我做事是个极其没有耐心的人，最近却学会了种花。
暑假里外公看我整天没事干，就给了我两三片宝石花的叶子。说宝石花很好养要我试试。我开心地把它放在花盆里。首先把土壤翻得又松又细，在它上面洒上了水，并施了一点肥，给它安了一个舒适的家。每天早晨我都去看看发芽了没有。过了十来天，叶子终于长出了小小的嫩芽。我兴奋极了。天冷时，我把宝石花搬到家里暖和暖和；太阳出来了，就把它搬来晒太阳，隔几天就给它上一次肥。外公说适当施肥，渐渐地就会长成一棵粗壮的'宝石花了。宝石花生命力非常旺盛，也非常耐旱，连续几个星期不给浇水照样能生长，因为它的每一瓣叶子都像一座水库，水份都储藏在叶子里，留在干旱时用。也就是因为这小水库，管理花时,我可以节省很多时间和精力，这小水库多奇妙呀！我十分爱护这盆宝石花，因为它是我栽的第一盆花。由于我的精心培育，这盆宝石花越长越好，心里说不出得高兴。每当有客人来访，我会骄傲地向他们展示我的成果，让他们一起分享我的喜悦。感觉生活好快乐！
种花不仅陶冶了我的情操，让我学会了认真做事，并懂得了只要有恒心，就能做好任何事情。外公说生活就像宝石花一样要耐心去培养，才会开出美丽的花！
我的植物朋友三年级作文1
我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。
桃花的枝是又长又粗的，是灰褐色的。它的叶子是嫩绿的，不仔细看，根本看不见它的叶，因为桃花的叶子就跟米粒一般大。
看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。
桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的清香。蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。
过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。
我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。
我的植物朋友三年级作文2
星期天我和姐姐去公园玩，一进门，我就闻到一阵淡淡的清香。
远远地望去，一朵朵，金黄金黄的迎春花像那一个个小喇叭，好像在叫醒那生机勃勃的小草，也在叫醒着春姑娘。春姑娘吹来一阵清风，淡淡的清香吹过来，真舒服啊。近近地看，迎春花像一个个星星一样，闪闪的。那金黄金黄的迎春花的花瓣大多为六片。
我之前在一本书上看到，迎春花喜欢阳光。略微耐得住寒冷和干旱。枝条着地部分极易生根，那上面还写着迎春花的花不仅可观赏，还可以制成药，叶能活血解毒，治疗恶疮肿瘤等。花可以解热利尿。这时姐姐忽然到我耳边轻声的说："你想知道迎春花名字的由来吗？"我兴奋地答："我想听。"迎春花因它开花较早，其开花后，迎来百花齐放的春天而得名。”
我真开心呀，公园里有这样一种花。
我的植物朋友三年级作文3
我们家有好多种植物，其中，我最喜欢的就要数绿萝了。
绿萝的茎非常细，也很光滑，像一根绿色的粗绒线。它的叶子是爱心形的，中间的叶脉特别地突出，而且往往向内折。绿萝的根上有很多的须须，像一大把胡子。
最特别的，就是绿萝的根。
有一次，妈妈摘了一些绿萝的叶子拿来拍照，拍完了照，妈妈就随手把叶子丢进了水里。看到这一幕，我就很疑惑：妈妈为什么不直接扔进垃圾桶里，而丢水里呢？难道这样的绿萝还能活着？我决定过几天再去看个究竟。果然，几天后，我把叶子捞起来一看。“啊！绿萝长出了好多根。”原来呀，绿萝的生命力如此强大。要是我们把绿萝的叶子和茎剪下来，不管是丢进水里，还是仍在土里，它都能活得好好的。
为生命力如此强大的绿萝点赞！
我的植物朋友三年级作文4
放寒假的时候，我们家新来了一位可爱的“小姑娘”，她就是水仙花。
刚买来的时候，我非常高兴。一下子放下了手中的事情，冲到课桌旁，围着水仙花这看看，那摸摸。
水仙花的样子十分可爱。绿得像玉石，长得像藤条的叶子，宛如水仙花的头发。那洁白的、膨大的茎似乎就是可爱的脸了，远远看着，感觉一直冲着我们微笑。
水仙花一定还是个活泼的“小姑娘”，看她的生长速度你就知道了。长得可真是快呀！特别是叶子。刚买来的时候，还是又细又短的嫩绿，之后一天一个模样。二十天之后，水仙花的叶子已经呈又粗又长的碧绿了。而水仙花的花儿呢，也是一样的快。一开始的花骨朵儿，经过一两天的滋养，慢慢地展开两三片花瓣，再过上几天，所有的花瓣都展开了。全开的水仙花花儿，雪白雪白的花瓣，中间是嫩黄色的花蕊，散发着淡淡的清香。很好闻，总让人闻不够。
家里有了水仙花，好像真的多了一个可爱活泼的“小姑娘”。
我的植物朋友三年级作文5
一天，妈妈给我买来了4个水仙花。我一拿到就对妈妈说：“我能现在就把水仙花的外衣剥掉吗？”妈妈说：“当然可以，咱俩一起剥。”于是我们开始剥皮。水仙花很像洋葱，我一层一层地把水仙花的皮剥掉，过了好一会儿才剥完。再把它们放进水中。每一天，我都会给它们换水。
过了几天，我去看了看水仙花，发现水仙花长出了根。它的根像豆芽，我刚要给它换水，一拎起来看见了像鼻涕一样的液体。我担心地问妈妈：“妈妈，水仙花是不是坏了？”妈妈说：“别担心，过几天就会好的，这很正常。”我这才放心。
又过了几天，我去给水仙花换水，发现水仙花长出了叶子。水仙花的叶子长长的硬硬的，而且还很挺直。
有天，妈妈去看了看水仙花。突然，她大声地喊：“艾琳，快来看！水仙花的叶子长高了一节！”我赶紧跑过去一看，水仙花的叶子真的长高了不少。当天晚上我就在想：养水仙花真不容易啊，但我也是满怀期待它快快开花呢。
终于，水仙花开出了白色的像雪一样的花。水仙花的花有六片花瓣，花儿带点清香。这一刻，我激动极了。
我真是喜欢水仙花。
我的植物朋友三年级作文6
离家很近的一个小区里，有一棵大柏树，这是我第一次看到这么高大的柏树。
它的高度大约是我的三四倍。叶子是一条一条的，并不是很长，也并不是像松树的叶子那样很多刺。柏树的叶子又短又软。整棵树一片墨绿，走近看还带有点灰色。妈妈说这是一棵老树，要不然应该是一片碧绿才对。很多童谣里都有唱到：松柏四季披绿装。还真的是呢！大柏树一年四季都是绿色的。秋天，当大部分的树都开始变颜色的时候，大柏树还一直披着它们绿色的大披肩，在风中舞蹈。
大柏树的气味也随着季节的变化有所改变。春天里淡淡的，不仔细闻还闻不到气味；夏天就比较浓了，一走进小区就能闻到。
祝大柏树永远碧绿，成为最独一无二的树。
我的植物朋友三年级作文7
前几天，我的舅舅送了我一盆兰花。他说：“这盆兰花你可得好好养，很值钱的呢！”我听了后，暗自下决心，我一定好好照顾兰花，像招待大王一样。
这盆兰花像路边的小草一样，叶子几乎是贴着地长出来的。仔细观察兰花的叶子，又长又细，有些还一直垂着。乍一看，还以为是一个绿色的爆炸头。我每天都坚持给兰花浇上一点水，希望它可以快快长大。
有一天早晨，我像往常一样跑去阳台看看兰花。“呀！好神奇！”我的兰花，一夜之间突然开出了一个小花苞。圆圆的鼓鼓的小花苞，仿佛是一个充满气的气球，好像我再吹一点儿气，就要破裂似的。我可激动了，盯着兰花看了好久：兰花兰花，你是不是迫不及待地想来看看这个美丽的世界呀！
现在，原来的那个圆鼓鼓的小花苞已经一点点地开了，散发出一点点清香。我多么希望我的兰花朋友，能够开出更多更美的兰花。
我的植物朋友三年级作文8
清早，我去公园玩。一进公园大门，我就闻到了一阵淡淡的清香。呀，是梅花的香味！于是，我赶紧往梅花树边跑去。
梅花已经开了不少了，一个个花朵从树枝上冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊。
