根据镇党委分工，***同志协助镇长***同志抓农村工作和财政工作，聘用干部工作鉴定。三个月来，该同志认真实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，认真履行职责，扎实开展工作，始终保持了思想上的先进性，工作上的主动性、创造性和实效性，较好地完成了各项工作任务。
一、加强学习，提高自身素质和工作能力。
该同志坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。积极参加镇党委理论中心组学习和“以讲促学”活动，坚持利用业余时间自学，并注重深入基层，向群众学习，向实践学习。
二、真抓实干，创造性开展工作。
挂职期间，该同志在尽快熟悉工作情况的基础上，坚持以改革的精神抓工作、促落实，以创新的思路抓重点、促全盘，分工的各项工作都取得了明显成效。一是林业建设迈出新步伐。突出荒山造林这个重点，通过采取强化宣传教育、加强管护、加大政策扶持力度等措施，提高了全镇造林绿化水平。全镇新造林3663亩。二是“平安**”建设扎实推进。按照“关口前移，重心下移，强化基层基础工作”的要求，积极开展矛盾纠纷和**隐患的排查调处，建立了排查、反愧调处、回访“四位一体”的工作机制，保证了矛盾纠纷和**隐患及时发现、超前化解，维护了社会稳定。三是财源建设富有成效。围绕构筑大财源体系，巩固壮大现有税源，培植后续税源，引进外来税源，健全社会综合治税网络，强化税收征管，增加了地方财政收入。上半年，全镇完成地方一般预算收入4143万元，同比增长27.4%，占计划的60%。此外，还参加了《**安置补助费发放办法》、《农民养老补助费发放办法》的起草工作，建立起保障农民利益、促进经济发展和社会稳定的长效机制。
三、严于律已，树立良好形象。
挂职期间，该同志能够严格要求自己，带头遵守各项规章制度，坚持原则，敢于负责，崇尚实干;坚持求真务实，狠抓落实，深入企业、村庄调研，在“一线”解决问题，以务实的态度和扎实的作风树立了党员干部的良好形象，工作鉴定《聘用干部工作鉴定》。
一年来，本人在支行党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、金融知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”.下面是这段时间的个人鉴定。
一、加强学习，政策理论水平和业务素质进一步提高理论上的成熟，是政治上业务上成熟的标志。两年来，我十分注重对政治理论和业务知识及文化知识的'学习。做到了以下几点：
1.学习党的十六大精神，学习党的路线方针政策，不断用党的先进理论和先进思想武装头脑，努力提高自身政治理论水平，增强政治坚定性和敏锐性，政治素质进一步提高;
2.是坚持对宪法和法律法规的学习，不断强化宪法意识、法律意识，自身法律知识水平和依法办事能力进一步增强;
3.是坚持对业务知识的学习，努力把握工作特点、方向和趋势，工作的能力和水平进一步提高;
4.是坚持对WTO及市场理论知识和先进科学知识的学习，不断增强市场经济意识和时代感，适应现代社会和遵循规则办事的能力进一步增强;
5.是坚持对文化知识的学习，不断充电。自年月始，参加大学专业本科班的自修学习;年月至年月，参加了学专业研究生班的学习。通过学习，文化素质进一步提高;五是虚心向老领导、老同志及领导和基层同志请教，学习他们的好作风、好经验，不断充实完善自己，领导意识和组织协调能力进一步增强。
二、进一步改进工作作风，严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的意识;深入基层开展调查研究;努力加强理论联系实际的创新能力;力求保持艰苦奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪;同消极腐-败现象作斗争。
三、讲团结、重配合，努力营造良好工作氛围。团结也是生产力。不论是在人大工作，还是在某单位工作，我能尊重领导，团结同志，关心同志，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，我都主动向领导汇报，争取领导的支持。到某单位工作后，我经常到基层大队、企业了解情况，经常与分管科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。
作为某单位一名副职，总的来说，一年来，本人正确理解上级的工作部署，坚定执行党和国家的方针政策，严格执行政府的规章制度，较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责，发挥了领导管理和组织协调能力，充分调动广大员工的工作积极性，较好地完成全年的工作任务
教职工聘任工作指导意见
各镇、街道中小学,直属学校,民办学校:
为进一步完善教育人事制度,提高人事工作透明度,合理配置师资,促进我区教育事业的健康快速发展,经研究,对今年我区教职工聘任工作提出如下意见。
一、工作原则
(一)公开公正、集体研究的原则
(二)双向选择、合理流动的原则
