“小歌手，唱儿歌，一唱就是一大箩......”从一幢楼房里传出来了一阵悦耳的歌声。咦？这首歌怎么这么陌生，好像以前从没听到过，肯定是这个唱歌的小姑娘胡编乱造的。“小牧童，骑黄牛，边放牧来边吹笛......”小姑娘的歌曲换了一首又一首，她可真有唱不完的歌儿呀！
这爱自编自唱儿歌的小姑娘是谁呀？咱们就去认识一下她吧。我们随着歌声而去，刚走近门口，那歌声戛然而止。我们从窗口向里望去，只见一个小姑娘趴在地板上，皱着眉头在苦思冥想着什么，可能是没歌词了吧。突然，她脸上又露出了微笑，不一会儿，她从地上跳了起来，清了清嗓子边唱边舞了起来：“，美丽的小蝴蝶，在空中飞舞，快乐的小精灵将世界变得更美好。我们......”小姑娘唱了一曲又一曲，每一首歌曲的词儿都不一样。她边编边唱边跳，仿佛是歌唱仙女下凡间，完全陶醉在自娱自乐的无人境界中了。
有一次，她把鸡毛掸子挂在胸前当装饰品，把本子卷成筒儿当话筒，学着电视里明星的.样儿，跟着电视机里播放的曲调边扭边唱了起来，唱着唱着就唱歪了调儿。电视里的明星唱：“村里有个姑娘叫小芳......”她却唱成了“我家养了一只小花猫......”你说荒唐不荒唐？咳，真是本性难移呀！
看了这么久，又听了我的介绍，也许你已经知道她是谁了。哈哈，怎么，你猜不着？嗨！让我告诉你吧，那个爱自编自唱、自娱自乐的小姑娘就是我！
点评：
1.小作者语言轻松、欢快，将一个活泼可爱、乐观开朗儿而又多才多艺的小女孩儿生动形象地展现在读者面前。
2.运用第三人称，从一个新的角度来向人们描述展示自我，是一种大胆的尝试和成功的范例。文章开篇设疑，吸引读者进一步探知谜底，完全抓住了读者的心。
3.文章层次分明，脉络清晰，结尾点明中心。
篇一：我是乐高高手
由于我
我迫不急待地打开乐高盒，看了一下图纸，哇！里面有很多精密的齿轮构造、弹性十足的支架、四个鼓鼓嚷嚷的大轮胎、形象逼真的气缸、闪闪发亮的车灯，还有舒适的头等驾驶舱，我按照说明书的步骤，开始搭了。我想：我一定能独立完成这项“工程”。
首先，我安装好了齿轮，接着，我用连接齿轮的方法装上了气缸，装上迷你排气管，又装上汽车变速器，我一边搭汽车转向结构，一边欣赏汽车的后部结构……，我用了整整一天的时间，一丝不苟地完成了一辆乐高汽车。妈妈说我几乎废寝忘食了，可是我还乐在其中呢。
这辆车子的长度有36。4厘米，宽度有26。8厘米，高度有15。7厘米。透过支架能看到里面的一系列的齿轮、能七上八下转动的气缸，还有许多大大小小的零件……，我打开向上开启的车门，又能看到两个舒适的驾驶座椅。
这辆车不仅仅是让我欣赏的，而且还教会了我汽车是怎么发动起来的。当我转动车的“烟囱”时，就会连动万向球头轴承，还能牵动转向齿轮，带动转向齿条。这一系列的轴承和齿轮使前轮能够灵活地改变方向；当我转动迷你排气管时，又能带动传动齿轮组合，于是弹性支架拱了起来，车子变形了；当后轮转动时，气缸里的活塞会七上八下的交替往复运动。
我把这辆乐高车放在钢琴上，旁边有我曾经搭的乐高法拉利赛车、摩托车、自行车和卡车，仿佛开了一个乐高车的展览会。我想：我先要从乐高高手做起，将来就能成为一位著名的汽车设计高手。
篇二：小馋猫
我是一只小馋猫，一天到晚就想着吃，早上吃，上午吃，中午吃，下午吃，晚上还吃。
有一次，妈妈走出了家门，我发出一阵“哈哈”的笑声，因为我又可以大吃一顿了。我马上打开了冰箱，拿出了牛奶和果冻，又从零食箱里找到了薯片和薯条，把吃的全都摆在桌子上。我打开了所有的包装袋，吃了起来，一下把手伸进了这个袋子里抓零食，一下伸进那个袋子里抓零食，一抓就是一大把，我还拿来了番茄酱，拿起薯条就往番茄酱里塞，一会儿，薯条就没了。妈妈回来后，一看，说：“冰箱里的东西怎么都不见了？”我笑着说：“我吃了。”妈妈顿时吓了一跳。
