“真乱啊！”而且爸爸妈妈这么忙该怎么办呢？有了，这事就包在我身上吧。在不久的将来，我想发明一种环保机器人。只要哪里乱了，他可以随时给你清理干净。
这个机器人的背上有两个背包一个是蓝的，一个是红的。只要按一下红色的按钮，10米以内的垃圾他都可以给你清理干净放在红色背包里。按一下蓝色按钮的话，10米以内的东西它都可以给你排放好。机器人的肚皮上还有一个黄色按钮，只要按一下，他就可以把不新鲜的空气吸到蓝色背包里，然后再把新鲜的空气排放出来。有人想问，要是背包里放满了怎么办呢？么关系，它的头上还有一个小管子，管子可以把里面的东西进化成文具排放出来。
我的机器人厉害吧它不仅可以帮你打扫卫生，还可以帮你提供文具呢！
名师点评：
作文明显的'不足之处是开头太过突兀。“真乱啊！”，是小作者对自己家环境的感叹吧？小作者应该把这一点交代得更清楚一些，这样和下文在内容上的连接，就会显得更加自然顺畅。
“环保机器人”能够把背包里的垃圾变成文具排放出来，这一点感觉过于离奇。想象作文也应该以一定的现实作为基石，这样作文的内容才能得到读者的认同。小作者在以后写想象作文时，也要注意到这一点。
“我的机器人厉害吧它不仅可以帮你打扫卫生”这句话应该使用标点符号为其断句，这样表达的意思会更清晰。
“么关系”应该是“没关系”。
游玩科技馆1
今天，我和家人乘车第二次前往科技馆，一路上，我们坐了很久的车，我又开心又焦急，科技馆终于到了。
啊，我第一眼就看见了上次来时照了相的变形金刚，好像在欢迎我们，那里人山人海，热闹非凡。
我们先去四楼玩了月球弹跳、方轮车、模拟神舟七号，再去三楼玩了模拟地震、模拟火灾逃生，然后到了二楼玩了跑步测速、创意画画。
让我印象最深刻的是模拟神舟七号，进舱坐下来后，先系好安全带，神舟七号起飞了，到了大气层，有一阵剧烈震动，太空到了，我感觉飘起来似的，这时，我感到自己是一位真正的宇航员。开始降落了，不一会儿，到了陆地，就出舱了。
今天我很开心，因为我学到了一些科学知识。
游玩科技馆2
今天,天气晴朗,太阳在空中照耀着大地,学校组织五年级去游玩。
一开始,我们坐着车来到少年儿童活动中心,我们的第一个活动是做饼干。老师给我们安排了座位后,教我们做饼干的步骤。第一步,把面团放在油纸上向四方用手搓。第二步,翻面,再做一遍第一步。第三步,面差不多有两毫米时,就用模具的单刀面使劲向下压,然后拿去模具外面一圈其它的面皮,再拿去模具,就做好了一个饼干,而余下的还可以再做几个,索引还用上面几个步骤做。听了之后,我们都很激动,因为我们迫不及待地想试一试了!然后,老师给了我们油纸和面团,分了之后,就开始真正动手的时候。我先用手心向四方搓,结果太黏了,一下就粘在了手上,废了很大的力量,我才把面团从手上去下来。过了一会儿,有一位老师来给我们加面粉,这才不粘手。我使劲地向四方搓,但还是很厚,我就把面团拿起来给拉成面片了。最后,我拿来了模具,按上去,把边上的多余面片去掉,就做成了一个,之后,我还做了一个,共做了2个。不到10分钟,香喷喷的饼干就出炉了,三下五除二,就解决了。吃着自己做的饼干,香在嘴里,甜在心里。午休后,我们乘车来到下一站:郑州科技馆。
步入科技馆,我们先看了一楼和三楼,然后,走进二楼。二楼展出我们身边无处不在的能量,比如水、电、气压、动力等。我最喜爱的是:一个大铅球,很多人合作一起使大铅球前进,循环一个圈又一个圈。我守的机关是一个类似电梯一样的橡胶带,到我时,我不停地旋转操纵杆,有一会儿,球就到了下一个关卡,我也完成了任务。
我喜欢学校的活动,我更爱为我们辛勤组织活动的学校。
游玩科技馆3
今天舅妈带我们一家人一起去科技馆玩儿了。
到了那里，我们先拿出了身份证，领了票，随后，我们进了科技馆。由于我是第一次去科技馆所以我觉得非常经济哦，科技馆还是那样的漂亮呀，我一天怎么不让妈妈带我去科技馆呢?早知道我就让妈妈，带我去科技馆玩儿了。
