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孝敬父母的作文评语汇聚66条

时间:2020-11-28 19:07

孝敬父母的文章6篇1

以前的日子,我是一个任性,爱发脾气的孩子,经常对自己的父母大发脾气,大喊大叫,有一点不顺心的事就和父亲母亲闹矛盾,对他们横眉冷对,胡乱顶撞,惹父母生气。

现在的我,明白了,其实父母是生你养你的人,只有父母才懂得最爱你。母亲的爱,就像天空中火红的太阳,带给我炙热、温暖的感觉;母亲的爱,总在我困难迷惑的时候帮我打开心结,给予我向上的动力。母亲那和风细雨般连绵不断的爱意成为我学习和生活中坚强的后盾。

父亲对我的爱,没有因为距离而阻隔。每天晚上,即便工作到很晚,父亲也会从远方给我打来电话,叮嘱我的学习,问候我的生活,告诉我做人的道理,探亲在家的日子,父亲会和我一起谈理想,谈未来,谈过去自己如何奋斗。

母爱如水,母爱如佛,不管你的将来身在何方,母亲的爱永远伴随着你的左右。父爱如山,父爱如灯,为我指点前进的方向,为我把舵。

当受到父母严厉批评时,我们不能恨父母,要知道,父母是为了我们更好的成长,为了让我们发现并及时改正身上的错误和缺点。这个时候,千万不能以为自己委屈,而去顶撞父母,要明白父母一直在为子女无私奉献着爱。

如今的我,已经是十一岁的男孩,是一个五年级的学生了,熟读理解《弟子规》后,我知道了“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤”,我明白了”亲有过,谏使更,怡吾色,柔无声”,懂得了该如何孝顺父母。当父母误解了我们,错误批评我们时,要走过去低声劝谏,当父母盛怒之下,听不进去我们的解释时,要等父母平静的时候再和颜悦色的把自己的话告诉他们,千万不能大声的训斥父母,顶撞他们,那样,就对父母造成了心灵伤害。

给父母捶一次背,揉揉肩膀,给父母洗一次脚,跟父母谈谈学校的生活和学习,用好的成绩回报他们,就是我们对他们的孝敬,我们要争取做最好的自己,用尽全力去爱自己的父亲母亲。

我也要更好的来努力学习,长大才能过上幸福的生活。当某一天乐在其中时,要想到是父母费尽千辛万苦才把我抚养成人,我要做的就是用行动孝敬他们,用最真挚的爱去回报他们。

自评:这是我们上周模拟

谢谢一片云彩阿姨的精美信纸,新的一周祝福亲爱的博友们快乐天天!

孝敬父母的文章6篇2

以前的日子,我是一个任性,爱发脾气的孩子,经常对自己的父母大发脾气,大喊大叫,有一点不顺心的事就和爸爸妈妈闹矛盾,对他们横眉冷对,胡乱顶撞,惹他们生气。

现在的我,明白了,其实父母是生你养你的人,只有他们才懂得最爱你。母亲的爱,就像天空中火红的太阳,带给我炙热、温暖的感觉;母亲的爱,总在我困难迷惑的时候帮我打开心结,给予我向上的动力。母亲那和风细雨般连绵不断的爱意成为我学习和生活中坚强的后盾。

父亲对我的爱,没有因为距离而阻隔。每天晚上,即便工作到很晚,爸爸也会从远方给我打来电话,叮嘱我的学习,问候我的生活,告诉我做人的道理,探亲在家的日子,爸爸会和我一起谈理想,谈未来,谈过去自己如何奋斗。

母爱如水,母爱如佛,不管你的将来身在何方,妈妈的爱永远伴随着你的左右。父爱如山,父爱如灯,为我指点前进的方向,为我把舵。

当受到父母严厉批评时,我们不能恨他们,要知道,他们是为了我们更好的成长,为了让我们发现并及时改正身上的错误和缺点。这个时候,千万不能以为自己委屈,而去顶撞父母,要明白他们一直在为子女无私奉献着爱。

如今的我,已经是十一岁的男孩,是一个五年级的学生了,熟读理解《弟子规》后,我知道了“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤”,我明白了”亲有过,谏使更,怡吾色,柔无声”,懂得了该如何孝顺父母。当父母误解了我们,错误批评我们时,要走过去低声劝谏,当父母盛怒之下,听不进去我们的解释时,要等父母平静的时候再和颜悦色的把自己的话告诉他们,千万不能大声的训斥父母,顶撞他们,那样,就对父母造成了心灵伤害。

给父母捶一次背,揉揉肩膀,给父母洗一次脚,跟父母谈谈学校的生活和学习,用好的成绩回报他们,就是我们对他们的孝敬,我们要争取做最好的自己,用尽全力去爱自己的爸爸妈妈。

我也要更好的来努力学习,长大才能过上幸福的生活。当某一天乐在其中时,要想到是父母费尽千辛万苦才把我抚养成人,我要做的就是用行动孝敬他们,用最真挚的爱去回报他们。

自评:这是我们上周模拟考试的作文试题,要求以“我懂得了……”为题,写一写成长过程中的事及明白的某个生活道理。我就以懂得了父母之爱,要孝顺父母为内容写了篇自己的内心感想,妈妈说我没有以小事为例,写的太空洞,欢迎博友提出建议指导,以便我作文的更大进步,谢谢!

