坚持成就梦想作文1
梦想，时而像天空中那遥不可及的星星，时而像花园里那触手可得的鲜花。
——题记
梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天！
今年《开学第一课》讲的就是：乘着梦想的翅膀！每一个人的心中都有一个梦想。不管这个梦想是伟大的，还是渺小的。
为梦想而奋斗！
周星驰，大家在熟悉不过了。他在成名之前，跑了12年的龙套。他最喜欢德尔电影明星就是李小龙了。打工赚钱，就是为了去看李小龙主演的电影。记得周星驰曾说过：“没有人生下来就大明星，但只要你努力，梦想就会变成现实！”
为梦想而努力！
任何一个梦想，就像一架纸飞机，要有动力，才能飞得更高、飞得更远！
钢琴王子——朗朗，可以说是家喻户晓了吧？他的钢琴梦是看了一部动画片——《猫和老鼠》后，在心中萌发的。现在，已经生根、发芽、开花、结果了。把音乐当成一种享受，当成一种乐趣……执着梦想，坚持努力！
为梦想而坚持！
当知道廖智姐姐在地震中失去了亲人们，失去了最最亲爱的女儿，甚至失去了那纤细的双腿。那种撕心裂肺的痛，会令人心碎，会令人绝望……廖智姐姐在废墟中被埋了26个小时，但她仍然不放弃那渺茫的希望，坚持撑着最后一口气，等着救援人员的到来。当廖智姐姐醒来后，看到自己失去了双腿，心如刀绞，恨不得马上去死！但是，她一想到了梦想，生活就有了希望。她从悲伤中醒过来了。廖智姐姐是一个舞蹈家。失去双腿后，她装上假肢，不断练习站立、行走、跑步和旋转。
当看到廖智姐姐站在星光灿烂的舞台上，笑容是那么迷人、那么甜美；当看到廖智姐姐跳起了轮椅舞，舞姿是那么轻快、那么动人……她告诉我们，有梦就有坚持，要相信自己！遇到再大的挫折，只要一想到梦想，前方的路就会变光明、灿烂！
我也有自己的梦想，那就是当一名作家。有梦想就有目标，有目标就有努力！写小说绝对不能三分钟热度，要坚持不懈、持之以恒！
不经历风雨，怎能见彩虹？人生路上哪有一帆风顺？总会碰到一些坎坷和挫折但我相信，只要你不放弃，坚持努力，呈现在你面前的就是绚丽的彩虹！
梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要努力和坚持，需要付出汗水和泪水……在追梦的道路上，每一段旅程都蕴藏着美丽的风景……
努力，会让梦想璀璨；坚持，会让梦想绽放！
——后记
坚持成就梦想作文2
我是小学五年级的学生，同时也是镇武术队的一名队员。在我的学生生涯中经历了许多，也体验了许多。这使我慢慢变得坚强，不怕苦，不怕累。
暑假在武术队训练期间，我离开了爸妈，过上了集体生活。第一次离开爸妈的我刚开始什么都做不好，不会洗衣服，不会自己合理安排时间做暑假作业，不会收拾好自己的衣服，不会整理自己的东西……这时我更加挂念着家中的父母，因为这些事情对于从未独自生活的00后的我们来说，根本不是什么容易的事情。开始的时候我确实什么都不会，可是，过了几天后，我决定要自己学会照顾好自己。我学着他们洗衣服的顺序一步步地来：首先把衣服装进而桶里并装上水，倒洗衣液，然后用手抓起衣服来把衣服有污块的地方搓干净，再把原先的水倒了，重新装满水，把泡泡清干净，最后把衣服上的水用力拧干，就洗好了。刚开始的几天十分吃力，以友们都纷纷走过来帮我，可每次我都会说：“不用。我自己可以，谢谢！”为的不是其它，而是我想着是时候好好锻练一下自己了！
