从前，森林里住着小猪一家，三只小猪在吃饭的时候，猪妈妈说：“你们都长大了，也应该去过自己的生活，造自己的房子了。”三只小猪觉得有道理，吃完了饭，就背着自己的背包，走出妈妈的房子，它们到了一颗大树下商量着谁的房子建在哪里。
第二天的早晨，三只小猪分别去找造房子的材料了。猪大哥走着走着，看见了一位农夫，猪大哥这时心里想：“买稻草做房子最好。”然后走过去对农夫说：“我要买一车稻草，拿来造房子。”猪二哥去了伐木场，买了一车木头。猪小弟去商场里面买了砖头，还有水泥。它们都回来了，各自开始造自己的漂亮房子了。两天以后，猪大哥造好自己的稻草房子，它说：“我的房子真漂亮，现在我要进屋里睡一觉了。”猪二哥也造好了自己的.木屋房子，骄傲地说：“我的房子最结实，我也要回我的房子睡觉了。”
第五天早晨，猪大哥和猪二哥一起在玩皮球，它们踢来踢去，踢得很高兴，而猪小弟在干什么？猪小弟还在认真地造自己的房子。猪大哥和猪二哥玩皮球玩累了，它俩坐在草地上哈哈大笑地看猪小弟造房子，因为它用了五天时间，还没有造好。又过了几个星期了，猪小弟终于把房子造好了，它高兴地笑了。
有一只大灰狼看到了三只小猪，决定将它们当美餐。大灰狼跑下去敲一敲猪大哥的房子说：“开门。”猪大哥说：“不开。”于是大灰狼一口气把猪大哥的稻草房子吹倒了，猪大哥赶紧跑过猪二哥的家，说：“有狼来了，快把门关上。”猪二哥一听，赶紧把门关上了。大灰狼来了，说：“开门。”猪二哥说：“不开。”狼又吹了一口气，把猪二哥的木头房子也吹倒了，它们俩赶紧跑进猪小弟的家，把门关上，猪小弟说：“你们干嘛惊慌失措的？着急有事吗？”它们俩说：“有一个大灰狼把我们的家吹倒了，所以我才跑进你的家，大灰狼来了。”大灰狼费尽全身力气也吹不倒猪小弟的房子，连撞都撞不开，于是决定爬上屋顶，从烟囱上下去，没想到却一不小心摔死了。三只小猪终于安全了。
这个故事告诉我们，做事情要有长远的全面考虑，不能急于求成。
一、活动目标
以培养学生诗文素养为中心，培育民族精神，弘扬中华民族传统优秀文化，推进素质教育为宗旨。以科研为先导，以课题“阅读中外经典享受读书乐趣”为起点，以点带面将经典诵读渗透到校园文化的方方面面，扎实有序地开展校园读书工程，促进全体师生的全面发展，创建和谐的书香校园。以开展古诗文诵读和班级读书会为主要载体，让广大师生“与经典同行，与圣贤为友”，让书香充溢童年，让阅读伴随成长。
二、主要理念：
拓展语文教学的视野、跨越一本教材的教学模式、推展儿童阅读的新理念、运用整本书进行语文教育。解决读什么，怎样读等教学中的实际问题。实践《语文课程标准》提倡的整本书阅读，研究读书指导的策略，扩大阅读视野，提高阅读的针对性，实现阅读效益的最大化。
三、实施步骤
（一）学校：
1、借助“阅读中外经典 享受读书乐趣”课题研究，实施过程中不断探索、总结，寻求有利的指导。
2、扎实有效的组织并开展读书系列活动，让读书引领学生成长，激发教师提高，促进学校发展。
3、组建课题实施小组，建立有效的管理制度，明确各部门职责，调动多方面的.因素，全方位形成合力，用心打造和谐的书香校园。
4、召开家长动员大会，组织亲子共读交流会，组织全校学生家长问卷调查，争取家校合作的最大化力量。
5、教导处和少先队：共同协商制定读书行动计划和年度计划，负责活动的日程安排和组织管理，负责检查评估读书效果，总结表彰和汇报读书活动开展情况，整理汇编读书成果。教研组长：负责推荐本学科的阅读书目，带领语文教师组织开展各项读书活动。
（二）教师：
1、按计划落实各项读书活动，保障晨读和每天30分钟的阅读课。
2、语文教师：每学年制定本班的读书计划，组织并指导学生阅读、写笔记、背诗、读书演讲、征文等各项读书活动。创造性地开展各项读书评比活动。
3、班主任：建好班级图书角，并制定图书管理制度，培养学生良好的读书习惯，形成浓厚的班级读书氛围。采用多种方式加强家校沟通，利用家长会举办亲子共读现场交流活动，调动积极因素推进书香家庭的建设。
4、博览群书，积极撰写教育教学随笔，积极参加教师读书沙龙活动。
（三）学生：
