精选一
小时候，我见过的眼神并不少，然而有一种眼神我一辈子也不会忘记。
刚出生不久，我就被送到了奶奶家，四、五岁的时候，我还是一个朦朦懂懂的小孩，就被妈妈从彭泽奶奶家骗到九江来了，不巧的是，我又得了水痘，浑身痒得不得了，就到处乱抓，妈妈却不让我抓，不懂事的我就一个劲地哭，吵得妈妈心烦意乱，不知如何是好。那段时间，妈妈的眼神黯淡无光，请了一个月的假，只为了陪着一个哭哭啼啼的小男孩。终于有一天她的眼睛里布满了血丝，眼神更加憔悴了，而我在她的眼神中却找不到一丝责备之意，后来我的病好了，妈妈却病倒了，而这时，妈妈的眼神中却带有一丝心慰。望着她的眼神，不懂事的我却懂事地哭了。
现在，我长大了许多，也懂事了许多，昔日母亲黯淡的眼神没有了，取而代之的是快乐和高兴的眼神。记得有一次演讲比赛，王老师让我参加，我高兴极了，回家告诉了妈妈，妈妈听到这个消息后眼神里洋溢着一种喜悦之情，说了句：儿子，你真棒！。这句话在我耳边回荡了许久，让我的心始终不能平静。那一天，妈妈笑了，为我辛勤操劳了几年的她终于笑了。而她那幸福、喜悦的眼神让我久久不能忘怀。后来，在演讲比赛中，我没有拿到名次，心情不是很好，回到家中，我就埋头痛哭，哭完后，我看见妈妈的眼圈也红了，可眼神游离间却是一种欣慰和一丝失落。这眼神，也深深地印在了我的脑海中。
这一定是让我最难忘的眼神了。
精选二
我曾在星沙公园的那个近乎枯涸的湖里捕到一只乌龟。
我将那只乌龟放在一个塑料桶中。晚上，我从桶中拿起那只乌龟，在灯下仔细观察。我从它的尾巴，慢慢往上看，看到它那双小眼睛时，我的目光再也移不走了。它那双呈绿色的美丽眼睛中，生机与活力早已消失，取而代之的是浓浓的悲哀与绝望，好似落到雄狮手中的白兔一般。
它的爪子在桶中不停地抓着桶壁，好像一个被冤枉而关在牢笼里的人在大喊：放我出去，放我出去
后来，它渐渐适应了无自由的生活，也许它明白了它不停地抓桶壁其实是徒劳的，便安分的生活在桶中，独自承受着孤独、寂寞和时间的折磨，饿了，便吃几粒我投在水里的龟食；困了，便趴在石头上打打盹儿。
看着它那孤独、落寞的眼神，我渐渐不忍起来，就好像我扼杀了一个孩子爱玩的天性。于是，我每天给它半小时在阳台上自由活动的时间。一天，它的自由活动时间到了后，我准备将它放入桶中时，突然看见它那双在阳光下闪着动人心魄的光的眼睛中，又一次出现了乞求的神情。它不断地想爬上窗台，也许是向往外面那精彩的世界吧，于是我便将它放在了窗台上。不过，我没想到，它居然主动向窗外爬去，显然是想爬出去。可这是5楼啊，难道它不想活了？我正准备把它抓回来，但我看见了它眼中流露出毅然之色，便把手收了回来。心想：这反正是它的选择，由它去吧。忽然，它一个跟头，从5楼摔下，粉身碎骨。
我震惊，后悔，无语
每个生命都有自己的自由与渴望，我终归不该抓它回来，并且葬送它的.生命。
精选三
总看见有人浪费，真是可恶。恨别人，更恨自己，因为我也是浪费中的那个人。但自从寒假后，我便不再这样了，因为一双眼睛，和那眼神。
寒假中，爸妈为了让我贴近生活，带我去了世界上最贫穷的国家之一—柬埔寨。听上去就很穷，肯定很无聊，这便是我当时的心声。
