小学低年级看图
讲一篇一年级孩子的作文——《小蚂蚁搬骨头》。
先来分享一下两位妈妈的喜报：
广西-冷风：我儿子前天写的
广州-君妈－25：感谢各位转播和老师的辛勤付出，才会有我们大家的收获。去年10月1日买书，跟着进群，最近我儿子写的《找春天》，在学校组织的“现场写话比赛”中获得了一等奖。
为了加快讲课的速度，同时也为了让妈妈们更多参与，对于以后讲课的方式有一些调整。过去，我们在讲课的.时候，大致是这样的方式：分析原文——点评提升——分析提升文。现在调整为：分析原文——给出修改意见——妈妈和孩子结合修改意见进行修改，再把修改文发上来，然后我们从中选出一部分进行细致讲评。
近期，选出十一篇作文，目录如下（希望如下小作者的妈妈保持在线状态）：
一、《雷雨》（45群金华东阳市四年级：郑书航）
二、《我的妈妈》（浙江听雪，金华东阳市四年级）
三、《蚕宝宝》（4群琳琳妈，三年级）
四、《剥豆子》（山东笑兰）
五、《金沙一日游》(广东佛山六年级：卜雪燕)
六、《小蚂蚁搬骨头》（上海黄浦区一年级：谷仲贤）
七、《我喜爱的水果》
八、《我爱门前的小花园》（一年级）
九、《森林之王》（三年级）
十、《我学会了包水饺》（浙江绍兴二年级:李斯瑜）
十一、《秋游》
蚂蚁童话作文 篇1
HI！大家好，我是一只可爱的小蚂蚁。我们身体结构分为：头部、胸部、腹部三个部分，我们蚁类都有两个小翅膀和一对触角，大家可别小瞧那两根细长的东西哦，那是我们交流的秘密武器，咱们蚂蚁想要明白对方的意思可就全靠那对触角了哦。
西西，忘了向大家介绍介绍我们庞大的全体了。据说，蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种类。我们团结的蚂蚁家族大约有11700不同品种的兄弟姐妹，其主要分为白蚁与蚂蚁两大类。听姐姐说，咱们蚂蚁家族所有的蚁科都过社会性群体生活。一般在一个群体有分“蚁后”、“雄蚁”、“工蚁”、“兵蚁”四种不同的蚁型。大家都有自己的职责。有的专门负责生儿育女，有的负责搬运食物，有的……而我呢，则是保家卫国的“壮士”——兵蚁。
“蚂蚁搬家要下雨”这句话你们人类应该很熟悉吧。没错，我们蚁类可都是称职小天气预报员”哦！每当我们感知到即将要下雨，我们就会群体搬到安全的避雨场所。所以，只要人们平时认真观察我们，就能避免一些不必要的损失。在历史上，咱们蚂蚁的预报工作可是从没有出过错哦！
别看我们体形微小，可药用价值大着呢。听说，广西中医学院、天津药物研究院、北京医科大学等单位的药理实验证明，经过挑选的野生良种蚂蚁具有抗炎、镇痛、镇静、解痉、护肝、平喘、抗癫痫、抗惊厥、增强红细胞变形性、抑制胃酸分泌和阻止应激性溃疡的形成等广泛的药理作用。意想不到吧，告诉你一见让我们蚂蚁家族都引以为自豪的事情。有一次，咱们的蚁王认识了一个乐于助人的小女孩，但不幸的是，她患着急性哮喘。听了这件事后，我的几位好朋友自告奋勇要将自己做成药材去挽救一条美好的生命。蚁王在他们中挑选了几个良种蚂蚁忍痛做成了药材，终于，小女孩因服用了咱们，成功战胜了病魔。
好了，好了。讲了这么多，相信你对咱们伟大的蚂蚁家族已经颇有了解了吧，但这只是我们蚂蚁家族的一小部分而已哦，如果你感兴趣的话，我还会向你介绍更多，并亲自领你去我们的王国参观。今天就介绍到这里。下次见！
评语：以第1人称的自述介绍了蚂蚁的身体结构、家族、预报天气、药用价值，条理清晰。比喻、拟人的修辞手法的准确运用，也令文章更加引人入胜。
蚂蚁童话作文 篇2
在一个遥远的地方，有一个动物王国，王国里住着一只比大树还高还大的蚂蚁。这只蚂蚁走一步，其他动物就得跳一下。就好像在玩蹦蹦床，一蹦一蹦的。所以蚂蚁觉得这个森林里它是最大的，它是一个巨无霸。没有任何动物可以跟它相比，所以很看不起其他的小动物。
一天，在森林里找虫吃的老母鸡，正专心致至的在草丛中找食物，巨无霸看到后，大声嘲笑说：“你的食物都在我的脚底下了，你找不到你的食物了。”说完还把这一片区块乱乱踩一通，老母鸡气呼呼地走了。
巨无霸看老母鸡走了，更加趾高气扬了，它又来到了果园里，看到一只小白兔正在一棵苹果树下跳上跳下的摘苹果，但是不管他怎么跳，就是摘不到，巨无霸又摆出那很讨人厌的笑脸，讥讽地说：“小矮子，你摘不到苹果的，”边说还边摘苹果咬着吃，“等你摘到苹果，我都把整棵树的苹果都吃完了，哈哈哈……没用的小矮子”小兔子听了后气的凶狠狠地瞪了一眼大蚂蚁，无奈地走了。
巨无霸的所作所为让整个森林里的动物都很讨厌它，还被宇宙宙斯看在了眼里，宙斯心想：“不能再让它这样了……”于是宙斯使出了法力，把巨无霸变的很小很小，比一般的蚂蚁还要小，它再也不能像以前那样高大有力了，之前被它嘲笑的小动物们都来找它算帐了。它后悔不已。
蚂蚁童话作文 篇3
秋天快过去了，树叶纷纷飘落，天气越来越冷。
一天清晨，一只小蚂蚁出门找食物吃。他把头探出洞口，又马上缩了回去：“好冷的天啊，我还是在洞里暖和暖和吧。”随后转念又想：“冬天就要来了，大地会被冰雪覆盖的，到那时我还怎么找吃的呀？不行，我必须现在开始，赶紧储存食物！”
于是，小蚂蚁鼓起勇气爬出了洞口。