我们先上了二楼，看到了许多有趣的东西，等到上了三楼，我们才发现，原来每个同学们的手里都拿着一张纸，上面写着智勇大闯关，因为我们不知道他们是在哪里领的，所以我们去就去问一楼的服务台，他们说，看，就在那里领。我和刘诗琳赶紧跑过去领纸，我们发现上面有八星撑住，钉床。
我们先去二楼玩了八星称重，又去三楼，玩儿了钉床……钉床可好玩了，你在后面按一个小手印，不过一会儿你的小手印就被押回来了。比如，就像我们拍手，一拍手，只有一边用力一边不用力，一边用力的那边就可以，把不用你的那边给推下去，如果两边都用力了，那就好像是撑在中间，他们互不相让。
科技馆可真好玩呀。
游玩科技馆4
我已经很久没去科技馆玩了，因为我前段时间回老家了。
今天星期日，妈妈带妹妹去上早教，爸爸带我去科技馆玩。科技馆的叔叔阿姨说很久没看见我来了，就免费送我三张玩飞船的票，还免费让我开模拟汽车，然后再玩了模拟划船，我还看了摸拟磁 旋浮小火车，还看了3D电影，最后要出科技馆的时候，我买了一根香肠吃，好好吃。
我们就离开科技馆去接妈妈和妹妹回家了。
游玩科技馆5
1月23日，我到达了上海，去了上海科技馆游玩。
进了上海科技馆，我们买了票，进了门后，直奔电影院。
我们看了一部叫《月球漫步》的电影。电影的内容是：两位美国飞行员首次登上月球，眼前的景象使他们大吃一惊：没有花草树木，更没有生命。他们只能跳跃行走，也不能停靠时间太长 。
接着，我们又去了机器人世界，我们陪机器人下棋、运包……
今天，我玩得可开心了！
游玩科技馆6
星期六上午，我和妈妈开着汽车去科技馆。
到了科技馆后，我看见一列大火车轮船。我一下车就排队去买票。买完票我和妈妈就走进了儿童乐 园，里面到处是人山人海，有的在玩黄金挖矿、有的在玩滑滑梯、有的在玩钩鱼，还有的在玩跳床等……说完，我和妈妈玩了起来。
到了中午，我和妈妈恋恋不舍的离开了科技馆。
游玩科技馆7
今天，上午爸爸带我去科技馆玩。我坐在爸爸的电动车上，远远望去一幢高大的楼房矗立在广旷的广场上。走近一看，好雄伟呀！都是用玻璃做的。
我们走进科技馆，就看见一条巨大的恐龙化石站在大厅的'左边，有十多米高，张牙舞爪好可怕呀！我叫爸爸快上二楼。
到了二楼，我看见了各种各样的海洋动物：雀鲷鱼、双髻鲨、海星……还有许多动物我也叫不出名字。我特别喜欢眼镜猴，它那双圆溜溜的大眼睛像两颗宝石，一直盯着前方。
从楼上走下来，我和爸爸就回家了。
游玩科技馆8
今天，我和妈妈一起去了科技馆，科技馆里的人可真多呀！
一进展厅，我看到了世界上最长的玛门西龙和凶猛的霸王龙骨架化石，接着看到了世界科技发展的历史，来到二楼展厅，里面有许多的机器发明，还有我们最常见的机器人，以及其他各种与科学有关的东西，然后我们又来到了三楼展厅，看到了关于生物的发展历程，人类的起源、进化史，通过参观，使我懂得了科学的发展奥秘，增长了见识。
游玩科技馆9
这次放假，爸爸、妈妈带我去科技馆玩，我可开心了，于是，我们坐了126公交车过江到了科技馆。
在离科技馆500多米远的距离，我们就看到了科技馆的高楼，和外面的水车，高楼是三棱柱和球体的，可漂亮了。
在不知不觉中，我们走到了科技馆门口，一进大门，就看见一个由三个圆环交织成的表示时间和方向的日晷。
到了里面以后，往里走，我们进入一个屋里，那里面都是用废铁组成的，经过投影变成了各种各样的图形，如：自行车，飞机等。
出来后在展板的右面是磁悬浮列车，看了说明我才知道它没有轮，是靠不同极性的互相吸引或排斥把车托离地面行进的，每小时可以行驶550千米，是未来重要的交通工具。
我还看到了骑自行车吹球的游戏，真想上去过过瘾，于是我开始排队，终于排到我了，我上去试了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的个子不够高，嗨！只好去玩别的了。
