家长发言稿1
尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
今天是“六·一”儿童节，是孩子们的节日，在此，我作为家长代表，向同学们祝贺节日快乐！同时，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示良好的祝愿和崇高的敬意！
孩子是家长的希望，更是祖国的未来。如何把孩子培养成为对祖国和社会有用的人才，启蒙教育尤为重要。所以，我选择了红星小学。事实证明，我的选择是对的。在这里，老师不仅传授孩子知识、启发孩子智慧，而且还教给他们许多做人的道理。孩子们掌握的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼、培养了各方面的能力，特别是自理能力和动手能力。
六月是鲜花盛开的季节，六月是激情四射的季节。对于孩子们来说，更是成长的季节。因为在这个学期末，孩子们都会升入更高一年级，毕业班的同学将告别母校，开启人生中新的篇章。
亲爱的同学们，希望你们珍惜这美好的学习时光，在家长的全力支持与老师的谆谆教导下，茁壮成长！
敬爱的老师们，作为学生家长，看到孩子们的成长，我们倍感欣慰。在这里，请允许我代表所有家长衷心地祝愿你们身体健康、工作顺利！
最后，再一次向在座的同学们致以节日的问候，祝同学们学习进步、健康快乐！
谢谢大家！
家长发言稿2
老师、同学们：
大家好！
今天，我作为家长代表发言，感到非常荣幸。谢谢学校，谢谢老师们的关注！我是九3班贾晓超的家长。学校的教育活动离不开我们家长的参与。同时，我也更加深刻的认识到：孩子的成长与家庭的教育是分不开的，跟家长的理解支持是分不开的，这是我们做家长的责任，我们应该承担起这份责任。我代表所有毕业班学生的家长表示：坚决支持学校的工作，大力配合老师、协助老师，共同努力把孩子送入理想的高中！
在我的眼里，他虽然不是特别优秀的，但是他勤学、踏实，毫不松懈，为人坦诚，年纪虽小，却胸怀大志。他兴趣广泛，心地善良，更可贵的是，他不自私，理解家长的良苦用心，从小学到现在，从来没有让家长费心。我觉得，具备了这样的品质，他今后的人生之路一定会减少很多坎坷。有些家长问我：你是怎样教育孩子的？其实，我觉得，我做为家长做得还很不够，但归结起来，我还是可以用六个字来概括，这六个字就是：理解、支持、督促。
首先是理解。我认为这是教育孩子的坚实基础。怎样做，才能与自己的孩子相互理解呢？简单说，就是要与孩子建立“朋友”式的的关系。这就要求我经常挤时间跟孩子聊天，加强沟通，聊天的内容也无需刻意准备，可以海阔天空、天南地北，聊到什么话题就聊什么，放下“家长”的架子，让孩子觉得你真心真意地欣赏他、理解他、重视他。这是你对他进行做人、求知等教育的感情基础。
其次是支持。支持应该包括两个方面。一方面是物质的，这方面家长的都懂，给孩子吃好的、穿好的、用好的。这是每个做家长的都在努力做到的。我觉得，这方面的支持固然重要，但在教育孩子的问题上，精神上的鼓励与支持觉得更加重要。孩子在学习上出现困难，想退却的时候，家长的鼓励无疑是孩子战胜困难的动力。这一点无需展开，只要家长跟孩子沟通就能知道。
最后是督促。孩子毕竟是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依赖性和不自觉性。做家长的应该从孩子上学的第一天起，就有意识地经常督促孩子按照学校老师的要求完成学习任务。当然这个学习任务决不能仅仅停留于书面作业，还应该包括预习和复习两个环节。此外，鼓励孩子课外多阅读也是扩大孩子知识面的一个途径。只有这样，孩子才能在保证完成学校布置的学习任务外，增长课外知识。
总之，一个孩子的成才，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育分不开的。最后送给同学们几句话，也代表所有家长的心声：再过100多天，你们就要参加中考，接受成才路上第一次比较大的考验。相信大家一定会加倍努力，刻苦学习，满怀信心地准备迎接即将到来的中考。我们都在期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水平，榜上有名！祝愿孩子们在学校的学习和生活充实愉快，中考圆满成功！
谢谢大家！
家长发言稿3
我是一名一年级新生的家长，对小学生目标性学习的认识也是刚刚开始接触，一定没有高年级同学的家长理解得透彻，下面只是我的一些不太成熟的想法，提出来跟大家交流一下。
小学是孩子学习成长过程中的一个重要开始，从本来幼儿园放学回家就是看电视、吃点心，现在一下子变成了要学习、做作业，肯定无法一下子接受的，幸好我的孩子喜欢画画，还特别喜欢画各种有特色的建筑画，什么东方明珠电视塔、金茂大厦、环球金融中心、南浦大桥等一系列上海的著名建筑都能画得像模像样的，那我就从她的兴趣爱好着手，利用她小小年纪已经有了将来长大要成为一个建筑设计师的理想这个大目标，来尝试帮助她建立各种具体的学习目标。
“你是不是长大要当建筑设计师呀？”我问她，“那当然”她自豪地回答，“那如果设计师只会画画不会写字行吗？”我问，“好像不行吧！”她犹豫地说，“对啊！”我马上接着说“如果设计师的图纸上只是一个建筑图，一点说明性的文字都没有，那能叫设计图纸吗？所以你必须把语文学好，这样你写的说明别人才能看得懂，另外你的字也要写得漂亮一点，要不然别人看你的图纸画得很好而字却写得那么差，那你的设计就会大打折扣，懂了吗？”“恩”她点了点头，马上拿笔开始练字了。我一看效果不错，接着说：“那些设计图纸都是很精确的，上面要标尺寸的，一丝一毫都马虎不得，要是计算得不准确，你的建筑随时都会倒掉，你说那行吗？”“当然不行！”她脱口而出，“所以学好数学也很重要，你的建筑才不会出错，比例也会更谐调，设计才会更美观，知道了吗？”“哦！原来学好数学也这么重要啊！”
她似懂非懂地说，终于有点开窍了，我还得从这方面引导她学好英语，我又说：“其实学好英语同样重要哦！你如果成为了建筑设计师，肯定要参考很多国外的资料，还要和国外的设计师同行互相学习交流，这都是很重要的，如果你不懂英语，都要别人翻译，那你的信息就会滞后，抓不到第一手资料，永远走不到别人的前面，明白吗？”“我知道了，一定要把学习都学好，对吗妈妈？”她调皮地说“不过妈妈，弹钢琴总和做建筑设计师没什么关系了吧？我今天能不能不弹钢琴呀？”
“不行”我生气地说“你知道吗建筑是凝固的音乐，很多艺术家会从许多充满艺术气息的建筑中汲取灵感，创造出一首首流芳百世的音乐作品，而很多设计师同样也会在设计遇到困难时，从音乐中得到感悟，这些道理以后你会慢慢明白的”我知道同孩子讲这些有点深奥，她不能够完全理解“对了”我一下子想到了周杰伦“你不是喜欢听周杰伦的《听妈妈的话》这首歌么，它就是说周杰伦小时侯也不喜欢弹钢琴，总搞不明白别人家小孩在玩游戏，在看漫画书，而他却要弹钢琴，练画画，长大了就知道妈妈的一番苦心了，因为现在别人都在看他画的漫画，在唱他写的歌，这多有成就感呀，废话不讲了，反正你也要像周杰伦一样听妈妈的话，把钢琴弹好，好吗？”“那就看在周杰伦的面子上继续练琴”她无奈地说，“哇！我成功了”我心中暗喜，看来有时候偶像的力量也是无穷的。
目标性学习的过程就是要学生主动的建立目标，制定计划，组织实施和到达目标，这其中建立目标是基础，是前提，是重中之重。这个目标它一定是具体的，量化的，有结果的和有时间限制的，而理想是对未来事物的美好想像和希望，是比较抽象和概念化的大目标。小孩子在刚刚进入小学的时候，由于懵懂初开，无法主动建立学习的具体目标，但是他们都已经有了对未来的各种各样的理想这个大目标，家长如何通过他们的这个也许有点幼稚的大目标，来帮助他们建立主动学习的具体目标，我想通过我对我孩子的这次诱导过程，也许会对刚刚入学的新生家长有所启发。
家长发言稿4
感谢陶老师给我这次跟大家学习交流的机会。好习惯的培养，就是引导孩子在做人、做事、学习等方面养成稳定的、自动化的行为。这里我向大家汇报一下几点心得，力求厘清几个关键词。
一、决定和影响。
我们把孩子带到世界，只在前面阶段一路陪伴，最终要靠他们自己走下去，所以我们对孩子的人生只是影响，不是决定。孩子幼儿园有一年除夕，我们购物回家时发现门上贴了一张纸条，歪歪扭扭写着：爸爸妈妈吉祥如意。我们问女儿，怎么会写这几个字的？她说是照着日历描的。我们很感动，告诉孩子，爸爸妈妈很高兴，因为一个懂事的孩子才是爸爸妈妈希望看到的孩子。作为父母一旦发现孩子身上的亮点，就要及时引导和固化，这对形成孩子良好的习惯大有帮助。
