《猴王出世》一文是人教版五年级下册的一篇略读课文，选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，这是教学的重点。课文是古代白话文，有些词语与现代语言有区别，因此，理解这些词语的意思进而读懂课文内容是教学的难点。
黄铁成老师在执教《猴王出世》这篇课文的过程中，根据这是一篇白话文的.作品，学生阅读理解有一定难度这样的一个特点，有针对性地采取了三个策略来突破难度。
首先是把一些难读的并且相似的词语单独拿出来先行学习，并力求突破。如“灵通”、“耍子”、“所在”、“造化”等课文下面有注解的指导学生通过课文注解来学习理解；又如“拖男挈女”、“唤弟呼兄”、“伸头缩脚”、“抓耳挠腮”及“狼虫为伴”、“虎豹为群”、“獐鹿为友”、“弥猿为亲”等表示动作和神态的复合型词语，在比较中读准、读顺、读懂。另外，像“食草木”、“引涧水”、“采山花”、“觅树果”等三字词组和“夜宿石崖之下”、“朝游峰洞之中”等多字词组，则在具体的语言环境中知道阅读理解。
其次是以不同的要求指导学生初读、细读和精读课文，并在初读中梳理课文脉络，既石猴出世—石猴探洞—石猴称王；在细读中体会石猴“聪明、好奇、机灵、勇敢、甚至有些傲慢的个性；在精读中引导学生感悟名著之精妙；
三是课外拓展及时有效。在阅读点拨的过程中，黄老师牢牢抓住本单元“让学生接触名著、走近名著”的学习重点，及时地引入原著中的描写，帮助学生理解。同时，在课的最后，又通过出示原著中第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”和四十二回“大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩”的标题，让学生把其中的故事情节与自己熟悉的西游记故事联系起来，一方面激发了兴趣，另一方面也是非常自然的课外阅读指导。
当然，任何一堂课都会留下遗憾，如果黄老师在组织集体朗读时要求在明确些，在实践安排上再适当充裕些，可能效果会更好。另外，还可以通过课件穿插更多的动态情景，让学生在看的过程中观察猴王的动作、神态，从而更好地理解他的个性品质。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，是四大名著中的经典代表作。下面是关于西游记好句摘抄点评的内容，欢迎阅读！
摘抄：一日，见那老树枝头，桃熟打扮，他心里要吃个尝新。奈何本园土地，力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候让我在这亭上少憩片时。”那众神果退。
点评：这段话体现了孙悟空的机智，聪明，很有办法。
摘抄：那赤脚大仙撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：“老道何往？”大仙道：“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。”大圣道：“老道不知。玉帝应老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。”大仙是个正大光明之人，就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会？”
点评：这一段与赤脚大仙的对话写出孙悟空的机智。
摘抄：这大圣一条棒，抵住了四大天王与李托塔，哪吒太子，俱在半空中，杀够多时，大圣见天色将晚，既拔毫毛一把，丢在口中，嚼碎了，喷将出去，叫声“变！”就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。
点评：这段写出了孙悟空英勇善战，才打退了哪吒太子和五个天王。
摘抄：大圣行时，忽见有无根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变做一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣，到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子下撒了一泡猴尿。
点评：这段话写出了孙悟空的'自以为是，也写出了他淘气，可爱的本性。
