篇一：
妈妈，我要谢谢你！是你把我哺育养大，让我品尝到了母爱的滋味；是你不断循循善诱，让我懂得了什么是善恶美丑；是你不断地鼓励，让我知道了什么是坚持，什么是坚强；又是你的表扬，让我明白了作为一个小小男子汉的努力方向。
记得还是在幼儿园的时候，有一天我生病了，浑身上下说不出的难受。妈妈匆匆从单位赶来，立即带我去了医院，等到医院时，妈妈已经累得满头大汗了。在挂水的时候，妈妈心疼地看着我，摸着我的额头，问我头疼不疼，叫我多休息，希望我快点好起来。在妈妈的怀抱里，我渐渐地睡着了。回家以后，妈妈没有片刻歇息，先倒了一杯热水给我喝，又取出药喂我吃了下去，然后把我抱到床上让我睡觉，给我掖好被角，接着妈妈又从书柜里拿出一本故事书，坐到床沿上给我读了起来。妈妈一边读，一边轻轻地拍着我的身子，我听得津津有味。听着妈妈的轻声细语，看着妈妈脸颊上的汗珠，我似乎开始明白了什么叫关爱。
除了在生活上，妈妈还在学习方面关心我。有一次，我在家读书过程中遇到了“拦路虎”——一个不认识的字，洽巧爸爸不在家，我只好去问妈妈。妈妈想了一下，便告诉我这个字的读音。随后还去查了字典，让我把这个字的意思也记下来，并抚摸着我的头，问我有没有懂了。我用感激的目光看着妈妈，看着她一丝不苟的神情，心里涌出一股说不出的暖意。还有一次，我在口算时粗心大意，没有检查出错误，被妈妈的“厉眼”一下子发现了，妈妈狠狠地批评了我，告诉我以后做作业一定要细心，要养成认真思考的好习惯，不然，在以后的人生道路上要吃大苦头的。
当生日来临的时候，当母亲节临近的时候，我都会对妈妈说几句祝福的话；妈妈做家务的时候，我在一旁会叫她休息一会儿；当妈妈休息的时候，我会为她轻轻地捶捶背，揉揉腰，妈妈的脸上就会荡漾起幸福的微笑。
“慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归”每当我听到这首诗时，母爱就像一股清泉滋润着我幼小的心田。
谢谢你，我亲爱的妈妈！
篇二：
朋友是什么朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
感谢你的笑容
活力四射的我们总是这个世界上最美丽的风景线。靠近我们，你会感到我们的欢乐。在体育课上，我们奔驰在球场上，嘭进球了。你的脸上顿时溢满笑容，感染了身边的每一个人。于是大家也不禁咧开了嘴。在美术课上，我们的画得了奖，你转过头，冲我一笑，我明白，这笑最真最纯。
哦，无论何时，无论何地，你的笑容是生活中最美的风景。
感谢你的宽容
啪啦我不小心摔碎了你为我买的礼物，顿时，两人都闭住嘴。我看着地上的碎片，又看着你，不知所措。你望了望地面，真诚的说：没关系，你也不是故意的。咱们赶紧收拾一下。你的安慰像一股春风，使一切都变得那样美好。
哦，无论何时，无论何地，你的宽容为我拨开乌云，重现一片蓝天与美好。
感谢你的体贴
哦，无论何时，无论何地，你的体贴使我的心中充满温暖。
我要说：朋友，感谢你的笑容、你的宽容和你的体贴，这些是我生活中最愉悦的曲子，最温暖的春风，最明亮的灯。
感谢你，朋友!
篇三
记得我在那个初春认识了你。你端庄可爱，善良热情，当你微笑时特别迷人。之后，我们成了无话不说的朋友。我们谈理想，谈学习，谈生活
在学校上我们更是无话不说的朋友。考试的日益临近，让我万分紧张，因为我不想败下阵来，我还想考好的名次呢!但却无能为力，而且怎么也下不了决心。你说我该怎么办呢，兄弟我郁闷地向朋友倾诉着我的顾虑，没问题的啦，我相信你，世界上没有天才，只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水换来的。朋友语重心长的说不倒翁不摔跤，是因为它连一步也不会走，所以你要勇敢的迈出第一步。经朋友的一番教导我茅塞顿开。让我以不再是那么的害怕考试了。
开始来了，也许我急需一场考试来证明自己，证明的的确确在他的教导下努力过、拼搏过。但考试似乎很不近人情，并没有让我出色的表现自己。这时，我有点灰心了：以前的努力不是白费了吗我又一次向他倾诉了我的不满，他，只说了一句话，成功，是努力、汗水与不屈的意志所堆积而成上苍不会照顾任何一个人
是啊，他说的很有道理啊，顾及结果只能使自己沉湎于痛苦之中。
现在虽然和他阔别半年之久了，但不知怎地，我还时时的想起他，我认为在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉沦、消极时，是他给了我一针，当我在黑暗中艰难地摸索时，是他为我点燃了两旁的道路。
他就是我的铁哥们——刘博通!