这么多的梅花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前这一树梅花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
看着看着，我忽然觉得自己就是一朵梅花，盛开在寒冬之中。一阵寒风吹来，我就翩翩起舞，黄色的衣裙随风飘动……
过了好一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！
我的植物朋友三年级作文9
每天早上起床后，我都会去看看我家的含羞草，晚上放学也一样。
有一天傍晚，夕阳照在含羞草上，含羞草就像镀上了一层金黄。我来到含羞草跟前，手指轻轻抚摸它的叶片时，它的叶片就自然地合拢在了一起，像在说：“别碰我，别碰我，我很害羞的。”当我给它浇水的时候，仿佛看到了它舒舒服服地站在那里，口里还嘟囔着“多来点儿，多来点儿”。于是，我每次都给它浇了很多水。当我一个人在家的时候，它总是陪着我，我也觉得它一直在对我说：“有我，你就不会孤单……”
我还记得妈妈刚把它抱回家的时候，妈妈对我说：“我们来样一棵含羞草吧！”当时我有点不想养，因为植物不好养，而且我不能按时浇水，也不能保证每天让它晒太阳。最后，在妈妈的鼓励下，我终于有了信心。
现在，含羞草已经是我最好的朋友了。
我的植物朋友三年级作文10
我们家阳台上有一盆绿萝，是由我养大的呢！
你知道吗？养它还算轻松，一天给它浇一次水就够了。有一次我忘记浇水了，结果在第二天我浇水时发现有几片黄叶子，我一边揪起来那些黄叶子一边想：我明明每天浇水叶子怎么就会枯萎呢？这时我突然记起前一天我因为睡觉太晚了，所以没有浇花。于是我打算今天多浇一点水，这样的话它就能更好的成长长大了。
一年级，二年级，三年级，我也慢慢的爱上了这盆花。春天，我打开窗户让它闻到花香；夏天，我把它从烈日炎炎的阳台中抬出来，让它也享受着空调的微风；秋天，我把五颜六色的叶子放在它面前，让它看见秋天的颜色；冬天，我把窗户关紧，让北风呼呼的世界离它远点儿。
这就是我的绿萝，一盆小小的，不引人注目的绿萝，却给我了不少欢乐。
我的植物朋友三年级作文11
春天来了，风儿暖了，燕子唱了，柳树绿了，院子里的山茶花开了。
看，山茶花已经高出了墙头。它挺直有力的腰杆，伸出细长的枝条，好像要和院墙外的花草打招呼。绿油油的叶子一片紧挨着一片，像一只只小耳朵互相聆听着对方的秘密。一朵朵山茶花从叶片之间冒出来，也想听听它们的私语。有的还是花骨朵儿，像个怕生的小宝宝，用叶子大衣紧紧裹住自己，只露出红彤彤的头顶，羞得不敢见人。有的才展开两三片花瓣，甜甜地微笑着，好奇地打量着这个春天。有的花瓣全展开了，扬起艳丽的脸庞，绽放出最灿烂的笑容，大大方方地展示着自己的美貌。
我凑近一朵仔细观赏，它足足有我的手掌那么大。层层叠叠的半圆形花瓣由内而外，由小到大，有规律地排列着，中心缀着黄澄澄的花蕊，看起来有一种别致的美。它红中带粉，粉中带白，不是最鲜艳的，但是却像一位温柔的花仙子。我情不自禁地伸手一摸，柔柔的，嫩嫩的，就像摸到了一片彩色的云朵。
微风袭来，绿叶伴着红花翩翩起舞。刹时，淡淡清香飘满了院子。
我的植物朋友三年级作文12
窗边上，有一位公主，身穿绿衣裳，玫瑰衣上缀，它是谁？它就是我的“小莲心“。
它刚刚栽在我家花盆时，叶子是翠绿的，长得像绿莲花，我就唤它“莲心“，虽然它跟我相处的日子只有大半年，可是却在我心里留下了深刻的印象。
瞧，我的莲心。夏季刚到，绿衣裳就冒出了绿芽，一排排“站“在叶尖上，它的绿衣裳仿佛镶了一层卷花边。这可是它的小宝宝啊！这么可爱的小宝宝可给了我很多苦恼。
瞧，我的莲心。叶尖的小宝宝长出白生生的新根。准是小宝宝要“站“住了，要自己生长了。可一连几天我去观察，除了根越来越长越来越黄，其他却没什么变化，眼看根发黑枯萎，我心急如焚，只好拿起工具来帮助它咯！
抓起铲子，拿起水瓶，奇怪，小花盆呢？只好种在莲心边上了。“呼呼“，不知何时刮风了，哟，一粒沙子飞进我眼睛里。我揉揉眼，再睁开的时候小宝宝都不见了，低下头，原来已被风吹落到地上。哦，原来是被风吹到地上了。原来在秋天，种子是会被风吹走的。
我应该多学习一些才能更好的照顾你。因为我的笨拙，本该平坦的土面坑坑洼洼，绿衣裳也有了一个个小洞，我实在于心有愧啊。
莲心，虽然你只是一盆植物，可我觉得，你坚强勇敢，是我的好朋友。
我的植物朋友三年级作文13
有人喜欢五彩缤纷的菊花；有人喜欢出淤泥而不染的荷花；有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰；还有人喜欢国色天香的牡丹。而我最喜欢的是香味扑鼻的桂花。
远远望去，桂花树像一把点缀着小黄花的绿绒大伞，走近一看，黄的、白的，三四片花瓣挨挨挤挤地拥抱在一起，一阵阵芳香迎面扑来，可真是沁人心脾，令人陶醉呀！
青翠欲滴的叶子又硬又滑，周围还带着尖尖的小刺，好像是保护自己的利器呢！米黄色的小花瓣滑滑的，湿湿的，看上去心里特别舒坦！
这时的我，情不自禁地想到了桂花糕、桂花酒、桂花汤圆……馋得我直流口水。
于是，就迫不及待地摘下一片花瓣，放在嘴里细细品尝，那味道又苦又涩，可难吃了！我真的不敢相信那美味可口的糕点是用它做的！
一阵轻风吹来，树叶沙沙作响，好像在窃窃私语。香气迷人的桂花，有的在树上眺望远方，好像在守卫自己的家园；有的在空中三百六十度旋转，跳起了优美的舞蹈；还有的在地上铺起了一层金黄色的地毯，踩上去“咔嚓、咔嚓”地响。勤劳的小蜜蜂，顺着桂花的香味，来到了桂花面前，又是唱歌又是跳舞，可开心了！
这就是我的植物朋友—金桂，它真美，我喜欢它！
我的植物朋友三年级作文14
我家门口有一棵高大的柳树，从远处看，它就像一位婀娜多姿的少女，梳理着自己长长的秀发，它给我们带来了绿荫，也带来了清新的空气
每天，我写完作业后，只要不下雨，都会到大门口去看看柳树，在它下面玩耍，与它分享我的快乐，诉说我的苦恼。
柳树的根是深褐色的，就像一个大大的爪子，深深的扎进泥土里，站在树下仿佛能听到树根吸收水分的“咕咚、咕咚”的声音。树干则因为太阳的暴晒，有许许多多的裂缝，还有很多的小疙瘩，偶尔还能看到有小蚂蚁在树干上爬来爬去。向上则是那细细的枝条，每一根都是那么的细长、柔软，在风中摇摆。最让人喜爱的则是树上的叶子，每一个叶子都与众同。有的叶子是嫩绿色的，在风的吹拂下“沙沙沙”的奏着美妙的音乐；有的叶子是黄色的，在风中慢慢的落下，化为肥料；还有的叶子半黄半绿，多少让人有些心疼。风来了，整个柳树都摇摆起来，真像一位少女在风中舞蹈。
我爱我的柳树朋友，它给我们带来了清新的空气；它给我们带来了欢声笑语；它给我们带来了绿色的希望。
我的植物朋友三年级作文15
植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
我的植物朋友三年级作文16
今天，我去了树木园，认识了一位新的植物朋友，它是谁呢？
没猜到吧，它就是一棵桑树。远远望去，这课桑树像一位亭亭玉立的少女，它的叶子在微风中轻轻摇摆着，活像这位少女在翩翩起舞。我走近一看，它的叶子绿绿的，形状像桃心一般，再仔细一看，上面有一颗颗红色的东西，“这是什么呢？”我问。爸爸说：“这就是桑果啊。”哦？这就是传说中的桑果啊，我还真是第一次看到呢，这一颗颗桑果看上去像一只只可爱的毛毛虫，懒洋洋的躺在桑叶上，有的睡着大觉，有的正在品尝美食，还有的正在伸着懒腰……
