态度作文 篇1
有人说：人生就像一杯茶，当你哀伤的时候去品它是苦涩的，而当你愉悦的时候品它却是香甜的。同一个人生，用不同的心态对待它，结果自然大相径庭。因此人生要有积极的态度。
积极的态度决定成功的高度。
有个教授做过一个实验，12年前他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下，反复几次后，教授发现有的学生总该坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。因为有了一颗永远在最前排的积极态度，决定他们成功的高度。
人生因积极向上而创造奇迹。
或许是命运的安排，贝多芬成了一个聋子，但他却能扼住命运的喉咙，创出绝世徍曲。不幸也同样落在了霍金头上，全身瘫痪到最后只剩两个手指头还能勉强活动，一个这样的人，最后却以惊人的毅力创出《时间简史》而奠定了他在物理界的地位，试想当初他们与常人一般，必定无所作为。要相信：上帝为你关上一扇门的同时，还会为你开启一扇窗。因为他们的积极执着，成就了他们人生的高度。
而对于我们高三的同学们，一年之后将面临人生的第一次转折——高考，尽管我们过去基础知识学得比别人不够扎实，我们没有花太多功夫在学习上，但这统统的一切毕竟已经过去，悟以往之不见，知来者之可追。丢掉那些思想包袱，以一颗积极的心态来面对学习吧！或许你会很吃力，甚至接近崩溃的边缘，但只要你为想要的那个高度奋力拼搏，相信必定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新局面。
你以什么样的态度生活，便会收获什么样的人生，态度决定高度。
态度作文 篇2
读书时代的一件事我印象很深——
老师出了道数学难题，叫我和另一名同学上讲台解答。我很快考虑好解答步骤，而另一名同学还在那里凝神。为了表现一下聪明才智，我很得意地用粉笔在黑板上“刷刷刷”，三下五除二，就摆弄好了。这个时候，那名同学还在一笔一画地写着。我很自豪，将粉笔头一扔，大摇大摆地回到座位。
结果是，我和那位同学都答对了，但老师给的评语却大不相同。她指着黑板上我写的字说：“看看，急急忙忙，潦潦草草，马马虎虎，这是做学问的严谨态度吗？在能力相当的情况下，做学问其实就靠一个人的态度了……”
说实话，我心中并不服气。我看重的是结果，而老师要的似乎还有过程。
多年后，我去应聘一个会计职位。由于有相关工作经历和较高的职称，我的竞争对手们纷纷落选，剩下一个其貌不扬的家伙与我去迎接最后的面试。
那个单位的会计主管接待了我们，他拿出一堆账本，要我们统计一下某个项目的年度收支情况。虽然只是“小儿科”，但我不敢懈怠，每个数字都牢牢把握，认真在算盘上加加减减。
约一个小时左右，我完成任务了。10分钟后，竞争对手也收工了。会计主管叫我们在一旁等待。然后拿着我们的“试卷”去老总办公室。
结果令我吃惊和恼火——我落聘了！为什么？会计主管回答：“你没有做月末统计，而他不但做了，还做了季度统计。”我问：“不是要年度统计吗？”主管笑道：“是啊，但年度统计数据应该从每月合计中得到——这不算什么会计学问，但反映了做会计的严谨态度。也许你们能力相当，所以，我们最后要看的就是各人的态度了。”
那以后，“态度”一词在我心中生了根——同样的能力，在不同的态度下，会导致完全不同的未来。态度也许是另一种能力，有时比能力更重要。
态度作文 篇3
——熟悉我的人都知道我是个特别喜欢写作的人。很长时间以来我都纠缠在各种关系中，一直都没能安静下来思考，也就不能找到合适的话题，今天我用“态度”为话题来表达这几个月我对所经历的思考！
我个人观点，看看就好！
每个人都有自己对人生的思考，最主要的就是为什么而活！我以前多少也说过，活着就是活着不为任何人，也不用拘于任何形式。上天造就了我们，我们没办法抗衡，也没必要去抗衡。作为人的我们总有一种优越感，从本质上来说都不过是一个脑袋四个爪子的动物。我们人不一样的地方就是智商，较高的智商让我们伴生较强的情商也就具有极强的社会性。换句话说我们人是社会性动物，除人之外的，阿猫、阿狗、狮子大象、甚至恐龙都是自然动物！
面对复杂的社会，未知的人生，摆出一种或多种态度是极为重要的！
首先一种态度：平凡的过还是不甘平庸。个人总结为一种人生志向。没有这种态度就是一个不完整的人，因为缺乏了此最重要的思考，生活就完全没有目标。说粗俗点连狗都有“态度”（当然这种态度是本性）开开心心生活，从从容容就死！
态度表达人生价值观的同时也是一种性格。
生活中总有事情困扰着我们，我们的性情会在特定的生活背景下形成！其实我们仔细想，性情是自己主观决定的。对不利的事情选择容忍或是选择发泄，对不干净的事情是选择独自接受或是选择表达不满，对个人的缺陷是选择欣然面对或是选择与命运抗衡……种种选择会在潜移默化种形成一种习惯，进而成为个人性格的一部分！
