调研报告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，下面是关于调研报告写作方法指导的内容，欢迎阅读！
篇一：市场调研报告主要包括三个方面
市场调研报告主要包括三个方面，开篇部分、主体部分、附件部分。
（一）调研报告格式
1、开篇部分 ：封面、题目、目录和摘要（调研目的、问题的描述、处理问题的途径、所采用的方案设计）。
2、主体部分 ：引言（问题的背景、表述、处理问题的基本途径）、调研方案设计、调研实施、数据分析、调研结果、结论、说明和建议等。
3、附件部分 ：调查问卷、图表、有关计算细节或技术说明、参考文献等。
4、市场调查报告的格式：标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。
（二）标题
标题和报告日期、委托方、调查方，一般应打印在扉页上。
关于标题，一般要在与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来，如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》。有的调查报告还采用正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体表明调查的单位和问题。如：《消费者眼中的<海峡都市报> 棗<海峡都市报>读者群研究报告》。
（三）目录
如果调研报告的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。例如：
目 录
１、调查设计与组织实施
２、调查对象构成情况简介
３、调查的主要统计结果简介
４、综合分析
５、数据资料汇总表
６、附录
（四）概述
概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调查课题的顺序将问题展开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容：
第一，简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。 第二，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使人确信调查结果的可靠性，因此对所用方法要进行简短叙述，并说明选用方法的原因。例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般是在调查过程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多，应有详细的工作技术报告加以说明补充，附在市场调查报告的最后部分的附件中。
（五）正文
正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些情况和内容的分析评论。
（六）结论与建议
结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应，不可以提出无证据的结论，也不要没有结论性意见的论证。
（七）附件
附件是指调研报告正文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。
（八）、市场调研报告的内容
第一，说明调查目的及所要解决的问题。
第二，介绍市场背景资料。
第三，分析的方法。如样本的抽取，资料的收集、整理、分析技术等。 第四，调研数据及其分析。
第五，提出论点。即摆出自己的.观点和看法。
第六，论证所提观点的基本理由。
第七，提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。 第八，预测可能遇到的风险、对策。
篇二：企业调查报告主要包括以下内容
企业调查报告主要包括以下内容：
一、调查报告格式
1、 企业调查概况 ：包括调查单位、调查时间、调查主题（可根据调查对象地位的重要性指出调查对象姓名和职务）。
2、调查主体内容
3、对此次调查的总结、分析及
二、调查主体内容
本部分一般包含三个部分（调查概况、调查主体内容、调研的总结和体会），应该以三个不同章节出现以上内容。在每个章节中，应该注意将主题细化成小主题。
如第一章“调查概况”中，应该分为（1）“调研背景和目的”、（2）“调研前期准备工作（人员、分工、时间协调等）”、（3）“调研企业状况概述”等类似的三个小节，配以图片或数据加以说明。
正文是企业调查报告的核心部分，占主要篇幅，一般由标题、文字段落、图、表和公式五个实事求是，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。
三、基本要求
1、每位学生调查报告选题应有所区别，不得几位学生选同一题目；
2、调查报告写作应注意主题明确、结构合理、语言流畅；
3、调查报告内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的调查报告，需要引用时，应注明引文出处；
4、调查报告排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在3000～5000之间。
四、打印格式
1. 调查报告的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、正文、参考文献。
2. 附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在调查报告中出现的先后顺序分别编号。
3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。
4. 字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；
5. 字号：调查报告题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。
6. 调查报告正文打印页码，下面居中。
7. 打印纸张规格：A4 210×297毫米。
8. 在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；
页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；
装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。
9. 在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。
10. 页眉用小五号字体打印“重庆科创职业学院2010级XX专业调查报告”字样，并左对齐。
五、调查报告装订顺序
1、调查报告封面（标准格式见附件）
2、目录
3、正文
4、参考文献
5、成绩评定表及指导教师评语（标准格式见附件）
剑桥雅思作文评分标准：
Task Response
Coherence and Cohesion
Lexical Resource
Grammatical Range and Accuracy
雅思的4Gates就是其评分标准，分别为“内容”，“逻辑结构”，“语法的准确使用和范围”以及“词汇量”四个标准。
实际案例
根据下面的全面修改案例，读者可以清楚的看到一篇5.5分的雅思范文是如何在修改之前蜕变成为高分作品。
Cambridge 8 – Test 2
Nowadays the way many people interact with each other has changed because of technology.
In what ways has technology affected the types of relationships people make?
Has this become a positive or negative development?
原文：
Nowadays the way people interact with each other has changed because of technology.
Yes, the technology has changed the people’s interaction in very enhanced manner. Earlier people use to wait and try to find easy way to contact their friends or relatives leaving far. In past there was no quick technology to contact or to establish any communication between one person to another person. The drawback with past communication systems was that it were very slow and were time taking process such as telegrams, letter etc. People used to afraid to write their personal feedbacks or things to their love ones due to insecure medium of communication. When it comes to professional level, the privacy and accuracy should be maintain but, to that time there were no secure communications.