当孩子能想到别人了，他的社会化就开始了，这就是“大爱”意识，我们也有意识地对此进行引导与激发，家里有好吃的让她先送一份给奶奶，有玩具让她与邻居小朋友一起玩，外出游玩督促她垃圾入箱，见到我们的朋友提醒她主动打招呼等等。孩子越长大，我才越明白，我们给她的不是方法，而是理念，因为方法很具体，我们家长不是专业教育工作者，我们掌握不了那么多方法，但我们生活中的观念对孩子是潜移默化的。
二、身教和言教。
我从军21年，现又从警，职业习惯使我有意识地告诉孩子要按规则行事，对自己的行为负责，还要承担行为的后果。一次女儿动作慢，加上等公交耽误时间，迟到了，被老师罚跑操场三圈。我告诉她，不管什么原因，迟到的后果是你造成的，你就得承担。在手机使用上，我们没有一禁了之，毕竟孩子乘公交上下学，有手机还是方便，所以我们向老师递交了申请，并与孩子约法三章，严格按学校要求使用，我们充分相信了孩子，孩子也兑现了承诺。在孩子自我管理上，我们强调自己的事情自己做，在兴趣班选择上，带她试上了电子琴、书画、舞蹈、跆拳道等课，由她自己决定学什么。我感到，什么事你替孩子扛得越多，孩子就越没有责任心，大包大揽和放手不管都是不对的，最佳的方式应该像放风筝，让孩子自由地飞，你始终牵住那根线。
另外，在阅读习惯的养成上，我建议家长们开展“与孩子同读一本书”活动。小学二年级开始，我给孩子订了月刊、画报等，还定期从图书馆借阅。我本人的阅读兴趣主要集中在人文、历史、地理类，家里也藏了不少书，女儿五、六年级时开始对我的藏书感兴趣了，去年暑假把一整套《明朝那些事》看完了，还与我讨论。所以培养孩子的阅读习惯，家庭的读书氛围很重要。
三、沟通和代沟。
孩子们即将进入初二，他们生理、心理在持续变化，所谓“青春期”撞上“更年期”。孩子的教育与成长是两个轮子，既要自由快乐，又要养成好习惯，这才是平稳发展。孩子上初中后，我给她讲，爸爸给你的政策是：要关注，但不要关住；要关爱，但不要妨碍；要协办，但不要包办。女儿长这么大，我没打过一次，批评也有限度，孩子的自尊应该保护，骂关上的是窗，打关上的是门，孩子对你有秘密，是因为你跟孩子还不够亲密，所以良好的沟通，才能心灵互通。
和孩子的沟通有多种方式，玩一个游戏，下一盘棋，合做一个手工，一起去郊游，哪怕是在一起闲聊。转业前，我与女儿在一起的时间很少，有时几个月回不了一次家，但与女儿的沟通一直没有断，主要是电话与网络，我与女儿还一起开了博客，我们一起写，相互评论。我也玩微博，女儿是我的忠实粉丝。在与孩子的沟通中，我感到所谓的“代沟”消失了。总之我们要把在酒场应筹、牌桌会友、KTV嗨歌的时间抽出一部分与孩子在一起，哪怕是工作间隙给孩子打个电话，问问学校的趣事、同学间的琐事，只要孩子愿意沟通，各种信息就自然能被你悉数掌握。
孩子是我们的希望，只要有盼头，我们就不怕白头！
谢谢大家！
家长发言稿5
尊敬的老师们，亲爱的同学、家长们：
下午好！非常感谢学校能给我这个机会作为家长代表，在孩子的毕业典礼上发言。此时此刻，让我想起了十一年前，我的儿子可人背着书包第一天进学校的情景。那天，我握着他的小手，把他送到校门口，对他说：“从今天开始，你就是一名学生了，进了校门就不能再哭鼻子要妈妈了。”他点了点头，松开了我的手。我接着问他：“你心里感觉怎么样？是不是有点骄傲？”他很认真地回答我：“还可以，我还没上中学呢！”说完，他头也不回，神气十足地走进了校门。望着他小小的背影，我知道，孩子人生中真正的挑战开始了！那一刻，我的担心随之而来，我担心你那双灵性的眼睛，在集体的应试教育中慢慢变得浑浊，但我不能说，因为，我怕你因此而退缩，作为父母，我们能做的是在适应这种集体教育的过程中，尽量保持你的灵性。十二年的应试苦读，作为父母，我们陪伴着你们，就如同穿越沙漠。我们沮丧过，甚至想到过逃避，但是我们坚持住了，因为我们清楚地知道，这是一次难得的人生经历！在我们这片土地上，我们不能逃避，我们必须穿越沙漠才能到达绿洲！
在这十二年的旅程中，我相信所有的父母都是一样的，我们和你们一起背负着竞争的压力，我们的心时刻被你们牵挂。挑灯奋战的夜晚，我们不敢比你先睡，只有听到你沉沉的呼吸声，我们才敢放松揪紧的心，阳光初照的清晨，早早地温热好可口的点心，抑制住自己的不舍，残忍地把你从梦中拖醒。我们陪伴你的身边，细心观察你情绪的变化，高兴时，我们笑得比你还欢畅，失落时，我们小心地问一声：“需要我们帮忙吗？”无论应试的指挥棒如何变化，我们都明白一点，不能丢失了孩子的兴趣，不能损伤了孩子的自信！我们小心地呵护着你的所爱，因为我们清楚，这种自信是人的精气神，兴趣所爱是滋养生命做好的营养品。在你读书读累的时候，在你情绪低落的时候，你常常会坐到钢琴边，自弹自唱，我们知道你正在用音乐和内心对话，艺术成了你表达自我的又一个器官。你沉浸其中，我们欣赏赞许。
直到高二的下半学期，你为自己做了一个重大的决定，要去报考你心仪的大学——上海音乐学院，并且要挑战最难考的专业，指挥！说实话，那一刻，世俗的观念还是打击了我们的头脑，我们纠结了。你是个成绩还不错的孩子，艺术特长获得的两个金奖足以让你得到重点大学的加分，而指挥专业每年在全国录取的名额也就两三名，再加上你的竞争者都是全国各地音乐附中的优秀生，要报考，必须停课半年去全力拼搏，这意味着放弃所有文化科目的学习。这个独木桥该怎么过？背水一战的压力和万一考不上的结局常让我们在梦中惊醒。亲戚朋友的反对声更是百分之九十九。我们和儿子僵持着，那段特别的日子，我相信，你和爸爸妈妈一样难熬。
有一天，你主动找我们谈了你选择上海音乐学院的理由：第一，一个没有梦想的人比没有工作更可怕。第二，我爱音乐，我有天赋，我能坚持。第三，你们不会这么世俗地去为孩子选择一个印钞专业。我们被可人的话唤醒了，就如他走进小学大门的那一刻：我还行，还没上中学呢！是啊，大学不是终点，我们怎么可以用我们那个年代的价值判断来替他做选择？我们决心要呵护孩子自信的坚持，差一点坍塌！孩子说的多好，一个人如果没有梦想，比没有工作更可怕。
于是，爸爸妈妈无条件全力支持你，我们和学校沟通，没想到从校长、书记、年级组长到各科任课老师都成了孩子的后援团，我们得到了大家的支持！亲爱的孩子，你为自己的梦想做出的选择让爸爸妈妈更清楚地知道了这是你的人生，美的根本，不就是做自己吗？每个人都应该用心灵的舌头来品尝自己为之奋斗的生活！爸爸妈妈永远是你穿越沙漠的守望者，为你加油，为你骄傲，为你祝福！
从小到大一路走来，大部分孩子的选择一直是在父母的引导下，受父母的影响很大，望子成龙望女成凤，甚至是替我们去完成我们未完成的心愿的思想还印在我们的脑海里，在指导你们的过程中，我们也会出现偏差，爸爸妈妈同样会面对挫折，会急躁焦虑，有时会出现过激的言行伤害了你们，在你们毕业典礼上，也借这个机会，向你们道歉！我相信，十八岁的你，会理解和接纳我们的！
时代的差异，虽然物质上你们比我们优越，你们的选择也比我们更多，但同时，你们的迷茫却比我们大得多！要寻找自己的快乐，如要什么不要什么，是相当困难的。因此，在人生道路的指引上，作为当时的只有单一选择的我们，对你们的帮助是有很大局限的。所以，未来，你们任然需要依靠你们自己，去寻找你们人生中的贵人和高人。可怜天下父母心，我们依然会担心你们牵挂你们，但我们会避免这种担心，把担心转化成祝福！但请记住，无论遇到多大的困难和迷茫，无论你成功或是失败，爸爸妈妈永远欢迎你回家！
亲爱的孩子们，今天，你们高中毕业了，新的历程即将开始，你们的时代是一个实现自我的时代，南洋中学是你们青春年华的第一个人生驿站，请记住，你们是从这里出发的！无论成长路上多么艰难，爸爸妈妈依然会执着地呵护你的自信你的所爱，因为我们相信，在属于你们的时代中，你们一定能够用你们属于当代意义的大脑和双手去创造未来，祝福你们！祝福你们！祝福你们！
家长发言稿6
尊敬的老师、各位家长：
大家早上好！
我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。
今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤；都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话；有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。