篇四
人的一生，就像一个很大很大的迷宫，只有真挚的友谊陪伴自己才能走出去。俗话说：多一个朋友多一条路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要选择的。总而言之，就是要多交良师益友。
有时候，朋友的一声鼓励都会让你信心百倍。就拿我的那一件事说吧!
期中考试前两天了，很多知识我都还没弄懂，不得不拼了命的复习。可是因为我的基础太差，刚刚复习的知识不一会儿就忘记了。我正急得像热锅上的蚂蚁的时候，我的朋友来了，她知道事情的原因以后，就对我说：这个你这样记是不行的，要理解性的记忆。我告诉她我根本就不理解这个东西，怎么理解性的记忆于是，她就牺牲了自己的复习时间来给我讲解。她把这些内容都编成了一个个动听的故事，我听着听着，就好像自己身处在这些故事当中。果然，我记住了不少知识。下课铃打响了，我突然想起了一件事，我问她：你用你自己的学习时间来帮我复习不觉得可惜吗不会啊!她说因为在帮你复习的过程中，我也在学习啊!我终于明白了，原来朋友也会为自己牺牲。
今天是期中考试，尽管我基本的知识都弄明白了，但我还是对自己没有信心，总认为这次考不好。这时，她又来了，知道我对自己没有信心，就对我说：相信自己一定能行，加油!说完，她还做了一个加油的手势。不知怎的，我突然觉得信心百倍。也许这就是友情的力量吧!
多交良师益友，让自己有更多条路可走。
篇五
十九年的青春，我已习惯了用泪水洗涤那惆怅不安，习惯了独自在深业遥望星空，寻觅一片属于自己的天空，习惯了徘徊在那长长的河堤，聆听一切声音。一路走来，我希望把自己的孤单于不安置于心底，分享别人的乐与苦。生命的长河静静的流淌，一切都是那么平静，然而，耐心一叠叠的苦闷激起浪涛，我的生命不止是这样，出现了更多的微笑，那是因为他们的出现。
感谢上天的眷顾，它的精心安排使我们的偶然相遇。于是，一段段属于我们的故事演绎着。记得曾经你带着我在雨中奔跑，在林间乱叫，在河边嬉戏。一次次的相处使我孤独不安的心慢慢的打开。慢慢地我懂得生命之间的交流不止系欢乐，你教会了我把孤独不安想你吐露，慢慢地我也懂得去勇敢面对生活中苦闷，生命之舟不再孤独。
尽管你我天各一方，但我们彼此的心却打破地理的隔阂而连得紧紧的，彼此还是那么的熟悉，也许你我的记忆依然那么的深刻，不会因为时间的流水冲刷而所剩无几，而是如香酒越久弥香，我的生命也越越坚强，生命的一切，欢乐与微笑，惆怅与泪水，把这一切与朋友讲述，找到心灵的.慰藉，被充满了希望。
朋友，我的生命因你的出现而出现了彩虹，因你的欢乐驱散我心中的惆怅，因你的存在而更加充满活力。
朋友，一个平淡不过的称谓，却演绎出我们不平凡的人生，这一切是多多么的奇妙与美妙。
这一切多么感谢命运之神的眷顾与安排。
朋友，感谢你与暗淡的黎明给予我黎明的光芒，感谢你于孤单中静静的陪伴，感谢你与欢乐与我分享
篇六
海纳百川，有容乃大，的好的宽容才使其博大，可宽容是什么呢一笑免恩仇这是宽容;不吹毛而求小庇，这是宽容。宽容是一种修养、一种气度，是一种内在的美。我喜欢读小说杂志，尤其是《儿童文学》星期天下午，我顶着火辣辣的太阳，来到英语班，一到教室只见同桌陈忠慧手里拿着一本书，津津有味的看着。是《儿童文学》!看完了吗刚看完，给你看吧!我还没开口，陈忠慧便明白了我的意思，将手中的书递给了我。
回到家后，我躺在床上，沉醉在小说的世界。躺累了我便坐起了，一不小心将墨水平打翻了，恰好落在了那本书上，我赶忙拿起墨水瓶，没有摔坏，但原先瓶盖并没有拧紧，书上留下了一些痕迹，不多但很明显。
