一、地方课德育教育总体目标
1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。
2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。
3、懂得，懂得生命的意义和价值。
4、学会，学做一个文明观众。
5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。
6、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。
7、树立“居安思危”的，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。
二、地方课教学内容安排：
1.第一、二周：上学路上保安全
2.第三、四周：要记牢
3.第五、六周：卫生安全我做主
4.第七、八周：防止校园中的人为伤害
5.第九、十周：避免校外游戏中的意外事故
6.第十一、十二周：安安全全去游玩
7.第十三、十四周：我们的救助电话
8.第十五、十六周：小心火灾
9.第十七、十八周：大自然发脾气时怎么办
第一课：上学路上保安全
一、教学目标：
1、情感、态度、价值观目标
能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。
2、能力目标
能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验;能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。
3、知识目标
了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能。
二、教学准备：
1、课件(《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》)
2、简笔画(、小桥、十字路口、公园、小百货店等)。
三、教学过程：
(一)说一说
1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。
2、这首歌你喜欢吗?对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢?
3、经过概括，得出三种结论：(课件出示三幅到校方式特写图)
小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。
(评析：用学生熟悉的.《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。“你每天是怎么上学的?”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学习活动的学习情景。课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验的过程。)
(二)画一画
1、小朋友，你们家住在哪儿?离学校远吗?(指生回答)
2、从你家到学校要经过哪些地方呢?
3、根据学生的回答随机在黑板上贴上(红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等)
4、谁能上来摆一摆?请你简单介绍一下吧。
5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗?(你们可以照，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧!)看谁观察得仔细、画得清楚。
(评析：通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，分析上学路上的安全因素，为如何安全上学做好铺垫。)
(三)评一评
1、在四人小组中交流画的路线图。
2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。
