心愿的作文评语1
1、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动。
2、简要叙述前因进行铺垫。
3、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
4、将…改成…更合适些。
5、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动。
6、叙事中夹写景以已度人将心比心。
7、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
8、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
9、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
10。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
心愿的作文评语2
1、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
2、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
3、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的'喜爱。
4、小学生能有这样的体会令人刮目相看。
5、对…的比喻用得妙。
6、运用多种感官描写十分仔细。
7、简单交待时间地点和结果…
8、语言简练规范开篇吸引人。
9、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。
10、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
11、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。
12、开头直奔主题也是一种写法。
13、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
14、反问句开头吸引读者。
15、开头直奔主题让人一目了然。
16、开头点题用词很吸引人。
17、场面和气氛描写为文章增色不少；
18、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
19、简单介绍情况自然过渡到下一段；
20、情境描写调动起悬念；
心愿的作文评语3
1、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
2、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
3、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
4、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
5、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
6、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
7、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
8、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
9、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
10、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。。
11、结尾以…点明中尽，含蓄隽永。
12、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。
13、结构严谨重点突出。
14、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
15、开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
16、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
17、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
18、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
19、文章简洁明了语言平淡朴实。
20、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
六年级描写我的心愿的
小时候的我调皮得很，有段时间爱上玩滑板鞋，总是一有空就穿上它四处跑。
一个下午，外面狂风怒吼，我仍旧穿上鞋子，到屋外玩耍着，幻想着前面有许多敌人围攻我，而我身为一个“魔王”，不断滑向他们。
在平坦的大道上滑行已经满足不了我了，我开始想去小路上玩。那里坑坑洼洼，有许多碎石，坑里有时候积着浑浊的黄泥水。
我小心翼翼地向家旁边的小路滑去，刚到那里就被一块碎石绊倒了，身体一下子扑在了泥地里，下意识中将右手伸出，想支撑住身体，不料却把手摔伤了。
一阵剧痛向我袭来，瞬间撞毁了存积泪水的大坝，眼泪，如洪水一般涌了出来。
家里人没有听见我的哭喊，一个过路人见状飞奔过来，将我抱起并询问我的住址，我强忍伤痛用左手指了指家门。
他将我抱回了家，家人赶忙围上来，急切地询问伤情。那陌生人就默默转身，消失在门口了。
这个陌生人的影像一直留在我的记忆里。一个微不足道的举动，有时却让人永久铭记。
有一次，在超市结账时，我无意间将购物车收拾好传给工作人员，一句“谢谢”传入耳中。我意识到，为别人，再小的帮助，也有非凡的意义。
一个愿望在我心底萌生：我希望所有人都能为身边的人做一点力所能及的事，即使它再小，也一定可以帮助到他人。微小的事物沉积下来，也会汇聚成为非凡的成就。
我不觉想起刘备临终嘱咐他儿子的话：“勿以善小而不为。”天下人若都如此，这个世界该有多美好。
六年级描写我的心愿的作文2
我是学校的大队长，年纪的尖子生，主持、广播都干过，我的妈妈是学校的老师，我过着所有人羡慕的生活。可是，我并不崇高，我只是凡夫俗子，而我的心愿，仅仅是当一个监督岗。
第一次迈进校门的时候，我看到了站在校门两旁的大哥哥大姐姐们，他们戴着红色的袖套，胸前飘着鲜艳的红领巾，在熙来攘往的校门口笔直地站着，专注仔细地检查每个进校门的同学仪表是否整洁，再大声地说：“同学们，早上好!”他们一遍遍地重复这句话，脸上的笑容自信而阳光。我痴痴地站在那儿，直到早读铃响起。
在我幼小的心灵中，他们就是学校的卫士，是英雄。我以后一定要做那样的人。
从此，我的动力被激发了，我拼命努力，挣得一张张奖状，只为当上监督岗。
时光飞逝，我四年级了，有当监督岗的资格了。我站在大队辅导员的办公室门口，心没节奏地乱跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在学校门口，对一千多个学生说：“同学们，早上好。”……大队辅导员叫我了。我抱着一大摞奖状走进了办公室。或许是太激动，手一抖，本来就岌岌可危的奖状落了一地。咦?我怎么没发现，我的奖状如此多。大队辅导员先是愣住，然后笑了。
我没能当上监督岗，我当上了大队委。
我不是应该高兴吗?我望着窗外的腊梅，冬季的腊梅竟开得如此灿烂，有朦胧的香味溢出。对啊，我不是应该高兴吗?可是我没有，我的心里空落落的，连腊梅树也像是被人摇过，花瓣飘落了。
五年级了，我义无反顾地当着大队委，还升为了大队长。此时的我发现，我已经不是那个听话的傻孩子了。我小心翼翼地敲开老师办公室的门，老师微笑着问我：“什么事?”老师的脸，很真诚。她脸上些许的皱纹里面，漾满了对我的爱。我突然怕起来，怕说出来会伤害老师。那天的记忆很模糊，我只记得我结结巴巴地把我想当监督岗的事说了，然后老师脸上的笑荡然无存。她皱起了眉头：“然然，当监督岗很辛苦，当来也没什么意思……”后面的话我忘了，接着，我很委屈地走出了办公室。
现在，我六年级了，班上的同学几乎都当过监督岗，就我没有，那个小小的梦在我心中从未陨灭。老师，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一样天没亮就揉着惺忪的睡眼来到学校，您不忍心看我最后一个走，您不忍心，我明白，老师。
我曾经把这个小小的心愿告诉过我的一个好朋友。她生气地说：“陶然，你真不知足，你真贪婪，你过得这么好，怎么还不满足?”
