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二年级中秋节作文评语摘录50句

时间:2020-02-27 13:01

今天是一年一度的中秋节,吃过晚饭,我们一家大小正在阳台上一边赏月一边吃月饼。爸爸说:“天上的月亮圆又圆,地上的月饼香又甜。”可不是吗,现在月饼的品种真的太多了。以前只有豆沙、五仁、莲蓉、蛋黄几种月饼,现在还有脆皮月饼、冰皮月饼、水果月饼……各式各样,真是数不胜数。

今晚,桌子上除了可口的`月饼,还有很多食物,如:花生糕、芋仔角、苹果、雪梨、袖子、葡萄等,另外,有一种地道的民间美食——田螺。每逢中秋之夜,家家户户都会炒上一碟田螺,一家大小起劲吮,你也吮,我也吮,吮声四起,特别有趣。传说在中秋之夜,对着明月吮田螺,眼睛会特别明亮。大家正吃着,忽然,爸爸对我们说:“这样吃,太单调了,我们来玩个游戏好不好?”我和妈妈高兴地说:“好啊!”爸爸说:“今天是中秋节,现在我们每人讲出一词语,但前面一定要有个‘月’字。”妈妈说:“好!我先讲,月亮!”爸爸接着说:“月光。”我想了一会儿就说:“月色。”妈妈说:“月儿。”爸爸跟着说:“月球。”我说:“月......”这时候,我看见自己手上的月饼,马上说:“月饼!”“哈哈哈……”爸爸、妈妈都情不自禁地齐声大笑起来。爸爸说:“你真贪吃啊!”我脸红了,也跟着一起笑。爸爸说:“现在,我们每个人讲一句话,这句话里面也要有一个‘月’字的。”“好!”我想:这次我一定不能出丑了。游戏开始了,爸爸先说:“月是故乡明。”妈妈说:“花好月圆。”我说:“月光光,照地堂。”爸爸说:“人月两团圆。”妈妈说:“月儿弯弯照九州。”又该我说了,“月气......”哎呀,我一急,又说不出来了,我心想:好的句子都给他们说完了,怎么办?嘿!有啦,我灵机一动,想起嘴里吃的月饼,就急忙说:“月饼越吃越好吃!”爸爸、妈妈又忍不住大笑起来,妈妈还笑着说:“孩子,你太馋嘴了!”“妈,这叫做就地取材嘛!”我冲着妈妈说。爸爸笑着说:“好!有创意!好一句‘月饼越吃越好吃’!今晚,我们来大饱口福吧!”

一阵阵欢声笑语在凉爽的晚风中飘送,千家万户乐团圆……我想:放眼神州大地,中秋之夜其乐融融啊!

点评:本文抓住了中秋节的两个活动:赏月和吃月饼,并通过美食与游戏把两个活动有机地结合起来,前后联系,浑然一体。

另外文章描写吮田螺一节,“吮声四起”特别有趣;月下游戏不仅趣味盎然,而且紧扣中心,引用诗句,为文章增添了文采,让中秋之夜其乐融融。

1、春节:本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

2、春节:这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

3、端午节:这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了端午节的由来,以及作者的决心:要像屈原那样,做一个爱国的人。文章语言通顺流畅,如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动,好好描写一番,会更好。

4、端午节:和许多歌颂、赞扬屈原的人不同,作者有自己独特的想法,作者认为屈原是懦怯的,他的牺牲是不值得的,想法独特,构思新颖,能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据,富有文采。

5、端午节:小作者走出课堂、关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日端午节中的感想。其语言清新、活泼、流畅,包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上。

6、端午节:这是一篇记叙文,作者叙述了端午节包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”,开门见山,引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗,给文章增添了文采。

7、清明节:这是一篇描写清明节的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于爸爸对于奶奶的怀念,感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

8、清明节:这是叙事文章,作者采用了叙事和抒情相结合的方法,抒发了作者对革命前辈、英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然,句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。

9、清明节:这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的`声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

10、中秋节:这篇文章小作者运用朴实的语言,向我们介绍了中秋节名字的来历。文章结构完整,层次分明,语言流畅,叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书,知识储存量大的孩子。

11、中秋节:习作不注意语言的精炼,如“今天是八月十五中秋节,是传统的中秋节,今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”,第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用,如说的话都没用引号。

12、中秋节:这篇文章语言优美,通俗易懂,引用大量描写中秋明月的诗句,表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。是一篇不错的习作。