想要成就梦想就必须先要坚持梦想。记得有一次因为要提升训练教程。我必须要完成一个“飞腿空翻”的动作，就是腾空拍腿再下地空翻的连贯动作，难度挺大。腾空拍腿下地不稳，脚扭了，空翻不起，掉地上了，背疼了。脚扭了，背疼了，手伤了，满身的淤青、红肿，说真的，很疼，很想放弃，退出。可转念一想，放弃了，退出了，那我之前一直坚持的，一直付出的就都要白费了，白白浪费坚持苦练了两年的时间。于是我坚持了下来，伤好了继续练，动作不对了，改正再来，一直的不放弃，不甘心，终于我练成了“飞腿空翻”。妈妈来队里看我的时候，我还特意做了次这动作给妈妈看，全队的队员都在为我加油，打气。”
在20xx年8月，我参加了广州全国传统武术套路比赛，获得了三个第一。训练的日子锻炼我的意志和毅力，我坚持了我想坚持的，我也成就了我所坚持的。
想必每一个人都会有一个梦想吧！我希望通过自己的努力和坚持可以步入美好的未来，让社会充满正义的能量。
坚持成就梦想作文3
生活就像一部电影，由一个个生动的小镜头组成，每一个小镜头都是一件小事，当我们仔细品味时，我们总会得到意想不到的发现。
我就从一个小镜头中得到过启示。我从小就开始练字，妈妈也告诉我练字要认真。一开始，我主要练习笔画，老师告诉我写字就等于在写笔画，只要笔画写好了，字也便会写好了。老师先发给我一本练字本。当我要写横笔画的时候，我的心里便暗暗的念道：“老师教我们的方法，|轻顿轻行由细到粗顿笔。”我边想边练，一个端正的横便写了出来，我自己端详了一下，“嗯，写的不错。”我不禁自己赞叹了一下；便接着写笔画撇，顿笔下行快速撇出，|一个秀美的撇出来了，我又开始写起笔画点来了：由细到粗顿笔，就这样一边说着口决一别写，果然有效，写完一页后，我便拿给妈妈看，妈妈也夸我字写的大方，听到妈妈的话语后，我也不由得得自豪起来。就在三年级时学校举行了一次书法比赛，老师发给我们每人一张纸，写语文书生字表（二）的字，一个字写一遍，要求字体清楚大方。回到家，我便拿出纸，打开书，一笔一笔的认真写起来，当我写到一半时，遇到了一个“翁”字，我便用老师教我的方法，顿笔下行快速撇出，由细到粗快速出捺脚，顿笔下行由粗到细折笔由细顿笔，由细到粗顿笔；顿笔行笔顿笔下行快速出钩，由细到粗顿笔，顿笔快速提起，顿笔行笔顿笔下行快速出钩，由细到粗顿笔，顿笔快速提起。就这样一个秀美的“翁”字写了出来，不一会儿一页字便写完了。我便仔细地检查了一遍，确定没有错字后，我又看了看字的工整程度，看完后我满意地点了点头。第二天我兴致勃勃地交给了老师，老师也说写得不错。过了三天，学校公布了成绩，我获得了一等奖，回家后我高兴地合不拢嘴，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也替我高兴，并告诉我：坚持成就于梦想，只要你坚持就会成功，你的这次成功源于你的坚持呀！“听到妈妈的话我也想到了：无论你做什么事，只要坚持就会成功。俗话说：水滴石穿，意思是小小的水滴能够滴穿石头，而我们做什么事都要坚持！
生活中有许多事值得我们去思考，只要观察就会发现，只要思考就会有收获。
坚持成就梦想作文4
梦就像一片夜空，在成功的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；追求就像一涓细流，在功成名就的精彩刹那，令人感受到坚持的美。
从接触古筝的一开始，那成为古筝演奏家的梦一点点萌发。
七岁的我，懵懂的'练习着基本指法，每天端坐在典雅的古筝前，手成半弧形，注视着手背上的摇摇欲坠硬币。不能让硬币掉落，你就可以弹曲子了，老师的话一直在耳畔回荡。抹托，抹托，“啪”硬币一次又一次的落下。但是我每每坚持，每每进步，学完了练习曲，弹过了五级、七级、八级。