就在这个时候，我和爸爸走到了法拉第笼旁边，这才是最吸引我的，它是一个金属笼子，当笼子外面带5万伏高压电时，笼子里的人却安然无恙，原来是笼子起了屏障作用，使笼子里面的电场为零，即使把手贴在笼子的内壁上也不会触电。
时间过的太快了，我还没来得及参观第三层就闭馆了， 这次参观让我大开眼界，激发了我热爱科学的深厚兴趣。
家长评语：
对事物的描写的比较准确。科学的力量，是我们生活中不或缺的一种力量，希望在今后的生活中，我们能更多借助这种力量，让我们人类的生活更加灿烂！
游玩科技馆10
“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走……”咦，这是谁在唱歌啊？噢，原来是我们班同学正在去秋游路上时唱的歌啊！
到了科技馆里，我的眼睛迅速的扫了一遍整个科技馆。哇，整个科技馆真大呀，大得像一个巨人，大得像一个恐龙，大得简直像一个擎天柱啊！接着，我们跟随着领操员与导游往前走。走着走着，我们看到了一个电与磁的知识讲座，导游微笑着对我们说：“很想上去是吧？上去吧！”电与磁，这是什么啊？管他呢，心痒痒的，看看再说。“历史上，电与磁是分别发现和研究的。后来，电与磁之间的联系发现了，如奥斯特发现的电流磁效应和安培发现的电流与电流之间相互作用的规律。再后来，法拉第提出了电磁感应定律，这样电与磁就连成一体了。”哦，原来电流磁效应是奥斯特发明的呀！
我们随着导游继续向前走。嗯，对了，电视上不是说有恐龙展吗？我拍了拍何继楠的肩膀，说：“继楠，不是说有恐龙展吗？在哪？”继楠也恍然大悟，赶紧对导游说：“叔叔，不是有恐龙展吗？在哪儿呢？”导游笑着说：“小朋友，我们想在就是要去恐龙展那边呀！别急。”跟着，我们到了恐龙展里边，这时，全班同一时刻发出惊叹声：“哇！”天哪，这里竟然有有这么多恐龙！我们大家迅速跑到“天府峨嵋龙”前面，据介绍，天府峨眉龙则是巨大型的蜥脚类，估计长度超过20公尺。它硕长的脖子具有17块颈椎。最长的颈椎骨较背脊椎长3．5倍。天，那么大啊！
接着，我们继续往前走，发现前面有另一只也很大的恐龙：和平永川龙！我看了以下介绍：恐龙体长是9米，重量两吨（好重啊），属于食肉型恐龙，生存年代是晚侏罗世，约1．4亿年前。是长有匕首状的锋利的牙齿；前肢短小，后肢长；靠两脚行走，爪大而尖锐的一种恐龙。
终于等到了午饭，我肉麻一阵之后，便开始开吃。
虽然回家了，但是我忘不了科技馆那寓教于乐的东西，因为，它不仅让我领教到了现在的高科技，也让我开阔了知识面。所以，我永远忘不了这个地方——厦门科技馆！
【篇一：未来的机器人】
2036年，我已经是世界闻名的“万能公司”董事长。这不，业务主管王文豪又向我报告：“董事长，目前库存的机器人只剩下二十二个，但订购的人已是它的六倍，怎么办?”我二话不说，拿起电话就拨通了机器人的生产厂家电话，让它们再加班生产一百三十二个机器人，明天一早送来。
我们的机器人为什么会这么畅销呢?因为我们的机器是世界上最新研发的，深受大人孩子喜爱的一种新型机器人。它最大的特点就是能给孩子当家教，当你独自在家碰到不会做的题时，一按拍照按钮，它就会把这道题扫描到大脑里，大脑经过分析，会用多种不同的方法给你讲解这道题，直到你完全理解，有了这个“耐心”家教，孩子们再也不用听父母无休止的唠叨了。
现在的孩子大多是独生子女，他们没有兄弟姐妹，非常孤独，所以它的第二个特点就是能做孩子们的朋友。孩子们可以按他们想象中的朋友类型来设计机器人，首先像打扮芭芘娃娃一样设计它的外形，给它穿上漂亮的衣服，然后选择它的年龄，这样它就会成为和你相同智商的同龄人，你们会有说不完的共同话题。