个人认为性格分为两部分。一是先天的基因，急躁还是温婉。二是后天的养成，当然先天的基因对后天养成有着重要影响。
我们判断一个人的性格总是通过处事风格，行为习惯等方面。其实就是看这个人的各种态度！
人生观与性格都是一种态度，说句玩笑话一个完整的人差不多都被态度涵括！我们在认识态度后要学会用态度！
选择了积极的人生就要学会各种积极的态度！
个人跆拳道老师曹志先生提到过“苦逼主义”。这就是一种处事消极的态度。玩游戏，琐杂生活中往往会纠结某些东西，搞得郁郁寡欢，这是没选择豁达的态度！其实开开心心也是一种很可贵的态度！
每个人都不可能做到时刻都能选择正确的态度！所以才有种经历叫磨砺，有各种思想流派！
态度也并不是一种纠结的东西，毕竟随着年龄的增长对很多事的态度就一定要改变！比如一个年轻小伙对漂亮姑娘的态度和古稀老人的态度是显然不同的！
我的生活还有很长，且行且珍惜吧！
态度作文 篇4
蒲公英打开了降落伞，一颗蒲公英种子降落在荆棘丛中，这里的大树、野草都在为它叹息，但是蒲公英种子说：“我不能选择出生的地方，但我可以选择以后盛开的姿态。”
现如今弱肉强食的.社会，你用什么方式面对现在的困难，就决定了你用什么姿态去拥抱未来。
你有想过一个叛逆的小孩竟然会成为祖国的骄傲吗？一个暴脾气的人使祖国流光溢彩吗？
林丹，5岁学习羽毛球，9岁进入体校，18岁进入国家队，不到19岁的他已是国际羽联第一。熠熠生辉的光环底下，你知道流了有多少血和泪？叛逆、放纵、自由，让教练很恼怒，一度对他冷漠，而他因为有着一股永不放弃的傲骨，面对封闭、艰辛、漫长的训练，他孤独但不寂寞，因为他知道在逆境中才可以磨砺出坚强的毅力。奥运会、亚运会、世锦赛、亚锦赛、苏迪曼杯、汤姆森杯等八大满贯，被视为世界羽坛第一人，他还有一个霸气十足的外号——超级丹。在比赛中病痛一直缠绕着他，教练多次劝他放弃，而倔强的他怎肯？难道我们所说的“蒸不烂、煮不熟、锤不扁、炒不爆的铜豌豆”就是他？
对于强者，逆境如苦口的良药，也许使你遍体凌伤，但最后它不会辜负付出努力的人；对于弱者，逆境就是香醇的毒酒，清冽如三春之水，但意志不坚，难免会饮鸩止渴。
毫无疑问，逆境是弱者的梦魇，是他们在黑暗中的魑魅魍魉。
当代中国小孩，都是父母捧在手心的宝玉，他们习惯了衣来伸手、饭来张口的生活，俗话说“黑暗不可怕，可怕的是习惯了黑暗”。
在很久以前一个关于小学生野外生活的夏令营，参加的有中国小学生和日本小学生，夏令营的结果让很多人吃惊，究竟是什么呢？
夏令营之前，中国孩子的家人都来送他，大包小包装的都是小孩爱吃的零食，因为小孩不会做饭，所以就没准备食材；而日本小孩自己拎着包乐呵呵的等待出发。在活动中，他们一同走在路上，中国小孩一边吃零食一边走，日本小孩没有吃零食，因为他们根本没有准备零食，包里背的是速食面、调料等等。到达目的地，中国小孩把包扔在地上，继续翻找里面的零食，但在路上已被吃完；与此同时，日本小孩在搭灶、热水做面吃。快结束时，中国小孩被日本小孩甩的远远地，精疲力竭的走在后边，欲哭无泪。
为何会出现这种情况？作为中国人我不禁为我们的将来而感到担忧。
通过这个故事，让我明白：愿做沥血歌唱的鸟，不做安乐闲适的鱼。所有在逆境中成功的人都经历过磨难，只是在最后一步引人注目。
因为经历过逆境，人生才变得充实，我们才活的漂亮，梦想才不会质疑。
我愿做火中凤凰云中鹏，我深信“千磨万难终破茧”。
态度作文 篇5
在现代社会，尊敬老人，讲礼貌在有些国家是必须的。中国，一直都有尊老爱幼，百善孝为先，助人为乐，拾金不昧等等许多优良传统，但是今天能做到的能有几人？
我在年初看到过这样一篇报道，是关于现代人的礼貌和态度写的一篇真实的事件，事件大概经过如下：
一天中午由于下雨，甲同学和乙同学相约一起吃饭，来到一家饭馆，当时是饭点人比较多，两位同学分工一人找位置，一人去买饭，甲同学好半天等到一个位子刚坐下，门口进来一位老奶奶双手搀着一位盲人老爷爷，她四下张望寻找座位，发现一位女士身旁有一个空位，于是走了过去，问：“姑娘，这儿有人吗。”女士说：“有人。”老奶奶又说：“我先坐一下，人来了就起。”女士忙说：“马上就来。”老奶奶和老爷爷便无奈的站在那儿等。这时，甲同学忙起身对老奶奶说：“请来这儿坐，并去搀扶老爷爷。”老爷爷刚坐下，乙同学端着两碗面回来了，看到了刚才的事，两位同学决定把这两碗面先让给老爷爷和老奶奶，当两碗面端到两位老人的面前时，老奶奶说：“我们已经坐了你们的位子，咋还能吃你们的面，你们先吃。”两同学说：“您二老先吃，我们年轻，再等一会儿。”这时，老爷爷突然说话了，“老伴啊，这里的服务好，人更好。”话音刚落，引的在场的人们一阵鼓掌，大家都为这两位同学的所作所为伸出大拇指。而那位女士却低下了头，一言不发，可能是她觉的自己对这件事的态度连两个小学生还不如，因为两位同学很无私，不仅让了座位，还让出自己的面，而自己却这么自私，坐一下都不行。