年年酷暑，我在阵阵热浪中弹古筝，鼻翼上沁出颗颗汗珠，头发湿湿的，却总是一咬牙，投入在古筝的韵味中；寒冬腊月，我依旧弹奏着古筝曲，手冻红了，但我仍执着的练习着。
在我自己的努力之下，终于考过了十级，怀着激动的心情捧回通红的奖状时，老师的话又再次在心里响起：这几年真不容易，从自卑到自信。思绪便飘到了11年初的那些日子——
古筝房里灯火通明，只剩下我一个人，孜孜不倦的操练着摇指，“do、re、mi、fa、sol、la、si”，右手食指拇指紧捏在一起，小拇指支撑着，使劲在琴弦上晃动，小拇指被带动得发麻，经过行云流水的摩挲，已经糊上了一层薄薄的油皮，一阵阵钻心的痛由手上散开。这下我的心里涌起了畏惧与松懈，可一想到水滴石穿的精神，忍着疼痛不情愿的继续弹。
当我自信满满地走进十级考场时，才感觉到每回的练习都是考级的基础，每次的坚持才成就最终的从容。
那天，空气中氤氲着淡淡的湿润气息，我将准考证放在评委老师面前，略带笑容地坐在古筝前，心安稳地跳动着，手指一抚上琴弦，我就沉醉在了音乐之中：
“fa、mi、la、do、mi、la…”
《临安遗恨》唯美的旋律充斥了我的心扉，悲切切的，渗透着对生活的向往，对真爱的感慨。指尖飞出的乐句凛然激愤，岳飞精忠报国的形象在眼前展现，一袭弱渐强的点弹，犹如奔腾而来的战马，栉风沐雨、厮战沙场。
我闭起眼睛把喧嚣排斥在外，双手与弦融为了一体，手掠过弦，弦发出震颤，手为弦生，弦为手活，两者鱼水之情，音韵纯美，音色老道，那一次连我也有些吃惊。凭着我美妙绝伦的演奏，取得了十级优秀的成绩，为古筝演奏家的梦想迈出了一大步。
望着一张张优秀的考级证书，我开始憧憬未来：我带着古筝在维也纳、法国、美国、韩国。让美妙的琴声飘荡在世界上空。
我想：只要坚持，一定会美梦成真！
坚持成就梦想作文5
每个人都有着只属于自己的那份梦想，所有人都想将其化为现实。于是，身处于这个世界上的每一个人都把自己的每分每秒化为圆梦的汗水，仅仅是为了自己那份坚定不移的信念而战。
而你可知道实现梦想路上的荆棘坎坷?实现梦想必要的先决条件你又是否清楚?一个个问题像是一把把利刃，扼杀了无数追梦人的信念，最后只有其中的佼佼者才能如愿以偿地笑到最后。反观失败者的一生，无一不是遗憾，他们大多都没能坚持下去，所以断送了自己的光阴不说，还一生与梦想无缘。何其悲哀!
同志们，我们是新时代的弄潮儿，在追梦的旅途中怎能半途而废呢?坚持不懈是中华民族的优良传统，自古以来人们在与困难作斗争时，都是抱着不撞南墙不回头的精神。可能今天的我们认为这是愚夫之举不自量力，但是若不去拼尽全力你又如何知道自己的潜力呢?
西汉的一位大人物——司马迁，大家想必是无人不晓吧。今天的我们看昨天的伟人，又能从中受到市什么启发呢?司马迁作为朝廷里的文官，清廉正直，不居功自傲，一心默默为祖国奉献自我。想当年是为了著写《史记》呕心沥血的大贤，只因为看不惯朝廷里的明争暗斗，出面为李陵辩护惹怒皇上，被处以宫刑。可以说，这时的司马迁不论是肉体上或者是心理上都遭受了巨大的折磨。令人惊叹的是司马迁在狱中从未放弃自我，反而更加坚定了著写《史记》的信念。终于，耗时二十八载的他完成了这部伟大的《史记》，被后人赞曰：史家之绝唱，无韵之离骚。司马迁惊人的毅力得到了所有人的认可，对于后世的影响之大也是前所未有的。
正因为司马迁超凡的坚持，使得他流芳百世。由此可见坚持的信念能够战胜一切的苦难，今天的我们又该怎样去贯彻这一精神呢?