我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了大学。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。”
我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母，他们的孩子一般都很听话。
那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？
第一、要疼爱孩子。
各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应该怎样疼爱孩子呢？那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女，时刻梦想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。
第二、要熟悉孩子。
我们要善于探索总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应该是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们应该了解自己孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流，应该知道孩子的每次考试成绩，应该记住班上各科老师的联系电话，并经常同他们保持联系等等。如果没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。
第三、要宽容孩子。
对孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢？有的家长平时不怎么管孩子，一到考试看到自己孩子成绩不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找原因。当然考第一的学生，不可能永远都是第一。我们应该引导孩子正确对待成功与失败，做到成功不骄傲，失败不气馁，应该多鼓励孩子。因为好孩子是夸出来的。
第四、要正确引导孩子。
种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教育方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的'一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较，要求孩子宽以待人；我们自己虐待老，要求孩子孝敬父母；我们自己不读书看报，要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，要求孩子不上网游戏，我们自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节约。你们想一想，这样能收到好的教育结果吗？所以我们做家长的一定要对孩子有正确的引导，使他们成为品学兼优的好孩子。
一、让孩子快乐的学习。
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。
二、多一些表扬和鼓励。
我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好，我的孩子很喜欢画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她经常会欣赏自己的画，轻松的读出单词，这样不仅能提高她的绘画积极性，也能轻松学会英语单词。
四、不做“唠叨”家长。
以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常叮嘱孩子穿球鞋带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。
谢谢大家！
家长发言稿7
尊敬的学校领导、尊敬的老师们、可爱的孩子们：
下午好！
我是班学生路XX同学的家长，路XX同学在这次考试中取得了优异的成绩，是老师们辛勤教育的成果，是对路XX同学前段努力学习的肯定。这里，我代表我们全家谢谢老师们，你们辛苦了！
孩子是家庭的希望，是学校的花朵，是祖国的未来。教育好孩子是需要家庭、学校互相配合，共同努力的。路XX同学在家里是个乖孩子，在学校是个好学生。在家里，她能够自觉学习，独自完成老师布置的各科作业，并且能够帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，有爱心，左邻右舍都夸她是个懂事、孝顺的孩子；在学校，她严守校纪，尊敬老师，团结同学，认真学习，是一个积极上进的好学生。
今天的成绩，只代表过去，我希望我的乖女儿路XX今后能够在老师的引导下，在同学们的帮助下，健康成长，快乐学习，取得更好的成绩。
最后，祝各位领导、老师身心健康，祝孩子们幸福快乐！
家长发言稿8
尊敬的各位家长：
下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
我们中三班有三位老师。我今年岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是某某。这两位老师对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有：分享阅读、语言、健康、数学、艺术、社会、科学、安全、趣味手工等内容，有些是根据幼儿发展的需要附加的内容。我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力。现在咱们班共有孩子人（男生人，女生人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。
一、中班年龄特点：
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。
2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。
4、孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：
第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。
第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。
第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。
这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。
二、幼儿工作：
1、自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
2、解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
3、班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
三、家长工作：
（1）现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。
（2）为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼儿园。
（3）关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量交给老师，并认真填写服药登记。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都以。
（4）作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考：
1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些以校讯通形式发给您。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