那天我们去的地方叫暹粒。一到那里，导游就直接把我们带去景点——女王宫。当我正在惊叹夕阳下壮观的美景时，突然，旁边伸出一双黑乎乎的小手，一个同样脏兮兮的小女孩说了句姐姐，糖果！她怎么会说汉语的？虽然并不太准确。糖果。她怯怯地重复了一下，然后用期盼的大眼睛看着我。我在心里笑了笑，我是有备而来的，从包里拿出一把糖，大约有十颗，给她，堆着笑，说：姐姐都给你，好不好？她抬起头来，大眼睛里充满了幸福。那是一双怎样的眼睛啊！单纯又迷蒙，有喜悦、有快乐、有感激，更多的是渴望。
我看了看她干巴巴的嘴唇，又拿出两瓶200毫升的果汁给她。哇她叫了一声我听不懂的语言，向旁边正在扫地的清洁工跑去，哦，原来那是她妈妈。小女孩把果汁交给妈妈，她妈妈笑了笑，打开一瓶喝了一口，便送到小女孩唇边。她咕嘟咕嘟喝完了一瓶。她妈妈在一旁看着她很开心又很满足地笑了，小女孩也笑了。
那笑容多么纯朴、多么满足，人最美的表情都在这微笑的眼神里了。可是我周围的中国小孩，只会永无止境地索取，永远不知道满足。这个女孩虽然也索要，但很珍惜，丝毫不浪费。我们取得多，真正用的却不多，常常浪费得更多。
那我们是否
精选四
六年的小学生活踏着轻轻的脚步，即将离去，可我忘不了，忘不了美好的小学生活，忘不了可爱的同学，更忘不了老师的教导和他们的深情眼神。
班上每个人的眼神都不一样。看，聪明小司令秦莹的眼神，他老爱把眼球瞪得像小型黑洞那样大。偶尔捣蛋专家从角落里豁地一下蹿出来，鬼叫一声，秦莹立马就软软地摊倒在地，像个受惊的兔子，眼球都快瞪出来了，眼神中全是惊恐。等他回过神儿又爽快地笑开来，仍旧那副眼神，瞪着大大的眼球，向你解释到：我老早就知道他会搞这种无聊透顶的事儿，我只是配合他，开心一下！
我们年青的数学老师——宋老师，他的眼神是多变的，比天气都难揣测。有时他把眉头一皱，眼睛一瞪就威震八方，骚乱的教室立刻鸦雀无声，每个人都坐得规规矩矩。有次上示范课，由于同学们表现不佳害得他讲课没有发挥好，他就像个小孩子一样，眼神里一片失望和委屈，一天都萎靡不振，要李老师来安慰他才得以释然。遇到我们长绳比赛，他又是副自信满满，眼神里流露出的是欣喜得意；遇到同学学习出现问题，他又会特别镇定，静下心来安慰学生，眼神里是一片宽容。
而立之年的李老师比年轻气盛的宋老师更多些稳重，是位严母。每次她一排排下来批改作业总会有的放矢对每位同学提出几点要求或是评语。那眼神中流露出的是一种明察秋毫的冷静，平稳沉着的安祥，没有哪位同学不被她的认真劲折服的。她是位言出必行的老师，同学向她保证的事情如果失约，她的眼神就会像X光一样笔直地射向他，那是一种对错误的绝对否定，让与她唱反调的同学在心理战上一下子就败下来，变得毫无底气，无所遁形了。
每每回想起这一束束眼神，我总是思绪万千，小学的生活，小学的光阴，是否会伴着那难忘的眼神一起射向我的中学生活呢？
精选五
老师，再见！我会给您打电话的！她什么也不没说，摆摆手，转过身去又想对愣愣的我叮嘱着什么，那双闪着泪光的眼睛凝视着我，眼泪满了，渐渐溢出，顺着脸颊滑下，停在鼻翼旁的低谷，挂在那里，速度慢下来，她的嘴唇颤抖着，呢喃着我听不清的话语，字字沉重，她的眼帘渐渐垂下，又想起了什么，猛然睁了一下，又一对新的眼泪落了下来，伴着6个字：别忘了，常联系！
我一年级时的班主任——陈玉梅老师在我转学时，那双使我流泪，沾满泪水的眼睛令我永生难忘。
陈老师和蔼可亲，从不批评我们，可她却真正懂得孩子的心，她真正懂得如何与我们打成一片，她是我们真正的大朋友。
老师的眼睛最会说话，如果我们犯了严重的错误，她就在那静静地看着我们，有责怪，有失望，有鼓励，有所有，无穷的情感，此时无声胜有声。