我随手摘了一颗桑果，放进嘴里，一股酸味瞬间滑下我的喉咙，我皱起了眉头，一下吐了出来。随后就又有一股咸味，我问爸爸：“桑果怎么这么难吃啊？”爸爸笑着说：“傻丫头，因为你吃到的是没有成熟的桑果啊，真正成熟的桑果应该是黑色的，你看你吃的是红色的呢。如果变黑色了，应该是酸甜味的，那时才好吃哩。”听到爸爸这样说，我心想：“等下次我再来的时候，你应该就是成熟的了，到那时我再尝尝。”
爸爸还告诉我，桑树还有很多用途呢。如，桑树的叶子可以治疗感冒，桑树的木材又很坚硬，可以做家具或者乐器呢。
瞧，我的这位新朋友是不是很有趣啊！
我的植物朋友三年级作文17
一个阳光明媚的早晨，妈妈抱着一堆枯树枝急急忙忙回到家，我咕哝道：“妈妈，这是什么东西？”妈妈神秘地一笑，轻声道：“是杜鹃花呦。”妈妈再三叮嘱，要先斜着剪下枝的下段，然后泡在花瓶里，隔三天换一次水，才可以开花。
虽然我很是纳闷，既没有树根，又没有泥土的滋养，枯树枝也能开花吗？但我仍然严格按照妈妈的嘱咐，拿起剪刀，费力地剪着花枝，有的树枝如枯柴一般，有的树枝上面花骨朵似有似无地长着，不管了，我一股脑全插进花瓶里，倒进水，静待花开吧！
一连几天都没有动静，今天一回家我正准备做作业，抬头一看，神奇的事情发生了！有些树枝奇迹般的抽出了嫩芽，开花啦！但我感到很奇怪，妈妈说杜鹃花不是红色的吗？怎么变成紫色了？原来，杜鹃是多姿多彩的，有红的、粉的、紫的……品种不同，颜色也会不同。
它就是我的杜鹃花，紫色的花朵，细长的花芯，饱胀得要裂开了似的花骨朵。抽出的绿叶和花形成了一幅画，一阵微风拂过，花朵和绿叶仿佛变成了一个个舞蹈演员，穿着紫色的衣裳，踏着绿色的舞鞋，翩翩起舞，一会儿的功夫，风停了，舞蹈结束了。
这就是我的植物朋友——杜鹃花。
我的植物朋友三年级作文18
有的人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花，有的人喜欢香飘十里的桂花，还有的人喜欢亭亭玉立的荷花，但我喜欢摇曳生姿的牵牛花。
远远望去，牵牛花五颜六色的花朵一簇挨着一簇，它们在争分夺秒的飞快生长，好像生怕自己开的比别人慢一拍似的。小小的花朵挨挨挤挤的，迎面看过去，五片瓣的牵牛花就如同一颗颗五颜六色的小星星。
走近一看，没想到它的叶片颜色这么丰富，有的是嫩绿色，有的是墨绿色，还有的是碧绿色的。它的形状也很有趣，是我妹妹最喜欢的爱心型。它的叶尖就有点让人害怕了，叶尖很尖锐，就像一把小刀，更像一位护花使者。叶片上还有很清晰的叶纹，这使叶片摸起来有点粗糙。
叶片之间还镶嵌着美丽的花朵。牵牛花的颜色更丰富了，白的胜雪，红的似火，粉的如霞。花瓣张开就像一个个小喇叭，又像我漂亮的裙摆。花瓣边缘向外面翘起，就像妹妹的眼睫毛，十分可爱。花瓣摸起来十分柔软，就像婴儿的小脸蛋。
下午气温太高，太阳光强，花的颜色就会慢慢变浅，最后收拢了花瓣为第二天早晨的盛开做好准备。
这就是我的植物朋友——牵牛花，你们喜欢吗？
我的植物朋友三年级作文19
在我每一天上学放学经过马路的两旁，种着许多我十分喜欢的桂花树。它们长的很茂盛，枝干粗壮，像一名名交警在指挥着交通，保护上学的小学生的安危。每年秋天，桂花开花的时候，来得满枝满树都是，芳香扑鼻。大街小巷都弥漫着桂花的香气，人们陶醉其中，我们上学的心境也格外的愉悦。
桂花按照颜色分类，能够分为丹桂、金桂、银桂三种。丹桂是橘红色的，香气也最香、最浓郁，沁人心脾；金桂是金黄色的，香气是浓浓的；银桂是淡淡的黄色，香气略淡，但闻起来却像是吃了蜂蜜一样甜。如果三种桂花的香味混合在一齐，轻轻一吸，那更是一种享受。
桂花也能够做成美食，我奶奶就会。桂花糖，采集一些干净的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一层桂花一层糖，反复如此，最终将它储存好。待到冬天的时候，把刚蒸好的年糕裹上一层这样的桂花糖，十分好吃。除此之外，桂花还能够做成桂花露、桂花饼、桂花糕……它们都散发着桂花的清香，光是看着、闻着就让人流口水，大家有机会必须要尝一尝。
桂花真是一种多功能植物，不仅仅能够供人观赏，还能够做出许多美味的食物，这也正是我喜欢它的原因。我真的很喜欢这位植物朋友！
我的植物朋友三年级作文20
一个阳光明媚的上午，爸爸妈妈带我去花卉市场，一进市场就闻到一阵清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身边抱抱他们。有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花，有人喜欢“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的荷花，而我喜欢“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”的水仙花。
水仙花的茎圆圆的，像一头头大蒜，白白胖胖的下头长着弯弯的须根，很像老爷爷的白胡须。它苍翠挺拔的叶子又细又长，仿佛一把把绿剑。
过了几天，我发现水仙花的叶子长高了很多，郁郁葱葱的叶丛间长着许多小花苞，乳白色的花瓣紧紧地抱在一齐。
大年初一早上，我家的水仙花最终开花啦！有的展开白蝴蝶翅膀般的花瓣，中间的部分像一个小黄碗，从碗中伸出小喇叭似的花蕊，显得那么高贵淡雅；有的半开着，洁白的花瓣像白雪公主雪白的皮肤，淡黄色的花蕊从花瓣间害羞地探出头来。我低下头，将鼻子凑到花前闻了闻，一股清香沁人心脾。我惊叹道：“水仙花你好香呀，香的让人陶醉，让我忍不住喜欢你！”妈妈笑着说：“这花在大年初一开放，今年我们全家都会有好运的！”
我爱我家的水仙花，它是我贴心的陪伴，是我最喜欢的朋友。
我的植物朋友三年级作文21
春天到了，到处都是生机勃勃。柳树长出了嫩芽，大地换上了一身绿色的春衣。我家院墙外的桃树也开花了。
刚开的桃花粉粉的，粉的很淡，粉的有点发白，她们好美啊！我每天都来看她们，我和她们成为了好朋友。
有一天中午，我又过来看她们的时候，发现有几多有点枯萎，我赶紧从家提来水桶，给她们浇水。我一边浇水，还一边给她们唱歌。桃花朋友很开心，下午花又开得舒展了。后来我就每隔几天就给她们浇一次水，桃花也越开越多了。
前几天，我过来给她们浇水，看见有个小男孩要折桃树枝，我说：住手，不能伤害这些花，她们好不容易长出来，要爱护花草树木！小男孩说：对不起，今天是我奶奶生日，她最喜欢桃花了，所以我想折一支送给她。看到小男孩这么有孝心，我折了一支给他。小男孩感激地对我说：谢谢，谢谢！我想：少了一支没关系，我以后一定会更加细心照顾桃花，让她们开得更好。
现在桃花已经开得很茂盛了，一朵挨着一朵。看着她们开得那么热闹，我很开心，我希望她们到夏天能结出丰硕的果实！
我的植物朋友三年级作文22
新年的时候，爸爸送给我一包格桑花的种子。新年一过，我就迫不及待的把它种在花盆里。我每天都去给它浇水，经常移动花盆位置好让它能多享受阳光。时间很快，大约五天后格桑花就发芽了，嫩嫩的，绿绿的，小芽有的像在低头沉思，有的.兴高采烈的晒着太阳，有的像跟同伴玩耍，一天比一天灿烂。我特别高兴，学习累了就去阳台看看它们，轻轻地抚摸格桑花的小芽，觉得它们好像认识我一样，轻轻地挠我的手心，痒痒的。我们每天都见面，它们每天都像一个个开心的小男孩，洋溢着笑脸，给我带来了很多欢乐。
爸爸告诉我，格桑花又叫做格桑梅朵，在藏语中是幸福花的意思，一般在四五月份开花，开的花可美了。那天晚上，我做了一个梦，梦见我的格桑花开放了，每一朵都绽放出美丽的笑脸，一朵比一朵艳丽，风儿吹过时还会随风舞蹈，蝴蝶和蜜蜂也在花瓣上点缀。我躺在花丛中，和格桑花一起愉快的玩耍，我们都开心的笑着......