他刚离开洞口没多远，就看见一个老婆婆坐在树墩上哭。小蚂蚁觉得很奇怪，就上前问道：“老婆婆，您为什么哭啊？”
“我辛辛苦苦得来的东西全都被那些坏家伙抢走了！”老婆婆一边说一边又伤心的哭了起来。
“老婆婆，到底是谁抢走了你的东西？告诉我，我许我能帮上忙呢。”小蚂蚁说。
“哎！老鼠把我的小麦偷吃了，该死的狐狸把我的母鸡偷走了，可恶的狼把我的.又把我的羊羔抢走了，你说我可怎么办啊？”
“老婆婆，你为什么不捉住这些坏家伙呢？”“我也想啊！可是我年纪大了，哪有力气去捉住他们呢？”
小蚂蚁听了老婆婆的诉说，低头想了想说：“您不用担心，我可以帮您说到他们。”老婆婆惊讶而又怀疑地看着小蚂蚁：“你这么小，怎么可能抓住他们呢？”
小蚂蚁见老婆婆不信他的话，便拍拍胸脯，胸有成竹地说：“放心吧，我一定会成功！”
小蚂蚁说干就干，他先跟老婆婆要了几块面包，拖到谷仓后面的草地上。然后对着谷仓的老鼠洞大喊了起来：“鼠大娘，鼠大娘，谷仓后面有好多面包呢，你怎么不带你的孩子去吃啊？”
老鼠妈妈一听小蚂蚁的话，带着鼠孩子们一窝蜂似的窜了出来，向放面包的地方涌去。
小蚂蚁急忙去把猫找来。
五六只大大小小的老鼠正津津有味地吃着面包呢，没料到，猫悄悄地从后面扑上去，三下两下就把这些老鼠全部咬死了。
小蚂蚁就这样，消灭掉了老鼠，紧接着，他又请狗消灭掉了狐狸和狼。他不但用自己的智慧帮了老婆婆大忙，最终也换来了过冬的食物。
蚂蚁童话作文 篇4
这一天，我又轻轻靠在大树旁，低着头静静地看着前面一处草丛，在一片静谧中忘了一切。
我好奇的目光随着草丛间一只黑色的小不点儿蚂蚁，作了一次蚂蚁王国的游历。
世界在我的眼前变大了，一根根粗粗的草茎组成了茂密的大森林。一只黑色的小蚂蚁迈着小腿，匆匆地赶向什么地方，我猜它一定是去找食物吧。不一会儿，我看见它来到了一块面包屑前，伸出手准备搬运。可忙了半天，怎么也搬不起来。于是它又匆匆跑向另一个蚂蚁小分队，通知它们一起来搬食物。我真想去帮帮它们，可惜我不懂它们的语言，怕吓着它们，使它们逃跑。
他们的王国在一块凸出的石头后面，后面有一个约巴掌大的地洞口。只见一群群排列整齐的蚂蚁巡逻队在洞口四周不停地巡逻，一会儿拍拍这个，一会儿戳戳那个，一副严格检查的样子。不一会儿，又从洞口涌出几群蚂蚁，在四周散开，急切地奔向各个地方。
蚂蚁们有的在喂养小蚂蚁，有的在打扫卫生，有的在搬运食物，有的在准备上学。小蚂蚁们来到蚂蚁学校，认真学习着知识，教学楼里传来阵阵朗读声。操场上，小蚂蚁们玩耍着，在操场上快乐奔跑。放学了，小蚂蚁们回家急急地写着作业，完成了，便和同学们玩一会儿。晚上，便回家进入梦乡，，看它们脸上甜甜的笑容，一定是在梦中遇到了什么好事。
蚂蚁们勤勉的在自己的岗位上工作。侧气象的忙着观测天气，工程师忙着设计房子，巡逻队的忙着巡逻四周，找食物的忙着找食物……有蚂蚁们的辛勤劳作才有了现在的蚂蚁王国。啊，蚂蚁们！你们真是团结又勤奋。
天空渐渐变了颜色，原来湛蓝湛蓝的天空变成了橘红色，太阳打着哈欠缓缓地下了西山准备睡觉，天空只剩下太阳残留的橘红色，渲染着整片天空。我才意犹未尽，活动活动筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。
蚂蚁童话作文 篇5
从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手！不信咱们打个赌！”
小小蚂蚁居然敢向自己挑战！哈哈，恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧！”
小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林；如果我死了，也不用你赔偿。”
恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢？就一口答应下来。
第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。
只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。
恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。
小蚂蚁赢得了胜利，恶
乖乖地离开了山林。
三年级观察日记评语篇一
暑假到了，妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。
今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。
可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很慢，我想：大概这样可以减少阻力。过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗?我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。
啊!团结的力量真大!