老师对我们期许的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每个同学的作业本上都有她的批语，最少四五行，最多的七八行，行行都是老师的心血呀！批语中，有期待，有关注，有鼓励，有老师爱我们每一个人，墙上贴满了智慧树，那是我们的评比台，每颗树都不一样，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧树都是老师亲手画上去的，也是老师辛辛苦苦种出来的。
我与老师告别时，老师流下的泪是有味道的，有重量的，有感情的，有期许的，有鼓励和安慰的。
时逢期末，又到写班主任评语的季节了。虽然，校方还没有下达指示，可作为老班，我知道这在所难免，如其被动挨打、手忙脚乱，不如主动出击、轻松搞定。这不，我背来了笔记本电脑，准备来个三五天的突击，争取在期末考试前解决战斗。
班主任怎样才能写好评语呢?
1.积累收集学生素材
班主任在《学生手册》上的评语虽然是期末撰写的，但功夫却在平时。
班主任要全身心地投入到教育教学工作中去，和学生打成一片，热爱、关心每一位学生，关心他们的学习、生活，关心他们的成长、身心健康，乃至他们的家庭。要经常和学生交心、谈心，了解他们对学习的感受、成长中的快乐、生活中的烦恼，和学生做知心朋友。只有这样，教师的评语才有素材可写，才能真实地反映出学生的在校情况。同时，班主任还可以通过让学生进行自我评价、学生之间互评，掌握最真实的材料，写出真实、全面的评语。
2.改写称谓
以往，教师常常在学生的评语中，使用“该生”如何如何，语气严肃，不宜让人接近。
在教育过程中，我们教师应多用“你”、“我”等温馨式的称谓，缩短与家长、学生之间的距离，让家长、学生充分体会到教师的关爱。
3.以鼓励肯定为主
每个人都希望获得别人的赞赏。因此在教育过程中，教师要多注意发现学生的闪光点，在写《学生手册》时对他们给予积极的评价，如“你这个学期学习更加认真了”“你的作业认真、字迹工整”等，让家长感受到孩子的进步，对他们更有信心。
4.形式多种多样
评语的形式可以多样。一篇简短的散文、一句警世的格言、一首诗、一个有教育意义的故事，甚至一副
5.选择好评语的切入点
评语的内容可以更加宽泛一些，省略共性，彰显学生个性。教师可以根据学生不同的个性发展特点和教育实际的需要，随意点染，或鼓励、或希望、或委婉批评。一句平常话、一件平凡事、一个令人难忘的眼神、一个有特色的举动、一次成功的经历都可以作为评语的切人点，
6.有细致的观察力
一个没有细致观察力的班主任是难以写出温馨感人的评语的。一个优秀的班主任总是在用一双慧眼观察着学生，观察他们的一举一动、一言一行，发现他们的闪光点和不足之处，为撰写评语不断地积累着素材。
举几个例子：
刘卓远：那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。成绩常考第一的你，用自己的行动告诉我们，原来，成绩优秀的学生，行为习惯也可以如此的优秀！好好干吧，小伙子，做最好的自己！争取下学期当个班长看看！
王磊：哈哈，没想到，三块石头加起来就变成了一个聪明的你哦！很喜欢看到你那快速书写作业的样子，这为你的数学换来了骄人的分数哇，记得吗，9月月考你数学考过120分哦！可有时，也欲速则不达啊，比方说你的字，有时就让人不爱看呀！嗯，还有，是不是应该学会把桌面整理干净啊，别太依赖爸爸妈妈哦，因为，我们的王磊又大了一岁啊！告诉你哦，在优秀面前，再前进一步，你就成了一个了不起的人！