忽然，我醒了，发现原来是一场梦。我希望这个梦早日实现，希望我的这个植物朋友能够早日开花！
我的植物朋友三年级作文23
相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就给大家介绍介绍我的植物朋友。
我的植物朋友是仙人掌。它的外表绿绿的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下会很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻烦了，小刺小得看不见想拔出来都难。
虽然仙人掌没有根，但它有很强的生命力。有一次，我在种仙人掌，发现它没有根。我便跑过去问爸爸：“仙人没有根，它还能活吗？”
爸爸说：“你去观察观察吧。”
四天过去了，爸爸买的那根仙人掌上面的花苞慢慢凋谢了。我开始怀疑。仙人掌真的能活下来吗？
几天过去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下来，而且还长了一朵小黄花，就像一个威武的军人带着一个勋章，还像一个军人带着坚硬带刺铠甲。
我又去问爸爸：“仙人掌只能在草地里生长吗？”爸爸说：“人长不但能在草地里还能在高原、沙漠生活。”
这就是我的植物朋友，一个生命顽强的植物朋友。当我看到仙人掌的时候，我想要向他学习。
我的植物朋友三年级作文24
我对野菊花的偏爱，是从去年秋天开始的。
那是一个夜雨过后的早晨，我拎着书包像小鸟似的飞出家门。空气格外清新凉爽，路过一片园林时，一阵芬芳的菊香扑鼻而来，令人心旷神怡。我踌躇不前，忽然有一种想找花香源头的冲动，于是我便跟着香味一路寻去……
发现了！原来是一丛低矮的野菊花，在晨风中摇曳着，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。我俯下身子欣赏这些可爱的精灵，它们细细的茎，卵型的叶子，边缘是锯齿的。被雨水打湿后的菊花儿，仍吮吸着甘霖。花的周边整齐地排列着许多小花瓣，白如雪、润如碧、清如荷、雅若兰……淡黄的花蕊密布于中间，如星、如云、如粉、如黛……它虽然不炫目亮丽、娇媚多姿，却也丽质天成，玲珑可人。
后来每每上学，途经此地，我都不自觉地放慢脚步，企盼着那菊花的清香。那略微带点儿涩涩的清香混杂秋日清冽的空气，温润着我的鼻息，填满了我的胸腔，沁人心脾。有时，我索性绕到园子里面，去看望我的“菊花朋友”。
寒冬将至，我为菊花的命运担心，它终究是会凋谢的。罢了，把它采回来泡茶吧。
我到那时，已经来不及了。菊花已经凋谢。菊花，我的朋友，再见吧，我们明年再见。
我的植物朋友三年级作文25
春天来了，大地一片生机，瞧，小草悄悄地钻出地面，绿油油的，看上去像是给大地铺上了一层绿色的地毯。让我开心的是我的好朋友――樱桃树也发芽了。
樱桃树的生命力可顽强了。有一年，爷爷堆放木头，不小心把小樱桃树压在了下面，我以为樱桃树会死掉，可是让人出乎意料的是它居然从木头底下钻出来，长得非常茂盛。樱桃树现在已经长成了大树了，有一天，我去给樱桃树施肥、浇水，无意中发现在茂密的树叶间有点点粉色，仔细一看，原来是我的樱桃树打骨朵了，一个个粉色的花苞从绿叶间钻出来，好像在比赛谁先开花呢。没过几天，整个樱桃树一团粉色，一朵朵樱桃花竞相开放，犹如孩子们一张张可爱的笑脸。粉红色的花瓣儿那么娇嫩，那么鲜艳，引来了采蜜的小蜜蜂，招来了跳舞的蝴蝶，一阵阵春风吹来，满院子飘荡着樱桃花的香味。几天以后，樱桃花凋谢了，露出了一个个翠绿色的小果子，密密麻麻地挤在一起，这大概就是大人们常说的“樱桃好吃果难摘”的原因吧。到了七月份下旬，樱桃成熟了，一个个樱桃红彤彤的，阳光下像一颗颗红色的钻石。我摘了一碗分享给大家，吃起来酸溜溜的，非常爽口。
我喜欢我的朋友――樱桃树。
我的植物朋友三年级作文26
我最喜欢的花是菊花，金秋十月，我迎着凉爽的秋风来到了百花园赏菊花。
菊花已经开了不少，五颜六色的竞相开放。有红的、白的、粉的，远看红的像火，白的像雪，粉的像霞。它的花瓣有小指头那么粗，细细的、长长的，数不清有多少片。走进闻闻，顿时一阵清香扑鼻而来，让人觉得神清气爽。
近看，一朵朵菊花千姿百态。看看这一朵很美，看看那一朵，也很美。它们有的含苞欲放，看起来像个害羞的小姑娘，有的才展开四五片花瓣，还有的花瓣全展开了，露出花蕊来。如果把眼前的一坛菊花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
看着，看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着粉色的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来我就翩翩起舞，美丽的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一坛的菊花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，蜜蜂飞过来采去香甜的花蜜，蝴蝶飞过来告诉我自己有多美丽。
过了好一会儿，我才记起来我不是菊花，我是在看菊花呢！
我的植物朋友三年级作文27
作者：严浩濮 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。我最喜欢的植物就是桃花。 桃花的颜色大部分是粉红色，还有的是枚红色，有的是大红色。现在，有的桃花还是花骨朵，鼓鼓的，像个孕妈妈；有的已绽开了笑脸，一个花瓣挨着一个花瓣，一朵花上有四五个花瓣。花瓣底部是浅白色的，到顶端颜色慢慢加深，呈半圆形状散开，在顶部围成一个圆形，好像一个个花仙子在跳舞。花瓣的中间是花蕊，是深棕色的像小芝麻粒聚在一起，她们好像在商量什么。一朵朵粉红的桃花很，像妈妈头上的发卡，别在云朵上。 一阵风吹来，桃花的清香扑面而来，好像被正在采其他花蜜的蜜蜂闻到了，它们争先恐后地飞到桃花这里，趴在花朵上，不停地吮吸花蜜，看起来很。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的衣裙，高中生作文在树枝上，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，所有的花和我一样都在舞蹈。风过去了，我停止了舞蹈，静静地高中生作文在哪儿，飞来告诉我，在空中飞行的，小朋友跑来告诉我城市的有多美忽然，一阵雨吹落下来，雨滴撒在我身上，像一颗颗宝石，闪闪发亮，一会儿，它又滑落到地面，像一个的孩子。 过了一会儿，我才想起，我不是桃花，我是在看桃花。
我的植物朋友三年级作文28
星期天的早上，妈妈带着我去花店买花。在这么多的“花姑娘”当中，我一眼就看中了放在柜台上的一盆康乃馨，它在花群中是那么的艳丽，那么的引人注目。就这样，它成了我的植物好朋友。
这盆康乃馨非常漂亮。远远望去，那一朵朵盛开的花儿就像一个个美丽的小姑娘，一阵微风吹过，小姑娘的衣裳随风起舞，像在跳一支美妙的芭蕾。那一个个花苞就像一个个坚硬的果实，饱胀得像马上要破裂似的。
走近一瞧，它的花朵是粉红色的，有的才展开一点点花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了白色的花蕊儿，仔细地嗅一嗅，还带有淡淡的清香，让人心情爽朗。还有的还是花骨花儿，看起来过不了多久，它们也会盛开了。它的花苞还很尖，别人摘它时，一不小心会被扎到手，它好像在说：“别碰我！我还没长大呢！”
康乃馨的叶子长长的，尖尖的，摸起来软软的。有的叶子是嫩绿，这是刚刚长出来的；有的叶子是深绿的，这是长出来很久了。它的茎也是绿色的，一节一节的，就像竹子的茎一样，所以它还有一个名称，叫“石竹”。妈妈说，粉红色的康乃馨是祝福妈妈永远年轻、漂亮的。
