1、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
2、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
4、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
5、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
6、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
7、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
8、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
9、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的`气息。
10、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
11、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
12、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
13、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
14、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
15、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
16、文章简洁明了语言平淡朴实。
17、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
18、借景抒情托物咏志很特色。
19、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
20、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
清明节致家长的一封信1
尊敬的家长：
您好！
在这春意渐浓的四月，迎来了我国民间重要的传统节日——清明节，首先滨海一小的全体教师祝您节日愉快！同时感谢您对我们工作始终如一的关注与支持！
现将学校在“清明节”期间的工作布置、需要各位家长在假期中配合的工作、创建文明城市相关通知如下，希望得到您的大力支持。
一、清明节放假的有关事宜
（一）放假时间：
4月5日至4月7日，共休息3天，4月8日（星期二）正式上课。
（二）假期要求：
1、在交通安全方面：认真遵守交通法规，严格遵守交通信号灯，严格遵守分道行驶原则，特别要注意横穿马路要走斑马线，提高交通安全防范意识，确保安全。
2、在森林防火、防溺水安全方面：树立健康第一、安全第一的思想和意识，加强对孩子的防火、防溺水、用电安全等的教育和督促，特别要严禁孩子玩烟花爆竹，做到文明拜祭、文明扫墓，杜绝“清明”期间一切重大安全事故的发生，确保孩子的人身安全。
3、根据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作，要求孩子注意个人卫生，积极锻炼身体，确保身体健康。
4、引导孩子合理安排每天的作息时间，并且督促孩子认真完成老师布置的作业，不沉迷于电视或网络。
5、建议您利用清明放假时间，带着您的孩子去春游、植树或放风筝，和孩子一起去亲近大自然、享受大自然，为环保、为后代做一件有意义的事。
（三）返校要求：
1、4月8日带齐上课的学习用具，到校上周二的课。
2、进校做好校服、仪表的检查，请家长配合学校做好孩子的发型整改工作，以免影响孩子学习。
3、禁止带手机、带小食品进校园，请家长严格控制孩子的零花钱。
二、创建文明城市，当好文明市民
让城市更文明，让生活更幸福，是广大市民的共同心愿。xxxx年，温州市获得全国文明城市提名资格；xxxx年，温州市正在争创全国文明城市。创建文明城市是一项综合性的社会工程，广大市民有责任、有义务为争创全国文明城市，建设幸福温州，做出应有的贡献。为此，我们向各位家长发出倡议：文明养成，从我做起。市民是城市的主人。创建文明城市，需要每一个市民的热心参与。我们要积极行动起来，从我做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，努力投身到创建文明城市活动中来，以实际行动践行文明，做文明言行的参与者、实践者和传播者。
最后，再次预祝家长和同学们度过一个愉快、安全、健康、有意义的“清明节”。
清明节致家长的一封信2
尊敬的家长：
您好！清明节将至，根据上级部门的通知精神，结合学校的实际情况，今年清明节我校定于4月-7日放假三天。具体安排如下：
4月4日（星期三）按周五时间放学、接送。
4月-7日（星期四至星期六）放假。住宿生于7日（星期六）下午返校，校车接送时间同周日。
4月8日（星期日）全体学生返校，按周四表上，校车接送时间同周一，学生穿黄色运动校服。
4月9日（星期一），作息时间恢复正常。
“清明时节好烟光，柳苑春深百草芳。”清明假期，在踏青郊游、缅怀先祖的同时，敬请家长们积极响应政府号召，重视环保，明祭扫，切勿燃放烟花爆竹和烧纸烧香。同时提醒孩子注意交通安全、防溺水安全和饮食卫生，慎防感染流感、诺如病毒、手足口病、水痘等春季流行疾病。引导孩子多读有益书籍，了解传统化习俗，待人接物明有礼。
祝您身体健康，阖家幸福！
xx学校
20xx年4月2日
清明节致家长的一封信3
您好！
厦门实验小学集美分校感谢您长期以来对学校各种工作的大力支持，在此，再次向您和您的家人表示诚挚的谢意。清明节就要到了，根据国家对传统节日放假的有关规定，今年清明节放假时间是4月4日、5日、6日（即：星期六、星期日、下星期一）三天，星期二上课，请家长们准时做好孩子的安全接送工作。
另外，清明扫墓是中国人祭拜先人的传统习俗，但也是引发森林火灾的高危险期，希望家长们能以身作则，做好防火安全工作。最后，请家长们能够在放假期间合理安排好孩子的作息，特别要关注孩子的安全问题。以下是学校为您提供的一些安全注意事项，请做好教育：
①如果您带孩子外出，请注意孩子的交通安全，不乘坐超载、无营运牌照的车辆，更不得让您未满12周岁的孩子骑自行车上公路。
②请家长监督好自己的孩子，不要让您的孩子私自到水库、池塘、工地等危险地点玩耍。
③孩子独自在家时，应交代好不要轻意让陌生人进到家中，更要教育好您的孩子注意用火、用电、用气安全。
④教育好您的孩子，不要让他（她）去电子游戏机室、网吧等儿童禁止的娱乐场所。
20xx年x月x日
清明节致家长的一封信4
尊敬的各位家长：
你们好！
“清明节”即将来临，为了使各位家长能详细了解学校假期安排，妥善安排好孩子的学习与生活，下面把学校具体安排印发给你们，望家长周知。
◇清明节放假日期：4月5日（周六）、4月6日（周日）、4月7日（周一）放假，共3天。
◇清明节期间要密切关注孩子安全，教育孩子学会自我保护：
1、独自在家时不给陌生人开门。
2、注意用火、用电的安全。
3、注意饮食卫生，防止食物中毒事故的发生。
4、不到人员密集的公共场所活动，避免各种传染病交叉感染。
5、外出要征得家长同意，并告知具体的地点和时间。
6、走路、乘车要遵守交通规则，注意交通安全。
7、严禁外出上网吧、游戏厅、歌舞厅等一些不利于青少年健康成长的场所，防止意外事故发生。
8、有紧急情况请及时拔打“110”电话求助。
◇清明节期间1——6年级学生参加“网上祭英烈”签名寄语活动，缅怀先烈，传承文化。具体要求：
（1）登录z市文明网：z
（2）在“专题活动”一栏中找到“网上祭英烈”活动字样，点击进入。
（3）请输入“选择学校”项目中的两项内容，第一项选择“市直属学校”，第二项选择“化吉一小”。
（4）填好“姓名”、“寄语”和“验证码”，然后按“提交”。出现“您已提交，感谢参与”字样，网上签名即完成。
清明节致家长的一封信5
尊敬的家长：
您好!