我七手八脚的拿来，透明胶、改正带可仔细一想还是不行。便拿来粘画盒，贴在有墨水的地方。
又到了一个星期天的下午。我带着那本被我做了手脚的书来到英语班。书看完了吗陈忠慧问道。我不作声，将书递给了她。她笑了笑：下次有好书也要借我看哦!我心里一颤。上课时，由于这事我一句也没听进去。
下课，我将陈忠慧拉到阳台，一口气把事情全说了出来。哦陈忠慧的脸上没有吃惊，更没有愤怒。突然，她十分高兴的对我说：我在是太有福气了，你看，你把我的书弄脏了，我却得到那么一张漂亮的贴画。在是太棒了!听她这么一说我心里舒服多了，和他一起开心地笑了。
想一想，乾隆待人宽容使清朝变的繁荣。秦桧心胸狭窄，杀害岳飞，最后落得千古骂名。
宽容虽然只是简单的两个简单的字，可它却是人与人之间的一道分界线。
宽容，是要用心去理解别人。学会设身处地，宽容才能滋润你的心灵。
篇七
也许你会很惊讶，朝夕相处的我们，为什么还要写信给你呢事实上很早以前，我就有了给你写信的念头。此时当我缓缓地铺开信纸，握紧了笔，那一个个些温馨的镜头，又浮上了我的心头。相识的七年来，我们之间发生过太多的事情，他们一直都萦绕在我心中。
还记得第一次见面吗我们都牵着妈妈的手，走进了社区的那个小亭子里一起玩耍起来，谁知这一玩，便是七年。小时候，比我大两岁的你，像个大姐姐一样，每天牵着我的手，到院子里欢快地玩耍着。生活中，你陪伴着我，和我一起滑冰，一起玩滑板，一起骑单车，玩
得不亦乐乎。每一次过马路时，你总是小心翼翼地牵着我的手，叮嘱我要注意安全。尽管我看起来比你高大，尽管很多人笑话说看起来我是姐姐，可是你却毫不在乎，依然如同大姐姐一样悉心地照顾着我。有时候我们吵架了，我有点任性有点倔强，有时候即使知道自己错了，也不肯向你低头认错。往往是你包容了我原谅了我，向我伸出了友谊的橄榄枝。
你总是让我感动。孤独时有你陪伴;伤心时有你安慰;快乐时有你一起分享。我一直很庆幸有你这样一个好朋友。
我永远忘不了九岁生日那一年发生的事情。那时我读四年级，你却已经读六年级了，面临着升中学的压力。以往过生日时，你都会送给我一些自己制作的精致的礼物。我总是惊叹你的心灵手巧，常常能做出让人赏心悦目的礼物。可是这一次生日，你很无奈地告诉我说学习任务太重，没有时间准备礼物。你知道吗，虽然我能理解，虽然我也表面上不停地说：没有关系!没有关系!但是那一下我的心情突然好失落，对生日也没有什么特别的期盼了。可就在我生日的前一天晚上，我正在房间里埋头做作业，突然听到有人敲门。打开门一看，却一个人也没有，而我的脚下却有一个棕灰色的小盒子，我捧起了那个盒子，上面有一张卡片，写着你的生日礼物，希望你能喜欢。我有些疑惑，心想：这会是谁啊难道是你吗，不可能啊，你不是说好今年没有时间给我准备生日礼物吗我拿着箱子乐呵呵地跑进了房间。拆开箱子一看，我一下子呆住了，原来是满满一瓶的幸运星，上面还有一张卡片，写着：一颗幸运星代表着一个愿望，而一瓶子星星充满着无数的美好祝愿。这里有365颗星星，含义是祝你愿望成真，天天开心。这么多的幸运星，该花多少时间才能做好呀!这到底是谁愿意耗这么多的时间帮我折星星啊，我的心一下子暖暖呼呼的。我感动地打开瓶子，看到里面又有一张卡片，淡蓝色的，散并发出一股清香，上面写道：很惊讶吧，这可是我耗费一个多星期的空余时间做的，喜欢吗你的朋友：李西蓉。原来真的是你呀!我不禁泪眼婆娑，学习任务繁重的你一定是看到了我的失落，于是你咬着牙挤出时间为我准备这些礼物，仅仅就是为了让我开心一点!
几年来，你一直默默地关心着我温暖着我，带给我那么多的感动，这叫我怎么感谢你呀!今天我正好借这一封信，想真诚地给你说一声：谢谢你，西蓉姐姐!
