夫子庙，来观赏美丽的花灯，欢度佳节。届时，夫子庙里人山人海，车水马龙。那场景，真是“蔚为壮观”呀！
夫子庙灯会期间，不仅来赏花灯的人们数量多，而且里面的花灯也是琳琅满目，数不胜数哩！有漂亮精美的荷花灯、生动活泼的兔子灯、可以伸长和缩短的花脸灯、大小不一的飞机灯和娃娃灯……当然，今年是羊年，羊灯自然是必不可少的了。
在我的老家——xx村里，赏花灯是有一个规矩的，是“一走、二赏、三买”。这个意思是：一是边走边看；二是用观赏的角度去看；三是要边看边买。这下可把我们小朋友们给逗乐了。从夫子庙回来，一个小孩子至少拎一个花灯，最多的，一下子拎了三个花灯回来。这对我们来讲，真是一个天大、天大的好消息呢！
但这对调皮的孩子的家长来说，这并不吃亏。因为这样，才能让孩子满足，接下来，孩子们就十分地听话，也会把所有的作业都做完，你们看，这些家长，够“狠”吧！
在我眼中，春节，是五彩缤纷的；春节，是五颜六色的；春节，是快快乐乐的；春节，是红红火火的……同学们，你们眼中的春节是什么样的呢？快拿出来和我交流交流。
