那一天，我好快乐！作文1
生活中的快乐各式各样，生活中的快乐多姿多彩，而那一天的快乐却是意义非凡的，令我难忘。
前年的9月23日，是个星期日，库尔勒晚报编辑给我爸爸打来电话，说我撰写的文章在库尔勒晚报上刊登了，并且入选了第三十二届雏鹰杯小学生征文大赛————身边的变化，获得了三等奖。
关于这篇文章，还得从一年前说起。
有一天，我正在翻阅当日的《库尔勒晚报》，当我在看小荷板块时，一串醒目的字眼吸引了我。我目不转睛地盯着那一串字，上面写着第三十二届雏鹰杯身边的变化小学生征文大赛的征稿启示。我急忙阅读了作品要求，我想完成一篇好作文，应主题思想突出，文从字顺，紧扣主题，有优美词句。
我的文章题目是《小时候，我家门前的苹果树》，这本是五年级的一次打写考试中的'作文，但这篇作文又符合参赛要求，于是我在电脑上找出了这篇文章。
对文章的删改是最麻烦的，因为一篇好的文章需要用精巧的构思来支撑；需要用美丽的词藻来修饰；需要用独特的感受来表达。所以说，修改一篇作文并非说的那么容易。
时针已经指向十二点了，但为了使这篇文章精益求精，我和爸爸打着哈欠还一直坐在电脑机前。爸爸从每个字的准确替换，到修改主题思想，从而揭示主题思想显得非常透彻，这一切显得井然有序，不慌不乱。
当我通过邮箱给库尔勒晚报社发走时，我与爸爸不禁长舒了一口气，并且互相击掌，我想这篇作文经过我与父亲的努力下，一定可以获奖的。
果然，当编辑把我获奖的消息告诉我爸时，我简直高兴极了，几乎领奖前的日日夜夜都难以入眠。
在颁奖典礼上，我收获了象征荣耀的奖状，烫了金字的奖杯、洋溢着青春气息的奖品———书包。这是大赛组委会对我的奖励，这是我撰写的优秀作文换来的，这是我艰辛付出后所收获的喜悦，我快乐！
那一天，我好快乐！作文2
一走在路上，就感到阳光明媚，在滋润着我的心田，鸟儿叽叽喳喳地歌唱，花儿迎风微笑……今儿是怎么了？发生了什么事？
嗯，今天一定有喜事。我的左眼皮跳动了起来，是它告诉我的。我加快步伐赶往学校。
“梓萌，梓萌！”一走进班级，我的死党吴张颖和郑欣欣一前一后地向我扑过来：“我们俩听说这回期中考试我们班考得很好哦！”我听了，一惊！肯定不可能，每次我们班考试在年段中不是居中就是垫后，这怎么可能？
正在我们仨聊天的空隙里，语文老师抱着我们的试卷笑吟吟地走进了教室，老师好像很激动：“同学们！我们班这回期中考试考了全年段第一名哦！”“耶！”欢呼声、呐喊声响遍了教室的每个角落。考了第一名，怎么可能不高兴呢？
紧接着发试卷，每个同学
都以澎湃的心情盯着试卷。
“噢耶！97分！回家可以玩电脑咯！”我的电脑迷同桌欢呼道。
又一串欢呼声响起来，我望了过去。什么！一向是语文的天敌的后桌……竟然也考了95分！
我的试卷也已经“从天而降”，看了同桌、后桌的试卷，我的心中不禁有些压力。我悄悄移出了个位数字：0！90？80？100？再看看十位数字：还是0！“啊！100分！”我这下可以确定了。其他同学听到我的叫喊声，向我投来欣赏和嫉妒的目光。余老师又在讲台上说：“我也问过数学老师和英语老师了，你数学98，英语和语文一样是100！”
天哪！这真的是我考得吗？我一定是被智慧女神雅典娜附体了！
这时，我又想起了早上的情景，原来这都是真的，这一天，我好快乐！
那一天，我好快乐！作文3
20xx年10月，为防止疫情扩散并进行精准防控，青岛市决定对全体市民进行核酸检测。广大医务人员白衣为甲、义无反顾地冲上“前线”的情景再次上演，甚至许多年龄与我相仿的哥哥姐姐们也在第一时间成为志愿者……这一幕幕，青岛市民们看在眼里、记在心里。
一天吃晚饭时，爸爸对我说：“女儿，你看那些医务人员一直奋战在最前线，爸爸妈妈工作忙，没有时间当志愿者，但咱们一定要为他们做点什么！”“对，爸爸说得没错。”我与爸爸一拍即合，决定向医务人员和志愿者们表达我们的心意。于是我们在商场采购了四箱牛奶，驱车前往一个核酸检测点。