这就是我的植物好朋友——美丽的康乃馨！我喜欢它！
我的植物朋友三年级作文29
有人喜欢冷艳的菊花，有人喜欢浪漫的桃花，还有人喜欢朴素无华的白杨，而我喜欢的是我家的葡萄树。
葡萄树的根棕黑棕黑的，像一根弯弯曲曲的魔法棒，葡萄树的叶子像巴掌，一连十，十连百，那叶子连起来还真像一面绿色的小瀑布，葡萄树的叶子碧绿碧绿的，在阳光的照射下明晃晃的很耀眼。
八月，葡萄树的叶子被风儿吹动，好像在对我说：“我已经成熟了，小姐姐你快来吃我呀！”我拿起凳子，飞快地跑去。抬眼望去，一串串葡萄沉甸甸地挂满了枝头，绿的像宝石，紫的像水晶。一颗颗葡萄在阳光的照耀下闪闪发光，像一眨一眨小眼睛。我忍不住摘了一颗，味道甜津津的美味极了！午后，家人们围坐在葡萄树下闲说家常，阵阵微风吹过，树下清凉舒爽，带走了夏日的炎热。我与小朋友一起玩耍，玩累了，就随手摘上一颗美味的葡萄。
我爱美丽的葡萄树，因为它不仅给人们带来了丰富的果实，更给我们带来了不一样的欢乐。
啊！葡萄树！你真是我们生活中形影不离的好伙伴。
我的植物朋友三年级作文30
我的植物朋友叫吊兰，它属于兰花中的一种。
说是花，但它是草本植物。几片绿叶，像展开的翅膀,像肥肥的大蒜，更像生机勃勃的麦苗。近看碧绿的叶子上镶嵌着一条条白色的条纹，错落有致，别具一格。远看像绿色的瀑布，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。兰花四季都是绿的。春天，抽出几片嫩绿的叶子，好似一顶璀璨的皇冠。夏天，惊奇的发现长出了许多枝条，上面长着小巧玲珑的白色花朵。风一吹轻轻摆动，像害羞的小姑娘和我捉迷藏。等花朵渐渐退去，兰花的小芽也逐渐变的成熟，枝条上长满碧绿的叶子，颜色也慢慢得变成深绿。远远望去，像头发一样密密麻麻，又好似数万把宝剑。
吊兰有“重生”的能力，非常厉害。枯死后的叶子下面还会钻出嫩芽。吊兰的适应能力很强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高，只要有根，就可以继续繁衍长大。它对人类生活也起着很大的作用。还可以净化空气。
吊兰不像其它花一样美丽但一直用小小的身躯默默奉献着人类，真了不起。
我的植物朋友三年级作文31
在多彩的植物世界，我喜欢的不是在夜晚含笑一现的昙花，也不是拥有“花中之王”美誉的牡丹，而是苍翠欲滴的绿萝。我爱叫它“小绿叶”，因为它那碧绿碧绿的叶子，真让人喜爱！
远远望去，那茂盛的枝叶好像是一个小女孩的绿头发，美丽极了！走近观察，绿萝的叶子形态各异，有的像一个柔和的爱心，有的像一颗饱满的甘露，还有的像一个锋利的冰柱……我真想把那小叶子摘下来，编成一条翠绿的草裙，送给陪我长大的布娃娃，可是我又不忍心弄疼她。
“小绿叶”的生命极其顽强，她有着很强的“再生”能力。当它低下了脑袋，只要有水或者重新种植，立刻就能恢复生机，把头抬得高高的。绿萝不仅生命力强，而且还能净化空气呢！一盆盆绿萝可是我家的空气净化器，无论是雾霾重重的冬日，还是扬尘纷纷的春天，我们家每天都能呼吸到有着青草气息的清新空气。
现在是夏天了，绿萝可是有些怕晒“黑”哟。我要好好地呵护我的“小绿叶”，希望她能更加迷人，更加可爱，更加旺盛！
我的植物朋友三年级作文32
妈妈特喜欢花。最近她又买回来了一盆花，叫长寿花，又叫寿星花、好运花，是一种象征吉祥的花。
长寿花的叶子和花瓣都是椭圆形的，叶子边缘有波浪形的锯齿。叶子非常坚硬，但是花瓣很柔软。为了让花能照到阳光，妈妈把长寿花放到了我房间的阳台上，但是阳台上没有暖气，所以花和叶子摸起来都是凉凉的。
我家这盆长寿花的花瓣是黄色的，味道很淡，不靠近是闻不到的。只要你轻轻的摆弄它的叶子或者花，就会听到沙沙的声音。我数了数，它的花心里有六个雄蕊围绕着一个雌蕊，就像众星捧月一样。
长寿花最厉害的一个地方就是它的生命力很顽强，即使你一个月不给它浇水，它还活着呢！长寿花的另一个优点就是它的花开放的时间很长，从头一年的十二月可以开到下一年的四五月，花期长达四五个月之久，这也是它叫做长寿花的主要原因。长寿花还有一个优点是它的花的颜色很多，有渐变色的、纯色的、混色的，五颜六色，好不热闹！
自从妈妈把它放到我房间的阳台上，有时早上起来、写完作业或者有点无聊的时候，我都会走到阳台上去摸摸它、闻闻它，慢慢地，我喜欢上了这盆花，它也成为了我房间里的一处风景。
我的植物朋友三年级作文33
春天我们去野外踏青，见得最多的就是蒲公英。小路边、河滩上、田埂上，随处可见，就连爷爷的花盆里不知什么时候也长出了一棵小小的蒲公英。
它的叶子碧绿碧绿的，长长的叶子四面展开，叶子边缘呈锯齿形。茎是深红色的，细细的，长长的，高高挺立着。如果细看，茎上还有一层小绒毛，就像结了一层白霜。它的茎看起来很结实，其实里面是空心的，就像一个吸管。过了不久，茎的顶部长出了一个黄色的小花苞，一天比一天饱胀，终于有一天，花苞开了，花瓣是金黄色的，圆圆的花冠像一朵小小的向日葵。妈妈告诉我蒲公英的花瓣可以生吃，我半信半疑地摘了一朵尝尝，有一股淡淡的清香。渐渐地，我发现了蒲公英的一个秘密。每当太阳升起来的时候，它就绽开了笑脸；当太阳落山时，它又合拢了，多有趣呀！大约过了一个星期，花朵成熟了，变成了一个洁白轻盈的绒球，我轻轻一吹，绒球散开了，像一把小雨伞飘飘悠悠，也像一朵朵雪花漫天飞舞，美丽极了。
每当蒲公英的种子翩翩起舞的时刻，也是我最开心的时候，因为它把我的希望也带向了远方。
我的植物朋友三年级作文34
我见过娇艳的玫瑰花、可爱的迎春花、高雅的玉兰花，但我还是最喜欢家里阳台上的植物朋友——“落地生根”。
落地生根浑身碧绿碧绿的，比玉石还要绿。它的茎又粗又壮又高，似乎给人拔也拔不起来，压也压不下去的感觉，就像一个调皮鬼倔强地挺拔着的样子。叶子又大又多又密，把旁边的小绿植都给压扁了，像一位强壮的大力士，随时炫耀着自己的威武。
它的叶子边缘呈锯齿状。等它长得比较成熟时，就会在叶子的边沿长出一颗颗“宝宝”，细细的，小小的，密密麻麻地挤在一起，整整齐齐地围着叶片排成一圈，就像一排排正在训练的小小跳伞兵，仰着头随时准备着。微风吹过来，一个个小伞兵纷纷掉进土壤里，它就开始默默生根。再过些日子，你就会在不经意间惊奇地发现在“妈妈”四周长满了小“落地生根”，也许这也是它名字的由来吧。
最让人佩服的是，在炎炎夏日，它竟然一点儿也不怕太阳公公的考验，还似乎有越晒越精神的劲头。我常常一有空，就和它一起晒太阳、看风景，摸一摸它那又滑又凉的大叶子，给它挠痒痒，一痒它就会掉下很多“子孙宝宝”。
“落地生根”虽然长得不漂亮，但生命力超级顽强，我喜欢落地生根。
我的植物朋友三年级作文35
有人喜欢热情似火的玫瑰，有人喜欢娇艳欲滴的牡丹，有人喜欢洁白无暇的茉莉，而我喜欢的却是那朴实无华的油菜花。
我的油菜花朋友随着春天来到乡间田野，它们聚在一起，便成为一片金色的海洋，偶尔有微风轻轻拂过，海洋便泛起层层波纹。油菜花有四片金黄金黄的花瓣，呈十字形排列，每片花瓣都十分精致，有细细的纹路。
中间的花蕊凑在一起，仿佛在说悄悄话。它的茎是笔直笔直的，就像站岗的士兵那样挺拔。它的叶片宽大碧绿，非常美丽。我喜欢把鼻子凑到它们中间，闭上眼睛，深吸一口气，一股浓郁的香味使我陶醉。
来到油菜花海之中，我忽然觉得自己就是一朵油菜花，穿着金黄又华丽的舞裙，站在田野里跳芭蕾。风姑娘从我身边走过，我便开始翩翩起舞，不光是我一朵，满山遍野的油菜花都在舞蹈，蝴蝶们也情不自禁的加入到我们中来。
风姑娘走了，我们就静静地站在那儿，准备下一支舞曲。蜜蜂们从我身边飞过，悄悄地告诉我花蜜的香甜，原野的辽阔……
过了好久，我才想起，我不是油菜花，而是在看油菜花呢！
我的植物朋友三年级作文36
有人喜欢那功效多多的石榴树，有人喜欢那优雅的文竹，有人喜欢淡雅的荷花，也有人喜欢那浪漫的玫瑰，而我，更喜欢那美丽的山茶花。