对不起，我令你们失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我贪婪，我不渴望世界和平，我不渴望绿林永存，我的心愿不高尚。
我的心愿，仅仅是当一名监督岗。
六年级描写我的心愿的作文3
我愿长出一双翅膀，在天空中自由地飞翔。白云在我身边飞舞，我将看不到任何楼房。我要飞过高山，飞过草原，还要飞过神秘的海洋，我要一直向东，追逐太阳，像夸父逐日，去那人类没去过的地方。我聆听鸟语，嗅闻花香，看看天空妈妈多么慈祥。我还要到那新大陆上，去传递文明，推动发展，让那儿永远幸福安康。在深夜，我悄悄走进山洞，点起火，为那儿带来一分光，在清晨，我点缀还未发现的森林，为那儿带走一份沧桑。我飞到大海，与鱼儿交友，我盘旋在高空，与鸟儿游荡，我冲向天空，在云朵上自由地飞翔。我也想让其他动物自由，便打开动物园的铁栅栏，让更多动物自由，让更多鸟儿飞翔。
我愿长出一个能在水下呼吸的肺，让我在大海里尽情游荡。我游来游去，去金鱼家里走访走访，我游来游去，去看看美人鱼到底是什么模样。我要当上，当上大海里的信使，去看看每一条鱼，每一只蚌。我还要见见海王，看看他的鱼是否还光辉闪亮。我还要看看海的深处，看看里面景色怎么样。我还要去海王后的花园瞧瞧，瞧瞧里面的是否美丽芳香。我要到陆地上去交流，和他们交流文明并交换许多珍宝。我要他们给我们月球的土壤，我也带他们去亚特兰蒂斯原先的地方。我们还让他们交换其他鱼儿。我们则保证不再让海上有大风大浪，我看着各种鱼儿在大海里畅游，心里十分欢畅。
我愿成为华佗一般的神医，让大地上再也没有病痛，我四处行医，给这个病人把脉，给那个病人开处方。我给人们带来希望，把自己的名声弄得响当当。我治好各种疑难杂症，给任何生物带来曙光，我让病人变得激动而高亢，让他们的身体比任何时候都健康。我给患有不治之症的人们带来得救的光芒。我要给小鸡治治病，给老牛开个方，我让任何生物不再痛苦，让每一个生命都不悲伤。我不收取分文，让人们不再为医疗费忧伤，我会十分快乐，因为帮助了别人而像活神仙一样。我还会给动物研发药物，让它们快乐得像我们一样。
我愿懂得动物的语言，让它们过得更幸福，我先去问问小鹿的`伤心事儿，再问问大熊难受的地方。如果是因为人们，我就发到网上，让人们羞愧难当。
我愿是一个巨人，帮人们让交通更方便。我左手伸到东半球，右手西半球，有人要去哪我一伸手就到了。如果有人插队，我就把他放到月球上吓吓他。
我愿地球和平，人人健康，谁都幸福欢乐安康。
六年级描写我的心愿的作文4
花儿有自己的愿望，就是郁郁苍苍、百开不败。树苗也有自己的愿望，就是马上长成苍天大树。草儿也有自己的愿望，就是变得自强，强大。我也有自己的愿望，是什么呢?就听我慢慢道来吧!
我有两大愿望，第一大愿望就是想当教育局局长，那时候，我就会取消家庭作业，让未来的学生，享受假期的愉快，童年的乐趣。我还会取消每周和每月的
我的第二大愿望就是，让世界没有抽烟这个词，把所有的香烟都集中起来，举行一次像虎门消烟一样的重大戒烟活动，把香烟彻底销毁，当然，这也不是件容易的事，但我会从我做起，我会在全世界各地召开演讲会，吸烟给人体健康带来的伤害。这就是我的第二大愿望。
光说有什么用，要赶快行动起来呀!我相信我的两大愿望一定能实现的。你有没有愿望?有的话，说来听听。
六年级描写我的心愿的作文5
我一直有一个愿望：想为妈妈做些什么。妈妈总是那么忙碌、那么辛劳，我想帮帮她。
今天是妇女节，我有了实现这个愿望的机会了。我要让妈妈好好休息一下，家务活由我这个小男子汉干。于是，我就在家里找活儿干。突然，我想起来早上起床时，我流鼻血滴在床单、被罩上了，妈妈把床上的一套东西全拽下来洗了，床上还空着呢。哈哈，机会有了，我就去铺床喽!