还有一次，我洗好了澡，就躺到了床上，妈妈便放心地去洗澡了，我马上起来，准备去拿冰淇淋，就在我要开冰箱时，我听到了开门的声音，马上躺到了床上，原来，妈妈只是刷了个牙而已，她知道我爱吃东西，怕我偷吃，便过来瞧了瞧。过了一会，她又进了浴室，我怕妈妈又出来，所以又等了一会儿，看妈妈没有出来，我便又打开冰箱，拿出了一大缺罐冰淇淋，把冰淇淋倒了一点在杯里，又拿来了勺子，我把勺子插到了冰淇淋上，端着杯，坐在了床上，拿起勺子，吃了起来，一口又一口，吃完了，我想这么点儿东西，怎么够我这只小馋猫吃呢，顶多塞牙缝，我又下了床，把整罐冰淇淋都拿来了，我舀起一勺冰淇淋，滚成了一个球，舔了几口，塞到了嘴里，就吞了下去，不到五分钟，一罐冰淇淋就不见了。我想冰淇淋吃完了，可是，我还没吃饱呢，我四处张望了一下，发现了一包薯片，就又吃了起来，吃着吃着，掉了几片，我捡起掉在床上的薯片，悄悄地说：“没有一片薯片能逃出我的大嘴。”我吃完了薯片，摸着自己的大肚子，说：“既爽又饱，真满足啊！”妈妈听到了我说的话，走了出来，说：“刚才谁在说话？”我吓了一跳，马上钻进了被窝，在被窝里，我松了口气，便开始睡觉了，一会便睡着了。
那晚，我睡得非常香，因为我吃了很多东西，
我真是一只小馋猫呀！
篇三：我做午饭
今年我已经十三岁了，但居然一个菜都不会做，这可不行啊！怎么也得会一个。我左挑右挑，什么都觉着太难，唉，还是从“快餐面”学起吧！现在正好有机会，午饭我就来学吧！一帮妈妈做做饭，二嘛，也是为了练习练习。
我从楼下商店买来了“实验品”，自己来细细探究快餐面该怎么做的美味。我可不要妈妈在旁边指点，记得上一次学做“番茄炒蛋”，妈妈手把手教我，到头来我却忘得一干二净！我关上厨房的'门，开展起了我的“伟大研究”。
我坐在椅子上。“嗯，做什么菜都一定得加点水，快餐面也一定不例外！”我心想，“不管怎样，先加水在说！”我毫不犹豫得拿起锅，利索的放了一锅水。接下来怎么样呢？我看了看说明（包装袋上有），嗯，得把水煮热。我又把锅放回灶上，盖好盖子，开火。哟，火真大呀，差点烫到了手。“下次得小心点。”我静静的等着，怎么还没热？我急了，嗯？水放太多了？有可能！我连忙关掉火，倒出了一半的水。“嗯，热的真快啊。”我满意极了。我又倒入了快餐面和调料和调料（这是一定的）。“哈哈，就要成功了！”我开心又得意。我拿着锅铲，在锅里胡乱搅合，嘴里还“哈哈哈”的笑着。不一会，我认为可以出锅了，就拿了一个大碗来盛。一边还大喊：“妈妈，妈妈，我做完了，做完了，吃午饭了！”妈妈一听，也忙停下手中的活，除下手套，尝了一口。妈妈没有什么反应，过了一会，还是没有。怎么回事了，我们妈妈：“怎么啦？”妈妈笑了笑，戴上手套，继续干活去了。“这是什么情况嘛！”，我纳闷极了。自己也尝了一口。啊！好咸，又咸又硬，真难吃！我努力地把面条咽下去，还好我做得少，“受苦”也少。
这次虽然失败了，但还有明天，我要继续研究。妈妈，明天你继续等着吃快餐面吧，不过，一定会蛮好吃的，至少比这次好吃！
篇四：我喜欢玩悠悠球
我最喜欢的东西是一个没有生命的小东西。它的外貌圆溜溜的，外壳是五颜六色，还可以滚动的东西。猜不出来了吧？它就是现在风靡全球的悠悠球。
你们大家想知道我为什么最喜欢的玩具是悠悠球吗？我有两个原因，第一，就是它在那么多玩具里，基本上，它已经是最流行的一款玩具了。第二，就是我们的班级里，我们班的男同学，每天下课就在教室里玩悠悠球。