(三)定编设岗、相对稳定的原则
(四)严格把关、择优聘任的原则
二、教职工聘任办法
(一)组织领导
各校要成立教职工聘任领导小组,成员由校党、政、工和一线教师(指非学校中层教师)组成,人数7—13人,报局同意后开展工作。
(二)聘任工作时间安排
第一阶段(x月x 日—x月x 日):x月x 日前,各校要在认真做好学年度教职工考核的基础上,按照本校制订的教职工聘任实施办法,对所属学校的教职工聘任与否予以确定,学校聘任小组集体讨论决定受聘人员,并由学校校长发给聘书。于x月x 日前将聘任情况汇总表(附表一)报局人事监察科。
第二阶段(x月x 日—x月x 日):各镇学校之间聘任和各街道学校之间聘任。但聘任须在教育局核定的街道学校之间或镇属学校之间的可聘数量进行聘任,不得突破,并填写《区教职工调动意向表》(附表二)报局。
第三阶段(x月x 日—x月x 日):x月x 日—x 日组织新教师招聘报名,7月25日组织师范类毕业生进行文化考试,x月x 日—x 日组织师范类毕业生进行面试,根据文化考试和面试(各占50%)情况进行排名由区教育局按照程序择优分配到有关学校。
第四阶段(x月x 日—x月x 日):各校书面向教育局报告未聘人员情况(包括师德、教育能力等)。未聘人员按照区委办、区府办《关于印发区中小学校长负责制和教职工聘任制实施办法的通知》规定办理,转入待岗。也可以与本单位继续协商,选择以下三种意向重新安排工作,一是要求在原校工作,服从原校安排,由原校给予试聘或高职低聘;二是在中心校辖区内流动;三是主动要求调出并服从教育局统一安排,服从新单位工作分配。
(三)教职工进街道学校应聘条件和办法
1、基本条件:
①男性不超过50周岁,女性不超过45周岁,在镇属学校工作满3周年以上;
②与原单位合同到期,且原单位同意不再签订聘用合同;
③各校私自借用(以报告批文为准)至城区学校工作的人员当年不得参加进城区应聘。
2、必备条件。在符合基本条件的'同时,必须具备以下条件之一。
①必须取得高一级学历(即初中教师必须取得本科及以上学历;小学教师必须取得大专及以上学历);
②区级教坛新秀、或教学大比武一、二等奖及以上获得者。
3、报名。符合进城区应聘条件的教师需填写《区教职工调动意向表》(附表二),并于7月5日前交到局人事监察科。
4、教育局根据学校教师需求情况设定考试岗位,按岗考试。
5、录用办法。组织面试,根据面试成绩择优确定应聘人选。街道学校从确定的应聘人选中聘任;被聘教师不得拒聘,否则取消进街道学校应聘资格,并按成绩从高分到低分从未入选者中替补应聘,对不服从聘任和工作分配的教师2年内不准参加进城区考试。被调出学校同一专业每年最多1人。
6、省级教坛新秀或教学大比武二等奖以上获得者,经局研究,可免试优先进入街道学校应聘。
7、获区级教坛新秀、区教学大比武一等奖及以上者、被评为中级职称及以上者,在获得荣誉或评上职称后须在当地学校服务二周年方可流动。
三、其它
(一)调动教师的职称聘任。调入学校可根据学校教师职称结构比例情况决定是否聘任调入教师原职称。
(二)根据省教育厅《关于开展中小学教师继续教育的若干意见》精神,凡男年龄在55周岁以下、女年龄在50周岁以下(至每年8月份,以身份证为准),上学年度继续教育学分没有达到上级规定的一律实行高职低聘。
(三)要求调动的教师需在同一核编单位服务二年后方可流动。
(四)规模较小的学校,特别是完小很难配备专职教师,为了合理使用教师,鼓励音、体、美、英语和计算机等学科教师实行“跑教”,经费由有关学校通过协商解决。
(五)教职工跨区调动工作按区人事劳动社会保障局、区教育局《关于教师调动和引进的有关规定》文件精神执行,对要求调入本区的区外教师,于7月1日前到区教育局人监科报名。区教育局将组织教育教学能力测试和师德考核,择优录用。
(六)私立学校的教师属区师资交流服务中心管理。对要求到私立学校工作的公立教师必须办理调动手续(局里派到私立学校工作的校级领导可暂不办理调动手续)。镇属公立学校确需聘用在私立学校工作的公立教师,经考核合格并报局同意后方可聘用。
(七)高中段学校不能自行聘用初中段教师,区教育局将根据实际需要通过考试或考核择优调配。
(八)清理在编不在岗人员。为了理顺长期离岗人员的人事关系,加强人事管理工作,局里将对除内退以外的在编不在岗的人员进行登记,包括领办校企、外借、长期病假、擅自离岗等人员,请各校认真核对,并仔细填写《区教育系统离岗人员情况表》,务必于x月x 日前交局人监科。
(九)本意见未作规定的事项均按区委办、区府办《关于印发区中小学校长负责制和教职工聘任制实施办法的通知》执行。
教职工聘任工作,政策性强,涉及面广,为全社会所关注。要求各校必须加强领导,严肃纪律,严格把关,照章办事,做到集体研究,公正公开,自觉接受社会和教职工监督,确保聘任工作顺利进行。
一、坚持公开竞争原则，按岗聘用
1.事业单位专业技术岗位聘用人员，除因国家法律、法规规定不宜竞聘的岗位外，都要根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用，竞聘上岗。
2.专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩与能力，不拘一格选人用人。
