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生人勿近观后感300收集76条

时间:2021-07-29 02:02

《历史的温度》读后感1

古人曾说:“以镜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”可历史是什么哪?我们所看到的历史又有几分真实?其实历史是万花筒,每个人看到的不同,每个角度看到的也不同!有的人看到了残酷,有的人看到了温情,有的人看到了杀戮,有的人看到了救赎,有的人看见了别人,有的人看见了自己,有的人假作真,有的人真作假……这本书以第三者的角度,对每一件历史趣事娓娓道来,风趣的文字让原本枯燥的历史变得活色生香,使得看似由时间、地点和一连串数据组成的历史事件,变成有血有肉、有人性、有真的性情的人组成的故事!历史不再是冷冰冰、生人勿近的,而是变得有趣、有温度,是暖暖的,鲜活的!

历史的发展总是偶然中藏着必然。对于处在历史长河中的人物,后来的我们是没有资格站在上帝的视角去评议的,只能了解历史、尊重历史,然后以史为鉴。每个灵魂都有其过错和美德。兼听则明,偏信则暗。很多时候我们以为的并不是我们以为的那样,所以,当我们少了些自以为是会对事物发展以及人物有更客观更理性的认知。思维的广角度决定了我们的认知高度与层次,所谓眼界与见识皆与思维方式脱不了干系,培养自我的多维视角对于我们更好地生活颇有助益。博观而约取,像张伯苓先生提出的南开校训那样:允公允能,日新月异。

穿越历史发现奇迹都是有信仰的人创造的。一如电影《少年派的奇幻漂流》里的台词:“你无法知道信仰的力量有多么强大直到它历经考验,正如你永远不知道自己的力量有多么强大直至跋山涉水。”历史从来不仅仅由伟大的人物创造,更多的是由藏在历史大幕之后的平凡而又坚定的人所推动的。作为普罗大众里的平凡一员,依然要有自己的信仰,努力做最好的自己何尝不是在推动历史发展呢。穷则独善其身,达则兼济天下。

《历史的温度》读后感2

《历史的温度》这本书给我解答了很多的疑惑,以人为鉴可以知得失,以史为鉴可以知兴替。这本书为我们讲解了一个个重大历史事件下被忽略的人性的光辉。

书中为我们讲述的这些伟大人物不再刻板冷傲,作者将他们的喜怒哀乐以及他们的迷茫脆弱的一面生动的展现给了后人,这反而让这些历史上的伟人变得更加真实,更加的有血有肉。他们的奋斗经历启示着后人,他们前进的脚步代表整个时代共同进步的阶梯,他们忍受着常人所不能忍受的磨难与困境,使读者不禁反思自己的经历是否还值得抱怨。

我们从出生到现在,用自己的亲身经历切实感受着时代的变化,感受潮流的变动,享受科技的发展。历史的发展日新月异,这一切似乎是必然的,却又充满着无数的可能性。在历史的长河中,涌现出了很多名垂青史的人物。我时常在想,那些历史上的“大人物”,会不会想到他们的所思所动,能对历史车轮的行进方向产生巨大的影响?

人类历史的车轮不会停止,认真生活、仔细品味所经历的每一件事或许就是我们这个时代最好的表达。

《历史的温度》读后感3

在这个暑假里我偶然在爷爷家中看到一本书,就是《历史的温度》。历史的温度记得他是一套书,在新华书店见过,但当时看着有点贵,也是有另一个买书的目标,当时就先没有买,这书是怎么到我手里的呢?几年前妈妈买了之后没看,当时三年级的我就拿起阅读,一发不可收拾,用了一周把书全看完了。因为家里地方很小,所以有些读完的书就先拿到爷爷家去了,昨天去爷爷家看见了这本书,倍感亲切。我的学科里最擅长的`应该说是历史,虽然小学暂时不学,无法检验,但至少我对现在自己的历史水平还是比较满意的,很多邻居和妈妈的同事都夸我历史好,还经常问我最喜欢的历史书是什么,如果这么说的话,《历史的温度》首当其冲。

《历史的温度》使用一个个小故事带我们寻找历史后面的真情。历史书不怕写的文笔不好,最怕的是无法写出客观的事实,让读者在心中留下并不是事实的作者的主观印象,这对于当时的历史人物来说,不公平。每个人都应该以正确的姿态,以当时真实的情况留存在历史长河当中。这是至关重要的。而这本书就用第三方的口吻讲述了真实的历史,不仅真实,而且温暖,要不然书名叫《历史的温度》嘛。什么叫温暖,历史书很难写出温暖,因为它是要把几十,几百,上千年前的故事讲述出来,没有人接近那个时候,没有人体验过那个时候,只能靠文献和口口相传的证据讲述,自然会有让人感到冷冰冰的感觉,这是很自然的,他不能像现在的故事一样详细的讲给你,有时只能用一串串冷冰冰的数字,时间和地点来表示,这样的故事是不好听的。