白天，当我们都离开家的时候，它就会把家里收拾的干干净净;晚上，当我们都回到家的时候，它就会把饭菜做好端到桌上。通过预先设计好的程序，它能为家庭干很多事，成为爸爸妈妈离不开的好帮手。
机器人这么忙，那它的动力又是怎么来的呢?告诉你吧，这个机器人可是个环保机器人，它不用任何外界能量，用的全是自身的能量，它越动，它的动力就会越强。因为它身体的每一个零件都是储能元件，每当它动的时候，它的能量就被储存起来，这样反复使用，永远都充满活力。
同学们，你们看后是否动心了?动心就请拨打订购热线“8888888”。
【篇二：未来的机器人】
我们穿越时空来到2999年。未来的世界是多么的美好啊!不仅科技发达了，人类变强大了，我们的“神舟20号”也飞上了天，而且未来的老师也换人了，不信我让你瞧瞧：在未来的世界里，你还以为老师是现在的人吗?不是!我能坚决的回答你。纠正一下，不是真正的人，我要告诉你，在老师字前面加上机器人三字，是机器人老师!
一听到机器人这三个字，你们可别哈哈大笑，可别小看这位机器人老师，它比现在的老师还要厉害。这位未来机器人老师是我们未来的语文课老师，“不知道它吃错了什么药”，怎么有那么大号召力，使我们班的每个人都那么喜欢它：它讲得那么流利，那么有声有色，时而用教棒指指点点，时而提出各种问题，有时还会打几个趣儿，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是：当它把胸前一个盖儿掀开时，里面竟出现了一场大雪的雪景，让同学身临其境地上了一课，连平日老爱开小差的同学也听得津津有味。只用了半小时，它就把教材分析透了，重点、难点讲得清清楚楚，连练习也不用做，我们全掌握了。
机器老师上起课来经常不但“妙语连珠”，使全班上课时的气氛十分活跃，但有时又很严肃，我要告诉你一个秘密：其实机器人老师有四只眼睛，只是还有两只眼睛你们看不到，这两眼睛是专门为了机器人老师在写黑板的时侯偷偷在下面讲话的人准备的，不管你什么时候讲话机器人老师全部都知道。看!它办公桌上那一大叠一大叠的作业，机器人教师在一分钟之内都批改完了，而且还根据每一个同学做的作业在作业本上写上了评语。
课间休息时，机器人教师会给我们讲一些童话故事，他的故事讲得栩栩如生，动听极了。最有意思的是他的身体上还有播放机，可以让我们观看动画片呢!它还会和我们一起做游戏、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我们在玩的时候打架了，它还会惩罚我们。它和我们一起分享我们的`快乐也和我们一起分享我们的委屈和伤心事。
唉!这只不过是我的一个梦想罢了，不过，我相信，我们只要努力好好学习，总有一天机器人老师一定会被我们发明出来的。
【篇三：未来的机器人】
现在是2060年，我已经是个年过花甲之龄的科学家了，今年，我和我的同伴们一起发明了许多种新型的机器人：有智能型半自动清扫家居的机器人，这种机器人可以在你没空打扫东西时，只要你发出指令，这个机器人就会自动的去打扫那个地方，扫完之后就会向你报告，报告完之后就会自动的“走”到充电处去充电。
还有一种机器人，它可以替你洗衣服，做家务和上街买东西，这样你就可以不用做家务和买东西了，你只需要用电脑指挥它就可以了;另外它的厨艺也非常好，能让你在家就品尝到有可能在餐馆也品尝不到的美味佳肴。
另外还有可以替你背书包，拿书的机器人，这种机器人一般都会在你上学的路上替你背书包，表面上是你在背书包，实际上是这种机器人在替你背书包。这种机器人小巧可爱，就像你的指甲盖那么大，可它却能承受起一千多公斤的重量，这种机器人是光能充电，只要有光就能充电。
我和我的同伴们发明的机器人是数也数不清的，在这里我只介绍一部分给你，你想见真的，就请你到50年之后再来吧!那时我还会发明出更多，更好地机器人来的!