3.专业技术岗位竞聘上岗必须以事业单位岗位设置为基础，按照核准的岗位设置总量、类别、等级及其数量组织实施。
4.高级专业技术岗位应根据事业单位事业发展需求和人员队伍状况逐步聘用到位，首次组织聘用应留有一定数量的空缺岗位，用于培养、引进高层次急需人才。
5.事业单位工作人员一般不得同时在两类岗位上任职，因行业特点和工作需要，个别确需在专业技术岗位兼职，并按专业技术岗位进行管理的，须按市委组织部、市人事局《关于转发省委组织部、省人事厅<关于事业单位专业技术岗位兼职审批有关问题的通知>的通知》（济人字〔2012〕35号）精神，按照干部管理权限经批准后，依照本意见规定参加竞聘上岗。
二、实行综合评价，择优聘用
6.专业技术岗位竞聘上岗要遵循人才成长规律，建立和完善科学的人才评价机制，坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，进行综合评价，择优聘用。
7.竞聘专业技术岗位的人员，应具备《济南市事业单位岗位设置管理实施意见》（济人字〔2012〕64号）规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件。
8.根据事业单位特点和岗位工作需要，未取得相应专业技术职务资格的特别优秀人员，符合专业技术岗位任职条件要求的，经民主推荐程序，也可直接参加相应专业技术岗位竞聘。国家另有规定的除外。
9.竞聘上岗应充分听取专业技术人员意见。具体实施时，应成立7人以上组成的`专家委员会或聘任委员会（其中从事专业技术工作的人员不少于二分之一），对应聘人员的品德、知识、能力和业绩等进行综合评价。
三、严格竞聘程序，规范运作
10.事业单位要从实际出发，结合本单位其他各类岗位的聘用，研究制定并公布专业技术岗位竞聘上岗实施方案。
11.竞聘上岗的基本程序如下：
（1）公布竞聘的岗位名称、职责任务、任职条件、聘期和工资待遇等事项；
（2）个人报名；
（3）单位聘用工作组织进行任职资格审查，对符合岗位条件、参加竞争人员进行公示；
（4）采取答辩、测试、民主测评、量化赋分等方式进行竞争；
（5）专家委员会（或聘任委员会）对竞聘人员进行综合评价，聘用单位负责人员在推荐人选中集体研究确定岗位拟聘人员；
（6）对岗位拟聘人员进行公示，公示期一般不少于5个工作日；
（7）事业单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同，公布聘用结果。
12.事业单位规模孝人员少的，主管部门可按照上述基本程序，统筹组织竞聘上岗。
四、根据岗位特点，合理确定聘用期限
13.专业技术岗位竞聘上岗实行聘期管理。应根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求，合理确定具体聘期，并按有关规定签订聘用合同。
14.十一级以下专业技术岗位一个聘期一般为３年；十级以上专业技术岗位一个聘期一般为3至5年，其中四级以上专业技术岗位一个聘期一般不少于5年。聘用时间一般应满一个聘期。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。
15.专业技术人员连续在同一专业技术职务层次上被聘用满12年，且年度考核均为合格以上，合同期满时距法定退休年龄不满3年的，可按现聘岗位签订聘期至退休的合同。
五、加强监督管理，精心组织实施
16.专业技术岗位竞聘上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，各级、各部门、各事业单位要高度重视，切实加强领导，精心组织实施。要增强工作透明度，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证事业单位工作人员的知情权、参与权、选择权和监督权。要切实做好宣传引导和思想政治工作，及时发现和研究解决工作中出现的新情况、新问题，确保专业技术岗位竞聘上岗工作平稳有序进行。
17.事业单位开展竞聘上岗工作前，应制定竞聘上岗工作方案，竞聘上岗工作方案须经主管部门审核，政府人事部门核准同意后，方可进行。竞聘工作结束后，及时将聘用结果报人事部门进行审核认定。
18.各级政府人事部门是事业单位岗位设置管理的综合管理部门，要认真履行职责，切实加强对事业单位专业技术岗位竞聘上岗工作的指导、监督，按要求及时对岗位聘用结果进行审核认定。
19.区属各主管部门（单位）要加强对本系统、本行业事业单位专业技术岗位竞聘上岗工作的组织和指导，认真做好所属事业单位竞聘上岗的实施工作。
20.严肃竞聘上岗工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人员及其有关部门（单位）相关责任人员，按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》（鲁人职〔1994〕9号）等组织人事纪律严肃查处。
21.本意见自印发之日起执行，其他有关专业技术岗位聘用的规定与本意见不一致的，按本意见执行。