清明节为国家传统节假日，也是法定休假日，为使学生能过上一个丰富多彩而富有意义的清明节假期，学校特将有关注意事项告知如下：
一、放假时间：4月2日——4月4日，4月5日(星期三)正式到校上课。
4月1日（星期六）学校安排集体活动，另行通知。
二、合理安排: 和孩子一起制定一个短期学习计划，完成老师布置的作业。合理安排孩子的.生活，多让孩子参加有意义的活动，充实业余生活。比如多读书，收看有益的电视节目，进行户外体育锻炼等。
三、安全事项
1、严格火源管理，切实消除火灾隐患。不准进入山林搞任何形式的野炊，不准带火种进入山林游玩。文明祭祀，城区范围内禁放烟花炮竹。
2、外出活动安全。不随便与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险地域，家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常情况，应立即采取相应补救措施。
2、防溺水安全。要特别注意加强学生游泳(玩水)安全教育。
3、注意交通安全。引导孩子遵守社会公德。要求和孩子能共同自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要再马路上游玩嬉戏，横穿马路不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，骑自行车不违规带人等。不乘坐无证照、违章超载的车辆。
4、注意饮食卫生。注意食品卫生，教育学生不吃没有健康保障的食品，不买无证照商贩出售的食品，不食三无食品和过期食品，以防食物中毒。
5、培养良好的卫生习惯。今年天气温差大，气候异常。同时夏季是流感、水痘、麻疹等多种传染病的高发季节，提醒孩子多饮水，注意自我保护，远离传染病源。
6、要注意用电安全、防火安全。同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强孩子自我防范与自护自救能力。
7、不要让孩子去不健康的地方，如游戏厅、网吧等。
8、要注意活动安全及文明。外出活动时注意言行文明，不破坏设施，主动维护环境卫生，同时在活动中，注意自身安全，防止事故的发生。
以上几点，希望得到你们的积极配合，把节假日安全落到实处，确保孩子健康快乐成长!我们真诚地希望您和您的孩子能过一个轻松、愉快而充实的假期。
清明节致家长的一封信6
尊敬的家长：
您好！
20xx年的清明节假期即将来临，为了让您的子女过个充实而又有意义的节日，现就我们共同关心的几个方面提出相关要求，希望您配合学校督促自己的孩子做好以下工作：
一、放假时间
按国务院20xx年清明节放假安排，20xx年清明节放假时间为20xx年4月2日至4月4日，共3天，4月5日（周三）正常上课。调整上课时间：4月1日（周六）照常上课（补周一课程）。
二、希望家长在学生放假期间要自觉履行监护人的监护、教育职责，并严格要求子女，切实做到：
1、树立健康第一、安全第一的思想和意识，加强对子女的交通安全、防火、防溺水、用电安全等的教育，特别要严禁子女玩烟花爆竹，做到文明拜祭、文明扫墓，确保子女的人身安全。
2、注意饮食卫生安全。家长要教育子女不食用来历不明的食物，不买无证摊点出售的食品，防止食物中毒。
3、根据春、夏季交替时流行病、传染病高发的特点，请做好各种预防工作，要求子女注意个人卫生，积极锻炼身体，确保身体健康。
4、天气渐渐回暖，请家长加强对子女游泳安全教育，向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。
5、引导子女合理安排每天的作息时间，并且督促子女认真完成老师布置的作业，不沉迷于电视或网络。
6、同学们可以登录中国文明网（xx）参与“我们的节日﹒清明”“网上祭英烈”活动, 在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。
7、建议您利用清明放假时间，带着您的孩子去春游、植树或放风筝，和孩子一起去亲近大自然、享受大自然，为环保做一些有意义的事。
xx市xx小学
20xx年3月28日
作文批改的评语1
1）情节大起大落，转换太快，不够连贯自然，
2）对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
3）春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
4）观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
5）这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
6）笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
7）抓住了“”的特点，十分准确；“”，给人的感觉“”。
8）描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
9）把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
10）放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的.腾飞场面展现出来了。
11）读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
12）抓住春天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
13）传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
14）“”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
15）因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。
16）写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
17）在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
18）从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
19）内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
20）脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
作文批改的评语2
文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
文章语言生动丰富，可读性强。
开头出手不凡，吸引读者
开头打动人心，具有真情实感。
叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章边叙事边抒情。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
小作者观察仔细，叙述时井然有序
一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
作文批改的评语3
1、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
2、文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
3、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
4、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
5、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
6、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
7、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
8、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
9、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
10、本文主要优点有三：
（1）本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。
（2）结构严谨，重点突出。
（3）语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
11、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
12、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
13、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
14、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
15、文章简洁明了，语言平淡朴实。
16、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
17、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
18、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。
19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章读来饶有兴味。
20、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