Now the things have changed around, people from far distance contact their loves one in an easy and quick ways which improves the interaction level between two person. Quality the level of the interaction between people to people, has improved because the people are equipped with high-tec technology which enhances the communication. There are many many medium which are available now such as internet, called cards etc.
The technology has provided the mobility faster which help people to talk or to interact at any time anywhere in the world.
People can contact their friend or relatives any time they want. It has become so easier and feriendly to be in touch with your feriends, relatives even with the unknown people.
原文翻译：
今天，由于科技的发展人们相互交流的方式也发生了改变。
是的。技术改善了人们的交流方式。以前人们总是期待找到方便的方法联系居住在异地的亲朋好友。以前没有高效的技术帮助人们沟通交流。以往的通讯系统的问题是速度慢，费时间，比如：电报和信件等。在过去，人们不敢给爱人写一些私密的事情因为担心通信不够安全。专业的通信技术应该是安全的、准确的，但是在当时根本没有安全的通信可言。
现在，这些事情已经改变了，住在远处的人们利用一种高效的方式联系他们的爱人。这些方式改善了人们之间的交流方式。因为人们使用了改善交流的高科技，所以他们交流的方式已经得到改善。现在有了很多这类媒体，比如：国际互联网、语音卡等。
这些技术提供了更快的移动性，帮助人们在任何时间、世界上的任何地方与他人沟通。
现在人们能够在任何时间联系亲朋好友。和朋友、家人以及陌生人的沟通变得更容易了。
（注：上述的习作存在语法错误和表达错误，因此对应的翻译也有一定出入。）
Sample Answer:
This is an answer written by a candidate who achieved a Band 5.5 score. Here is the examiner’s comment:
这是一位考生写的5.5分作文。下面是考官的评语。
The topic introduction has been copied from the task and is deducted from the word count. This leaves the answer underlength at 236 words, so the candidate loses marks for this.
文章的开篇是从标题中抄来的，所以不能算字数。剩下的只有236个字，考生因此失分。
This answer addresses both questions, but the first is not well covered in terms of how actual relationships have changed. Nevertheless, there is a clear opinion that the effects have been positive and relationships have improved, with some relevant ideas to support this. There is a general progression to the argument, with some effective use of time markers and linkers. There is also some repetition, however. Paragraphing is not always logical, and ideas are not always well linked. A range of vocabulary that is relevant to the topic is used, including some precise and natural expressions. There are quite a lot of mistakes in word form, word choice or spelling, but these do not usually reduce understanding. A variety of sentence type is used, but not always accurately. Errors in grammar and punctuation are distracting at times, but only rarely cause problems for the reader.
此文回答了两个问题，但是在回答第一个问题时，并没有充分讨论问题中关于现实中的关系是如何改变的。但是，文章展示了清晰的观点（这些影响都是好的，而且这些关系都有所改善）并配以相关的观点支持。文章的论证循序渐进，使用了很多表示时间的提示词以及连接词，但是个别有些重复。分段不够逻辑，而且一些观点没有充分的关联。使用了一些与主题相关的词汇，包括准确并自然的表达。虽然有一些词性、词义以及拼写错误，但是并不会太影响理解。使用了各种句型，但是很多不太准。语法错误和标点错误有时会干扰理解，但是不会给读者产生太大的麻烦。
修改后：
Nowadays,.(It is true that technology has shifted people’s communicative ways. 利用It is true that的句式突出后面的事件；Change和shift是同义词替换；the way people interact和communicative way是同义词替换。这样的改变可以避免引用标题中的原词。)