可是，大家有可能还不知道悠悠球怎么玩？就让我来教大家吧：首先，先把悠悠球绳上系着的小孔套进中指上，再把手臂高举过头顶，接着再把手臂立刻往下甩，然后把悠悠球“嗖”地释放出来。悠悠球就像我手中拽着的风筝，全部听从我的指挥，千变万化。它忽上忽下，忽左忽右，一会儿像埃菲尔铁塔，一会儿像摇篮，一会儿又像蝴蝶，一会儿又变成了风车……
让我印象最深刻的一件事是我们班几个同学去和六年级的同学比赛玩悠悠球。我们一开始劝袁翎航别去，想着我们可能会像鸡蛋碰石头，败得落花流水。但是我们心里又想着，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，那我们3个同学可能会打败六年级的高手吧。接着我们跟着“带头大哥”——袁翎航自信满满地，直冲冲地走到六年级班级的走廊。六年级的一个大同学出来迎战了，我们要求比赛的动作是“天外银龙”，我们派出袁翎航应战。开始比赛了。只见袁翎航将悠悠球上线，再把上线了的悠悠球往天空中弹，一只手提，一只手送，悠悠球犹如被踢飞了的足球在空中旋转，这样重复了20下，最后袁翎航一个完美的收手，悠悠球就自动地回到了手心里。我们大声喝彩，轮到六年级的大哥哥上了，其实他也不错，动作了重复了17下。哈哈，我们赢了！
玩悠悠球不仅锻炼了我们的手腕力量，还带给我们同学之间课余时间很多的快乐！
篇五：我们要做一个有毅力的人
我是一名明强小学五年级的小学生，面对镜子中即将毕业的自己，感到上中学还是有些力不从心，这是为什么呢？我这人什么都好，就是没毅力，从一年级到四年级我都没太在意“毅力”，直到五年级开学时才发现，毅力是何等的重要。
课内，要复习的功课越来越多，而我刚做了没几天就不想做了。课外，妈妈特意为我报了思维训练，开头时还十分有精神，但是由于难、复杂，我就慢慢没有心思上课了，虽然我自己一再地提醒自己，“要好好上课！不要辜负所有人对你的期望！”，但因为我没有毅力，所以对成功的渴望最终没能战胜困难的恐惧，上课时总是魂不守舍
不仅在学习上，生活上也有一些关于毅力的苦恼！
我未来的梦想是当一名光荣的飞行员，驾驶着最先进的战斗机在祖国辽阔的领空翱翔，这是多么美好的一件事啊！可是飞行员必须要有一个健康的身体和不屈的毅力，所以寒假开始时，我计划每天早睡早起，可短短坚持了几天后，我就开始睡懒觉了，虽然脑海中会有一丝丝“罪恶感”闪现，但是很快又倒头就睡。我又计划每天锻炼一小时，但是没有毅力的我只运动了几天，因为懒，就说什么也不去了。
一天，我坐在电视机前正在看普法栏目，只听主持人说：“人活在世上，就必须要有毅力，因为只有毅力才会持之以恒直到成功！但是在获得毅力之前，你要努力，也要有自信，这样才能驾驭毅力。”，不知为什么我听了以后感到又有想再试一下的冲动。于是在接下来的时间中，我处处表现出我很自信，当有时偶尔做事不顺心会有些气馁，我会在心中大喊一番：“我是最棒的！”，便又有继续坚持下去的动力。
从此，在思维训练的课堂上，我努力思考，见缝插针，只要一有机会就会主动向老师和同学请教，绝不拉下一个难点。在生活中，我坚持锻炼，每天踢足球、打羽毛球、骑自行车，保持健康的身体状态，做一个全面发展的好少年，向着我的飞行员梦想前进。
这就是我作文（八篇）
【篇一：这就是我】
我叫万语诚，今年九岁，是武汉市前川第二小学四（3）班的学生。
别看我才九岁，我的身高已是一米四几了。我圆圆的脸蛋，两道弯弯的眉毛像一对弯弯的月牙儿；我的眼睛不大却很有神，我的鼻子高而直，嘴巴不大也不小，我很满意我现在的样子。嘿嘿，大家可都是叫我小帅哥哦！
