物业优秀管理者评语篇1
时光飞逝，白驹过隙，岁月如梭……大学四年转瞬即逝，仿佛昨天才喜出望外的来到大学，即将依依不舍的离开古色校园，犹如穿梭游览于大学校园的一过客，短短四年却是我们人生之中最为宝贵的一段。
学习上，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
本人对工作能够细心有耐性，自学能力强，有责任心，有相当的专业知识，具备良好的团队合作精神，踏实肯干，积极上进。有团队合作精神，能够虚心向他人学习，乐于助人，有较强的组织及领导策划的'能力。
在大学的第四年里，我通过的富力集团不同的楼盘进行全方面的物业助理实习后，使我对物业管理的工作内容有了更进一步的了解，对物业管理中不同岗位的职能分配有了较全面的认识，从而加深了自己在这行业的经验。而且通过2个多月来的实习使自己的社会经验得到很大程度的丰富积累，物业管理这份工作主要都是通过与业主沟通来使其管理工作得到顺利进行，这对于以后从事其他行业也有很大的帮助。
作为一名应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是，你也可以想象它是一张白纸，你能够在上面画出你想要的图画，只要你能够给与机会，它必定能够成长为你所需要的人才!我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中能克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
物业优秀管理者评语篇2
xx，男，1957年3月生，1976年元月参加工作，从1999年到XX年期间，连续6年单位考核等级优秀，并多次被评为单位先进工作者。XX年4月，调至xx大学工学部一教学楼工作，现为一教学楼楼栋长。
工学部一教学楼是国家投资1.2亿人民币，于1999年建成的一栋综合性教学楼，楼高20层，建筑面积近4万平方米，楼内配有5部电梯，地下室有自动抽水泵14台，1—8层共有72间教室，可供5000学生同时在楼内上课，第16层有xx大学工学部唯一国家重点实验室，工学部的5个学院中，就有2个学院在楼内第10层和第15层办公，另外，第17层和第18层是产业部的出租房，其他学院零星实验室、办公室、会议室、语音室、电脑机房、大型学术报告厅也在楼内，每天进出一教学楼的人数约2万人左右。由于楼高，面积大，进出人员复杂，一年四季不闭楼，为了搞好一教学楼的管理和服务工作，为师生提供一个良好的教学和学习环境，在物业总公司的直接领导下，xx同志狠抓了一教学楼的管理与服务工作，以次促进一教学楼的管理水平和服务质量上台阶，从中探索一套高校物业管理经验和管理模式，适应学校后勤改革的需要。
xx原来是学生宿舍的一名管-理-员，XX年4月组织上将他调到一教学楼管-理-员岗位上时，没有教学楼的管理经验，也没有管理过这么大面积的综合教学楼，更没有管理过这么多人，当时组织上很关心这栋综合教学楼的工作，给一教学楼配有40多名工作人员，当时的一教学楼遗留的问题很多，但是，物业二公司领导及时对相关问题指导，xx及时报告，并积极找学校有关职能部门，对一教学楼的遗留问题进行多方面的协调，使一教学楼的很多遗留问题都得到了解决。当时xx在想，组织上既然安排他在这个岗位上，就得工作认真，一点一点的做好工作，因此，通过努力很快适应新的环境，让工作迅速的走上正轨。
在展开工作时，这么大一栋综合教学楼，重点要抓哪些方面的工作，还应注意哪些方面的问题，可能会产生哪些方面的后果，xx作了全面地分析，在此基础上，通过了解情况，并结合实际，将工作分为6步走。
第一步：抓组织建设
将一教学楼的40多名工作人员，根据不同类型的岗位编为5个小组，实行组长负责制，抓好组长和部分骨干人员工作，以点带面，再将工作细化，进行日常的管理工作。作为一教学楼负责全盘工作的管-理-员，抓班子团结和团队精神是至关重要的，对岗位上的老同志要尊敬，对年青同志要多帮教，在具体操作上，不是脱离实际乱指挥，要有平易近人的踏实工作态度，将大家团结在一起，工作才会做得圆满。因此，在工作中，xx同志以身作则，将一教学楼全体同志团结成一股绳，为整个一教学楼的工作展开，打下了良好基础。
