导语：
活动目标：
1.．知道将呼啦圈连接在一起，与同伴环环相扣地有节奏地横向或纵向前进。
2．探索统一整体队伍的节奏，相互协调、快速行走的方法。
3．在竞赛游戏中能够互相关注、等待与扶持，体验齐心协力合作带来的快乐。 活动准备：
场地：
音乐教室
材料：
奶粉罐、塑料水果若干；呼啦圈人手一个；平衡木两个；贪吃蛇音乐； 活动过程：
一、开始部分：
在音乐声中，教师带领幼儿套着呼啦圈一列纵队，如小蛇般绕着障碍走、跑交替。
二、热身运动：
我们来和呼啦圈一起做运动吧。（抬圈——举圈——摆圈——跨圈——转圈——跳圈，幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做热身运动。）
三、横向走
（一）两人相扣走
1.幼儿将呼啦圈套在身上，两人组合在一起，不用绳子怎样将呼啦圈连起来？
2.幼儿尝试将呼啦圈用手抓住，连接在一起。
3.幼儿两人一组，四散练习相扣走。
（二）讨论走得快的方法。统一脚步的节奏速度，并且喊口令。
（三）挑战难度：三人相扣走
幼儿三人自由组合，用手抓住连接处。尝试发现走得快、不摔倒的方法。
四、纵向走
（一）三人接龙走
1.刚才我们尝试了三个人横着走。这次，我们来试一试三个人前中后排好队走。变成一条贪吃蛇。
2.幼儿三人一组变换连接方式。
3.讨论接龙快速走的`技巧。
（二）五人接龙走
幼儿自由组合五人接龙成为贪吃蛇。
五、游戏：贪吃蛇
（一）讲解玩法：
五人组成的贪吃蛇要出发去吃果子了。在路途中要绕过障碍，不能撞倒，撞倒一个瓶子扣一分。用最快的速度到对面的果子树下，每个队员捡起一个果子，然后贪吃蛇再绕过障碍返回，将果子放入框子里。哪一组最快完成，且撞倒的障碍少就胜出。
（二）幼儿分成四个组。两两对决。胜出的两对再进行ＰＫ。得出冠军贪吃蛇。
（三）挑战赛：
增加障碍个数使障碍密集排列来增加难度。或者增加小组人数来增加难度。
（四）终极赛；
用五人横向走的方法比纵向走更难，所以属于终极赛。开始教师计时。第一步：五人连接在一起钻过激光线，第二步：站上独木桥，一起跳下，每个队员互相协调位置，每人捡起一个散落在各个角落的水果。回到起点，用时最短的一组为最终的获胜队。
今天下午，我们在百思特门口进行了一个小比赛—贪吃蛇。
人员到齐以后，老师按照报数的顺序分好了小组，单数为一组，双数为二祖。老师说完比赛规则后，比赛开始了。两名同学快步走到纸箱前，选好气球，跑回下一个同学那里。接着第二个、第三个、第四个……直到全组都拿到气球。激烈的.比拼后，老师说：“第一名和第二名已知晓，二组获得了第一，接下来，还有一个把气球放回去的游戏。”
放气球游戏开始了，我们排成一条小蛇，把气球慢慢地放回箱子。开始时我们放错了，看着二组一个有一个的将气球放进箱子里，我们着急地说：“快点！”排头也着急的快步起来。
到张博文了，他把球一放，那球好像在帮我们赢一样，张博文放一下，它就被弹出来，连放了三次，都被弹出来了，最后他把气球轻轻一放才放好，就在他刚放完，我们已经反败为胜了。
比赛结束了，我们胜利了，我明白了一个道理，团结的力量是无限强大的。