四、在这里我还要说几点需要家长注意的地方：
（1）地板比较滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。
（2）每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的口袋里有没有危险物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西，别让孩子吃了。
（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。
（4）需要给孩子带的东西一定要写上孩子的名字
（5）接送完孩子要尽快离园，由于场地小、孩子太多，都挤在滑梯上很危险。
（6）咱们园里有规定，上班时间不接电话，真有急事再打或者发短信。三位老师的电话是：
（7）家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。
五、费用收取。略
六、家长反馈时间。
感谢各位对我们的帮助，如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通，谢谢。今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。
家长发言稿9
尊敬的校领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！
金色九月，阳光明媚，秋风送爽，硕果飘香，在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。
我是六（3）班蒋春漪的家长，能有机会参加我们六小的开学典礼，我万分荣幸，感谢六小给我与师生交流的机会。在这里请允许我代表各位学生家长，向永昌六小的所有的老师致以衷心的感谢和亲切的慰问！老师，您辛苦了！
走进永昌六小，让我深深吮吸到这所学校浓浓的文化气息和日新月异的变化。学校始终坚持“书画润童心，兴趣伴成长”的办学理念，重视培养学生成为一个大写的“人”。也就是各方面都比较优秀的好孩子。
“十年树木，百年树人”，每个学生的点滴成长和进步，都离不开学校领导和老师的辛苦培育和精心呵护。我们从心里信任甘为人梯的老师们，感谢你们的辛苦劳动。
我们作为家长始终会支持学校的工作，经常与老师沟通和联系，协助老师教育好孩子，孩子有缺点错误，及时纠正，决不袒护。因为我们的目标是一致的：为了孩子的一切，一切为了孩子。为此，我的孩子在六小浓浓的书香里，在全校教师的细致入微的呵护下，得到了全面的发展，并且养成了许多好习惯。如：放学按时回家不在路上逗留，诚实守信，并且高质量的完成老师布置的各种作业，不懂的地方及时主动的求助于他人。更难能可贵的是养成了每天在睡觉之前读好书的习惯等。在家我常用《孝经》这本书感染孩子，用自己的身影感化我的女儿，我时常与女儿谈心，告诉她在校团结同学，尊敬老师，对待老师像对待自己父母，学会包容他人，要求自己严一点，对待他人宽容一些。心胸宽广些，不要斤斤计较，因为宰相肚里能撑船。学会聆听他人的意见和建议等。
同学们，你们是国家的栋梁，是永昌六小的希望。你们身上倾注了老师太多的心血，太多的艰辛，汇集了家长太多的目光。社会、学校、家长对你们给予了很高的期望。希望你们不要辜负所有人对你们沉甸甸的期望，珍惜如今这来之不易的学习机会，争分夺秒，刻苦学习，奋勇拼搏，为将来打下坚实的基础。同学们现在我有个小小的请求：请大家一起跟我大声的说，“老师们你们辛苦了！你们对我们付出的心血和辛苦我们永远铭记在心里。”
我们相信，在永昌六小这个卧虎藏龙之地，有老师们的画龙点睛，你们定将龙跃凤鸣，飞得更高！
同学们，让我们一起努力，风雨同行，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就未来的辉煌！
最后，预祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成；祝各位老师工作顺利、身体健康；祝永昌六小越办越好、再创辉煌！谢谢大家！
家长发言稿10
尊敬的各位老师、家长：
晚上好！我是XXX的家长。首先感谢老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
今天我跟大家共同交流一下教育孩子的几点看法，只是自己一点浅薄的认识，不妥之处还请大家谅解。
第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗？
而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。
第二个观点是：家长是自己孩子的一面镜子
孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。
让他正确地认识自己。既要看到客观存在的问题，又要相信自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转；单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的人生和征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家长们提出一些建议：
一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，
二、把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
三、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康，要从小培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志，这样也会方便与孩子交流沟通。当孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误。
以上不当之处，敬请批评指正。最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，谢谢大家！
妈妈我想对你说作文 篇1
妈妈，一想起您，我就仿佛看到了您那勤劳的双手，看到了您温柔的目光。
记得那一天，天已经亮了，我忽然肚子不舒服，就呕了起来，我吓坏了，连忙叫醒您，您看见我呕了，就急匆匆地背着我上医院。在路上，我还是呕个不停，您一边安慰我，一边加快了脚步。医院终于到了，医生给我看了一下，是消化不良。“我怎么会得消化不良呢？唉！是不是我昨天太贪吃了？”这时，您没说什么，就又背着我上了输液室。到了那里，我忽然觉得肚子锇了，您把我安顿好后，马上给我去买粥。我这是才想到：啊！您原来对我那么好呀！
妈妈，虽然平时您很温柔，但是有时您也很凶。记得三年级的时候，我在做您布置的作业。当时，您也在一旁，忽然，您看见我一道题不会做，就耐心地教我。可是，您教来教去我也不会，您发火了，就在一旁狠狠地骂起我来：“我怎么教也教不会你？是不是你在开小差？”您越骂越凶，我被您骂地哭了起来。当时，我心里想：您是世界上最凶的妈妈。可是，后来我才知道：您这样是关心我的学习。妈妈，我知道了您的良苦用心。以后，我再也不犯这样的错误了。
妈妈，我想对您说的事还有很多，在我伤心的时候，是您来安慰我；在我摔倒的时候，是您扶起了我；在我生病的时候，是您照顾了我……妈妈，您的爱像冬日的阳光照耀着我。妈妈，我爱您！
妈妈我想对你说作文 篇2
妈妈我想对您说：“您辛苦了！”
我的妈妈是一个普通的家庭主妇。她为了照顾年迈多病的奶奶，工作繁忙的爸爸，在我出生后便放弃了自己的工作，挑起了家里的重担。
从我记事起，奶奶每年都要因病住院。去年就住了三次。奶奶不爱吃医院的饭，妈妈总是做好可口的饭菜给奶奶送去。妈妈怕爸爸累，晚上总抢着去医院陪床，清晨妈妈再拖着疲惫的身体回家给我们做饭，送我上学。
奶奶脾气不好，总爱挑毛病：鸡蛋里能挑出个大骨头。但妈妈每次只是笑笑，还对我说，我们要孝敬老人，一家人在一起和和气气才会快乐。
我的爸爸经常加班，半夜回来还让妈妈给他做饭吃，妈妈从来没有怨言。我从没见过爸爸妈妈吵架，觉得自己真是个幸福的孩子。
