水果串小班教案1
活动目标：
1．通过做水果串，知道水果有多种吃法。
2．通过做水果串，调动幼儿运用多种感官感知水果。
3．体验自己动手活动的乐趣。
活动准备：
苹果、香蕉、橘子、梨子等水果若干，竹签、菜板、塑料小刀，小抹布，串好的苹果串，放水果的篮子。活动前把手洗干净。
活动过程：
1．看一看--老师准备了什么水果？请小朋友看看说说。
2．做苹果串。
教师出示苹果串，启发幼儿讨论做法（把苹果切成小块串起来）。串苹果的竹签很尖，应该注意什么？怎么样才能不扎到手？
3．幼儿第一次动手做水果串。教师提出操作要求，活动中提醒幼儿注意安全与卫生。
4．品尝苹果串。
5．第二次操作。教师："苹果串真好吃，你还想吃到什么样的水果串？让幼儿讲讲，根据幼儿讲述出示水果。如果我们想一下子吃到不同种类的水果，这样的水果串怎么做呢？（启发幼儿讨论回答，把多种水果切成小块串在一起品尝。）
6．幼儿做水果串。
7．并且品尝水果串。
8．与他人分享水果串，提醒幼儿注意卫生。
活动延伸：
回家把做水果串的本领教给爸爸妈妈。
活动反思：
秋天是丰收的季节，到处硕果累累，水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿也具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。在生活中，虽说，它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。而对于那些刚离开家庭的幼儿来说，他们对亲身可以体会的事很感兴趣如：吃、玩，他们对这方面的经验也较丰富。《水果串》这一活动正好符合《纲要》中所体现的即适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长期发展。即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此通过这个活动用幼儿感兴趣的方式提炼社会经验，发展基本动作的协调性和灵活性。
在家长们的大力配合下，我们从幼儿的兴趣入手，以寓教的形式贯穿始终，并注重以幼儿为主体，多渠道地调动幼儿运用多种感官去体验、了解各种水果的特性，如：活动前的“找水果”、“摸水果”、“分水果”活动中的“串水果”，活动后的“尝水果”都让幼儿积极主动地动脑、动手，极大限度地发挥了他们的自主性、创造性。所以幼儿的活动兴趣一直很高。在活动中，我们对幼儿的要求和指导也是因人而异的，力求为不同能力的孩子提供不同的发展机会，尽可能地挖掘幼儿的创造潜能，给予幼儿充分表现自我的机会，培养幼儿的自信心。
在活动过程中注重挖掘各种教育因素，并将其有机地结合、渗透。注重培养幼儿表达、交往、合作的能力；适时地渗透保健意识。注重激发幼儿对水果正确、美好的情感；注重在操作活动中发展幼儿观察、分析、比较、创造、想象等能力，不断积累知识经验等。本次活动的难点之一是“串水果”活动中的串，对于小班的幼儿来说有一定的难度，所以我在活动过程中对幼儿进行适时鼓励、引导和帮助。让幼儿自由选择水果，尽量分散坐，减少相互间的碰撞，以免造成不必要的伤害。
水果串小班教案2
设计思路：
我班幼儿在开展叙事性整合课程《秋天的水果》主题活动时，喜欢操作水果卡片，在认识了许多水果的同时，幼儿对数学操作活动产生了初步的兴趣。我通过观察发现，幼儿会进行无意识的分类操作，并尝试给卡片无规律的排序，结合小班幼儿对数的认识和感受，我特设计了“水果串串屋”仿生活情境活动，通过情境教学法、操作法、观察法等，设置多层次活动，引导幼儿从模仿到自排，让他们在将物品按特征有规律地进行排序。目的是让幼儿在主动、愉快的游戏活动中，进一步培养幼儿对数学的兴趣，并学习观察、操作，自然习得按简单规律排序的方法。感受数学与生活的密切联系，体验参与数学活动的乐趣。
活动目标：
1.初步感知序列关系，能将物体按规律进行排序，并简要表达出自己的排序方式。
2.在动手操作中培养幼儿良好的操作习惯和卫生习惯，提高观察力、判断力、探索能力及合作意识。
3.感受排序活动的乐趣，初步体验序列关系在生活中的运用。
活动准备：
1.各种不同的水果图片若干；未排列完的、按规律的图形操作卡进行排序。
2.苹果、橘子、香蕉等水果切成块、瓣、片、等形状；竹签、盘子、擦手毛巾若干，一次性消毒手套幼儿人手一双。
3.帮助幼儿积累有关“水果串”的经验，并创设“水果串串屋”生活场景。
活动过程：
一、游戏导入，激发兴趣师：今天，我们欢迎水果宝宝来和我们玩游戏。
教师请幼儿自由操作水果卡片，摆一摆，排一排，并说说自己是怎样和卡片玩游戏的？教师巡回观察，培养幼儿对物体的观察和操作能力。
二、自由探索，尝试排序
1、个别幼儿交流介绍自己的操作经验教师引导语：哪位小朋友愿意说说自己是怎样给水果卡片排队的？
你是用什么方法排的？
教师小结：他是按简单的排列规律进行排序的。
（2）幼儿自由探索排序的方法教师引导语：小朋友，你们想不想也来试着给水果卡片排排队？
幼儿进行排序操作，练习按简单的规律进行两种以上的排序，教师个别指导。
3、幼儿自制水果串。在实物操作中巩固学习按规律进行排序。（提供苹果丁、多瓣橘子已分好的、香蕉片等多种水果实物。）教师：“小朋友，你们吃过糖葫芦、羊肉串吗？你们见过什么好吃的水果串呢?”
幼儿自由表述。
师：“朱老师今天刚开了一家小吃店，名叫‘水果串串屋’。你发现我的店里都卖些什么样的水果？”
引导幼儿观察、与同伴交流，然后简要说出排列是有规律的。
师：“瞧！水果串串屋的生意可好了，刚开张就卖得只剩下两串了。你们先看看这两串水果串是怎么做的？（教师逐一讲解）说一说它们的排列有什么规律？”
引导幼儿说出：一串是按颜色特征、另一串是按形状特征有规律地进行排序的。
三、自由操作，提升经验
1、教师提出操作要求
①制作水果串之前先洗手，并戴上一次性消毒手套，制作过程中注意竹签的安全使用，避免伤到自己和同伴。
②串出的水果都要按颜色或形状的规律排列，如果出现无序，须重新串。每人按颜色和形状规律分别制作两串。也可以更多。
③制作水果串时可以自己做也可以和同伴一起做，要注意竹签的安全使用。
④做好后对同伴说一说自己做的水果串的排列规律。
2、幼儿操作“水果串”，按不同特征有规律地进行排序。
①按颜色特征有规律地进行排序。
出示按两种颜色不同但形状、大小一样的“水果串”，请幼儿观察、并尝试说出它们的排列规律，然后模仿往下串。
②按形状特征有规律地进行排序。
③提供多种颜色、形状水果，让幼儿自选，在桌面上分别根据颜色或形状特征有规律地进行排序。
④有一定难度的操作要求（注：该部分是能力较强的幼儿）：在选择实物水果时按形状、颜色两种特征有规律地进行两个以上的排序。
3、教师巡回指导。注意观察幼儿是如何排列的，对个别幼儿进行指导。
四、活动评价
1、与同伴互相展示自制水果串，交流制作中的体会排序师：“你做了哪些水果串，你用哪几种水果来串的？它们是按照什么顺序排列的？”“你最喜欢哪串水果串？是谁做的？他用了什么好办法？”
2、教师小结：按一定方法排序的水果串很特别。
五、延伸活动开展水果串分享会，让幼儿在品尝自制水果串中愉快结束活动。
水果串小班教案3
活动目标
1、认识各种各样的水果
2、乐意制作水果串，体验制作的乐趣。
3、学习按标记串水果，并用语言，讲述操作结果。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
教学重点、难点
重点：幼儿自动动手制作水果串
难点：按标记串水果，并用语言讲述操作结果
活动准备
1、各种各样的水果（香蕉、梨、西瓜、葡萄等）切成各种形状。
2、布置串串水果店的场景
3、每人一只小筐子，里面有各种标记图（颜色标记，形状标记）
4、小熊布偶一个，头饰两个。
5、山羊、小兔头饰各一个。
活动过程
一、产生兴趣
师：（出示小熊布偶）小熊新开了一家串串水果店，生意可好了。它来不及做水果串，想请小朋友帮帮它，你们愿意吗？
二、认识标记图
师：小熊说串水果有个要求，要按它带来的标记图串，我们看看是什么标记。
1、师：出示颜色标记图（表示把红色的水果和绿色的水果串在一起。）
2、师：出示形状标记图（表示把圆形，方形的.水果串在一起。）
三、按标记图串水果
1、幼儿操作老师指导。提醒幼儿注意卫生及安全。
2、个别幼儿操作结果。
老师引导幼儿说出我串的水果串上有**和**，**是**（颜色或形状）我的水果串叫**，**串。
四、送水果
师：现在请小朋友把水果串送到小熊的水果店来。（按同一种标记串的放在一起）
五、水果店游戏
教师请两个幼儿戴上头饰扮演营业员卖水果串，其他幼儿以顾客身份去购买。
六、活动自然结束
教学反思
从整个活动过程来看，孩子们积极投入到串水果串中去，充分体验了串水果串的乐趣。首先，活动中幼儿分组串串，这样既能让幼儿充分自主地选择水果又便于教师观察幼儿的活动情况，并针对性的指导和帮助，提高活动效果。其次，活动设计合理适合小班幼儿，同时具有一定的挑战性。最后在活动中，幼儿积累了经验，得到了快乐，增强了自信。
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。
水果串小班教案4
设计意图：
小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的……真是众口难调。可是如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多种吃法，不挑食，愿意参与劳动。
活动目标
1、尝试与同伴共做水果串。
2、知道水果有多种吃法。
3、乐意与人分享食物。
活动准备
苹果、香蕉、橘子、梨、香肠、竹签、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的苹果串，篮子。
过程建议
1、找一找――活动室里藏有许多好吃的水果，请小朋友找出来。
2、说一说――你们找到的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?
