看到农村里一个女生考上大学上不起而痛哭的时候，我也哭了，因为我，来自农村。如果不是我父亲当年那么努力地学习，我现在大概和村里的孩子们一样，不知道什么是电脑。我爸爸就是我们村的第一个大学生，当年他生长的环境不是我们可以想象的，上不起学，家里孩子多，天天种田。考上大学之后也没多么好，打工挣钱，省吃俭用。现在我到了老家也不能适应那里的生活，下了5天的地，整个人都散了，还给亲戚们帮了不少倒忙。因此我特别能理解电影里演的故事。
然而我的同学们则不然。说说笑笑、打打闹闹、写写作业、打打游戏，不停地讽刺挖苦这部电影拍的多么假，讽刺白爷爷多么傻，后来我急了，怒气冲天，喊了一句"你们是有病吗！"结果安静了2秒后，笑声一片，这就是现在青少年！对正事都麻木，而遇到闲事就体现出其"卓越"的品德！我看不惯！但是我也是他们中的一员，甚至也会有他们这样的行为。我会改的！
看到我哭了之后，同学们就开始起哄，唉。为什么就没有人能理解我呢！算了，从小我就不正常。看完电影，我一言不发回到教室，我肯定，我当时的表情一定是想把大家吃了！
后来，放学了，我等来了一个我的知音，非油炸同学(未经她同意，我不写其真名了)，下课了之后和我一直在操场上聊这件事，她说我很偏激，我承认，但我认为我说的对，她说，任何人多会认为自己说的对。我头一次无法反驳，但她说，我说的也不是很错。
不一会，校长迈着大方步子走来了，我突然转变话题，旁敲侧击地说，就是他校长，自己家里开那么好的'车不知道捐款，让一个可怜的老爷爷蹬三轮赚钱资助学生！你问心有愧！校长停步2秒，看了我一眼，低着头，快步走掉了。看着他的背影，我喊，说的就是你校长！
现在想来我胆子是够大的，电影刺激了我，达到了酒壮英雄胆的效果，现在有点害怕他报复我了。
之后，我和非油炸决定，每个月省下捐给小贩的钱，捐给失学儿童，或者穷苦人民，尽到自己的一份责任！
宗月大师读后感300字1
我也许一辈子也不会入学读书。没有他， 我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛? 我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。
我在精神上物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且 盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那 样!“这是老舍先生在《宗月大师》中的最后一段话。语言质朴而又 真诚。看完文章，真是让人唏嘘不已，心潮难平：世上竟有如此悲天悯人的人，如此默默奉献、不计名利的人，如此之”傻“，抛却家业、 救济穷人的人…… 古人总说，”德怨两忘，恩仇俱泯“”扶公却私，种德修身“， 然而，人生在世，恩恩怨怨，爱恨情仇，怎能是一句话能化解得了的? 真正能置身于名利之外、情仇之外的人究竟有多少?也许我们都是凡 人，我们无法像宗月法师一样豁达、一样牺牲一切去救济劳苦大众， 但我们却能深深地感受到宗月大师的慈悲为怀、物我两忘的人格魅力。
在此之前，谁会相信世上还有这样的人?宗月大师的出现，却让我看到了一位真正拥有坦荡心胸、高尚人格的人，正如老舍先生自己所说，朴实不过。先是说到他幼时上不起学的情景，于是一个“偶然“，他上学了。再就讲到恩人刘大叔(宗月大师)如何为救人，竟至倾家荡产， 又丧子，继而一家人都入了空门。
文字语言普通简练，就如同与人在 闲谈，讲述一件极普通的事情似的。正是在这样朴实的叙述之中，我们看到，是刘大叔牵着幼年老舍的手，带他一步步走进文学的殿堂 ; 是刘大叔不计回报的资助，帮助老舍从一个只字不识的孩童变成一个 杰出的语言大师，并成为一个一生都在为人民说话的”人民艺术家“。 是宗月大师不惜一切救济穷人的无私行为教会了老舍什么才是真正 的”舍“，怎样才能真正的”得“，什么才是真正的佛家慈悲心肠。