妈妈在学习上对我要求很高，她总说老师是最无私的人，他们希望自己的学生能够把自己教的知识全部学会，妈妈希望我是个不辜负老师希望的学生。
妈妈非常和蔼可亲，善解人意。一次我不小心打碎了家里的碗，我怀着忐忑不安的心情告诉妈妈，准备挨批的时候，妈妈不仅没有责怪我，还夸我是个敢于承认错误的好孩子。
世上只有妈妈好，母爱是最无私最伟大的。妈妈，我想对您说，我爱您！
妈妈我想对你说作文 篇3
妈妈，以前我总以为您偏心，可经过这件事，我就不这么认为了。
我清楚地记得，有一次早上我肚子痛，我想：你最喜欢的人是弟弟，可能不会理我。于是，我便没穿衣服就下床去，告诉了爸爸。爸爸叫我去穿衣，然后又叫醒你，让你带我去看病。你带我去了，医生检查说是阑尾炎，你带我回家了，可我肚子很痛，痛得我在地上打滚，你去洗了脸，没吃早饭就带我去了城关，医生说：“是阑尾炎，要做手术。”听到这里，我不由自主地害怕起来，你安慰我说：“不要怕，不会做手术。”接着，你又联系了一位认识的医生，让她带我去检查，检查结果出来了，没问题。于是，你带我回了家。
晚上，我的肚子又痛了，那时门外下着倾盆大雨，你带着我坐出租车去了城关，又带我检查了一次，经过再三的检查，医生说，挂几天吊瓶就好了。接下来的几天里，你天天带我出去打点滴，我清楚地记得有一次我写作业写得慢了，天黑了，可你仍冒着寒风带我去打点滴，那天晚上你没有一接到家里的电话就赶着回去，而是坐在那里等待。
妈妈，我想真诚地对你说：“妈妈，对不起，我不该认为你偏心，其实你对每个孩子都是公平的，”另外我还想说一句：“谢谢您，妈妈，你为了我们操碎了心，你休息一下吧。”
妈妈我想对你说作文 篇4
妈妈，我心里一直隐藏着许多话想对您说，但我没有勇气，今天写下来，悄悄地告诉您，你可不要生气哦！
您是一位严厉的母亲，我读一年级您说叫我练习写说，说：写好一手好字，可以让人生更完美。以前每学期期末老师给我的评语都有，看到你的作业，都是一种美的享受。那时，我从心底里谢谢您呢。
还记得我上二年级的时候，有一次数学没考好，只得了87分。我把试卷藏了起来，后来被你发现了，你阴沉着脸，狠狠地骂了说我，还说：小孩子要诚实坦白，不能说谎，你还重得地打了我，害得我屁股都疼了好几天，现在想起来还记忆犹新呀！
您是一位知识广泛的母亲，经常耐心细致地给我讲一些创新练习。作文被您一改，就变得文情并茂了。每当老师在课堂上念我的作语言的时候，我真是又高兴又得意。我真想发明一种东西，把您头脑埯的东西复制，然后粘贴到我的脑海里，那该多好啊！
我想给您提一点小建议：长大了，不用您总唠叨我穿这穿那，我会根据天气变化来增减衣服，照顾自己；我长大了，不要您再叮嘱我吃这吃那，不用担心我太瘦，我瘦是因为我运动量大的缘故。在班上，好多同学翻双杠都翻不过我呢；我长大了，您不用担心我的成绩，我会主动学习，作业认真，上课积极举手发言，把成绩再提高。
妈妈，如果我是一只风筝，你手里就拽着线；如果我一只小鸟，你的爱就是浩瀚的天空，我会在您的关爱下健康快乐地成长！
妈妈我想对你说作文 篇5
今天，我放学回家，一会儿，我写起了作业，写着写着，有一道数学题难住了我。我琢磨了半天还是不会，看来只好请教别人了。
于是，我便拿起作业本朝妈妈的房间跑去，我推开了门，只见妈妈正躺在床上，盖着被子，脸上红通通的，像被火烤了一样。我以为妈妈没有事，便走了过去，把本子摊开，对妈妈说：“妈妈，这道题我不会做，您教教我吧。”妈妈一句话也没说，她慢慢地接过本子开始分析起来。好大一会儿，妈妈才抬起头来看了看我，有气无力地对我说：“这道题应该这样做……”每说一句话都要喘一口气，好象刚比赛完赛跑似的，而且说话很结巴，跟平时的妈妈差远了！几分钟过去了，可我一点也没有听懂，急得我头上直冒汗……妈妈还在那里懒洋洋地讲着。她让我很不耐烦，我生气了，说：“你到底还讲不讲！”说完，我便愤怒地拿起作业本自己写去了。其实，在我迈出门的时候，我后悔了，想把这句话收回的时候，已经晚了。
过了一会儿，姥姥在妈妈的房间里叫我，我来到了妈妈的房间里，姥姥给了我温度表，我一看39度！妈妈发了高烧！我惊呆了。原来，妈妈在忍着病痛给我讲题！刚才还愤怒的我，现在已经泪流满面了。
妈妈，我想对您说：“对不起，您能原谅我妈？”
妈妈我想对你说作文 篇6
妈妈，您知道吗？我有许多许多的话想对您说，可是每次到嘴的时候，又给咽下去了。趁着这次写作文的机会，我把我想说的话写下来。
妈妈，您有很多的优点。有一次，我吃完饭后和几个朋友在街上玩到晚上8点才回来。在路上，我很害怕，就像十五水桶打水——七上八下。我快走到家门口时，犹豫了一会儿，心想：我到底是进去呢，还是不进去呢？如果进去了，就会挨打，如果不进去，又无处可去。
这时，我左右为难，于是，我的脑海里又出现了一个奇怪的念头：打死总比在外面饿死冻死吓死好。这时，我鼓足勇气向家里走去。我忐忑不安地来到您的面前，以为您会狠狠地打我，至少会严厉地批评我。可令我没想到的是，您没有打我骂我，只是耐心地教育我，要我以后不要这样了。
妈妈，您虽然优点很多，但缺点也不少。有一回，我刚刚做完作业，想出去玩一下，可我刚踏出家门一步，您却把我叫了回来，要我听写生字，并且说，如果错一个，就要重写一遍。这天，我比往日累了许多，从下午两点写到四点，手脚像灌了铅一样地麻。妈妈，我知道您这样做是为我好，可您也太严了一点，妈妈，难道您小时候就不贪玩吗？难道您就不懂得劳逸结合的道理吗？
我希望您能发扬优点，改正缺点，您能答应我吗？妈妈，我的好妈妈。
妈妈我想对你说作文 篇7
自从我呱呱落地以来，是谁含辛茹苦养育我？是您——妈妈！是您用坚实的臂弯为我撑起一片蓝天，是您用日益丰满的羽翼为我遮风挡雨。妈妈，谢谢您！
这次期中考试，我的成绩一落千丈，因为这些，我整天无精打采，上课，我还是一个字也听不进去：下课时，同学们个个有说有笑，只有我躲在角落里闷闷不乐。那天，老师把试卷发下来，还要家长签名，我的心情顿时紧张起来。放学了，我走在路上，突然晴朗的天气下起了雨，就像我此时的心情，街道被蒙蒙细雨笼罩着，雨溅到我的脸上凉冰冰的。正在这时，我听到了一句很熟悉的声音"高赫男，是你吗？"我猛地一回头，原来是您——妈妈。我飞快地跑到那里，您见我来了立刻把伞的一大半都给了我，而您却淋湿了。我看到您湿漉漉的衣服说："妈妈，别冻着。"而您却说："没事，妈妈穿的厚。"我听后，心里更愧疚了，不知是泪水还是雨水模糊了双眼……
好不容易才到家，我鼓起勇气让您看试卷。您看后先是大吃一惊，随后紧锁眉头，把卷子看了一遍又一遍。，我心里忐忑不安，妈妈这次肯定要大发雷霆了。过了片刻，妈妈终于开口了："没关系，这次成绩考砸了，并不代表什么，下次努力就行。"您用力挤出一丝笑容来安慰我，可是从您那双会说话的眼睛里可以看出您的伤心难过。
妈妈，您放心吧，今后我一定努力学习，争做一名好学生。
妈妈我想对你说作文 篇8
在写之前，我的心“怦怦怦”地跳个不停。生怕您看了以后会说我。不过，我也不那么保守，就把我的心“翻个底朝天”把所有话讲给你听吧！
您还记得吗？几个星期前的星期六，我约了些同学去东塘街找错字。我也事先把所有计划给你交代清楚了，您也点点头同意了。活动完了后，我随同学们一起回到学校小卖部里。我打了电话找你，说在小卖部等你。我等了很久，还没见车的踪影。我等急了，就打电话找你。你说：“到保安那找不到你……自己走回家！”虽然，这段话讲得没错，但你却听错了，还把责任推在我身上？我眼圈红红的，低下了头。不知是刮风还是心寒，我眼泪流了下来不单只，还很冷。回到家，你的一言一行一举一动都与我有关！我伤心透顶，心情简直“糟糕透了！”你查明真相后，不但没向我道歉，还找借口掩护。我非常生气！
我还想对你说，你不要再拿我和别的同学作比较了，这样使我增加了许多懊恼！每个人一出生都不懂得什么，需要耐心教导。像你这样“拔苗助长”苗不都死了？“望子成龙”，“望女成凤”我理解，但你攀比这中方式令我很烦，而且自信心还会下降。
小孩的心灵是弱小的，我们需要呵护而不是责骂，我希望你能理解我！
妈妈我想对你说作文 篇9
妈妈，我有很多话想对您说，比天上数不胜数的星星还要多。
在我生病的时候，是谁寸步不离地守在我身边？是您——妈妈。在我失败的时侯，是谁给予我鼓励和信心？还是您——妈妈。是您让我来到了这个五彩缤纷的世界，让我感受到了人世间的温软，也让我学会了做人的真谛。记得有一次，我和同学闹别扭，您知道了，语重心长地对我说：“孩子，只有心胸广大，才有更多的朋友。“我听了，顿时恍然大悟。经过妈妈的教导，我从此有了更多朋友。