3、讨论水果的吃法。小朋友找到的这些好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?(榨果汁、煮水、做罐头、做水果沙拉)。
4、你们猜猜这串菠萝香肠是怎么做的?(启发幼儿讨论做法，把菠萝切成小块中间加上香肠串起来)，如果想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呀?(把多种水果切成小块串在一起，还可以在中间加上香肠)。你喜欢做什么样的果串呢?
5、幼儿洗手，自己做果串。教师提醒幼儿注意安全。竹签很尖，串果串时怎样才能不扎到手？
6、品尝自己做的果串，说一说是什么味道。
延伸提示
建议幼儿回家把做果串的本领展示给爸爸妈妈看。
一．设计思路与说明：
现在许多孩子都是独生子女，很多时候都是饭来张口，衣来伸手，动手能力差，探究精神弱，创造水平低，也欠缺一些基本的生活自理能力。因此，本课活动主要是让学生切实走进生活，由简入难，体验做菜的苦与乐，品尝成功的喜悦，培养他们自我服务和家务劳动的意识及能力，增强学生团结合作的观念。
二．活动目标：
1．学习简单的烹饪技术，制作寿司。
2．体验做菜的乐趣，培养自信心，热爱生活，热爱劳动。
3．养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约的良好习惯。
三．活动准备：
1．教师准备：课前制好一盘色、香、味、形、营养俱全的寿司。
2．学生准备：
（1） 原料：海苔、百页、春卷皮、生菜、火腿肠、鸡蛋、肉松、萝卜、黄瓜、西红柿、藕、茭白等。
（2） 调料：盐、白糖、白醋等。
（3） 厨房用品：菜刀、切菜板、电饭煲、电炒锅等。
四．活动过程：
（一） 尝尝说说：
1、学生介绍、点评“你的一日食谱”。（让学生知道合理的饮食强调食物种类的多样性，思考能否用简单的烹饪方法制作营养全面的食物？）
2、老师拿出制好的寿司，请学生品尝，品尝后提问：你吃到了什么，好吃吗？你知道这个食物的名称吗？（如果有学生说不好吃，可让他们说说想吃的食材，从而激发学生动手制作的'欲望。
（二）看看学学：
1、介绍做寿司的原料、调料，边出示原料、调料，边向学生介绍，帮助他们认识这些材料。
2、介绍做寿司的方法。
① 将米饭晾至温度为40℃；原料切丝；另取盐、白糖、白醋调制寿司醋，再与米饭拌匀。（可根据自己口味选择原料、调料）
② 将海苔（或百页、春卷皮、生菜）铺在菜板上除上方边缘留出部分作接口，其余铺上米饭，在米饭上放上馅料。
③ 将铺好米饭，放好馅料的海苔从下到上地轻轻地裹成卷，然后将饭卷横切成7个小卷，摆盘。
3、再次请学生品尝，说出口感。
（同学们品尝了寿司，听到了老师的讲评，也看到了老师的操作，该请同学门自己尝试一下了。）
（三） 做做试试：
学生分组实践，教师巡视指导，对于“火”、“电”、“刀”等可能导致的安全问题要密切关心，及时消除隐患。
（四） 比比评评：
1．同学们互相评一评哪一组做的好。（色、香、味、形、营养方面评价，肯定成绩，指出不足。）
2．请优胜组介绍制作过程。
（五） 清洗炊具，清扫地面，摆好用品，培养学生良好的劳动习惯和卫生习惯。
那一刻我长大了五年级作文1
在温州，每年夏天都有一道独特的风景线，那便是散落在大街小巷的伏茶摊了。
夏日的一天，阳光炙烤着大地，小花小草都低了头，连树叶也经不住太阳的暴晒，卷缩了起来，整个人间好像成了一个大蒸笼。
我和奶奶撑着太阳伞，在小区的伏茶摊前停下了脚步。我拿着一个小杯子，接了一点伏茶，一喝，啊，伏茶带着淡淡的青草味，真解渴！
此时，奶奶走到一旁的桌子边，将一张百元大钞递给了那位烧伏茶的老大爷，我很好奇，问：“奶奶，为什么要给钱？伏茶不是免费的吗？”“是免费的。但是，你想过吗？制作这些伏茶的草药是哪里来的？烧伏茶的煤球是哪里来的？这些钱都是爱心人士捐出来的。我们天天喝茯茶，难道不应该献一份自己的力吗？”
这时，那位大爷把我奶奶的名字写在了身后的红榜上，在后面写上100元。那张大红榜上，有许多人的名字，而大多数的则是“路人”二字。我心里仿佛流过一股暖流。我心想，这世上，好人可不少！做好事，不留名！
大爷回过头，对奶奶说：“谢谢你们！”奶奶连声说：“要感谢的是你们！你们这么大年纪了，每天凌晨三四点钟起床为大家烧伏茶，多不容易啊！”
凌晨三四点？我仿佛看见了天还没亮，一群老人已经起床，忙着烧伏茶，汗珠从他们的额头滚落，汗衫都湿透了……
这时，“哗——”老大爷将一桶刚烧好的伏茶倒入水桶。三轮车夫、行色匆匆的阿姨和几位中学生都停下脚步来喝伏茶消暑。
我再次举杯品尝这伏茶，忽然，我发觉那淡淡的草药味没了，茶水中却多了一股淡淡的甜味……是啊，我们的幸福生活离不开这些默默无闻的奉献者，只有人人都献出自己的爱，我们的生活才会更加美好……
这就是伏茶带给我的感悟，这份感悟多么珍贵！
那一刻我长大了五年级作文2
抚摸着自行车上的灰尘，我脑海中又浮现出第一次学骑车的场景，嘴角不觉微微上扬。
那一次，被妈妈催促着，我又一次推着自行车来到小区的空地上，但是想着前几次的摔跤，我的心里打起了退堂鼓：天呐，早知道就不把自行车给推下楼了。可是开弓没有回头箭，我只能硬着头皮，跨上自行车，双手紧握着车把，背挺得直直，两腿弯曲，一只腿踩着踏板，另一只腿蹬着地，蹬着几步，我把另一条腿抬起来，快速地放在了踏板上。
这时，车头像T台上的模特走起了”S”步，而我呢，连人带车一起摔了下去，屁股和大地来了一个亲密的接触。
“哼，我还就不信了。”今天一定要把自行车骑得得心应手。于是，我一下子从地上爬了起来，扶起自行车，继续练习起来，但是摔跤还是我的常态，一次，两次，三次……
我深吸一口气，准备做最后一次尝试。我又一次双手紧握车把，一只腿踩着踏板，另一只腿蹬着地，一下，两下，三下，我找到平衡了，快速另一条腿踩到踏板上。这一次，车身稳了，它带着我骑出了好远好远……
“哇，我成功啦！”耳边的风呼呼地响着，好像在向我祝贺。我真高兴，因为我凭着坚持不懈学会了骑车；我真高兴，因为我知道了只要不放弃就能与成功握手。
我的嘴角微微上扬，这就是成长的喜悦！
那一刻我长大了五年级作文3
我有一位可亲可敬的爷爷，他非常宠爱我。而我呢？一来到爷爷的面前，就变成了一个十足的“小霸王”，不是要吃的，就是要玩儿的。爷爷经常无奈地说“你呀，就是家里的‘小皇帝’！”