你看了这个事情，也一定会为这两个同学竖起大拇指的。这件事情发生后为什么会引起这么多人的评论？会的到这么多人的关注？
正是因为这两位同学在老师和家长的教导下，知道要尊敬老人，讲礼貌，不仅是个人品格的提升，也是爱国的一种表现。
我们的社会正需要这样有态度的人，把我们国家的传统美德继续发扬下去，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！
对小孙子的教育，全家早已形成共识。从他出生开始，一家人都在思考怎样教育才是最佳方式。
我们给小孙子设了一个教育基金，为他上大学时预先筹集一笔资金；每次买玩具，并不是轻易地满足他的要求，而是要他说出理由。另外还给小孙子办了读书卡，每星期换两本。每次到超市都要浏览有没有适合他的书籍；每天晚上给他讲1-3个故事；一些什么兴趣班、早教班只要他喜欢，就报名参加，但从不勉强或者强迫他学习；最后就旅游，也是尽可能让他参加。每当幼儿园学期结束，全家会反复看他的成绩报告单。就在今年的成绩报告单上，我们才发现了问题。
小孙子活泼可爱，非常阳光。凡是见到和我们讲话人，他都会主动喊爷爷、奶奶好。几乎所有门卫都喜欢他。学了跆拳道却不会打架，还常被调皮的小朋友打哭。我们就说你不是会跆拳道吗？他会一边哭一边说，教练说了，跆拳道不是用来打架的，是锻炼身体的。他还常常说，婆婆生病了，药，别人不要买，我来买。到超市，就会说，你们没有钱了，不要紧，以后我会给你们。
小孙子长得快，衣服常穿不了多长时间，就显得短了。我们常说他的衣服短得快，他晃着脑袋略有所思，快乐地说，爷爷，是不是我的衣服没有我身子长得快啊。没有想到4岁多的孩子竟能讲出这样俏皮的话。我在写长篇小说《梧桐巷》时，特意把这句话给写了进去。
本学期结束了，小孙子回家刚进门就大声叫了起来：“不会拍皮球。”什么不会拍皮球啊，再仔细一问，原来是成绩报告单的一句评语。是体育项目的评论。小孙子3岁不到就参加了轮滑，5岁不到就进了踢拳道学习班，现在已经是腰系黄带的选手了，怎么还不会拍皮球？不会吧。家里足球、篮球、皮球有的是，这么简单的运动，能不会吗？我们拿起球，让小孙子拍，哎，还真的是不会拍。
这让我们想起了拔苗助长的`成语来。再想想这几年对孩子的教育，我们在很多方面都犯这样的错误。
记得小孙子三岁不到的时候，我们根本没有尊求他的意见，也没有考虑到他的身体情况，就到轮滑培训班报了名。结果小孙子身体很高，体力不行，穿上很重的轮滑鞋，根本迈不起步来，结果一摔跤就起不来。小孙子很有挫折感，最后他就干脆躺在地上不起来。为此，她的妈妈很生气训斥了他。后来，我们还是采取宽容的态度，两年后，当他的身体壮了，体力也大了，重操旧业，很快就成为佼佼者。在一次五岁组的比赛中，得了第二名。这是一次典型的拔苗助长。
小孙子出生的时候，医生在出生证上写了“巨婴”，他个子很高，几乎小小班到大班一直都是班上最高的小朋友。不到五岁，他又参加了踢拳道，因为年龄小，老师的很多语言都听不懂，练起来可想而知了。一次因为没有按照教练的要求做动作，被教练批评了，小孙子竟当场大哭起来，教练看到这么高个子的小朋友，怎么还哭鼻涕呢，很不理解。后来经过我们的解释，才知道他的实际年龄，太小了，还没有到报名的年龄呢。还好教练理解了，就只当是培养兴趣的吧。这也是一次拔苗助长。
小孙子既然会轮滑，会打踢拳道，还不会拍皮球，这让我们开始很费解。仔细想想，拍皮球是孩子最基本的活动，最常见的游戏，却被我们忽视了，这真是一个更大的拔苗助长吧。
为了弥补小孙子体育项目的不足，我们带着他立马进了超市买球去。进了超市，来到了球类柜台前，各类球应有尽有，篮球、足球、皮球、玩具球；大的、小的；花的、彩色的满柜台。小孙子看上了一个印有卡通图案的红皮球，拿下柜台就拍，嗨，还真的拍不好。我呢，就看上了一只小篮球，于是极力劝他拍篮球。可是小孙子就是不愿意。我很生气，怎么不走正道呢？还是他的奶奶说了一句话，让我猛然醒悟，我又犯了拔苗助长的错误。既然小孙子喜欢皮球，那就干脆买皮球吧。
到了晚上，一家围着小孙子，看他拍皮球。
没有想到，小孙子的悟性还真快，他竟然能歪歪扭扭地拍十几下了。他很得意，一边拍，一边数1、2、3……
“你们看我能拍20下了。”“你们看我这次拍了50下了”。
全家人都很高兴，这个小家伙真的很聪明嘛。
于是他奶奶说：“如果你能拍到60，就给你加一颗星”
为了教育小孙子，我们在墙上贴一张画有五角星的纸，只要小孙子表现好，就奖励一颗星，然后就让小孙子自己涂上颜色。如果得到十颗，就可以得到一张笑脸。得了一张笑脸，就可以买一个玩具。这是我们激励孩子的一种教育方法。