在生活中，您无微不至地关爱我。有一次，我摔了一跤。膝盖出了血，血像调皮的小精灵，不住地跳出来。您二话不说，脱掉高跟鞋，以迅雷不及掩耳的速度奔向医院，地上的碎石磨破了您的双脚，您也毫不在意，直到我包扎好，您才长叹一口气。
妈妈，我想对您说——我爱您！
妈妈我想对你说作文 篇10
宁静的夜晚，星星不再那么闪烁，月亮不再那么明亮，它们都进入了自己的梦乡，唯独您——妈妈，房间的灯还亮着。
妈妈，我想对您说：“辛苦了，妈妈！”
是谁？是谁让我懂得了做人的真理？是谁让我学会了待人宽容，和蔼？又是谁让我学会了言而有信？10年了，我终知道了，就是您——我的妈妈！
妈妈，十年中您为抚育我长大付出了多少辛苦。您把无私的母爱都给了我，我要对您说：“谢谢您，妈妈！”
妈妈，我还记得，那天外面下着倾盆大雨，我发了高烧。那时候，已经是晚上8点多了。看着我难受的样子，妈妈冒着大雨送我到医院，我打着吊瓶睡着了，可是妈妈仍穿着被雨水打湿的衣服，守在我的病床前，不敢休息……这时我感受到了，这是妈妈对我的爱，这是无私的母爱，这时，我也知道了母爱是对么的伟大。
妈妈的工作，是一位小学班主任，我知道她的工作琐碎而繁杂。有时妈妈给我辅导功课时，我就会感觉妈妈把我当成了她的学生，那么耐心、和蔼。那时，我总会说，老师，我会了，然后和妈妈相视而笑。妈妈，我想对您说，我为是您——一名人民教师的女儿而骄傲。
妈妈！谢谢您那么爱我、关心我，给我一个温暖的家！我要大声的对您说：“妈妈，我爱您！”
妈妈我想对你说作文 篇11
妈妈，从小，你就不顾我的感受，牢牢的束缚我的自由！
你还记得有一次，我正在玩电脑，你突然像幽灵般的出现，对我大吼：“小小年纪就会玩电脑，长大怎能有出息？给我写作业去！”但是，当我写完作业时，你又对我说：“1楼有很多东西，下去帮帮你爸抬上来。”结果，我帮爸爸抬东西上来时，妈妈又不屈不挠，对我说：“你作文很差，都是因为没看书，给我回房间看书去！”妈妈，我不要你束缚我的自由，我不要！
妈妈，从小到大，每一次考试，你总是拿我的同学来与我比较！那一次，我考试考得很好，全班第二，回到家，你就对我说：“看看，人家小乐考了个全班第一，她妈妈乐开了花，在我们面前炫耀她女儿是多么多么好，你什么时候能给我考个全班第一，好让我在众母亲面前找回点尊严！”听了这番话，我下定决心，发奋读书，终于，到了期末考试，我考了个全班第一，回家路上，我满心欢喜，脑子里想的都是母亲要如何赞扬我。但是，当我回到家，告诉母亲这个“喜报”时，母亲非但没赞扬我，还对我说：“
你这次的成绩比上次的成绩下降不少，只是小乐这次的成绩比上次的成绩下降得比你多，下一次还需要提高些成绩，这样才能跟得上同学们的步伐！提高才是硬道理！”妈妈，我不要你拿我的同学与我比较，我不要！
妈妈，虽然，我知道你做的这些都是为我好，但是，您的儿子也是人呀，也需要赞扬呀！每个人都需要别人的赞扬，而获得前进的动力，寻找到人生的方向！
妈妈我想对你说作文 篇12
妈妈，虽然我们天天见面，但我还是有很多话想对您说，不知为什么，或许是您的关爱无时无刻的跟着我吧！小时候，您在床头哄我入睡，所以每次，我总是睡得那样香甜，梦中还梦到了您慈祥的面孔和欣慰的神情！现在，您还是这样对我，您常常说，就我这么一个女儿，不疼我疼谁？要好好照顾我，让我觉得自己很幸福。下雨时，您冒着淅淅沥沥的雨给我送伞；星期三上剑桥英语，下课时，天已经很黑，在暗夜里似乎看不见一丝灯光，您怕我害怕，又匆匆赶去接我。路上，我们有说有笑，也让我的寂寞感消失了。正因为这种无微不至的关怀，才使我的心里越来越恐惧。那天，我一个人在家，看了电视剧《格格要出嫁》，看完后，我又非常后悔，因为您不让我看电视，想来想去，才决定把电视恢复成原来的'样子，自己装着若无其事的表情，什么都不告诉您。您回家了，洋溢着快乐的笑脸，拍了拍我的脑袋，说：“佳忆，自己在家里过得好吗？看电视了吗？”我低着头，结结巴巴地说：“过得真好，我没看电视……”妈妈，我欺骗了您，怕您知道后，会伤心，会痛苦，甚至少给我一点爱，每次罗老师说别人撒谎时，我都在对自己敲着警钟：“你为什么不承认？你为什么不承认？你对得起妈妈吗？你配当少先队员吗？”不知您是否察觉到我的忧虑与不安，我错了！希望您能原谅我，希望您能理解我。
妈妈我想对你说作文 篇13
妈妈，我想对您说：您眼角的几丝皱纹，有一丝是为我而起，您头发中的几缕银发，有一缕是为我而白，您流过的那一次次泪水中，有多少是为我而流？您那一次次的笑声中，又有多少次是因为我呢？
妈妈，我想对您说：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去了。这十二年中，您每一次训我，打我，唠叨我，给我讲道理的事，我都历历在目。因为，您每一次训我的话，都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹，都是想让我改正错误。您为我做的每一件事，给我说的每一句话，都是想让我的人生没有遗憾，生活更加快乐！
妈妈，我想对您说：我清晰的记得，四岁时的那个冬天，每天都下着鹅毛大雪，可您不知为何，总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想：为什么你让我坐在你的前面呢？你不知道前面很冷吗？我难道不是你的儿子吗？可是，我错了，冬天快过完时，也就是路面最滑的时候，您还让我坐在前面，在半路上，车子突然滑到了！我吓得闭上眼睛，等得着痛苦的降临，可是，疼痛没有来，在我身下的却是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上，而是倒在你温暖的怀抱里！
妈妈，我想对您说：您对我那深深的爱，和细心的照顾，让我怎么回报呢？
我一定努力学习考上好中学，让您开心，让您高兴，不辜负您对儿子的期望。妈妈，我爱你！HAPPYMOTHER`SDAY！
妈妈我想对你说作文 篇14
俗话说得好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。我的妈妈也是如此。
就在去年，我拉着妈妈的手，妈妈的手很温暖，可是，当我碰到那个地方的时候，我愣住了，就不由得问了妈妈一句：“妈妈，你的手这个关节上怎么会起了茧子呢，并且好硬？”妈妈却不在乎地对我说：“这是做布鞋时弄的，没事儿，时间一长就好了。”我这一次没有刨根问底的问个水落石出，但我知道，妈妈是骗我的。
哦！原来――我和弟弟夏天喜欢穿布鞋，妈妈就没日没夜的给我们做，之后手上才磨了这个茧子。妈妈，你太不容易了，想到这里，我心里感到了愧疚和心酸，顿时，泪水像泉水般涌了上来，我又不敢让它流下来，只好强忍，让它下去。现在，我心里默默下定决心，我要开始努力刻苦，我要开始拼搏向上。
每当出去玩耍、上学放学的路上、去买东西的路上……妈妈都会千叮咛万嘱咐，这时会觉得妈妈很唠叨，但是我知道，妈妈这千叮咛万嘱咐不是为了别的，就是为了我，就是为了我的安全着想。“妈妈，我不再是小孩了，我已经长大了，我可以自己照顾自己，我可以自己的安危着想，您放心吧！”
每当我和弟弟为了一些个人私事而打架、吵架时，你都会上来阻止，可是，你每次阻止的目的都是相同的，因为我比弟弟大，所以我要让着他。“妈妈，这我都知道，可是，你们不能再袒护弟弟了，他应该学会长大，他不能你的庇护下成长了。”
母爱就是那柔和的月光，让我悄悄的望着她，静静地入睡；母爱是那的暴风雨中的大伞，为我遮风挡雨，不受欺凌；母爱是那破土而出的小草的力量，激励着我，让我茁壮成长。
母亲永远是我们的恩人，我们也永远亏欠着母亲。
妈妈我想对你说作文 篇15
妈妈，曾几何时，我想对您说，小鸟长大了，总要离开母亲的怀抱，去寻找属于自己的一片蓝天。当我要去外出活动时，您再三阻挠；当我要玩电脑，您让我去读英语课文；当我要去看漫画时，您说我不务正业……妈妈，知道吗，我多么想要一点自由啊！
那天，我打开电视机，准备放松一下，您怒气冲冲地走过来关掉电视，疾言厉色地命令我：“快去做阅读训练，半小时之内不做完甭想休息了！”我只好从命。一边做一边想：凭什么您能休息，而我却要做作业。我多么想去外面和朋友打篮球，到花园里去散散步，到体育室里去射会儿箭。当我一迅雷不及掩耳之势的速度做完了作业，拿着溜冰鞋想去活动筋骨时，您恶狠狠地扫了我一眼，冷冷地说：“一天到晚不干正事，就知道疯玩。”