韩潮：眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你是一位有出息的好孩子。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。第二次写时，我发现，评语软件上的一些语句早已被我开发得差不多了。面对60名学生，我只能是努力的回忆，拼命的搜肠刮肚，总算弄得像模像样，自己早已是被折腾得够呛的，还算对得起观众。不妨也举同样的几例：
刘卓远：看到你这一学年的出色表现，我真想送一个大侠的称号。你具有侠义心肠，为人处事豪气大度。你从不怕吃亏，无须人喊，你事事前冲，你用行动证明班级的事，就是你的事。你用你的书法、你用你的笑眼、你用你勤劳之手……诉说着你的优秀，感谢你的进步，感谢你的优秀！我将一路为你鼓掌！
王磊：喜欢看到你奋笔疾书、眼光闪闪的样子！真得感谢你的父母与小学老师，让你拥了这样好的速度，这可是学习致胜的法宝哦！这学期，你长高了，更像个帅小伙啦！你的字也有进步了，只是偶尔重量过了头哦！哈哈！能不能学会自理，不能坐到哪就把垃圾带到哪啊，做得到吗？别忘了，要做真正的男子汉哦！
韩潮：都说，微笑是最好的语言，你就具有这最好的语言啊。看你，随时都洋溢着热情的笑意，给人一种自信、乐观的美感！还记得你课堂上神采飞扬，还记得你举手投足间的落落大方。或许成长注定了难以一帆风顺吧，你在这一学期来，沉默了许多啊，是玩心在与学心较量吗？但愿二者双赢哦，你能做到吗？
现在，我感觉自己已是江郎才尽了。后面不有第四次、第五次、第六次排队等着哩！不能在这么写下去了，我得突围！有了这一想法后，我便积极地想办法了。我想：前边两次写评语，虽然顺应了潮流，用了第二人称，写出了个性，显示了爱心，但是都只有我一个人在行动。让我一个人去对付60个人，当然累呀！能不能让学生、老师、家长们都行动起来呢？这不仅能让学生看到一个更为真实的自己，还能为我最终的评定提供丰富的素材、打开评写思路哇！
这样，我拥有了学生更多的生活故事，写起评语来，便能神采飞扬了！由于有了生活的源头活水，有了更为丰富的表现细节，纵然再写第七次、八次、乃至N次，那也会是得心应手，左右逢源的呀！
有了主意，我便立马行动了起来。我制作了这么一张表，让学生两周之内交给我。
各位同学、家长、老师：你们好！转眼间，一个学期又将结束，我们在成长的`路上又一起向前迈进了一步。在前行的路上，我们一路风雨，一路歌；几许收获，几许愁？
成长，需要掌声；成长，更需要提醒！为此，我们特地开展“我给某某画个像”活动。请大家拿起手中的笔，花一点宝贵的时间，或为自己，或为同学，或为孩子，或为学生画一个像，用你独特的视角，真情的词句，写上欣赏的话语，留下温馨的提示（150字左右），以便让他（她）在前行的路上，有动力，更有方向！一时间，学生们忙得不亦乐乎！老师们心得不亦乐乎！家长们忙得不亦乐乎！正如我所预料的那样，大家都行动起来啦！我暗自里高兴着！
两周时间到，除了个别学生没交来外，大多数学生都填满交来了，写得还很是那回事的哦！看得出来，“我的自画像”中，学生大多将自己的缺点狠狠地批露，大有与昨天诀别的意味，显示出了痛改前非的决心与前行的困惑；“同学给我画像”中，同学给出的更多是欣赏，只是偶尔提一点建议；“老师给我画像”中，老师从学科的角度，带着一种智慧在调用着文字，鼓励与批评都显示出了一定的艺术，很有针对性；“家长给我画像”中，家长们流露出了对孩子的深深的疼爱与殷切的期望。