小孙子听奶奶说，拍到60有奖励，于是兴高采烈地拍了起来。其实小孙子还没有完全掌握拍球的要领，为了急于得到奖励，就火烧火燎地拍了起来。大概是心情太急，同时又没有掌握要领，小孙子拍了好多次，始终没有拍到60。小孙子先是急躁，再就是非常气愤，这个球怎么不听话，最后恼羞成怒竟大哭了起来。
我站在一边看着小孙子的痛苦样子，恍然醒悟，这不是又一次拔苗助长吗？刚买了皮球，怎么可能一下就能够熟练拍呢？于是我马上对小孙子劝说，你会拍就已经很好了。我原来以为你只能拍5下呢，现在你如果能够拍10下，那就是很了不起的。
听我这么一说，小孙子立刻恢复了自信，脸上泪珠还没有来得及擦，马上挥手拍了起来，那满脸得意洋洋的笑容，显然表明他是胜利者。
回顾对小孙子的教育，一个最值得家长注意的问题就是不能拔苗助长。
1、你在学校里尊敬老师，团结同学，热爱劳动，讲文明。这学期能够履行小队长的职责，能主动发言了，能按时完成家庭作业，英语成绩有进步。在家里能主动承担力所能及的家务。希望你上课时认真听讲，把字写好，老师期待你的进步。
2、你是一个极积向上阳光男孩。能遵守学校纪律，主动干值日，兴趣爱好广泛，会跆拳道已达到七级，会打架子鼓，会3种棋类和游泳。语文成绩有进步。希望你能在学习上再刻苦，自觉完成作业，你一定会成为一个很棒的学生！加油啊！
3、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动的好学生。能遵守学校的常规。上课能认真听讲，但不积极举手发言，课下作业按时完成，字体还不够规范。希望你今后课上大胆发言，积极参加学校班级的活动，争取不断进步。
4、你尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，动手能力强，并且能认真按时完成作业。这个学期学到了很多新知识，也渐渐养成了一些好习惯。希望今后上课更加认真听讲，自觉遵守课堂纪律，争取更好的学习成绩，做一名让老师省心的好学生。
5、你是一个聪明、善良的孩子，讲礼貌，尊敬师长，团结同学，学习能力比较强，积极参与班级集体活动，学习成绩较好。但在本学期里你对学习、做事不是很主动，玩心较重，老师、家长都很为你着急，希望你能够尽快调整好自己的状态，上课认真听讲，不要被别人干扰，做事细心、主动，做一个让老师和家长为你骄傲的好学生！
6、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，作业能按时完成，书写干净，能积极参加班级举行的各种活动。希望你上课能认真听讲，多用心，多动脑。注重学习方法，使学习成绩更上一层楼，做一名让老师喜欢的好学生。
7、你是尊敬老师，能干值日。能上“两操一课”。作业按时完成，但上课不够专心认真听讲，作业书写不够工整，希望以后上课能专心听讲，管住自己的嘴，不随便讲话，争取学习上不断进步。做一个让老师和家长都省心的好学生。
8、你是个腼腆的孩子，不善言谈，尽管如此，但老师和同学都很喜欢你，因为你诚实守信、待人友好、做事踏实、学习用功、积极参加学校班级组织的各项活动。希望你今后上课大胆积极发言，书写再认真一点，加把劲，成绩会有更大的进步！
9、稳重、善良是你的本性。能履行大队委员的职责。在学校里能够尊重老师，团结同学，热爱班集体荣誉，乐于助人；在家里能够体贴父母，孝敬老人，带给家人无限的欢乐；在学习上能够做到积极主动，上课认真听讲，课后按时完成作业，每天坚持睡前阅读。希望你今后在学习方面再勤奋一点，工作上再大胆、主动一点，多为班级做奉献。
10、你是个内向腼腆又有点胆小的孩子。在老师的帮助和培养下，各方面都有了提高，按时完成作业书写工整，老师布置的任务能积极完成，尊敬老师团结同学。希望你今后上课能积极发言，认真听讲，多动脑。多参加集体活动，争取好的成绩，做一个老师和家长都喜欢的好学生。
11、你是个有爱心、懂事的孩子。能干值日，能和同学友好相处。作业能按时完成，学习成绩有进步。如果主动写作业，就更好了。希望你课堂上专心一些，不随便说话；考试在细心一些，争取学习上不断进步，做一个文明守纪的好学生。
12x、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，能够按时完成作业，上好“两操一课”，关心班级体。希望你今后自觉养成好的学习习惯，上课专心听讲，，勤思考多动脑，多阅读课外书籍，努力提高阅读和写作能力，争取好的成绩。加油啊！
13、你尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，团结同学，乐于助人；上课认真听讲，能认真按时完成作业，喜欢读书看报。希望你今后在课堂上勤于思考，积极发言，多参加班级的集体活动，加强写字练习，相信你一定能做到，一定能取得更好的成绩。