我的兴致一下子没了，心中不知从哪冒起了怒火，想要顶嘴，又考虑到要尊重长辈，硬是把火压了下去。于是，便走进了卧室，胡乱做起了作业。
妈妈，有时我也想跟您争两句，可刚要开口，您就会说：“学生的任务是学习。你看你的堂哥鲍佳耀，多爱学习呀，做完了作业也不出来玩，在家里看作文书，哪像你！”唉，一听这话，我就像泄了气的皮球，拖着沉重的步子进了“牢房”——小卧室。
妈妈，我喜欢看书，它可以带我去无奇不有的大千世界；我喜欢溜冰，它可以让我增强体质；我喜欢做手工，它可以让我变成心灵手巧的人……妈妈，请给我一点自由，不要把我禁锢在家里，成为一个读书机器。
妈妈我想对你说作文 篇16
妈妈，我想对你说：请你以后不要再玩手机了，多陪陪我。还记得那一次，晚上7点多了，我才想起听写还没完成，赶紧跑回家。我拿起语文书，把它递给你，那时你正在用手机看电视连续剧，还在哈哈大笑，都没看我一眼，我站着旁边已经有一两分钟了，终于忍不住大叫了一声：“妈妈，帮我报听写。”你答应了一声。我开始写了，我写完第一个词语，叫了你两三声，可你还没听见，还沉浸在电视的情节里，眼睛直直地盯着手机，还不时在发笑。我当时心里非常难受，有一种酸酸的，想流泪的感觉。我最后大叫了一声：“妈妈，不要再看电视了，帮我报听写吧！”你笑嘻嘻地对我说：“女儿干嘛这么激动呀！我不看电视就好了呗！”可是，你在报听写中间还是会偷偷地玩微信，玩QQ。妈妈，你真的不能好好陪我，帮我报听写吗？
记得还有一次，早上，已经7：：20了，你还躺在床上睡觉，我费了九牛二虎之力才把你叫醒，你懒洋洋地把前几天从一百超市买来的的包子往锅一放，开启煤气，对我说：“再过个6~7分钟就可以吃了。”然后又跑到床上去了，还不忘把正在充电的手机带到床上，和同事在微信上你一言我一语，谈工作，谈往事等等，把我都已经忘到了九霄云外了。你每天只顾着玩手机看电视，淘宝。我只好灰溜溜地拿上书包去上学。
记得还有一次，你在淘宝，正在玩咻一咻，我耳边经常会有你叹气的声音，高兴的欢呼声，没精打采的低沉的声音……那时我正在写作业，你忽然大叫一声：“哇，我咻到了8毛钱。”我无奈地叹了一口气。
我有的时候也在想，我到底是不是你亲生的啊，怎么就比不上手机呢！
妈妈我想对你说作文 篇17
妈妈，虽然我们天天在一起，但我仍有许多心里话没对你说。今天，我就要向你倾吐一下我的心里话。
妈妈，如果我错了，请不要打我、骂我，这样的话，不仅会使我的心灵受到伤害，而且还会使我们之间的距离越来越远。
在我考不好时，请妈妈您鼓励我，让我恢复我的自信，让我的帆船继续起航。
妈妈，在我考好时，您不要过分的表扬我，这样，我的成绩会下滑，甚至一落千丈。
妈妈我想对你说作文 篇18
妈妈，我想对你说；作业太多、考试太多、爸爸妈妈的期望太多、训练班太多……我的烦恼太多……
妈妈，有些话我只敢在心里说，什么时候才能当着你的面说出来呀！妈妈别生气，好吗？
记得上学期，数学试卷发下来了。我才86分，真是一落千丈啊！我不敢拿给你看，所以我把它藏在了一个角落里。不久，你还是发现了。那一次，你打了我，你要知道那时我有多伤心么？何况，那只是一次小小的测验而已。妈妈，我需要你的安慰。
你总是对我说一些意味深长的压力话。你总是嘱咐我要好好学学，以后考上名牌大学，坐坐办公室……没办法，我只好再次面壁而坐。妈妈，我不需要妈妈把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要妈妈一次次告诉我要干这要干那，我不需要，真的不需要。
妈妈我想对你说作文 篇19
妈妈，我想对你说一声“谢谢”，这个词，是我一直相对你说的，可是我却一直没有说出口，我怕你当玩笑开，我怕你不在乎，我怕……
妈妈，是你哺育了我。而我却常常不争气，平时，和你生过气后，一直希望我自己能自觉地对你说一声“妈妈，对不起，是我错了，我下次再也不顶嘴了，希望你原谅我，别再生我的气了，好吗？”可我却一直没有说。每次在考试之前，你都提醒我要抓紧时间复习，而我却不耐烦地说：“知道了，知道了。”当时的你，一定很难过，我也从没有站在你的立场为你想过你的感受。在平常，你和我开玩笑的时候，我就觉得你真的好慈祥，一点都不凶，这是我很久以来都不曾发现的。
妈妈我想对你说作文 篇20
妈妈，您一直以来为我做了很多事，我十分感激您。可是，今天，我想对你说说我的心里话。请您不要再把我当成小孩子来看待，我现在已经长大了。
记得有一次，我看见您疲惫地躺在沙发上，我就想帮帮您的忙，来收一下碗筷，然后，您听见了叮叮当当的碗筷声，就一个箭步地飞奔向厨房，问我在干什么。我说：“我是看您太累了，想帮您做一下家务。”结果您就大声斥责我说：“厨房的事不是你小孩子该插手的，你赶快给我回房间复习功课去！”说完，您没收了我手中的碗筷。于是我就只好回房间继续复习功课了。
记得还有一次，我想自己背书包，可您不同意，一定要您帮我背。
妈妈，其实我已经不再是小孩子了，我已经长大了。
记得有一次您不在家，我自己把我的房间都收拾干净了。玩具都收到了玩具箱里了，书桌上的东西也都摆放整齐了，地板上的灰尘也都扫掉了，床上的被子也都叠整齐了，窗户也都擦干净了，您回来之后都不敢相信这是我干的吧！
记得还有一次，您不在家，我在家里把地板全部都擦了一遍，擦得地板就像镜子一样亮，您回来之后，都以为是您自己的眼睛有问题呢！
妈妈，我现在已经长大了，请您不要再把我当成小孩子了，这样仿佛我就是雄鹰羽下的小小鸟，永远都不能展翅飞翔。请您不要再把我当成小孩子了，好吗？
妈妈我想对你说作文 篇21
妈妈，我想告诉你，我在东华小学里生活的很快乐，很幸福。这都是您鼓励我当初来东华考试才有这样的日子啊。
妈妈，我知道3月8日是妇女节，可那天，我却在学校，没有给您过妇女节，真是对不起啊。但是我会回到家时好好的孝顺您，听您的话。
妈妈，我想告诉你我们宿舍的秘密。3月8日是妇女节，也是我们宿舍的狂欢节。我们为什么会定在3月8日这一天呢？因为我们知道妇女节是妈妈的节日，也是每一个妇女的节日。而我们却呆在学校不能陪妈妈您，所以我们要在宿舍里定一个有动力的节日，然后星期五用最好的回报来告诉母亲，表达我们有多么爱您。
我们的狂欢节可开心了。我们的主角是：‘疯子’——蒋紫莹。为什么说她是疯子呢？因为她是我们宿舍的笑星。她的身材有点胖，屁股喜欢扭来扭，所以大家都叫她疯子。狂欢节的时候，她老是抓住别人的手，然后用力的甩别人的手，好像把别人的手甩骨折，才肯松开。但我们并不生气，她并不是真的要把别人的手甩骨折。
妈妈，我在学校生活得很快乐，您可以放心了。
妈妈我想对你说作文 篇22
从我呱呱坠地到如今，我已经是一名五年级的小学生了，在我成长的十多年的岁月里，您对我无微不至的关怀和点点滴滴的爱，我全都记在心里……我有满腹的话要对您说：
忘不了您深夜悄悄地为我盖好蹬开的被子；忘不了您在我生病时熬红的双眼；忘不了您天不亮就为我做早餐的身影；忘不了您双休日拖着疲惫的身体做家务；忘不了……
灰黑色的幕布，从天空中悄然撒落。那是我四岁的时候，我已经熟睡了，陷入了一个美好的梦境。您依旧像往常一样，为我盖好蹬开的被子，又轻轻抚摸我的额头，突然您发现了我的额头像火一样的炙热——发烧了。您坐起身，急切地穿上衣服，温柔地唤醒我，一同赶往医院，挂了急诊，医生说：“我得了肠痉挛，淋巴也复发了，需要输液。”
因为我得了肠痉挛，所以又哭又闹，只有在您的怀里，我才能安静下来，别人一抱，我就紧紧的抱着您的脖子，好像生怕他们把你从我手中夺走。因为没有床位，所以您只好一直抱着我，持续了四个多小时，您的胳膊又酸又痛，麻的都没有知觉了。望着您焦急而无奈的眼神，一股暖流涌上我的心头。
妈妈，您为我做的点点滴滴，我都深深的铭记在心里，您的爱像阳光一样，无处不在；像大树一样，为我遮风挡雨；像迷航的灯塔一样，为我照亮前进的方向……一路伴我成长。
妈妈我想对你说作文 篇23
妈妈，我一直想对您说一句话。
小时候，我一直害怕骑自行车，迟迟没有学会。有一天，妈妈对我说：“宝贝呀！你们班里已经有许多同学学会骑自行车了，不仅骑的快，而且动作娴熟。你也该学一学骑自行车了啦！要不然，其他的同学会笑话你的。”
“我不管，我不管！我才不要学呢！”我双手插在胸前，小嘴巴嘟着，脑袋摇得像拨浪鼓似的。
妈妈嫣然一笑，狡猾的说：“真的吗？”“当然是真的啦！”我没好气的瞪了妈妈一眼，回答道。
“那么巧克力和奶油冰糕没有了。”妈妈说完，故意扭身向房间走去。我追上妈妈，摆了一个萌脸，说：“妈妈我学还不行吗！”