1、积极参加班级读书会、在书友队中积极主动献计献策，推动书友队及所在班级的读书活动深入开展。
2、有准备的参加各种读书活动竞赛（手抄报、读书笔记、征文、读书演讲等）。
3、完成每学期二十首古诗文背诵，鼓励多背诵，争当“背诗大王”。
4、利用好“读书伴我成长记录册”，多读多思多写。
四、读书内容：
教师必读书目：
《小王子》
《亲爱的汉修先生》
《特别女生撒哈拉》
《班级读书会推广123》
《让孩子着迷的101本书》
学生必读书目：
一年级：《语文经典读本》 《三只小猪》
二年级：《语文经典读本》 《小猪唏哩呼噜》
三年级：《语文经典读本》 《乌丢丢的奇遇》
四年级：《语文经典读本》 《夏洛的网》
五年级：《语文经典读本》 五年级: 《语文经典读本》 《水孩子》/《鲁宾孙漂流记》/《小王子》/《搞笑鬼王闹》
六年级：《我要做个好孩子》 《三国演义》
五、评价标准
1、书香班级：
（1）图书角（书目类型、数量；图书管理员职责明确；图书借阅制度完善。）
（2）墙报（设计新颖，及时张贴，作品质量高，学生参与面会广）
（3）读书演讲比赛（普通话标准、语言流畅、内容感人、声情并茂。）
（4）“背诗大王”比赛（年级组统一按标准评选）
（5）手抄报评选（全员参与，年级组统一主题）
（6）读书伴我成长记录（用实、用活）
（7）小作家征文大赛（班级参与面、作品数量、获奖面）
（8）班级读书活动记录（计划、活动等）
2、书香教研组
（1）组织的读书活动有声有色，效果良好，获得好评。
（2）各项活动有计划、有评比、有记录、有总结。
（3）读书活动有专题、有特色。
3、学生表彰：
阅读小博士、文学小博士、小小演讲家、背诗大王。
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写
阅读的乐趣作文1
你喜欢阅读吗？我非常喜欢。阅读，是我最爱的一项休闲活动。“阅读”这件事，一直散发出很大的魅力，令我无法招架。
星期六的午后，坐在桌子前，翻阅着自己最爱的书本，听着家中的盆栽被风吹动，发出“沙沙，沙沙”的声音。阳光穿过盆栽的叶子，照在书本上，四周充满了慵懒的气氛。这一直是我在一个星期中，最棒的享受。轻啜一口果汁，继续阅读，这时的我，早以将所有的事情都抛诸脑后，无论是谁在叫我，都听不见了。妈妈常笑骂 道：“哎！你呀！要是写功课能像看书一样专心就好了。”
此外，“阅读”，也是我抒发心中郁闷情绪的管道，只要在学校和同学发生了任何不快，我就会在回家后，躲进房里，选一本百看不厌的书，静静的开始阅读。轻轻翻动书页，我让文字当自己的向导，尽情遨游于古今中外的每一个故事里。不论故事是长是短，是关于伟人或民间的一个不知名人物，都有值得回味的地方。往往我 看完一本书，就会高兴地发现，自己满脑子的忧愁烦恼全都不见了，有的是心中满满的充实感。
我真的很爱阅读，它是我现在的，不，一辈子的兴趣。它为我开启一扇窗，让我发现；知识的宝库就在我眼前，好近，好近。只待我自己去挖掘。
阅读的乐趣作文2
在世界上有许多人喜欢阅读，但是有些人却不喜欢阅读。我觉得阅读好幸福，每当我阅读时，就会对那些书入迷了。当我打开书本时，书里的文字会开始飞舞着，带领我进入美妙的世界。
我是个喜欢阅读的人，爱阅读的人，就能成为一位学问渊博的小学生。书本里的内容，让我们增长智慧，让我们
喜欢阅读的人和不喜欢阅读的人的世界不同。喜欢阅读的`人的世界，就像是正在成长的小树；不喜欢阅读的人的世界，像个无人岛，只能和大树孤独的两个人在聊天，会感到非常寂寞。
阅读故事书，就像一位小精灵带你去不同的地方探险。希望每个人都能享受到阅读的乐趣。我喜爱阅读，阅读让我的头脑里都充满着许多有趣的故事，更让我能有许多丰富的知识。
阅读的乐趣作文3
“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书；“书犹药也，善读之可医愚也；这是刘向眼中的书；读书有三到，所谓心到、眼到、口到。”这是朱喜眼中的书。而在我眼中，书是一盏明灯，为我们照亮了迷途的方向；书是一位旅行者，带我们去探索世界的奥秘；书是一位考古学家，告诉我们非常多的考古知识。