14、你是一个性格活泼开朗、积极向上的小女生。做到尊敬老师，团结同学，这学期你在学习和生活自理上都有了很大的进步。希望你一直保持下去。如果你能更认真的去好好听讲，遇事多动脑，相信你会更棒的。
15、你是一位乖巧可爱，细心甜美的女孩，很有表演才能，文文静静的你，只到一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人赞叹！课堂上你专心听讲，你的字迹端正漂亮，常常受到同学和老师的赞赏。我真的好喜欢看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定会更出色！
16、你是个尊敬老师、团结同学、热情、有爱心的小女孩。你这学期学习上也有了很大的进步，上课能积极回答问题了，作文也有了很大进步。希望在今后的学习中，要改正上课做小动作的坏习惯，课余时间多读一些课外书，不断提高习作水平。
17、你是个尊敬老师、团结同学、有着强烈班级荣誉感的孩子。对老师交给的工作认真负责，有一定的组织能力和责任心。上课能够认真听讲，做到积极动脑，大胆发言。如果学习上再刻苦一些，作业书写再端正一些，能够戒骄戒躁，严格要求自己，相信你会取得更好的成绩，我们期待你的进步。
18、你尊敬老师，热爱劳动，有强烈的班级荣誉感。能履行数学课代表职责。上课积极回答问题，能按时完成作业。希望今后作业书写再工整些，努力学习，争取不断进步，争做一名优秀学生。
19、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，上课认真听讲，大胆发言，回家能及时完成各科作业。希望你今后做题要细心一点，多动脑，多阅读课外书，努力提高阅读和习作的能力，老师和家长相信你是最棒的。加油！
20、你懂事、踏实、聪明、伶俐，有一颗关心集体的心。能履行语文课代表职责。积极参加学校组织的各项活动。讲台旁，你领着大家整齐有序地进行早朗读，你的字迹端正美观，成绩优秀。希望你大胆地表达自己的自信，课上能听到你更多甜美响亮的声音，百尺竿头，更进一步。
21、你尊敬师长，团结同学，热爱班集体；上课认真思考，踊跃发言，有竞争意识；课后及时完成老师布置的作业，并帮助父母做些力所能及的事情。英语、语文成绩有进步。希望你今后更加做事认真、努力学习、戒骄戒躁、提高能力，争取更大进步！
22、你是个优秀的小女孩。能履行卫生委员职责。做到谦虚朴实的为人，积极参加文体活动，绘画充满灵气，对老师交给的工作认真负责，上课积极回答问题，在同学和老师的心目中树立了优秀班干部的形象。希望你继续努力，迎接更大的挑战。
23、你是个热爱劳动，尊敬老师，团结同学，热爱班级体的好孩子。对老师交给的工作认真负责，上课能够认真听讲，积极动脑，大胆发言，但是在你身上还有缺点和不良习惯，自我要求不够严格，缺乏攻克难题的勇气和韧劲。希望你今后一定要牢记老师的教导，多与同学们沟通，书写作业再端正一些，做一个文明守纪的好学生。
24、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀！在同龄孩子中陷阵是佼佼者！细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩！
25、大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员！下学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
26、知道吗？开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看！可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。
27、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
28、你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
29、你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
30、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
31、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