“好，一言为定。”
第二天，我和妈妈早早地到达了活泉公园。“好了，就在这里，我们开始吧。”
我骑上了自行车。摔下来又重新开始骑……每一次骑都会找自己的毛病。最后，我终于学会了骑自行车。妈妈中途也会安慰我：“豆豆，别灰心，你一定会学会的”
我只想对妈妈说一句话：“妈妈，我爱你。您是天底下最好的妈妈，等我长大后，一定要好好报答您”。
妈妈我想对你说作文 篇24
我的妈妈是一个很唠叨的人。
她什么时候都会唠叨；吃饭慢了唠叨，磨蹭也唠叨，写作业慢了唠叨，就连上厕所磨蹭也会唠叨……
有一次，我在家里写作业，本来说好了晚上我们一起去夜市玩的，可是妈妈回来后，找借口洗澡，我只好等着她，可妈妈洗了很长时间也不出来，我问妈妈，什么时候洗完澡，妈妈一直说马上马上，然后我便说了一句话，妈妈好像听到了，打开门对我唠叨：“哎呀，你就学习一会儿这么难吗？你看看人家邻居的孩子，大小考试，每科基本上都拿满分，什么时候你才能像人家那样啊。”这话我天天听。我快听成疯子了。于是，我便气冲冲地打道回府了。
还有一次，我在写作业，本来还好好的，可后来妈妈一进屋就不怎么好了。妈妈好像把她的嘴“开光”了。又开始“唠叨模式。”“你把这字写整齐点，别叫我让你重新写一遍，还有，你再看看人家竞仪，写字写的多好看，人家也没报过写字班，亏我还给你报了写字班，还不如人家写的好看呢。”哎呀！妈妈呀！您别说了，消停消停吧。
嘘！我告诉你们，我妈妈还有一大特点，那就是总拿我和别人比。
妈妈呀妈妈。我想对您说。您能不能改掉唠叨这个问题呢？虽然我知道这是为我好，希望您下次说我缺点时委婉一些，因为我也需要自尊。您能答应我的请求吗？
妈妈我想对你说作文 篇25
有一个人，总是在默默地照顾着一家人，从不叫苦喊累，她是谁呢？是妈妈，我亲爱的妈妈。
我的妈妈，您上得厅堂，下得厨房，是一个无所不能的超人。
我们家的碗筷都是妈妈洗刷，我们家人的衣物都是妈妈洗，她的那一双手明显的粗糙，远远没有年轻时的一点样子。每当我看到她的手时，我总是在想：是一天天的家务活让妈妈的手变成这个样子的吧？当我和弟弟在开心快乐的玩耍时，妈妈您却在默默地操劳着。
如果把妈妈的时间统计一下，有五个月在做家务，一个月在休息，两个月在睡觉，其他四个月在工作。难怪人们都说中国女人是世界上最拼的女人，而我妈妈您就是其中最拼的一个。
当我们熟睡时，妈妈不敢翻身，不敢熟睡，就怕把我和弟弟吵醒。我和弟弟生病时，您有用柔弱的身躯背我们去医院，跑前忙后，直到我们好起来。
冬天，爸爸在集市上忙不过来，您就在送我们上学后到集上帮爸爸的忙，您把最美丽的衣服给了爸爸、给了弟弟、给了我，自己却穿着最俭朴的服装，即使见到你同龄人的说笑，您也好不在意，默默一笑，依然如故。
妈妈，您辛苦了，我能为您做的只有努力学习，用优秀的成绩向您汇报！
亲爱的妈妈，我爱您！
妈妈我想对你说作文 篇26
有一次，我过了一个十岁生日。
在那一天，妈妈给我买了一个10寸蛋糕，没有让我选，并且选了一个我不爱吃的蛋糕，我十分的伤心。到了生日的那天，妈妈把蛋糕拿了出来和我说：“这是昨天我在蛋糕店订的水果蛋糕。”妈妈做了许许多多的菜，可是都是我不喜欢吃的菜，全是我大姐爱吃的，我觉得今天不是我过的生日，而是我大姐过的生日。
到了吹蜡烛的时候，我刚要吹，却被我大姐吹灭了好几根，还剩一根蜡烛。我一生气，把蜡烛抽了出来，把蜡烛吹灭掰成了两段扔在了桌子上，我当时很想走开，回到屋子里，而妈妈也不说我大姐。也不给我新点蜡烛。我大姐还在一旁笑。到吃蛋糕的时候。你先切了一块大蛋糕，放在桌子上，又切了好几块小蛋糕，把大蛋糕放在我姐的面前。把小的给我，我十分的生气，而且在那天你也没有给我生日礼物。我问妈妈要。可是妈妈说：“我今天没有给你买生日礼物，因为我没有时间。”我十分的失望。
妈妈，我想对你说，请不要再宠爱我大姐，你应该对我们公平。
1、老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。
2、你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。
3、学习就像爬坡，同样的高度，基础好的人爬的是很短的坡；基础差的人爬的是一个长坡，但最终的高度是一样的。爬长坡的人很可能后劲会更大，成就更突出。不管你现在的考试成绩如何，只要慢慢坚持就会胜利。
4、上了那么多年学，就拼这一把了！
5、考试的时候不要紧张，尽量发挥，就当做是一次练习。
6、一分汗水一份收获，一时的成绩不重要，只要你用心的学习就好了。
7、今天发挥得怎样？考得好不好？有把握没有？
8、昨天你是这个时间睡觉的，今天也可以去睡觉了。
9、考试的时候千万不要紧张，我们在外面等你的好消息！
10、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。
11、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
12、你主要负责考试，其他事情交给父母，我们各负其责。
13、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
14、跨越困难，勇敢向前冲，胜利属于勇敢者。
15、考好了，想去哪玩我们都埋单！
16、“赶紧睡觉，好好休息才能好好考试。”
17、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的根基。
18、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的'民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
19、对某事物有人表现为顿悟型，有些人表现为渐悟型。渐悟型的人可能开始时会显得慢些，但这并不意味着永远落后。有很多杰出的学者都是渐悟型的。渐悟型的对一种问题人常爱反复思考加工，一旦领悟后，理解的深度比顿悟型的人更深刻。
20、阳光是为考任何分数的学生准备的，按自己的能力去考吧！”
21、在初中短短三年生活学习，获益良多。 从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好！
22、考完一科过一科，把精力集中到下一科。
23、中考是给自己一个总结、一个交代，按平常水平发挥就可以了。
24、你尽力发挥吧，考完试我们全家可以一起外出度个轻松的假期。
25、老师希望你学习在刻苦些，注意学习方法，多问多想，争取更好的成绩。
26、这几天你什么事都不用管，只管专心考试。
27、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。
28、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外
29、你是一个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
30、早点睡觉吧，不要考前突然熬夜，这是紧张的表现哦，轻松地面对考试！
31、坚持的力量是可以创造奇迹的。
32、考试紧张是正常的，别的同学也会紧张，让我们一起分担这种紧张吧！
33、望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
34、两粒种子，一片森林。
35、考不好也没事，大不了明年再考！
36、希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
37、祝你成功！
38、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人；积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己；学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神；能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
39、不要追赶第一名，而是超过你前面的那一个人。
40、“同样是人，我就不相信我家孩子比人家的差。”
41、你只要发挥出正常的水平，我们都可以接受。
42、你是最棒的，祝你考试成功！
43、我们对你要求不高，你自己好好考试就行了。