这本书在每个故事完结之后会有一个独特的栏目:“馒头说”。在这里作者会把这一个历史概括一下,并用作者少有的第一人称来评价故事里发生的事情。而里面绝对会有让你受益匪浅,陶醉其中的升华,这些句子是公正无私的,完全能将你的世界观造成巨大影响,让你进入安静,正确的自我思考,对这个世界或许有一个新的审视。

总结一下:这本书叫《历史的温度》,它用温暖的口吻带我们寻找历史背面的温情与不为人所知的神秘故事。

当看完一部影视作品后,相信你会有不少感想吧,需要写一篇

再见了我们的幼儿园观后感1

想到天使,脑海里出现的便是那些拥有温暖笑容,洁白羽毛的形象。她们总能让人轻轻丢开莫名的烦恼,获得宁静的心情。

当孩子笑时,那最纯真的真实的声音提示我们天使降临人间了。

当孩子哭时,那通透的泪滴顺着面颊而下,让人心碎又心疼,忍不住伸出双手轻拭她们的泪珠。

看日本电影《再见了,我们的幼儿园》看到最后哭了,这部影片反映了孩子们最纯真的友谊。这部影片讲的是一位叫洋武的小朋友得了绝症离开了幼儿园,住在医院里。面临毕业,他的好朋友康娜、拓实、美琴、俊佑和优衣一起从幼儿园溜走,乘电车到好远好远完全陌生的地方去看洋武的故事。

看完这部影片我一直都努力回想自己的幼儿园,可是我们是否还记得我们的孩童时期呢,那个不知道忧伤为何物,不知道烦恼为何物的时期?再见了,我们的幼儿园。成长迫使我们说出这句令人伤感的话。

也或许在六七岁年纪的我们是欢乐地说出这句话,笑着挥别一起玩耍一起午睡的小伙伴们,期盼的是背上大一号的书包成为原本自己羡慕不已的一年级学生。但是在经历了漫长的岁月后,我却发现这是一次悲伤的告别。

我们告别了无忧无虑,告别了喜笑于形,告别了可以无所顾忌地面对世界的姿态。当我们走向成长,走向成熟,我们可以做的只是眼睁睁地看着天使从我们身体中离去,看着他落在另一个美好的生命中。原以为成长可以带我们成为掌握自己命运的人,不用被爸妈大吼,不用因为贪玩没写作业而挨批,不用成为被嫌弃幼稚而无法与哥哥姐姐玩耍。但是在我们自以为已经成熟时,摆出一派大人的姿态时,外界的批评蜂拥而来,生活在网络时代的我们就这么莫名中了枪倒地难起。

成长让我们愤世嫉俗,让我们大声呐喊,让我们疯狂挥洒生命。可是成长也让我们受伤,让我们疼痛,让我们慢慢看透一切。我们在朋友的背叛中学会有所保留,我们在受伤时学会把伤口藏好把眼泪藏起,我们在利益复杂的关系中学会了圆滑,学会了树起盾牌写上“生人勿近”。渐渐地,我们似乎已经忘记了曾在某个阳光温暖的午后,一颗糖的分享而获得的好朋友,一本漫画引起争执后在眼泪鼻涕中相视一笑又继续打闹的日子。回想起来,那似乎是很久以前的倒影了,虚幻且难以触碰。

天真远离我们了,纯真远离我们了,无忧无虑远离我们了,可是我们却开始怀念了。怀念那个看什么都是大大的,做什么都只是听妈妈的话,吃完一碗饭嘴角沾着饭粒然后“再来一碗”的夏日。

“再见了,我们的幼儿园”。含着泪却笑着说。即便是如此怀念,我还是勇敢地面对残酷的成长,因为只有成长了,才可以拥有力量去守护下一个天使的微笑。

“再见了,我们的幼儿园”。微苦却也微甜地挥别吧!