谢谢一片云彩阿姨的精美信纸,新的一周祝福亲爱的博友们快乐天天!

孝敬父母的文章6篇3

人总是在长大。在长大的过程中,也渐渐悟出了许多道理。

自小,我一直认为父母为孩子洗衣服、做饭,忙这忙那是天经地义的。但从那天起,我终于明白了,在天经地义的背后,是父母一直在付出……

那天,许多同学到家里玩。人都走了后,只见房间里乱七八糟,什么碎纸、书本、圆珠笔……满地都是。我正想叫妈妈快帮我整理一下,不料她又有事出去了——还是自己来吧!

极少做过类似劳动之事的我,手不免有些生疏。捧在手里的东西好像故意跟自己过不去似的,老掉在地上。还有那书,东一本,西一本,好不容易才凑齐。

把东西放好,扫地,用抹布擦……我干得不亦“累”乎。在克服了重重困难后,房间终于打扫好了。可此时的我,已是汗流浃背,精疲力尽。夸张点,差不多要瘫痪了!我是按照妈妈平时的步骤做的呀!没想到那么累!再看看手表,用了将近2个小时呢!

我只知道让妈妈无偿为我做这样,忙那样,可从来没说过声“谢谢”,只知道衣来伸手,饭来张口,还总是身在福中不知福,挑三拣四的,一点也不会体谅。

我真惭愧!

孝敬父母的文章6篇4

从你呱呱落地的那一刻起,第一个笑脸迎接你的人是谁?是你的父母;当你牙牙学语的时候,是谁在那里耐心的教你?当你蹒跚学步的时,是谁拉着你的手,让你一步一步的慢慢地走?是你的父母。我们的一切一切包括生命,都是父母给予的。因此孝敬是我们义不容辞的责任。

古语说得好:“百善孝为先。”是的,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不同的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

众所周知:我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。既然我懂得了父母的需要,所以我们现在就要行动起来,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰,高兴和快乐。我又何苦而不为呢?

孝敬父母,尊敬长辈,是做人的'本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此,我们要铭记“百善孝为先”的古训。用我们的实际行动,孝敬父母,用我们的优异成绩,报答父母。

感恩是一种温暖的情感,像一条缓缓流淌的小溪,轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息,时刻提醒着我们:道不远人,不能不孝敬父母。现在,我们都还是刚刚步入初中的中学生,并不能为父母做惊天动地的大事,孝敬父母,应从日常小事做起,从生活中点滴小事开始,为父母做一些力所能及的事情。首先应理解父母的辛苦,从心底里感激父母为我们做的一切,时刻充满一颗感恩心。教师评语:这篇议论文,旁征博引,谈古论今,从多角度论证了孝敬父母的意义,并联系生活实际,从正反两方面阐述了自己的观点,道理论证和事实论证相结合,有很强的说服力。结尾点题,并结合实际,深化了中心。对于一位初一学生来说,是一篇较好的习作。

孝敬父母的文章6篇5

今天,放假我在校车上一直在思考如何孝敬父母。后来,经过一大会儿的思考,我想给我的父母做一顿饭,在他们吃饭时,准备好热水给他们洗脚。

虽然,我不太会做饭,但是,我经常在一旁看着我妈妈做饭,我想我的饭应该不算差,在我爸爸妈妈回来的时候,我就学着妈妈做饭,就和照着葫芦画瓢差不多,我这样认为。

等我爸爸妈妈一进厨房,就要做饭的时候,看到旁边的饭,就把我叫过来,夸我长大了,知道孝敬父母了。我的心情真是难以形容的快乐!

我爸爸妈妈正在吃饭的时候,我就悄悄的把盆放到屋子里,然后,倒上我做的开水,然后,放一些凉水,让水不是很烫,我再把屋子里的灯关掉,我就跑到厨房问我的父母说:“想不想泡一泡你的脚?”我爸爸说:“想是想,不过还是得浪费时间,天都这么黑了改天再泡吧!”

等家人吃完饭后,我就告诉了他们在泡脚时,我的父母又说我长大了,懂事了!

每一次父母夸我的时候,我都很自豪很幸福,让我知道了,孝敬父母,不让他们生气他们开心的时候,自己也会不知不觉的开心笑起来!

孝敬父母的文章6篇6

有一个好姐姐,她圆圆的脸上镶嵌着两个炯炯有神的大眼睛,上面还带着一副沉重的眼睛,鼻梁都快撑不住了。乌黑的头后面还扎着一个高翘的“马尾巴”。她虽然胖,学习也不太好,但她非常孝敬父母。

因为学习不太好,姑姑让她到别的城市读书,放假才能回家一次。姑姑和姑父赚的钱都不多,都是打工赚来的一点儿钱。而姐姐去别的城市读书,光火车票就得几百块钱,更别说学费了。姐姐怕姑姑、姑父太累了,便自己找了份工作,放假就去打工。她每天省吃俭用,起早贪黑地去打工,上班的时候她特别认真工作,想多赚点儿钱去上学。姑姑和姑父减轻了一半儿的负担。姐姐曾经对我说过:“我以后赚的钱多了,就让你姑姑、姑父过上更好的生活。”

每次我去看姐姐的时候,姐姐都在工作着,但她从来都不觉得累,因为它不仅在帮助父母分担“重物”,并且把自己上学的费用也赚够了,她能不高兴吗?