我认为，当今的青年人易骄易躁，不能把自己的梦想付诸于行动并坚持下去，许多人的信念意识有待提高。不劳而获的侥幸心理需要得到批评与改正，只有能坚定不移地行动与持之以恒的信念才能得到自己所期望的结果，实现自己的人生梦想。
常言道：水滴石穿，绳锯木断。世间的一切不可能都会在无限的坚持中化为可能，不论梦想的前方有多大的阻力，我们也要迎难而上永不言弃，用行动与信念证明我们自己的价值。
坚持成就梦想作文6
从小到大，大人们总是会问：“你的梦想是什么？”每次撞见这个问题，我总是很迷茫。直到三年级时，一次课上，我随手画出的画作得到了老师的赞赏，说我有画画的天赋。看着同学羡慕的眼神，我决定以后我要成为一名画家。那刻起，我感觉到我的心中好像被什么东西填满了，满心满肺溢满幸福与快乐。拥有梦想的我，心儿不再迷惘，不再孤单。
那一次感觉，那一次决定，使我发奋地不知疲倦地画了起来。有时奶奶喊我吃饭，我充耳不闻，仍沉浸在线条与色彩的世界里；有时泡在浴缸里洗澡，浴缸壁成了画板，我用泡沫涂抹出心中的幻想；有时明明该写作业了，我却仍在作业本上涂涂画画；甚至有时上课老师讲着课，我竟然会不自觉地在头脑中构思着画作，以至于老师在评语中说我上课走神很严重。可我知道我在努力着，我在为梦想而努力着。
可是，追梦的路途并非是平坦的康庄大道，它崎岖又坎坷，总会有许许多多的东西跳出来阻挠你前进。就像《开学第一课》中那个残疾的女老师廖智。从小热爱舞蹈的她经过努力，成了一名舞蹈老师，她品尝到了实现梦想的滋味——幸福、甜蜜。但突如其来的灾难，使她失去了自己的至亲骨肉，也失去了舞者最宝贵的东西——双腿。绝望的她在万般无奈中穿上假肢站立了起来后发现：一旦你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。她忍着身心的疼痛，靠着顽强的意志，十天学会了穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。舞台上，她用翩翩的舞姿诠释了她对梦想的追求。她不正是用行动告诉我有梦就要坚持吗？
与其相比，我是多么的渺小。画画时受到老师的批评，我只会躲在角落里暗自垂泪；得奖后受到妈妈的数落，我只会钻进被窝嘤嘤啼哭；谈起“画家梦”时，受到同伴的嘲笑，我也一度想放弃，搁下了我心爱的画笔。其实，我的这些困难和挫折与廖智相比，相差何远？难道我就此放弃自己一直努力坚持的梦想？我的心在颤抖。我不停地问着自己。
也许是廖智那淡定从容的笑脸给了我重拾梦想的信心，也许是廖智喷薄而出的生命力给了我坚持梦想的勇气，我又坐在画架前，开始了我的涂抹人生。此时，我知道，实现梦想的旅途中，我可能会行走在风沙四起的沙漠，会翻越白雪皑皑的高山，但迎接我的将是雨后那道绚丽的彩虹，我终将到达那片我日夜梦想着的绿洲。
坚持成就梦想作文7
这天，我走进了考场，历经了辛苦复习终于要拿起笔为梦想而战斗了，而我的内心却很不自信，害怕这次重要的定位考会失败，我的心被这种想法占据着。
当拿到考卷时，看到有些没见过的题，自信心彻底崩溃的我几乎要放弃了，离考试开始还有一分钟，正当我害怕得心跳加速时，我的视线转移到了名著题上。这次题考的是《西游记》中与孙悟空有关的问题。下意识地，我念了声：“孙悟空？”“是谁在呼唤俺老孙！”突然，一个调皮的腔调响起，这么熟悉的声音，而且居然说了“俺老孙”！难道是小时候的英雄齐天大圣孙悟空？低头一看试卷，可不是嘛，悟空居然在试卷上他的名字的那个位置出现，神采奕奕地看着我。