谢谢你作文1
是老师，教导我们怎样做人；是老师，传递给我们丰富多采的知识……
那年我读四年级，一个阳光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，东张西望，嘴里还哼着小歌曲呢！不知不觉，我来到了小伙伴所住的小区里。走着走着，我看见一个宽大的草坪，草坪上插着一块木板，上面写着：请爱护花草，不要随意踩踏！我心想：不踩草坪过去，还得绕一大圈，那多累呀，况且很浪费时间，记得有人说过浪费时间等于谋才害命嘛！于是，我视而不见，旁若无人的踩着草坪过去了。“xx”“奇怪了，谁叫我呀，不象伙伴的声音，但又很熟悉。”我自言自语的说。我怀着好奇心回头一瞧，竟然是语文黄老师。我想：这下可坏了，踩草坪可不是一件，这下要挨批了。黄老师走了过来，和颜悦色的对我说：“xx，你不应该踩草坪……”黄老师竟然没批评我，真是出忽意料，黄老师说的每一句话，每一个道理都让我心服口服。从此，我再也没有随意的踩草坪了。
黄老师，谢谢您！这件事只是您对我的教育中的一小个，您的恩惠，我感激不尽！
谢谢你作文2
对朋友的爱是纯洁的，对穷人的爱是真诚的，父母对子女的爱是无私的......我感受最深的是母爱。
有一年冬天，早上阳光明媚，好想像夏天已经到了。所以，那天我就穿着一件短衣出门上学了。出发前，妈妈对我说：“尧尧，今天这么暖，使不正常的。泥尘上外衣上学去吧！”但我却认为天是不会变冷的。于是，我便出发了。
来到学校，上到第三节可是，气温突然下降了。传着一件短衣的我，缩成一团。突然，一个熟悉的身影朝我走来。是妈妈！我迫不及待的扑上去。“妈妈，你终于来了，我都快冻死了——”我向妈妈撒娇。“你看，我今天早上提醒你，你就是不听。现在知道冷了吧？”哎，我都快变成饼了，妈妈还有时间在这里喋喋不休地教育我。“快穿上外衣。”说着，便把受伤里拿着的外衣帮我穿上。妈妈走后，我想：妈妈正在上班都请假赶过来给我送衣服。早知道我早上就听妈妈的话，多穿一件，就用不着妈妈赶过来了。
妈妈，谢谢您对我那无私的爱，谢谢您对我那无微不至的关怀，谢谢您让我每天都那么快乐，那么幸福。妈妈，我爱您！
谢谢你作文3
谢谢你，我的朋友！你带给了我无穷的乐趣。
我们认识的方式是如此的与众不同。一天晚上，我在楼下玩遥控赛车。突然，我的赛车不听使唤了，我让它上前，它便打转，我让它拐弯，它却前进，令我百思不得其解。“咚！”一辆赛车与我的赛车“无情”地撞在了一起。我定眼一看，那辆赛车和我同一型号，似乎也正和它的主人顶着干，难怪……
“我叫包恩达，你叫什么名字，交个朋友吧？”一个小男孩微笑着伸出了友谊之手。“叶一帆！”我报上了大名，“一起玩吧！”就这样，我们慢慢地发展成为最好的朋友！
记得有一次，他在楼下练习篮球，我在一旁观看。他的一连贯动作真是漂亮，让人忍不住拍手叫绝。只见他用力拍打了几下球，然后人微蹲，后脚跟稍抬起，瞄准球筐，猛一投，中了！我羡慕的眼神被他察觉，从此以后，他总是找机会耐心地教我练球，让我的球技进步不少。除了这件事之外，包恩达还帮了我不少忙，看到我感激不禁的样子，他总是微笑着说，好朋友就得互相帮助嘛！
谢谢你，我的好朋友！你给我带来了无穷的乐趣。
谢谢你作文4
当我带着一声啼哭来到人世，就享受到了一份浓浓的母爱，这种爱就来自于妈妈。妈妈陪我度过了十个春秋，也教育和影响了我整整十年。现在我怀着一颗感恩的心对妈妈说一声：“谢谢您，妈妈！”
妈妈，谢谢您。当我生病的时候，我永远也不会忘记您拿着小勺，一勺一勺的喂我喝水，我永远也不会忘记您拿着小扇，一次次的为我扇风。妈妈，女儿真诚的对您说一声：“谢谢您，妈妈！”
妈妈，谢谢您！当我犯错时，您的眼神就像那严厉的教官，让我想逃也逃不掉，但您又是我明白，您做的一切都是为了我好，我不应该顶撞您，更不应该冲您发火。妈妈，我想对您说一声：“谢谢您，妈妈！”
谢谢您，妈妈！当我犯了不该犯的错时，你并没有骂我，而是细心的指导我。告诉我下次不要再犯这种低级错误。当我碰到难题时，妈妈还是那样认真的指导我。妈妈，我想对您说：“谢谢您，妈妈！”
妈妈，您是我成长中的指路灯，指引我不断向上攀登。女儿对您说一声：“谢谢你，妈妈，我的好妈妈！”
谢谢你作文5
大家都有感谢的人，比如说：爸爸妈妈啦，爷爷奶奶啦，老师啦很多很多。你可能会发问了，我为什么要感谢保洁员呢？你看看下面的故事就知道了。