宗月大师读后感300字2
”一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。“我想把这句话 用在宗月大师身上，是一点都不为过的。
所谓”宗月大师“，其实， 就是一轮黑夜里的月亮，用自己吸收来的光亮无私地去照亮别人。所 以老舍先生走上写作道路时，最终把”老舍“确定为自己的笔名：舍己惠人，一以贯之。使他形成这种信念的，就是宗月大师。其实，宗月大师引领的不仅是老舍，还有我们这些普通人…… ”教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。
“宗月大师虽不是老师却胜似老师，因为他以自身的行为、自身的品性德行，影响了身边的许多人。 作为一名教育工作者，我对此有很深的感触。教育教育，教书育人。相对于教书来说，教会学生如何做人是一件更加重要的事。在许 多时候，无数遍的重复也比不上一分钟的实践，再华丽的语言也抵不 上一个简单的动作。学生有着天然的向师性，所以我们的一言一行都在默默地影响着学生。对于教育来说，言传身教的作用大大超乎我们 的想象。只有”随风潜入夜“式的自然，才可以时时”润物细无声“。
在我们平时的工作中，其实能找出很多这样的例子。卫生大扫除时， 与其告诉学生怎么打扫，不如自己拿起扫帚拖把来亲自示范;要求学生按时到校，自己就不能因为任何理由而迟到;时时处处地强调文明礼貌，倒不如常常把”您好“”谢谢“”对不起“挂在自己的嘴 上……我所带班级的学生很调皮，对待很多事情都不是太认真，但是面对真正原则性的事情的时候，却没有一个态度模糊的。升国旗奏国歌的时候，每一个同学都能自觉站好，表情肃穆;讲课讲到中国历史上 所遭受到的屈辱的时候，每一个同学都情绪激动，恨不得能亲自回去 改变历史;听到新闻说某国抢注中国传统节日和文化时，他们脸上心中的愤怒也绝不是装得出来的。所以我常常会有些自豪地说，我的学生尽管调皮，但是决不冷漠！
宗月大师读后感300字3
再读《宗月大师》，老舍先生之所以会饱蘸激情地写下这篇文章， 不仅仅是因为在宗月大师的帮助下，自己能够读书并因之改变了自己 的命运，也不仅仅是因为受他的影响自己确立了与人为善和献身救世 的思想，更重要的是在借宗月大师歌颂一种精神：一心向善，坦荡无私，施惠于人，不求回报，”仁者爱人“!
老舍先生为我们有意或无意刻制出的这样一面镜子，让我们在生 活的岁月里能透过它，使自己的心灵得到洗礼，精神时时得到比照。 就让我们的心灵在这些高贵心灵的指引下，更加洁净、更加善良、更 加热爱生命，然后，再用我们的那颗重归宁静的心，去引导另外的一 颗颗年轻的'充满向往的心。
对于爱国主义教育，我实在是没 有大张旗鼓郑重其事地讲过，那么，这些可能就是自己平时言谈时潜 移默化的影响了。再仔细想想，其实我何尝不是这样?现在的我之所 以会这么想这么做，也是因为自己在上学的时候接受了老师潜移默化 的影响。
宗月大师读后感300字4
昨天从床下翻出了很久以前的一本杂志。里面有一篇老舍先生写的文章，叫《宗月大师》，记得小时看过 一遍，还认为文中的宗月大师很傻，献出自己的全部家产做善事，直到今日重新拜读，才有了的感悟，还有啊大家多给点评论我打字打的很累，哪怕鼓励我一下也好啊!!不然我会好伤心的 ”谁见过宗月大师那样的人?反正我是不曾见过的。“这是我重新拜读此文时的第一感想。
重新拜读老舍先生的这篇散文，我几乎不相信有这样的人。他有钱，是富人，却像一出悲剧啊!从一个富人变成了穷人，儿子死了， 他一家人都出了家，入了有一颗超乎寻常的爱心。他把他的家财随着岁月一点点地捐了出去。帮助那些穷人和需要帮助的人，并为此倾家 荡产，一无所有;便是后来入了空门，还是要帮助人，还为此一度被赶出寺庙，但助人之心大有不死不休之势。