第二步：抓建章立制
xx同志根据物业总公司的规章制度，结合一教学楼的具体情况，他制定了相应的工作人员工作要求。但是，细化的工作要求不是坐在办公室里凭空想象的，而是在具体管理行为中收集第一手
第三步：抓档案资料建设
当时接手一教学楼工作时，档案资料是空白。通过长期努力工作，xx同志整理出一教学楼相关资料30多份，反过来说，如果没有资料，这么大一栋综合教学楼，加上地下室共有21层，4个方向有楼梯，抽水泵10几台，电梯有5部，70多间教室，电灯有1000多盏，十几层的院系办公单位，谁记得住那么多吗?所以，对大型综合教学楼，资料建设是必需的，资料建设是提高管理工作效率的一种途径。xx同志的资料做得仔细，管理也随着再跟上。
【管理工作评价一】
20**年以来，我局应急管理工作在市委、市政府的正确领导和市应急办的大力指导下，按照“抓基层、打基础，抓落实、求发展”的工作思路，紧紧围绕全市文化广电新闻出版工作的大局，加强组织协调，认真贯彻市应急管理工作领导小组和省文化厅、省广播电视局、省新闻出版局应急管理工作领导小组的决策部署，制定20xx年全市文化广电新闻出版系统应急管理
一、加强领导，落实责任
将应急管理和安全生产工作评价结合起来，确保文化市场、安全播出、安全生产无事故。一是领导重视到位。我局领导认真领会落实应急管理的有关文件精神，专门组织召开会议，安排部署文广新系统应急管理工作，成立了由局领导班子成员担任组长及副组长，局各科室负责人和直属各事业单位负责人为成员的应急管理工作领导小组及办公室，及时处置本局职能范围内预防和处置公共文化场所和文化活动突发事件，为各项应急工作的深入开展提供组织保障。
二是制度建设到位
年初，我局修订了《**市文化广电新闻出版局关于公共文化场所和文化活动突发事件的应急预案》，进一步明确了工作原则、适应范围及各级管理部门的工作职责。突发事件等级划分、预防预警信息、预防预警行动、预警支持系统、指挥和处置突发事件、信息报送制度等，在全市各级文化广电新闻出版系统贯彻实施。
三是责任落实到位
按照立足现实、细化职责、重在落实的方针，建立起各县(市、区)文广新局、市局直属各单位应急管理目标责任制，进一步强化组织领导，明确工作责任，保证全面工作有人管，具体工作有人抓，形成各级联动，层层负责，职责明确，责任到人的良好局面。已全面完成与文化市场经营单位签订《守法经营责任书》和《安全生产责任书》，落实安全生产应急管理责任制。
二、完善体系，优化措施
按照“横向到边，纵向到底”的预案体系建设目标，强化应急预案的制订。
一是对现有预案进行认真梳理。结合全市文化广电新闻出版工作的实际，进一步梳理现有的应急安全预案，深化“一案三制”建设，努力推进“一网五库”建设，并要求各县(市、区)、市直属事业单位和文化企业经营单位建立相应的组织，完善应急措施，并要有专项经费、专用设施、设备，有专人负责。
二是注重预案的可操作性。在完善和修订预案过程中，围绕文化市场、广播电视播出等突发事件的特点，认真研究各类突发事件的发生和发展规律，注意吸取以往在处置突发事件中的经验教训，加强调研，广泛听取专家、管理部门和一线工作同志的意见，不断提高预案的合理性和可操作性，推进应急管理工作的规范化、制度化和程序化。
三是明确工作措施。处理应急事故关键要措施得力，快捷迅速，方法得当。我们从应急指挥、应急响应、各科室的具体分工到配合专门人员具体处置，都制订了详细具体的工作措施，明确了局机关、直属单位及各文化企业经营单位、广播电视台(站)的具体任务和责任。各县(市、区)文广新局、市局直属单位全面完成突发事件应急预案的修订工作，进一步形成起以市局为中心“点”，延伸“线”至各县(市、区)文广新局，“面”推至直属各单位的“点、线、面”结合的应急预案管理体系。
三、配强队伍，提高能力
把队伍建设和提高应急管理能力作为一项重要的基础性工作来抓。