一天下午，太阳像个大火球，火辣辣的照射着大地。我放了学就准备回家吃冰棒。走到车站时，我看见了一个保洁员顶着天上的“大火球”在清扫着地面。大颗大颗的汗珠从她的头上流下来。她长得不算出众，看起来大约50岁。突然，一个叔叔随手扔了一个空杯子，就走了。保洁员立马叫住他说：“先生，请您把杯子丢进垃圾桶里，地球上的环保意识是人人都要遵守的。”那位叔叔拿起杯子，红着脸把杯子丢进了拉圾箱，说：“真对不起啊。”
一个星期天的凌晨5点，我因为睡不着，就看着窗外，那天下着雨，我又看见了她――那位保洁员。她正在快速的抡起地上的垃圾，扔到垃圾桶，又把下水管清理干净。原来保洁员为了下雨天水管可以顺利排水，才这么费力的打扫卫生。
地球妈妈因为如此漂亮，都是因为有这么多保洁员的无私奉献。在此我对他们真诚地说一声，谢谢你们，辛苦了！
谢谢你作文6
小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔；水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶令它如此艳丽；而我要感谢你——电蚊香。
夏天来了，夏天来了，我既开心又烦恼，开心的是可以吹空调，又可以吃雪糕。但烦恼的是，因为要被蚊子咬了。
就拿昨天我跟蚊子战斗来说吧！昨晚我正睡的很香，突然传来一阵“嗡嗡嗡”的叫声，我也没太注意就睡觉了。但随后我的腿上很痒，打开灯一看，腿上有一个包。我痒得一直抓，抓得都破皮了，才不痒。我一睡下，又觉得痒得厉害。然后又起来看看，腿上更凶了，一个包、两个包、三个包……令我痒得无法入睡。这时我才找到风油精，凑合用一下才睡着。第二天，我发现腿上有好几个红包，我气得恨不得全身涂满风油精。
直到你的出现才挽救了我。我捧着你娇小的身躯，心想：这次蚊子肯定不咬我了。我心里洋洋得意，在晚上睡觉前我就给你插上电。果然不出我所料，你就像我的守护神，为我驱赶可恶的蚊子。我一晚上都没被蚊子咬过。之后的几个夜晚，我再也没受蚊子骚扰。
电蚊香大哥，谢谢你，谢谢你为我驱走粘人的蚊子，谢谢你替我拒绝“红包”。千言万语都汇成一句话：电蚊香，谢谢你！
谢谢你作文7
她各项成绩都很差，十分自卑，被我们孤立在一旁，别人对她也是爱理不理的，直到有一天，我改变了对她的看法。
那天，天空阴沉沉的，我刚走出校门，就下起了大雨，正当我无计可施时，一把小雨伞替我挡住了雨，我一抬头，就看见了她，她小心翼翼地说：“我能帮你挡挡雨吗？”我愣了一下，点了点头。我们在路上走着，我发现：她肩上湿了一大片，轻轻地提醒道：“你身上有些湿了。”她呆了一会儿，似乎在想我居然在跟她说话，惊喜道：“哦，没事，雨伞太小了，撑不下我们两个人。”我抬头望了她一下，心里十分感动，她居然宁愿自己淋湿，也不让一个对自己像陌生人一样的人淋到雨，一瞬间， 觉得她是多么善良，我跟她聊了很久，我知道她是因为不会做作业而导致成绩变差，而同学们都不愿教她。
一会儿，我家到了，我跟她说了再见，她说：“那我走了，我家在前面。”突然，到了嘴边的“谢谢”说不出口了，是啊，她对我这么好，我岂能没有一个“谢谢”来回报呢？她渐渐走远了，我下决心，一定要让她和同学们熟悉起来，变得自信一点。
后来，我每次出去玩都会带上她，反对讨厌她的人。现在，她已经跟大家打成一片了，我暗自想：这应该已经能代替了那次没说的谢谢了吧？
谢谢你作文8
一日游于公园，入眼便是大片的嫩绿——树木抽了新芽，正怯怯的打量这世界——世界一片清新；不久时又见了一片桃花林，瓣瓣桃花舒展着身体羞涩地观察这世界——世界一片娇嫩；再向前走，又是耀眼的红——不知何植物开了花，为新生欢庆舞蹈，环视这世界——世界一片灿烂。谢谢你，春，让我知何为姹紫嫣红。
一日在街上漫步，鼻尖忽触到一丝香气，若有若无。四周寻找，只见簇簇白花开于路边。凑近轻轻嗅嗅——淡淡香气萦绕于鼻尖，心中愉悦。转身走几步，又是另一种气味环绕身周——是青草香。深深吸气，周身轻松。谢谢你，春，让我知何为芬芳馥郁。
一日清晨醒来，朦胧中听见几声清脆的叫声，似大珠小珠落玉盘，十分悦耳动听。霎时恢复清明，全神贯注的听着这欢快婉转的二重奏。整个人都平静下来，片刻前因起床产生的烦躁感荡然无存。不久后来到楼前，赏花时忽的飞来一只黄色的精灵，“嗡嗡”的声音充满激情。谢谢你，春，让我知何为宛转悠扬。
犹记一次午餐，第一次尝槐花。虽用油炒，却遮不住那清芳，尝后只觉唇齿留香，忍不住再吃几口。后又尝了槐花蜂蜜，浅浅尝时不觉有何特别，但细细品却又别有一番风味，令人留恋——这独属春的芬芳。谢谢你，春，让我知何为余味无穷。
色之斑斓，气之馥郁，声之宛转，味之清芬都是你。谢谢你，春，让我能感到世界之美！
谢谢你作文9