在我看来，这一生真的空门，难道这不是悲剧吗?唉，我太俗，才会用一个平凡世人的眼光来看这事。宗月大师想来不是这样看的。他为自己的善举，心中大概都会充满了自豪感吧。毕竟做那样事，不是一件容易的事，要知道一个做不到。不止我，相信没有人能做到。而且现实生活中，我也从未听到过有这样的事。大师真是”前无古人，后无来者“的奇人啊! 老舍先生对宗月大师的描写，也没用什么华丽的语言，整篇文字再朴实不过。先是说到他幼时上不起学的情景，于是一个”偶然“， 他上学了。再就讲到恩人刘叔如何为救人，竟至倾家荡产，又丧子， 继而一家人都入了空门。文字语言普通简练，就如同与人在闲谈，讲述一件极普通的事情似的。
“孩子几岁了?上学没有?”他问我的母亲。他的声音是那么洪 亮……“在老舍先生的描写中，宗月大师在帮助了人后，会有这么一 句话：”人们吃他，他甘心教他们吃;人们骗他，他付之一笑。他的 财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。他不管，他的 声音照旧是那么洪亮……“在明知人家是骗他的时候，也会有这么一 句话：”他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还 是那么洪亮……“当他一贫如洗，不得不出家成为一个和尚的时候， 他还是这样一句话。
随着主人公生活环境的转换和主人公始终不变的 助人态度，一个鲜活的、不可思议的形象就这样在老舍先生的笔下跃 然而出了。让人看了，就无法忘掉了。 其实看完这篇散文，我最想说的是，没有宗月大师，中国就不会 有老舍!而老舍先生自己也认识到了这一点。“没有他，我也许一辈 子也不会入学读书。没有他，我也许永远也想不起帮助别人有什么乐趣与意义。”是的，一代文坛名宿便在这“偶然”中诞生了。
宗月大师读后感300字5
宗月大师一生中都极为善良，老舍文中提到他为老舍儿时上学问题出手大方，他富时做慈善事业，穷苦时仍 做，令其妻子、儿女忍受饥寒，尽管如此他仍旧好善。他的善是大 善，更是博爱之心。
事实上，我认为善良并无大小之分，只要有心做好事，那便是善了。宗月大师的善是接近佛的，他做到了坚持 自己的善举，无论周围如何改变，无论贫富贵贱，甚至连妻儿都不顾去救济苦人，这大概是一种最接近佛的慈悲精 神了，他竭尽了他的全力去济贫，不吝啬任何东西，直至他离开这个世界。他的善，我认为不仅挽救了很多苦人， 他更在传递着善心。他将他一言一行深深地刻在老舍先生的心中，使他能够受益终生成为他的榜样。这才是最接近 极致的善吧。
在现如今，更是有类似地近似传奇的人物。比如感动中国的白方礼老人，从1987年开始便开始了十余年靠自己 蹬三轮的微薄但却饱含沉甸甸善的收入资助贫困的孩子实现上学的梦想，直至他09年永远地离开了我们。白方礼老 人他真的`是竭尽自己的全力做了挽救孩子们一生的事，他的举动不仅仅是那几千元几万元的学费，他也将他的这种 善永永远远留了下来，他将他的这种无私不求回报的爱不仅传递给了那数百位的贫困孩童，更向广大社会传递着这 种震撼人心的正能量，这便与宗月大师的大善是相同的。
正是如此，宗月大师、白方礼老人用他们的实际行动向我们传递着他们那似乎永无穷尽的爱与无私，教会我们 不求回报地奉献，这样，当一切归于平静之时，你所留下的才会远比你能够带去的要多得多。
感动中国观后感1
蒲公英的生命在风中延续，她的生命在希望中延续。
——题记
她有一颗热爱生活的心灵，她有一颗纯净的心灵，她有一颗善良的心灵。这个坚强的女孩叫作何玥。这是一个多么好的女孩，何玥的年龄很小，但她的心却有那么大！她的乐观与坚强，感动了我们，感动了中国。
该如何用语言赞扬她，我想，所有人对她不仅限于“感动”这一层面的意义上了。