一是加强应急队伍建设。我局在完善应急管理机构建设的基础上，落实应急管理办公室人员专职负责，全市各级文化广电新闻出版单位和文化市场经营企业也不断充实应急救援队伍，落实专职人员负责。通过整合全市文化广电新闻出版系统各类专业救援力量，逐步建立统一高效的专业应急救援体系。目前，全市文化广电新闻出版系统有应急人员有500多人，覆盖面涉及全市文化广电新闻出版机关企事业单位、歌舞娱乐场所、网吧、音像经营单位、书报刊经营场所等。
二是加强应急管理人员业务培训。我局将应急管理工作人员业务素质培训融入到日常工作中，作为一项经常性的工作来抓，常年不懈。组织局机关公务员和局直属事业单位管理人员和相关技术人员参加文化系统突发公共事件应急管理专业必修课培训。按照全省文化系统应急管理培训的具体内容组织集中学习，学习内容包括：突发公共事件应急处理基础。文化系统突发公共事件应急处理概述。大型文化活动突发公共事件、文化场馆日常活动突发公共事件、自然灾害和事故灾难引发的文化系统突发公共事件、公共卫生和社会安全事件引发的文化系统突发公共事件等四种类型的文化系统突发公共事件预防与处理。突发公共事件应急处理能力的培养。案例分析。
其中主要知识包括文化系统突发公共事件的种类、特点、应急准备、应急预案、应急处理措施、善后与恢复等。使参加培训的人员进一步树立责任感，增强忧患意识、正确掌握文化系统突发公共事件预防和处置的基本常识、原则和方法。此外，我局上半年还购置了一批应急管理书籍免费发放给文化企业经营单位从业人员学习，提高应急管理水平。
四、畅通信息，及时报告
我局根据**市人民政府应急管理办公室突发公共事件信息处理流程图，结合实际建立了全市文化广电新闻出版系统信息报送流程。流程规定：突发事件发生时，县(市、区)及以上文化行政部门应及时向当地县(市、区)人民政府应急指挥部办公室和市局应急指挥部办公室报告，并及时反馈后续处置情况。市局应急指挥部办公室接到信息并核准后，应立即向市政府应急指挥中心报告，并及时上报省文化厅。
市局及各县(市、区)文广新局应建立公共场所和文化活动突发事件专项救援物资储备制度，储备足够的突发事件应急物资，定期进行公共文化场所和文化活动突发事件模拟综合演练，提高应急体系协同作战的快速反应能力。突发事件发生的文化行政部门应协助开展突发事件伤亡群众的医疗救治和善后处理，协助处理好突发事件的经济补偿、协助组织对突发事件的'社会救助和灾后重建工作。事件处理结束后，市文广新局及时起草报告报省文化厅和市政府。今年上半年，全市文化广电新闻出版系统没有发生突发事件。
存在问题：
一是实战经验不足。虽然机构已经建立起来，人员队伍也已经落实，但是组织演练还没有真正形成机制，只是简单的学习交流或者通过书本、电视等掌握方法，没有现场经验。
二是经费严重不足。目前用于办公开支的经费都举步维艰，用于公共安全的投入就更为不足，造成安全设施简陋，应急技术装备水平低，应急物资储备不够。
三是安全隐患较多。从多次安全检查的情况看，全市的歌舞娱乐场所、电子游艺、网吧、书报刊、印刷厂、光盘企业等仍然存在安全隐患，广播电视的安全播出也仍然存在少量违规现象，个别图书馆、博物馆、文化馆(站)等文化单位安全防范措施还没有建立好完善好，特别是乡镇一级的文化站，安全隐患较大。
下阶段的工作主要按照20**年的工作计划，按照市应急管理办公室的要求抓好薄弱环节的重点突破，加强管理和巡查，实现我局应急管理工作“无急可应，有急能应”的目标。
【管理工作评价二】
日月如梳、正泰为伴、同事为侣，在这紧张具有丰富节奏的生产任务中，正 泰之声的音符又伴随我们度过了四季，在这即将告别迎来新春的脚步里，我随着 正泰旋律为20**年的工作变化描绘出自己的工作评价与展望。 在这生产量日益提升的一年里，对于我来说是一个特别的一年，我自己也没想到，能在正泰集团应聘上行政管理岗位工作，虽然曾在一线工作了几年对各部门人员生产流程都比较熟知，但我深知自己有很多地方需要学习改进。
自从我从一线员工转换为管理员的那天起，我才感觉到不是每一件工作都是让人事事如 意，我的一言一行都有无数双明亮的眼睛看着我，所以不管是跟领导的交流还是 线上的员工沟通，都要全面了解和掌握每个人的性格与想法去完成工作达成共 识，在此，也感谢公司领导和同事能给我这次展翅的机会，在这次学习起飞的起跑线上，我现将20**年学习工作评价如下:
一、班组长工作职责的了解
1.、严格执行安排生产计划，及时组织落实物料发放工作，并跟踪生产计划 的完成情况。
2.、实施生产车间现场、条件及安全管理，严格落实"。6S"。要求，做好生产设备的日常维护保养。
3、负责工艺文件、设备操作规程执行的现场检查、质量状态标识，现场问 题的处理、反馈，做好重复性、批量性问题记录及处理结果，如实记录工作时间、 核算工资。
4、采用良好的沟通方式，积极主动与员工交流，掌握员工的思想动态，了解员工想法，及时分析、反馈。
5、负责对在制品、成品数量的管理、交接及工序确认，保证产品及物料处于受控状态。
6、组织并现场监督退货产品的处理，确保方案合理、执行严格，对批量未 使用产品的处理过程给予记录。
7、低值易耗品、生产辅料及电能消耗的控制，减少浪费。
8、根据生产订单、库存情况编排日生产计划，并组织实施。
9、负责对在制品、成品数量的管理、交接及工序确认，保证产品及物料处 于受控状态。
10、对化学品的领用和发放确保安全的使用与存放。
二、不足之处
在这段学习期时间里对公司ASP系统操作不熟练.，作认识不够，缺乏全 局观念，对工作缺少分析。
三、以后的工作展望
回顾这几月来的工作，我在工作学习上取得了新的目标，但我也认识到自己的不足之处，今后，我一定认真克服缺点、发扬成绩、刻苦学习、勤奋工作，做 一名优秀的班组长，为公司的各项工作目标作出贡献!
我决心为接下来的工作努力做到以下几点:
1、加强学习，提高学历和自身素质修养，从而更好地服务公司，服务社会。
2、在工作当中遵循实事求是的原则，脚踏实地，干好每一项工作。
3、加强工艺纪律检查力度，在产品生产过程中做到质量第一原则，同时也 努力转变员工思想观念，真正做到全面质量管理，而不是整天在生产线上的监督 和检查。
4、关注库存，当好领导的参谋，平衡每条生产线的生产产量和休息时间。
5、加强与车间各班组同事的沟通和学习，架起友谊的桥梁实管理团结一致， 筑建起良好的氛围。
6、努力做好员工思想政治工作，全面掌握和了解每位员工的思想动态，关心员工在工作和生活中遇到的实际困难。
当我评价出旧年的工作变化时新年的脚步又将被正泰之声的音符迎来，就让我们一起努力拼搏唱响新年的正泰之歌传播四方吧。
随着这近几个月的公司工资核算的调整及管理体制变化进程，我们在多次的开会和交谈中渗透讲述，但由于没能总结清楚，使好多思想和执行办法没能清楚表达，造成大多数人员都没有清楚理解。
当我们明白了如果想推动一根绳子，这几乎是不可能的，但把绳子拉起来再移动它却是轻而易举。过去我们推同事们总是推不了多远，就是这个原因吧，现在我们决定了拉的办法，就是目标管理。在我们看来它的本质可以用这个公式表示：目标管理=好目标*正当的激励，看似简单，但很难加以阐明。因为应各部门各岗位不同，好的目标很难找到，目标本意可能是可实现的工作结果。在我们看来，目标实际上就是要解决的问题，我们要的好的目标必须要以问题为向导。
所谓“问题”，我们有很多种。首先是“看得见的问题”，比如，货不能及时送出；库存积压品越来越多；客户抱怨等，这些问题谁都看得见。一般来讲，这类问题是很明确的，只要把脱离常规的现象当作问题处理就是。因为能看得到，所以作为问题的层次很低，可以说是“不是问题的问题”，只要负责人按流程安排协调都能解决。比“看得见的问题”高一层次的问题就是“待发掘的问题”，例如已采取某种措施，客户还在流失；又如大家都在全力工作，而效率却未见提高，为什么？未知何故。如果光用眼睛去“看”，而不用眼力去“观察”的话是无法洞悉的。就是我们所说的要提高鉴赏力，了解真相，把握症结。再高一层次的问题就是“需要创造的问题”，所谓创造性的问题，就是目前虽不成问题，但在未来可能成为问题，觉得不能长此下去，必须趁早采取某种措施。
我们从整体到局部由“看得见问题”到“待发掘的.问题”，再由“待发掘的问题”到“创造的问题”，必须深入发掘。真正的掌握问题所在，我们方可将它列为目标。这种目标才能算好目标，才是问题导向的目标，这样各组长业务负责们就不再漫无目标了。