爷爷的话还回荡在耳边，此刻，我们一家人却守在病房里，爷爷虚弱地躺在病床上，胸脯随着呼吸有气无力得起伏着，假发也已经摘下，一下子显得苍老了许多，他眼神无力地看向我们。我的心脏止不住地狂跳，心中升腾起无数个问号和惊叹号：“爷爷这是怎么啦？他为什么躺在床上？他会不会……”想到这里，我突然打了一个寒颤，不敢再想下去，生怕一不小心就要大哭起来……
此时爷爷的目光转向了我，有气无力地说：“孩子，你是男子汉，要照顾好妹妹，要懂事，不能让大人为你操心，你……咳咳……”话还没有说完，爷爷又咳嗽起来。
这时，我想到自己平时的淘气，后悔和内疚涌上心头！爷爷依旧用期待的目光看着我，我再也抑制不住自己的感情，眼泪如断了线的珍珠滚落下来！我不能再做个那个顽皮的小男孩了，一定要做一个有担当的男子汉，不能再让爸爸妈妈操心！
我擦干了泪水，目光坚定地看向爷爷，认真而又郑重地点了点头，说：“爷爷，我以前不懂事经常惹妈妈生气，还经常和妹妹吵吵闹闹，学习也没有特别努力，练琴也不自觉，还喜欢哭鼻子……但这些我都会改正的，爷爷你放心，从现在起，我要做一个真正的男子汉！”
爷爷会心一笑，露出了欣慰的笑容，说：“真好！真好！我的孙子长大了！”
这件事过去许久了，现在爷爷的身体也康复了，我也长大了！
那一刻我长大了五年级作文4
那次过错，让我长大。
那是发生在美术课上的事，“叮铃铃”上课了，可同学们还是没有安静下来，美术老师走进教室，看见乱哄哄的教室，生气极了，说：“难道你们没有听见上课铃声吗？”
“这还不是因为你教得不好，别的老师上课都不会这样！”我抬起头，不以为然地脱口而出。
此时，教室里鸦雀无声，墙上的挂钟“滴答滴答”的，一下一下地敲在我心上。
老师放下课本，走出了教室。透过窗户，我看到老师趴在走廊的栏杆上，身体微微颤抖，不停地擦拭着眼睛，显然她在哭。
这时，我意识到自己错了，深感自责，无地自容地埋下了头。我随意说出的一句话，深深地伤害了老师的心。这一刻，我知道错了，我多么想跑出去给老师道歉，可是我的腿仿佛灌了铅一般沉重，“对不起”这三个字怎么也说不出口。接下来的几堂课，我一直心神不宁，一个人坐着愣愣地发呆。
放学后，我拖着煎熬的身躯回到家。妈妈发现了我的心事，便询问我原因。我哭着把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着摸着我的头，说：“孩子，你已经意识到自己的错误，那接下来应该怎么做呢？难道你连道歉的勇气都没有吗？”
我沉吟了片刻，拿过妈妈的手机，郑重地拨通了老师的电话，怯怯地说：“老师，美术课上的事是我的错……对不起……我知道我让你伤心了……原谅我，好吗？”“没事，老师早不把这事放在心上了，你还是我的好学生！”电话那头传来老师美妙的声音，这声音如悦耳的音符飘进我的心。
当我拨通老师电话的那一刻，当我说出“对不起”三个字的时候，我觉得自己长大了，因为我懂得了担当！
那一刻我长大了五年级作文5
“小依一，我走啦！”一大早，爸爸妈妈上班去了，又是一个人在家，真没意思。突然，一个爱做家务的小人蹦到我脑子里，于是一颗新的种子在我心中萌发了——我今天要做点家务，为辛勤工作的父母减轻负担。
厨房，没有待洗的碗筷；地板，是干净的；沙发，整整齐齐；洗衣机里，果然有衣服还没晒！
嘻嘻，看我的——爸爸的衬衫要用力抖几下，晒干了才不会皱巴巴；妈妈的裙子要小心翼翼的挂平整；袜子要一只一只夹好……晒好的衣服仿佛一面面小旗子沐浴着阳光，在风中飘扬。
接着我又把衣架上已经晒干的衣服一件件收下来，叠好，放到衣柜里……
时间一分一秒的流淌，到了妈妈回家的时间了。我靠在窗前，等着门“嘎吱”一响，等着微风吹过我的脸颊，吹起我的发丝。终于，楼梯上，传来妈妈熟悉的高跟鞋的声音，我马上到门口准备“迎接”。
妈妈一进门，我神神秘秘地拉着妈妈来到阳台上——“呀，小依一，这些都是你干的吗？你太棒了，真是出乎妈妈意料啊！”妈妈的眼睛瞪得大大的，一双温暖的手拥住了我，“你还记得吗？上个学期，妈妈让你帮忙洗袜子，你把阳台弄得到处是水，袜子还是脏脏的……”
“怎么会不记得，我可是‘帮倒忙’的高手，上次洗杯子，还把杯子给摔碎了呢？”我不好意思地接过妈妈的话茬。
“现在，我家小依一不但会帮忙，而且帮得井井有条。小依一真的长大了！”妈妈摸摸我的头，话语里似乎带着蜜。
看着妈妈的欣慰的笑容，我心中的蜜汁也沸腾了，幸福在我心中荡漾。啊，长大的感觉真好！
那一刻我长大了五年级作文6
“妈妈，我们什么时候才能出去玩呀？”我和弟弟缠着妈妈。妈妈语重心长地回答：“外面有新型冠状病毒，不能出去。”“唉——”我和弟弟似被浇了冷水一般，但是还是心有不甘。
窗外的蓝天一望无际，朵朵白云纯洁无暇，绿色草地生机盎然，此刻我觉得这一切离我那么遥远。
妈妈看出了我们内心的抗拒，拉着我和弟弟来到电脑前，点开了“百度”，搜索“新型冠状病毒”。啊，我看见许许多多的病人无力地躺在床上，艰难地呼吸着，无助的目光中透露出绝望……
我深深地吸了一口气，又点开了一个个界面：看到八十四岁高龄的钟南山爷爷奋战一线，行走在与病毒斗争的征途中；看到李兰娟奶奶为了早日战胜病毒，每天连轴转，一天只睡3小时；看到一群逆行者在困境中挺拔前进，在幽微浊暗之处点燃希望之光，为人们引渡苦海……他们坚守一线，像一枚枚螺丝钉一样支撑起人们与病毒之间的隔离墙。
那一串串不断增长的数字直击我心，那一声声“中国加油，平安归来”的呐喊声响彻耳畔，那一滴滴的汗水让我们看到了责任和当担。
我关掉“百度”，找出一首诗歌《有一种感动》反复朗诵起来，我想用我的声音传递爱的力量，让更多的人感受到爱，让更多的人有信心战胜病毒。
那一刻，我长大了，我能理解被病痛折磨的人们的眼泪；那一刻，我长大了，我看到了奔赴在抗击疫情第一线的医务人员的众志成城；那一刻，我长大了，我知道我们窝在家里正是对社会的贡献；那一刻，我长大了，我希望我也能为抗击这场没有硝烟的战争献出一点微小的力量……
那一刻我长大了五年级作文7
“妈妈，妈妈，给我买一个弟弟吧！”
五年前，我每天缠着妈妈要一个弟弟。
四年前，我如愿以偿，妈妈给我生了一个弟弟。
那时候我非常爱他，每天放学回来，都迫不及待得去看他，他是那么可爱，小小的头，小小的手，小小的身子，小小的脚，什么都是小小的，我恨不得天天抱着他，亲亲他。可是，慢慢地他长大了一点，也学会说话了，就开始和我抢东西了，我干什么事情，他都跟着干什么，做了错事还说是我干的。我一生气就打他，打完他，他就去妈妈那里告状，结果妈妈却把我打一顿，我越来越讨厌他了，后悔要这个弟弟了。后来发生了一件事，让我改变了对他的态度……