13、七夕节:这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

中秋节二年级作文 篇1

中秋中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆节”。古往今来,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”等诗句,都是千古绝唱。今天,终于盼到了中秋,古人说:“十五的月亮,十六圆。”可今年八月十五的月亮又大又圆,而且今天的月亮亮的格外耀眼。星星也是那样的多,那无数的星星围绕着圆月。有些星星喜欢独自呆在一旁,但是当它们看见那圆圆的月亮时,也想往那边靠拢,似乎所有的星星都是月亮的孩子在这一天,它们从不同的方向赶来与月亮团圆。看,那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的,徐徐穿过一绺一绺轻烟似的白云,向上升着升着,就在一刹间,月儿的颜色变浅了,变白了,它高傲地升起来了。它圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。我透过望远镜,看到了一个庞大的月球,它明亮亮晃晃的,月球的左下角还有一些像烟花散开的时候一样,好美呀!

中秋节二年级作文 篇2

一年一度的中秋节就要到了,家家都要吃月饼,你会切月饼吗?一块月饼切三刀,你会几种切法呢?我们来切切看吧!一个月饼可以这么多人分着吃,你想到了吗?别嫌我小气,现在的月饼可是有许多口味的,分着吃,我们每次都可以吃不同口味,不是很好吗?切月饼可不只切三刀,有兴趣的话,你可以试试切四刀、切五刀,或者更多哦!但是一定一定要记住:月饼长有嘴,是会吃手的,切的时候要小心咬手哦!

圆圆的月饼像一个暖暖的家,每个人都是这一块块被分开的月饼,也都是家的一分子,团团地围在一起就构成了暖暖的家。中秋团圆夜,要记得和家人一起吃月饼,一起享受那一份浓浓的亲情哦!

中秋节二年级作文 篇3

翻开农历,一个鲜红的日子出现在我的眼帘:八月十五中秋节。我欣喜若狂,心里盘算着如何度过这个美好的日子。

所谓中秋节,当然离不开月饼了。一大清早,我和老爸、老妈就到商场里#39;搜捕”月饼。我左瞧瞧,又悄悄,终于发现了我的最爱:“白莲蓉蛋月”,立即嚷着叫爸爸买,老妈则买了她最喜欢的`#39;伍月叉烧”。我们捧着月饼满载而归,满面春风的回家了。

回家也闲不下来,因为今天是姥姥的生日,我们打算给姥姥一个 “ surprise”。我们家的“高级厨师”老爸用草鱼做了一碗香喷喷的“红烧草鱼”,让人垂涎三尺,不仅是红烧草鱼,爸爸还做了不少好菜,色香味俱全,让人垂涎三尺;妈妈则在蛋糕店里挑来挑去,最后终于选了一个大蛋糕:开面的奶油黄白相间,上面铺满了绿油油的草地,太上老君笑眯眯地站在那,手里拿了一个仙桃要送给姥姥。

终于到了夜晚,各家灯火通明。我们邀请姥姥来我们家吃饭。姥姥一进门,我们就把所有的灯关掉,姥姥还莫名其妙,没等她反应过来,我就立刻把灯拉开,我们一起欢呼:“阿婆生日快乐!中秋节快乐!”姥姥受宠若惊,脸“刷”的红了。我们让姥姥坐到餐桌上,和我们一起分享这一桌美食。快乐的晚餐结束了,我们又把姥姥扶上楼顶,让姥姥坐下,桌上摆满了月饼。没错,我们要和姥姥一起“赏月"。我们一边吃月饼,一边欢快的聊着天,一边观赏着皎洁的明月,所有烦恼都跑到九霄云外去了。

夜深了,星星冷得在眨眼。而我们却热气不减,和大家一起享受了最吃的蛋糕。

今天真是个快乐到极点的中秋节。

中秋节二年级作文 篇4

早晨,我刚刚起床,人就异常兴奋。因为今天是八月十五日,一年一度的中秋节终于来了。今天一大早,爸爸妈妈还有我一起到超市买菜,月饼等食物。下午,爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鱼杀鸡,切肉切菜,忙的真是不亦乐乎。

到了晚上,爷爷奶奶来到城市与我们共度中秋节。我第一个吃晚饭,准备好了赏月的工作。等啊等,等啊等,始终没有揭开月亮那神秘的面纱。看着月亮我不禁想起了苏轼的一首诗《水调歌头》:“但愿人长久,千里共婵娟。”过了许久,月亮才轻轻地揭开它的面纱,渐渐的露出那张能发光的脸蛋,我仔细地抬头望着月亮,心里充满了无限的遐想。

看看这我的脑海里突然想到了一个问题,为什么会有中秋节。于是我去问爸爸,爸爸说当时老百姓为了推翻元朝暴虐统治,灭元朝;到了八月十五的时候,家家户户齐动手,把纸条放进月饼里互相传递,后来元朝被老百姓们推翻了。也许现在我们吃月饼是为了庆祝胜利,也有人说中秋节在丰收的季节里,使农民体验丰收的喜悦与高兴。中秋节是快乐的,是团圆的象征,让我们共同欢过这个中秋节吧!