“怎么？被考试吓住了”还没等我反应过来怎么回事，悟空却开口先说话了。“这是很重要的考试啊，现在除了关于你的那道题我有把握其他的我都对自己没自信，”我向大圣描述着，“天啊，努力了一学期就要失败了。”他的眉头一皱，跳到我的铅笔盒上，不满地看着我，说：“你到底想不想达到梦想了！”“当然了，可是这次考试太难了，我……”“那就不要有这种想法，不要觉得遇到困难了一定会失败，而且达到梦想要遇到的艰难有许多，你还有很长的路。”“啊！还有很长！大圣你那么厉害，当然能把我们的困难说的很轻松了”“可是我再厉害，不也没那逃出如来的手掌吗，当我以为飞到了天的尽头却仍停留在他的手掌，当我本以为自己的齐天梦想实现了，却被压在五行山下，但是当师父把我从五行山下就出时才是我真正梦想的开始，那是取经路上经历的艰难可比压在山下苦多了，但正是因为我不放弃不才达成修成正果的梦想？”我听着他的描述，对《西游记》有了新的认识，想放弃的念头也褪去不少。“所以，”悟空掏出金箍棒指向我的额头，说，“经历艰难不放弃才能达到梦想的彼岸，相信自己！好了，该是你大显身手朝梦想前进的时候了。”大圣华丽的转身，做出准备乘筋斗云走的姿势。
“等一下，大圣，你为什么会出现在这里，还有，别人和老师听得到我们说话么？”“哈哈，我是存在你心里的，我们的的对话当然不会被听到，这也证明你的潜意识就是一个有坚定信念永不放弃的人。”留下一个灿烂的微笑，悟空踩着筋斗云飞向了蓝天。
战斗的铃声响起，我自信的拿起笔……
[案例背景]
人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西。不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己想抒发的情感的状况，我进行了一堂亲情作文指导课。
[案例描述]
这节课我是这样引入的：古今往来，亲情是人间真挚而美好的感情，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念，描写亲情的诗文往往最能打动人。请你说说看，除了本单元所学的文章外，你还阅读过哪些表现亲情的诗文？
学生纷纷举手回答说：朱自清的《背影》、刘恒的《生命中的伞》、刘燕敏的《母爱是一条河》、孟郊的《游子吟》、古代的《孟母三迁》等等。
我又问：在《散步》和《背影》这两篇文章中最打动读者的是什么？
学生说：《散步》中最打动读者的是“文中的我背着母亲，妻子背着儿子，在小路上散步”这一细节；《背影》中最打动读者的是“父亲艰难地爬过铁路为我买橘子”这一细节。
于是我又说：在我们的生活中，有许多人对自己父母及长辈为他们所做的一切视为理所当然，从不知道感恩。叫他写表现亲情的文章，总觉得无话可说，事实上只要抓住生活中的一些细节进行描写，就能打动读者。但是细节描写能不能编呢？
学生异口同声说“不能”。
那你们知道为什么不能编吗？
学生说：那样不真实、不感人、不能引起读者的共鸣……
说得很对，老师这里有这样一段话，请你们想一想作者想用这一细节描写来表现什么，评一评这一细节写得好不好？
“母亲要动手术，我被允许呆在手术室里，我看着医生忙碌着，嘴里一直唱着那首歌，歌词敲打在我的心坎上，也敲打在母亲的心坎上。至少我们还有梦，妈妈你一定要好起来。
学生1：他想用这个细节来表现自己对母亲的祝福之情
学生2：我认为这一细节的描写是假的，因为手术室里家人是不能进去的。
学生3，我也认为是不真实的，因为医生做手术时是聚精会神的，不允许唱歌。
这时我说：：应该说作者想要表现的对母亲的情感是真的，语言功底也很好，知道用细节描写来感动人也是好的，但这一细节的描写明显是经不起推敲的，自然也就很难打动人心了。
其实亲情无时无刻不洋溢在我们的身边，我们怎样才能捕捉到生活中的细节呢？