人生来就拥有一个独一无二属于自己的命运，有很多人会抱怨命运的不公。但是那些人如果了解何玥的话，他们就一定不会再去抱怨生活种种的不快了。何玥一定很想留在这个世界上吧……但为什么还会有一些人依旧不顾一切的想去死呢？难道生命对他们来说就如此廉价吗？生的机会对于何玥是多么重要啊！我无法想象，那个与我年龄相差不大的善良女孩竟会被病魔缠身。真正在困境中如此乐观的人，也为数不多吧？何况是她这个年纪，本应该在学校和同龄学生们一起学习的。
很多人听说了何玥的事迹都潸然泪下，不管是谁，都被她的精神所感动了。她拥有很多成年人没有的品质，她比很多人都更坚强！
何玥还愿意在死后捐出器官救助他人。那些被救助的人们，虽然可能不知道是谁救了他们的生命，但是他们一定是会发自内心的去感谢她的！
何玥，一路走好！
而今，这个年轻的生命已悄然离去，但她的灵魂，她的精神，却一定永不泯灭！
所有现在依旧安然的人，请你们一定要乐观的生活。
如苍鹰飞过乌云，穿透天空；如彩虹掠过阴霾，绽放光芒。
何玥如今一定在另一个世界过的很好，这个平凡的女孩，却有能够感动中国的强心脏。
感动中国观后感2
今年《感动中国》中最使我感动的是何玥姐姐。
当小何玥离开我们时，我潸然泪下，不为她的离去而痛心，而是为她的爱而感动。她未曾离去，她的爱融入了天地。她一直都在这里，带给我们力量，让我们勇敢前行。“何处春江无月明”是的，处处春江都有月明，你就是那明月，将爱融入清亮的月光，谱成一首动听的生命乐章，爱的乐章！在你身上，我们看到了那高悬头顶的大爱，从古至今，熠熠生辉，永放光芒。
还有一个大孝子——陈斌强老师，他从小没了父亲，有一个妹妹和一个姐姐。母亲把三个孩子养大，陈斌强长大后，母亲得了老年痴呆症，丧失了生活能力。
妈妈，从我们出生，开始牙牙学语到长大成人，妈妈的关怀无微不至，妈妈的大爱，我们无以为报，能做的只有在生活中多关心她，呵护她，让她也能感受到我们爱。陈斌强说：“我们孩子可以等，但是父母等不了了。”没错，我们要想回报母爱，必须行动起来。
从古至今，孝子数不胜数，他们以自己的行动，让温暖的亲情不断传递。
我们要向何玥和陈斌强学习，我们要珍惜的学习环境，好好学习，天天向上，将来做一个对社会有用处的人！
感动中国观后感3
伴随着寝室、操场、过道的灯亮起，一声声口哨传来，又是一个草原的早晨来临了。
学生们都穿戴好有序地洗漱着；厨房里，带着口罩的大叔正搅动着大锅里的粥；画面切换，大叔已拿着口哨在操场上指挥学生们做早操了。这位大叔就是，胡忠。
戴着一副无框眼镜，个子不高的他已鬓角微白，却还有着中气十足的声音，“老师，在哪里不是教书？不是育人？”朴实的语言却传达着最震撼人心的力量，正是这样的气魄才是为人师的表率。
短片进行到一半，他突然出发赶往一个地方，学生细心地为他围好围巾，他们知道他们又将多一位新成员。学校里共有143名学生，竟都是孤儿，在这样一座简陋却温暖的学校里生活着。墙上贴着每个孩子的照片，正中间写着“我们是一家人”，只这样最简单的一句话，却最让我感动。如果没有胡忠为这些孩子搭建这么一个学校，给他们一个家，那么此时，他们又该在哪里挨饿受冻，在哪里流浪？
已长达12年之久，担任这座学校的校长，胡忠却还是只是志愿者的身份，领着只要300元的收入养活了这一百多个孩子，也许正是这一百多个孩子给了他们支持下去的信心。他接回了一个小男孩，刚一回到学校还来不及抖落身上的风雪，就忙着给小男孩洗了个澡，给他穿上了自己的毛衣，还拿出一瓶别人送的护肤霜，满满的一看就知道没擦过几次。我甚至可以想象这一百多个孩子都曾被他这样温暖的父爱所包围，在饥寒交迫的时候，是他伸出了温暖而宽大的手掌。