我酷爱阅读，在家里，我有一个专属的小书柜，里面非常多的书籍。记得有一次我在看林海音写的城南旧事时，当我看到宋妈妈的孩子一个被卖悼了，一个死了后，我禁眼泪花花地流了下来，当我看透针绣针他们母子团园时，我感动不己。妈妈叫我吃饭了，我一边看书一边吃饭，结果把饭给喂到鼻里去了。
每天晚饭过后，我会第一时间跑进房间看书，该睡觉了，妈妈唯一的办法就是来抢书，妈妈和我周旋了三圈才抢到书妈妈大叫：“快去睡觉。”我不服的回答：“好吧。”我的妈妈把书带走了，我无奈的关上了灯我躺在床上心想：妈妈会把书藏在哪儿呢？她会把书放回去吧？妈妈会不会明天不准我继续看书了吧……
是书，净化了我的灵魂，是书，给了我智慧；是书；给我插上了理想的翅膀，我要感谢书，是他们为我插上了理想的翅膀，让我们飞过美好的明天……
阅读的乐趣作文4
阅读的滋味是苦的，因为我看过的书都很无聊，所以我恨死看书！但是，书都有含意，像小红帽告诉我们，不可以随便相信陌生人；三只小猪告诉我们，做人要脚踏实地。只要用心看书，就能体会到看书的乐趣。
虽然我不喜欢看书，但是有时看到一些有趣的故事集，就会让我目不转睛、期待不已地想要继续看下去！所以，只要是有趣、刺激的书，我都会有耐心地想要看下去；只要是无聊到极点的书，我就会把书丢到一边去，但是有时看书是为了打发时间。
我觉得，看书是世界上最无聊的一件事情，看书就像是下了十八层地狱，让我痛不欲生，那时的心情，就像是无聊到想要自杀。我只看薄本的故事书，非常的不真实，像是人从一零一大楼跳下来，都还没有死，让我觉得很有趣、很好玩。
书中的世界，让我学到一些道理， 像是分工合作、团结力量大、历史三国时代、早期的人做些什么事情……但是也有它的含意，像是不能说谎、不能随便相信陌生人、做事要确实，不确实的后果，如果不确实，偷工减料，就会得不偿失。所以，书中的世界是非常广阔的，我们应该一一地去观察、去发现。所以，书总是能带领我们去有知识的世界。
阅读的乐趣作文5
俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。书可以使我放松心情，也可以让我从中提炼出一些知识。如果没有了它，我的生活必定会变得很单调、很无趣。
我喜欢光顾西湖文化广场的博库书城。在那里，书的海洋一眼望不到边！一排排书架整齐划一，每个书架上都用一个牌子标记类别，可以很方便的选择自己喜爱的书籍。在这里，我可以尽情地悠闲地欣赏我想阅读的书。
自打三年级开始，我渐渐地对沈石溪的书产生了浓厚的兴趣。我去博库书城的次数也越来越多了。我常常拿着一本沈石溪的书，在书城的“咖啡厅”点上一杯奶茶，然后坐在软绵绵的椅子上享受书带给我的乐趣。这时，我仿佛穿越了时空，和作者一起探索野生动物的趣闻轶事；一起欣赏美丽的景色；一起经历紧张的气氛；一起感受伟大的母爱再一起观察残酷的竞争……我渐渐地进入了忘我的境界，这种感觉非常奇妙！时间已经非常晚了，我全然不知。妈妈来找我了，我请求妈妈等我把书看完……当我合上书本依依不舍地把书放回书架时，我的思绪仍在书本的情节中回味……
如果我能有机会和沈石溪叔叔一起观察野生动物，那该多好啊！
阅读的乐趣作文6
每次妈妈叫我看书时，我都会开开心心、高高兴兴地去书房看书。阅读的滋味，像开启的一扇窗，把我带到书的世界去，会让我很快乐！书带我们进去奇妙的世界。
我是一个很喜欢阅读的小孩，但是有很多人不喜欢，他们只会打电玩和看电视……一些会伤害眼睛的东西。阅读会带给我我没有学过的知识和道理，我喜欢阅读小说、小故事和科学的书……我阅读时，都喜欢在床上看书，因为有很暖和的被子及软绵绵的枕头。
每当我阅读时，都会想我是故事里的王子，我看完书，都会有许多灵感在我的脑海里。每次我在阅读时，都会忘了要写功课、洗澡、弹琴、运动和整理书包……妈妈都会说：“你再看我就把你的书拿走，快去做你今天要做的事。”
阅读，就像妈妈拥抱我幸福的感觉一样美；阅读，就像带我来到一个奇幻的世界去找新的知识；阅读就像没有遇过的人欢笑，阅读就像棒棒糖一样甜蜜，让我好好享受。
阅读的乐趣作文7