有一次，我要去姑姑家住几天，临走的时候，他却抱着我的腿哭，不让我走，妈妈开玩笑的说：“把哥哥送给姑姑吧！他在家总是欺负你”他却大哭着说：“不行，我爱哥哥。”那一刻我流下了眼泪。后来，妈妈对我讲：“你发现了吗？无论你怎么欺负他，他都很爱你，你比他大七岁，就比他多享受了妈妈七年的爱。”从那开始我决定不再欺负他了，我要好好保护他，爱护他。
现在，我觉得有这个弟弟越来越好了，他可以陪我看书，陪我打闹，陪我做游戏，妈妈打我的时候还会替我求情，我也越来越爱他了…
我觉得我，那一刻我长大了！
那一刻我长大了五年级作文8
一个人要经历过很多事情，经历很多挫折，才会懂事，才会成长。
在没有弟弟的时候，我是家里的小公主，爸妈宠着我，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，但这一切却在弟弟出生后改变了。我讨厌弟弟，因为他抢走了原本属于我的宠爱，他仗着爸妈的宠爱奢侈乱花钱，曾经为了一个玩具跟妈妈吵架，妈妈无奈为他买了那个100多的玩具，在我眼里他浑身都是缺点，但一切却在那一件事后改变。
那天爸妈不在家，我独自照顾弟弟。弟弟拿着玩具玩了一会儿对我说：“你陪我玩会吧。”我答应了弟弟。我们在沙发上玩蹦蹦床，突然，我没蹦稳，差点摔下去。弟弟被我无意间推了下去，头磕到地上，然后哇哇大哭起来。我一看，他头上起了一个大包，我只好手忙脚乱地哄他。这时爸妈回来了，看到弟弟在哭，就问我怎么回事。我支支吾吾地解释着，爸妈一看就知道是我搞的，把我最爱吃的零食都给弟弟了。我在房间为失去心爱的零食而难过和无意间伤害了弟弟而感到内疚。这时，弟弟跑了过来，对我笑了笑，然后对我说：“姐，这事不怪你。”说完，把我最爱的零食还给了我。
那一刻，虽然我让弟弟受了伤，弟弟也毫不介意，还安慰我，在那一刻，我忽然觉得我长大了，我在我的弟弟身上学会了一种非常可贵的东西——宽容。
那一刻我长大了五年级作文9
窗外天色十分昏暗，我坐在教室中，心情也十分沉重。
数学试卷上，两个鲜红的数字“76”直刺我的双眼，惨了，回家之后我该怎么向妈妈交待啊！我将试卷折起，塞进书包的最里层，用其他书挡住，拉上拉链，踏着沉重的步伐走出了教室。
刚走出校门不一会儿，雨就下了起来，越下越大。霎那间，整个世界都仿佛被笼罩在了雨雾中一般。哎，真是“屋破偏逢连夜雨”，今天我恰好没带雨伞，这该怎么办啊！我飞快地冲到旁边的一个屋檐下。我一边看着这倾盆大雨，心中一边想着我回到家之后会受到的批评。要不先把试卷藏起来，以后再说吧！我心里想着。不行！万一被妈妈发现，我可就惨了！我又转念一想。
正在这时，我一抬头，看到一朵不知名的小花在这狂风暴雨中傲然挺立着，它那瘦弱的枝条在这雨中不断颤抖着，似乎马上就要被这狂风连根拔起似的。雨下得越来越大，它的花瓣和枝叶被豆大的水珠打得七零八落，被狂风撕扯得四散飘落，但它仍不向着这暴风雨屈服，与暴风雨做着坚持不懈地斗争。风刮得越来越猛烈，雨下得越来越急，我久久地伫立在屋檐下，看着它。
是啊！这花不是和我差不多吗？都是身处逆境，而它想的如何去坚强面对，战胜困难；而我却总是在想着如何逃避，躲过一天算一天。这不是我正该向它学习的地方吗？
在这一刻，我长大了！雨势渐渐小了，我踏着坚定的步伐向家中走去。
那一刻我长大了五年级作文10
在我的脑海里，有许许多多难忘的事情，其中有一件事，给我留下了印象最深，因为在那一刻，我长大了。
周五，我和妈妈像往常一样回到家，我拿出本子准备写作业，妈妈也准备开始做饭。突然，一个电话打破了我们的节奏。是妈妈单位的电话，通知她马上到单位去一下，需要我一个人待在家里。我本能地正准备跟妈妈说，我不敢一个人待在家里，可就在同时，我看到妈妈急匆匆地把手上来不及摘完的菜放下，抬起头，她的眼角不知道何时已出现了几道浅浅的皱纹，好像有些话想对我说，又没有说出口。于是，我主动壮起胆子说：“妈妈，您放心去吧！”“好孩子，你长大了！”迎向妈妈鼓励和赞许的目光，我的心平静了许多，仿佛夜空中的月亮都在对我说：“你能行”。
妈妈走后，我一个人待在空空的家里写作业。因为这是我第一次一个人在家里，我的脑海里总是出现一些恐怖画面，心跳得非常快。突然，楼下传来一阵脚步声，我的心一下子提到嗓子眼，赶紧放下笔，靠着门听外面的动静。感觉脚步声经过我家，然后又慢慢远了，哦，原来是楼上邻居姐姐，应该是下班回家了。这时，我的脑海里出现了妈妈，好像在对我说：“儿子，你能行！”
就这样，我也没有那么害怕了。于是，我回到了书桌前，重新开始认真地写起作业来。
这件事虽然过去了很久，但是我一直都没有忘记。因为在那一刻，我长大了，用实际行动证明了，我能行。
那一刻我长大了五年级作文11
人生中总会有一个转折点，那就是从天真幼稚走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的'标志。
记得，小时候每天放学回家，妈妈都关心地询问我一天的学习情况与心情。最后总会辛辛苦苦地端出一盘热腾腾，香喷喷的饭菜来供我享用，可我总是不懂事，因口味不好或心情不好而对妈妈的饭菜挑毛拣刺不懂得体谅她。
但是今天，我突发奇想——在妈妈回家之前给她做上一顿鸡蛋面汤和凉拌黄瓜！君子欲讷于言而敏与行，所以我说干就干！
首先我先做准备工作……
接着……
做着做着我就想：妈妈回来看到我做的饭该多高兴呀！
终于，妈妈拖着疲惫的身躯回来了！这时，激动人心的时刻到了！“妈妈，你辛苦了！坐下歇歇吧”“这怎么能行！？我还要做饭干家务呢！！”妈妈斩钉截铁地说。
说着妈妈就进了厨房……
不知过了多长时间，妈妈终于从厨房里走出来了——“怡君，这饭是你做的吗？！”“嗯……妈妈，我只是想让你多休息休息……”“怡君，你真是长大了！你真好！……”说着，妈妈把我搂入怀中……
在妈妈的怀里不知躺了多长时间。我的脸紧紧地贴着妈妈的胸脯，我似乎听到了妈妈的心跳声，那就像一个个优美的爱之音符缓缓流入我的心中，滋润着我的心田……
从这爱之音符中我终于顿悟了——父母之恩重如高山，所以我们要去孝顺他们，理解他们……去红心他们。
终于，那一刻，我长大了……
那一刻我长大了五年级作文12