来到草原，带着妻子儿女，最放心不下的是在城里相依为命的母亲和外婆，她们却用一句“满足”来更加坚定他的选择。让女儿抛弃城里的生活，来到草原，是为了让她亲眼见到父母是怎样做人，让她得到更好的教育；丢下年迈的亲人，是为了当更好地父母，当这一百多个孤儿的父母。
是他们，谢晓君和胡忠，正因为他们心中的爱和信念，他们才成为草原上的并蒂雪莲。在物质繁盛的当今社会，他们用实际行动告诉我们精神无敌。
他们追随着白方礼的步伐，那位用自己血汗钱向我们诉说着慈善没有门槛的真道理的老人，和义使巴郎相牵着手，向我们诉说着挚爱永恒。
我相信，又有了这许许多多的白方礼们，即使风雪离你很近，寒冷也会离你很远。
感动中国观后感4
一年一度的“感动中国十大人物”颁奖典礼落下帷幕。十位平凡之人的不平凡事，令人震撼。“人”之美在他们身上充分展现。在这十位人物中最令我印象深刻的就是这两位――
天意怜幽草，人间重晚情。“适当培养了我，我把财产还给国家，是我最后的贡献。”这是卢老在他病前说的话。他是一位87岁的老科学家，本来可以安享晚年，但却放弃。自己省吃俭用，将辛辛苦苦攒下的钱，将毕生的储蓄都奉献给了国家，同时也将自己的躯体献了出去。就像他说的那样“一位科学家必须是一位忠诚的爱国主义者。”他更是用无言的行动诠释了人生的意义。
林多暗香，轻吹送余芳。“君从海岛来，送来兰花草。小草有芬芳，正如君之好。每次念君时，也送世人草。而今君虽去，芬芳到海角。”“兰小草”王钰，一位海岛医生，他匿名捐款十五年。他这样做，只因孩子小时被老人帮助过，他知恩厚报；只因一句捐款诺言，他至死遵循，世代兑现；只因报效国家，他默默无闻；更只因“祝天下善良的人们平安幸福。”
他们两个人，一位是中国科学院老院士――卢永根，以为是默默奉献的海岛医生――王钰。他们的.事迹，他们的精神品质让我触感万分，也让我不禁想到的自己的生活――整天成天除了写作业以外就是沉迷于手机游戏之中，丝毫没有斗志，一天的时光就这样慢慢的过去了。
可是当我看完此节目后，看着那些和自己一样的平凡人却活出了不平凡的光彩，就让我自己内心中的羞愧不觉得流露出。我深深的反问自己：这样毫无滋味的生活，我还要继续吗？难道我的人生就是这样的碌碌无为吗？不！当然不是，一定不能！
我要重拾斗志！即使不能成为像他们那样的伟人，像他们那样得到世人的赞美，那我也要努力。没准争争就能赢，拼拼就能成呢！我一定要用自己的努力去诠释自己的人生意义，让自己的人生变得精彩！让我燃起斗志，披荆斩棘吧！
感动中国观后感5
今天下午第四节课，我们班的班主任王老师带我们观看了感动中国，到现在还让我难以忘怀。
首先讲述的是一位磨刀老人的故事，这位老人名叫吴锦泉，他的家住在农村，自己家有一片小菜地，种的菜也就够自己吃，他家境贫寒，自己靠磨刀赚的钱也就是一元一元的硬币，他都积攒下来放在一个袋子里。谁也不知道这位老人会做出这样的举动：在四川汶川地震的时候，这位老人立刻回到家，取出自己辛辛苦苦攒了一年多的一千多元钱，毫不犹豫地捐给了灾区。可能大家会说一千多元钱算不了什么，可是对于这样一位贫穷的老人来说这是个很大的数字，更何况这些钱是他省吃俭用省下来的，是他磨了上百甚至上千把刀所攒下来的，这种精神是多么值得我们青少年学习啊！
还有一个让我很感动的是张宝艳与秦艳友两个人，他们曾经在一次商场购物时把自己家的孩子给丢了，当时就是他把两个人急哭了，经多方努力，孩子总是在一个月之后找到了，但是这一段经历让他们体会到了丢了孩子家长的心情，于是乎他们自费创办了“宝贝回家”网站。从创办至今，已经有十三万人在这个网站里注册，寻找丢失的孩子，虽然最终找到孩子的家庭只有几千个，但是张宝艳与秦艳友两个人说：“今后还要继续宣传这个网站，还要让更多的家庭团圆”。
像这样令人感动的故事在感动中国节目中还有很多很多，我们是否也应该从中体悟到什么呢？从日常生活中做起，从一个个小事做起，去帮助别人，关爱他人，只要人人都献出一点爱，这世界就变成美好的人间。