我属马，我觉得属马很适合我，因为我跑起来像马一样快！我很喜欢马，因为马给人一种积极向上的感觉，我希望自己做个蓬勃向上的人！我的爱好是看书，有时候看书入了迷，连吃饭都顾不上呢！有一次，妈妈买回了好多我喜欢吃的薯条和汉堡，我当时正在看《安徒生童话选》，被《卖火柴的小女孩》里的情节吸引住了。妈妈几次喊我快去吃汉堡，我都没听见。当我读到可怜的小女孩在寒冷的夜里冻死时，泪水模糊了我的眼睛……不知为什么，那天吃的汉堡和薯条都没有平时那么香……
长大后，我立志当一名作家。我要用手中的笔描写出精美的作品，写祖国的大好河山、写我的爸爸妈妈、写我的学校，还有关心我的老师们。而我最想写的人，就是我的外婆。因为我从小到大都是外婆照顾着，她无微不至的关心我、爱护我，我非常喜欢她！我现在要好好学习，为我的理想而努力！
我就是这样的一个人，你愿意和我成为朋友吗？
【篇二：这就是我】
我是一个活泼可爱、多才多艺的小女孩——高琪。
我有一双大大的眼睛，像两颗美丽迷人的黑珍珠，炯炯有神；一个俏皮小巧的鼻子，一张红红的、能说会道的樱桃小嘴，显得特别天真。还有一头乌黑光亮的长发，漂亮极了！
我非常爱看书，是一个地地道道的小书迷。每当刚买好新书里，我觉得心里痒痒的，像许许多多的`小虫子在爬来爬去，总想把书一口所全看完。看书时，我完全投入在书的世界里。有时我会情不自禁地哈哈大笑，有时我会着急地紧急眉头，还有时我会伤心地泪如雨下，哗哗地流着。
我还是一个多才多艺的小女孩儿。在语文课上，老师和同学们总能听到我声情并茂地朗读课文，响亮、精彩的回答。看到我漂亮、清秀的字迹，干净、整洁的课堂作业本。在舞蹈课上，我那娴熟、到位的基本功，轻快优美的舞姿，常常受到老师和小朋友的赞扬。
这就是我，你们喜欢我吗？
【篇三：三年级下册这就是我】
我今年十岁，扎了一条马尾辫，有着一双大大的眼睛，不大也不小的嘴巴，鹅蛋形的脸，不粗也不细的眉毛，这就是我。
我的性格平静，下课不爱到外面玩耍，只爱呆在教室里，同学叫我去，我也不是很想去。
我有三大爱好，我最喜欢的就是画画了，我爱画古代女子，不过有时纸张不够，或时间不够，我就画些花或草或者树；我的第二大爱好就是看书了，看书可好了，它可以丰富我的知识，可以让我脑中有更多的好词好句，还可以帮助我把作文写得精彩呢。有时如果书中的故事很有意思，我可能连吃饭都顾不上呢！我的第三大爱好是玩彩泥，我一有空就会玩彩泥，它可好玩了，它让我有了更丰富的想象力，还让我的手变得更灵活。有一次，我用妈妈包饺子剩下的面团做了一块西瓜，染上颜色，看起来真的很像西瓜，结果被老鼠咬了一口，你说好不好笑？
我不像白雪公主那样美丽，也不像喜羊羊那么聪明，可还是父母眼中的宝贝，所以我很高兴。
看了这样的我，你愿意和我做朋友吗？
【篇四：这就是我】
一双圆溜溜的眼睛，一个尖尖的瓜子脸，配上一个波波头发型，凑成了活泼机灵的我。
大家好，我叫楼柯雨，我是一个女孩子，学习不错，写字也不错，但有时候我会很粗心。我喜欢打羽毛球、喜欢游泳、转呼啦圈。我喜欢吃山竹，水蜜桃、西瓜。
妈妈说我天不怕、地不怕，是个假小子。这话说得倒也不假。记得上次放暑假，我和爸爸还有弟弟一起来到奶奶家附近的水库游泳。我和爸爸先跳到了水里，只有弟弟不敢下水，爸爸说弟弟真是个胆小鬼，连游泳都不敢。我叫弟弟赶快下来，可弟弟就是不敢。过了一会儿，在我和爸爸的鼓励下，弟弟终于慢慢地走下水了。我和弟弟一起玩水，不知不觉中，爸爸已经又到了水库中间，我和弟弟也一起慢慢游了过去。忽然，电闪雷鸣，天空下起了倾盆大雨，弟弟因为害怕雷声，所以哭了起来，我赶紧带着弟弟游到了岸边，爸爸也跟着游了过来，我们回家了。一路上，我不停地安慰小弟弟，爸爸夸我还真有姐姐样！