我先把床单伸平铺上。可是看着很简单的事，我却左拉拉，右拉拉，怎么都拉不平。奇怪，平时看妈妈都很轻松就搞定的啊，到我做就这么难?我费了九牛二虎之力，终于把床单铺好了。接下来是装枕头套。这个就简单多了，我三下五除二就把三个枕头装好了。可是当我看到被子就傻眼了，这么大的被子要怎么装进被罩里呢?我摆弄了好一会儿也装不好，唉!搬救兵吧。我请来妈妈帮忙一起装。我俩一人抓一个被子角往被罩里塞，再装另两个角，然后拎起四个角抖一抖就好了。
大功告成，床铺好了。但是你别以为这就完了，我还有计划呢。我要把妈妈“塞”进被窝里，让她偷个懒，睡个午觉。
看着妈妈幸福地躺在被窝里，我好开心。今天我的愿望实现了，但是还没有结束，以后的每天我都会帮助妈妈的。
愿望六年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，时光总是在不知不觉中流逝。转眼间，一年已经过去，又是崭新的一年了。每年到这个时候，我多少都会对过去感到些许的不满意，此时此刻，就是我要来好好策划明年该如何改进的时候了。“一元复始，万象更新”在这新的一年，我对我自己有更高的期许，也对未来产生无限的憧憬，心中更怀抱着无穷的新年新希望，希望苍天能帮助我实现的！
俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”在新的一年里，我我要好好的把握当下，并惜时如金。老师在学期末成绩单给我的评语，要我学习时间管理，建议我要主动争取表现的机会，希望今后可以适度的发挥自己的长处，培养领导能力，让自己更进步。小学毕业前，要准备学校的入学考试，既然要考试就该好好用心，所以我一定要自我鞭策惕励，积极准备课业且全力以赴，希望我能顺利考取，不要辜负爸妈对我的期望。
此外，我也希望我的家人与亲朋好友们，在这新的一年的，可以平平安安、健健康康且欢欢喜喜的度过。记得去年还能拿到老祖宗的“长寿红包”，但今年过年前，老祖宗以97岁的高龄上天堂，当神仙去了，希望他能保佑大家平安喜乐；还有，奶奶自从罹癌后身体大不如前，希望奶奶一定要战胜癌症，身体早日康复，能够长命百岁。老天爷啊！您一定要让奶奶多陪陪我们，当然，我会很贴心、很孝顺，当个乖孙女儿；最后，希望我能再长高一些，挑战160公分，我也会努力加餐饭，更勤劳的运动。
一年又一年，就像花开花落一样接连不断，在绚丽的花炮中忘掉去年的烦恼，迎接新的一年。“新的一年”无论对谁来说，都是意义非凡，那会给人一种的一切都将和现在“不同”的希望，能有再一次往前奋战的机会。我也是这样，喜欢过年，喜欢迎接新年，喜欢新希望、新气息。让我们在起点线再次奔跑，努力不懈，挑战未来，迎接希望的曙光！
愿望六年级作文 篇2
愿望对每个人来说是他一生奋斗的目标，拥有了愿望，生活才会有目标，才会有方向，在生活中如果一个人没有愿望，生活也就失去了意义。
人的一生会拥有很多的愿望，不同的时期也会有不同的愿望。一个玩具，一块糖果，是小孩子的理想；一张奖状，一句鼓励，是一个学生的愿望；一份稳定的工作，一个温暖的家庭，是成年人奋斗的.目标；儿女幸福，子孙满堂是老年人的梦想。
我也曾拥有很多的愿望，有的成为了现实，有的却仍然是奢望，但拥有愿望，使我的生活变的多姿多彩，在生活中有了追求的目标，确立了我人生的方向，随着渐渐的长大，也使我对愿望有了更深的了解。
我的愿望是当我一百岁的时候，能和我的哥哥带着各自的家庭每天陪着我们的父母一起吃饭。聊天。散步。看电视。我不知道我的理想是不是太过贪心，太不现实，但这却是我心中最真的愿望。之所以有这样的愿望，是因为我对家庭的热爱，对生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是伟大的，我爱他们，我渴望永远的和他们生活在一起。
愿望的实现是要付出很大的努力和代价，愿望是理想化的，也是美好的，我会为实现我的愿望而努力着。