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”王安石的一首《梅花》让我想起了在白茫茫的冬天，不畏寒冷，傲霜斗雪的梅花，更让我想起了挺拔屹立在风雨中为我们保驾护航的门卫大叔。
我们的门卫大叔，无论刮风下雨，寒风刺骨，都始终坚守在自己的平凡岗位上，为全校师生默默服务着。
那是一个风雨交加的清晨，爸爸骑车送我去上学，走进校园时，我一不小心摔倒在地，连膝盖都磕出了血。我正想返回去找爸爸，但是门卫大叔阻止了我。他说：“你现在出校门，要是万一找不着爸爸，遇到坏人怎么办？”说着，门卫大叔就带着我去拿医药箱，并认真帮我消了毒。看着他仔细工作的样子，我不由地为他的敬业而感动。
还有一次，我们班的男同学在操场上踢足球。因为我们班的足球和六年级六班的一模一样，所以他们高年级的孩子就认为是我们班偷拿了他们的球。其中一个大个头直接把一杯水倒在我们班一位同学的头上，还把我们班另一个小个子同学打了一顿。就在这时，门卫大叔走了过来，把那几位六年级的同学逮到了他们班主任那里，让他们也尝了尝被人“修理”的滋味。他用自己行动成功制止了一场校园欺凌事件，更让我对他尊敬有加。
谢谢你，我们的门卫大叔！
谢谢你作文10
当我们口渴难耐时，一个身影便会出现在教室门口，那就是你——送水师傅。骄阳似火，连续几天的高温。那一堂体育课过后，每一个同学都大汗淋漓，汗流浃背，正当同学准备喝水解渴时，饮水机水桶里的水没有了，这可怎么办？六十几名同学岂不是要挨渴？同学们个个脸上写满了：急躁。这时，门被推开了，一个矮小而又瘦弱的身影出现了。门口站着一位送水工。他围着一条黄色毛巾，身上穿着短袖，粗糙的皮肤被晒得黑黑的。扛了一桶水，大步流星的走进教室，来到饮水机旁，一会儿就把水换好了，我看见他的背上都被汗水浸湿了，我便连忙叫他休息休息，伯伯连忙摇摇手，说：“不行不行，这几天连续高温，我还要送水给别的班，一分钟也不能耽误啊！”说完，擦了擦汗，快步地走了。全班同学都沸腾了，一窝蜂拥向饮水机，你似一位救星般闪烁着神圣的光芒。谢谢你，送水师傅为我们“雪中送炭”。
美丽的镜亭，让我怀恋；雄伟的体育馆，令我难忘；充满童话色彩的童话楼，使我眷恋……珠媚园这一切的一切，都着实令我难以忘却。毕业之际，请让我真诚地说一声：谢谢！
谢谢你作文11
有一天，放学铃声刚过，小明所在的二年级三班的同学们正在排着队往校门口走。小明自己一个人在班里打扫卫生，等他打扫完了教室，同学们早就走得没影了。小明很着急地往校门口跑，只听“啪”的一声，小明踩空了，把自己的脚给扭伤了！“啊”的一声，小明哭了。
这时，在不远处的小红听到了哭声，她跑了过来问：“小弟弟你没事吧！”小明一边哭，一边说：“我的脚扭伤了。”小红一看他的脚已经肿了起来。小红又问：“那谁来接你回家？或者你父母的电话是多少？我给你父母打个电话。”小明回答说：“妈妈的电话号码是1501……。”“咦，还有这样的电话号码，这倒像是个门牌号？”小明又说：“对呀，我们的门牌号就是我妈妈的电话。”小红心里想原来是这样啊。
小红给小明妈妈打完电话不久，一辆白色的轿车开了过来，小明妈妈打开车门走了出来，看到小明的脚肿成这样，妈妈担心极了。小明妈妈从小红手里接过小明，非常感激地对小红说“谢谢你，你真是个好孩子。”
小明跟着妈妈一瘸一拐地走向车里，在要关车门的时候，小明深情地对小红说了一句“谢谢你！”
谢谢你作文12
去年的今天，您躺在家里的床上。我看到曾经慈爱的奶奶变得瘦弱不堪。顿时，眼泪涌上心头，我感到万分难过。在眼泪中我仿佛看到厘那一幕幕感人的画面。
在我三岁时，我从沙发滚到地下撞到了桌子，看到血我大哭起来，奶奶便从阳台跑下来把我送到医院。十天之后我回家，你就煮我最喜欢的紫菜汤让我喝。
有一次，我和奶奶在楼下玩，一不小心被石头绊倒了，那时是夏天，我穿着短短的裙子，腿被蹭掉很大一块皮，剧烈的疼痛，使我大哭起来，多想让奶奶扶我起来，安慰我!可奶奶却站在一旁说：“孩子，你自己能站起来，一定行的!加油!”我那时根本不理解奶奶这种特殊的爱，心里恨着，咬牙缓缓站起来，每动一下，腿就疼一下，心里就加深对奶奶的埋怨。当我刚刚站起来时，奶奶赶紧一把将我抱住，用她那粗糙的大手为我擦干眼泪。
奶奶，如今您已在去往天堂的路上，您为我付出心血那么多，我没有什么回报给您，现在我只能告慰您的灵魂，那时的不理解已经变成后悔，您为我做的每件事，都是我成长的动力。
奶奶您好比是那苍天的大树，而我却是一颗刚发芽的小苗。您无私的奉献出所有的养分，供我茁壮成长!我一定向您一样做个坚强的人!谢谢您我亲爱的奶奶!