在我们的人生中，总有长大的那一天，只不过是，有的长大得早，有的长大得晚。长大不仅仅指的是长大了年龄，长高了个子，同时，还让我们从中懂得了一些做人的道理。长大也就是：我们从一个年幼无知的孩子变成了一个懂事的少年。那接下来，就让我来为大家讲一讲我的成长吧！
记得那是在四年级的暑假。4月25日那天，是我爷爷的生日，妈妈准备在家里做一顿大餐，给爷爷庆祝生日。妈妈刚炒了几个菜，一看没食用油了，妈妈对我说：“欣欣，我们家里的油没有了，你去超市买一瓶油吧。顺便再买两瓶果汁。”妈妈给了我100元钱，让我自己坐公交车去超市购物。我对妈妈说：“我自己去害怕！”妈妈拍着我的肩膀说：“妈妈相信你是最棒的！”我只好换上鞋子出门了。
坐上公交车，车上的人很多，我总感觉他们都是坏人，毕竟这是我第一次单独坐公交车，以前都是和妈妈一起坐车的。而且还总感觉他们都在盯着我手里的钱。到站后，我便飞奔到了超市，买了妈妈说的油和果汁，马上付了钱走出超市。我又一次坐上了公交车，心里还是未免有些害怕！
回到家，妈妈看了看我买的油和果汁，满意地笑了。妈妈对我说：“我的女儿长大了，可以自己买东西了，你真棒！”我听了妈妈的话，像吃了蜜一样甜，把刚才害怕的事都抛到了九霄云外！
通过这件事，让我明白了：不管做什么事，都要勇敢地去尝试，不能畏首畏尾。只有这样，才能体会到胜利的喜悦！
那一刻我长大了五年级作文13
在我的记忆银河中，有许多事让我难忘，可是，那一件今天想起来，还会像昨日发生的一样。
记忆回想的三年级的某一天。那天的天气格外明朗，鸟儿就在窗外盘旋，出门就会看见许多柳絮毛在半空飞舞。让人们感觉神清气爽，好天气果然能让人拥有好心情！但今天可能是个例外。
妈妈带我去学校上课，因学校离我家很近，所以我和妈妈步行去上学。当时我太小了，很淘气。“哎呀”我扑通一下摔在了地上。妈妈连忙带我去医院，得知我的左腿地面发生碰撞，骨折了。我从妈妈的眼神里看到了一丝迷茫。在我骨折的这些日子里妈妈每天都背着我上下学、回家。我特别心疼妈妈，因为我家住在六层，而且还没有电梯！
回到家里，我坐在沙发上。妈妈轻轻的抬着我的腿，我的目光并不是在我那只受伤的腿上，而是放在我母亲那青肿、粗糙的双腿上了！
这就是伟大的母爱呀！这世界上还有谁会像母亲这样细致而不求回报地来照顾我呀！
在那瞬间，我掉下了几颗珍珠般大小的泪水！妈妈问我怎么哭了？我还是坚强地说：“没事，是电影拍得太感动了！”
对呀！说起电影，我们也只能“呵呵”一乐。因为电影都是虚假的，但惟一一个与现实世界相符的就是母爱呀！
那一刻，我长大了！我也该长大了！
那一刻我长大了五年级作文14
我度过了十二个春秋，已从一个牙牙学语的孩子变成了一个不再无知的少年，我成长的表现不只是身体长高、年龄增长，更是心灵上得到了成长。在我7岁时，有一件事，让我一生难以忘掉，它是我人生的一个转折点，也是我真正蜕变，就在那一瞬间，我感到我长大了。
在花沟时，那一年我正好7岁，在这7年之中，最令我烦恼的就是我十分地怕“鬼”，都不敢走夜路。
这一天晚上，奶奶和蔼地说：“家祥，去帮我买一包盐。”我赶忙地说：“不！外面有鬼啊！”可是我还是没有禁得住奶奶的好言相劝，便拿着钱买盐去了。
走出家门，树被风吹得哗啦哗啦地响，我吓得以为是鬼穿过树丛来抓我，我头也不回地跑了起来，我的心都提到了嗓子眼，心里仿佛十五桶吊水七上八下的。那可怕的哗啦哗啦声又响了起来，我脑海里浮现出了恐怖电影里的一个个片段，我吓得差点就流泪了。这时，我想起了妈妈常对我说：“世上没有鬼。”我努力让自己镇定下来，脚步也慢了下来，心里的恐惧也减少了几分，我想：没错，这个世界没有鬼，没有鬼。
我大步地走进店里去买盐，当我又一次地走到了那棵大树，树又哗啦哗啦地响起，可是这一次不同，我感到它是在为我欢呼，为我高兴，那一刻，我感到我长大了，我不会再怕走夜路了，我为我感到骄傲。
在我不怕走夜路的那一瞬间，我感觉自己长大了，在那一刻，我的心灵开始真正的成长，变得勇敢，变得不再迷信。
那一刻我长大了五年级作文15
成长，并不是身高与外貌上的变化，而真正的是心灵上的增长，对理解的认识，或是对道德感悟的欣赏。
成长是心灵上的寄托，成长是万物的变化，成长是成熟的象征！
我也很渴望成长，就在那一天，那一刻，我长大了……
阴天，暴雨急躁无常。连下了好几个小时，我的心情也被“淋”得发了脾气，我冲回了家。烦闷地坐在沙发上。眼神飘向黑压压的天空，倍感无聊。于是，我随手从书柜中抽出了一本全新的书《想赢的男孩》。瞬间，我对这本书产生了浓厚的兴致。捧着它，看了一天一夜。
这本书很好看，主人公是辛可夫。
“叽喳！”窗外麻雀几声鸣叫，叫停了风雨。顿时，天空恢复湛蓝，晴空万里，此时我正看完了那本书。
主人公辛可夫令我深深震撼到了。他在一到六年级里——几乎都一事无成。偶尔会有几次会被称为好学生，同学们叫他“废物”！但他毫不退缩，当别的同学在为输了而沮丧，作为队友的辛可夫却没因为输了而怎么样，而是更努力。
我回头再看看封面，一次最扎眼的两行字——谁都有颗想赢的心，但不是谁都赢得起。
我的心那时似乎得到“进阶”，我得到了心灵震撼！
想想以前的我，输了就生气，沮丧，自暴自弃。有时甚至怪同学使自己坠入低谷。我太在意输与赢了，这样反倒会容易失败。
我格外愧疚，这本书教会了我赢的秘诀：要输得起！
我紧皱眉头，神经紧绷，反省自我，我决定以后要像辛可夫那样。我感到了：在那一刻——我长大了！
那一刻我长大了五年级作文16
朦胧的记忆中，我在那个雨夜失去了一个亲人——我的爷爷。
那是突然之间，我们还在赶往老家的路上，爸爸把车开得飞快，我知道他是想赶去见爷爷最后一面。
爷爷不久前身患绝症。印象中，他是个瘦瘦小小却不失威严的老人家。小时候，他总背着我下楼梯，小区里的小伙伴都羡慕我，我却总说：“这有什么呀！”。
那时候，每当我的滑板板车刹车失灵了，下蛋的玩具鸭子不会跑了，芭比娃姓的手被我掰掉了，爷爷总能用他的巧手帮我修好；爷爷还专门为我开辟了一块菜地，每个时令我都能吃到爷爷亲手种的最新鲜的蔬菜，而我却总是挑三捡四……我总觉得他对我的爱也会像这吃不完的蔬菜一样源源不断，可谁又能想到他马上就要离开我们了呢？
一阵急促的电话铃声打断了我的回忆，妈妈接起电话，我隐隐约约听到一个“走”字！妈妈开始抽泣，爸爸压抑地吸着鼻涕，保姆阿姨也不用她的大嗓门继续说话了。
我似乎明白了什么……