摘抄：这菩萨近前来，拍着宝台，厉声高叫道：“那和尚，你只会谈‘小乘教法’，可会谈‘大乘教法’么？”玄奘闻言，心中大喜，翻身下台来，对菩萨起手到：“老师父，弟子失瞻，多罪。见前的盖众僧人，都讲的是‘小乘教法’，却不知‘大乘教法’如何。”
点评：这一段写出了玄奘谦虚，尊重老者的性格。
摘抄：众僧们灯下议论佛门定旨上西天取经的原由。有的说水远山高，有的说路多虎豹，有的说峻岭陡崖难度，有的说毒魔恶怪难降。三藏箝口不言，单一手指自心，点头几度。众僧们莫解其意，合掌请问到：“法师指心点头者，何也？”三藏答曰：“心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转，愿圣主皇图永固。”
点评：这段话说明了哪怕水远山高，路多虎豹，峻岭陡崖难度，毒魔恶怪难降；三藏去西天取经的想法都很坚定，是不可动摇的。
摘抄：原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头发火道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮舌恶我，我回去便了！”
点评：说明了孙悟空受不得人气，离师傅而去。也为下文当中几次离三藏而去做了铺垫。
摘抄：行者见说得有理，真个不敢动身，只得回心，跪下哀告道：“师傅！这是他奈何我的法儿，教我随你西去。我也不敢惹他，你也莫当常言，只管念诵。我愿保你，再无退悔之意了。”三藏道：“既如此，伏待我上马去也。”那行者才死心塌地，抖擞精神，束一束棉布直裰，扣背马匹，收拾行李，奔西而进。
点评：有了这一段对话，才有了后来孙悟空死心塌地的跟着唐三藏。
摘抄：慌得个三藏滚鞍下马，望空礼拜道：“弟子肉眼凡胎，不识尊神尊面，望乞恕罪。烦转达菩萨，深蒙恩佑。”你看他只管朝天磕头，也不计其数。路旁边活活得笑倒个孙大圣，孜孜的喜坏个美猴王，上前来扯住唐僧道：“师父，你起来罢，他已去得远了，听不见你的祷祝，看不见你磕头。只管拜怎的？”长老道：“徒弟啊，我这等磕头，你也就不拜他一拜，且立在旁边，只管傻笑，是何道理？”行者道：“你那里知道，像他这个藏头露尾的，本该打他一顿；只为看菩萨面上，饶他打尽够了，他还敢受我老孙之拜？老孙自小儿做好汉，不晓得拜人，就是见了玉皇大帝，太上老君，我也只是唱歌喏便罢了。”
点评：写出了孙悟空的顽劣，大胆，同时也反衬出了唐僧对于老者的尊重。
摘抄：行者在旁道：“师父，我日前在包袱里，曾见那领袈裟，不是件宝贝？拿与他看看如何？”众僧听说袈裟，一个个冷笑。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爷才说袈裟是件宝贝，言实可笑。若说袈裟，似我等辈者，不止二三十件；若论我师祖，在此处做了二百五六十年和尚，足有七八百件！”叫：“拿出来看看。”
点评：写出了孙悟空喜欢炫耀，大胆的个性。
摘抄：三藏把行者扯住，悄悄的道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错？”三藏道：“你不曾理会得。古人有云：‘珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。’倘若一经入目，必动其心；即动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求，可也；不然，则损身灭命，皆起于此，事不小矣。”
点评：说明了唐僧的小心谨慎，生怕出了什么差错。
感盘古开辟，三皇治世，五帝定伦，世界之间，遂分为四大部洲：曰东胜神洲，曰西牛贺洲，曰南赡部洲，曰北俱芦洲。这部书单表东胜神洲。海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。真个好山！
点评：简洁的几句话，交代了傲来国，花果山，带人进入这神奇的世界。
势镇汪洋，威宁瑶海。势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土，东海之处耸崇巅。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩凤双鸣；削壁前，麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。一条涧壑藤萝密，四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱，万劫无移大地根。