来到检测点已是夜晚时分，当天的检测工作已接近尾声，医务人员把头靠在椅背上，很是疲惫，觉察有人来了，立即准备拿起检测工具。我对他们说：“叔叔阿姨们好！不好意思打扰你们休息了，我们不是来做核酸检测的，我们是来向你们致谢的。感谢你们的辛苦付出，正是因为你们风雨无阻的坚守，我们才有了安全感！虽然礼物很轻，但里面却包含了我们一家人满满的谢意和敬意！”虽然与医务人员们隔着护目镜、隔着口罩、隔着防护服，但从他们的眼中，我能看到他们是无比快乐和幸福的！一旁的叔叔也频频点头，为我竖起了大拇指。此时，我的眼里饱含热泪，内心也甜蜜无比……
爸爸经常对我说：“无论在生活中遇到什么，都不能忘记感恩；无论自己身在何处，都不要忘记关心他人。常怀感恩之心，心中自有快乐……”是的，就在那一天，我终于深刻体会到了什么是“赠人玫瑰，手有余香”，那一天，我好快乐……
家长评语：家风作为中华民族传统美德的现代传承，是我们每一个中华儿女立身做人的行为准则。在日常生活中，言传身教和对子女的正确引导，是身为家长的必修之课。我们乐于看到，孩子心里面装着家国，心里面装着他人，把关心他人、帮助他人当作生活中快乐的事，并能将这种积极向上的正能量传递给身边的每一个人。
—、放假时间
幼儿园、小学、初中学校放假时间为1月6日，寒假于1月7日开始，2月28日结束，共计50天。高中放假时间为1月10日，寒假于1月11日开始，2月28日结束，共48天。下学期2月27日各学校教师到校，2月28日学生到校，3月1日正式开课。高三年级寒假补课时间不得超过2周。
二、教学质量监测
小学期末考试安排在12月31日、初中期末考试安排在12月29日至31日，各学校于元月6日前完成质量分析和期末工作总结；高中学校期末考试安排在元月8日前完成，元月10日前完成质量分析和期末工作总结。各学校要加强音乐、美术、体育、科学、综合实践等课程期末教学质量检测工作，检测时间安排在12月20前后进行。初三年级于12月25日开始艺术素质测评工作，具体以基教科工作安排为准。各小学可根据学生平时考试成绩和表现，综合评定，在《素质教育综合评价手册》上填写“合格”或“不合格”。各义务教育阶段学校要加强对《素质教育综合评价手册》检查审核工作，表格项目内容填写要完整、认真，相关评价要客观、公正。要提倡个性化、激励性评语，避免千篇一律、千人一面的评语模式。要慎重对待否定性评价，对评价为“不合格”的学生要征得年级组、教导处（学生处）等部门同意。
三、校车安排
2020年12月31日校车正常送学生回家，此后因寒假暂停运行。由于各学校工作安排不尽相同，学期末不再安排校车运营，请相关学校根据校车运行时间，安排教学活动。校车停运期间，各学校要安排好学生上下学交通事宜，教育学生遵守交通规则，确保学生安全。
四、疫情防控
各学校要始终绷紧疫情防控这根弦，通盘考虑、统一部署校内外师生疫情防控工作，指导师生做好自我防护，坚决克服麻痹思想、侥幸心理，持续巩固防控工作成效，抓好疫情常态化防控各项工作。
（一）精准有序安排离校。“一人一档”制定离校学生信息台账，逐人发放离校通知，向学生、家长告知离校注意事项和寒假居家疫情防控要求，确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。对秋季学期未返校学生，要逐人通知居家疫情防控要求并督促落实。
（二）严格居家防控要求。在总结疫情防控经验基础上，从严制定寒假师生居家疫情防控要求。校外师生要减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行，确需离开居住地的，须向学校报告。
（三）指导做好家庭教育。及时通过信息渠道向学生、家长发送风险提示或安全预警。指导家长在做好疫情防控前提下，配合做好心理健康教育、体育锻炼、近视防控等，促进学生全面发展。
（四）提高师生健康素养。开展新时代爱国卫生运动，将卫生创建与防控有机结合。强化师生手卫生、一米线、开窗通风、清洁消毒、生病时减少人员聚集场所和佩戴口罩等健康防护和意识，养成勤洗手、咳嗽和打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯和行为。
五、安全教育