到了老家的大屋里，到了爷爷的病床前，我泪如泉涌。那一刻，我仿佛忽然恍然大悟，他背我下楼梯，为我修玩具，亲手种蔬菜给我吃，都是出于他对我满满的爱呀！小时候，我不懂得珍惜，现在觉悟，却已经来不及了。
那一刻，我长大了，我懂得了珍惜和感恩。
那一刻我长大了五年级作文17
美好的一天又要开始了。那一天的美好，在于我突然长大了。
那天，家里要来客人，爸爸妈妈早早的就去菜场买菜了，我一个人在家，突然妈妈打来电话说道：“我刚忘记买酱油了，等会儿你去超市帮我买一瓶回来。”我只好答应了。
我换好衣服就出门了，心里莫名的紧张，可能因为第一次自己出门买东西吧。走着走着，一只小狗便出现在了我面前，朝我叫着，我想：要是我跑，它肯定会追上来。我便告诉自己，不要害怕，不就一只小狗吗。慢慢走过去，它并没有追上来，我松了一口气。
继续往超市走去，走进超市，我顺着道往酱料区走去，拿一瓶酱油，快速跑到收银台，身上冒出冷汗，总感觉有人在跟踪我，我回头一看，没有人。结完账我小跑着回家，在中途突然停下，发现我后面真的有人，但他从我身边绕了过去，我再次松了口气。马上就要到小区了，我的脚步逐渐加快，走进小区，保安对我微微一笑，那时我感觉没那么怕了，不过，还是有些小紧张。
不久，终于到家门口了，输入密码，打开门，看到爸爸妈妈都在家里等我的那一刻，突然就不紧张了，反而感到很温馨，我又松了口气。下一次我一定可以，我默念道。
在那一刻，我突然感觉自己长大了，感觉有些开心。我告诉自己，我再也不是以前那个，胆子特别小的小女孩了，因为我真的长大了。
那一刻我长大了五年级作文18
我上三年级的时候，一次爬山的经历，令我难忘。
那年的五一长假，我和妈妈跟团旅游，地点是天马岛。天马岛中间有一座山，叫马鬐山，海拔约662。2米，从视觉和海拔来看，这座山要比苍马山和冠山险峻得多。
看着耸入云天的马鬐山，我下决心要爬到山顶。可是力不从心啊，爬了十来分钟，便爬不动了，再抬头看看山顶，离我还有十万八千米远呢！我抱怨着，不想爬了。妈妈说：“儿子，如果你能爬上山顶，至少能瘦五斤！”“啊？”我顿时来了精神。我也不怕丢人，虽然那时我才三年级，却是个十足的小胖子，体重早已过百，一下瘦五斤，我想都不敢想！
为了甩掉五斤肉肉，我又开始爬起来。每爬十分钟，歇五分钟，我感觉越歇越累，四肢乏力，手脚变软，怎么都不想爬了。妈妈又给我鼓劲：“儿子，加油！看看你的头顶。”我一抬头，山顶就在眼前，天空离我们越来越近，一朵朵白云在山顶飘来飘去，好看极了。
我一鼓作气，爬上了山顶！站在山顶，眺望着远处的田野、村庄，顿时心旷神怡，那一刻，我好像长大了。
回忆这次爬山，我不由想起马云说过的一句话：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，然而大多数人都放弃在明天晚上。”是啊！我也差点放弃在“明天晚上”，但经过妈妈的鼓励和自己的努力，我还是坚持到了“后天”。
那一刻我长大了五年级作文19
往事就像那海滩上的贝壳，一个个熠熠生辉，数不胜数……但是9岁那年学自行车的经历，至今令我记忆犹新。
那天，我没事干，想学自行车。但是妈妈摇摇头，不同意，最后在我的软磨硬泡下，终于答应我了。我开心地推着自行车像箭一样的冲到楼下。
首先我先坐了上去，一切准备完毕，我蹑手蹑脚的蹬着自行车，不过没蹬两三圈的时候，我的重心不稳，一下子连人和自行车跌了下来。虽然有些痛，但是我不气馁地爬了起来，拍了拍身上的土，重新鼓气勇气勇敢的走到了自行车的前面，我用力扶起自行车，再一次骑上去，没过多久，又跌了下来……但是我坚信“失败乃成功之母”！这回我会倍加的小心，眼睛全神贯注的盯着前方，全身放松，心里默默的数着一圈、两圈、三圈……一直数到十几圈，我对自己充满了信心，便加快了速度，但是好景不长，有一颗小石子出现在我眼前，我紧张得越躲闪越“瞄”着“准儿”冲过去，车一下子就滑倒了……我又一次跌了下来。
我连土都不拍了，再一次扶起自行车，有一种越挫越勇的劲头涌上心头，又直接骑了上去……
这一幕我不知道上演了多少次，我有多少次坚强地爬起来……
最后经过坚强不懈的努力，我终于学会了骑自行车。那一刻，我感觉我长大了，学会了遇到困难，不气馁，勇往直前。更让我明白了一个道理“世上无难事，只怕有心人”。
那一刻我长大了五年级作文20
什么是长大？是指我们的变得又高又壮，还是指我们的外貌变得不一样了。不！长大是指的变化和身体的变化。现在许多的人虽然智力和身体长大了。但是心灵却依旧是小的程度。而我心灵就是在那一刻长大的。
在一个风和日丽的下午，我在写完了，回到，我准备看课外书时。看见了我的小金库，便从书柜上拿了下来，我打开一看我的十张红色百元大钞票没了。那可是我的压岁钱，交了生活费和学费才剩的一点儿。平时我都不舍得花一分钱。那一瞬间，我的内心是复杂，是五味杂陈。我的心就像是被泼了一盆冷水。
就在这时爸妈回来了，跟我说是因为一些事，而且你在上学，所以还没来得及跟你说。行。还没等爸妈说完，我就气愤地跑进房间关上门。就在房间门口给我解释，还长叹了一声。
当我听见妈妈的那一声长叹，我便开始冥想。想到爸妈辛辛苦苦赚钱时候的样子。想到他们为我花钱时候的样子。我开始反思，妈妈辛苦赚钱为的是谁，是我和我姐。我竟然为了这么点小事就跟爸爸妈妈吵架，那岂不是太小气了吗？
于是我打开房间门，心平气和地问妈妈事情的真相，我开始从内心深处理解。这一刻，我突然觉得自己长大了，我真心诚意地给爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈也真诚地说，自己也有不对的地方，不该不经过我的同意，动用我的钱等等。
从那以后，我也会力所能及的帮爸妈做一些家务事，为他们减轻一点负担。我告诉你们一句话：人身心都需要的，因为这样才能长大，变成大人。
那一刻我长大了五年级作文21
当大功告成的时候，天空湛蓝湛蓝的，清风徐徐吹过，好像在对我微笑，白云好像在给我遮阳，让我不那么热了。
你可能在想我在干什么，我这个时候正在砍柴呢！这事的起因是我们受新型冠状病毒疫情的影响，不能像平时一样坐在教室里上课，只能呆在老家龙泉居家隔离。一天，我上完学习课，该上劳动课了，妈妈给我安排的劳动内容就是帮爷爷砍柴。我心里想：好耶，前几天看爷爷用带齿的小手锯把一根根长的树干锯成一段段的，很有趣的样子。今天，让我也来试一试。一会儿，就看到爷爷用独轮车推着一车柴回来了，我连忙走上前说：“爷爷，我来帮你砍柴！”爷爷笑着答应了。