每天放学，我都会经过爷爷的花园。远远望去，那一株株山茶花像一群花仙子，美丽极了。走近一看，山茶花的枝干很细，再加上美丽的花瓣，真是绝配呀！
山茶花的叶子是淡绿色的，外边还有一些好看的波纹。而且山茶花的颜色很多，有的是红色的；有的是白色的；还有的是粉色的。真是美丽极了。它的形状也有很多。有的花像害羞的小姑娘；有的花像在玩捉迷藏；还有的花像在跳优美的舞蹈。山茶花的味道也很香，经常会引来些小蝴蝶和小蜜蜂跟它一起玩耍。小蝴蝶给山茶花唱歌，小蜜蜂给山茶花讲故事。假如一阵清风吹过来，山茶花就会摇来摇去，像是在感谢它们呢。
我走进花园，想让爷爷给我一株山茶花在家里养。爷爷说：“这山茶花不仅能观赏，而且还能用来泡茶喝，而且它是非常的英勇顽强，这种精神值得我们学习。”我听了之后，不由的赞叹起来。山茶花还有好多的秘密等着我们去揭开呢，我喜欢这美丽的山茶花。
我的植物朋友三年级作文37
吃完午饭，妈妈说带我们去摘艾叶，我兴奋地拉上妹妹就出发。
我们到了湿地，啊，好多艾草呀！艾叶已经吐出嫩绿的芽，条条直杆往上长，碧绿碧绿的叶片，一片叶子分成五个小片，小片当中又有五个齿。艾草嫩绿嫩绿的，有一股淡淡的清香。妈妈做了示范教我们如何采摘，几番尝试后，我也采得得心应手。看，我一手捏住艾草，把它固定好，一手掐住下面的茎，用力往上一提，再在顶端处往下一折，一簇鲜嫩的草就像听话的娃娃落入我的手里，放入袋子里。很快，我们便带着艾草满载而归，我闻着从袋子里传出的阵阵清香，心里有种说不出的喜悦！回到家，妈妈又把这些艾草煮熟和面做成了各种口味的艾饺，豆沙的、竹笋的。看，当妈妈端出色泽亮丽的艾饺时，我们兄妹俩早已垂涎三尺迫不及待了。“妈妈做的艾饺真好吃！”妹妹边吃边给妈妈点赞。“谢谢宝贝！”妈妈笑了，又告诉我们，“艾草可是宝贝呢。它不仅可以做美食增强免疫力，还有啊，端午节习俗中在门上插艾草、你们身上挂艾草做的香袋可以驱蚊哦！”
“真的啊！”我们很新奇。我沒想到小小的艾草有这么大的功效和作用，真令我惊叹！
我的植物朋友三年级作文38
每天放学回到家，走进书房，都可以看见那一直在家等我回来的吊兰。它的叶子绿中带白，而且又细又长，有的像小姑娘的头发，有的像一把把宝剑。它没喝足水时，叶子就会垂下去，像没睡好似的；它喝足水时，叶子又变得绿油油的，直直向上，像是一位位战士。
我教过吊兰顶东西，每次我把东西放在叶子上面，连叶子都弄伤了，还是没学会，不过它倒挺爱看我顶东西的。
吊兰喜欢轻轻摇摆叶子和枝干。
每当妈妈骂我时，我的眼泪直往下流，像雨一样下个不停。这时，吊兰就轻轻摇摆叶子，它准是在说，许思淼，我们还是换换吧！我微微摇头，后又点点头。
每当妈妈表扬我时，我心花怒放，它就会轻轻摇晃枝干，它准是在说，当人真好，如果我能当人的话，那是多么开心呀！我露出了笑脸。
每当我做作业遇难题时，我一时半会想不出来，又想出了很多答案，我的心七上八下，只好看看吊兰。它一边摇着枝干一边看我，准是在说，我也不知道正确答案呀！再想想看吧！我只能看着它一边思考一边看这道题。不一会儿，我终于破解了，我开心的笑了！
吊兰也在左右摇晃，不知道是在拍手呢，还是在跳舞呢。
我的植物朋友三年级作文39
我有一个植物朋友，叫——梅花。
梅花像一位位仙子，穿着粉红色的衣裳翩翩起舞，今天，让我们一起来认识一下“她”吧！
远远望去，一大片粉红色，梅花树像穿上了粉裙子一样，十分引人注目。再走近一点，一阵花香扑面而来，我的鼻子头快香掉了。一阵清风吹过，我仿佛看见了“花仙子”们优美的舞姿。
走到梅花树的面前，我发现梅花长的非常茂盛，盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像是互相取暖，又像在开演唱会。有的已经展开两三片花瓣儿，好似一位含羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的；有的已经完全展开了，露出了嫩黄色的花蕊。
从远到近，香味无处不在。这位可爱、活泼的“花仙子”——梅花，成了我最好的植物朋友，她太惹人喜爱了！
我有一个植物朋友，叫——仙人球。
它和我在一起有两年了，它一直都是绿的，它活了那么久也没有死，为此我很高兴。它是由好几个绿球球组成的，绿球球上的小白刺聚在一起，像一朵朵小雪花。
仙人球摸上去刺刺的，不伤手。一直摸着仙人球，手会感觉很麻。它看上去像似一个小雪人，很可爱。
最近，它长出了另一个仙人球小苗，我好开心哟！
我喜欢我的植物朋友！
我的植物朋友三年级作文40
我喜欢高大挺拔的椰子树，也喜欢枝繁叶茂的三角梅……但我更爱那傲雪的寒梅！
梅花是花中四君子之一。它在寒冷的冬天独自开放，正如王安石所写的，“墙角一枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花，代表着清淡优雅，刚正不阿的品质。
梅花的形态各异。五片红色的花瓣，几束淡黄色的花蕊，加上带着小刺的枝干，凑成了那样美丽诱人的梅花。从侧边看，梅花如同一位仙女，在银白色的冬天里亭亭玉立；从中间看，五片红艳艳的花瓣向你开放，淡黄色的花蕊从中伸出来，像一位站岗士兵，站在寒冷的冬季，守护着祖国的边疆。
梅花不仅有色彩各异的花瓣，还有粗壮有力的枝干。梅花的枝干多为灰黑色，国画家在画的时候喜欢用“飞白”这种画法，是为了突显梅花枝干的刚劲有力。梅花还有一股淡淡的清香，如果你凑近它，那清香便扑鼻而来，沁人心脾。
梅花傲雪凌寒，它不与夏天的群花争艳，却在寒冷的冬天欣然怒放，用风雪装点着自己的花枝，只为了给寒冷的人间带来一线生机，一股清香，一丝希望。当温暖的春天来临之际，大地复苏，它却不见了踪影。来年冬天，又再次开放！
啊！梅花，我爱你！我爱你的花枝，我爱你的花瓣，更爱你高贵的品格！
老师你好我的好老师作文1
我们班的班主任王老师是位值得我们夸的好老师。
我们班在四年级上学期刚开学不久，班主任潘老师因为心脏病住院手术，语文老师换个不停，作业格式没有统一要求，语文知识也缺少系统，连贯的学习。同学们的语文成绩一落千丈，也因为没有固定的班主任成了全年级纪律最差的班级。上课时插嘴的，下位的等，都数不胜数，课堂上闹哄哄的。
当我们升到五年级时，王老师接了我们班。同学们看到王老师那温柔的样子，远远不像以前的任课老师那么凶，还都有点担心能不能镇得住班里的那几位真是“死猪不怕开水烫”的同学呢?
王老师没有像以前的任课老师一样，对着全班发脾气，而是分别找那几个问题学生谈心，然后又联系了他们的家长，在学校和家庭联合起来教育，并帮他们换了座位，叫同位同学不和其讲话，多帮助督促其上课注意听讲，认真做课堂笔记。王老师上课时也时刻关注着这些学生，多提问，多表扬，还鼓励他们多读课外书。一段时间下来，他们学习的积极性提高了，上课讲话哄闹的现象也减少了，班级的纪律有了明显的改观。
王老师不仅重视我们的课堂纪律，而且教学上也有一套呢!
王老师很注重课堂教学，充分调动了同学们得积极性。经常根据课文内容，拓展一些课外知识，讲课也生动有趣，同学们都爱听。王老师经常让同学们动起来，分角色读课文，演课本剧等。比如上《林冲棒打洪教头》那一课时，我们通过一小组一小组的同学，分角色朗读和上台表演。既理解了课文，又学到了知识，课堂气氛也轻松愉快。王老师还针对我们班的特点，鼓励我们多读课外书，做
王老师还很关心我们。有一次，一个同学突然发高烧，王老师将他扶倒班公室，倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。还有一次，我在上语文课时忽然淌鼻血了，下课后，王老师又对我嘘寒问暖，还特别叮嘱我：“这是上火引起的，要多喝水啊!”我望着王老师那关切的眼神，用力地点了点头。像这样关心同学的事，王老师还做过很多很多呢!
我们永远爱戴您，王老师，我们的好老师!