如果我们掌握了真正的问题，列为了目标，那就要更进一步把目标具体化，目标的具体化就是决定“从何项做起”，“做多少”，“如何做”及“何时以前做好”等这些问题。目标具体后，才容易确认结果。
“从何项做起”就是说目标的数目不少。“从何项做起”是“什么都做”的相对词。我们在做目标计划时通常是这也要那也要，几乎想把所有经办的工作统统罗列。在工作的过程中我们必须依工作的轻重缓急、重要性依次选定为目标。如物流有多种问题我们先把送货选定为目标。这样我们把目标要先重点化，就是从很多目标中选出觉得重要的业务，重点以外的工作是否就可以不重视？其实所谓重点以外的工作，大都属于例行的工作。当然例行工作也不可忽略，只是我们没把它们设为目标考核而已。不把例行的工作设定为目标，才是目标重点化的关键所在。
“做多少”就是说目标的量的问题，“做多少”是“尽量做”的相对词。这一点我们内部是到处都是，客服要改善服务提高质量；门市店面要打造一二流的装机店面等，都说的是“尽量做”。这样把抽象化的问题当作目标时，我们要思量“为实现此目标，应该做些什么事”，这便是如何具体化的办法，把期望如何转换成定量的目标从而可以进行度量和评价，才可以。
“如何做”就是达成目标的方案。“如何做”是“设法做”的相对词。方案就是我们说的最有价值的东西，决定方案比找问题设定目标还要困难。因为决定方案必须要有创意和策略才可以。无论要达成什么目标，都要有可更改变化的方案，或者说要有两种以上的方案。每种问题都可以用几种手段来达成，也就是我们说的有一万个问题就有两万个方法解决，方法总比问题多，实际找问题设定目标就是指望探索方案，所以说没有方案的目标不是目标。
“在何时以前完成”就是达成目标的时间问题，所谓“在何时以前完成”是“尽快完成”的相对词。我们经常过问某事怎样了，请尽快完成。“请赶快做”这句话，不只是在表明时间急迫，而且默认没有进度表。所谓进度表，是对于将来工作预订计划的时间表。必须明白什么时候开始，什么时候结束，所以说，工作越复杂越需要时限来加以控制。
在设定追求达成目标的过程中，我们发现目标是以个人为设定单位的。我们各小组中尽可能对每一个人设定公平、平等的个人考核目标，接下来我们可否在个人目标考核不断完善的情况下，加强小组目标及共同目标的建立。如本次端午节促销属于一个团队目标的问题，如果为了达成这个目标，需要各小组的协助配合，这就成了共同目标，应由各小组协调来设定目标，上层必须在事前协调，以减少做事时的冲突、断层等问题。
对于我们设立的组长、店长、经理、层次化级别，由以前的因人设岗转变为以岗找人，可能现负责人不能完全胜任，但要建制完善。对于组长、店长、经理，第一要有业务目标，要有达成业绩的责任；第二要有培植员工的责任。现差不多以有关业绩责任方面者居多，属于培养责任方面的却寥寥无几；第三要让每个人有自我启发目标，也就是我们所说的要有批评与自我批评，以便能和工作有直接关系的能力开发为中心，以工作上附带有关连的事物为重点，自我启发成长。要有业绩的责任，要有培植员工的责任，要能自我启发，我们认为首先要正直，其次要有智慧，还要成熟。试想一个不正直的人会有业绩的责任感、培养人员的责任感吗？一个不能和比自己优秀的人共事能培养他人吗？一个不能领导比自己优秀的人能培养出优秀人员吗（这就是智慧）？一个不成熟的人还能启发自己吗？所以我们说不正直而邪歪的人就不要做组长的岗位。
有了管理层，大凡工作可分为维持性的、改善性的及革新性的三种。不管是哪一个职位都应该包括这三种工作。通常认为基层人员以维持性的工作居多，中层人员以改善性的工作居多，而高层人员以革新性的工作居多。
综上所述，那我们每个人必须建立以问题为导向的目标意识。
做何事——要解决的问题，也就是目标（做什么）
从何项做起——重点化（入手点）
做多少——达成的基准（目标量化）
如何做——行动方案（最有价值的是方法策略）
时限——进度（决不是说说而已，只是时间问题）
与何人做——关联部门（寻求资源）
过程——达成目标期间的追踪（跟进、跟进再跟进）
结果如何——成果考核（成绩是总结出来的）