(评析：引导学生熟悉从家到学校的路线和标志，人人动手画，评价时不是评价学生画画的水平和技巧，而应重在发现学生是否有创新意识。)
(四)议一议
1、过渡：一(1)班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗?
2、课件演示：《我能说“不”》
3、如果你就在边上，呢?你是怎么想的?(指生回答)
4、你做过这样的事吗?(勾起学生的回忆，对照课件，剖析自己。)
5、教师总结(在上学路上玩耍后的不良后果)：
(1)在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。
(2)吃零食摊上的食物，会影响健康。
(3)玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。
板书：上学路上不玩耍。(齐读)
(评析：通过观察图片，讨论交流，明辨是非，使学生明白上学路上不贪玩，要按时到校。)
四.课件制作和使用的设想
低年级品德与生活的教学应遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。在教学设计中，我试图将生活引入课堂，创设生活情景，让学生体验真生活，感受真教育。因此我设计了唱《上学歌》，画上学路线图，针对一些上学路上贪玩，不按时到校的行为，让学生发表自己的见解，目的是再现学生上学路上的情境，引导学生讨论得出，在路上玩耍会耽误时间，上学会迟到;在路上吃地摊上不洁的食物，会生病等结论，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
五.对本课时教学的简短提示与建议
1.让每个学生参与到活动中，画上学路线图，要让每个学生都动起手来，通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，并学会分析路上的安全因素。
2.应尽可能再现学生的生活场景，通过辨析学生身边的事例，增强学生明辨是非的能力，逐步形成正确的行为。
3.针对一年级儿童的年龄特点，创设游戏环节，让学生在轻松愉快的学习氛围中接受知识。
司机自我评价（一）
一，三十年来，我一直遵守国家交通法则
以安全行车为根本，敬业职守，在三十年驾车生涯中，无事故，无罚分，道路行驶过程中，礼让三先，杜绝在行驶过程中，出现酒后驾车，疲劳行驶，开故障车上路，等有碍于安全行驶的不良习惯，强力遵从国家交通法规。
二，注意汽车的保养与维修
定时对汽车硬件进行护理，保证气车在行驶过程中发挥良好性能的同时，无故障出现，提高自身维修技术，多与车友交流，关注汽车维修与护理方面的书籍。
三，对自身身体定期做健康检查
做到健康行车，保证驾车行驶中，技术能规范运用，确保行车安全。
四，节省能源
在世界能源日趋下降的情况下，节省成为重中之重，节油更应该从我们做起，在实际操作中保持良好驾车习惯定期保养汽车更换汽车油路硬件。
五，潜心学习，自觉锤炼
工作中，我能够认真学习政治理论和法律知识，使自己的思想观念紧跟时代的步伐，加深了对党在现阶段的方针政策的正确认识，从思想上，行动上保持一致。严格规范自己的'言行，坚持廉洁自律、秉公办事，坚持党的原则，时刻以科学的理论、高尚的精神去武装、引导和塑造自己，坚持党的优良传统和作风。特别是在今年的先进性教育中，对保持共产党员先进性教育活动领导小组和党支部安排的各项主题实践活动能做到主动参与。
通过学习和讨论，加深了对保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性的认识，政治信仰更加坚定、自己的政治理论水平得到一定提高。坚持订阅并认真研读了《汽车之友》等杂志，或阅览有关网站，熟识汽车的各种性能熟，掌握汽车故障排除技巧，努力提高自己的业务技能。
司机自我评价（二）
一年来，在各位领导的正确领导下，在各位同事的热情帮助和大力支持下，我立足本职、勤奋工作，自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，作为一名共产党员，能够发挥好模范带头作用，在领导需要时不论早晚或节假日随叫随到，不计报酬从无怨言，较好的完成了领导所交付的工作任务。