如刘卓远的表格是这么填写的：
我的自画像：我不太敢说自己是个好班长，也许太爱表现或者与大家分享了，已经失去许多民心吧！自己的老问题有改善，但还不够，仍需努力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。生活也可能过于死板吧！不够灵通，我希望自己能够再次飞跃，可又不知应该怎样进行。我又开始怀疑自己的能力，也怀疑下个学期能否顶住压力。这个学期班级大退步，是不是因为我指挥方向有问题，或者是我本身的问题呢？
同学给我画像：刘卓远是很负责的，但是细节方面进行得不够好。他有许多优点，不用多说，有目共睹。他也常为了班级荣誉而牺牲自己，我们都觉得他是个不错的班长。我会不断为他加油的。的确，他是有点墨守成规，但他的态度已经决定了他为班长的成绩。（刘鹏评）
老师给我画像：你聪明诚实，待人热忱有礼貌。学习上积极认真，步入初二，随着年龄的增大，你的心思变化较大，希今后树立远大的目标，静心多思，早日实现自己的理想。（物理老师评）
家长给我画像：这学期国为自己生病加上学校评估工作十分繁忙，对儿子的关心和督促相对过去阔了许多！儿子能保持原有成绩已足以让我做父亲的感到高兴了。母鸡翅膀下的小鸡总有一天会走出来的。这也许是一件好事！作为一班之长，可能付出的多，但回报的少。这需要你自己首先为其他同学做榜样，同时多关心帮助其他同学才行！
期待的眼神作文（1）
时间飞快，白驹过隙之间，初中生活也仅剩不到一年了，而在我这接近8年的学习生活中，最忘不了的还是我的启蒙老师——龙老师。
龙老师性格十分开朗，有时候也会买些小零食给我们，自然而然，我们便也十分听话。
那是一个火热的下午，我们要进行语文
小学五年级时，我参加了课外的英语补习班，当时去的时候我心里并没有太大的担忧，只是觉得去补习一下就好了，然而每次的课前测我都是全班的倒数第一名，这让我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一个坏主意――偷看旁边同学的试卷，我越看心里越慌，感受有无数双眼睛盯着我，抬头一看，发现补习班的老师正凝视着我，他并没有在全班同学面前指责我，而是用一种严厉也又有些期盼的眼神看着我，告诉我凡事都要靠自己的双手去获得，而不是去拾人牙慧，老师的眼神警诫了我凡事都要靠自己，而不去窍取别人的思想。
老师们对我严厉而又期盼的眼神让我无法忘记，他们在里暗中指引我寻找光明，在逆境中鼓励我坚持。
难忘——那期盼的眼神！
期待的眼神作文（2）
去年暑假的`8月份，我生病了，而且病得还不轻，需要动手术。于是我就去了杭州，住进了医院。
医院里鸦雀无声，护士小姐站在柜台边，朝我笑了笑，我勉强地回了一个笑容。我觉得这里很恐怖，有死一般的静，但回头一想起，又是天堂，因为她救活了千千万万条生命，这时我的心才得已平静。
我向四周看了看，突然，背后有人拍拍我的肩膀，起初我还以为是鬼上身呢？后来才知道他是主任医生。
爸爸对我说：“这是他和姑父特意请来给我看病的，医生很不错。”医生给我把了把脉，又摸了摸我肚子，又看了看眼睛，又睢了睢喉咙。他对我爸爸妈妈说：“孩子需要住院，得过七八天才能出院。”