谢谢你作文13
回忆那段美好的.童年时光，是你们在这既漫长又短暂的六年光阴里，陪我笑，陪我哭。上课，我们一起读书；下课，我们一起嬉戏；中午，我们一起吃饭，一块儿午休。在学校里的每一分每一秒，我们总是一起的。数学课上，我们一起畅游在数学王国；语文课上，我们一起感受中华文化的博大精深；美术课上，我们一起挥动手中的画笔，想象……科学课上，我们一起探索科学的奥秘；音乐课，我们一起聆听生命的乐章……只要有同学的地方那里一定会成为欢乐的天堂。是同学让我在受挫折时擦干眼泪；是同学让我在成功后不断进步；是我们亲爱的同学让我领悟到友谊是真正含义。还清楚地记得那一堂体育课，我摔坏了，腿上破了一个小口子，血不住地往外流。
这时，我的三个好姐妹看见了我，急忙奔到我身边说：“于婷，你怎么了？”，“要不要我带你去医务室？”“没事儿，我陪你去医务室瞧瞧，然后，再带你回教室里休息、休息。”说着，她们三个便搀着受了伤的我一瘸一拐来到了医务室，消毒完后，她们三个又扶着我，一步一个阶，终于，来到了教室，我坐在位置上，许佳男为我倒了一杯温水，张玥妍和蔡凌玲为我揉了揉摔伤的腿，顿时，一股感动涌上我的心头……谢谢你，亲爱的同学！
谢谢你作文14
我们从小到大，除了父母，和我们比较亲密，那就非老师莫属了。在我的记忆中，让我最最难忘的便是我补习班的老师了。
刚转学来上三年级的时候，爸爸便给我报了我最不行的兴趣班——作文班。我对这里一切都是陌生的，给我上的第一节课的老师便是刘老师。当时我觉得她和别的老师并没有区别，因为老师披着头发，穿卡其色的风衣，一双白色运动鞋，也就那平平常常地给我们上课。
直到我在这里上第三个学期时，老师的样子在我的心中刷新了。
星期六这天，我一如既往地去上课。快到上课的这十来分钟，我突然发现老师的话异常的少，以往经常和我们聊天，十分精神，可再看今天，老师显得无精打采，十分憔悴，对我们爱理不理的。我忍不住猜想：难道老师今天心情不太好吗?还是有什么事，所以对我们生气了?直到上课，老师说出了第一句话，哦，原来老师嗓子哑了，难怪不说话!我在心里默默地想。可我又转念一想，老师不应该在医院里开点药，再在家里休养吗?却还在这里坚持为我们上课。我忍不住大吃一惊，顿时被老师这种高尚的品质打动了，我觉得老师不再那么平凡了。
这便是让我难忘的老师，你被她打动了吗?
谢谢你作文15
那天，是在暑假，我跟爸爸妈妈一起去云南玩，随有行的还有表姐王虹。
到了云南，妈妈就订好了酒店。我们住的是一个非常大非常漂亮的酒店。更让我惊喜的是这个酒店里还有一个非常漂亮的游泳池。走到了我们的房间，我和表姐，还有爸爸妈妈就一同去往游泳池。因为我们有房卡，所以能随便游泳，妈妈给我和表姐，爸爸，还有她自己一人买了一套泳衣，我们去更衣室换完泳衣后，就可以游泳了。
我和表姐一直在小游池里面玩，但是我们想挑战一下成人淤池，我们站在成人游池的子上，刚想刚下去，有人不小心撞了我一下，我没有抓好把手，眼看要一头栽进水里了，我闭上了眼睛，但只觉得有一只抓住了我，随后我就听见“扑通一声，我定睛一看
我好好地站在游池台上，但表姐却在水里，我顿时就明白了。等表姐一上来，我就抱住了她说：“谢谢你表姐，如果不是你拉住了我，我就已经在成人游泳里“喝水”了表姐说:“没事，只要你没事就好。”撞倒我的那个叔叔也在向我道歉我直的很感谢我的表姐。
如果你也有要感谢的人，那就快去谢谢他吧！
作文评语
1，简单交待时间，地点和结果…
语言简练，规范，开篇吸引人。
…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
开头直奔主题，也是一种写法。
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者。
开头直奔主题，让人一目了然。
开头点题，用词很吸引人。
2，场面和气氛描写为文章增色不少；
…对精彩地方进行简单描述；点面结合
简单介绍情况，自然过渡到下一段；
情境描写调动起悬念；
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
…和…形成鲜明对比，突出…
小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
对…的比喻用得妙。
运用多种感官，描写十分仔细。
孩子的气的语言很有意思。
加入人物行为，使画面生动。
这段多余，不如删去，使文章更简洁。
发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
这段描写读来令人感动。
心理描写细腻，比喻句用得好，
排比名的使用为文章增色不少。
以味诱人，意境深远。
比喻贴切，用词生动。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3，结尾含蓄，点明主题。
结束得有点突然，夸张了。
结尾简炼，感人。
结尾同样有趣。
结尾呼应应开头，结构完整。
由景生情，结尾自然。
比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
结尾呼应文题，点明中心。
4，文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
作文点评常用形容短语
记叙类
词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。
层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。 平铺直叙，亦有情韵。
简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。
逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。
优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵叙事抒情，均颇贴切。
文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。
收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。
遣词造句，行云流水。刻画入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。
清新流畅，自然有致 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。
抒情类
炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。
结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清真。
措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。
辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。
情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅健。词句生硬，文意不明。
拖泥带水，语不明晰。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。
选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含义空虚，句亦欠顺。
论说类
用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。
笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。 句句有力，字字精辟。
入情入理，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。
诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。
脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通。
文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。
选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。
精彩作文点评示例：
精彩作文点评1：这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。
精彩作文点评2：这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。逻辑流畅，结构清晰。
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精彩作文点评3：本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。诸多引用尤为精彩，体现了作者一定的'学养。
精彩作文点评4：本文词汇丰富，造语灵活。由个人而及社会论述此举之害，推论有理，整体层次清楚。强调青年人自身的责任，颇为难得。主体部分段落太长，段内层次与逻辑还可斟酌。
精彩作文点评5：本文从投票者的角度切入立论，广泛联系社会现实中的同类现象，有效拓展了题材范围，深入阐述主题内涵，彰显深刻，语言流畅有气势，颇为雄辩。立意剑走偏锋，较为危险。
精彩作文点评6：文章中心明确，内容充实。论证层层推导，步步深入，结构严谨，语言灵动而有质感，张弛有度，开合自如。
精彩作文点评7：词语丰富，造句灵活，可见作者不一般的表达功底。认识分析还待深入，语言表达还可简练
精彩作文点评8：本文标题即是中心，针对现状提出观点，纵横捭阖而旗帜鲜明。将“互联网+慈善”的意义上升到一个民族的价值选择和中华民族传统精神传承延续的高度并深入入到人性内在需求的深度，见解深刻。联系国外情况进行辩证分析，阐述其完善需要假以时日，视野开阔。诸多引用体作者其丰厚学养。
