前几天，妈妈在集市买回一群小鸡，有花的，白的，黑的，黄的，还有棕色的。一见到这些可爱的`小东西，我就爱不释手。
每次放学回家，我就会迫不及待地放下书包，赶去看它们，它们正在绿油油的草地上捉虫子吃，远远望去，就像散落在草地上的一团团五彩的小绒球。我蹦蹦跳跳地来到它们身边，它们一边吃，一边叽叽喳喳地叫着，好像在议论着什么，它们一看到我的突然来到，都吓得慌乱地挤成一团，睁着一双圆溜溜的眼睛望着我。
我慢慢地蹲下身子，仔细地观察着它们，它们长着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没耳朵呢！我情不自禁地伸出手，想捉住它们，它们更加恐慌了，往四方逃起来，留下一串竹叶似的脚印。
一次，妈妈买回了一些饲料，分给小鸡吃，小鸡听到妈妈的吆喝声，一窝蜂地跑过来，抢着，蹦着，跳着要抢饲料吃。有一只小黄鸡最淘气，把妈妈手中的饲料袋叼走了，几只小白鸡气得去追小黄鸡，有一只小白鸡跑得最快，它冲上前去叼住了饲料袋的一端使劲往后拽，小黄鸡当然不肯松掉这“到口的肥肉”了，两只小鸡这就样在院子里“拉锯扯锯”，玩起了“拔河游戏”，最后还是英勇的小黄鸡胜利了，它叽叽地叫着，好像在说：“怎么样，小白？还是我小黄厉害吧！”
我和妈妈望着这些小鸡，不由得笑了。它们给我们带来了欢乐，带来了温馨，带来了愉悦！
教师评语：喜欢你将它们比作“五彩的小绒球”，毛乎乎的，多生动，多可爱啊；喜欢你将它们的小脚印比作“竹叶”， 多形象，多逼真啊；还喜欢邓琼的小脑袋，多丰富，多有趣啊！
我家有一只可爱的小鸡，它圆滚滚，胖胖的。我给他起了个名字，叫豆豆。他披着一身黄色绒毛，尖尖的小嘴巴是深黄色的，小眼睛黑黑的，就像一对黑珍珠，藏在它黄色的绒毛里，另外在它的绒毛里还有两只不易发现的小耳朵呢！当我把手伸到它的嘴边时，它会轻轻的啄我的手，痒痒的。它圆圆的身体上，长着一对小小的翅膀，是黑黄相间的，身后还有一个小尖尖，那是它的小尾巴。它的爪子很细，上面长满了鳞片，指头十分尖利。
每天早上，它在妈妈给他用纸箱做的“家”里飞跑，中午的时候我会用湿米来喂它，当它吃饱了之后，就会停止飞跑，开始打瞌睡。睡觉的时候，蜷着身体，像一只黄色的小绒球，每天清晨早起的时候它又开始叽叽的'叫。小鸡非常可爱，但是有一天放学回家的时候，我怎么也找不到它了，姥姥告诉我，它死了。说是肚子很大，撑死的。我伤心的大哭起来。直到现在我还是忘不掉像小绒球似的豆豆可爱的样子，我依然留着小鸡的“家”，每当我看见这个小纸箱以及喂它吃饭的小碗儿，我就会想起它胖胖乎乎、圆滚滚、毛绒绒的可爱的样子，如果再给我一次机会的话，我会好好的养活这只小鸡，不让它受苦，让它快快乐乐好好的生活下去。
我可爱的小鸡——豆豆，我想念你，我永远爱你。
评语：能抓住小鸡的特点进行外形描写，并通过具体事例，写出对小鸡的喜爱之情。
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到
今天，我和妈妈去了市场，在市场里，“真可爱”！看着只只毛绒绒、黄澄澄的小鸡雏，我忍不住对小鸡的喜爱，便拉着妈妈的手对她说：“妈妈，给我买只小鸡行吗？”我用乞求的`目光看着妈妈。妈妈看了我下，慢慢地说：“妈吧！”我高兴地说：“妈妈您真好！”
我把小鸡带回家后，把它放进个小盒子里，就去玩了。天，我发现了小鸡的个秘密。事情是这样的：下午，我把小鸡放在窝里，窝盖没盖，我正在安心地做作业。过了会儿，我感到很奇怪，平时小鸡总是叽叽喳喳叫着，今天怎么这么乘了？我回头看盒子，糟了!小鸡不见了,怎么得了!我急忙走出房间,向四周看,始终不见小鸡的身影。我想，小鸡是不是跑到向陽台，果然看见了可爱的小鸡。你猜下它在干什么？嘿，它竟在我用来做自然实验的沙子上滚来滚去。我心疼极了，连忙跟过去，自言自语地说：“我的小乘乘，这儿盒子里太脏了，快回去吧！”我把小鸡抱起来，回房间了。说来也奇怪，小鸡前几天的身子无论怎样洗过不会儿就准脏了，这次它在沙子上滚来滚去之后，身子明显比以前干净多了。这是怎么回事呢？经过仔细查看资料，才知道原来小鸡这种动物，不是用水洗澡，而是要用沙子洗，沙子是不会弄脏它们的，而且还会帮助它们消除细菌，使它的身体更加干净。
现在我终于明白了小鸡为什么要在沙子上滚来滚去的秘密了。其实动植物之间有许多奇怪的地方需要我们来探索，我们只要细心观察，就定会明白其中的奥秘了。
评语：你的发现很有趣，有了发现才有了探索，也才增长了知识。