我不知道我的愿望能不能成为现实，但我会一直的热爱生活，热爱家人，我会每天都为我的愿望祈祷。我也很感谢是曾经的生活让我有了这样的愿望。每当有人问起我的愿望的时候，我会很骄傲的告诉他们，每次我想起我的愿望的时候，我的心中也会感到一片的温暖。
愿望六年级作文 篇3
我得到了一颗愿望种子，你相信吗？
星期六早上，我在路上打算去同学家玩。走着走着，突然有一个袋子从天上掉了下来，我赶紧捡起来一看，上面写着“愿望种子”四个字。我打开一看里面果然有一颗绿色的种子，开心地一蹦三尺高。我赶紧抱着跑回家，打电话给同学让他来我家一起分享这个神奇的事。
同学到我家我给他看了我的愿望种子。同学说：“这个肯定是假的，世界上怎么可能会有什么愿望种子呢？肯定是哪个人用来骗你的。”
我说：“才不是呢。这肯定是真的，布袋子里的说明书都说了，只要在纸上写出自己的愿望，埋在地底下，就一定会实现愿望的。”朋友一脸不信地跑走了。
我的愿望是“让我的成绩越来越好”，我把愿望写在纸上，然后包在种子上，把它埋到土里，再给它浇了水。
到了星期一，上学前我去看愿望种子，但发现一点儿动静都没有。我对种子说：“你什么时候发芽啊？”想起来老师说今天要考试，我又对愿望种子说：“你一定要让我考得好成绩啊……”
考试考完了，我只考了89分，离我定的95分的目标很有很大的距离。我心灰意冷地回到家，但我惊奇地我的愿望种子发芽了。我每次做完作业就赶紧去看愿望种子，给它施肥，给它浇水，每天还叮嘱妈妈给它晒太阳。又过了好几个月，它已经长成了一棵和我差不多高的大树了，还长出了果实。那果实绿油油的，很是诱人，我伸手去摘，那果实却自己掉下来了，打开了，里面竟然是我写的那张写着愿望的纸条，但下面还有一行字“孩子，你有了目标是很棒的！但还要为之去努力！”
这时我才明白，世界上没有不劳而获的事，只有努力学习才能让我的成绩变得更好。
愿望六年级作文 篇4
无父何怙，无母何恃？这是出自诗经的千古名句，可在我心里，有一个不为人知的秘密。
每个人回到家，都能看到慈祥的母亲和严厉的爸爸，可是我每天回到家的，就只能有一个人，父亲或母亲。倒不是因为父母离婚，而是我的父母发生了矛盾，分居了。成为了有名无实的夫妻。从那一刻，我的心支离破碎，每次过节，我等待得将是父母的发问，今年过节，你去谁家过节？
每一次，我都想对他们说：“爸爸，妈妈，我们可不可以在一起过个年？哪怕是一个小时，甚至一分钟都行，让我们好好过个节吧。每次放假，爸爸对我说：“雪纯，来我这呆几天，陪陪爸爸。爸爸给你买你最喜欢的玩具”妈妈对我说：“雪纯，每次放假，你都去‘他’那里，这回来我这多呆几天，妈妈给你做好吃的！”每当我想起这时候我都想对父母说：“爸爸，妈妈，放假了，我们一起出去玩，我班同学一到放假，爸爸妈妈都会领着他去玩，在外面溜达，每当他们说到这里，我都会伤心，爸爸妈妈还没有带我出去玩过！”每次老师让开家长会，我的爸爸说：“雪纯，爸爸去，爸爸学问高，不会给你丢脸！”妈妈说：“雪纯，妈妈去吧，女孩子心思比男孩子细腻，让我去吧！”当我回忆过去的时候，我都想对：“爸爸妈妈说，爸爸、妈妈，不就是一个家长会吗？用的着为此大动干戈么？你们就不能好好听听我的意见，再做定论吗？”在20xx年，我最大的心愿就是希望父母能够和好，让我和其他人一样，拥有一个幸福美满的家庭！
愿望六年级作文 篇5
上了高中对于任何人来说是欢欣鼓舞，然而志华的大学梦被无情的电压给击碎了。面对医生无奈的诊断，面对母亲无助的哭泣，面对父亲无言的沉默，面对校长无情的拒绝，面对朋友无谊的翻脸，一向坚强开朗、热爱生活的志华落泪了。化悲痛为力量、化伤心为力量、化双臂为力量、化母亲为力量，以坚强为舟、以双脚为桨，冲刺高中、冲刺大学、冲刺金牌、冲刺身体的极限、冲刺人生的顶峰。赞志华，吟志华，诵志华，颂志华。一切言语终回归于一段话——留一个愿望让自己想象；留一个愿望让自己拼搏；留一个愿望让自己坚强！