再见了我们的幼儿园观后感2

昨晚在豆瓣上闲逛的时候,就看见这部电影了,评分很高,9.0,惊讶了一下,不过想想也正常,人们总会因为生活中一些温情的小细节而被打动,所以但凡没什么大纰漏的温情片,总会有较高的评价。更何况,日片通常都有让人不得不感动的泪点。

从开始听见爱菜这群小孩子唱起《再见了,我们的幼儿园》,就已经喜欢这部电影了。洋武因为绝症不得不离开幼儿园住进医院,也不能参加毕园式。康娜、优衣、拓实、俊佑、美琴偷偷溜出幼儿园,从东京出发,乘坐新干线去看望洋武。整部电影,旅途中的故事占了大部分,高潮是康娜和洋武两个人在病房里的毕园式,结尾便是小朋友们都毕业了,洋武的病因为动了手术也好转,虽然通过传真传递的这个消息,不知道是安慰大家还是真实的。

先要佩服一下日本幼稚园的教育方法。片中优衣是最先脱离大队伍的,当妈妈在警局找到她,看见优衣的腿上蹭破了皮,又是心痛又是焦虑。优衣说,没什么问题啊,

这要放在国内会是什么情况?有多少妈妈有自信,自己的孩子在5岁的时候会自己买票,在害怕的时候不大哭还知道给家里打电话?

如果仅仅只是因为友谊,一群小朋友的集体出走,那这部电影就没这么好看了,好看的地方在于,每个小朋友都有自己的故事。

家的千金小姐,但是爸爸做的生意却是拓实妈妈形容的"下流",优衣呢,只知道有钱就好办事,哪里管得这些钱怎么来的,拓实因为这话是妈妈告诉他的,所以即使看见优衣哭了,也死犟着不肯道歉,撕了洋武留下的画,还拒绝上车。还是优衣主动下车劝说,也是因为要捡起被扔在地上的画,优衣没有赶上车,成了第一个落下的小朋友。

俊佑的梦想是成为足球运动员,但是拓实却打击他说跑得太慢这个梦想他实现不了,为此两个男孩子还打了起来。路上,俊佑也曾把小虫子放进拓实的鼻子里害的拓实流鼻血。没有记仇,没有计较,在俊佑被警察带回的时候,还能够提醒马路对面的伙伴们不要过去,在他们每个人的心里,被大人找到,就没有机会见到洋武了。

美琴是谨慎的,规矩的,听话的。在俊佑和康娜都跟着拓实闯红灯的时候,美琴还是会等到绿灯亮起才过马路。也是美琴,火车上提醒大家说话声音只能有一分贝。美琴的很多行为,都是幼儿园或者是父母说的规矩,不能犯规。一路上,应该说从还没离开幼儿园的时候开始,她就关注到明日香被绑架的通告,在听到新闻里说到明日香的死讯的时候,美琴害怕了,不仅仅是因为害怕会遇到同样的遭遇,还有知道妈妈会担心,所以才会打电话不顾约定大声哭出来。

拓实在开始出镜的时候,就是在练习毕园式歌曲的时候,别的小朋友高高兴兴地在唱歌,只有他,紧紧地抿着嘴,放学时康娜在门边对他微笑,他也是不回应。后来才知道,是妈妈带着姐姐走了,吃不了妈妈亲手做的蛋糕,也不能在毕园式上看见妈妈,所以还唱什么歌,记得做蛋糕要用的材料和过程有什么用,所以,当康娜说自己的梦想是坐在云上当美琴说自己的梦想是戴上隐形当偶像当俊佑说起自己的足球家梦想的时候才会如此打击人。成长总是有代价的,而且必定有某一部分是惨痛的。

爱菜扮演的康娜,是整部戏的女主,萌到不知多少人,最可爱的一个镜头是闯红灯时,穿着粉红色的棉外套,白色袜子红色运动鞋的康娜,一边摇晃着右手一边碎碎念"我是第一次闯红灯我是第一次闯红灯"一边小碎步穿过马路。每个人的懂事不是无缘无故来的,康娜的妈妈忙于工作室没有时间陪康娜,平时上下学是奶奶接送,在得知孩子偷溜后,老师也说了这么一句"除了康娜的家人没有通知到外,其他的都已经赶过来了"。

看这部电影,要先去幼儿园和小孩子玩一下了再来看,没有心机只有童真。洋武看见的梵高的夜空,只是因为那里不是一片黑还有转动的小星星所以会很喜欢,这样的夜空,透过蓝色的糖纸就看见了。

就这么一部电影,却在看的时候哭了不知几回,在唱歌的时候,在拓实背诵蛋糕的制作过程的时候,在康娜因为弄丢了洋武的蜡笔而哭泣的时候,在洋武的病房里两个人的毕园式,在最后妈妈和姐姐一起来看拓实的毕园式的时候,都会很感动。

今天是我们的高兴的毕园式,是和最喜欢的朋友和老师说再见的时候,入园时小小的我们,长的这么大了,老师们,谢谢!