老师你好我的好老师作文2
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。不错的，确实如此。——题记
风，从未关好的窗子里吹了进来，冰冰的，凉凉的，让人不由得打了一个哆嗦。是谁用那双纤细而又沾满粉灰的手用力关了去。那是勤俭的园丁——教师。
你不曾知道，当夕阳欲坠时，才沿着不知踏了多少次的过道姗姗而去;你不曾知道，当正午十分，你还在午睡，她已坐在办公室里批改作业了；你不曾知道，深夜了，她却还在夜灯下忙碌着……
五月，一个淘洗灵魂的岁月。没有四月的抱怨，没有三月的窃窃私语但我却依然沉浸在悲痛之中，那是没有人可以理解与
我在离家长会前天写上“这分数是可耻的，而我必要改变这可耻的分数。”的语句在试卷上，来表达我对生命与分数的坚决斗争，我需要带多的奋斗了。
这次，我不敢奢望太多了。我以为老师会拖延许久，但这次，却例外了。试卷一上去，老师们立即动笔了……
“相信你一定会绽放的。”这是外语老师对我的鼓励。我想，她还是相信我的。我心里有一种莫大的欢喜与激动：老师，谢谢您的信任。
“分数并不可耻，重要的是找到错误在哪。”这是数学老师对我的评价。我想，老师说的对，我确实要这样，分数并不是一个准确的代表。我发自内心的感慨：感谢老师的提醒！
“期待你能收获！”这是文学老师给我的评语。在我眼里她一直都是一个高大的形象，现在，似乎不是，我想说，谢谢您，老师！
三句简简单单的话，点燃了一个学生勇气的火花。是的，我并不需逃避我的过错，我只要勇敢的面对罢了！我无法改变曾经，那我就要改变自己。
当我们懂得了老师的师意时，我们便会发现最美的风景就在老师的身上。老师就似蜡烛，似园丁，总是奉献他人。老师，一个真诚的微笑永垂不朽地笑对人生。
我对老师更多的是感谢，既然老师都以笑对人生。那我不妨也给她们一个最真诚的微笑，轻轻地问候：老师，你好！
送给所有为之奋斗的老师，感谢她们的陪伴，轻轻地问候她们吧!这便是最温暖的问候！——后记
老师你好我的好老师作文3
我很幸运，在高中时，好好地跟随陈磊老师学习三年的英语，同时，也很幸运，陈磊老师是我的班主任老师。时隔多年，陈磊老师的形象才在我的脑海里逐渐清晰，我想再过多年，我依然会仔细地想想高中时代的人和故事。
高二那年，汶上一中，举办—我最尊敬的老师—主题征文比赛，当时的第一名中有李琰，忘记了他写的是哪位老师，应该是写得非常优秀才是。任秋龙和我有幸入围众人中的第二名，然而当时，他最尊敬的老师是数学老师—李士宾老师。而我费了好大的劲才写出一部分，我对语文老师—潘学龙老师—的尊敬。好像是陈磊老师—一位对自己班学生要求严厉、工作辛勤的老师—被忽略在领奖台上，我猜当时会有几位同学(本班的，外班的，男的，女的)十分地尊敬他，甚至是崇拜，写出优秀的作文，然而终究没能打动评委的心，那份尊敬被淹没于文海。
我现在如果说英语可以称得上好的话，真是高中三年，跟陈老师打下了坚实的基础了，(想想，大学有几个真正地听英语课的)，拿下四、六级，啃着考研英语，哪个能和陈老师脱了关系。然而，当时我就是一个笨蛋，背单词，背不得;翻句子，翻不得;做选择，选不得。每每都要背过单词，面壁思过;翻译句子，重新来过;选择正误，再次来过。终究三年过去了，我能有那么一点点的英语成绩，真要感谢，这份感谢虽说的太晚，现如今却是尊敬的不得了。
同样，做为陈老师的学生，七班的学生和八班的学生，英语学习状态差距很大，而这差距大在哪呢?
我想是陈老师的严格要求分不开得。陈老师把那份严厉融入到整个班级管理之中，整个班不活泼、不快乐怎么能学得轻松?而他到了那个班，依然要求严格，可是他融入了那个班的氛围—很活泼、很快乐，怎么能学得沉闷?然而这么严格的作风，在三年之中毕竟会对七班的学生有所影响，我猜，做为班主任，陈老师的责任，不单是让大家学好英语，而在他的价值观中的那份对人生的认识，也是要传授给自己最宝贝的学生—七班集体。此情可待成追忆，只是当时，惘然!
老师你好我的.好老师作文4
老师的爱是纯洁的，无私的，更是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵；她像灿烂的阳光，哺育着未结果的小树。
陈老师是我最敬佩的老师！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是您经常教导我们的。是啊！成功在于付出。老师，是您把我们从一个无知的儿童，精心的培育成明事理，懂礼德的优秀学生，在这过程中凝结着你多少心血的汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出我无以回报。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您就好似那“春蚕”和“蜡炬”，默默的付出，不求回报，虽照亮了他人，却渐渐消瘦了自己。为了让我们养成整洁的好习惯，您以自己为模范并教导我们整理；为了让我们认真听讲，无论空忙您总会抽出时间查课，为了让我们学得扎实，您不惜扯着嗓子反复的讲解题目，只为让我们彻底理解。
记得一会，晚自习一期间，天下着雨没有老师查课，于是同学们纷纷吵了起来。正当“嗨”得正起劲的时候，您及时出现平息了吵闹。雨水打湿了您的衣服顺着您的脸颊流下，您没有生气也没有说话，就这样守了我们一节课。直到第二天，我们才知道您为了让我们好好学习，晚饭也未吃便淋着雨来督促我们学习，为此您还患上了感冒。而您之所以没有说话，是因为您日夜操劳，没有好好休息，导致您喉咙嘶哑，难以发声。因为您的无私，许多同学因此而感动并决心好好学习，不再辜负您的期望。
然而，令我最为锦佩的使您对工作的负责。记得有一段时间，学校爆发了流行性感冒，许多同学纷纷生病请假，而您也应此患重感冒打着“点滴”。但是您并没有应此请假养病，而是以顽强的意志坚持着为我们上课。尽管您上课时显得那么憔悴，尽管黑板上的字是那么“有气无力”，尽管您的声音是那么嘶哑微弱。但，因为您的坚持与对我们的那一份信任及鼓励，激励着我们战胜了“病魔”。
老师，我赞美你的无私，赞美你的高尚。你曾说过您从从不以成绩评价一个人，在您的眼中，我们如同您的儿女，您如母亲般为我们倾尽所有。但，还是学生的我们却无以为报，只能在此留下我最真诚地祝福，祝福您——陈老师，愿您身体健康，万事如意！
老师你好我的好老师作文5
廖老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。我们长喊她琎琎。
琎琎常常循循善诱的引导我们，不论是学习，还是生活。有一件事使我一直铭记在心。那天是星期三，快
下课铃打响了，大家都过来安慰我，短短的几分钟过去了，上课了。这一节是体育课，我以不舒服的理由跟老师请了假，还有一个同学陪着我。偌大的教室里失去了往日的喧闹，多了几分冷清。我在教室里低声的抽泣，那个同学一直在安慰我，我从低声的抽泣变成了呜咽。这时，琎琎从我们班门口路过，看到偌大的教室里只有两个人，并且我还在呜咽，便走进来，问我们发生了什么事。我便一五一十的告诉了老师，刚刚平复的心情又变得激动了，我一边说，一边掉眼泪。老师给了我一张纸巾让我擦擦眼泪，便循循善诱的引导我,说：“……她这样做是不对的……每个人来到这里都是平等的……”老师的这番话使我想明白了许多,也使我看开了这个问题。
在这件事上，我们都有不对的地方，其实，退一步，海阔天空。在后来的一段日子里，我们互相原谅了对方。她还说过，当时的她并没有想要针对我，只是那时候当着全班人的面，她不想让背完的人在那看书，并且那节课是用来背书的。
老师：在我黑暗的人生道路上，是您，为我点燃了一盏最明亮的灯；老师：在我迷蒙的人生道路上,是您，做我的了的引路人；老师；在我跌跌碰碰的人生道路上,是您，为我指明了前进的方向；老师;是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
老师，谢谢您！
老师你好我的好老师作文6
我有一位老师，虽然她没有花儿一般的光彩夺目；没有名人一般的大名气；也没有校长一般的威风，但她在我心里，就是一位好老师，我们之间没有任何物品隔着。她像蜡烛，点亮了我们，燃烧了自己。她使我们向成功走进，可自己却迎来了丝丝白发……她，就是我的班主任——陈老师。
我清楚地看见也清楚地记得，一年级，我们随着缘分的开始，遇到了陈老师，成为了她的学生。当时的我们只有豆芽般丁点大，而老师则是苍天大树，不仅为我们遮阳乘凉，还让我们感觉到了快乐。因为当时的我还小，有好多语言和词汇完全不懂，可因为开始我们的感情又不深，所以没胆子向老师问。老师好像是我的知音，一下子看透了我的心，一步步的指点我。尽管在这种情况下，我也会有点感到不自然，但是我却感受到了老师的亲切，她会自然的从内心深处透出慈祥和蔼的表情，这让我感到温暖。
过了几个学期，我们和陈老师也熟悉了很多，不会像职员面对上司一般说话吞吞吐吐，动作不自然。每当我看见陈老师被逗笑时嘴角绽开着阳光般灿烂的笑容，心里就比抹了蜜还甜。