学生1：细致地观察生活，用心去感受身边的母爱、父爱、手足之情、血脉之亲。
学生2：做生活的有心人，不放过与父母等亲人相处的每一个生活小镜头。
学生3：注意积累，生活中有一点感动的东西，就要用日记等形式记下来，就不会忘记了。
学生4：平时要多跟亲人交流。
生活中的点点滴滴都是我们写作的素材，怎样从细微处入手用真实生动的细节描写将真情实感抒写出来呢？
学生1：罗列发生在自己身上的能体现亲情的生活细节，筛选出最值得去写的细节。
学生2：思考自己最想抒发的对亲情感悟最深的是哪一点，自己所选的细节是否切合所要抒发的情感？
学生3：可以从多角度、多层次去描写细节。
学生4：要将看似普通的生活细节写具体、写生动。
学生5：还要注意写出自己的真实感受
说得很好。只要我们仔细观察生活，就会发现在生活中有很多的小事同样能体现亲情的伟大。如果我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，尽量做到细微之处显真情，同时用最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的.。
接下去请同学们选择自己生活中最感人的事情，以“我爱我家”为话题，自主拟题，写一篇表现家庭亲情的文章。
从学生写出来的文章看，本次作文教学应该说是成功的。在学生的作文中表现出的不再是假、大、空的东西，而是由一个个生活细节组成的体现亲情的好文章.如有一位学生在《父亲为我梳头》中写道：“爸爸总是喜欢用一只热乎乎的大手按住我的小脑袋瓜，另一只手细细地把我的头发拢顺——他的动作柔柔的，有时会挠得我痒痒的，逗得我咯咯笑个不停。我猛一回头，看见爸爸也正冲我笑，心里暖融融的。另外还有《奶奶织的一双手套》、《不能原谅的我》、《父亲精心熬的一碗汤》等等无不让人心动。
看到一篇篇情真意切的文章，我被感动了。于是我又有了一个新的设想，那就是让学生的父母们参与到此次作文中来，让他们品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。因而，我要求学生将自己的作文带回去给父母阅读、评改。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。
[案例反思]
此次作文使学生们认识到关注生活，做生活的有心人的重要性：生活是丰富多彩的，而作文又源于生活，只要我们以积极的态度去观察生活，善于捕捉生活中的每一个细节，每一个亮点，便不会无话可说，无情可抒了。
此次作文还使学生们认识到细节描写在文章中的重要性：生活中，给我们留下深刻印象的常常是一些细节，如草地上归来，我们记住的可能只是一朵花，一株草；与友人分别后，记住的可能只是他的某一个习惯性动作或富有个性的语言。只要我们善于抓住这些真实、生动的细节，并将这些细节写具体、细致，进行必要的“定格放大”，便能更好地抒发真切、自然的情感，使文章于细微处显真情。
此次作文也使学生们受到了一次心灵的洗礼：学会了以感恩的心态看待父母的一句话、一个动作乃至一个眼神，学会了以满含幸福的情怀去抒写平常的事情，学会了摒弃自私自利、感情虚假等不足之症。也在无形之中增进了家长与孩子之间的情感。
生活处处有真情。有了一颗感动的心，你就会觉得生活的每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。也只有自己真切感受过的每一个细节，表达起来才能得心应手；只有打动过自己的真切情感体验，写出来才会打动别人。所以说“细微之处显真情”是写好情感作文不变的主旋律。
