兰花不像菊花那样引人注目，也不像迎春花那样的争先恐后，它默默无闻，却让人们尽情地感受到了它的淡雅与高贵。
有一次爷爷从超市买回一盆兰花。爷爷刚进门，我就被它淡淡的清香气味吸引住了。远看，它像一位文质彬彬的君子；近看，又像一位才华横溢的才女。总之，怎么看都十分秀气。爷爷把这盆兰花放在了书房最显眼的地方，我每天走进书房，一盆散发着淡淡香味的兰花就映入眼帘，不知道为什么，它总让我心底产生一种力量。
兰花的花瓣很小，极不被人重视。叶子很细，看上像一堆草，，朴素极了，但绝不失幽雅，也不缺少顽强的生命力，有时我竟一二十天，忘了呵护它，它仍然无忧无虑地欢快地生长着。我很敬佩这种花，因为兰花香自苦寒来，因为兰花的朴素无华，因为兰花的高雅纯净，因为兰花对人的无所求。我从兰花的'精神中学到了做人不能光注重外表，还要有丰富的内涵才行，这就是它给我的力量吧。
兰花的那种朴素清雅的精神，是我们人类都应具有的精神吧！
老师评语：
小作者形神兼备地抒发了对兰花的喜爱之情。这种情感像溪水一样从心底自然流淌出来，最终凝聚笔端，将主题推向至高点“做人不能光注重外表，还要有丰富的内涵”，使文章产生鲜明的立体感。
花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。
我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”
这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。
风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？
父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的.。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。
花是如此，人不也是这样吗？
编辑点评
1、主题点评
温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。
《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。
2、选材点评
本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。
3、语言点评
语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。
4、布局点评
是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。
开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。
中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。
结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着平庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。
5、写作建议
文贵曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。
1、曹心雨:自信的笑容总是挂在你的脸上，你对学习的热情与执着感染着同学们。你娟秀的字迹，悦耳的朗诵，积极的发言，让大家佩服不已；你的热心大方，让大家都愿意成为你的朋友。你真不愧为大家学习的榜样。
2、曹芯语：一份耕耘，一份收获，你的汗水已结出了果实。别停歇，老师期待着你不仅能跟上大部队，更要与同学们站在同一起跑线上！在新的一年里取得优异的成绩。
3、曹宇杰：你是一个很有潜力的孩子，看，后半学期，你不再让别人助跑了，你的进步多大呀，你的爆发力可真强。自信是人生最灿烂的阳光，恒心是最好的护航手，希望你永不丢弃这两份成功的法宝。
4、王雅培：有一种快乐源自把自己的才华展现给别人，这次你品尝到了吧，滋味如何。老师希望你下学期担任四（2）班的班长，多些时间关心班级里更多的`需要关心的同学，好吗？
5、陈蝶：活泼、文静、乖巧、能干构铸出你可爱的形象。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的小才女。你的热心让你的朋友特别多。继续努力吧，你能行的！你一定能行！向着梦想飞吧！
6、顾朱荣：几分活泼，几分顽皮；几分聪颖，几分马虎，就是你可爱的顾朱荣。但是，老师想*素你光爱好写作是远远不够。其他学科也要多关注，把你的总成绩再迈上一个新台阶！
7、尹雅仪：你是一个上进心强、聪明能干，心地善良的女孩，这学期，你学习认真，取得了优异的成绩！希望你在新一年里，继续努力，争取评为“三好学生”。
8、陈舒洁：你是一个活泼、文静、乖巧、能干的可爱女孩。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。你的热心让你的朋友特别多。继续努力吧，你能行的！向着梦想飞吧！
9、周园柏：看似不声不响的你，知道的还真不少，许多同学都佩服你课外知识的丰富。你头脑聪明、懂事善良，只要一如既往地和好书做伴，相信你的明天一定会精彩不断！
10、王璇：一份耕耘，一份收获，你的付出已结出了果实：上课你能专心听讲，作业也比以前整洁了许多，习作会构思了。别停歇，老师期待着你不仅能跟上大部队，更要与跑在前面的同学们比一比，赛一赛！
11、孔令蕾：你是一个聪明、文静的女孩，你的兴趣爱好又很广泛。特别是你画的画，太漂亮了，同学们可羡慕你啦！而且能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成。希望你在新的一年里，继续努力，争取更大的进步。
12、韩逸超：本学期里，你能坚持天天到校，劳动也比较积极，还能听老师的话，与同学和睦相处。学习也比以前，因此，学习成绩有了较大的进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，那么，你的学习成绩将会更突出！
13、XX：一个人，无论他的多思维活跃，有多聪明，如果不用在学习上，那么他的学习成绩是不可能会提高的。希望你，在新的一年里，听老师的话，好好学习，认真地完成老师布置的各科作业，我们相信你，一定会取得更优异的成绩。
14、徐烨：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。在今后的日子里，希望在课上要大胆发言。努力展示自己的聪明才智。
15、宋晓琪：你尊师守纪，热心助人，小组长工作认真负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，作业本上的字再写得端正一点，你将是一个出色的班干部。
16、许易成：一个人光有聪明的头脑是不够的，那样的话，就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你思维活跃，头脑灵活，可是有时你不能完成作业，所以你的学习成绩很不稳定。希望你在新的一年里，有新的进展。
17、周林聪：这一学期，老师一直为你不拖拉作业，而感到骄傲。平时里，你能尊师爱校，文明有礼，学习成绩也有了较大的进步。如果你在新的一年继续认真学习，课上能积极开动脑筋，大胆回答问题，那么你的成绩将更上一层楼。
18、张智闵：你给人的感觉始终是那样斯斯文文。课堂上，你专心致志，踊跃参与讨论，观点新颖；午休时，你主动负责班级卫生，是个有责任心的男孩！学习认真，学习成绩总是名列前茅！还有你的宽容，你的热心……都使你拥有了很多的朋友。新的一年，希望你把字写得再漂亮些！
19、俞欣怡：你似一支幽然绽放的兰花，一点也不张扬，却芬芳四溢！你默默地工作着，却毫无怨言；你悄然奋进着，每门功课都有着稳固的提高；你的宽容，你的善意，你的谦逊……影响着你身边的每个人，在新的一年里，希望你能与书交朋友！让写作水平再上一个新台阶。
20、唐晓阳：文静的你总是默默无闻，平时还不能按时完成数学和英语作业，老师多希望看到你不要这样啊！孩子呀！“寸有所短，尺有所长”。只要你持之以恒，多花功夫，你的学习成绩是一定会进步的！
21、杨星月：文静、善解人意的你很惹人喜爱。认真、踏实、懂事的你让老师真的很开心。如果你上课能积极举手发言，善于表达，相信你的作文表达能力才会有很大的提高！
22、陆晨浩：一直以为你是一个认真、踏实的好孩子，可有时的作业真让老师失望。孩子啊！学习贵在坚持。今后，希望你脚踏实地认真学习。老师、同学都相信你是一个爱学习的好孩子！