中秋节二年级作文 篇5

今年中秋节适逢周末,所以周六我和爸爸妈妈早早地就出发回爷爷奶奶家了。路上堵车特别严重,平时两个小时左右的车程今天走了接近四个小时。妈妈说我还没有出生的时候,她和爸爸回老家都是坐公共汽车,那时私家车还比较少,而如今几乎家家有车,人们都过着富足的日子。生活在这么和平的时代、这么富裕的国家,我觉得自己好幸福啊!

在爷爷奶奶家这两天的时间里,奶奶给我们做了好多美食,有清蒸螃蟹,红烧舌头鱼,牛肉包子等。早上奶奶还给我煮了羊奶,我把饼干放到羊奶里泡着吃,可香了!十五的晚上我们还吃了金牌月饼、大泽山葡萄等。对了,大泽山的玫瑰香葡萄可甜了,我特别喜欢吃,如果哪天你来我的老家平度玩,我可以请你吃喔!

这两天我和妈妈还干了很多有趣的事情呢!我们玩了公主和小球的游戏,我拼装小球只用了一分钟,真开心呀!十五的上午,我和妈妈还出去采野花编花环了,我们编的花环可漂亮了!我还戴着花环照相了,妈妈说我就像是天使,我也希望我能永远是我们家的天使,给全家人带来快乐。对了,我还帮奶奶拖地了,我是不是很棒呀?!

以前我对中秋节还不是很了解,今年妈妈告诉了我很多关于中秋节的事,比如我知道了中秋节晚上的那轮圆月象征着家家团圆。我明白了或许你不是很有钱,但只要一家人健健康康、平平安安地在一起,那就是一件很美好的事情。我还知道了月亮上的广寒宫里住着漂亮的嫦娥姐姐和可爱的玉兔,还有吴刚。虽然这只是一个神话故事,但我真的很喜欢。

教师评语:虽然没有华丽的辞藻,但小作者正是用最朴实的语言从行、吃、乐等多个角度渲染出了中秋节浓浓的节日氛围,也向我们展示了人们幸福的生活面貌;构思巧妙,内涵深刻;主题积极向上,不难看出小作者是一个热爱生活,并能从朴素的生活中感悟幸福的孩子;结尾简洁,紧扣主题。

让我们共同祈祷,祝福我们的爷爷奶奶们健康长寿,这样每年我们都能团团圆圆了!

中秋节二年级作文 篇6

昨天我去舅舅家里赏月。来到舅舅家我和表姐去玩。晚上7点多钟舅母和外婆正在准备赏月的东西:月饼、苹果、桔子、香蕉等食物。准备好赏月的东西后外婆就开始烧香拜神了。舅母在厨房里炒田螺和煮玉米、栗子。我和表姐一起搬桌子和椅子。我们把所有美味的食物都放在桌子上我们一边品尝食物一边看电视。大家一边说说笑笑真开心。

吃完东西后我们就回家了。妈妈对我说:“八月十五的月亮特别大特别圆。”我抬头一看:“真的是那样啊!”

中秋节二年级作文 篇7

今天,又是一年一度的中秋佳节。月亮又圆又大,正是人们一家团聚的好日子。晚上的时候,我和家人在一起看电视,在一起欣赏月亮,今晚的月亮真圆,桌子上放着月饼,枣……好多好多好吃的。

晚饭的时候,有鸡有鸭还有鱼……晚餐好丰盛啊,看到我直流口水。

中秋节是快乐的,是团圆的象征,是充满喜悦的象征,让我们共同欢过这个有“意义的中秋节”吧!

中秋节二年级作文 篇8

农历八月十五是中秋节,是每家每户团聚的日子,全世界华人都在庆祝这个中华民族的传统节日,妈妈为我和弟弟准备了灯笼和月饼,本来想去看月亮的,谁知天公不作美,下起了大于,月亮连个脸都没露,商业的计划泡汤了,大家开开心心地吃起月饼,玩起灯笼。大家坐在餐前吃着美味的菜肴,妈妈看大家吃得这么开心忍不住笑了。

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