这就是我，一个勇敢的女孩。
【篇五：这就是我】
我叫梁若寒，今年八岁了，在珠江路小学三年2班读书。
我长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子很小，一笑的时候嘴巴两边还有两个小酒窝。我个子长得不高，还稍有点瘦，妈妈说我很能吃，但就是干吃不胖，妈妈说我长得丑，真讨厌。
我喜欢弹钢琴、唱歌、画画、跳绳、跳皮筋。理想是长大当一名医生。我的优点是：学习好，不搞小动作。缺点是：写字不认真。
这就是我。
【篇六：这就是我】
我身材瘦小，耳朵很大，浓眉大眼。雪白的牙齿很小。
我有很多优点，比如学习好，有创新，讲诚信。有一次打球，天气非常冷，我冷得直打哆嗦。我在心里暗暗地说：“一定要坚持，千万别放弃。”最后我终于熬过去了。
我也有缺点。比如：爱搞小动作、马虎等等。有一次妈妈让我去买酱，而我却买成了辣酱。妈妈说：“你真是一个小马虎。”我喜欢看书，一次要睡觉了，我还在看书。妈妈说：“别看了，快睡觉吧。”可我还在看。妈妈说：“别看了，小心明天起不来。”我偷偷地把书藏起来，在被子里看。看呀，看呀，最后不知不觉地睡着了。妈妈早上掀开我的被子，看见书还在怀里抱着。妈妈说：“可真爱看书。”
这就是我。
【篇七：这就是我】
我是荆州实验小学的一名学生，性别女生，今年九岁，身高132厘米，体重25公斤。我，留着长长的头发，乌黑乌黑的，有一双很大的眼睛，闪耀着智慧的光芒，圆圆的脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小牙齿，显得更加可爱。别人说我的小悄悄话，还说我的鼻子是很小的，这就是我，一个三年级一班的小学生。
我，天生是个聪明的、活泼的、可爱的小学生，人家都说我很聪明、活泼，好动，可我也有安静的时候，那就是看书，比如说：看《太阳雨》、《有事大王》、《优秀作文》、《365夜童话》、《唐诗三百首》等等书籍，我可以看好半天呢！可我最爱看的还是《Herry故事》，看完后，我每天以Herry为榜样，我的理想就是像Herryg一样，考上哈佛大学呢！因为它是美国最好的大学。
我有很多优点，比如不说脏话呀，爱劳动呀，愿意为班级做事呀等等，可我也有缺点，马虎我全包了，我这儿有一个小故事呢，有一次，语文期中考试中的一题，明明是三画，可我粗心填成了五画，结果到手的97分变成了92分，就张老师都说我：”窦嘉贝，你这五分丢得是不是很可惜”。
这就是我，一个优点多多，缺点也不少的小朋友，你们愿意和我做朋友吗？
【篇八：这就是我】
说起我来呀，既没有妈妈的文静，也没有爸爸的干练，我到底是一个是什么样的人呢？下面听我给您慢慢道来。
我很喜欢看书。每当我拿到一本新书之后，特别是杨红樱写的《笑猫日记》，一看到书里的内容我就爱不释手，连吃饭、睡觉的时间都忘了，就算是上厕所的时候都拿着一本书看，所以就算上完厕所了我还沉迷在书的内容中呢！
我还喜欢唱歌，经常跟着电脑上的音乐手舞足蹈的跟着唱起来。我喜欢中国新声代上张钰琪唱得所有歌，几乎所有张钰琪唱得所有歌我都下载到了电脑上，只有有时间我就跟着唱。
我还有一个最大的特点就是非常喜欢画画。家里的纸都推成山了我还闲纸不够，每天都要画上几张，不然晚上睡不着觉。我画画的速度还非常快，一张美女图用不了二十分钟我就能画完。
怎么样，我就是这么一个活泼好动的女孩，你们愿意和我交朋友吗？