32、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
33、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！
34、你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
35、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
36、你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的。
37、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！
38、沙剑：你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书，供大家阅读。上课有时能认真听讲，积极举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清楚。如果你能把有时变成每天，学习成绩一定会有很大的提高。
39、在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
40、你是个勇敢地孩子。看，在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务，带领同学一起参加活动，说明你是很有能力的孩子。可是学习上还是有许多的惰性思想，作业马虎，听讲不够专心，那张小嘴巴永远有说不完的话。
41、在老师的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文静静的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人惊叹！课堂上你专心听讲，你的字迹端正漂亮，常常受到同学和老师的赞赏。我真的`好喜欢你噢，好好努力吧，老师相信你一定会更出色！
42、你是一个活泼的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业只要认真，都完成得不错。你的学习成绩有起伏，是你学习不踏实的缘故。老师多么希望你能自觉遵守纪律。改掉你的坏习惯，老师喜欢你！
43、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
44、你是一名聪明可爱而又勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能看到你高高举起的小手，听到你那响亮的读书声；你乐意当老师的小助手，做起值日生可负责了！平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师相信，你今后一定会更出色！
45、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。
46、乔龙宇：你的脸上整天挂着阳光般的笑容，人见人爱。你的作业能及时完成了，不再让老师操心了。你能积极参加学校组织的各项活动，在集体活动中锻炼自己、表现自己。——瞧，这学期你的进步多大呀！这么出色的你，只要再加一把劲，就能成为班级带头人。孩子，努力，争取下学期你能把“四好少年”的奖状抱回家！
47、你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影 ，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，希望以后能以学习为重，“甩掉”粗心的毛病，那时你就更棒！
48、海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧？记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利！祝你在新年“更上一层楼”！
49、你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学习成绩有所提高，你的字也有了进步。老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧！
50、你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头；你活泼开朗，聪颖灵活；你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师希望你严格要求自己，继续加油，你一定会更棒的！