爸爸妈妈办了手续，我就住进了这医院。“唉，真惨呀！住院，可怜哦！”我唉声叹气地说。这时间真不好爱，我垂头丧气的。
滴哒，滴哒，一瓶瓶药液输进了我的体内，一天天时间也流逝过去了。
护士长对我说：“孩子，来，把这泻药吃下去，肚子空了才能做手术。”我觉得这药没有什么可怕，就把它给吞下去。吞到一半，就全吐出来了，“真恶心，恶性循环心，还想吐啊？”我拍拍胸口。这时，妈妈走过来并鼓励我说：“虽然这药难吃，但你还是要吃呀，这样病才会好啊。”我“嗯。”的一声，捂住院鼻子，将药全都吞了下去，哎！终于吞下去了，眼泪都激出来了。过了一会儿，我急忙去上厕所，然后，接着又吃了起来，我终于忍不住了，冲出了医院，哭着说：“我不吃药了，难吃死了。”这时护士长急忙也跟了过来，拉着我的手说：“你再这样不听话，我们就不喜欢你了。”“不喜欢就不喜欢，我才不稀罕。”我哭着大声说。说完，我就跑出了医院，护士长还是继续追赶，我们俩个就这样整整绕大厦走了十几圈，我停了下来，坐在凳椅上，护士长气喘吁吁对我说：“你恨我没有关系，但是你这样病不会好的，你也要为你爸爸妈妈想想呀，他们会好担心你的呀……”说了一大串话，我觉得自己的确很不应该，于是我回到了医院。
我把泻药全吃了，又动了手术。“终于出院了”。我高兴地说，护士长说：“以后可别这样喽。“我一定不会的，谢谢。”
我临走前，我看到护士长那眼神，彷佛在说：“孩子，你一定要快快乐乐成长，要做个听爸爸妈妈的好孩子。”这一个白衣天使，我无法忘记！
期待的眼神作文（3）
总是想起那炙热的夏日里，那份期待的眼神送给我清泉般的凉爽，在我万般无奈的时候，那温暖的眼神给予我莫大的鼓励，让我重新拿起了琴。
那年暑假，在经过了很长时间的练习后，我终于迎来了一年一度的小提琴考级。我怀揣着绚烂的梦想，伴随着几分激动和紧张，坐在等候室里等候，陪同我的还有我爸爸。那天，我心情很紧张，刚坐下，又站了起来，在等候室里焦急地踱来踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。当老师示意我开始考试时，我竟哆嗦起来了……
我拖着罐了铅似的的两条腿，拿着似乎有千斤重的小提琴进入了考级教室，教室里开着空调，我却仍汗流浃背，手中渗出的冷汗几乎让我抓不住琴弓。评委是个高个子的男老师，留着八字胡，一副严肃认真的神情。我赶紧低下头……
糟了，我忘记第一个音符了，我的脸涨得通红，真想一阵台风来把我卷走！
就在我孤独无助的时候，我惊奇地看见我爸爸就站在窗外，他面带微笑，神情自然，眼神中充满无限的期盼和信赖，包含着那么多的鼓励和信心。他的眼神里充满着怜惜和疼爱，似乎在让我加油，似乎在促使我前进。那眼神让我有跃跃欲试的动力，有一种音乐的无限的冲动。
顿时，一股强大的暖流传遍全身，我兴奋地拿起小提琴，闭上眼睛，陶醉地演奏起来，那声音婉转悠扬，在教室里回荡。我陶醉在我的音乐世界里，想象着我爸爸那期盼的眼神，自由驰骋我的想象的翅膀，在音乐的王国里翱翔。
为了这期盼的眼神，我准备了很久很久……一曲终了，我渐渐睁开了眼，看到评委那可爱的“八字胡”的微笑的神态，他似乎也被我的音乐陶醉了。我向窗外一看，爸爸的充满无限魅力的眼神还在久久得凝望着我，只不过他的微笑更明显了。深深的一躬，是那天我送给爸爸和他那迷人的眼神的最好的礼物。
我永远记得那美丽的眼神，我也没有辜负那美丽的眼神……