爷爷说：“我们先来把树的主杆割掉！”“OK”我说道，我拿着小锯子割主杆，妈妈教我一圈一圈地锯，之后再用力得一踩，主杆就断了。我按照妈妈的话去做，几下子就把主杆给割完了。接下来是锯树的分枝，分枝不好割，因为它们长得密密麻麻的，还有树枝阻碍，所以我花了半个小时才完成。割完树的分枝，豆大的汗珠像雨一样落下，我已经口干舌噪了，赶紧跑进屋里不管三七二十一拿起水杯就喝。
在砍柴的时候，我险些把手弄伤了，在做之前我还以为很快很容易，不过现实可不是这样的。这下我明白了，为什么劳动最光荣，看我这努力的成果，天空都变得更加蓝了！
能帮爷爷干活，在这一刻，我觉得我长大了！
那一刻我长大了五年级作文22
生活似树上的一片片叶子，摘下一片，就能让你回味无穷。我永远记得那一次的成长，它是我记忆里最深刻的烙印。因为从那一刻起，我觉得自己真的长大了。
那是四年级时，妈妈说我太懒了，她太累了。我不大相信妈妈所说的，于是我要跟妈妈换一天角色，我来当“妈妈”，妈妈当“儿子”。那天正好是周末，我当起“妈妈”了，妈妈当起“儿子”来。之前周末我都要睡懒觉，可是我那天当“妈”了，要早起做早餐，我调好了闹钟，一大早就起来做好了早餐，然后叫“儿子”起床吃早餐，叫了半天，“儿子”才起床，“儿子”一看桌上的早餐，就噘起嘴说：“又是这样的早餐，一点新意都没有？”我脸涨得通红，真想为自己辩解，可却看到“儿子”那张“笑脸”，一肚子的气没处发……吃完早餐，“儿子”把碗筷一放去就玩了，我又要收拾一番。
早餐忙完了，又到买菜时间了。买菜对我来说，可是一种“酷刑”。我到菜市场里转了一圈，被那鱼肉的腥臭味呛得作呕，赶紧逃离，最后买些简单易做的菜，不过也忙很久才做好中午饭。那天的饭菜，不是咸就是淡了，我自己都咽不下，更不要说家里人吃了。
饭后，又来一波“搞卫生”。到晚上，我“散架”了，瘫坐在沙发上，动也不想动。妈妈笑着说：“当了一天的“妈妈”，感觉如何？”我羞红了脸，低下头，对妈妈说：“我知道自己错了，以后要多体谅您，多帮助您”。从那一刻起，觉得自己长大了，也懂得要孝敬父母了。
那一刻我长大了五年级作文23
我早上起来，向我的右边一看，发现妈妈不在，以前，如果妈妈不在的话，我都会叫一声她，但是我喊了好久却一直都没有回应。
我下了床，来到客厅，看到了妈妈在餐桌上给我留了一张纸条，大概意思是这样的：妈妈要去广州，要今天下午才可以回家。我要自己做早餐和午餐，家里没有了以前的声音，只有我一个人站在桌子旁边看着那张纸条，内心是多么无助，多么忐忑
我从冰箱里拿出了一包面，剪开，再向锅里面加水，我一点一点的背着做法和时间。
早饭后，我觉得我可以有自己的一些生存能力了。
中午，我觉得是最难做的，要加油、水、米……我小心翼翼的做着：开火、倒油、放菜……
我觉得早餐都这么简单，中餐肯定不会很难，但是做中午饭的时候，才发现是最难的，做米饭，炒菜，最后饭做好了，菜也炒好了，本来已经饿的前胸贴后背了，但是菜却炒咸了，饭也做硬了，水放少了，好难吃，但是，也不能饿着肚子呀。所以，我还是吃了下去。
下午，我在沙发上等妈妈回来，不知怎么回事，就这十秒，我突然想起我忘洗盘子了，我赶快放下书，跑进厨房开始洗盘子，我已经洗了一些了，这时我听见门锁被打开的声音，我知道，妈妈回来了，她看到我在洗大盘子，就不停地夸我长大了。
那一刻，我心里非常自豪，也觉得我的确长大了。
那一刻我长大了五年级作文24
长大这一字眼相信大家都不陌生，是人都会长大，面对困难我们从不知所措到沉着冷静的对待，面对一切我们不再如从前。
那是一个雨季，大雨如豌豆一般吓着好似要砸向大地，街道上来来往往的人群渐渐稀少，而我还在超市里慢慢悠悠地挑选的商品，却早已忘记了时间，当时的我还不知道外面下着倾盆大雨。等买好了出了门才开始慌了，着急的我在店前徘徊，突然一个熟悉的声音在我耳边响起。快回家吧，别着凉了呢，这是给你的伞，我去加班了，妈妈说完坐着车离去了，在雨中给我留下一个朦朦胧胧的身影，消失在我的眼前。
回到家中慢慢悠悠的洗个澡，倒在床上呼呼大睡的起来，等到了第二天一觉醒来感觉有点晕，以为睡久了也没有在意，可是总觉得身体忽冷忽热的，再摸摸头比刚才更热了，我拖着疲倦的身体去妈妈的房间，发现妈妈睡着了，我并不想打扰他，毕竟妈妈昨天加班到了七点。
发烧这种小事还是让我自己来吧，先找出医药箱，再从第二层里找出温度计量一下体温。38。5℃，果然我发烧了。我从药箱里的降温药，一瓶一瓶的拿出来按分量喝完了，喝完以后我精疲力尽了，往床上一倒又呼呼大睡了起来。忽然我仿佛看到了妈妈的身影，一下子睁开眼，妈妈吓到：“我的傻儿子会照顾自己了，真是长大了呀！”
是啊，我真的长大了，可以照顾自己了，让父母少操心了，我长大了学会坚强了，不再会不会摔倒而流泪了，我真的长大了，那一刻我好像真的长大了。
那一刻我长大了五年级作文25
春去秋来，在岁月的长河中，一棵幼苗可以洗掉翠绿的稚嫩，最终长成一棵参天大树，我亦如此。
以前，我上补习班的时候，都是妈妈陪我去的，因为那时候我害怕过马路。但是，妈妈总想让我克服这个困难。于是有一次，妈妈坚定地对我说：从今以后，你一个人去上补习班。听了妈妈这句话，我试图从妈妈眼里看到挽回的余地，胆怯地说：不行，我害怕。妈妈依然坚定地说：害怕也得去，不然你怎么克服困难？没办法，在妈妈面前，我的挣扎显得尤其懦弱。
第二天，我害怕地踏上了独自一个人的补习班路。今天天气很不好，下着倾盆大雨。我打开了我的小伞，一步一步地走上马路，我每一步都走得非常小心，生怕下一步就会被车撞到。我小心翼翼地走着，突然，一声雷响了起来，我被吓坏了，再也没有勇气走下去。这时，我想起了出发前妈妈对我说的话：不要害怕，妈妈相信你一定会克服这个困难的。我重新鼓起勇气向前走去。我一直在心里喊着加油来给自己打气，最后我终于走到了补习班的门口前，我为我的坚持感到高兴，我想妈妈也一定会和我一样，那一刻，我感觉自己长大了。
今后的路还很漫长，面对的困难也许会更多，可无论道路怎样艰难，我都会笑对人生，努力地走下去，展示自己的风采，因为我已经渐渐地长大了。
那一刻我长大了五年级作文26
还记得有一次，在一天晚上10点左右，爸爸回到了家中。妹妹兴奋地喊：“爸爸，陪我玩儿吧！”但是我看见了爸爸灰暗的眼神。爸爸的眼皮像铅一样沉重，怎么也抬不起来。我看着兴奋的妹妹，对她说：“爸爸有点儿累，姐姐陪你玩儿吧。”妹妹还有点儿不舍，真着她那水灵灵的大眼睛对我说：“那好吧，不过等爸爸不累了，我就要跟他玩儿。”说完，妹妹恋恋不舍的离开了。