我真为有这样一个好姐姐而感到高兴,我也要做她那样的孝敬父母的女孩子。

中国有句古语:“百善孝为先”。 感恩父母,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。从古至今,我国孝敬父母的事例举不枚举。下面我举两个让我感动至今的故事。

东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子驱赶蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中营造一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。

记得我国的开国元勋——陈毅元帅,即使自己做了元帅,可还是亲自为自己体弱多病的母亲洗衣洗裤,从来不要自己的下属去做,难道他不是孝敬父母的楷模吗?

不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。孝敬父母是做人的根本,不只是在心里想着,口里念着,更重要的是要付诸于行动。其实,对于我们小孩子来说,孝敬父母,回报父母,不必做一番惊天动地、轰轰烈烈的'大事情。我们只要在平时多注意从自身做起,从一点一滴的小事做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。如:我们每天帮父母做一些力所能及的家务,扫地、洗碗、洗衣服等;好好学习,不辜负爸妈对我们的期望。特别节日时,如:三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时,我们为他们精心准备一份亲手制作的礼物,让他们开心。只要我们对父母真正拥有一颗感恩之心,我们就一定能做得更好。其实孝敬父母就这么简单。如此容易做到的事情,就能让爸妈欣慰,高兴和快乐。那我们又何了而不为呢?

评语:主题鲜明,观点正确,表现积极向上的理想和信念。

该学生在认真阅读活动读本的基础上,积极参加学校组织的各项活动,表现突出,由学校选拔推荐。

古语云:“爱由亲始,亲亲而仁民。”一个人爱他人、爱祖国的情感,最先应该从爱父母开始。若是一个人连父母都不懂得关心和爱护,又怎么会懂得爱他人?一个亲寡情薄的人,又怎么会踏上成功的阶梯,取得成功呢?

汉文帝刘恒,刘邦第三子,为薄太后所出。他以孝治国,在薄太后卧病在床的三年里,他常常衣不解带地侍奉母亲。真正地做到了《弟子规》中“亲有疾药先尝,昼夜侍不离床”。他统治期间,国泰民安,政通人和,后与汉景帝的统治共称为“文景之治”。

汉文帝刘恒,以孝感动天下人名,若不是他事事以母为先。恐怕就是他统治期间做的再好,也不会名垂青史,万古流芳。

莫以为孝只是史书上一页页的文字记载,在现代社会中,依然有事事父母先的大孝之人。

在2013年感动中国十大孝心少年中,就有一位15岁的男孩让我记忆犹新,他就是邵帅。

邵帅的母亲得了白血病,需要骨髓移植才能恢复健康。可是除了邵帅,只有国外的小姨才能进行骨髓移植,可小姨赶回来需要时间,只有15岁的他不顾亲人的反对,坚决要给母亲移植骨髓。终于,母亲获救了。

只有15岁的少年尚且如此,同龄的我们和成年人又当如何呢?

孝是中华民族的传统美德,上至君王,下至平民,无一不是在以孝为做人之本。可是,在现代社会,却是有不孝之事常常发生。

中央电视台曾播出过一档节目,这个故事的主人公,是来自西部的贫困大学生。这个大学生为了不使同学看不起自己,就谎称自己的父亲是包工头,家里很有钱在学校大手大脚。这些钱,却是作为农民的父母卖 血换来的。

步入现代社会,有太多的事情让我们寒心,却也有很多的事情让我们欣慰。不会孝敬父母的人,就不会爱别人,爱祖国,他们只会爱自己。

爱是稍纵即逝的眷恋,孝是一旦失去就永无重现的幸福,孝是生命与生命交接的链条,一旦断裂,永无连接。愿我们都懂得一个道理:孝心无价!

点评:

写人是中学阶段

描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力。然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实,要写好人并不难。除了要在平时多加练习之外,更重要的是要经常留心身边的人,对所描写的人进行仔细的观察和研究。

只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础,想写出好的`文章是不可想象的。那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?

首先,要抓人物的特征,以形传神。人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象。

其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉。比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面:一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话,该说的话,而不是作者代替别人说话。二是要力求简单,切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。

再次,要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好,写出来的人恐怕就是苍白的,干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说:“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色,帮助形成人物特有的性格;可是,这些东西并不能使人物活跃;反之,有时反因详细的介绍,而使人物更死板。我们应记住,要描写一个人必须知道此人的一切,但不要相面似地全写在一处,我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

此外,描写人物还有种种技法,常用的有简笔勾勒和工笔细描,有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学,应先学习写好一个人,再写好两个、三个,及至一群人。不过,无论是哪一种描写,都应抓住人物与众不同的地方下笔,而选用哪一种描写手法,最后要根据表达主题的需要。

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