1、遵循职业道德规范，保持强烈的工作责任感。干一行，爱一行，坚持个人服从集体，增强时间观念，服从领导，随叫随到，牺牲节假日，克服困难，圆满地完成任务，确保不因自己而影响单位工作的正常开展。
2、恪守“安全第一”的原则，确保行车存车安全。为了保证车辆行驶中的安全，我严格遵守《驾驶员管理制度》，不开快车，不酒后驾车，不私自出车等。当天不出车时，立即入库存放，下车后上好方向盘锁，锁好车门，开启防盗报警等。认真做好安全防范措施，消除安全隐患，时刻提高警惕，严格遵守规章制度，杜绝了任何安全事故的发生。
3、爱车如己，注意保养，定期检查，及时维修。定期对汽车进行保养，保持车身光洁。每天下班收车后，把车辆彻底打扫一遍，保持卫生。严格按照保养日程表的项目，对车辆进行正规的定期检查和维修，以确保车辆在行驶中不出现故障，增强安全性另外，我还认真学习汽车知识，掌握汽车的基本结构和工作原理。在行车中发现异常，尽量找出故障并及时排除。
4、科学驾驶，节约油料。为了节约燃油，我注重科学驾驶。行车前搞清地形路线，少跑冤枉路，行车中做到不急加速，不急刹车，不强行超车。避免不必要的高速行车和在高档位上的低速驾驶，充分保证了行车的经济性。回顾一年的工作，尽管做了一定的工作，但与党组织的要求相比，与其他先进同志相比仍有较大差距。今后，我将更加严格要求自己，发扬成绩，弥补不足，全心全意完成好每一项工作任务，在确保行车安全、加强节约、注意防盗的基础上，进一步做到热情服务、礼貌待人，文明行车。以上是我的
司机自我评价（三）
做为一名司机，我一直都认真的做好自己的本份工作，现自我评价如下：
一、政治思想方面。
自觉学习党的十六大精神和《公民道德实施纲要》。明确我们党在新世纪、新时期的中心工作和全面建设小康社会的奋斗目标，努力做到在思想上、认识上保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。同时，自己还树立终身学习的观念，利用业余时间学习计算机、法律知识，以及进一步学习自己的业务知识。
二、工作情况
在今年的工作中，认真学习业务知识。我在本岗位上，按照厂领导的安排和要求准时安全地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。作为一名xx—x除保证了生产用车外，积极参加各项义务劳动。为降低生产成本，在日常的行车、保养方面为节能降耗作了积极的工作。在厂领导和科室长的带领下我同xxx班全体成员一起安全的完成了xxx年的工作，在这一年里能够自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，能够在工作中任劳任怨，在领导和生产需要时不论早晚或节假日随叫随到，不计报酬从无怨言。每天在工地奋斗工作十几个小时，圆满完成了各项任务，得到了领导的肯定。
平时、做到严格遵守出车制度，按时出车，认真保养车辆，使车辆性能保持最佳状态，努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加安全学习。听从交通警—察指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保了全年安全行车无事故。
三、存在的问题和打算
尽管经过一些努力，我的业务水平较以往提高了不少，但还需进一步提高。在以后的工作中，我将加强自主管理的意识，勇于开拓创新，加强理论和业务学习，不断提高业务技术水平。明年我将与xx—x班其他同志一起努力工作，在厂领导和科室长的带领下使自己的工作达到一个更高的层次。
教训四年级作文 篇1
"哈哈，哈哈……"笑声不断从客厅传来。我一边做手工，一边想：一定是爸爸在看搞笑的小说！
我迫不及待地想要去看个究竟，刚想把手工刀放下的时候，意外发生了，因为没放稳，锋利的手工刀掉到了我的手上，流血了。我吓得脸色苍白，"哇哇"大哭起来。爸爸听到了哭声，就急急忙忙地跑来了，他一看这情景连忙给我包扎了伤口。过了一会儿，血才止住了，手也不再像一开始那么疼了。我的脸马上由雨转晴。我心想：只要血不流了，就没什么问题啦！于是我继续我的手工制作，可是一动，手就钻心地痛。接下来的制作，因为手受伤，麻烦也接踵而至。傍晚，我要睡觉了，准备刷牙、洗脸的时候，我刚要拿起杯子刷牙，因为手痛，没拿稳，杯子里的水撒到了我的手上，我立刻大叫起来："啊，好痛呀！"妈妈生气地说："半夜三更的，大叫什么呀！"我想："真倒霉，每次这些坏事，都被我碰到了，还被骂一顿，太晦气了。"