我轻轻地走进爸爸的房间，给爸爸换上了棉枕头，轻轻盖上了软绵绵的被子。把灯关了，又向后望了一眼。我看到了爸爸疲惫的身影，听到了爸爸轻微的呼吸。我小心翼翼的关上门，生怕把爸爸吵醒了。
此时我心中感慨万千，也体会到了为人父母的不易。我明白爸爸是因为工作太累，休息不好才会这样。小时候总认为父母对我们的付出那样理所应当，现在父母老了，我们长大了也应当回报他们。
我们长大了，不仅仅是个子长高，体型变大，更是心智变得成熟，变得有责任，有担当，有感恩之心！
那一刻，我长大了，懂得了体谅父母，感恩父母！爱让我们长大了，有责任了。
第二天早上爸爸还没醒，可是我看到了爸爸眼角2粒晶莹的泪珠。像掉了线的珠子滴了下来，我的心中流入了一股暖流……
后来我才知道，其实爸爸那晚并没有睡着，只是感动的流泪了。
那一刻，我长大了！
那一刻我长大了五年级作文27
妈妈总说我长大了，可我体会不到长大的滋味，在那一刻，我终于懂得了……
周末的中午，我自告奋勇的告诉妈妈今天我要做道菜——西红柿炒鸡蛋。之前看妈妈做这道菜很多次，可我没有自己一个人独立完成过，今天我想自己试试。首先，我把洗干净的番茄，切成一小块一小块放在盘子里备用，然后，我从冰箱里拿出四个鸡蛋，学着妈妈的样子在碗边轻轻敲了一下，奇怪，鸡蛋怎么没有开，我又使劲一敲，天呀，鸡蛋碎的太大了，蛋清沿着碗边往外流，蛋黄差点就掉在了菜板上，我顿时手忙脚乱了。之后，我开始打第二个、第三个、等第四个鸡蛋都安全的打进碗里后，我终于觉得安全了。用筷子把碗里的鸡蛋搅匀后，我在锅里倒入油，开火加热，看着油锅热了，我端着碗，迟迟不敢倒入鸡蛋，这时，听到妈妈的鼓励声：“别怕，不要把碗举太高了，那样油反倒会溅到你的，沿着锅边到啊！”我鼓起勇气，把鸡蛋倒进锅中，还好有惊无险，没有烫到我。我用铲子翻炒鸡蛋变黄后，把切好的西红柿倒进锅中翻炒，最后，加了点盐、糖，完成了。此刻，我早已汗流浃背。当我把这盘亲手炒的西红柿炒鸡蛋端上饭桌后，全家人都一致好评，那一刻，我觉得自己长大了，我的心里乐开了花。
今天我只是做了一个最普通的家常菜，就感到了要想做好一件事真不容易，想想妈妈平时要洗衣、做饭、辅导我学习还要工作，妈妈真是好辛苦。我觉得自己长大了，以后我不光要好好学习，还要帮助妈妈做家务。
那一刻我长大了五年级作文28
以前的时光多姿多彩，像夜空中的繁星一般，那么多、那么亮……但总有一颗是最闪最亮的，让人永久的怀念。
看着奶奶每天腰酸背痛，却还要洗衣做饭，心中便想学会做菜，就可以帮奶奶分担责任了。做饭前先洗手，洗完手就要开始准备食材了我拿来两个西红柿和两个鸡蛋，奶奶已经将葱切好，站在一旁，等我需要帮助时再来帮忙。我先把西红柿的蒂去掉，接着打开水龙头把它洗干净，放在菜板上用刀切成小块。西红柿准备好，就要打鸡蛋了。先准备一个碗，把鸡蛋在碗口上一敲，蛋壳上会出现裂痕，双手把裂痕用力掰开，蛋清和蛋黄就会从里面掉出来，第二个鸡蛋也是这么做。拿一双筷子，使劲搅拌蛋黄和蛋清，刚搅拌一会儿，你会发现碗中的蛋清蛋黄已经融为一体，变成橙色而且有了少许泡泡，等到泡泡变多就搅拌好了。
鸡蛋搅拌好后，在碗里加入一点老酒、酱油、盐，接着搅拌一下就好了。锅中倒油，摇晃一下锅，使油均匀地遍布锅里。接着把鸡蛋倒进锅里，等蛋液变成固体后用铲子切成块，不停翻炒，再过一会儿就炒好了。
鸡蛋炒好后，把切好的西红柿放锅里，撒上葱花，再放少许酱油和盐，就可以出锅了。用铲子把菜盛到盘子里，我小心翼翼的捧着盆子，生怕自己的努力白费了，弟弟看着这盘西红柿炒鸡蛋，有点不敢相信，尝过后，又不停地问我各种问题。
就在我决定要做菜的那一刻，我感觉自己长大了，可以为奶奶分担一点事，以后分担的也会越来越多。
那一刻我长大了五年级作文29
每个人都有长大的一瞬间，你的是什么样的呢？还是先来看看我的吧！
一个周末妈妈生病了，爸爸不在家，我就变成了妈妈的“临时小护士”。我需要做什么呢？妈妈好像看透了我的心思说：“好孩子，你把饭做好，再把地清理一下就可以了。”可是做什么饭好呢？做我最拿手的方便面？不行，不行，妈妈生病了，不能吃这些没有营养的速食品。嗯，那就做妈妈爱吃的营养鸡蛋面吧！
我起锅烧水，把面条扔进水里，让给它泡个温泉，趁它不注意，打入一个鸡蛋，做个温泉蛋，再放入菠菜和胡萝卜补充维生素，在碗中放入少许调料，再盛两勺面汤放入碗中搅拌均匀，最后把煮好的鸡蛋、面条和青菜放进去，我的爱心面就做好了！
做好饭后，我开始拖地。刚拖了一半就开始腰酸背痛，磨蹭了二十分钟才完成。这时候才想起了那碗面，我拿起筷子尝了一口，不咸不淡，温度正好。我给妈妈端了过去，妈妈惊讶的对我说：“这是你做的？”我点了点头，自信的回答道：“当然，这可是堪比五星级大厨做的呦！快尝尝吧。”妈妈尝了一口，赞扬道：“嗯真好吃，妈妈的大宝贝真是长大了！”我和妈妈开心的笑了。
那一刻，我觉得自己长大了。并且明白了长大不是个子长高了，不是年龄增长了，这种客观上的“长大”，是学会独立，懂得照顾父母，是心灵上的成长！
那一刻我长大了五年级作文30
每个人都有长大的时候，有些人是从切蛋糕时，瞬间感觉自己长大了，是因为他们发现妈妈的头顶又多了一丝白发而我，只是一碗平平无奇的蛋炒饭和一盘香菇油菜，就让我觉得那一刻，我长大了。
那一天，我顶雨回到家，刚上完补习班回来的我已经非常疲惫了，回头就问妈妈：什么时候吃饭啊？结果，屋内传出妈妈微弱的声音：丫丫，妈妈有点不舒服，你自己去拿面包吃吧。我心想：妈妈居然感冒了，她肯定也没吃饭呢，我不能让妈妈饿着，我给她做饭吃！然后我学着我生病时妈妈照顾我的样子，先给妈妈喂了点水，又给妈妈贴上退烧贴，之后系上围裙，走进了厨房。
我因为是第一次下厨，所以不太会做饭，只好找找有没有半成品食材。我看见桌子上有烫好的香菇和一点洗好的油菜，电饭煲里有剩的米饭。我心想：不如做蛋炒饭和香菇油菜吧！既容易做又好吃。但是，我似乎低估了做饭做菜的难度，错误百出：一会打翻了油菜筐，一会把鸡蛋壳掉进锅里了，一会又把香菇切的太小块儿了不过，我没有气馁，经过半个小时的努力，终于把饭菜做好了。
我把妈妈扶到椅子上，请妈妈品尝。妈妈看着卖相不是太好看的饭菜，脸上露出了欣慰的微笑，慢慢咀嚼着我第一次为她做的饭菜，感动地掉下了眼泪，一个劲儿的点头说：好吃，真好吃！。我也能照顾妈妈了，我很开心，因为，那一刻，我长大了。