点评：长短句结合，一路对偶下来，让人叹服作者高超的语言驾驭能力。字里行间，现出一个美丽神奇、钟灵毓秀的花果山来。
第一篇：这个暑假真累
开学就升六年级了，马上要面对小升初的考试，这个暑假，就开始补习班的生活了。
先上英语——老师站在黑板前，说着一串串让人听不懂的英语，时而叫人回答，时而测试口语。因为是早上，同学们都很困，听着老师讲课，像数羊一样，哈欠连天。
数学开始了，——老师唾液唇飞地讲着六年级知识，初中知识。我听到窗外孩子们嬉戏时的笑声，他们是多么快乐啊！而我只能叹口气，继续听着老师的讲解。
五十一天课，埋藏了我们的欢乐，我有种说不出的累，真的很累……
第二篇：暑假生活总结
暑假里，我认真完成了老师布置的作业，和妈妈去了一次海边，帮大人干了好多家务活，每天坚持锻炼身体……，过得非常有意义。
完成的作业有：字帖、小博士训练营、数学暑假作业、语文暑假作业和英语暑假作业。
去大连玩的时候发生了一件有趣的事情。有一天，我们去了一个石滩，那上面有很多石头，海里面突然来了一个很大很大的大浪，大浪冲来了，差点把我的鞋子冲走了，又来了一个小浪，冲来了一个水母，把我的好朋友吓得躲到了我的后面，后来呢，水母被一个老爷爷给捡走了。
我也帮大人干了好多事情。有一次，奶奶要出去买菜，我觉得奶奶出去买菜很辛苦，就和奶奶一起出去买菜，下了楼，走到了菜市场，奶奶买了很多菜，那些菜的营养都很丰富，有白菜、茄子、黄瓜等等……我觉得她买那么多菜是想让我的个子长得很高，抵抗力很强。
我暑假学到了：要讲个人卫生，这样才不会生病；拿别人的东西要经过他的同意，这样才不会引起误会。
这就是我的暑假生活总结。
第三篇：我的第一个暑假如约而至 王子岩
随着那期待已久放学的铃声响起，我的暑假生活开始了。
终于可以每天早上不用起那么早了，终于可以自由自在的看课外书了，终于可以天天在楼下和我喜欢的小朋友一起玩了，放假真好！回家的路上，我在心里一直盘算着，晚上都看什么动画片。可是回到家后 妈妈让我弹了1小时钢琴，然后又让我练字和背单词，好惨啊！做完这些事已经是10点了 妈妈对我说，去睡觉！我暑假的第一天就这样结束了。后面会是怎样的日子呢？？下一篇日志见。
第四篇：终于放暑假了 黄子真
今天终于放暑假了！我特别开心，不过，还有暑假作业要做呢！
七月四号还要去拿成绩单，我要早早的把暑假作业写完，还要保持质量。当然，写完暑假作业了，还要做一些冲刺一百分之类的，不能光玩儿，要劳逸结合，那样才对。我写完暑假作业后，我的暑假计划是：早上七点起床，然后写冲刺一百分，再看一会儿书，下午下一下跳棋，在到外面玩儿一玩儿，晚上九点睡觉，我一定要过一个快乐的暑假！
第五篇：丰富多彩的暑假 蒋宇清
我们期待已久的暑假就要来了，今年我要过一个丰富多彩的暑假。
在放假的头几天里，我想睡懒觉、打电脑、看电视，以为在期末复习期间我们太紧张了，我要好好的玩一玩。
我是一名学生，我的主要任务是学习，预习下学习的语文和数学，看一看课外书，多学一些知识。
我一定要去看看祖国的大好河山，看一看新事物，了解更多地理知识和历史知识，我会利用这个假期丰富丰富我的知识。
我暑假的打算丰富多彩吧！
第一篇：我的暑假我做主 叶彦恺
放暑假了，我高兴得不得了。不必背着沉重的书包，没有作业的约束，感觉真好。所谓读万卷书不如行万里路，我要过一个属于自己的快乐暑假！我向爸爸妈妈提议，我的暑假我做主。由于全球正在爆发H1N1流感，为了避免受到H1N1流感病毒的感染，我只能忍痛割爱不到外地去旅行。但我还是坚持我的暑假我做主，在湛江这个美丽富饶的海滨城市走一走，看一看。
我的暑假我做主，我和爸爸、妈妈去了金鹿园，金鹿园里有梅花鹿、马鹿。我买了一包番薯条进园喂养它们，小鹿们看见我带来了它们最喜爱的食物，于是争先恐后地向我围了过来，去抢我手中的薯条。不一会儿，一包薯条就被它们一扫而光。小鹿们向我呀呀地叫，好像在说；“这些薯条真美味，你还有吗？再给我们一些好吗？”我说：“小鹿，你们别着急，虽然我没有薯条，我可以去帮你们找一些橡草来。”于是我去向饲养员叔叔要了一些橡草喂小鹿吃。小鹿们吃得津津有味，我真开心，喂完小鹿便依依不舍地离开了。