老师的上课风格与其他老师还真与众不同！陈老师的课上，要的不是寂静，也不是哄堂大笑，不像其他老师板着一副臭嘴脸，唧唧歪歪的向学生讲解内容及知识要点。而陈老师在讲课时，会让我们自己提问，再让同学一一解答，最后自己在进行补充。上着陈老师的课上就好像在书店里面自由，虽然很热闹，但一点也不散漫。
陈老师，是您教会了我道德品质，给予了我知识的力量，让我在知识的海洋里畅游。六年级，分别的时刻已悄然逼近，可我对您有多么的不舍，恨不得把时间停隔在这一快乐的时刻。从前的我不懂珍惜，直达遇见您才知道珍惜的重要性：每当您将一个字，我都会用心把这场景“拍”下来，珍藏在我心里……
陈老师，您对我的好我记住了，您是位好老师。在这六年段我们一起品尝了酸甜苦辣，在困难时，您不离不弃；在快乐时，您与我分享快乐，可能这种感觉每个学生都会有，但您给我的这种奇特感觉，就好像彩虹从云端一直降到了我的身边！
老师你好我的好老师作文7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗的时候，我想起了我的数学老师-王老师，这首诗是对王老师最真实的写照。
王老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。每当早晨我们进入教室时，第一眼看到的就是她的微笑，每当我晚上做作业遇到困难打开班级微信询问时，她总是第一时间回复，耐心讲解。
我们班里有几个学习很差，爸爸妈妈没时间辅导的学生。她非常关心他们，不但课下把他们叫到教室辅导，还每天都在微信里面和家长沟通，反馈这几个同学在学校的情况。他们的每一点进步王老师都在班里面及时表扬。同学们都说王老师偏心这几个成绩不好的学生，王老师听了之后笑着说我们是一群“小醋坛子”，还语重心常地告诉我们，他们更需要我们大家的关心和鼓励，我们的班级就是一个大家庭，不能让一个人掉队，让我们也要帮助他们。
但王老师也有发火的时候。记得有一次，自习课，王老师去开会，班长也因为有病不在，同学们就开始开起了“联欢会”：平时就很淘气的几个同学现在如鱼得水，随意在教室里走动说话，连平时遵守纪律的同学也开始，蠢蠢欲动，在座位上凑起了热闹来。教室吵成一片。这时，王老师突然走进了教室，顿时教室里变得鸦雀无声。王老师用她严厉眼神扫视我们每一个人，我们羞愧地低下头，王老师生气地说：“同学们，自习课老师不在，是你们对自己学习习惯的一次考试，看看自己是不是能够自觉学习，看看自己是不是能够抵抗别人的干扰，现在考试结果出来了，做为四年级的学生，你们觉得自己考得如何？今天多一项作业，就是根据这次自己自习课的考试表现，写一遍考试心得。我们拿出纸来，静静地写起来，王老师又走出教室，可是班里再也没有一个说话了。
这就是我们大家都很喜欢的王老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的王老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
老师你好我的好老师作文8
桃李不言，下自成蹊。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，道不尽您对我们的无私奉献；“随风潜入夜，润物细无声”，说不完您对我们的无声关怀；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，描不出我们对您的深深敬意！是您，带我们从懵懂无知蜕变到学有所长；是您，教我们学会做人要脚踏实地；也是您，领我们懂得如何去爱！
那年我读四年级，您教我的数学也是我的班主任。现在回想起来，您那时大概四十岁左右，但看起来很年轻，中等身材，有一头棕色的卷发以及一双会笑的眼睛，这让我们这些天真的小学生感到很亲切，都很愿意接近您。
都知道您从不打骂学生，可是真正体会到您对我们的爱，是在一个冬季的下雨天。那段时间很冷，气温很低，碰巧那天下了一场大雨，同学们大部分都在来学校的路上淋湿了。上课时，您来到教室，看到我们一个个都冻得缩成一团，就皱起了眉头。一般的老师最多就是让我们去给父母打电话，可是您并没有，第三节课时，您拿着一些衣服进了教室，我们都很奇怪，问着您要干什么，您用那双会笑的眼睛看着我们说“我知道你们都淋湿了，也不好去给你们家长打电话，于是我回家找了一些我儿子女儿的外套带了过来，他们穿不得了，你们快穿上吧，别冻着了。”说罢，拿了一件最厚的衣服，走到了我的面前，说：“晓乐，快换上吧，别感冒了。”这厚厚的衣服温暖了我的身体，这温柔的话语温暖了我的心灵，那寒冷早已消失得无影无踪。
是您，让我感受到了世界上还有一种爱，是可以跟父爱母爱相媲美的。我们虽不是您的亲生子女，但却都是您的子女。在这短短的半年时间里，您一直像妈妈一样关心呵护着我们，给了我们一份最特别的“母爱”！虽然我已经毕业了，慢慢地跟您失去了联系，可是您的一举一动，您的一言一行，还是会经常浮现在我的脑海里。我想，我永远也不会忘记我的小学时代有一位对我如女儿般的女教师。
岁月无痕，但当我们蓦然回首，依然会想起曾经的一点一滴，那时，我们便会发自内心地对您说声：“老师，谢谢您！”
老师你好我的好老师作文9
在我的心目中，一直有一位好老师。她有一头齐肩长发，如清泉般明亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，轻点薄唇。她，就是我们的王钤老师。
她有时如我慈祥的母亲，在我生病时无微不至的照顾着我；她有时如我严厉的父亲，哪怕写错一点一撇，都严格地指出来；她有时如我无话不谈的朋友；在我烦恼时缓解我的心情。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更深切。
是您，带我走进了如诗如画的世界。
以前，我不喜欢古诗。但随着年龄的增长，我反而没有感觉古诗的好，而且还越来越讨厌古诗。在那一节课上，王钤老师给我们学《江畔独步寻花》这首诗时，我就没听。当王钤老师用温柔的声音说：“你们轻闭双眼，放松精神。感受一下这首诗的情境。”我立刻闭上了眼睛，把这首诗的意思当故事听。我听得如痴如醉，完全陶醉在这首诗里，当老师停下来时，我完全没有回过神来。王钤老师看我听得入了迷，就把我叫起来：“高跃，你把你刚刚进入到的一个世界与大家分享一下。”我清醒了，支支吾吾的说起来。老师看我这么紧张，就对我说：“不要太紧张，你就当做和你朋友说话。”我听了，便不再那么紧张，滔滔不绝得讲起来。
当我讲完时，王钤老师对我说：“棒极了！老师仿佛也身临其境了”……就是这句话，鼓励了我。让我感受到王老师是一位循循善诱、善于洞察学生心理，并且会鼓励人的好老师。
从此，我不仅爱上了古诗，也爱上了王老师。我找到了学习古诗的方法，那如诗如画的情景，让我深陷其中。王老师的语文课上，那绘声绘色的朗读，让我走进作者的内心世界，我为凡卡的悲惨遭遇留下同情的眼泪，真想走进和田，看看漂亮的维吾尔族姑娘，尝尝那土馕坑里烤熟的烤肉，真想为工作了一夜的周总理，锤捶背，捏捏肩……
“随风潜入夜，润物细无声”，王老师，您就是春雨，无声的滋养着我，让我抽出新的枝条。王老师，你是一扇窗，让我看到更多更美的风景。王钤老师，您就是我心目中的好老师，永远的好老师。
老师你好我的好老师作文10
我心目中的好老师，当然非金老师莫属了。她像一座灯塔给我指明了一条正确的道路，使我勇往直前，少走弯路。所以我很感谢她这一年来对我们的教育和照顾。
我们班上的男生和女生中有个别几个人表现不是很好，很是调皮，但您没有对他们失去信心，反而对他们充满了信心，一次又一次地让他们改正缺点，您像母亲般伟大像父亲般严厉，在生活中，因为有您，我们才可以一步一步的往上爬，向成功的终点迈进。
老师，您记得那次春游去欢乐谷吗？你和我们一起玩，一起笑，一起叫，好像您也回到了童年时代。最后，您还拉着我和我的好朋友袁慧的手，问道：“欢乐谷好玩吗？我只玩了个旋转木马，其他的我都不敢玩……。”随后，您还和我们分享了你自己的感受，这些平凡却又亲切的话语，使我突然发现你变得那么平易近人，这是我第一次可以这么自然地和老师聊天，感觉是那么惬意那么舒适那么自然，我本来以为师生之间必须要用非常礼貌严肃的话语来聊天，但是您改变了我的看法，我觉得此刻的您就像是母亲般温柔伟大。
在生活中，因为有您，我们才可以一步一步向上爬，感谢您，老师。
老师，您还记得那天中午吗？因为同学们的吵闹和顽皮您来了，我们班原本像炸开了锅一样，但因为您平日里树立的威信使我们顿时安静了起来，您进来后虽只把我们训斥了一顿，但停了片刻后，说：“上等的班级是班主任在不在都一样好，中等的班级是班主任在与否二个样，下等的班级是班主任在不在都一样的不好，我相信，我们都希望自己在一个号班级里学习成长，对么？”这次，又是您把我们从悬崖边挽救了回来，此刻，我感觉您就像伟大的父亲般严厉却又语重心长地教育孩子。
在生活中，因为有您，我们才可以一步一步地向上爬，感谢您，老师。
因为有像您这样的老师，我们才可以在犯小错误的时候，以悬崖勒马的方式立马回头，在生活中感谢有您，您像一名画家增添我们生活的色彩，您像一只啄木鸟，为我们纠正成长中的小错误，您像一名巡警，为我们检查每天的行为规范，感谢有您，老师，伴我们一路。