各学校在放假前，要认真开展学生安全教育，增强学生安全意识，有针对性的.开展毒品预防安全教育，了解防火、防爆、防盗、防震、防溺水、防触电等安全知识，教育学生理性上网、文明留言。同时寒假正逢春节，各学校在放假前要针对性提出让学生感受传统文化、文明礼仪等的要求，倡导学生积极参加社会实践、加强体育锻炼，度过一个安全、愉快的假期。
—、放假时间
幼儿园、小学、初中学校放假时间为1月6日，寒假于1月7日开始，2月28日结束，共计50天。高中放假时间为1月10日，寒假于1月11日开始，2月28日结束，共48天。下学期2月27日各学校教师到校，2月28日学生到校，3月1日正式开课。高三年级寒假补课时间不得超过2周。
二、教学质量监测
小学期末考试安排在12月31日、初中期末考试安排在12月29日至31日，各学校于元月6日前完成质量分析和期末工作总结；高中学校期末考试安排在元月8日前完成，元月10日前完成质量分析和期末工作总结。各学校要加强音乐、美术、体育、科学、综合实践等课程期末教学质量检测工作，检测时间安排在12月20前后进行。初三年级于12月25日开始艺术素质测评工作，具体以基教科工作安排为准。各小学可根据学生平时考试成绩和表现，综合评定，在《素质教育综合评价手册》上填写“合格”或“不合格”。各义务教育阶段学校要加强对《素质教育综合评价手册》检查审核工作，表格项目内容填写要完整、认真，相关评价要客观、公正。要提倡个性化、激励性评语，避免千篇一律、千人一面的评语模式。要慎重对待否定性评价，对评价为“不合格”的学生要征得年级组、教导处（学生处）等部门同意。
三、校车安排
2020年12月31日校车正常送学生回家，此后因寒假暂停运行。由于各学校工作安排不尽相同，学期末不再安排校车运营，请相关学校根据校车运行时间，安排教学活动。校车停运期间，各学校要安排好学生上下学交通事宜，教育学生遵守交通规则，确保学生安全。
四、疫情防控
各学校要始终绷紧疫情防控这根弦，通盘考虑、统一部署校内外师生疫情防控工作，指导师生做好自我防护，坚决克服麻痹思想、侥幸心理，持续巩固防控工作成效，抓好疫情常态化防控各项工作。
（一）精准有序安排离校。“一人一档”制定离校学生信息台账，逐人发放离校通知，向学生、家长告知离校注意事项和寒假居家疫情防控要求，确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。对秋季学期未返校学生，要逐人通知居家疫情防控要求并督促落实。
（二）严格居家防控要求。在总结疫情防控经验基础上，从严制定寒假师生居家疫情防控要求。校外师生要减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行，确需离开居住地的，须向学校报告。
（三）指导做好家庭教育。及时通过信息渠道向学生、家长发送风险提示或安全预警。指导家长在做好疫情防控前提下，配合做好心理健康教育、体育锻炼、近视防控等，促进学生全面发展。
（四）提高师生健康素养。开展新时代爱国卫生运动，将卫生创建与防控有机结合。强化师生手卫生、一米线、开窗通风、清洁消毒、生病时减少人员聚集场所和佩戴口罩等健康防护和意识，养成勤洗手、咳嗽和打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯和行为。
五、安全教育
各学校在放假前，要认真开展学生安全教育，增强学生安全意识，有针对性的开展毒品预防安全教育，了解防火、防爆、防盗、防震、防溺水、防触电等安全知识，教育学生理性上网、文明留言。同时寒假正逢春节，各学校在放假前要针对性提出让学生感受传统文化、文明礼仪等的要求，倡导学生积极参加社会实践、加强体育锻炼，度过一个安全、愉快的假期。
六、教职工管理
进一步加强教职工管理，杜绝教师接受家长宴请、收受家长礼品、礼金等违规违纪行为，严禁中小学教师有偿补课或挂靠其他校外培训机构补课，严禁在职教师为校外培训机构或其他个人培训班、辅导班提供相关信息和介绍生源。除高三年级经市教育局报备同意可在寒假补课外，各中小学校和教师不得以任何名义组织学生补课、参加各类学科辅导、竞赛等活动。