我的暑假我做主，我还参观了华南热带植物园。在那里，我看见了许多从来也没见过的珍稀植物，有跳舞草、猪笼草等等。其中就有一种毒性非常强的树，它的名字叫见血封喉。身上有伤口的人只要被这种树的毒汁碰到伤口，十分钟便能够使其毙命，古时候，人们用这种树的毒汁擦拭兵器来射杀猎物和打仗。你们说可不可怕呀！我在植物园里还看见了一种特别的果子叫神秘果。据说，你只要吃了它，再吃任何带酸味的东西，都会变成甜味的。我在植物园里看到了许多植物，让我增长了不少见识，身心感到非常愉悦。
我的'暑假我做主。这个暑假我还去了美丽的湖光岩风景区。湖光岩有世界最大的玛珥湖，这个玛珥湖是由死火山爆发形成的。听说玛珥湖有自我清洁的功能，因为湖底有一个非常大的漩涡，能把垃圾全部吞掉。被湖水卷下湖底的叶子会变成泥，用这些泥抹在脸上和头发上会产生神奇的效果，使您更加美丽。这个假期在我的家乡玩一玩也真不错。
今年的暑假真精彩，明年的暑假还是“我的暑假我做主”我希望每一个暑假都开心、快乐、有意义！
第二篇：我的暑假我做主 何佩璇
“放假了，终于盼到放暑假了！”放暑假是每一个小朋友最希望的两个月。不过在暑假这两个月里，也是有人欢喜有人忧。比如像我，就可以拥有一个快乐的暑假，因为我们班这次考了全年级第一，什么写作文呀，抄生字呀，抄词呀，抄
和我相比，有一些人就没那么幸运了，比如说李晨静。李晨静她们班的老师给她们布置了二十篇作文，还有要抄好多好多的好词好句好段，还有……反正，她们班的老师给她们布置的作业有八九十个，我现在只想说，哦不对，我现在只想对她们说一句话：“你的命真苦啊！”再跟她们的老师说一句话：“你的心黑了点吧！”
现在，我跟你们说一说我在作文班看的一篇文章，题目是《中小学生没有作业澳大利亚放假就是放假》，内容是这样的：在操场上，有一男一女俩小同学在上面跟球，记者就主动上前谈话，当问到小男孩他们俩有多少作业时，小男孩一边摇头一边说：‘我白天一直玩，到了天黑才回家，回到家就把电视给打开，看少儿频道的电视，等我们看到不想看的时候，我们才洗澡睡觉。’“
虽然这是小小的一段话，我马上会说，会想：”哈，我可真幸运，跟他们俩一样！“别人可能会不相信，会说：”这么多作业你不害怕吗？家长们不会说你吗？“作业问题你们已经知道了，不过家长你们就不知道了吧，因为这次我考得好，天天百分之九十的时间是玩电脑，看电视，还可以下楼和小朋友们玩，剩下的百分之十才写作业，你看我，爽吧，和澳大利亚的小朋友比起来也不差吧？
快写你们的作业吧，我还要准备去上海呢！听，又有人在叫我了，我得马上加立马跑过去，再见！
第三篇：我的暑假我做主
时间过得真快呀！转眼间，我们的期末考试就已经结束了，剩下的就是该我们伴着知了欢快的笑声，迎接快乐、高兴的暑假啦。
虽然到了暑假，但我们也不能光玩，我们要预习下学期的课程，还要温故以前学过的东西呢。所以，有这么多的事情要做，我们还是做个暑假期间的计划比较好，我决定：我的暑假我做主。
下面让我给你们说说我注定的计划吧！
1、温故与知新。
早上可是大好时光，我们绝不能浪费这大好的时光，所以我们要利用这宝贵的时光来复习原来的课程和预习下学期的过程哦。我们还要大声朗读以前学过的英语课文、语文课文、数学定义和数学公式。
2、暑假期间作业。
我们要每天练一张字，争取把我们的字和字帖上的字写的一模一样，还要每天做两页数学《暑假作业》和两页语文《暑假作业》，更要把期末试卷上的错题多看看，有时间再把错题做一遍。
3、多看书、多读书、读好书。
每天除了看一小时博文还要看一小时书哦。不仅要读，读过后还要写阅读存折，多读些名著，比如我国的四大名著：《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》这些都是很好的读物，我们要争取暑假里把四大名著读完，不仅要读完还要读懂哦。
4、我们要在学习中寻找乐趣。
在暑假期间，学习虽然很重要，但玩耍也是必不可少的，学习是学习，玩耍是玩耍，学习的时候，要专心致志的学习，不能思想想着玩耍，玩耍的时候就是玩耍，尽情的玩耍，适当放松一下自己，当你再去学习的时候，肯定就会感到开心。开心的学习，快乐的学习，这样难道不好吗？
5、要多帮家长做家务。
暑假期间，当我们闲暇时，要多帮家长们做些我们力所能及的事情，比如：扫地、洗碗、擦桌、自己叠被子等……让我们的父母也在暑假期间放松放松。
6、看博文、写评语、写博文。
这三项可是暑假期间必不可少的了，看博文，可以让我们从其他博友那里积累到好词、好句和博友们的写作方法，写评语，可以互相提高作文水平，和大家交流，所以，我们在暑假期间多加把劲，提高我们的写作水平。
这就是我的暑假计划啦！只要按照我说的去做，一定会有一个充实、快乐的暑假哦。