精彩作文点评9：本文紧扣话题展开阐述，材料运用有美感、有意蕴，多处喻证，见灵性与文采，运笔从容老练，照应自然恰当，非有较为深厚的写作功底者，难以做到。
精彩作文点评10：本文独擅胜场之处在于其体现出的作者思维的穿透力与概括性。本文由材料切入，引出观点，并以此为重点展开阐述；同时做辩证分析，体现了作者思维的高度和思考的深入。第三段联系现实概述种种需要“更”的表现，言约而意丰。新颖而有力的论证观点。
精彩作文点评11： 本文是一篇稳当而典范的考场议论文佳作，观点切合话题，结构严谨，语言朴实自然而又不失灵动，表达的准确到位和句式的灵活多变，材料的新颖厚重和运用之妙，都体现了作者较为深厚的语文素养。
精彩作文点评12：本文紧扣材料，提出中心论点，进而由现象到本质，扣住概念本身加以阐释，并推论到其他。符合题意，内容充实。论述过程有条不紊地深入分析，摆事实讲道理，论述简洁。文章分析深刻，很好地体现了辩证思维，材料较丰富。
精彩作文点评13：本文提出中心，论述过程紧紧围绕中心论题，摆事实讲道理，批驳辛辣，论述颇显力道。文章立意高蹈，剖析深刻，较好地体现了辩证思维，材料丰富。
作文评语2
1、内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3、详略安排不当，主次不够分明。
4、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
6、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
7、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
8、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
9、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
10、中心不够明确，立意不够清晰。
11、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
12、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
13、表达不清晰，说服力不强。
14、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
15、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
16、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
17、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
18、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
19、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
20、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
作文评语3
1、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
2、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
4、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
7、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
8、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
9、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
10、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
11、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
12、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
13、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
14、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的……
15、比喻贴切，用词生动。
16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
17、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
18、批评式：例如：此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
19、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
20、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
21、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
22、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
23、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
24、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
25、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
26、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
27、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
28、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？
29、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
30、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
31、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
32、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
33、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
34、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
36、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
37、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
作文评语4
1、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
作文评语5
1. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
2. 文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
3. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
4. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
6. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
7. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整。
8. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
9. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
10. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
11. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
12. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
13. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
14. 以饱满的激情描写了……
15. 重点突出详略得当内容具体。
16. 比喻贴切用词生动。
17. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
18.以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
19. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
20. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