看来，我以后做事得小心点才好啊！
教训四年级作文 篇2
今天下午，我参加了第二届小艺术家决赛的评选。
我满载希望，自己一定能考的不错，因为以前比赛都拿了一等奖，想必这一次也不会例外。我自信的走上了舞台，但开头却没有和钢琴伴奏的老师配合协调，结果我先演奏了几秒后他才开始。也许是有些紧张的缘故，上午老师修改的地方有些忘了，也许比赛前最后一次的练习会是结果的先兆。因为最后一次的练习，我的错误很多。
这次比赛我失败了，没有以前的第一名，没有以前的光彩，没有以前拉的好，我真不知道怎么去面对自己，面对家长，面对老师。我总是对以前的“第一名”念念不忘，才使得赛前练习得少，对这次比赛过于轻率。
我得到了沉重的打击，更得到了深刻的教训。从此以后，我一定要振作起来，在成绩的温床上爬起来，不再沾沾自喜了！
教训四年级作文 篇3
想起那件事，我总是情不自禁地摸摸膝盖，轻轻地叹了一口气，说：“那可真是一次难忘的教训”。
那是三年级的时候，我刚学会骑自行车。有一天，我看见一位叔叔从下坡上骑着自行车下来，并来了一个大转弯，我见了，佩服极了，也练习起骑下坡来。
几个小时过去了，我终于学会了骑下坡，并且能顺利地在下坡后使用大转弯，我有些骄傲了，心想：下坡太简单了，何不来挑战自我，来个不刹车下坡加大转弯呢？
天有不测风云，我十分骄傲，使我对自己的骑车水平十分肯定，在下坡时，因为速度过快，来不及刹车和大转弯，撞在了围墙上，膝盖被蒙上了厚厚的纱布。而我呢？也因膝盖的受伤，下课时只得在教室里活动……
谦虚使人进步，骄傲使人落后，这真是一次难忘的教训。
教训四年级作文 篇4
今天，我在数学课的课堂上，不知不觉就跟同桌说话，越说越欢……
忽然，老师让我站了起来，然后让我伸出手掌，打了我的掌心，我觉得手心生疼，但还是忍住要掉下的眼泪。老师又让我拿出文明卡，扣了一分，这下，我更加羞愧难当，最后，我又被老师罚抄《中小学生守则》。我一边抄，一边处于无尽的后悔与伤心之中。我因为控制不了自己，结果违反了课堂纪律，导致了自己要接受一连串的批评教育……我悔得肠子都快青了。
上第二节课时，我再也不敢说话了，认认真真地听讲，还主动做课堂笔记，积极举手回答问题。鉴于我知错能改的表现，老师满意地在文明卡上加了2分，但我还是高兴不起来，因为这件事对我的教育太深刻了。
教训四年级作文 篇5
从小到大，我不知吃过了多少顿饭，可是，有一顿饭，使我深受教育。
那一年，我5岁和妈妈的同事共进晚餐，服务员是个漂亮的大姐姐。
饭桌上的菜可真丰盛：有山药炖鸡，烤肉，红烧排骨，辣子鸡……我放开肚皮，一边喝牛奶，一边夹菜，吃的.满嘴是油。放下牛奶，我冲着门口的服务员大声嚷道：“给我拿碗米饭！”妈妈瞪了我一眼，似乎想说什么，但是没说出口，“怎么了？”我有些莫名其妙。吃完饭，我见桌上没有餐巾纸，又对服务员嚷到：“拿餐巾纸来！”妈妈又瞪了我一眼，脸上似乎有一些温怒。“到底怎么了？”我更莫名其妙了！
回家的路上，妈妈不想往前那样有说有笑，一直这样走到家门口，妈妈突然一声“炸雷”：“把门打开！”我愣了一下，妈妈可从来没对我呼来喝去的。“把门打开！”又是一声“炸雷”！我回过神来，非常委屈的说：“妈妈，你在跟我说话吗？为什么不叫我的名字呢？”吃饭时，你叫服务员阿姨拿这拿那的，不也是没交人吗？“一听这话，我的脸”刷“的一下红了。原来，吃饭时，妈妈瞪我两眼就是因为这个啊！”妈妈这样跟你说话你很不舒服吧？可是，你有没有想过服务员阿姨的心？妈妈送你一句老话：”让礼一寸，得礼一尺。“希望你能记住！
这一顿饭妈妈的话使我永远都记在心里！
教训四年级作文 篇6
去年夏天的一天，爸爸和他的几个朋友聚会由于朋友之间聊的高兴，爸爸没控制住自己喝了酒。聚完会，爸爸开车回家，在回家的路上，由于天气炎热加上爸爸喝了酒，车速快，为了躲一位过马路的老爷爷，爸爸急转方向盘，车子失控，一下子撞到路边的大树上，爸爸当场昏迷，幸好有路人及时拨打急救电话，爸爸被送往医院。经医生诊断，爸爸左胳膊粉碎性骨折，身体其他部位没甚么大碍，真是万幸呀！医生给爸爸做了接骨手术。爸爸的胳膊上也因此留下了一道像大蜈蚣一样的伤疤，看着爸爸痛苦的样子，我和妈妈吓得心惊胆颤，更是心疼的不知掉了多少眼泪。这次血的教训；爸爸从此再也不喝酒了。