您,留下了很多的回忆,爸爸妈妈谢谢您,每天为我们做的便当很好吃,我们被大家的爱包围着,快乐的上着幼儿园,今天就要和有很多美好回忆的幼儿园说再见了,经常玩耍过的幼儿园的教室、滑梯、沙地、大家都玩的满身泥的郊游、一起使劲过的拔河、接力跑运动会、一起用心演奏过的笛鼓队、用活力的声音演唱的音乐剧,有了很多的回忆,交了很多朋友。虽然也打过架,我们,永远,永远,是好朋友,是好朋友,就算长大了,就算长大了,也不会忘怀,也不会忘怀。

再见了我们的幼儿园观后感3

你还记得幼儿园里的自己吗?还记得幼儿园里的其他小伙伴吗?

我只记得幼儿园那个小小的自己是一个大人面前是个听话的乖孩子,但是没有大人在的时候,就是一个和男孩子们疯玩的疯Y头。喜欢被注意,但又喜欢自由独自到处奔跑。那个小小的自己没有《再见了,我们的幼儿园》里的小萝莉和小正太们成熟思想,也没有他们那么懂得如何珍惜那纯真的友谊。三个小萝莉:康娜,优衣,美琴,还有两个小正太:拓实和俊。五个即将幼儿园毕业的小大人,为了遵守和在医院里即将做手术的好朋友洋武的约定:一起去到叫“梵高”的地方,因为那里有星空,没有黑暗可怕的世界。小小的他们看了梵高的《星空》以为,下面的署名“梵高”是一个充满星星和月亮的明亮世界,身患严重病的洋武以为去了这样的地方,自己就不会在害怕病魔,可以和小伙伴们永远在一起。

小萝莉和小正太的美丽约定,总是在那个充满阳光的`图书馆,幼儿园也不例外,日本的电影里也总是缺少不了:阳光的图书馆,美美的人儿许下凄美的约定。然后通过种种:电车,日剧跑,公交车来到洋武住的医院。一路上,五个小伙伴,兴奋过,害怕过,但是都没有说放弃过,虽然到最后之剩下康娜一个人到了医院看洋武,由此也产生了那幕康娜一人分好几个角色,把幼儿园的毕业仪式完整地给洋武表演了一遍,这个也是让不能参加毕业典礼的洋武完整了自己整个幼儿时光。

“今天是我们的卒园式,和最喜欢的老师和朋友说再见的时候,入园时小小的我们长得这么大了。老师们,谢谢您,留下了很多的回忆,爸爸妈妈谢谢你,为我们每天做了这么好吃的便当。我们被大家的爱包围着,快乐的上着幼儿园,今天就要和有很多美好回忆的幼儿园说再见了。经常玩耍的幼稚园的教室、滑梯、沙地,大家都玩得满身泥的郊游,一起使劲过的拔河,接力跑运动会,一起用心演奏过的鼓笛队,用活力声音演唱的音乐剧,有了很多回忆,交了很多朋友,虽然也打过架,我们永远是好朋友。就算长大了,也不会忘怀。

平成23年3月18日,我们从装满回忆和梦想的这个幼儿园毕业了。

再见了,我们的幼儿园。”

就是因为日本人这样从小的教育,才会让日本人对每件事情都认真无比,“仪式感”超级厚重的日本人总是给我一种刻板中的感动和细腻。就这样幼儿园毕业,都要这样精心准备和讲演,所以这些小朋友这么小就有这么深厚的友谊和成熟的人生观,和日本整个社会对孩子的教育是密不可分的。当然,这个影片除了看到几个小萝莉和小正太出色自然的演技,导演也是为了给大人们看的。洋武生了很严重的病,甚至可能会死,就这样的事实,在大人们眼里,为了保护小朋友们的幼小的心理,尽量去编制美好的谎言去让孩子们接受洋武为什么不能出现在幼儿园的故事,然后美好地希望孩子们可以在慢慢忘记这个好朋友,然后没有任何悲伤地度过彼此的童年。其实让孩子们坦然面对,给他们最后在一起快乐的时间,反而是最好的成长方式。

或许有很多人,会觉得这部电影,那些孩子们身上小大人的模样是被过多修饰出来的,甚至让人啼笑皆非的童真也是被过分挤压出来,显得不够真实。但是却不妨碍我一直泪目到最后。

日本电影总是这样:缓慢而温情,不论是关于亲情,友情还是爱情,总是那样徐徐道来,一不小心就戳中你的泪点。

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