常言道：“一日不读书，面目可憎。”一个人的智慧与阅历都是有限的，不可能任何事都由自己去经历。
为了要有更多的知识，我们便必须多读课书籍。书是许多人的智慧结晶，开卷有益，我们从书中吸取他们的智慧，学习他们宝贵的
以前，我一直很讨厌读书，但是自从我第一次去图书馆之后，我爱上课外书了！图书馆李的快书籍五花八门，包罗万象，琳琅满目，打开科学性的书籍，可以增加我的科学知识，俯瞰大自然的奥妙；打开益智性的书籍，可以增加头脑的灵活度；打开儿童故事书，可以增加我的语文能力；打开世界名人传记，古今中外杰出人物的故事，便浮现在眼前，他们勤奋的精神，值得我们学习。
我爱看课外书，看课外书使我增广见闻。虽然充实之事是一件非常有益的是，但如果不经选择的阅读不良书刊，反而是有害了。因此，我们应该对课外书籍有所选择，才能真正获得益处，更能在阅读中享受阅读课外书籍的乐趣。
阅读的乐趣作文8
我爱阅读，爱沉浸在浩瀚书海，书本是我的良师益友，只要一看见书，就好像在沙漠中发现甘泉。书也是我闲暇时的良伴，他把我的童年点缀得五彩缤纷，在我的生命中，长出一棵棵结实累累的知识之树。
猫战士是我最爱的书籍之一，每当我一有空，就抓起这本书来看，跟着主角上山下海的去冒险，展开一连串惊险刺激的秘密行动，令我印象最深刻的就是所有的 猫联合起来与威胁他们的血族猫展开战斗，我读的热血沸腾，陶醉在其中，脑袋想象着画面，心情也跟着紧张，最后总算取得胜利，我也跟着松了一口气。
阅读的最大利益，就是能增广见闻。袁枚曾说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。”想想看阅读能看到有趣的内容，还能放松自己，又能增广见 闻，何乐而不为呢？如果你阅读完了一本书，也别急着丢，因为苏轼建议我们：“旧书不厌百回读，熟独身思子自知。”在反复读几遍，细细的品味，能把知识更深 的烙印在脑海中，或许也能发现，第一次没注意的地方。
韩愈曾说：“诗书勤乃有，不勤腹空虚。”阅读是我最爱的休闲活动，我一走进书香世界，便欲罢不能，让我们一起遨游书海，进入阅读的奇妙世界，享受阅读的乐趣吧！
阅读的乐趣作文9
你喜爱阅读吗？我非常喜爱呢！因为当我正阅读时，我就会觉得我深深的沉迷在阅读的“异想空间”里，我最喜爱在一个阳光普照且又安静的大树下阅读，因为我可以在无人打扰的环境之下阅读，你想想这会是多么棒的一件事啊！
阅读不但可以培养兴趣，可以让我们增广见闻，更可借此增强注意力及想像力喔！即使不用查网络，我们也可以从书中得到相同的知识，所以阅读很重要。
阅读在我的生活中，每天约占据了百分之三十的时间，很多吧！现在我就要跟你分享那占据了我百分之三十时间的“阅读之神”！我平常早自习时，总会挑选书籍或是报纸，有时我还会利用下课时间阅读，回到家更不用说了，我至少会阅读二到三本故事书呢！
阅读是我们的知识能量水，喝下去身体的能量就会越存越多，知识能量也会越来越丰富，而阅读时的感动、探索、冒险更会令人永生难忘呢！让我们一启程做阅读梦想号，一起遨游书海，享受阅读的喜乐吧！
阅读的乐趣作文10
阅读，是我日常生活中不可或缺的事情，因为阅读不仅带给我生活上非常大的乐趣，也带给我许多丰富的知识、丰富的情节，还有许许多多的人物、主角，让我彷佛置身在故事当中，这就是书非常特别的自身魔力。
一本书的情节，往往是书最重要的部分，换句话说，精彩的情节就是一本书的核心，例如：魔电联盟，为什么我会觉得它好看呢？因为它的情节非常的紧凑刺激，让我的心情也随着情节高低起伏，彷佛我置身在故事当中，因为那本书非常好看，所以我已经看过好几遍了，却还是百看不厌。
看书不仅能吸收知识，又能提升作文能力，还能知道很多的资讯，简直是一举数得！虽然现在有些人还是有些人不爱阅读，但是相信经过阅读口号的提倡下，他〈她〉们会发现阅读是一件多么有趣的事情！
莎士比亚说：“知识是我们飞向天空的翅膀。”，没错，只要握有知识，就能比别人厉害、比别人聪明，所以以后，我一定要常常阅读，增强自己的实力、增强自己的知识，多去涉略个个方面的资讯，朝更远的目标前进！加油！
老师评语：请继续保持阅读的好习惯，以增进读写能力唷！