在此我告诫所有开车的叔叔；阿姨，为了您和家人的幸福千万不要酒后驾驶。
评语：小作者通过爸爸的一场意外，懂得了酒后驾车的严重危害，给自己也给大家上了一堂生动的交通安全课。没错，小朋友们从小就要做遵纪守法的好孩子。
教训四年级作文 篇7
马儿在吃草，来了一只狼。狼想吃它，于是多次试探，马儿都不给予理睬，狼放心了，对着马腿咬，结果被马蹄踢了。狼在逃跑前，马儿不忘告诉它教训——不要把善良当成软弱。
生活没了教训，就没有成功和进步。于是，我要打开生活的大门，让教训走进来。
当考试考砸了，更多的人是沉迷于一时的伤心之中，却不去反思——我为何而败？如果一个人他没有像前者那样伤心，而是记住这次失败的教训，不断改进，我不能说他会成功，但可以肯定下次一定有进步。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
这个时候，教训已经成为镜子了，正是这种教训让唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教训，会出现什么局面。
教训走进了我的生活，使我更好的面对生活。
教训走进了我的生活，使我更好的快乐成长。
教训走进了我的生活，使我更好的取得进步。
教训已经成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老师一样提醒着我，要时时刻刻记住失败的原因。
教训是需要吸取的，当它走进我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警钟一样随时敲响，督促我努力，下一次才会有更大的进步，有了进步才会有成功。
三年级
教训四年级作文 篇8
暑假的时候，我在家里做完作业，实在没事做，就像一只偷油的老鼠，东瞧瞧，西看看，想找有啥好玩的。正在我无聊时，打开抽屉，突然惊喜的发现妈妈的手机忘在家里。哈哈！天助我也。我打开手机，玩起来。正当我玩在最重要的时候，忽然，“滴哩哩”，清脆的铃声响了起来。
哦，有短信来了，我打开一看，写道“手机开通GPRS，免费为自己的路程导航。回复1直接开通”。
既然是免费的，那我何不试一试呢？于是，我回复了一个1、速度还真快，还没十秒钟，滴哩哩，清脆的铃声又响起来，我打开一看：“你已经开通GPRS免费导航，详情咨询10086”。
“哈哈！”我不禁高兴得做了一个胜利的手势。今天我们免费为妈妈开通了一项导航功能，等会儿妈妈下班一定向他邀功。
妈妈回来了，他一进门，我就把这件事告诉了他，他二话没说，拿起手机打了10086，查询起话费来。正当我疑惑时，妈妈走了过来，对我说：“你还真行啊，一个短信把我20多元花了！”
“啊！”我拿起手机，拨打了10086，您的话费为1元8角0分……
我恍然大悟，原来是一个骗钱的短信，唉，难怪电视新闻里常说：“骗子的手段越来越高明了。”
这次受骗的经历，让我用20元钱买了一个教训，我明白了一个道理：不能轻易相信免费这种事，先多问问再说。再也不能掉进这种免费陷阱里了。
教训四年级作文 篇9
苍蝇是一种害虫，是大家讨厌的昆虫，如果一群苍蝇出现在我们眼前准会把我们给烦死。
今天晚上我家的苍蝇闹得不可开交，我被它们弄得头晕眼花，一只只苍蝇似乎像一只只滑翔机不停的在我房间上空不停地盘旋，它们经常在它们的秘密基地里飞出然后再降落，还不时在我耳边发出嗡嗡嗡的声音，好像在对我做鬼脸。我又急又气立马上前去赏它一个耳光，把它打的惊慌失措转身要跑，我想：“想跑没门！”我再上前去赏它一个巴掌，把它打的屁滚尿流一命乌乎了。其他苍蝇见它久久不回，就又找了一只苍蝇去找它。我马上发现了它，转过身对它大骂一句“想找它，做梦都别想！”说完就一巴掌把它送上西天去了。正当我得意万分的时候，从远处飞来了一只自动送上门来的可恶的臭苍蝇。我破口大骂道：“你找死呀！没看见你的两位兄长都被我干掉了啊？”说着就把它捉住折断翅膀、脚，扔进了垃圾桶里。
这就是我对苍蝇的一个教训。忠告它们不要乱飞好比是杀鸡吓猴。