评语：这是一篇观察日记，作者通过仔细耐心的观察，观察蚂蚁是如何搬运比自己的身体体积大几倍的食物，经过观察，原来蚂蚁是通过团结力量大的方法将食物用大家的力量一起搬运，这篇观察日记简单但寓意深刻。
三年级观察日记评语篇二
趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写
妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。
我看着它：长长的'耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。
2月7日今天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着，身体在微微发抖，我心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨天一放草就扭头走了，可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边，在笼子的下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。
2月8日今天还是下雨，不知道伊子怎么样了，我走近一看，它睡着的样子真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的心情指数大增。我的心情指数为五级了，于是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。
评语：这篇作文通过对小兔子的仔细观察，写了一组观察日记，将小兔子的外形描写得比较成功，抓住了特点，还写了兔子的生活习性，但文章不太生动，多用优美词句。
三年级观察日记评语篇三
今天我观察了蜗牛。
蜗牛背着一个沉重的壳，触角长长的，上面还有一双圆溜溜的眼睛，腹在它的下面。
我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就缩一毫米，如果我碰到了它的眼睛，长期不见，真奇怪!
还有一次，蜗牛游泳时，总是闭着眼睛，吃蔬菜时，总是吃一圈再吃，我脑袋里总想着奇怪的问题。
我观察到蜗牛的壳能保护自己，观察完后，又把小蜗牛放到大自然里去
评语：这篇文章小作者用自己对自然细致的观察为我们描述了蜗牛的种种“怪癖”，字里行间体现出小作者的细心。如果文章能够将材料按一定的逻辑顺序合理安排，并且为我们解答了自己提出的疑问，那文章就是一篇范文了。
三年级观察日记评语篇四：
今天我又去小区门口去观察菊花。
还没走到花坛，就闻到了一股清香。哇！原来是菊花开了。我还以为有人在那撒了香水呢。我三步并作两步，飞快地跑到菊花旁边，dun下身子，仔细地观察起来。只见菊花的花瓣，长短不一，千zi百态，就像漂亮阿yi头上的卷发，又像一条条金黄丝带。
更为神奇的是，菊花的叶子上还有二只蝗虫。我悄悄地走过去把这二只蝗虫给抓了起来，丢到水里把蝗虫淹死了。我把蝗虫的尸体放到蚂蚁穴旁边，让蚂蚁把这个害虫给吃了。
我把这二个害虫给杀死了，真开心啊！
【总评】：
方泽昊小朋友写的这则观察日记符合三年级上学期第四组习作的内容，与单元学习主题紧密结合，即写观察日记。从教材提出的习作要求来看：一是把观察到的写进自己的日记里；二是自己最感兴趣的，最想写的。可以按照一定的顺序观察，然后可以把平时积累到的
小作者通过观察小区门口花坛里的菊花，抓住了菊花花瓣的特点，运用了恰当的词语，采用了的合理的比喻，让我们仿佛闻到了花香，看到了美丽的菊花。小作者还抓住了描写动作的词语，描绘出想看到菊花的迫切心情。整篇文章用词准确、语句较通顺，结构条理清楚。
小作者能做到对自己感兴趣的事物认真观察，并认真记录。但我们不能眉毛胡子一把抓，把所有看到的东西都写下来，要有侧重点，我们观察的重点是菊花，那么我们就紧紧围绕菊花来写。
下面我逐段进行