（拒绝非正式的`使用方法。）The technology has changed the people’s interaction in very enhanced manner. Earlier people used（前后时态必须一致。）to wait and try to find easy ways（名词单复数）to contact their friends or relatives leaving far. In the past, there was no （词汇使用不当，应该改成effective）technology to contact others or to establish any communication between two people. And（重要的连接词，表示本句和上一句共同解释为什么“人们一直在期待找到更有效的通讯方式。”）the drawback ofthe past communication systems was that they （指代不清，这里指代的是communication systems）were too （表示“太”。）slow and were time-consuming （表示“费时”）, including （这是应该使用分词形式，表示对主句的communication ways的具体描述。）the telegrams, the letter etc. Not only that,（这里需要连接词）people used to be afraid to write their personal feedbacks or things to their loved ones because of （because of 强调“外部原因”；due to 强调“根据”）information security （根据上下文理解，此处应该表达的是“信息安全”）of communication. (They worried their letters might be stolen or read by some strangers.这里可以继续描述人们的担心。)
However，（上文主要讨论过去的情况，而接下来将讨论现在的改变）now the things have changed around.（必须避免使用“，”连接两个句子。正确的处理方法是，要么采用断句的方法，要么添加连词。）People in a long distance contact their lovesd one in (effective and efficient) ways, which improve（主谓一致，which代替ways。）the interaction level between two persons. Quality （用词重复）of the interaction between people and people（主谓之间不能添加“，”。）has been improved（这里使用被动是因为沟通质量的提升是因为技术的发展。）because they are equipped with high-techdevices which enhances their communication. There are many（重复）mediummediaavailable such as internet, called cards etc.So the technology has provided better mobility , which help people to talk or keep in touch with each other at any time anywhere in the world.（不应该单独成段，应该和上一段结合在一起。）（本句应该被删除，因为没有提出任何新的观点，并且与上文的句子非常重复。）
记者从老师和家长口中了解到，上海的两名奥数冠军不仅仅是数学尖子——张成酷爱历史，初中时就把一套《上下五千年》翻了不下十遍，说起历史人物滔滔不绝；牟晓生初中时雅思便考了7.5分，是上海中学英语辩论赛中的“风云人物”，也是校羽毛球队的主力成员。
在“冠军选手”身上，究竟有哪些成功因子？除了奥数学习，两人身上还有什么值得同龄人借鉴的地方？
“兴趣因子”爱做数学题
有意思的是，张成和牟晓生，从小都对数学表现出了浓厚兴趣。
张成上幼儿园中班时，就能做两位数进位退位的加减法。父母并没有刻意教他，他只在幼儿园里学过一点珠心算。每次家里来客人，小张成就会主动向大人挑战，缠着客人出数学题，几乎没被难倒过。
牟晓生读小学二三年级时，就开始翻爸爸大学时候的数学专业书，虽然看不懂，但每次和爸爸妈妈上街，只要遇到和数字有关的事情，都会特别兴奋，还时常想出一些数列，考考大人能不能找到其中的规律。
【父母心得】因材施教
“如果不是孩子感兴趣，有天赋，我们不会逼着他学奥数，”采访中，牟晓生爸爸说得最多的是“因材施教”。而张成妈妈告诉记者，是张成自己主动提出的，因为他觉得，“数学特别有意思”。
牟爸爸曾从事奥数辅导，他坦言，与普通数学不同，奥数对孩子的抽象思维能力、图形分析能力和创造能力，有着更高的要求，学起来的确要花费大量的时间。对于大多数孩子来说，奥数可以作为一种思维能力上的锻炼，真正出成绩的，只是少数。
牟爸爸认为，家长的责任不是给孩子设定发展道路，而是发现并根据孩子的特长，为他创造发展空间，这并不仅仅局限在学业上。牟晓生从小喜欢运动，游泳、足球、篮球样样都玩。后来发现，他对羽毛球特别感兴趣，于是请了专业教练辅导他。夺得奥数冠军之前，牟晓生还和队友一起，代表上海中学获得了全市中学生羽毛球比赛团体冠军。
“执著因子”肯下苦功夫
很多被父母“逼”着学奥数的孩子总觉得苦。但是，张成和牟晓生却乐得在数学海洋中畅游。
牟晓生小学三年级开始学习奥数，四年级时便拿了全国华罗庚数学邀请赛二等奖，而比赛难度相当于六年级学生水平。而他的心里，种下了更大的梦想——成为冠军。他从初中起开始住校，双休日是雷打不动的“奥数时间”，起初父母还有点担心，孩子小小年纪会坐不住。而牟晓生的执著让父母很惊喜——每做一道题，他都要翻来覆去用不同方法解答，有时不知不觉便到了凌晨。全国数学联赛第一名、华罗庚数学邀请赛第一名……牟晓生的执著，为他留下大大小小的'冠军足迹。
张成妈妈说，只要张成感兴趣的东西，就特别有钻研精神。研究数学题，如果一道题没有完全想明白，连吃饭也是若有所思。读历史，他把一套《上下五千年》翻得书脊松散、书角卷起。看完后，他又借来四五本历史类书籍对照着看。虽然兴趣广泛，但张成仍选择了保送北京大学数学学院，继续闯荡数学王国。
【老师评语】做事投入
牟晓生所在的数学班，人人都是竞赛好手。班主任俞超觉得，除了有突出的天赋，牟晓生值得同龄人借鉴的便是，做事“非常投入”。在他看来，牟晓生的成功在于他“聪明，而且努力”。备战国际大赛压力很大，课间休息时，他便一个人静静地在座位上琢磨习题。放学以后找牟晓生，十有八九在图书馆能看到他。他学习的效率很高，这保证他在学习之余，有足够的时间和同学一起打球、看欧洲杯决赛，是老师公认的“阳光男孩”。
因为要锻炼身体，张成每晚9时到小区慢跑半小时，坚持了近两年，酷暑寒冬几乎日日不落；因为喜欢思考，他会拉着爸爸谈哲学、谈人生，常常谈到凌晨一二点。让妈妈欣慰的，不仅是张成取得的成绩，更是他在学习中培养出的对待学习和生活的态度——认准的事，一定要坚持到底。
